愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料常用14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇1

　　他年輕有沖勁，敢于迎接挑戰(zhàn)；他鉆研有干勁，精于行業(yè)技能；他熱情有擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于傳道授業(yè)。他就是史磊。

　　史磊同志從在競(jìng)德市政公司工作至今，先后擔(dān)任了國(guó)盛街三期停車場(chǎng)、歐景苑二期停車場(chǎng)、紫陽(yáng)東路道排工程現(xiàn)場(chǎng)施工員，解放路排水主通道工程技術(shù)負(fù)責(zé)，前進(jìn)路道排工程、新生路、前進(jìn)路東西段、沙湖大橋、楚漢路、長(zhǎng)江隧道、四美塘公園足球場(chǎng)、華景路足球場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理，目前擔(dān)任秦臻路、新溢州路項(xiàng)目經(jīng)理。在短短三年的時(shí)間里，從施工員到技術(shù)負(fù)責(zé)再到項(xiàng)目經(jīng)理，這離不開(kāi)他平時(shí)的勤奮好學(xué)、吃苦耐勞，從最基本的測(cè)量放線開(kāi)始，做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，從無(wú)怨言。所謂“慢就是快”，不走捷徑就是最快的捷徑，專心地做一件事，要?jiǎng)龠^(guò)馬馬虎虎地做一堆事。史磊同志做事從來(lái)不貪多求快，小細(xì)節(jié)都會(huì)深思熟慮、仔細(xì)斟酌，視工作為修行，憑借自己的努力，如今成為一名成熟、優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理。

　　，世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)在武漢召開(kāi)。于武漢，這是一個(gè)展示城市魅力的窗口；于史磊，這是一個(gè)歷練自己、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)，也是一次不小的挑戰(zhàn)。前進(jìn)路道排工程剛完美收官，緊接著他就收到公司關(guān)于軍運(yùn)會(huì)各項(xiàng)目的`指令，擔(dān)任新生路、前進(jìn)路東西段、沙湖大橋、楚漢路四條道路的項(xiàng)目經(jīng)理。這四條路均是漢馬必經(jīng)之地，3月1日進(jìn)場(chǎng)，4月14日武漢馬拉松開(kāi)跑，意味著只有短短40天的時(shí)間，要完成3000㎡的混凝土面層破除并新建，2萬(wàn)㎡瀝青攤鋪。在這樣時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，他的團(tuán)隊(duì)含他在內(nèi)僅有管理人員5人，入職時(shí)間均不超過(guò)3年，是一支正在成長(zhǎng)中的年輕的隊(duì)伍；交通流量大，設(shè)計(jì)橫穿預(yù)埋管道及路面病害處理部位多，高壓入地交叉施工，交通導(dǎo)行無(wú)法封閉施工等問(wèn)題紛至沓來(lái)。建委及公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)目十分重視，每天到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，外部沉重的壓力和內(nèi)部問(wèn)題不斷積累。他不畏困難，扎根一線，日以繼夜與團(tuán)隊(duì)一起奮戰(zhàn)，埋頭苦干，“完成節(jié)點(diǎn)目標(biāo)”這一的信念，順利完成目標(biāo)道路。

　　到了軍運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中期，公司緊密部署，從各個(gè)項(xiàng)目部抽調(diào)人員到軍運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中來(lái)。史磊同志帶領(lǐng)著一群年輕人充實(shí)到這個(gè)大家庭里來(lái)。四月初，整個(gè)軍運(yùn)會(huì)工期提前了一個(gè)月，中山路（梅家山立交—友誼大道）道路提升工程工程量最大，4.30節(jié)點(diǎn)目標(biāo)前，完成道路全長(zhǎng)3.2公里，總面積17萬(wàn)㎡的瀝青銑刨和攤鋪任務(wù)，面對(duì)重重困難，他勇敢擔(dān)起重任，銑刨、攤鋪、清場(chǎng)、交通疏導(dǎo)，每個(gè)工序都有他的身影。每天睡眠不足6小時(shí)，這種狀態(tài)堅(jiān)持了一個(gè)多月。在這期間，嗓子喊到嘶啞，身體疲憊，但他沒(méi)有一次抱怨，只有踏踏實(shí)實(shí)工作。

　　五月初，他接到公司調(diào)令，立即前往左岸大道，面對(duì)新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，他豪情滿懷，斗志昂揚(yáng)，立志把工作一如既往的做好。把輕松留給別人，把困難留給己。樸實(shí)無(wú)華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力，默默地為公司的事業(yè)發(fā)一份光、一份熱，做出了不平凡的成績(jī)。青春無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔。

　　七月，對(duì)于武漢這座名為火爐的城市，室外溫度可想而知，史磊同事就在這個(gè)驕陽(yáng)似火的時(shí)間，接到四美塘足球場(chǎng)的施工任務(wù)，經(jīng)過(guò)30天緊鑼密鼓的日夜奮戰(zhàn)、精心部署、用心管理，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管控，四美塘公園中的廢棄泳池和苗圃園地實(shí)現(xiàn)了華麗“變身”，成了配備高檔、設(shè)施齊全的足球場(chǎng)。

　　秦臻路、新溢洲路……史磊同志還在用他的熱血青春繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著他的故事，用汗水澆灌夢(mèng)想的種子。

　　在功利主義盛行、浮躁之風(fēng)溢盛的當(dāng)下，史磊同志一路走來(lái)，他從技術(shù)員到技術(shù)負(fù)責(zé)再到今天的項(xiàng)目經(jīng)理，在修行的道路上曾經(jīng)有過(guò)迷茫，有過(guò)困惑，有過(guò)失落，他憑著踏實(shí)用心、追求極致、干一行愛(ài)一行的精神在崗位上發(fā)光發(fā)熱，為公司發(fā)展添磚加瓦。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇2

　　xx，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于xx師范大學(xué)。大學(xué)期間曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)一職，多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。自加入xxxxxx中學(xué)起，一直承擔(dān)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，現(xiàn)任九年級(jí)數(shù)學(xué)組第二微備課組組長(zhǎng)。工作中，他一直堅(jiān)持“理論與實(shí)踐并重”，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，將所學(xué)所思運(yùn)用到教育教學(xué)工作中。先后榮獲“生本課堂”教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)；畢業(yè)班“生本課堂”一等獎(jiǎng)；年度“德育之星”；年度“教學(xué)之星”；“班級(jí)管理”一等獎(jiǎng)；xx年中考所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，被授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　教育理念：

　　教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”、“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn)，“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。

　　教育故事：

　　學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

　　身為老師，我們經(jīng)常要求孩子認(rèn)真聽(tīng)課，但是，當(dāng)我們要求孩子的時(shí)候，我們是否做到了認(rèn)真聆聽(tīng)呢？我們是否經(jīng)常去聆聽(tīng)孩子的心聲呢？

　　記得在期末考試前的一段時(shí)間，班級(jí)正在復(fù)習(xí)階段，每次上課節(jié)奏都比較緊張，因此也要求課堂上學(xué)生要比平時(shí)更加專注才行，但是有一節(jié)的課堂上卻出現(xiàn)了與此相悖的情況，班級(jí)平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)較好卻比較懶惰的劉同學(xué)上有一節(jié)課時(shí)心不在焉，尤其是講簡(jiǎn)單題的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)她“不要總覺(jué)得自己會(huì)了不用聽(tīng)了，到時(shí)候做錯(cuò)的就是你”，下課的時(shí)候我把她叫到辦公室，她說(shuō)“老師，我真的很想聽(tīng)，我還記得跟你的約定，我要考到全班前十，但是有的時(shí)候真的好困，我也不想這樣”。聽(tīng)了她的這一番話，我很后悔當(dāng)時(shí)對(duì)她的批評(píng)，因?yàn)槠鋵?shí)孩子并不像我們，他們沒(méi)有很好的自制力與體力，有時(shí)候他們不是不想學(xué)，而是真的在盡力，偶爾的想偷懶是很正常的。

　　還是這位劉同學(xué)，在一堂課上總是緊皺眉頭，不知在想些什么，問(wèn)她問(wèn)題也回答不上來(lái)，因此我當(dāng)時(shí)十分生氣，覺(jué)得她又像上次那樣開(kāi)小差了，不過(guò)這次我沒(méi)有一開(kāi)始就批評(píng)她，因?yàn)樗�可能有自己的原因，因此課后，我把她叫了出去，問(wèn)她課上到底在干什么，她的回答是“我沒(méi)開(kāi)小差，只是上面那題我有點(diǎn)困惑的地方，我想把它想明白，所以你說(shuō)剛才題目的時(shí)候我還在想上一題”。雖然她這種聽(tīng)課方法不對(duì)，但是她卻是很認(rèn)真地在聽(tīng)，并且認(rèn)真動(dòng)腦思考了。因此我很慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有冒然的批評(píng)她。

　　其實(shí)，這兩次雖然都是平時(shí)的小事，但是我卻感想頗深，很多時(shí)候我們只是憑著自己的.感覺(jué)認(rèn)為學(xué)生是怎樣想的，或者下意識(shí)的就把學(xué)生的某些做法認(rèn)為是錯(cuò)的，卻沒(méi)有認(rèn)真去聆聽(tīng)孩子們內(nèi)心真正的想法，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)變得沉默，會(huì)懶得去解釋，去默認(rèn)老師的錯(cuò)誤猜想，這樣只會(huì)拉開(kāi)學(xué)生與老師之間的距離，讓老師和學(xué)生處在對(duì)立面，不利于教學(xué)。其實(shí)只要是學(xué)生都是想認(rèn)真學(xué)的，只不過(guò)每個(gè)人的自制力與專注力都不一樣，因此作為老師，我們不能一味地去批評(píng)孩子，而是要學(xué)會(huì)反思自己，如何去讓這些注意力差的學(xué)生更加專注的聽(tīng)課。只有先學(xué)會(huì)反思自己，換位思考，找出自己的不足，才能更好地提高自己的教學(xué)水平，并且拉近與學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是一個(gè)善解人意的老師，對(duì)自己不僅是敬畏更是尊重。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇3

　　該教師于1998年從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。13年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠(chéng)地愛(ài)著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺(tái)上，在三尺講臺(tái)上編織自己的夢(mèng)想，編織學(xué)生的未來(lái)。

　　一、以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。

　　她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)。近年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對(duì)父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對(duì)這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃；病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛(ài)中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛(ài)中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛(ài)中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而2010年更被江城區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

　　二、投身教改，狠抓質(zhì)量。

　　她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的.興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛(ài)。在她的努力下，其所任教的班級(jí)學(xué)生閱讀能力提高很快。作文教學(xué)一直是老師覺(jué)得頭痛的事情，學(xué)生無(wú)東西可寫(xiě)，不愿意寫(xiě)是通病，為了解決這一難題，平時(shí)她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書(shū)籍中積累寫(xiě)作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫(xiě)作方法，使學(xué)生的寫(xiě)作水平不斷提高。她所授的語(yǔ)文課深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語(yǔ)文成績(jī)合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長(zhǎng)的肯定。20xx年、20xx年、20xx年專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。

　　三、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲。

　　連續(xù)幾年，她所任教的班級(jí)參加中考，取得了喜人的成績(jī)，其中每年都有不少的學(xué)生考上陽(yáng)江一中和兩陽(yáng)中學(xué)，為我校培養(yǎng)了不少人才。輔導(dǎo)學(xué)生參加每年江城區(qū)舉行的中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽，都有學(xué)生獲得二、三等獎(jiǎng)，她本人經(jīng)常被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇4

　　一、探索班主任工作：自我踏上教育工作崗位三年以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們自主喜歡學(xué)習(xí)，喜歡探索。同時(shí)，我不斷為自己充電，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)懂學(xué)生、尊重學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的班主任，取得了一定的`成績(jī)。

　　二、積極打造高效課堂：在教學(xué)上，我積極參加學(xué)校及市里組織的聽(tīng)課、賽課、教研等活動(dòng)，多向老教師學(xué)習(xí)，上課多實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我提倡給學(xué)生多一點(diǎn)思考的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；所以，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)一直愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，成績(jī)?cè)谝徊讲椒�(wěn)定上升。

　　信成功就是成長(zhǎng)，只有提升自己才能引領(lǐng)他人。作為興隆大家庭的一份子，她立誓要扎實(shí)本崗，強(qiáng)化自身技能，用專業(yè)性服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大洼百姓。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇5

　　xxx，男，1962年10月出生，中共黨員，xx市魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校教師。

　　xxx——掛著尿袋的追夢(mèng)人，常年克服疾病帶來(lái)的痛苦，用向死神手里爭(zhēng)取來(lái)的每一分每一秒，把最美好的年華留給三尺講臺(tái)，把對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生。1990年，年僅28歲的xxx被確診為膀胱腫瘤。由于無(wú)力承擔(dān)高昂的手術(shù)費(fèi)用，他選擇回就近的鎮(zhèn)醫(yī)院做了膀胱部分切除手術(shù)。一周之后，xxx不顧家人勸阻，堅(jiān)持回到講臺(tái)上。然而，命運(yùn)的意外再次降臨到他身上。20xx年，他舊病復(fù)發(fā)，膀胱腫瘤占位多部，必須全部切除。即使是這樣，生命留給他的時(shí)間也只有8至10年了。xxx對(duì)醫(yī)生說(shuō)，只要能讓我重新站在講臺(tái)上，生活再不方便，我都能克服。出院僅僅一周，他就讓妻子用三輪車載他回學(xué)校，每天接送他上學(xué)、放學(xué)。尿袋與皮膚摩擦出了水泡，因?yàn)槿彼�嘴上起了燎泡，他依然�?jiān)持著。如今，距離第二次手術(shù)已經(jīng)過(guò)去整整18年的時(shí)間。xxx仿佛與時(shí)間在賽跑，不斷刷新著自己的人生時(shí)限，不斷創(chuàng)造奇跡。經(jīng)過(guò)和同事們的共同努力，xxx老師所執(zhí)教的學(xué)生們中，先后有70多人升入大學(xué)，其中碩士研究生22名，博士研究生2名。

　　《濱州日?qǐng)?bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》、山東電視臺(tái)等多家媒體對(duì)xxx的'事跡紛紛進(jìn)行報(bào)道，而他也被入選“感動(dòng)濱州·十大人物”，山東省委組織部“發(fā)現(xiàn)榜樣”活動(dòng)中確定他為榜樣人選。生命不息，奮斗不止，他就像一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，他都始終屹立，而支撐這一切的是他那顆對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)心，對(duì)黨堅(jiān)定的信仰，對(duì)他人前途敢于承諾的責(zé)任。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇6

　　xx，男，中共黨員，現(xiàn)任x縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)。多年來(lái)，他憑著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神及精心管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，在工作中埋頭苦干，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)之歌。

　　20xx年到x縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局任職后，面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作，堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，以身作則，率先垂范，大處著眼，細(xì)處著手，全身心投入工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局推進(jìn)工作，取得了較好成效，使農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的工作有了新提升。20xx年，親自帶隊(duì)組織全局干部分別對(duì)全縣小麥、玉米、青貯、苜蓿、特色等作物的.耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼面積進(jìn)行核查，共挽回國(guó)家損失371.46萬(wàn)元。20xx年，7萬(wàn)畝5個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目全部動(dòng)工建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目的穩(wěn)步推進(jìn)，x縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

　　舍小家顧大家，他總是把工作放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都在考慮怎么把工作做得好，以單位為家，以工作為重，始終把群眾利益放在第一位，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。日常生活中，勤儉節(jié)約、艱苦樸素。他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工作，使農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的工作有了新提升。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇7

　　作為一名黨員教師，陳麗老師政治素質(zhì)過(guò)硬，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。在教育的道路上，她就像一只青鳥(niǎo)一樣不知疲倦;她踏實(shí)肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，用自己的言行潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)著學(xué)生。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫(yī)院的病床邊備課，白天在學(xué)校忙碌，三年來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。2013年5月的最后一天，陳老師的母親與世長(zhǎng)辭，而此時(shí)的她正奮戰(zhàn)在學(xué)生離隊(duì)建團(tuán)的儀式上，沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上最后一面。作為獨(dú)女的她，處理完喪事，立刻就回到了講臺(tái)，回到了愛(ài)她的孩子們身邊。當(dāng)她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時(shí)，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說(shuō)：也許旁人不會(huì)理解，但我的青春是厚重而美麗的!

　　關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生

　　在教學(xué)的前沿陣地上，陳麗老師是學(xué)校的青年骨干，也是市直屬學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、教壇新秀。她一直認(rèn)為，教師把學(xué)生教的好不是本事，如果能把學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)，讓他們?cè)跊](méi)有教師的情況下自主學(xué)習(xí)，那才是成功的!因此她對(duì)課堂每個(gè)環(huán)節(jié)都追求精益求精，教風(fēng)干練靈動(dòng)，思維清晰嚴(yán)謹(jǐn)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。平時(shí)的她敏而好學(xué)，虛心求教，積極參加各類培訓(xùn)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，在多個(gè)培訓(xùn)中都榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，她深受學(xué)生歡迎，無(wú)論是循環(huán)教學(xué)還是中途接班，教學(xué)效果都很不俗。她多次參加省、市學(xué)科比賽，均獲所獲。2003年她參加市直屬學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng);2007年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎(jiǎng);2006年和2011年參加市直屬學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科評(píng)優(yōu)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)，其中2011年還獲得大市評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng);2011年參加蘇州市白板與學(xué)科整合評(píng)比獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)、大市一等獎(jiǎng);2012年和2015年參加把握學(xué)科能力競(jìng)賽獲得市區(qū)三等獎(jiǎng);2015年參加黨員優(yōu)秀教案評(píng)比，獲得蘇州市二等獎(jiǎng)。她輔導(dǎo)的學(xué)生也在各級(jí)各類比賽中均有斬獲。2006~2007年“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”中，她輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人;蘇州市“紫藤杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng);“中學(xué)生英語(yǔ)演講”比賽獲個(gè)人三等獎(jiǎng);蘇州市區(qū)“三話比賽”獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。她重視教科研，參加了多個(gè)項(xiàng)目和課題，撰寫(xiě)了多篇論文。 2007年參與教育局《外教讀本》教材的編寫(xiě)，目前此教材在蘇州市初二年級(jí)ESL課程中廣泛運(yùn)用; 2014年暑期她受蘇州市教科院邀請(qǐng)?jiān)谔K州市直屬學(xué)校暑期課程培訓(xùn)中作為講師介紹經(jīng)驗(yàn)。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年教師研修班成員的培訓(xùn)、義務(wù)教育評(píng)價(jià)班培訓(xùn)，正在參加科研骨干班培訓(xùn)，朝著更為專業(yè)的道路前行著。

　　認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

　　陳老師不僅是一名業(yè)務(wù)骨干，更是一位德育好手。從教15年里，11年時(shí)間她都在擔(dān)任班主任。作為大市班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者的她，一直踐行著以科學(xué)為依據(jù)、藝術(shù)為手段地愛(ài)著學(xué)生、教育著學(xué)生。學(xué)生生活上有了困難時(shí)，她傾力相助;學(xué)生思想上出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，她循循善誘;學(xué)生學(xué)習(xí)陷入困境時(shí)，她耐心輔導(dǎo)。多年來(lái)，她始終秉持著“學(xué)生有需要的地方，就是我出現(xiàn)的地方”這個(gè)信念陪伴著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生。她帶著高燒到學(xué)生家家訪，開(kāi)導(dǎo)與家長(zhǎng)鬧矛盾的孩子;她冒著高溫推著電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴(yán)寒，悄悄地買了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會(huì)抬頭巧干。班級(jí)管理中，她精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，用民主、創(chuàng)新的方法引領(lǐng)集體，用班級(jí)的成長(zhǎng)鼓舞學(xué)生;在生活中她善于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和質(zhì)疑精神，不斷提升學(xué)生各種能力，讓學(xué)生的進(jìn)步美麗班級(jí)。這樣的她不僅收獲了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的滿意還在全國(guó)田家炳中學(xué)優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專家的.肯定……

　　樹(shù)立良好師德

　　2012年，陳老師身上多了一份行政職責(zé)。在新的崗位上，陳麗老師扎實(shí)工作，積極創(chuàng)新，一方面抓好常規(guī)工作，圍繞學(xué)校中心工作寓教于事、寓教于賽、寓教于樂(lè)，服務(wù)全體學(xué)生;另一方面她立足實(shí)際，積極探索，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。同時(shí)，在學(xué)校的引領(lǐng)下，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參與改良校本課程、創(chuàng)建項(xiàng)目特色，打造自主品牌。在她擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記期間，學(xué)校團(tuán)總支被評(píng)為蘇州市直屬學(xué)�！拔逅募t旗團(tuán)總支標(biāo)兵”，其本人也被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)干部標(biāo)兵”;在她擔(dān)任“姑蘇文化課程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人期間，該項(xiàng)目被評(píng)為蘇州市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀校本課程規(guī)劃一等獎(jiǎng)，學(xué)校也因此獲得江蘇省文化建設(shè)特色學(xué)校、江蘇省課程建設(shè)特色學(xué)校;她參與籌拍的兩本學(xué)校紀(jì)錄片均獲得全國(guó)校園影視金獎(jiǎng)……今年她又參加了省品格提升工程的省報(bào)，作為核心團(tuán)隊(duì)成員，尋求著用理論的引領(lǐng)支撐專業(yè)高位的發(fā)展。

　　陳老師用她的實(shí)際行動(dòng)先后獲得兩次市級(jí)黨員“先進(jìn)承諾個(gè)人”稱號(hào)。陳老師說(shuō)：“這不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。它鞭策著我對(duì)自己要更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用對(duì)工作的摯愛(ài)，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)來(lái)踐行入黨時(shí)的宣言和對(duì)黨的承諾!”

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇8

　　自20xx年參加工作以來(lái)，教育教學(xué)成果顯著，她撰寫(xiě)的`論文多次獲得局級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并在在國(guó)家核心期刊上刊載。

　　論文《試分析高中語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育》及《高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀分析》先后被《教育界》、《高中語(yǔ)文教學(xué)》收錄。她的《咬文嚼字—消滅錯(cuò)別字》榮獲局優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，她執(zhí)教的《琵琶行（并序）》一課獲得了東北三省語(yǔ)文教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間她還撰寫(xiě)文章，所寫(xiě)文章先后多次在“中國(guó)教育報(bào)”、“xx日?qǐng)?bào)”“遼河石油報(bào)”上發(fā)表。多年來(lái)她踏踏實(shí)實(shí)工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　20xx年，該同志被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)新聞工作者，20xx年，被評(píng)為局優(yōu)秀教師、先進(jìn)職工，20xx年，被評(píng)為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，20xx年獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇9

　　小白，九九年畢業(yè)，參加工作十余年來(lái)，一直堅(jiān)守在農(nóng)村從事教育教學(xué)工作，二0一0年九月至現(xiàn)任學(xué)校——長(zhǎng)汀縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。后兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，各項(xiàng)工作不敢怠慢，只想能為我校教學(xué)水平的提高和我校學(xué)生的發(fā)展盡自己的微薄之力。

　　教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。我將自己的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛(ài)的教育事業(yè)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，無(wú)論工作再忙，再累，我總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，在多年的教學(xué)生涯中，積極向長(zhǎng)輩、老師學(xué)習(xí)，交流，積累了較豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)校、縣級(jí)的教學(xué)評(píng)優(yōu)及教學(xué)研討課，取得不少收獲。我認(rèn)為“理想的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是簡(jiǎn)約而高效的課堂”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問(wèn)題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中我一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來(lái)，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著，多次位居同年級(jí)前列。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我深深地知道，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇10

　　臧雅潔，今年35歲，現(xiàn)任xx縣委副科級(jí)組織員、干部科科長(zhǎng)。她以一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)，忠實(shí)地實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想。她始終嚴(yán)格要求自己，用自己嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，贏得人們的一致好評(píng)。她堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，用“黨的利益、群眾的利益高于一切”來(lái)規(guī)范自己的一言一行，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，勤奮工作，用她自己的話來(lái)說(shuō)：就是“踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人”。她是這樣想的，也是這樣做的，在組織戰(zhàn)線上一工作就是十六年，充分展示了新時(shí)期組工干部的新形象。

　　一、做心明眼亮的組工干部

　　為使自己真正成為組工干部隊(duì)伍中的行家里手，不辜負(fù)組織和群眾對(duì)自己的期望，臧雅潔針對(duì)自己工作時(shí)間短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多，政治理論基礎(chǔ)、政策水平和業(yè)務(wù)能力相對(duì)薄弱的實(shí)際，多年如一日，總是再忙再累也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。臧雅潔認(rèn)為，只有理論基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能站得高看得遠(yuǎn)，才能心明眼亮，工作中才不會(huì)迷失方向。在實(shí)際工作中，她堅(jiān)持向老同志請(qǐng)教，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)。為不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，她參加了長(zhǎng)春師范學(xué)院本科班的在職函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持讀書(shū)有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，刻苦鉆研，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到強(qiáng)化，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)，牢固樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　二、無(wú)怨無(wú)悔地做好本職工作

　　19xx年8月，臧雅潔從縣農(nóng)電局調(diào)到縣委組織部工作。先后在辦公室做過(guò)文書(shū)工作，并擔(dān)任打字員和政工員。無(wú)論崗位的怎樣變動(dòng)，她兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作的作

　　風(fēng)不變；無(wú)論任務(wù)如何繁簡(jiǎn)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人誠(chéng)懇、熱情周到、不求索取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)不變。在辦公室工作的6年時(shí)間里，無(wú)論是上級(jí)還是下級(jí)，無(wú)論是熟人還是生人到辦公室辦事，她都以燦爛的微笑，迎接每一個(gè)人，為他們讓座，為他們倒茶，仔細(xì)地傾聽(tīng)或記錄來(lái)訪者反映的情況。特別是對(duì)一些來(lái)要求落實(shí)政策的老同志，即使他們火氣再大，她寧愿自己受委屈，也不得罪任何一個(gè)老同志，并根據(jù)情況給予耐心細(xì)致的解答，使他們真切地感受到組織部門的關(guān)心和溫暖。

　　辦公室工作，事無(wú)巨細(xì)。她每天都是提前上班推遲下班，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，從不拖辦。每天都主動(dòng)打掃辦公室和走道衛(wèi)生，為組織部營(yíng)造一個(gè)整潔干凈的工作環(huán)境。這些看似小事，但對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻難以持之以恒，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻成了習(xí)慣，真正體現(xiàn)了“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。她辦事認(rèn)真細(xì)致，原則性強(qiáng)，任何事情總是“丁是丁卯是卯”。辦事講究效率，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，總是不折不扣地努力完成。

　　幾年來(lái)，她先后具體負(fù)責(zé)過(guò)文件收發(fā)、文書(shū)歸檔、干部檔案管理、擬文稿寫(xiě)總結(jié)等工作，常常是幾人的擔(dān)子一人挑。無(wú)論怎樣苦，無(wú)論怎樣累，她都無(wú)怨無(wú)悔地把工作做好，使她所在部門充分發(fā)揮承上啟下的橋梁和紐帶作用，保證了縣委部織部工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。19xx年，她接手干部檔案管理工作，每年歸檔材料多達(dá)幾千份，她常常一個(gè)人加班加點(diǎn)在辦公室工作到深夜，對(duì)每一份檔案材料進(jìn)行仔細(xì)的鑒別、分類、組卷。同時(shí)，還指導(dǎo)人事和教育部門做好干部檔案整理工作。

　　在工作中，臧雅潔努力做到“三勤”，這就是勤預(yù)測(cè)、勤思考、勤總結(jié)。在“三勤”中，“預(yù)”字領(lǐng)先，任何事情她都要提前考慮及早安排，在自己職責(zé)范圍內(nèi)大膽管理，主動(dòng)處理問(wèn)題和承辦事務(wù)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，保證了領(lǐng)導(dǎo)把更多的精力放在考慮重大問(wèn)題上。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她和其他同事一起制訂、完善了單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)議、檔案管理、文字保密、干部人事制度建設(shè)等工作，使組織部?jī)?nèi)部管理實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，保證了部門工作協(xié)調(diào)、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。不該說(shuō)的話一句也不說(shuō)

　　每當(dāng)干部調(diào)整時(shí)，少數(shù)干部總想從臧雅潔那里打探到一點(diǎn)“消息”，她始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)定和制度，做到不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的堅(jiān)決不做，嚴(yán)守工作秘密。

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實(shí)的工作，臧雅潔的工作業(yè)績(jī)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定，也獲得了眾多榮譽(yù)。在榮譽(yù)面前，臧雅潔說(shuō)：“榮譽(yù)只說(shuō)明過(guò)去，而且那里有領(lǐng)導(dǎo)和同事的功勞，我不應(yīng)該一個(gè)人擁有。作為個(gè)人，榮譽(yù)是一種激勵(lì)，是一種鞭策，而不是驕傲的資本。自己的道路還很長(zhǎng)，還需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，才能不辜負(fù)組織的期望�！边@些語(yǔ)言盡管很樸實(shí)，但卻真實(shí)地展示了新世紀(jì)新時(shí)期一位基層組工干部的不懈追求。

　　愛(ài)崗敬業(yè)、在工作中甘于吃苦。作為一名組工干部，該同志非常熱愛(ài)自己的工作，正因?yàn)槿绱�，他在工作中表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)。在組織部門工作，加班加點(diǎn)是常有的事，有時(shí)還不得不犧牲一些個(gè)人的利益，但是他從沒(méi)有半句怨言，為了盡快完成工作任務(wù)，經(jīng)常一個(gè)人在單位加班到深夜，有時(shí)連星期天也自覺(jué)單位加班。

　　三、工作扎實(shí)，取得了較為突出的成績(jī)。

　　憑著扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、執(zhí)著的'敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，該同志在不同的崗位上取得了突出的成績(jī)，充分發(fā)揮了一名組工干部的模范作用。該同志一開(kāi)始在辦公室工作，主要負(fù)責(zé)組工信息的編發(fā)和非公有制企業(yè)黨建工作。一開(kāi)始對(duì)工作并不熟悉，但他勤于學(xué)習(xí)，主動(dòng)向周圍的同志請(qǐng)教，很快就適應(yīng)了工作，在他的努力和同志們的幫助下，短短的幾個(gè)月內(nèi)，太谷縣的信息工作由落后轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)。非公有制企業(yè)黨建工作也取得了突破性的進(jìn)展，并受到了省委組織部的表彰。20xx年初，該同志被調(diào)整到組織組工作，主要負(fù)責(zé)黨員管理和非公有制企業(yè)黨建工作。在工作頭緒多，壓力大的情況下，在部領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的協(xié)助下，他大膽工作，在順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作取得了較大的進(jìn)展。

　　四、敢于創(chuàng)新，開(kāi)拓了嶄新的工作局面。

　　該同志在工作中，積極探索大膽創(chuàng)新，總是能使自己所擔(dān)負(fù)的工作呈現(xiàn)新局面。在負(fù)責(zé)黨員管理工作以來(lái)，為使各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作走上制度化、規(guī)范化的軌道，在部領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的配合下，僅用了2個(gè)月的時(shí)間，就在全縣建立起了黨員信息庫(kù)系統(tǒng)。全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，6個(gè)省專單位、經(jīng)貿(mào)、縣直90余個(gè)單位全部建立了黨員信息庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)了經(jīng)常化管理。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照中組部的黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)建立了全縣黨費(fèi)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，全縣的黨費(fèi)收繳工作實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，徹底規(guī)范了黨費(fèi)收繳管理中一度存在的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不準(zhǔn)確、不規(guī)范的狀況。之后，該同志又著手對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)貿(mào)、社區(qū)的1萬(wàn)余份黨員檔案進(jìn)行了為期一個(gè)月的集中整理，使組織部管理的檔案基本達(dá)到了二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)以上的幾項(xiàng)工作，使全縣的黨員管理工作呈現(xiàn)出規(guī)范、統(tǒng)一的全新工作局面。

　　五、迎難而上，克服了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難。

　　在工作的進(jìn)程中，該同志面臨著種種困難，但他總是能夠在部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下一一加以解決。要在全縣建立黨員管理信息庫(kù)，面臨著人員素質(zhì)參差不齊，計(jì)算機(jī)設(shè)備不能配套，沒(méi)有現(xiàn)成的培訓(xùn)材料等問(wèn)題，但他沒(méi)有氣餒，想辦法借來(lái)了液晶投影儀等先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)備，自己編寫(xiě)印刷了培訓(xùn)教材，對(duì)全縣的100余名黨務(wù)工作者進(jìn)行了直觀的培訓(xùn)，為建立黨員管理信息庫(kù)工作奠定了基礎(chǔ)。對(duì)那些計(jì)算機(jī)知識(shí)較少通過(guò)培訓(xùn)仍不會(huì)操作的人員，他都親自上門手把手的教，直到能夠正常操作為止。在即將全部完成時(shí)，由于軟件設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題，縣直一大塊黨員的庫(kù)內(nèi)信息出現(xiàn)了重復(fù)，沒(méi)有辦法只能一個(gè)個(gè)地修改，他用了兩個(gè)休息日才修改完畢。

　　在建立黨費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員的工資情況在財(cái)政局沒(méi)有數(shù)據(jù)，他就坐著公交一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地去拷貝數(shù)據(jù)，硬是將9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)全部拷貝了回來(lái)。

　　六、嚴(yán)格依章辦事，樹(shù)立了公道正派的良好形象。

　　在日常工作中，該同志經(jīng)常學(xué)習(xí)黨員管理的規(guī)章制度，基本上做到了對(duì)有關(guān)規(guī)定了如指掌，業(yè)務(wù)十分熟悉。對(duì)前來(lái)事求助的黨員同志，他總是笑臉相迎、熱情接待，想方設(shè)法讓同志們滿意，但對(duì)原則性問(wèn)題，卻把關(guān)極嚴(yán)。在今年9月份，有一個(gè)學(xué)生黨員來(lái)轉(zhuǎn)組織關(guān)系，他經(jīng)過(guò)審查發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在高中上學(xué)卻在農(nóng)村支部入的黨，這明顯有問(wèn)題，就堅(jiān)決卡了下來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)查落實(shí)，這個(gè)學(xué)生黨員得確有問(wèn)題，不僅將這個(gè)學(xué)生的黨員關(guān)系作廢，還追究了當(dāng)事人的責(zé)任。在年初，有幾個(gè)黨員在辦理退休手續(xù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的招工表等材料找到了，他們也就有十幾年的工齡無(wú)法證明，無(wú)耐之下抱著試一試的心情來(lái)查找他們的黨員檔案，他了解了情況后便立即給這幾個(gè)黨員查找，結(jié)果還真找到了他們所需的材料，他還熱情地幫助他們復(fù)印材料，幾個(gè)老黨員感動(dòng)的熱淚盈框。

　　王大力同志就是這樣，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上樹(shù)立了一名組工干部的良好形象

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇11

　　xxx，女，漢族，20xx年9月參加工作現(xiàn)任xx縣第四小學(xué)黨支部書(shū)記。

　　xxx政治立場(chǎng)堅(jiān)定，嚴(yán)以律己、強(qiáng)班子帶隊(duì)伍，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身示范，積極探索學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，在打造“融樂(lè)”文化教育體系成效顯著，始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的'全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員先鋒作用。在她的引領(lǐng)下，全體師生積極向上、蓬勃發(fā)展。

　　xxx以打造自治區(qū)黨建示范校為契機(jī)，創(chuàng)建黨建品牌，將黨小組建立在教研組上，開(kāi)展“扶一扶”、“幫一幫”、“學(xué)一學(xué)”、“比一比”四個(gè)一民漢師生互幫互助活動(dòng)，培養(yǎng)地區(qū)級(jí)骨干教師6名、縣級(jí)5名；開(kāi)設(shè)“愛(ài)心”捐助，幫助全校師生500余人。xxx在工作中堅(jiān)持一切為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，她關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一名學(xué)生，常與班級(jí)中特殊家庭的孩子進(jìn)行交流和鼓勵(lì)。她先后幫助貧困學(xué)生20余名，為其購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、衣服及生活用品，共計(jì)5000余元。xxx關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，在學(xué)校開(kāi)設(shè)了38項(xiàng)社團(tuán)，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　xxx堅(jiān)持以研促改，重視教育科研，牽頭開(kāi)展了自治區(qū)德育課題研究、地區(qū)語(yǔ)文小課題研究。她重視青年教師培養(yǎng)，對(duì)青年教師耐心聽(tīng)課評(píng)課磨課，成果明顯，在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、自治區(qū)黨建示范校、自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)青少年民族團(tuán)結(jié)手拉手示范單位、自治區(qū)足球示范學(xué)校等榮譽(yù)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇12

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇13

　　小雪，1990年至今一直奮戰(zhàn)在英語(yǔ)教學(xué)第一線，愛(ài)崗敬業(yè)，今生無(wú)悔。黃老師在教學(xué)中通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，豐富多彩的游戲，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中，潛移默化地愛(ài)上英語(yǔ)，常常剛下課就有學(xué)生問(wèn)：“老師，下節(jié)課玩什么?”家長(zhǎng)在觀摩她的課后也反饋說(shuō)：“英語(yǔ)課真好玩，還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了”。

　　她平等對(duì)待每一位學(xué)生，把熱愛(ài)和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟(jì)。她在教學(xué)生涯中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，所教班級(jí)多次優(yōu)秀率100%。課余時(shí)間，黃老師通過(guò)多種渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索了多種教學(xué)最佳實(shí)踐，所帶學(xué)生在歷次口語(yǔ)大賽、英語(yǔ)模仿秀、繪本比賽中成績(jī)優(yōu)秀，本人也被一次次評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在2018年的東港區(qū)口語(yǔ)模仿秀大賽中，前后只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間，黃老師和參賽學(xué)生每天早來(lái)、晚走，利用每個(gè)課間練習(xí)，取得了東港區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，其中之一還取得全市第一名和最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)的佳績(jī)。

　　黃老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)更育人，用積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，踐行“越努力越幸運(yùn)”的.格言，培養(yǎng)了一批又一批健康、快樂(lè)、陽(yáng)光的學(xué)生。她認(rèn)真鉆研，不斷反思，發(fā)明的《自然拼讀撲克牌》，不但大范圍提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也大大提升了學(xué)生讀、記單詞的效率，在2019年日照首屆職工創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，多篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例發(fā)表在省市級(jí)刊物上。

　　教育感言：教育是職業(yè)，更是事業(yè)，我要用真誠(chéng)的心、欣賞的眼光、包容的態(tài)度為學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路!

　　愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇14

　　小白是燈塔小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。小白忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。小白多次獲得“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　小白勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)。小白每天都擠出時(shí)間到學(xué)校閱覽室讀報(bào)刊和雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新方向。小白經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記和教學(xué)反思。小白的論文《運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)》獲20xx年巢湖市居巢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)研究論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，另一篇論文《淺談估算教學(xué)的`作用》獲20xx年居巢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

　　作為數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，小白把提升數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)質(zhì)量作為己任，精心組織教研活動(dòng)。小白在組內(nèi)開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)課、“低年級(jí)課堂教學(xué)”研討、校內(nèi)“教學(xué)觀摩”……達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　作為班級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員，小白通過(guò)出黑板報(bào)、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　燈塔小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守兒童較多。這些孩子長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，缺乏親情，由此造成他們生活習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。小白經(jīng)常找他們談心。

　　李XX是小白班有名的雙差生。他父母離異，他只好跟著爺爺過(guò)，他仇視社會(huì)。李XX同學(xué)曾經(jīng)在星期天爬到鄰居家樓頂解大便，上學(xué)路上還威脅低年級(jí)學(xué)生要向他“進(jìn)貢”。對(duì)此，小白沒(méi)用簡(jiǎn)單粗暴的方法處理他。小白與他推心置腹地談心，處處關(guān)心他。他只要做了一件好事，有了一點(diǎn)進(jìn)步，小白都在班上真心實(shí)意地表?yè)P(yáng)他。但小白知道表?yè)P(yáng)不能過(guò)頭，那不夠誠(chéng)意，也太肉麻。李XX同學(xué)感覺(jué)到了小白的真誠(chéng)和愛(ài)心，逐漸地，他的臉上有了笑容，身上的缺點(diǎn)也少了許多。這樣，很多進(jìn)步生愿意與他交朋友了，他們不再把李XX當(dāng)作另類。由此李XX徹底融入到班級(jí)這個(gè)大家庭了。他有種幸福的感覺(jué)，小白也由衷地感到欣慰。

　　小白是憑著一顆來(lái)教書(shū)育人的。俞婷同學(xué)經(jīng)常不做作業(yè)，上課還打人、罵人，總是搗亂。小白讓她當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，幫她培養(yǎng)自信心和組織能力。有時(shí)候，小白還教她怎樣批改同學(xué)們的作業(yè)。俞婷自豪的不得了：小白當(dāng)小老師啦！她向同學(xué)們炫耀。一次早讀，俞婷無(wú)精打采。小白問(wèn)她怎么回事？是不是身體不舒服？她說(shuō)早晨起床遲了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯。小白下課后，在辦公室和了一小袋麥片讓她喝了。功夫不負(fù)有心人，小白的愛(ài)心終于有了回報(bào)�，F(xiàn)在，俞婷的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，作業(yè)也能按時(shí)認(rèn)真地寫(xiě)了。

　　對(duì)小白的工作和表現(xiàn)，學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)多次給小白榮譽(yù)。面對(duì)這些榮譽(yù)，小白是驕傲的，同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樾“走�有一些工作沒(méi)做到位。今后小白要以優(yōu)秀教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)取得更好的教育教學(xué)成績(jī)，以報(bào)答小白的祖國(guó)和人民！

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