- 相關(guān)推薦
留守未成年人事跡材料
留守未成年人事跡材料(一)在**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)溫馨和諧幸福的大家庭——留守兒童之家,在這個(gè)大家庭里,每個(gè)孩子都是那么快樂(lè)幸福,他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群體,是一個(gè)活潑可愛(ài)的群體,是一個(gè)積極向上的群體。在這樣的群體里,每個(gè)孩子都是一顆顆閃閃發(fā)光的星星。蔣*同學(xué)就是其中一顆。
一 父母離異,由脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)
小蔣*八九歲的時(shí)候,父母離異,看到媽媽傷心離去的背影,看到爸爸憤怒的表情,看到冷清清的屋子。面對(duì)著這突發(fā)的一切,小將瑞哭了,哭得那么傷心,那么無(wú)助,那么可憐。后來(lái)的日子里,沒(méi)有了媽媽的愛(ài)撫,他覺(jué)得那么孤單。漸漸的,他好像明白了什么,每天上學(xué)放學(xué)都是一個(gè)人小心地過(guò)馬路。即使是下雨天也不讓爺爺奶奶接送,每天認(rèn)真完成家庭作業(yè),有一次,小蔣*發(fā)燒了,還堅(jiān)持一個(gè)人上學(xué)。無(wú)論在家里,還是在學(xué)校,他從來(lái)不撒嬌。不論遇到什么困難,從來(lái)不叫一聲苦,不喊一次累?吹胶⒆幼兊眠@么堅(jiān)強(qiáng),留守兒童之家的老師向他豎起了大拇指,爺爺奶奶爸爸含淚笑了。
二 誠(chéng)實(shí)守信,做合格的小學(xué)生
蔣*是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,同學(xué)們都樂(lè)于接近他,有一次,班里的同學(xué)過(guò)生日,吃過(guò)飯后,有個(gè)同學(xué)提出去網(wǎng)吧打游戲,其余的同學(xué)都拍手贊同,只有蔣*站起來(lái)堅(jiān)決反對(duì),他說(shuō):"我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,我們答應(yīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)不進(jìn)網(wǎng)吧,我們知道那種環(huán)境不適宜我們少年兒童,更不利于我們的健康成長(zhǎng),如果我們的親人知道了這件事,他們?cè)撚卸鄠难,誠(chéng)實(shí)守信是我們小學(xué)生的美德。"聽(tīng)了他的這一番話(huà),同學(xué)們臉紅了,羞愧地低下了頭。
三 幫助同學(xué),快樂(lè)自己
蔣*同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,平時(shí),他發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)遇到了困難,總是第一個(gè)伸出援助之手,有一次,班里開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì),會(huì)上同學(xué)們拿出了自己從家里帶來(lái)的零食,快樂(lè)的品嘗著,這時(shí),蔣*發(fā)現(xiàn)坐在角落里的一個(gè)智障的同學(xué)沒(méi)帶零食,可憐巴巴地看著其他同學(xué)津津有味地吃著,談?wù)撝。這時(shí),蔣*同學(xué)拿著自己全部的且不多的零食來(lái)到這位同學(xué)的桌前,讓他挑選自己喜歡吃的零食,誰(shuí)知這位智障的孩子拿去了所有的零食,見(jiàn)狀,同學(xué)們笑了,而蔣*也笑了,笑得那么開(kāi)心,還有一次,一位同學(xué)的腳崴了,蔣*每天背他上樓下樓,背他上衛(wèi)生間,同學(xué)們被蔣*的行為感染了,紛紛加入了照顧這位同學(xué)的行列。老師家長(zhǎng)夸贊他,他總是笑著說(shuō):"幫助別人,自己快樂(lè)".
四 關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)
蔣*同學(xué)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,他關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)。每天,都能看到他在校園內(nèi)主動(dòng)撿紙屑的身影,樓梯口是我們班的衛(wèi)生區(qū),這也是一塊特別難保持的地方。蔣*任衛(wèi)生區(qū)的組長(zhǎng),每天他早早地來(lái)到學(xué)校,督促大家打掃衛(wèi)生,他干起活來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他打掃樓梯按照三步走,一先用掃帚掃,再用拖把拖,最后再用干抹布擦,.每次走在干干凈凈的樓梯上,不由得對(duì)這位同學(xué)產(chǎn)生喜愛(ài)自豪的感情。
每天打掃好室外衛(wèi)生,他回到班級(jí)后,總是檢查一下,(m.panasonaic.com)哪兒有死角沒(méi)掃干凈,衛(wèi)生工具有沒(méi)有擺放整齊,老師的講桌是不是很干凈。他就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞,任勞任怨的好孩子。
五 勤奮好學(xué),日有所進(jìn)。
由于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,蔣*的成績(jī)不穩(wěn)定,但是,當(dāng)自己的成績(jī)差時(shí),他沒(méi)有氣餒,而是勤奮好學(xué),每天,他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)問(wèn),問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,功夫不負(fù)有心人,在他的努力下,成績(jī)漸漸提高了,每次考試都在八十五分以上。面對(duì)取得的成績(jī),蔣*沒(méi)有驕傲,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí),他靦腆地說(shuō):"老師,您對(duì)我像媽媽一樣,我不會(huì)辜負(fù)您的期望的,我一定更加努力學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)和老師為我感到驕傲".
六 勇做誦讀標(biāo)兵
蔣*是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他有口吃的毛病,每次發(fā)言都會(huì)惹得同學(xué)們哈哈大笑,但他不生氣,總是練習(xí)說(shuō)繞口令,一遍又一遍地練。在他的努力下。漸漸改掉了口吃的毛病,還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)每日誦讀班長(zhǎng),每天早晨,檢查好衛(wèi)生后,他就帶領(lǐng)同學(xué)們讀經(jīng)典古詩(shī)詞。早讀課,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
七 為家庭撐起一片天。
爺爺奶奶年事已高,爸爸又常年在外打工,蔣*又擔(dān)當(dāng)起照顧兩位老人的責(zé)任。每天放學(xué),他總是幫助家里干些力所能及的家務(wù)活,為兩位老人做一些簡(jiǎn)單的家常菜,為爺爺奶奶燒水洗腳,兩位老人生病時(shí),他床前床后伺候著。做飯,洗衣,買(mǎi)藥?吹竭@么懂事的孫子。兩位老人留下了幸福的淚水。
由于他的出色表現(xiàn),得到了同學(xué)們認(rèn)可,受到老師的表?yè)P(yáng),他也因此先后被評(píng)為優(yōu)秀留守兒童,優(yōu)秀學(xué)生干部,"三好學(xué)生"等,我們堅(jiān)信,在他的努力下,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
留守未成年人事跡材料(二)
苗**, 女,9歲,傈僳族,徐宅小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,少先隊(duì)員。
她愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩。入學(xué)以來(lái),她通過(guò)不懈的努力,成長(zhǎng)為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、家境貧苦,自強(qiáng)不息
苗**同學(xué)還在三歲的時(shí)候,她的媽媽因?yàn)榫癞惓,丟下了三歲的她和幾個(gè)月的弟弟,而天災(zāi)人禍又一次降臨到這個(gè)不幸的家庭,她的奶奶也因兒媳的走失一病不起,常年臥病在床。而她的爸爸作為家里唯一的勞動(dòng)力,在苗**五歲的時(shí)候就開(kāi)始常年在外打工,留下了五歲的女兒和兩歲的兒子,臥病在床的老母親。
她的爸爸出門(mén)工作以后,家里所有的事情都落在了一個(gè)五歲女孩稚嫩的肩膀上,她們每月的生活來(lái)源主要就靠奶奶每月領(lǐng)用的低保來(lái)維持生活。每天她都會(huì)早早的起來(lái)照看生病臥床的奶奶,每天早上她都攙扶著年邁的奶奶去解手,一個(gè)幼小和一位體弱多病的弓背老人身影常常讓人心酸。每天幫奶奶弄好以后她又開(kāi)始了一天的忙碌,做她們一家三口的早飯,早飯就是簡(jiǎn)單的白米粥,饅頭,自己家里種的小青菜,做好簡(jiǎn)單的早飯還要去幫年幼的弟弟穿衣服,喂弟弟吃飯,然后她才會(huì)去吃飯,吃好飯,開(kāi)始了收拾家務(wù),刷碗洗衣服,每天都在重復(fù)著同樣的事情。一個(gè)年僅五歲的女孩每天要照顧年幼的弟弟又要照顧生病的奶奶,從她口中從未聽(tīng)到過(guò)任何怨言,夏日的炎熱、冬季的寒冷也未曾壓垮她一雙稚嫩的肩膀。
2015年元旦,她被選拔參加中心校"激揚(yáng)青春、勵(lì)志前行"元旦文藝匯演,為了增強(qiáng)舞臺(tái)效果,校長(zhǎng)要求她們穿好一點(diǎn),但是當(dāng)她給奶奶說(shuō)起,奶奶給她總算找了一件較新的衣服。但是卻沒(méi)有靴子,總不能穿一雙爛靴子上臺(tái)呀。奶奶留著淚說(shuō):"孩子,奶奶對(duì)不起你呀!"小文慧寬慰奶奶:"奶奶,沒(méi)關(guān)系,我好好練就行了。"后來(lái),老師借同學(xué)一雙靴子給她穿。
中午,老師帶著苗**同學(xué)去吃了一次飯,給她買(mǎi)了兩個(gè)燒餅。老師看著她吃的很香,很快把一個(gè)燒餅吃完了,她又拿起了第二個(gè)燒餅可她卻沒(méi)有吃而是小心翼翼的用袋子包裹了起來(lái),當(dāng)時(shí)老師很是費(fèi)解,問(wèn):"小慧你怎么不吃了呀?你吃飽了嗎?".小慧說(shuō):"沒(méi)有,可是我不舍得吃,燒餅太好吃了我要帶回去給弟弟也嘗嘗,我們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)燒餅,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是遙不可及的美味。"老師當(dāng)時(shí)就哽咽了,在我們來(lái)說(shuō)一個(gè)在簡(jiǎn)單不過(guò)的燒餅在她眼里卻成了寶,老師什么也沒(méi)說(shuō)又給她買(mǎi)了幾個(gè)讓她帶了回去。
結(jié)果,她和張毛毛同學(xué)的快板書(shū)獲得了中心校二等獎(jiǎng)。小文慧高興急了。
二、品德高尚,講究文明
苗**是個(gè)關(guān)心班集體,熱心參與班級(jí)活動(dòng)的好同學(xué)。熱愛(ài)祖國(guó),遵守公德,講究文明,懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心她人,聽(tīng)話(huà)懂事;在學(xué)校,是一名挺懂事的"小大人",模范遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中,是老師的得力助手,具有助人為樂(lè)的良好品質(zhì),她處處以身作則,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話(huà),不買(mǎi)零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí),作業(yè)拖欠,不自覺(jué)的學(xué)生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,她們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。在同學(xué)中威信高,年年被評(píng)為學(xué)校"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"三好學(xué)生".她班有個(gè)學(xué)生叫楊晨潤(rùn),學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,平時(shí)作業(yè)很少做,老師把他安排和苗**同學(xué)同位后,苗**同學(xué)耐心地給他做思想工作,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真幫助她,不是把作業(yè)給他抄,而是細(xì)心地給他講解,從基礎(chǔ)開(kāi)始。逐漸地,他的成績(jī)跟上來(lái)了,同時(shí)也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
三、勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異。
苗**同學(xué)在學(xué)習(xí)中,勤于思考,熱愛(ài)讀書(shū),勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家境不好,奶奶有病,但是苗**同學(xué)學(xué)習(xí)一直沒(méi)有落下。每天老師布置的作業(yè)都及時(shí)完成。白天沒(méi)時(shí)間做家庭作業(yè),每天她都在晚上做到很晚。上課時(shí),能認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)堂的當(dāng)堂學(xué)會(huì),不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師,充分利用課堂的時(shí)間把知識(shí)領(lǐng)會(huì),課下及時(shí)處理當(dāng)堂的作業(yè)。在教師提問(wèn)時(shí)是最積極發(fā)言的一個(gè),而且聲音是那么的響亮、清晰。同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。她更是老師的小助手,幫教師管理班級(jí)、檢查作業(yè),深得教師的青睞。自入學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次總成績(jī)獲年級(jí)前茅。
四、興趣廣泛,素質(zhì)全面
苗**同學(xué)性格開(kāi)朗活潑,雖然在家庭的重壓之下,仍能以較好的心態(tài)生活、學(xué)習(xí)。她興趣廣泛,課外活動(dòng)更是積極主動(dòng)。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì),她總是第一個(gè)報(bào)名參加;開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),她總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。就在今年十月份在我校舉辦的朗誦比賽上,苗**同學(xué)通過(guò)自己的努力獲得了全校朗誦比賽第一名,在2015年元旦晚會(huì)上苗**同學(xué)在陳集中心學(xué)校的快板表演上又獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
【留守未成年人事跡材料】相關(guān)文章:
優(yōu)秀留守兒童事跡材料01-04
留守兒童事跡材料范文06-16
關(guān)愛(ài)留守幼兒事跡材料12-06
關(guān)愛(ài)留守兒童先進(jìn)事跡材料12-30
關(guān)愛(ài)留守兒童先進(jìn)事跡材料7篇12-30
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孩子-留守兒童事跡材料02-09
關(guān)于留守兒童的作文:留守兒童也快樂(lè)08-02
留守兒童的期盼08-21