教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

　　教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介（一）

　　福建省南平市第七中學(xué)英語教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績。

　　一、熱愛教育、教書育人

　　忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

　　自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

　　在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競(jìng)賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語口語競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

　　二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著

　　努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。

　　作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績也常年位于同年級(jí)前列。

　　自工作以來，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元；2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。

　　三、克服困難、忠于職守

　　多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

　　同時(shí)，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學(xué)年度，積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到夏道中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

　　四、用心做事、以誠待人

　　無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為“老大姐”，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師，在處理和解決問題時(shí)總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對(duì)她們進(jìn)行談心、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可。

　　2002年至今，連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會(huì)委員和女工委主任。

　　附：個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況

　　1、1993年~2006年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評(píng)為先進(jìn)教師；

　　2、2000年獲延平區(qū)教育局“師德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；

　　3、2002年被延平區(qū)教育局和教育工會(huì)評(píng)為女教工先進(jìn)工作者；

　　4、2002年被評(píng)為延平區(qū)中學(xué)骨干教師；

　　5、2003年被評(píng)為南平市優(yōu)秀班主任；

　　6、2003年被延平區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師；

　　7、2005年被評(píng)為延平區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者。

　　8、2007年被評(píng)為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵

　　教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介（二）

　　在江西修水，假如有人提到德藝雙馨的余昌徐老師，沒有誰會(huì)不夸大拇指，沒有誰不會(huì)被他的無私奉獻(xiàn)、精益求精精神和先進(jìn)事跡所感動(dòng)。他的工作與社會(huì)活動(dòng)特多，工作頭銜和社會(huì)頭銜也特多，其先進(jìn)事跡就更是特多了。囿于篇幅，以下簡(jiǎn)介尊敬的余昌徐老師的先進(jìn)事跡。

　　余昌徐，男，1940年2月出生于四川省萬縣，祖籍修水縣馬坳鎮(zhèn)白土村，系江西省著名僑眷、臺(tái)屬。1961年7月畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系，先后在修水師范、太陽升中學(xué)和修水一中等學(xué)校任教43年，期間于1984年至1987年任修水縣政協(xié)副主席，1987年至2002年連續(xù)三屆任修水縣人大常委會(huì)副主任，現(xiàn)任修水縣僑聯(lián)主席、臺(tái)聯(lián)會(huì)長和九江市政協(xié)委員。

　　他長期致力中學(xué)語文電化教學(xué)試驗(yàn)和班主任工作，摸索出使用電教手段的“準(zhǔn)、活、美”三字經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)音樂、美術(shù)、影視等教學(xué)手段推行學(xué)校美育教育，電教課《綠》在中國教育電視臺(tái)連續(xù)播放，《祝福》在全國中學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)上評(píng)為示范課，培養(yǎng)了一大批國家優(yōu)秀人才，1989年被評(píng)為全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范，1993年被評(píng)為全國優(yōu)秀語文教師。業(yè)余從事藝術(shù)教育和歌舞編導(dǎo)、創(chuàng)作，成功執(zhí)導(dǎo)修水縣大、中型歌舞演出活動(dòng)上百場(chǎng)次，舞蹈《秧豆》獲江西省政府文藝作品獎(jiǎng)和第二屆中國藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、節(jié)目獎(jiǎng)，《染花裙》在全國十六個(gè)城市工人藝術(shù)節(jié)上獲創(chuàng)作獎(jiǎng)，擔(dān)任修水縣文聯(lián)名譽(yù)主席、黃庭堅(jiān)書畫院院長和山谷票友社社長，為中國舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，被文化部中國傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)授予“振興京劇德藝雙馨功勛獎(jiǎng)”。

　　他廣泛聯(lián)系港澳臺(tái)同胞、海外僑胞和僑眷臺(tái)屬，加強(qiáng)僑聯(lián)、臺(tái)聯(lián)組織建設(shè)，積極進(jìn)行僑臺(tái)界招商引資，努力宣傳黨的外交政策、對(duì)臺(tái)方針和創(chuàng)辦《鄉(xiāng)音》僑報(bào)，帶頭為鐘運(yùn)雷等困難歸僑僑眷臺(tái)屬捐款解難，1989年被評(píng)為江西省歸僑僑眷先進(jìn)個(gè)人，1999年榮獲全國歸僑僑眷先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

　　他曾在省市報(bào)刊發(fā)表《竹林春夜》、《耘樂歌》、《秧豆》和《談中學(xué)語文教學(xué)手段的改革》、《發(fā)揮電教手段的特長，提高學(xué)生的讀寫能力》等作品、論文。江西電視臺(tái)曾以《春戀》專題片作介紹，中央電視臺(tái)以《余昌徐的赤子心》為題予以報(bào)道，省、市報(bào)刊曾多次報(bào)道其在教育、文藝等工作方面的先進(jìn)事跡。

　　教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介（三）

　　劉桂蘭，女，1957年9月出生，中文本科，中共黨員，高級(jí)語文教師。

　　1975年參加教育工作，成為一名光榮的人民教師。幾十年來，她憑著一顆對(duì)黨的教育事業(yè)無比忠誠的紅心，憑著一腔對(duì)人民教育事業(yè)無限熱愛的熱情，辛勤的耕耘在教育園圃里，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批合格人才。為黃家口的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了她的青春年華，因而贏得了廣大師生的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。

　　1991年，光榮的加入中國共產(chǎn)黨，從此，在工作中，她用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了黨員的先鋒模范作用，因此多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，1992年，榮幸的當(dāng)選為市人大代表，五年里，她積極參政議政，為當(dāng)?shù)亟逃�出謀劃策，深得社會(huì)的好評(píng)！兩次評(píng)為市“優(yōu)秀人大代表”。近幾年來，她愛崗敬業(yè)，努力工作，始終戰(zhàn)斗在初三的“前線”，視課堂為“陣地”，視學(xué)生為”生命”，幾次因工作負(fù)擔(dān)過重而暈倒在教室，也無怨無悔！因?yàn)橹锌嫉妮x煌給她帶來了無比的喜悅，市“中考先進(jìn)工作者”，市“優(yōu)秀教師”，市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)，給她的心靈帶來了慰藉！她給孩子們傾注了無私的母愛，曾使她享受了別人無法享受的快樂：在她四十八歲生日那天，孩子們自發(fā)的為她舉行了生日宴會(huì)，那首祝老師生日快樂的歌聲至今還回響在她耳邊，那鮮花和掌聲永遠(yuǎn)留在她的加記憶里！

　　教學(xué)工作不斷取得新成績：教研工作，她也緊跟時(shí)代步伐，站在教育改革的前列，勇于探索。銳意進(jìn)取。不斷取得新成果。

　　1995年10月，她積極參加“教學(xué)比武活動(dòng)”并榮獲了市“語文教學(xué)能手”的光榮稱號(hào)。2004年又評(píng)為市首屆“骨干教師”。今年獲得荊州市“骨干教師”稱號(hào)，她根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫了不少教學(xué)日記和論文，其中《激發(fā)審美情趣，培養(yǎng)審美能力》、《給學(xué)生以美的享受》等論文，獲得國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

　　鮮花和榮譽(yù)代表過去，在今后的工作中，她會(huì)一如既往的努力工作，為黃中的教育再立新功，為她的人生再譜輝煌！

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