標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀1
李云，祁東縣金橋鎮(zhèn)二中教師，從教十九年，所帶的班級(jí)為祁東縣金橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。1999年至XX年被評(píng)為“祁東縣優(yōu)秀教師”，XX年至XX年連續(xù)被評(píng)為“祁東縣優(yōu)秀班主任”，XX年被評(píng)為“祁東縣人民滿(mǎn)意教師”，XX年被評(píng)為“祁東縣模范教師”，XX年評(píng)為“祁東縣巾幗建功標(biāo)兵”，20xx年評(píng)為“衡陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”。
李云說(shuō)，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，學(xué)生占據(jù)的不只是教師的時(shí)間，還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路，只有用真心愛(ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報(bào)，這種回報(bào)，是只有作為一名教師才能擁有到的精神財(cái)富。19年來(lái)，她早出晚歸，嘔心瀝血，魂?duì)繅?mèng)繞，全身心地投入到黨的教育事業(yè)當(dāng)中。她時(shí)刻叮囑自己，為了這些天真無(wú)邪的學(xué)生們，一定要把自己的一生完整地獻(xiàn)給教育事業(yè)，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求揚(yáng)名立萬(wàn)，但求今生無(wú)悔！
1990年，她從湖南三師畢業(yè)，與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區(qū)羅云鄉(xiāng)唐家小學(xué)。當(dāng)她們?nèi)齻�(gè)剛畢業(yè)的師范生提著行李走了十幾里山路，疲憊不堪地來(lái)到唐家小學(xué)時(shí)，都傻眼了，這是學(xué)校嗎？光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕：“這是人呆的地方嗎？”當(dāng)時(shí)的李秋蘭還挺樂(lè)觀的，拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。”接下來(lái)的日子更難熬，沒(méi)水喝，喝池塘里的水，沒(méi)菜吃，要走十幾里山路去買(mǎi)，晴天一身灰，雨天一身泥，晚上睡覺(jué)因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉，無(wú)心從教。李秋云則是天生的樂(lè)天派，對(duì)同伴們打趣說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
那時(shí)，農(nóng)村小學(xué)老師少，李秋云便一個(gè)人包一個(gè)班。白天，她跟孩子們打成一片；夜晚，一個(gè)人在燈下備課、看書(shū)。由于李老師的課生動(dòng)有趣，課后又陪著孩子們玩游戲，孩子們都非常喜歡她，親切地叫她“小李姐姐”。家長(zhǎng)們也很喜歡她，叫她“小李老師”。因?yàn)楣ぷ餍枰?991年李老師被調(diào)到金橋區(qū)金橋鄉(xiāng)朝陽(yáng)小學(xué)任教，唐家小學(xué)的學(xué)生來(lái)送她，許多孩子哭了，不少家長(zhǎng)也哭了……
朝陽(yáng)小學(xué)條件更差，只有兩間教室，兩個(gè)班，兩個(gè)老師，但李秋云老師仍然安貧樂(lè)教。在朝陽(yáng)小學(xué)任教的幾年里，李老師所教班級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)期期都是全鄉(xiāng)的第一名，對(duì)這個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué)來(lái)說(shuō)，以前可是從沒(méi)有過(guò)的成績(jī)，同行們驚訝不已。因工作業(yè)績(jī)突出，1995年下期，李秋云調(diào)入到高昌中學(xué)，現(xiàn)金橋鎮(zhèn)二中。剛進(jìn)入中學(xué)，學(xué)校便安排李老師擔(dān)任初一班主任，教初一數(shù)學(xué)。說(shuō)老實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)李老師心里猶豫過(guò)。因?yàn)槟悄?月22日李老師的女兒降生，9月1日李老師便進(jìn)入高昌中學(xué)，孩子還在襁褓中，需要照顧，加之她以前是小學(xué)老師，要教好初中，還需要大量的時(shí)間鉆研教材。李老師怕當(dāng)班主任會(huì)分散精力，更擔(dān)心班級(jí)帶不好，會(huì)影響自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中的第一印象。于是，李老師便把婆婆請(qǐng)來(lái)幫助帶孩子，她自己則一心撲在班級(jí)管理和教育教學(xué)工作上。
李老師不僅關(guān)心學(xué)生的現(xiàn)在，而且關(guān)心學(xué)生的將來(lái)。XX年下期，李秋云所教的102班，有一個(gè)叫李滿(mǎn)亞的學(xué)生得了“紅斑狼瘡”。李老師去她家看望，眼見(jiàn)學(xué)生那痛苦無(wú)助的眼神，李老師心如刀割，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢(qián)給學(xué)生的媽媽。回到學(xué)校后，又發(fā)動(dòng)全校師生為李滿(mǎn)亞捐款，使李滿(mǎn)亞的病得到了及時(shí)治療�！奔t斑狼瘡”不能根治，只能控制。XX年，李滿(mǎn)亞重新返回校園，為了更好地照顧該學(xué)生，李老師騰出自己的房間讓李滿(mǎn)亞住，因?yàn)橹尾』舜罅康腻X(qián)，加之學(xué)生的父母年老多病，家里實(shí)在拿不出錢(qián)。李滿(mǎn)亞在校就讀的兩年，學(xué)雜費(fèi)都是由李老師墊付的'。20xx年上期，李滿(mǎn)亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，李滿(mǎn)亞自己身體又不好，學(xué)生家里出了這么大的事，李老師既擔(dān)心李滿(mǎn)亞的身體，更擔(dān)心她的心理，于是天天陪伴在她的左右，開(kāi)導(dǎo)她，鼓勵(lì)她，使這名學(xué)生走出了不幸的陰影，堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。20xx年中考，李滿(mǎn)亞以全縣前100名的好成績(jī)考入了祁東二中。在李滿(mǎn)亞進(jìn)入祁東二中后，李老師仍然沒(méi)有放松對(duì)她的關(guān)心，仍然隔三差五去祁東二中看望她，給她一些零花錢(qián)和營(yíng)養(yǎng)品。為了解決李滿(mǎn)亞的學(xué)雜費(fèi)問(wèn)題，李老師親自去找祁東二中的校領(lǐng)導(dǎo)，幫她解決難題。每年高考前夕，李老師還要把祁東一中，祁東二中，育賢中學(xué)三校自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生集中起來(lái)，請(qǐng)他們吃飯，對(duì)他們進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，為他們加油、鼓勁。
李老師認(rèn)為，教師為學(xué)生及家長(zhǎng)所做的一切，完全應(yīng)該是出于一名教師的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)良知，不應(yīng)該時(shí)刻想到什么回報(bào)。如果有，要的應(yīng)該是學(xué)生那一張張優(yōu)秀的成績(jī)單，是那若干年后桃李滿(mǎn)天下的欣慰。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事們私下地都認(rèn)為李秋云是個(gè)全能型教師、常勝將軍。其實(shí)，她更像是一個(gè)“工作狂”。十九年來(lái)，她愛(ài)生如子，付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。她的女兒說(shuō)：“媽媽對(duì)學(xué)生比對(duì)我還好�！泵刻烨宄�，李老師都要比學(xué)生提前20分鐘起床，當(dāng)起床鈴聲一響，她就已經(jīng)站在學(xué)生寢室門(mén)口，督促學(xué)生立刻起床，并與學(xué)生一道出操、晨跑。早餐時(shí)她與學(xué)生一道就餐，早餐后立即檢查本班衛(wèi)生，然后與學(xué)生一道上課。如果是她任教的課，她就是老師；如果是其他老師上的課，她便是學(xué)生。就這樣，她與學(xué)生形影不離，每天堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)鐘后，有時(shí)甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班，使得李老師對(duì)學(xué)生了如指掌。后來(lái)，李老師經(jīng)常帶初三畢業(yè)班，每年中考前，總有一些學(xué)生感冒、生病。為此，李老師總是事先備好一些感冒藥作應(yīng)急之用，學(xué)生得重感冒，她便親自陪他們?nèi)タ床 Ｃ看沃锌己�，李老師都要累得大病一�?chǎng)。同事們開(kāi)玩笑說(shuō)：“李秋云，沒(méi)有學(xué)生教了就生病了”。李秋云說(shuō)：“我每天都為我的學(xué)生祈禱，希望他們健健康康。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我寧愿自己生病都不要學(xué)生生病，學(xué)生生病我很心痛。”
李云老師把“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”當(dāng)作她從教的準(zhǔn)則，從不因個(gè)人私事和家庭困難耽誤學(xué)生一節(jié)課。1993年9月25日，她父親在工作期間突然發(fā)病，吐血不止，被同事們立即送往衡陽(yáng)鐵路醫(yī)院，為了不耽誤學(xué)生的課程，李老師是在星期六上完課后才趕去衡陽(yáng)看望父親（當(dāng)時(shí)是周六制）。但當(dāng)李老師風(fēng)塵仆仆趕到衡陽(yáng)鐵路醫(yī)院時(shí)，她父親已經(jīng)病逝，而且遺體于星期五的晚上運(yùn)回了家里，當(dāng)李老師悲痛欲絕地趕回家里時(shí)，她父親已經(jīng)入棺了，李老師連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。在處理完她父親的善后事情后，李老師又匆匆忙忙地趕回了學(xué)校。由于傷心勞累過(guò)度，回到學(xué)校后李老師就病倒了。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她還是強(qiáng)打精神堅(jiān)持上課。
李云說(shuō)，在十九年如一日的默默耕耘中，她從不曾后悔和遺憾過(guò)，因?yàn)�，她體驗(yàn)過(guò)了人生最大的幸福。每個(gè)教師節(jié)，那一封封熱情洋溢的學(xué)生來(lái)信，那一張張飽含祝福的精致卡片，就會(huì)象雪片似的從四面八方飛到她的身邊，此時(shí)她心里就會(huì)綴滿(mǎn)了驕傲與自豪，感覺(jué)自己是特別幸福的人了……
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀2
小華，男，灤南縣鑫華畜禽養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)，20xx年他成立了灤南縣鑫華畜禽養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，利用“公司+農(nóng)戶(hù)”模式，最大程度實(shí)現(xiàn)企業(yè)和養(yǎng)殖戶(hù)“雙贏”。他探索推行“支部+專(zhuān)業(yè)合作社”的管理新模式，把基層黨組織建立在產(chǎn)業(yè)鏈上，使政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)“合二為一”。研究制定了六統(tǒng)一服務(wù)承諾，極大程度節(jié)省開(kāi)支、增加收入。目前，合作社社員從成立初的112戶(hù)，發(fā)展到現(xiàn)在的`600多戶(hù)，輻射縣內(nèi)外養(yǎng)殖戶(hù)1.9萬(wàn)戶(hù)，直接帶動(dòng)農(nóng)民年增收3.4億元，先后獲得“全國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社示范社”“河北省十佳農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社”“河北省優(yōu)秀農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社”“唐山市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。同時(shí)，小華本人還致力于公益事業(yè)，多年來(lái)累計(jì)捐款捐物共計(jì)40余萬(wàn)元，被授予“唐山市勞動(dòng)模范”“唐山市十大杰出農(nóng)民”“灤南縣第四屆道德模范”等稱(chēng)號(hào)。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀3
自XX年XX月從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文科任工作。從教八年來(lái)，杏壇春秋，書(shū)寫(xiě)了我教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情。我深深地愛(ài)著自身所從事的神圣事業(yè)，我把自身的愛(ài)與責(zé)任，把自身的滿(mǎn)腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
以身作則，率先垂范
有不錯(cuò)的師德，是每一個(gè)教師必備的素質(zhì)。而不錯(cuò)的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行中。為樹(shù)立不錯(cuò)的師德形象，我時(shí)時(shí)處處注意做到用自身的實(shí)際行動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)不錯(cuò)的榜樣。
人們常說(shuō)“打鐵還得自身硬”，作為一名語(yǔ)文老師，要想教育同學(xué)們形成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自我的語(yǔ)文素養(yǎng)，我要求自身首先要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮主動(dòng)。多年來(lái)我一直堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：首先是要求學(xué)生寫(xiě)好字，自身必須要有一手拿得出的好字。為此我不間斷的練習(xí)書(shū)法，堅(jiān)持幾年下來(lái)，我自身的字越寫(xiě)越好。不但如此，我把自身的練字計(jì)劃、練字效果也不時(shí)地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個(gè)示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自身的字寫(xiě)好，我也告誡自身一定要在黑板上寫(xiě)好字，為此目的，我天天堅(jiān)持，在黑板上不寫(xiě)則已，要寫(xiě)哪怕一個(gè)字，也要寫(xiě)得工整美觀。第二是要求學(xué)生多讀書(shū)。為此，我先把自身在高中、大學(xué)讀書(shū)時(shí)所寫(xiě)的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等展示給同學(xué)們，讓他們?cè)谝黄@嘆聲中開(kāi)始自身的讀書(shū)之旅。然后我也會(huì)告訴同學(xué)我的讀書(shū)計(jì)劃，我近期又讀了什么書(shū)，有什么體會(huì)，等等；同時(shí)也在合適的時(shí)間搞一個(gè)“讀書(shū)匯報(bào)”，讓同學(xué)們展示自身的讀書(shū)成果，寫(xiě)讀書(shū)心得、交流讀書(shū)筆記等。幾年來(lái)我堅(jiān)持這一做法，同學(xué)們的反映不錯(cuò)，他們表示自身的視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，寫(xiě)作文也不發(fā)愁了，人生目標(biāo)更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時(shí)還說(shuō)是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。第三是堅(jiān)持寫(xiě)“下水作文”。光說(shuō)不練是假把式。我要求學(xué)生寫(xiě)作文，不但僅是交給同學(xué)們寫(xiě)方法和技巧就行了，我自身也堅(jiān)持寫(xiě)“下水作文”。這樣做，有效地提升了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫(xiě)作文的“實(shí)戰(zhàn)”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。剛接到新的班級(jí)，同學(xué)們的行為沒(méi)有一定的約束，班級(jí)常常出現(xiàn)臟亂差的'現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說(shuō)明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不但如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來(lái)滾去，竟然沒(méi)有人去撿！問(wèn)值日生，值日生說(shuō)“我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，還沒(méi)有人扔”，理由冠冕堂皇，無(wú)懈可擊。怎么辦呢？我什么話(huà)也不說(shuō)，進(jìn)教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自身?yè)炝似孔又�，在教室的一個(gè)角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但已經(jīng)少多了，我還是不說(shuō)話(huà)，彎腰撿瓶子。第三天，我進(jìn)教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個(gè)教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無(wú)論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計(jì)在于晨”，然后明確提出要求早到，之后我面對(duì)同學(xué)保證：請(qǐng)向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門(mén)口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒(méi)有改變過(guò)（請(qǐng)假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自身的行為。因此，我認(rèn)為，不錯(cuò)的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀4
張傳顯同學(xué)是山東建筑大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院08級(jí)電電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)三班的生活資助委員，他思想上積極要求進(jìn)步，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人謙虛坦誠(chéng)，能夠真正的為同學(xué)樹(shù)立模范，起到帶頭作用。
他始終堅(jiān)信“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，通過(guò)兩年多的大學(xué)生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，無(wú)論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上他都取得了很大的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)山東建筑大學(xué)鍛煉了他，造就了他。使其在成長(zhǎng)之路上不斷成熟起來(lái)。同時(shí)更加培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔、一絲不茍的性格，使其對(duì)未來(lái)有著更加執(zhí)著的追求，對(duì)前景充滿(mǎn)了信心。
立場(chǎng)堅(jiān)定，積極進(jìn)取
自升入大學(xué)以來(lái)，張傳顯同學(xué)就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，他旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在思想上積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，入校后該同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。平時(shí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的相關(guān)資料，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。張傳顯同學(xué)參加了山東建筑大學(xué)黨校學(xué)習(xí)，黨校對(duì)他的系統(tǒng)教育使他的思想由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。通過(guò)交流學(xué)習(xí)，該同學(xué)進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做了準(zhǔn)備。
勤勉刻苦，成績(jī)優(yōu)異
升入大學(xué)以來(lái)張傳顯同學(xué)一直把學(xué)習(xí)放在首位，意識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)比高中多了份自主，沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的看管，厚厚的一本書(shū)全得靠自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完，學(xué)習(xí)上，他始終堅(jiān)持“今日事、今日畢”的原則，積極投入到專(zhuān)業(yè)課和各門(mén)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時(shí)高質(zhì)量的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。遇到難以解答的問(wèn)題，他就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或者直接去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，在圖書(shū)館經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到他閱覽書(shū)籍的身影。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，他還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。由于一直在班級(jí)擔(dān)任主要學(xué)生干部職務(wù)，所以學(xué)習(xí)時(shí)間和其他同學(xué)相比就相對(duì)較少，他就利用別的同學(xué)休息、娛樂(lè)的時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
艱苦樸素，樂(lè)于助人
作為一名從農(nóng)村來(lái)的.孩子，他深知父母供自己上學(xué)的艱辛與苦楚。生活的困難并沒(méi)有將其打垮，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，他常說(shuō)“天道酬勤”，困難是暫時(shí)的，只要自己肯努力，敢拼搏，未來(lái)總會(huì)好的。平時(shí)，他嚴(yán)格要求自己艱苦樸素，不在吃、喝上和別人攀比，在學(xué)習(xí)和工作上與別人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。是貧困的生活讓他清醒地認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)才是成材的唯一出路，艱苦的成長(zhǎng)經(jīng)歷錘煉了他踏實(shí)、自強(qiáng)的個(gè)性，也堅(jiān)定了他挑戰(zhàn)貧困的決心。在滿(mǎn)足自己基本生活的前提下，他還力所能及的幫助比他更困難的人。在日常生活中，張傳顯同學(xué)樂(lè)于幫助別人，熱心為同學(xué)服務(wù)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。人際交往上，他尊重師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛坦誠(chéng)。作為學(xué)生干部，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友，在同學(xué)中頗有口碑，樹(shù)立了很高的威信。另外，他還勤儉節(jié)約，艱苦樸素，珍惜父母用血和汗換來(lái)的每一分錢(qián)。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀5
小學(xué)教師，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。從1998年任教以來(lái)，擔(dān)任過(guò)班主任、4年教研組長(zhǎng)、8年團(tuán)隊(duì)工作；先后獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀團(tuán)員、連續(xù)兩年鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)突出先進(jìn)個(gè)人、市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵、市公開(kāi)課執(zhí)教者、鄉(xiāng)教學(xué)能手；市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)；山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；濟(jì)寧市學(xué)生電腦作品輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)學(xué)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)；在國(guó)家級(jí)刊物《浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)電腦教育報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表文章3篇；參與市課題研究2個(gè)，都已結(jié)題。做為05年市教學(xué)能手，在X小學(xué)為全鄉(xiāng)思、社、科教師上示范課1次；做為鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵，先后在鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)小學(xué)等學(xué)校做過(guò)先進(jìn)事跡報(bào)告。
自從1998年走上教育崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當(dāng)一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅(jiān)持勤學(xué)、善思、求實(shí)的作風(fēng)，力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)尊重，同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。
一、以愛(ài)育人，成就事業(yè)。
今年的工作特別忙，除了學(xué)校的管理工作，我還有自己的教學(xué)工作。我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，擔(dān)著一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)和一年級(jí)兩個(gè)班的音樂(lè)，還有五節(jié)綜合課程，加起來(lái)也有十多節(jié)課，一節(jié)也不比其他老師少。可是，不論學(xué)校里的其他工作有多急、多忙，我總有一個(gè)不變的原則，教學(xué)是我的第一任務(wù)，上好課，帶好班級(jí)，我才能再去忙別的。不能舍本求末。午休時(shí)，只要我一有空閑時(shí)間，我就扎在班里給學(xué)生輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)交流，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)給學(xué)生輔導(dǎo)。
我的班里有幾個(gè)特殊的孩子，小騎：媽媽文化低，沒(méi)有教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本沒(méi)有時(shí)間和精力管理孩子，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)了。小飛，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不識(shí)字，不懂得教育孩子，他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成了問(wèn)題，作業(yè)更是一塌糊涂；小陽(yáng)，實(shí)際年齡小，入學(xué)早。智力、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，思維慢，學(xué)習(xí)跟不上。他的學(xué)習(xí)也是沒(méi)人過(guò)問(wèn)，有時(shí)，他爸爸給他輔導(dǎo)，嫌他寫(xiě)得慢，就替他寫(xiě)，有這樣的家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)就可想而知了。小雨，父親常年在外打工，母親要照顧不到3歲的弟弟，她常年寄住在姥姥家，學(xué)習(xí)也是沒(méi)人管。還有小藝，父親常年在外打工，母親搞養(yǎng)殖，生活學(xué)習(xí)全靠自己。了解到這些情況，我是又著急又心疼，這幾個(gè)孩子都很聰明，我不希望他們因?yàn)檫@樣那樣的原因在一入學(xué)就成了學(xué)困生。于是，我只要一有空閑時(shí)間就給他們輔導(dǎo)�，F(xiàn)在小飛、小雨、小藝已成了班里的學(xué)習(xí)尖子，其他兩個(gè)孩子也有不同程度的進(jìn)步。
經(jīng)常有家長(zhǎng)反映自己的孩子在家不聽(tīng)話(huà)：任性、不講道理、頂撞家長(zhǎng)。如意意，只要媽媽給他輔導(dǎo)功課，要求他認(rèn)真做、寫(xiě)工整，他就會(huì)沖媽媽吼“閉上你的嘴！”小欣，布置的作業(yè)總是不積極，不服從媽媽管教，媽媽生氣讓他站到院子里，他倔強(qiáng)地站到天黑也不認(rèn)錯(cuò)；情情，總是氣她媽媽“你管不了我，我就是不聽(tīng)你的”；文文，在家不做作業(yè)，他媽媽替他寫(xiě)作業(yè)，裝病逃學(xué)……每聽(tīng)到類(lèi)似的事情，我都先對(duì)家長(zhǎng)的教育方式進(jìn)行糾正，再及時(shí)找學(xué)生談心，讓他們明白父母的愛(ài)心，認(rèn)識(shí)到自己的做法是不對(duì)的，會(huì)傷爸媽的心的；要尊敬父母，信懶父母。有時(shí)，我結(jié)合一些類(lèi)似的事，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行教育。
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生既是教師道德情操的集中體現(xiàn)，也是教學(xué)工作取得成效的要害所在。對(duì)學(xué)生在生活上給予關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上給予幫助，在思想上給予扶持和點(diǎn)撥。愛(ài)，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。
二、班級(jí)管理，帥先垂范
一是給學(xué)生垂范，二是給其他班主任垂范。我是班主任，又是管理班主任工作的。我們班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)就是全校的模板，我做不到的，就不能要求學(xué)生做到，不能要求其他班級(jí)做到。當(dāng)班主任不容易，當(dāng)一年級(jí)的班主任更不容易。同樣的事情，在高年級(jí)只要班主任動(dòng)動(dòng)嘴就行�？稍诘湍昙�(jí)，尤其是一年級(jí)，老師得親自干。拿每天的'打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，高年級(jí)班主任只要走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，不滿(mǎn)意的地方指揮一下就行了。低年級(jí)就不一行了。每天到校后，我先到班里看看學(xué)生到校情況，接著就扛著大掃帚打掃衛(wèi)生。每周一的衛(wèi)生大掃除更是累人。學(xué)生年齡小，不會(huì)爬高下低；也不敢讓他們干，擦門(mén)窗、玻璃、燈具的活，自然也是我的。上個(gè)學(xué)期，我的胳膊累的好長(zhǎng)時(shí)間抬不起來(lái)。在我的帶動(dòng)下，我們班的孩子一看到教室和衛(wèi)生區(qū)臟了，都會(huì)主動(dòng)打掃，不論是不是該他們值日。在我的帶動(dòng)下，低年級(jí)的班主任個(gè)個(gè)拿起笤帚、抹布，每天和學(xué)生一起打掃。我們的校園衛(wèi)生也有了很大的變化。
為了激勵(lì)學(xué)生在各方面養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我在班里設(shè)了個(gè)爭(zhēng)星評(píng)比欄，把學(xué)生每天好的表現(xiàn)用貼星星的方式呈現(xiàn)在墻上，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面積極向上的情趣，形成了良好的班風(fēng)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。
另外我還在班里開(kāi)辟了植物角、圖書(shū)角、成長(zhǎng)角等專(zhuān)欄，讓學(xué)生輪流管理，培養(yǎng)了學(xué)生的小主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)之間互幫互助的精神，如每周一周五往上夾書(shū)和撤書(shū)時(shí)，個(gè)高的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助個(gè)矮的同學(xué)；一見(jiàn)植物角的花干了就會(huì)有人主動(dòng)澆水，成長(zhǎng)角的檔案袋每天都會(huì)擺得整齊有序；衛(wèi)生角的笤帚總是放得整整齊齊。
一次，其他班的一個(gè)家長(zhǎng)中午送飯時(shí)路過(guò)我們班門(mén)口，不由自主地說(shuō)，你看這個(gè)班多干凈，多漂亮！無(wú)意中聽(tīng)到家長(zhǎng)的肯定，我心中很是自豪和滿(mǎn)足。班級(jí)文化建設(shè)，我們班為全校帶了個(gè)好頭。
三、積極主動(dòng)，任勞任怨
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我工作上積極主動(dòng)，任勞任怨。以前做團(tuán)隊(duì)工作是當(dāng)小兵，只做專(zhuān)項(xiàng)事情，有幾個(gè)活動(dòng)忙上幾天就過(guò)去了；今年學(xué)校的管理工作讓我挑大梁，那真叫一個(gè)忙。學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、班主任管理、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、心理咨詢(xún)等，好幾塊兒的工作需要我做。兄弟學(xué)校一位老師說(shuō)，不算教學(xué)和班級(jí)管理兩項(xiàng)個(gè)人的工作，我一個(gè)人做的學(xué)校管理方面的工作，他們學(xué)校是四個(gè)人干。其實(shí)，這些工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)真不容易。每一項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、記錄、總結(jié)；每一個(gè)活動(dòng)都要有方案，要組織、開(kāi)展，要準(zhǔn)備，要安排，要善后；活動(dòng)完了，還要編簡(jiǎn)報(bào)，上傳信息、圖片；那些常規(guī)管理如衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查等要監(jiān)督，要進(jìn)行，要匯總。各項(xiàng)制度的制定、完善；隊(duì)室的布置，大中小隊(duì)的組織建設(shè)，每周一的升旗儀式、旗下講話(huà)的安排、材料的整理等等，每一項(xiàng)工作，我都要精心組織，周密計(jì)劃，上下協(xié)調(diào)。常規(guī)管理、臨時(shí)任務(wù)，每天一到學(xué)校，我就像樣一只永在旋轉(zhuǎn)的陀鏍。有時(shí)忙得連午飯都吃不上，午覺(jué)就不用想了。晚上回到家，夜里忙到一兩點(diǎn)那是正常的事。同事經(jīng)常打趣說(shuō)我公私不分，用自己的時(shí)間做公家的事。就拿四、五月份來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)星期同時(shí)有好幾個(gè)活動(dòng)要準(zhǔn)備、開(kāi)展：校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，甲流、手足口病防控，校園安全治理；還要迎接濟(jì)寧市督導(dǎo)評(píng)估——整理學(xué)校檔案，完善個(gè)人的業(yè)務(wù)；還有班里的文化建設(shè)和正常的教學(xué)工作；忙得我都昏頭了。
四、潛心工作，奉獻(xiàn)自我
回顧一年來(lái)的工作，我心中感慨萬(wàn)分。想當(dāng)初，礙于情面，我應(yīng)下了做校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一職；出于感激領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我決心要把學(xué)校的管理工作干出個(gè)樣子來(lái)。一年來(lái)的工作實(shí)際也證明：我的確把這項(xiàng)工作當(dāng)成了我自己的私事，當(dāng)成了我生活的全部。盡心盡力，甚至把家庭和兒子都放在一邊了。在第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我一直堅(jiān)持無(wú)論多忙，都要輔導(dǎo)完兒子，陪兒子睡下，再加班忙工作。可是后來(lái)，每當(dāng)我想起兒子的時(shí)候，兒子已經(jīng)斜躺在床上，酣然入睡了。每每看著兒子臟兮兮的小手小臉，我心中總會(huì)有一絲揮之不去的愧疚。
從今年3月底，兒子患上了眨眼的毛病，我一直認(rèn)為兒子是看電視看電腦看的。控制了一段時(shí)間仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，兒子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日，老公在網(wǎng)上查到，這很像小兒抽搐癥。其中有一個(gè)原因就是緣于母親神經(jīng)質(zhì)，經(jīng)常急躁、發(fā)脾氣，影響孩子，給孩子造成壓力。那一夜，我一整夜沒(méi)睡踏實(shí)；內(nèi)疚、著急、后悔；如果不是工作太忙，如果多抽些時(shí)間多陪陪兒子，也許兒子不會(huì)造成這樣。因?yàn)槊τ诠ぷ鳎疑釛壛藢?duì)家庭對(duì)兒子的照顧，還影響了兒子。
兒子的損失不止這些。兒子從4歲半學(xué)琴，以前每周學(xué)一首新曲子；現(xiàn)在是十周一首，還不熟。原因就是我和老公都忙，沒(méi)人管，沒(méi)空管。兒子剛上一年級(jí)，正是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。由于我和老公都忙，疏于對(duì)兒子的輔導(dǎo)和管理，兒子的一些生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，做事不專(zhuān)心，好做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，作業(yè)不認(rèn)真，懶惰；無(wú)論是做作業(yè)還是彈琴、吃飯，總是磨磨蹭蹭。在學(xué)校里上課的情形就可想而知了，總是記不住家庭作業(yè)，寫(xiě)字越來(lái)越潦草。
我自己的身體也不好。去年4月份，查出有子宮肌瘤。去年11月份，肌瘤長(zhǎng)到了近6厘米，并查出乳腺增生。可是，每天的工作忙得不容我有多余的時(shí)間想自己的病。我也不愿意去想，我怕做手術(shù)�？傆X(jué)得半道把自己的工作扔下不是回事，能撐多久就撐多久吧。
我奉獻(xiàn)著，但我更快樂(lè)，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅私處熉殬I(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但我始終對(duì)我的職業(yè)、我的崗位、我的工作充滿(mǎn)著無(wú)限的愛(ài)�！袄宵S牛”這個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
五、學(xué)無(wú)止境，致力科研。
為更好的適應(yīng)教育教學(xué)工作的新形勢(shì)，新要求，在做好教育教學(xué)工作外，本人還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，先后完成了專(zhuān)科、本科的進(jìn)修并獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作；加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加市、鄉(xiāng)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。如今年5月參加了鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，6月參加了全國(guó)說(shuō)課比賽并榮獲一等獎(jiǎng)；參加了20xx年“知行中國(guó)”小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課程學(xué)習(xí)有效時(shí)長(zhǎng)達(dá)2520分鐘、日志29篇、上傳資源17條、發(fā)起話(huà)題2篇、課程話(huà)題留言175條、完成作業(yè)11篇；其中有兩篇作業(yè)榮獲班級(jí)優(yōu)秀；創(chuàng)建了三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)并獲得網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)滿(mǎn)分（15分）。
我恪守著我的座右銘，我堅(jiān)持著我的作風(fēng)，我力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)尊重，同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。我在用我的愛(ài)心育桃李，我在用我的真情獻(xiàn)教育！
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀6
李竹是李店初級(jí)中學(xué)的一名教師，自20xx年參加工作以來(lái)已十年有余，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上，她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉�？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了孩子，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。那么李竹同志到底是如何做到的呢？
第一，讓愛(ài)滲入到工作之中，這樣就能收獲到快樂(lè)。
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)："人類(lèi)靈魂的工程師""教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái)，李竹同志就明白她肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。她的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，就努力尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。平時(shí)的工作中對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在其的從教經(jīng)歷中，她始終堅(jiān)持："多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。"使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤(rùn)喉片在她的桌上，當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的孩子們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰老師。每次元旦她都能收到以前那些教過(guò)的學(xué)生的`書(shū)信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)看李竹老師，他們現(xiàn)在讀高二。一個(gè)是以前成績(jī)很好的，一個(gè)是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)："老師，我現(xiàn)在覺(jué)得你以前說(shuō)的話(huà)都是對(duì)的，你以前教育我教育的是對(duì)的。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們?cè)趺凑{(diào)皮，但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您！"她也經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，曾經(jīng)一個(gè)女孩子發(fā)信息："老師，我們?cè)趯嬍医?jīng)常說(shuō)到你，我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種修養(yǎng)已經(jīng)成為我們公用的座右銘"。對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，讓人能真正地體會(huì)到一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。
第二，工作中精心耕耘，這樣就收獲了成功。
第三，在生活中低調(diào)淡薄，從而使人格得以升華。
有一句名言曾這樣說(shuō)道："要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。"李竹同志就這樣自勵(lì)。作教師的，每天教育學(xué)生，也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)能夠證明一切。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。教師任重而道遠(yuǎn)，繼續(xù)向他人學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。從而使自己的人格得到升華。
這就是李竹師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，在工作和生活中的李竹，她就是這樣來(lái)踐行著她的人生格言的。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀7
xx同學(xué)，今年13歲，是xx市xx小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自我的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是教師的得力小助手。
主要事跡:
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是教師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在教師眼中她是一名得力的教師小助手。長(zhǎng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)教師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，并像個(gè)小教師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班團(tuán)體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人
她具有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。他覺(jué)得，個(gè)人的提高是渺小的，僅有讓全體同學(xué)都提高，那才是一件大樂(lè)事。他不僅僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難，她總是百問(wèn)不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的提高。
三、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物
xx同學(xué)作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自我身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō):“只要為班團(tuán)體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜�！彼员煌瑢W(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人
五年來(lái)，xx同學(xué)總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自我，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自我，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的`明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，可是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他:一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員xx同學(xué)。他一絲不茍地做著教師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成教師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱(chēng)號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀8
張x老師，自1995年以來(lái)一直從事中學(xué)教育教學(xué)工作，20xx年獲得大學(xué)本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校八（1）班班主任，任教八年級(jí)語(yǔ)文、地理等學(xué)科。多年來(lái)該老師都能全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。他始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
在班級(jí)管理工作中，張x老師對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。上學(xué)期，一個(gè)叫張曼娜的女學(xué)生因?yàn)榕c家長(zhǎng)有嚴(yán)重的對(duì)立情緒而離家出走，在家長(zhǎng)束手無(wú)策與自己的女兒無(wú)法取得任何聯(lián)系的情況下，張x老師一方面不斷安撫家長(zhǎng)的情緒；另一方面利用自己在學(xué)生心中建立的牢固的信任感，不斷通過(guò)電話(huà)、短信甚至自己獨(dú)自前往尋找學(xué)生，一百多個(gè)電話(huà)、二三十短信，最終在張老師的苦口婆心和努力說(shuō)服下，學(xué)生回到了課堂回到了家。由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，在妻子外出務(wù)工的情況下，張x老師既當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)词乖谌绱似D辛的情況下，他還能做到以校為家，每天早早來(lái)到學(xué)校，即使是晚自習(xí)前的課外活動(dòng)時(shí)間，也總能看到張老師與學(xué)生在一塊耐心談天、互動(dòng)運(yùn)動(dòng)或?qū)W(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等全方位的教充。有一次夜間，為了處理學(xué)生中出現(xiàn)的一些厭學(xué)和逃學(xué)現(xiàn)象，自己的孩子在發(fā)著高燒的情況下，仍舊將對(duì)學(xué)生的教育放在第一位，讓學(xué)生深受感動(dòng)，從而也產(chǎn)生了心靈的觸動(dòng)。為了拉近與學(xué)生的距離，張x老師還主動(dòng)從自己微薄的薪水中抽出部分為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)體育器材羽毛球、乒乓球和籃球等。同時(shí)在處理學(xué)生偶然犯下的錯(cuò)誤時(shí)也很注重保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，讓學(xué)生既敬又畏，上個(gè)星期由于班級(jí)寢室內(nèi)學(xué)生錢(qián)財(cái)出現(xiàn)了失竊現(xiàn)象，張x老師通過(guò)充分的說(shuō)服教育和有力地保護(hù)犯錯(cuò)誤的學(xué)生尊嚴(yán)的情況下，該學(xué)生最終主動(dòng)將所拿的財(cái)物暗中歸還出來(lái)了。胡文明同學(xué)因?yàn)閷⑹謾C(jī)帶進(jìn)課堂玩耍被任課教師沒(méi)收了，情緒十分激動(dòng)，張老師將他帶到自己的宿舍，一方面防范可能發(fā)生的意外，一方面做好飯菜給學(xué)生吃，一邊給學(xué)生做思想工作，直到學(xué)生情緒穩(wěn)定，道理明白。楊波同學(xué)上課與老師頂撞，還是張老師通過(guò)適當(dāng)?shù)睦涮幚砗蠹皶r(shí)溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人的道理……如此事例，舉不勝舉�？梢哉f(shuō)，在班級(jí)管理工作中，張x老師能做到以學(xué)生為本，進(jìn)行耐心細(xì)致而又富有成效的教育。
在教學(xué)工作中，張老師始終積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)持做到干一行愛(ài)一行。幾年前，歷史與社會(huì)學(xué)科教師緊缺，張老師迎難而上，積極主持了《歷史與社會(huì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》的課題研究并獲區(qū)教研室好評(píng)；地理學(xué)科納入中考后，他又很有針對(duì)性地探索了地理課堂速讀測(cè)試教學(xué)法，并取得了不匪的成績(jī)，為很多同行所效仿，獲一致好評(píng)；本學(xué)年度，他又遵照學(xué)校安排拿起了闊別八年之久的.課文教材，硬是從“門(mén)外漢”闖了回來(lái)。在教學(xué)業(yè)務(wù)上能做到精益求精，多年來(lái)先后被評(píng)為“湘東區(qū)教研教改先進(jìn)個(gè)人”、“湘東區(qū)教研教改先進(jìn)工作者”“湘東區(qū)目標(biāo)教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)校優(yōu)秀教師”、“最有責(zé)任心教師”等，同時(shí)先后被湘東區(qū)教研室聘為“中學(xué)文綜學(xué)科中心教研組成員”、“江西省試題命題人名單”、湘東區(qū)教育學(xué)會(huì)政史地生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)等。為了為自己教學(xué)這“一桶水”增添活力與實(shí)力，他又克服經(jīng)濟(jì)困難購(gòu)置了筆記本電腦，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源讓自己的課堂素材能做到信手拈來(lái)游刃有余。在課堂上，張x老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重所有學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，他耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的胡文明同學(xué)，張老師對(duì)他的要求降到最低點(diǎn)，但絕對(duì)不言放棄，更不愿意看到學(xué)生自我放棄，真正做到了對(duì)學(xué)生的不拋棄、不放棄。在工作中，張老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，積極為本校小學(xué)數(shù)學(xué)組教師服務(wù)，為青年教師排憂(yōu)解難。如：多次進(jìn)行觀摩課、公開(kāi)課教學(xué)。
在成績(jī)面前，張x老師沒(méi)有驕傲，他還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。為了教育的更高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了自身的發(fā)展，用自己對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)、用自己對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，一直在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀9
我叫XXXX，是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員，與20xx年調(diào)入一中，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。八年來(lái)，我一直擔(dān)任高中班主任和地理科任工作，并連續(xù)六年擔(dān)任高三班主任和高三地理學(xué)科教學(xué)工作。八年的教學(xué)生涯，浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情，我把自己的愛(ài)與責(zé)任以自己的滿(mǎn)腔熱情傾注在了教育事業(yè)上。
良好的師德，是每個(gè)教師必備的素質(zhì)，而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。所以我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。高三要求早自習(xí)6點(diǎn)30上早自習(xí)，我每天6點(diǎn)20左右準(zhǔn)時(shí)站到教師門(mén)口，監(jiān)督學(xué)生遲到情況，剛一開(kāi)始，學(xué)生不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)遲到，學(xué)生到教室門(mén)口看到我抱歉的微笑一下就進(jìn)了教室，我也還以微笑，也不去批評(píng)。一周以后，班里再也沒(méi)有遲到的學(xué)生了。這個(gè)習(xí)慣我仍然堅(jiān)持著，一堅(jiān)持就是8年，這8年里，我從未因個(gè)人原因而遲到。
高三學(xué)生壓力大學(xué)習(xí)任務(wù)重，然而班里也不乏一些學(xué)習(xí)困難甚至放棄的學(xué)生。學(xué)困生中有一部分是學(xué)習(xí)努力但成績(jī)?nèi)匀徊煌怀觯休^強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或基礎(chǔ)太差，我就用課間和自習(xí)時(shí)間給他們進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，每周抽出倆節(jié)自習(xí)課或晚飯飯后時(shí)間，三五個(gè)人或在教室或在辦公室對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢查或輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)有明顯的提高。15屆畢業(yè)生楊帆，進(jìn)入高三，地理考試成績(jī)一般不超40分，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力以總分489的成績(jī)升入二本高校，他說(shuō)：這一年感覺(jué)進(jìn)步最大的還是地理，正是地理的大幅進(jìn)步，才使我達(dá)到了二本線。
高三后半學(xué)期，班主任的陪伴是至關(guān)重要的。我每天壓縮或推遲吃飯時(shí)間，早晚飯和課間時(shí)間一定在教室或輔導(dǎo)地理差生或與學(xué)生談話(huà)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，或也可以詢(xún)問(wèn)或幫助解決一下學(xué)生的生活中的問(wèn)題和困難，一方面要維持了課堂課間紀(jì)律，創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感覺(jué)到老師在時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)著我們，時(shí)刻鞭策著我們不放松，不放棄。另一方面也拉近了與學(xué)生的關(guān)系，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和知識(shí)上的欠缺，為我下一步的教學(xué)和班級(jí)管理指出方向。而這些工作我一堅(jiān)持就是六年，我用實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生學(xué)習(xí)也貴在堅(jiān)持。
為了使學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)激情，我利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生談自己的理想、定計(jì)劃，以教育和自我教育的方式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。我聯(lián)系了近三年我教的升入高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，把他們每人在自己所上的大學(xué)的標(biāo)志性的建筑旁拍一張照片并附帶對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)收集起來(lái)，并制作成PPT，在班會(huì)中播放，并曉之以理動(dòng)之以情的勸勉，全班學(xué)習(xí)目標(biāo)一致，學(xué)習(xí)熱情高漲，取得了良好的效果和社會(huì)效應(yīng)。
我班有一個(gè)女生，成績(jī)也比較差，有點(diǎn)兒自暴自棄，然后就和班里另一個(gè)成績(jī)差的男同學(xué)發(fā)生了早戀，孩子成績(jī)直線下滑，甚至到了退學(xué)的邊緣了。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況并及時(shí)進(jìn)行了家訪，了解到孩子的父親是煤XX工人工傷多年在家，脾氣暴躁，從不與孩子溝通，母親在外打工早出晚歸，所以對(duì)孩子管理疏忽也很少溝通，導(dǎo)致孩子孤單，再加上成績(jī)比較差，干脆放棄學(xué)習(xí)發(fā)生早戀。另外在家訪中我還了解到，孩子學(xué)過(guò)六年美術(shù)，有一定的美術(shù)功底，和家長(zhǎng)溝通后，父親也認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，給孩子道歉，孩子內(nèi)心有所觸動(dòng)，然后順勢(shì)我鼓勵(lì)孩子走美術(shù)藝考，我說(shuō)按你現(xiàn)在的成績(jī)還有一年時(shí)間，只要用心，一定會(huì)考取美術(shù)本科院校的。孩子聽(tīng)了之后，好像有些心動(dòng)了，和男孩做了3年的約定，并嘗試著學(xué)習(xí)。在這一年中我一直在關(guān)注著她不時(shí)的糾正她的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)，孩子也從剛開(kāi)始的懷疑到努力再到堅(jiān)信，這樣一發(fā)不可收拾。在20xx年高考中以300分的文化課成績(jī)（當(dāng)年錄取線是291分）升入大同大學(xué)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)也是一句鼓勵(lì)的話(huà)，當(dāng)時(shí)自己也不確定孩子有多大把握，只是想通過(guò)鼓勵(lì)讓孩子回歸到課堂，然而這不經(jīng)意的一句話(huà)卻成就了一名原本要放棄的學(xué)生。我更感覺(jué)班主任工作的重要、師德的重要及自己一言一行的重要。所以我更加嚴(yán)格要求自己的言行，始終要給學(xué)生傳遞正能量，給他們帶來(lái)的是信心、力量和動(dòng)力。
在XX的幾年里，我也收獲頗多，最讓我欣慰的是在這八年里，教出的學(xué)生里達(dá)二本線以上的學(xué)生有90多人，我也被評(píng)為“XX市骨干教師”、“XX市優(yōu)秀班主任”，并多次被評(píng)為“x區(qū)優(yōu)秀教師”。同時(shí)我也深感這個(gè)成績(jī)的取得離不開(kāi)XX這個(gè)平臺(tái)。上進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、和睦的同事關(guān)系，都使我的學(xué)校教學(xué)感覺(jué)得心應(yīng)手，工作環(huán)境舒心順心，在這樣的環(huán)境下一定會(huì)取得突出成績(jī)的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造禮貌、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)！
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀10
輕敲鍵盤(pán)，你就會(huì)在百度里搜索到“xx吧”，據(jù)說(shuō)這是大連工業(yè)大學(xué)一位因眼睛瀕于失明而產(chǎn)生輕生念頭的女孩建的。兩校交換課程，女孩聽(tīng)了謝老師的課，不僅打消了輕生念頭，后來(lái)還治好了眼睛，開(kāi)始了嶄新的生活。你能想象女孩的感激，也能想象教書(shū)育人會(huì)積多大的功德！
xx，一位有著傳奇經(jīng)
歷的大學(xué)教師。謝老師曾經(jīng)作了四年的煤礦工人，在深黑的礦井中打眼放炮、揮鏟挖煤。簡(jiǎn)陋的設(shè)備讓那時(shí)的礦井事故頻發(fā)，四年中，他曾幾次親身經(jīng)歷與工友的生離死別。然而這些并沒(méi)使謝老師退卻，每次他仍然堅(jiān)持第一個(gè)下井，“如果別人只長(zhǎng)兩只眼，那我就要生出八只眼來(lái)�！闭怯捎谶@種“八只眼”的細(xì)心，謝老師奇跡般安然無(wú)恙地度過(guò)了這驚心動(dòng)魄的四年。在文x那個(gè)特殊的環(huán)境中，思想幾乎是被禁錮的，到處都是充滿(mǎn)政治氣息的文字、標(biāo)語(yǔ)。“我向來(lái)不喜歡政治上的東西，下完班后有點(diǎn)空閑我就喜歡琢磨地圖，地圖上，該是哪就是哪，總不能作假吧？”就這樣，謝老師用四年的時(shí)間在地圖上走遍了中國(guó)。談到對(duì)地圖的熟悉程度，謝老師說(shuō)：“現(xiàn)在坐飛機(jī)，只要天氣好，不出半分鐘，我就能知道下面是哪�！焙髞�(lái)，他考入大學(xué)、研修清史，成為一位知名的清史專(zhuān)家。市政協(xié)委員，優(yōu)秀教師，謝老師頭上有太多的光環(huán)。但在采訪過(guò)程中，他卻不愿意多談這些，而是興致勃勃地談起教書(shū)育人的感受。
“人所有的能力都必須靠學(xué)習(xí)得來(lái)，可以通過(guò)教育、訓(xùn)練來(lái)積累智慧和提高技能。老師肩負(fù)著人類(lèi)的前途、命運(yùn)、希望，教學(xué)質(zhì)量的好壞甚至決定了人類(lèi)前行的質(zhì)量。”正是基于這樣的觀念，謝老師給自己的定位是做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。
儒雅智慧、學(xué)識(shí)淵博、充滿(mǎn)激情、有學(xué)者的責(zé)任感，是學(xué)生談起謝老師時(shí)說(shuō)得最多的。整潔的襯衫，筆挺的西裝，是謝老師講學(xué)的行頭，他把這看作對(duì)知識(shí)、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己的尊重。曾有學(xué)生問(wèn)他：“老師，您為什么這么年輕？”“因?yàn)橛心銈儭�，謝老師笑著說(shuō)，“我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充實(shí)自己，這樣才能將希望與激情淋漓盡致地呈現(xiàn)給充滿(mǎn)青春與朝氣的學(xué)生們，這也就是為什么我一直不顯老的原因。二十多年了，我的學(xué)生一直是二十多歲，他們抱著希望和良善而來(lái)，將樂(lè)觀反饋給我，作為老師，我深深地感受到一種幸福。”
課堂上，謝老師侃侃而談，聲情并茂、風(fēng)趣幽默。旁征博引卻不偏離主題，歷史、政治、文學(xué)、地理、經(jīng)濟(jì)等等融會(huì)貫通，娓娓道來(lái)。謝老師上課，不用為學(xué)生的出席操心，連平常經(jīng)常翹課的都滿(mǎn)懷期待地坐在課堂上，教室里還經(jīng)常出現(xiàn)不熟悉的面孔，是別的院系慕名來(lái)旁聽(tīng)的。
“在謝老師的課上，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且能得到人生的指引，他富有學(xué)者的責(zé)任感�！睔v史文化旅游學(xué)院20xx級(jí)的王子涵這樣說(shuō)。他的同學(xué)吳吟秋回憶起聽(tīng)謝老師的第一課仍覺(jué)得歷歷在目，“謝老師給我們講《歷史地理》的第一課，是用自己的經(jīng)歷告訴大家要做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃”。每一節(jié)下課后的時(shí)間，也是好多同學(xué)期待的時(shí)間，什么事都可以找老師問(wèn)，什么想法都可以與老師交流。謝老師身體不是很好，課上的神采奕奕耗了他大量心血，然而面對(duì)學(xué)生的渴望和信任，他依然熱誠(chéng)、認(rèn)真。
謝老師一直用自己的言行影響著身邊的學(xué)生，學(xué)生和他的關(guān)系也很鐵。不少學(xué)生在畢業(yè)很多年后依然與他保持著聯(lián)系，每逢年節(jié)，他總能收到很多來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生的'祝福，這其中還有不少外院，甚至是外校的學(xué)生。“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，大連工業(yè)大學(xué)的那個(gè)女孩時(shí)隔兩年后，在白云書(shū)院的一次講座上向謝老師獻(xiàn)花并寫(xiě)信說(shuō)明了整個(gè)事情。謝老師說(shuō)，他因此更感到肩上責(zé)任重大。
去謝老師家做客，最羨慕的就是他家那三面書(shū)墻，謝老師寶貝似的說(shuō)這些書(shū)都是他一本本淘出來(lái)的。謝老師讀書(shū)很雜，也很用心。到現(xiàn)在他還堅(jiān)持著上大學(xué)時(shí)養(yǎng)成的每天四點(diǎn)半晨讀的習(xí)慣，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得。每本書(shū)上都隨處可見(jiàn)他寫(xiě)下的感想，每本書(shū)的最后一頁(yè)則記錄了看完的時(shí)間。在國(guó)家清史纂修工程中，謝老師主持的《嘉慶人物傳》研究項(xiàng)目是為嘉慶年間百余人物作傳。每個(gè)人物幾千字的傳記需要的是前期好幾萬(wàn)字閱讀量的背景資料研究，以及字斟句酌的仔細(xì)思索，即使這樣，謝老師每個(gè)月仍會(huì)記錄下6萬(wàn)字左右的讀書(shū)心得。謝老師還習(xí)慣于每天在電腦上寫(xiě)日記。從國(guó)際要聞到國(guó)家政策，從學(xué)術(shù)觀點(diǎn)到社會(huì)看點(diǎn)，從流行語(yǔ)錄到家庭瑣事，兼容并包是他最大的特色，一如他做人、做學(xué)問(wèn)。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀11
小賈，男，多年來(lái)，他盡職盡責(zé)、勤勉工作，把崗位職責(zé)、自身價(jià)值演繹放大到極致，推動(dòng)成立棉紡行業(yè)協(xié)會(huì)，從20xx年到現(xiàn)在連續(xù)三屆擔(dān)任河北省紡織與服裝行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，現(xiàn)任唐山市棉紡行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，安置就業(yè)崗位1.5萬(wàn)余個(gè)，積極聯(lián)系搭建銀企對(duì)接平臺(tái)，中國(guó)銀行、建設(shè)銀行等為31家紡紗企業(yè)放貸1億多萬(wàn)元，先后三次組織20多家企業(yè)到江蘇無(wú)錫、浙江紹興、山東煙臺(tái)、新疆烏魯木齊等地，打通銷(xiāo)售經(jīng)絡(luò)，開(kāi)辟外地市場(chǎng)，先后協(xié)調(diào)處理經(jīng)濟(jì)糾紛數(shù)十起，累計(jì)為會(huì)員挽回經(jīng)濟(jì)損失20xx多萬(wàn)元。他退休前任長(zhǎng)凝鎮(zhèn)企業(yè)辦主任、安監(jiān)站站長(zhǎng)，本已于20xx年辦理退休手續(xù)，但因?yàn)楣ぷ餍枰�，在單位征求他意�?jiàn)能否繼續(xù)工作時(shí)，他坦言說(shuō)“若有戰(zhàn)，召必回”，立刻回到崗位，繼續(xù)承擔(dān)起繁重的工作。他7次榮獲“三等功”，連續(xù)20年被縣委組織部考核為“優(yōu)秀”，連續(xù)9年被縣安監(jiān)局評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。20xx年被中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、全國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)授予全國(guó)紡織行業(yè)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年9月被河北省紡織與服裝行業(yè)協(xié)會(huì)授予河北省紡織服裝行業(yè)杰出人物。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀12
在高速路上，有這么一群人，把自己的精力每天花費(fèi)在收費(fèi)、維護(hù)高速秩序安全上。這里給大家?guī)?lái)了高速公路星級(jí)標(biāo)兵，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看！
140多公里xx高速的土地上，有這樣一群人，他們不畏嚴(yán)寒、不怕酷暑，十余載青春始終奮斗在收費(fèi)一項(xiàng)上，用他們的汗水、熱情和青春構(gòu)造出了一副暢美人和的美麗畫(huà)面。而xx作為其中的一員，他用他的青春守護(hù)著xx高速，服務(wù)著過(guò)往的廣大司乘，十年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位上，時(shí)刻保持著那份初心，用無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的佳績(jī)。
xx從20xx年工作至今，已經(jīng)有12個(gè)年頭了。在這12年里，他付出了比常人更多的努力和汗水，他用他的那一份執(zhí)著和理想，換來(lái)了一次次的贊許和司乘人員真誠(chéng)的微笑。在生活中，他是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默開(kāi)朗的人，總是能給身邊人快樂(lè)。到了工作崗位上，他依然保持著那份熱情和真誠(chéng)，更多的時(shí)候，在同事的眼中，他就是一個(gè)鐵人，好像永遠(yuǎn)不知道累，時(shí)刻都保持著精神抖擻，擁有無(wú)限的工作熱情和真誠(chéng)的微笑，為過(guò)往的每一位司乘提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他就是用自己的那一份執(zhí)著，在xx高速上默默奉獻(xiàn)了十余載。
勤奮，只為司乘提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
收費(fèi)工作在別人看來(lái)，是非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何難度的。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“你只要小學(xué)畢業(yè)了，就能收費(fèi)”，其實(shí)不然，收費(fèi)工作是簡(jiǎn)單，但是也是枯燥無(wú)味的，需要一次又一次完成同一個(gè)動(dòng)作，這樣就需要更多的毅力和細(xì)心，同時(shí)還要為司乘提供文明服務(wù)，才能完成好收費(fèi)工作。xx為了更好、更快地完成收費(fèi)工作，上班時(shí)，他總是認(rèn)真觀察每一個(gè)收費(fèi)交易過(guò)程，仔細(xì)琢磨每一個(gè)步驟，研究怎樣可以減少收費(fèi)時(shí)間，從而有效提高收費(fèi)速度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究和實(shí)踐以后，發(fā)現(xiàn)雖然收費(fèi)速度提高了，但是有的時(shí)候會(huì)影響到文明服務(wù)。
于是，xx又開(kāi)始了他的“研究”工作，他這一次不光自己琢磨，還學(xué)習(xí)其他業(yè)務(wù)好的同事的錄像，怎樣轉(zhuǎn)身、點(diǎn)頭，什么時(shí)候使用文明用語(yǔ)、微笑服務(wù)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，一遍遍查看錄像，最終，他找到了適合自己的收費(fèi)方式，就這樣，他的收費(fèi)速度一直保持在前三名，甚至曾經(jīng)8小時(shí)完成了差不多1400輛小車(chē)交易，比一般收費(fèi)員快了二、三百輛車(chē)。就是這個(gè)要求完美的他，連續(xù)好幾個(gè)月都是站級(jí)月度收費(fèi)狀元，20xx年底被評(píng)為處級(jí)年度收費(fèi)狀元和20xx年度星級(jí)標(biāo)兵。
愛(ài)崗敬業(yè)，只為保xx暢通。
xx熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)、這個(gè)崗位，這么多年始終沒(méi)有改變過(guò)。不忘初心，愛(ài)崗敬業(yè)，他用實(shí)際行動(dòng)不斷踐行著自己的理想和目標(biāo)。
記得是20xx年冬天，由于天氣原因，高速公路連續(xù)三天都沒(méi)有放行，吳橋主線站廣場(chǎng)上滯留了一些貨車(chē)。xx和同事們拿著熱水正在給司機(jī)師傅們送水，這時(shí)候，接到上級(jí)通知，可以開(kāi)道放車(chē)了，xx和同事們就立即投入到收費(fèi)工作中，他們不顧天氣寒冷，手被凍得通紅，也絲毫不敢放慢自己的動(dòng)作，只想著讓這些滯留車(chē)輛盡快通過(guò)。
可惜，天空不作美，飄起了雪花，漸漸的雪越下越大，而有些車(chē)輛為了快點(diǎn)通過(guò)車(chē)道，在廣場(chǎng)上亂搶道，xx發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)秩序混亂，十分不利于放行，連忙跑到廣場(chǎng)上疏導(dǎo)車(chē)輛，他顧不上天氣寒冷和天空中飄著的雪花，對(duì)那些搶道占道的'車(chē)輛，耐心解釋和疏導(dǎo)。但是，還有個(gè)別司機(jī)不愿意退讓?zhuān)覒B(tài)度特別蠻橫：“憑什么我讓他呀！為什么不能他讓著我呀！不愿意走就在這呆著吧。”此時(shí)，xx的身上已經(jīng)被雪花打濕了，他也顧不上，耐心說(shuō)道：“師傅，你看天氣這么冷，而且還下著雪，咱們各自退讓一步，就能快點(diǎn)駛離高速公路啦，再說(shuō)了，讓一步也不會(huì)少點(diǎn)什么，要不然一會(huì)兒再封了道，到時(shí)候想走都沒(méi)法走了�！甭�(tīng)xx這么一說(shuō)，司機(jī)也認(rèn)同了：“嗯嗯，好的，小伙子，聽(tīng)你的，你看你身上都濕了，也挺部容易的，注意安全呀！”聽(tīng)到司機(jī)這句話(huà)，xx，感到特別溫暖，干得更帶勁了，就這樣，在大家的共同努力下，廣場(chǎng)上的車(chē)輛在很短的時(shí)間內(nèi)就放行完畢了。
無(wú)私奉獻(xiàn)，舍小家為大家。
由于收費(fèi)工作性質(zhì)的特殊，每逢節(jié)假日卻是收費(fèi)員最忙的時(shí)候，好多人的集中出行，給高速公路帶來(lái)了巨大壓力，而作為收費(fèi)員面臨的是更大的壓力。而xx這個(gè)時(shí)候會(huì)主動(dòng)要求去車(chē)流量比較大的小車(chē)道，每次他都會(huì)說(shuō)：“我是男同志，體力比較好，而且我放車(chē)比較快，可以減輕大家的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)�！本瓦@樣，年年如此，每逢節(jié)假日保暢都能看到他忙碌的身影。
在節(jié)假日，收費(fèi)員面臨最多的還有加班備勤，平常的節(jié)日還比較好，尤其一到了春節(jié)，是比較頭疼的，畢竟春節(jié)在中國(guó)是全家團(tuán)聚的大日子�？墒�，趕上了加班備勤，離家比較遠(yuǎn)的同事就意味著不能回家過(guò)年，xx就會(huì)主動(dòng)和班長(zhǎng)要求：“加班備勤的時(shí)候先安排我，我多加幾個(gè)班也沒(méi)事，我離家比較近，隨時(shí)可以回家�！眡x就成為了站上有名的加班達(dá)人。
xx不光對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事更是熱心腸，經(jīng)常替家遠(yuǎn)的同事上班，有時(shí)候自己歇班的時(shí)間都用在替班上，自己沒(méi)有辦法回家，更沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，時(shí)間最長(zhǎng)的一次是他一個(gè)月沒(méi)有回家。他對(duì)象也是同一個(gè)單位的，是比較理解他的，對(duì)他從來(lái)沒(méi)有怨言，只是把家里的大小事、孩子、老人照顧好，免去他的后顧之憂(yōu)。
其實(shí)，xx也知道虧欠最多的就是女兒，女兒每次打電話(huà)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“爸爸，你什么回來(lái)呀？為什么你每次都不回家，我都想你了�！眡x聽(tīng)到女兒說(shuō)這些話(huà)，心里很不是滋味，覺(jué)得陪伴孩子的太少了。所以，在工作不忙的時(shí)候，他會(huì)盡量找時(shí)間陪女兒，讓孩子在爸爸的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
十余載，xx用自己的汗水和青春奮斗在收費(fèi)一線上，兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著自己的力量，而他只是千千萬(wàn)萬(wàn)收費(fèi)員的一個(gè)縮影，不忘初心、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的堅(jiān)持和執(zhí)著，在平凡的崗位上創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的佳績(jī)；用微笑和努力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
標(biāo)兵的事跡材料優(yōu)秀13
本人XX年被評(píng)為我們公司三八紅旗手，20xx年被評(píng)為xx集團(tuán)特級(jí)紅旗班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年還被評(píng)上五型班組，作為北湖經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)公司優(yōu)秀班組長(zhǎng)唯一代表被應(yīng)邀到武鋼工人科技園參觀學(xué)習(xí)，今年十月份我們公司舉行換裝儀式，它標(biāo)志我們盛和公司整體形象再上新臺(tái)階，我作為職工代表上臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)宣誓：“必須會(huì)以實(shí)際行動(dòng)讓這身工作服煥發(fā)光彩，為盛和的聲譽(yù).形象爭(zhēng)光添彩”其實(shí)這也發(fā)自我的肺腑之言。聯(lián)想到這一幕幕，心里很激動(dòng)也很感動(dòng)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教育培養(yǎng)，對(duì)我們基層工作者的關(guān)懷以及對(duì)我的工作認(rèn)可，讓我感受到只有更加不斷努力，才不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重望，才不會(huì)浪得虛名。
公司每月組織一次班組長(zhǎng)例會(huì)，會(huì)上盧經(jīng)理常說(shuō)：企業(yè)就是由無(wú)數(shù)個(gè)班組組成的，班組工作的好壞直接決定企業(yè)成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。而班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的指揮者.組織者，同時(shí)也是生產(chǎn)者，是兵頭將尾，更是企業(yè)的脊梁。
是啊，班組長(zhǎng)看似不起眼的職位，其實(shí)處在十分重要的位置，有職就有責(zé)，我深知其理，學(xué)習(xí)班組管理等等，還學(xué)習(xí)怎樣與人相處，來(lái)提升我的管理水平和自身素質(zhì)。工作中，我處處嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的`自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的好伙伴，關(guān)心班組每一位職工，遇到職工家里有事，舉動(dòng)幫忙并組織大家一齊關(guān)心，慰問(wèn)，構(gòu)成一種良好的大家庭氛圍。在這種氛圍下，我充分發(fā)動(dòng)班員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)用心性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理的組織人力，物力，充分利用各方面的信息，使班組生產(chǎn)均衡有效的進(jìn)行，產(chǎn)生1+1》2效應(yīng)，最終做到按質(zhì)，按量，如期，安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。這些年來(lái)，我不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使自己不斷地進(jìn)步，工作中，始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
一：狠抓安全工作
工作中我始終把安全放在第一位，樹(shù)立安全生產(chǎn)職責(zé)意識(shí)，把安全放在心里，把過(guò)去嘴上講安全變成了此刻心中想安全，構(gòu)成安全工作天天講，人人抓安全的良好局面。
二：愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行，愛(ài)一行的工作作風(fēng)，以高度的職責(zé)感，使命感和工作熱情，用心負(fù)責(zé)的開(kāi)展工作。經(jīng)常組織并開(kāi)展公司及生產(chǎn)車(chē)間的各項(xiàng)培訓(xùn)。不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)來(lái)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。我始終堅(jiān)持認(rèn)真，負(fù)責(zé)，一絲不茍為工作宗旨，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，不愧對(duì)同事的支持尊重。
三：注重理論學(xué)習(xí)，不但提高自身素質(zhì)，努力提升工作潛力
提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作潛力的源泉還是學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論水平。時(shí)刻做到自重，自省，自質(zhì)不斷提高，更好的適應(yīng)工作任務(wù)的需要。堅(jiān)持以理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，時(shí)刻以“科學(xué)發(fā)展”思想來(lái)審視自己的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)文件精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記知識(shí)就是“生產(chǎn)力”。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作之中，大大提高了工作效率，也讓自己的管理水平有了很大的提高。
四：搞好班組建設(shè)，加強(qiáng)班組安定團(tuán)結(jié)
透過(guò)自身素質(zhì)的提高，來(lái)帶動(dòng)全班人員素質(zhì)不斷地提高，首先，做好班組建設(shè)的宣傳，動(dòng)員工作，把班組建設(shè)建立活動(dòng)貫穿日常生產(chǎn)工作，和生活之中，使職工樹(shù)立起良好的工作作風(fēng)和主人翁精神，從一點(diǎn)一滴做起，使班組建設(shè)成為順利開(kāi)展安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。
五：節(jié)能，做好節(jié)約成本的工作
浪費(fèi)的都是成本，節(jié)約的都是效益，想增加效益就必須要抓好節(jié)能的工作，從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，提高材料的使用率，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，不浪費(fèi)包裝材料，節(jié)約水，電，氣把車(chē)間的一切物質(zhì)都合理的利用好。
總之，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為我們企業(yè)的壯大，為構(gòu)建和諧車(chē)間，和諧生產(chǎn)，和諧企業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量!
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浙江偉達(dá)實(shí)業(yè)投資有限公司創(chuàng)辦于1992年,位于義烏市荷葉塘開(kāi)發(fā)區(qū)，是一家專(zhuān)業(yè)從事襯衫生產(chǎn)與銷(xiāo)售的制造型企業(yè)，公司目前占地面35畝，建筑面積4萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工600余人，其中大專(zhuān)以上文化程度的30余人。公司曾獲得《義烏市工業(yè)企業(yè)五十強(qiáng)單位》、《義烏市百?gòu)?qiáng)企業(yè)》、《義烏市最具競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)》、《自營(yíng)出口超1000萬(wàn)美元企業(yè)》、《浙江省著名商標(biāo)》、《金華市名牌產(chǎn)品》、《金華市著名商標(biāo)》、《義烏市勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)》、《義烏市關(guān)心下一代先進(jìn)示范單位》、《義烏市按比例安置殘疾人先進(jìn)單位》、《義烏市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位》、《義烏市安全生產(chǎn)管理先進(jìn)單位》等多項(xiàng)榮譽(yù)。
公司自20xx年成立精品車(chē)間以來(lái)，精品三組一直擔(dān)負(fù)著精品襯衫縫制工序的生產(chǎn)制造，現(xiàn)班組內(nèi)職工41名，其中女職工31名，班組成立兩年來(lái)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)支持下，立足崗位，嚴(yán)格管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，熱心服務(wù)襯衫縫制生產(chǎn)，充分展現(xiàn)了精品班組的巾幗風(fēng)采，以?xún)?yōu)良的工作贏得了全公司的稱(chēng)贊。
一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)，練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高操作技能
精品三組在車(chē)間主任鄭美意、組長(zhǎng)董春妹的管理領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)日常的安全教育培訓(xùn)，建立崗位練兵平臺(tái)，互學(xué)、互助、結(jié)“對(duì)子”等靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)崇高學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提升崗位人員的縫制操作技能，不但組內(nèi)資料、報(bào)表、記錄的填寫(xiě)認(rèn)真完整，安全教育內(nèi)訓(xùn)有了很大的進(jìn)步，實(shí)際操作水平尤其是平車(chē)操作技能的提升及在平車(chē)運(yùn)行中的狀況判斷等一系列技術(shù)上的操作也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。另外，精品三組組長(zhǎng)董春妹工作勤勤懇懇，努力鉆研業(yè)務(wù)操作技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技能熟練，在20xx年偉達(dá)公司舉辦的“縫制技能大比武”中獲得平車(chē)縫制操作技術(shù)一等獎(jiǎng)。該班組還經(jīng)常利用空閑時(shí)間召開(kāi)班組業(yè)務(wù)技能座談會(huì)，大家將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、操作平車(chē)的小竅門(mén)講出來(lái)，互相交流，大家共同學(xué)習(xí)參改，學(xué)習(xí)交流時(shí)間長(zhǎng)了，女職工們操作平車(chē)熟能生巧，個(gè)個(gè)能獨(dú)擋一面。
二、責(zé)任加細(xì)心，巧干加實(shí)干，做好安全提升工作
我公司是服裝企業(yè)，從面料到輔料，從半成品到成品，都屬于易燃品，所以公司的安全生產(chǎn)管理工作更是十年如一日常抓不懈。精品三組始終嚴(yán)格執(zhí)行，服務(wù)安全生產(chǎn)，做到“安全生產(chǎn)、生產(chǎn)安全”，她們注重?fù)P長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮女性?xún)?yōu)勢(shì)，形成群體合力，使精品三組為偉達(dá)公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)更加深入，自建組以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)任何的安全上的事故。精品三組的職工們，每班除了要按質(zhì)按量的完成縫制生產(chǎn)任務(wù)外，還要按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)要求和創(chuàng)建文明車(chē)間的要求，保持平車(chē)設(shè)備及班組內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔，這就要求組內(nèi)每位員工每天堅(jiān)持“6S”管理理念，搞好個(gè)人機(jī)臺(tái)及區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。另外，精品三組的巾幗姐妹們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)常開(kāi)展6S自我檢查，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和各類(lèi)平車(chē)設(shè)備維保進(jìn)行自評(píng)，每個(gè)星期進(jìn)行一次大掃除，對(duì)安全隱患進(jìn)行及時(shí)排查，既保證安全生產(chǎn)，又促進(jìn)了車(chē)間的文明創(chuàng)建。
三、互助互幫，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗標(biāo)兵”
重視團(tuán)隊(duì)的`力量，在人員的管理上，精品三組更多地體現(xiàn)“以人為本”的思想，踐行著“以人為本”的安全生產(chǎn)管理理念，不斷增強(qiáng)班組女職工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，師帶徒、徒幫師、言傳身教，使全班組縫制操作技能不斷提高。作為班組長(zhǎng)有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的，作為技術(shù)高手有義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干，出于這樣的認(rèn)識(shí)，班組的女職工們?cè)跇I(yè)務(wù)技術(shù)上著實(shí)下了苦功夫，她們不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，刻苦的鉆研業(yè)務(wù)技能“只有熟練自己的操作技能，干起活來(lái)才能得心應(yīng)手”，成了全班組職工的共識(shí)。
精品三組還從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度做起，用制度規(guī)范職工的言行，嚴(yán)格堅(jiān)持班前會(huì)制度與班組6S現(xiàn)場(chǎng)管理制度，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律，確保提高生產(chǎn)效率。另外，精品三組除了完成日常生產(chǎn)任務(wù)外，積極參加公司開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，如羽毛球賽、拔河比賽、戶(hù)外拓展等，通過(guò)活動(dòng)凝聚了職工的向心力，增進(jìn)了職工情誼，生產(chǎn)效率明顯提高。
家和萬(wàn)事興，和諧見(jiàn)真情，工作崗位上也是一樣，唯有建立起良好的人與人之間的關(guān)系，這個(gè)班組、這個(gè)集體才能充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的氣氛，才能產(chǎn)生凝聚力和向心力。大家在業(yè)務(wù)操作上互相學(xué)習(xí)交流，以最優(yōu)的工作質(zhì)量，最佳的工作效果，最好的操作技能，做好班組安全生產(chǎn)，創(chuàng)建一流的精品班組，通過(guò)教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，以及實(shí)際工作中整體操作水平的提高，促進(jìn)了精品三組女職工綜合素質(zhì)的提高，使大家達(dá)成了共識(shí)。
兩年來(lái)，精品三組的女職工們通過(guò)不斷努力，出色的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)縫制生產(chǎn)任務(wù)，全面提升了自我管理水平，受到公司和職工的一致好評(píng)。未來(lái)，精品三組也不會(huì)驕傲自滿(mǎn)，努力提高生產(chǎn)效率，在安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
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1986年剛參加工作，我便被安排在農(nóng)話(huà)線路維護(hù)工程隊(duì)工作。當(dāng)時(shí)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的是HJD磁石電話(huà)交換機(jī)，縣局到信陽(yáng)僅有6條人工中繼線，全縣電話(huà)用戶(hù)不足5000戶(hù)。1992年，我在河南省郵電學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)綜合電信專(zhuān)業(yè)兩年，畢業(yè)后，又回到農(nóng)話(huà)線路維護(hù)工程隊(duì)工作。隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，我縣通信的發(fā)展也駛?cè)霑r(shí)代發(fā)展的快車(chē)道。1996年，我局對(duì)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)話(huà)傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化改制，實(shí)行傳輸光纜化、交換程控化、數(shù)據(jù)數(shù)字化。
半年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全班員工，頂酷暑，戰(zhàn)高溫，早出晚歸，在保證工程質(zhì)量的情況下，加快工程施工進(jìn)度，新架設(shè)光纜桿線400多桿公里，新立桿700多根，架放鋼線7000多米，比預(yù)定工期提前20多天竣工。至此，全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了傳輸光纜化，這標(biāo)志著我縣通信發(fā)展躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。1998年，我局抓住歷史機(jī)遇，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和扶持下，實(shí)施桿線到村工程，農(nóng)村電話(huà)市場(chǎng)得以快速發(fā)展。在實(shí)施桿線到村工程中，我?guī)ьI(lǐng)農(nóng)維班深入農(nóng)村安營(yíng)扎寨，按照?qǐng)D紙要求，精心組織施工，為加快工程建設(shè)進(jìn)度，我?guī)Р」ぷ�，總是把困難留給自己，處處關(guān)心職工，始終發(fā)揮班長(zhǎng)的表率作用，極大地調(diào)動(dòng)了員工的積極性，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的合作精神。
3個(gè)多月下來(lái)，我吃住在工地，與同志們用汗水和心血架起了一條條通往深山區(qū)的農(nóng)民致富信息路�；仡櫾谵r(nóng)話(huà)線路維護(hù)工程隊(duì)工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，我為生活在貧困山區(qū)的廣大農(nóng)村用戶(hù)能夠使用高科技的現(xiàn)代通信技術(shù)奉獻(xiàn)了自己最寶貴的青春歲月，為他們的脫貧致富提供了最有效的服務(wù)保證。1999年，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃，我被安排在服務(wù)最前沿的市話(huà)線路維護(hù)班工作。在市話(huà)線路維護(hù)班工作的過(guò)程中，作為通信企業(yè)與客戶(hù)面對(duì)面直接服務(wù)的窗口，我深深體會(huì)到市話(huà)機(jī)線員的服務(wù)工作至關(guān)重要，服務(wù)形象如何，直接影響整個(gè)企業(yè)的社會(huì)形象。同時(shí)，市話(huà)機(jī)線員的服務(wù)也是通信企業(yè)所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。搶占市場(chǎng)，贏得客戶(hù)要靠服務(wù)；保住市場(chǎng)，留住客戶(hù)要靠服務(wù)。一個(gè)電話(huà)障礙不能及時(shí)修復(fù)，可能會(huì)導(dǎo)致一大批客戶(hù)的流失。所以，在工作中，我始終以客戶(hù)的利益為出發(fā)點(diǎn)，把客戶(hù)當(dāng)親人，不論客戶(hù)有多遠(yuǎn)，也不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，只要客戶(hù)打個(gè)招呼，便及時(shí)上門(mén)為其服務(wù)。在市線班工作的四年多來(lái)，我以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得用戶(hù)的信賴(lài)。在市線班的工作分工中，我主動(dòng)承擔(dān)了新城區(qū)的'裝、移、修機(jī)任務(wù)。
因城市建設(shè)，施工工地較多，到處都在進(jìn)行緊張的施工，不僅裝、移、修機(jī)任務(wù)十分繁重，而且隨時(shí)都有通信線路設(shè)備被損壞的可能。但我相信，只要我能夠做到“客戶(hù)至上，誠(chéng)信服務(wù)”，就一定能夠贏得用戶(hù)的信賴(lài)。為了保證客戶(hù)能夠使用通信業(yè)務(wù)暢通無(wú)阻，我為轄區(qū)內(nèi)的每一個(gè)客戶(hù)均提供了服務(wù)聯(lián)系卡，并且對(duì)大用戶(hù)、重要用戶(hù)進(jìn)行定期回訪，為其解決在使用通信業(yè)務(wù)中遇到的困難和問(wèn)題，并逐一進(jìn)行解決。為了給用戶(hù)進(jìn)行裝、移、修機(jī)，我每日早出晚歸，以至在年初業(yè)務(wù)發(fā)展高峰時(shí)期，孩子對(duì)我說(shuō)：“爸爸：你怎么十多天都沒(méi)有回家了？”原來(lái)，那一段時(shí)間，因裝機(jī)用戶(hù)較多，每天早上出門(mén)時(shí)，孩子還在熟睡中，到夜晚回家時(shí)，孩子已經(jīng)休息了。今年春節(jié)除夕，為了使每個(gè)新裝機(jī)的用戶(hù)都能夠在除夕夜享受到全家通過(guò)電話(huà)合家團(tuán)聚的歡樂(lè)和愉悅，在人們都沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛里，我為11個(gè)用戶(hù)裝通了電話(huà)。當(dāng)我接通了最后一個(gè)用戶(hù)的電話(huà)，這時(shí)已是下午5點(diǎn)多鐘，正準(zhǔn)備清理完施工現(xiàn)場(chǎng)，回家與家人團(tuán)聚的時(shí)候，一個(gè)用戶(hù)打來(lái)電話(huà)說(shuō)他的電話(huà)壞了，而其遠(yuǎn)在新家坡打工的兒子要打電話(huà)回來(lái)，請(qǐng)一定要將其電話(huà)修復(fù)。接到電話(huà)后，我立即背上工具包就出了門(mén)。
此時(shí)天空中雪花飄揚(yáng)，北風(fēng)呼嘯，來(lái)到用戶(hù)家，我便從用戶(hù)皮線開(kāi)始向外排查，顧不上因下雪上桿打滑，一個(gè)接頭、一個(gè)分線盒地逐個(gè)進(jìn)行查找。此時(shí)，已忘記了天氣的惡劣，心里只有一個(gè)愿望，就是早點(diǎn)修復(fù)障礙，讓用戶(hù)早點(diǎn)用上電話(huà)，過(guò)一個(gè)愉快的除夕夜。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的工作，終于查找到因雪水融化，電纜進(jìn)水造成了用戶(hù)電話(huà)故障。于是我又爬上交接箱，重新跳線，更換了用戶(hù)電纜線對(duì)，為用戶(hù)及時(shí)修復(fù)了電話(huà)障礙。在回家的路上，風(fēng)更大了，雪更猛了，但我的心里卻是暖融融的，我為能使這么多用戶(hù)能夠在除夕夜通過(guò)我的勞動(dòng)使用上電話(huà)，過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年而驕傲和自豪。今年7月6日至8日，我縣普降暴雨，平均降雨量達(dá)120多毫米。8日夜7點(diǎn)多鐘，連降暴雨后，河水暴漲，山洪暴發(fā)，導(dǎo)致位于新城區(qū)龍泉橋兩端的護(hù)坡被洪水沖毀，地下通信管道、通信線路被洪水嚴(yán)重破壞。緊急關(guān)頭，在地方政府及分公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，我和同志們頂著如注的暴雨，打木樁，填沙袋，對(duì)被洪水沖毀的橋梁護(hù)坡進(jìn)行加固，搶修被浸泡在水中的通信線路。
因山洪來(lái)勢(shì)兇猛，給搶修工作帶來(lái)了極大的困難，但我們堅(jiān)持不懈，奮勇作戰(zhàn)5個(gè)多小時(shí)，終于保住了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，保證了用戶(hù)的通信暢通。第二天，我又投入了新一輪的搶險(xiǎn)工作中。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我為能夠在通信公司這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)中工作而自豪，我為能夠在這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)中為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而驕傲。
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