市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校申報材料

　　市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校申報材料
　　
　　校園文化是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，是學(xué)校發(fā)展過程中所創(chuàng)造和積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是由學(xué)校師生在長期的教育活動過程中形成的道德規(guī)范、行為方式、規(guī)章制度、知識體系、價值觀念、心理狀態(tài)等。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校根據(jù)整體優(yōu)化的原則，逐步形成校園文化的各個要素，確立了“綠化、美化、凈化校園，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開展豐富多彩、健康高雅的校園特色文化活動，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標(biāo)。
　　
　　我校秉承“好習(xí)慣成就美麗人生”的宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足每個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，貫徹落實“合格+特長”的辦學(xué)理念，致力于推進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革，以藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)為主構(gòu)建了藝體教育體系，以校園電視臺、校報、廣播站、校園網(wǎng)站、書畫作品等構(gòu)建了學(xué)校文化。近年來學(xué)校先后被授予了“東莞市一級學(xué)校”、“東莞市現(xiàn)代化技術(shù)實驗學(xué)校”、“東莞市園林式單位”。
　　
　　一、學(xué)校概況
　　
　�。ㄒ唬┮�(guī)模布局：
　　
　　東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)毗鄰松山湖區(qū)，創(chuàng)建于2004年3月，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，由松木山、犀牛陂、水平三所小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)�？偼顿Y3000余萬元，校園面積78畝，建筑面積19270平方米。校園整體規(guī)劃，布局合理科學(xué)，形成辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)四大分區(qū)。目前我校有19個教學(xué)班，學(xué)生880多人。
　　
　�。ǘ�）校園環(huán)境：
　　
　　校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，它既是校園文化的物質(zhì)載體，也是校園文化的重要形式，更是一種看得見的文化。三星小學(xué)環(huán)境幽雅，處處體現(xiàn)育人氣息。走進(jìn)學(xué)校，到處綠草如茵、樹影婆娑，校園內(nèi)綠化率達(dá)60%以上。校園內(nèi)設(shè)有多個園林式小景點(diǎn)：豐富的生物園，精致的亭臺樓格，雄偉的教育家孔子、數(shù)學(xué)家陳景潤雕塑，別致的學(xué)習(xí)樂園主題壁雕，豐富的藝術(shù)作品長廊等，無處不顯示出優(yōu)雅、活潑，令人賞心悅目、心曠神怡。
　　
　�。ㄈ�）設(shè)施設(shè)備：
　　
　　1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：校園按現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建要求，投資近100萬建立了一套電教綜合控制系統(tǒng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)，信息節(jié)點(diǎn)布置到每一教學(xué)、辦公點(diǎn)，擁有一個 460多平方米、可容納 500人的大多媒體教室，配置了校園廣播電視臺、實驗室等38間功能訓(xùn)練室及設(shè)施。
　　
　　2、體育設(shè)施：建有一個標(biāo)準(zhǔn)200米6道環(huán)形和直線130米塑膠跑道， 1個小型足球場，4個標(biāo)準(zhǔn)籃球場（其中兩個是燈光球場），2個羽毛球場，1個排球場，1個射箭場，體育設(shè)施完善。
　　
　　3、文化設(shè)施：學(xué)校擁有藏書量八萬多冊的圖書室，有3個近100平方米的學(xué)生閱覽室，學(xué)生閱讀座位達(dá)200多個。還設(shè)有教師閱覽室、電子閱覽室及展覽室，以及一個工會活動室，大大豐富了校園師生文化學(xué)習(xí)生活。
　　
　　4、教學(xué)設(shè)施：我校共有24個常規(guī)教室，并配齊了多媒體電腦平臺、投影機(jī)、音響設(shè)備等電教設(shè)備，實施多媒體教學(xué)；匹配有多功能綜合電教室（2間）、民樂室、實驗室、電腦室、語音室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、書法室、科技制作室、儀器室、器材室、隊部室、保健室、棋藝室、陶俑室等29個功能室，全面滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。
　　
　　5、人文設(shè)施：學(xué)校充分利用校園空間，不留死角，以審美性、實用性為原則，先后建立了學(xué)生課余學(xué)習(xí)臺、生態(tài)園景、教師停車場、兒童游樂場、藝術(shù)長廊、衛(wèi)生食堂等人文設(shè)施，滿足師生生活需要。
　　
　　（四）師資隊伍：
　　
　　我校擁有一支師德高尚、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊伍，目前有教師48人，其中具有本科學(xué)歷21人，占42.9％；大專學(xué)歷28人，占57.1％；特級教師1人，小學(xué)高級教師8人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人2人，鎮(zhèn)教學(xué)能手5人；國家級優(yōu)秀教師1名，市優(yōu)秀班主任1名。學(xué)校教師結(jié)構(gòu)比較合理，基本形成以特級為主導(dǎo)，以鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、小學(xué)高級教師為骨干，以中青年教師為主體的教師隊伍�，F(xiàn)任校長梁小平同志是全國優(yōu)秀教師、全國家庭教育先進(jìn)工作者、湖南省特級教師、中學(xué)高級教師、第18期全國小學(xué)校長高級研修班優(yōu)秀學(xué)員。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)達(dá)100％。教師違反計劃生育率為零，教師違法犯罪率為零。
　　
　　（五）辦學(xué)理念：
　　
　　學(xué)校堅持“好習(xí)慣成就美麗的人生”這一辦學(xué)理念，堅持“合格+特長”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣，讓每個學(xué)生都有一個金色的童年，讓每個學(xué)生都有一個健全的人格，讓每個學(xué)生都有一種良好的習(xí)慣，讓每個學(xué)生都有可持續(xù)發(fā)展的明天。增強(qiáng)教師的自信心，強(qiáng)化教師的優(yōu)患意識，樹立敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮全體教師的主動性和自覺性，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進(jìn)。
　　
　　在保證國家課程質(zhì)量的前提下，我們形成以下的辦學(xué)特色：一是抓實以書法教育為載體的傳統(tǒng)文化特色，推行寫字教學(xué)教師專業(yè)化，實行學(xué)生書法等級考核；二是抓實以陽光活動為載體的益智健身體育教育，豐富學(xué)生的文化生活，張揚(yáng)學(xué)生的個性；三是抓實以“專題實踐活動”為載體的德育教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
　　
　　二、夯實文化建設(shè)，營造育人氛圍
　　
　　1、重視班級文化建設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積極、健康向上的班級文化，讓每一個學(xué)生在班級文化建設(shè)中全面發(fā)展。班主任充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，帶領(lǐng)全班學(xué)生用自己的智慧和雙手來創(chuàng)設(shè)有特色并為自己所喜愛的文化環(huán)境，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實踐創(chuàng)新的平臺。使他們在班級文化建設(shè)中得到鍛煉和提高，讓有限的教室空間成為無限的教育資源。
　　
　　每一個教室墻壁上都裝飾著一處“明星榜”，上面懸掛著班級明星的彩色照片，他們是音樂、美術(shù)、體育、制作、寫作、書法或者良好習(xí)慣養(yǎng)成等方面的優(yōu)秀者，他們是班里同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。墻壁上懸掛著名人照片和警句格言以及班級特色建設(shè)規(guī)范，板報有學(xué)生輪流更換新的內(nèi)容，既美化了教室，又在潛移默化中使學(xué)生受到熏陶，促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展。圖書角內(nèi)容豐富，擺放整齊，目錄清楚，圖書既有學(xué)校購買，也有很多是學(xué)生從家里帶回來跟同學(xué)分享的。
　　
　　每個教室門口還設(shè)有一塊班級展示欄，每月更新，圖文并茂，各自彰顯班級特色，展示在創(chuàng)建先進(jìn)班級活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡和先進(jìn)個人。
　　
　　2、抓好宣傳陣地，正確引導(dǎo)輿論。學(xué)校針對傾向性問題或熱點(diǎn)文化，經(jīng)常舉辦了專題講座、主題班會、辯論會等，引導(dǎo)師生澄清模糊認(rèn)識，糾正錯誤觀點(diǎn)。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報（每月一期）、文化櫥窗（每月一期）、宣傳欄、圖書閱覽室、名人名言警示牌等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事，同時批評錯誤的思想行為，抑制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校每年編輯出版文化�？�2期，學(xué)生手抄報宣傳版2期。通過不懈努力，整個學(xué)校到處充滿著正確的輿論氣氛，從而促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
　　
　　3、校園凈化。大家公認(rèn)：干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。多年來我校通過整體規(guī)劃，加大投入，積極實施，努力提高學(xué)校外部環(huán)境。修建塑膠操場、籃球場、食堂，改建與維修學(xué)生休息室，增設(shè)和改進(jìn)校園雙控系統(tǒng)。同時加大值周檢查力度，做到校園各個區(qū)域無白色垃圾無石塊雜物，使學(xué)校整潔文明，象一個真正的大花園。
　　
　　4、校園美化。學(xué)校在凈化的同時做到美化。正對著校門的是綜合樓，上面巨大的“三星熠彩”校徽模型在陽光下閃閃發(fā)光，象征著三星學(xué)子積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。學(xué)校一樓的活動大廳四周是學(xué)校的風(fēng)采展示，上面還有學(xué)校的辦學(xué)理念等�；顒哟髲d往前就是學(xué)校有名的文化長廊，既有師生的藝術(shù)作品，也有傳承祖國文化的經(jīng)典故事等。置身其中，不但使人神情愉悅，還會受到濃郁的人文氣息的熏陶。
　　
　　學(xué)校的各種牌匾制作規(guī)范精致，在走廊過道分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人名言、科普掛圖；教學(xué)樓走廊的文化宣傳版塊名目內(nèi)容繁多，包括祖國名勝古跡、奧運(yùn)精神、名人書法、家鄉(xiāng)風(fēng)采等，令人目不暇接；功能樓則充分發(fā)揮我校書畫興趣組的特長，將師生的優(yōu)秀書畫作品精心裝裱后，懸掛在各功能室及走廊，營造優(yōu)美的文化育人環(huán)境。
　　
　　辦公室美化工作也是校園文化的重要組成部分，全校各教師辦公室做到布置優(yōu)雅大方、整潔衛(wèi)生、富有文化氣息。學(xué)校工會專門組織人員開展評比檢查活動，每學(xué)期評選先進(jìn)科室。
　　
　　5、校園綠化。歷年來，學(xué)校十分注重校園綠化的設(shè)計、規(guī)劃工作，努力提高綠化的文化品位，努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。學(xué)校綠化覆蓋率高達(dá)60%以上。學(xué)校在校園綠化過程中，力求做到富有層次感、藝術(shù)性和觀賞性，并配有專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、修剪。
　　
　　6、建設(shè)紅領(lǐng)巾校園電視臺、廣播站。本著校園電視臺、廣播站學(xué)生辦的宗旨，選拔出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參與電視和廣播節(jié)目制作，從欄目策劃、采訪、攝像、播音主持到節(jié)目編輯制作都活躍著學(xué)生的身影，每天進(jìn)行廣播，豐富了學(xué)生的校園業(yè)余文化生活。學(xué)校廣播站還被評為大朗鎮(zhèn)先進(jìn)廣播站。
　　
　　同時，學(xué)校還創(chuàng)建了星星文學(xué)社，為學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作提供平臺。多名文學(xué)社的成員還是東莞市信息時報的特約小記者，他們的文章經(jīng)常在東莞信息時報上發(fā)表。
　　
　　三、開展文化活動，錘煉文化修養(yǎng)
　　
　　我校貫徹落實“合格+特長”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)為主開展文化教育活動。我們?yōu)閷W(xué)生搭建展示個性的舞臺，讓學(xué)生在參與活動中不斷提升自身的素質(zhì)能力。
　　
　　我校每年的校園讀書節(jié)，都涌動著一股讀書的熱潮，傳唱著一支歡快的讀書歌謠。連續(xù)兩屆校園“讀書節(jié)”圍繞建設(shè)“書香班級”，進(jìn)行了經(jīng)典詩文閱讀、課本劇創(chuàng)作表演、手抄報和讀書筆記展評、讀書征文、書店進(jìn)校園等系列活動，激發(fā)了師生讀書的興趣，為營造積極向上、清新高雅、健康文明的學(xué)校文化氛圍打下良好基礎(chǔ)。
　　
　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線，成為了師生們心儀歡樂的節(jié)目，家長熱切關(guān)注的節(jié)目。作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式和有效載體，藝術(shù)節(jié)不僅發(fā)揮了很好的育人功能， 而且為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。
　　
　　為了讓學(xué)生全面發(fā)展，充分挖掘每一個學(xué)生的潛能，發(fā)揮其個性特長，使校園生活更加多姿多彩，我們學(xué)校開展了生動活潑的陽光課堂活動，為學(xué)生搭建了一個發(fā)展個性、施展才華的舞臺。
　　
　　學(xué)校把陽光課堂作為課堂教學(xué)的延伸，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)學(xué)生興趣，形成學(xué)校藝術(shù)特色。以學(xué)生的興趣愛好為切入點(diǎn)，以提高文化素養(yǎng)為主導(dǎo)，以學(xué)生全面發(fā)展為主體，以培養(yǎng)實踐能力為重點(diǎn)，整體規(guī)劃，針對不同年齡、不同特點(diǎn)、不同特長的學(xué)生開展了學(xué)校專業(yè)隊與班級特長隊。學(xué)校的專業(yè)隊與班級特長隊同時進(jìn)行，每天下午最后兩節(jié)課，校園里文體氛圍洋溢，學(xué)生陽光燦爛，激情飛揚(yáng)。我們設(shè)置的專業(yè)隊有：低年級組有舞蹈隊、男、女籃球隊、田徑隊、古箏組、書法、繪畫、銅管樂、儀仗隊；高年級組有田徑隊、男女籃球隊、舞蹈隊、書法組、美術(shù)組、鼓號隊、電腦小組、管樂隊、古箏組、獅子隊。班級特長分別有：橡皮筋、花樣跳繩、踢毽子、武術(shù)、羽毛球、乒乓球等。
　　
　　同時，學(xué)校還與大朗鎮(zhèn)體委合作，建設(shè)了大朗鎮(zhèn)第一個射箭基地，成立了大朗鎮(zhèn)第一支學(xué)生射箭隊，每天由專業(yè)教練和業(yè)余體育教師進(jìn)行訓(xùn)練。在2009年舉行的東莞市第七屆運(yùn)動會射箭比賽中，我校射箭隊代表大朗鎮(zhèn)參加比賽，共獲得三枚金牌，五枚銀牌，兩枚銅牌的優(yōu)異成績，為大朗鎮(zhèn)爭得了榮譽(yù)。
　　
　　為了進(jìn)一步抓好寫字教學(xué)，不斷完善寫字教學(xué)評價，提高師生寫字水平，我們還開展寫字特色建設(shè)規(guī)劃。成立寫字天天練工作小組，每天安排學(xué)生寫字天天練活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，并進(jìn)行寫字評級活動，樹立學(xué)生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，把寫字與修身養(yǎng)性融為一體，努力營造墨香校園。目前，學(xué)生中書寫整體優(yōu)良率達(dá)82%。
　　
　　四、文化碩果累累，提升學(xué)校品位
　　
　　校園文化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)水平與文明程度的重要標(biāo)志，它所創(chuàng)造的精神財富與物質(zhì)財富，在教書育人過程中發(fā)揮著特殊的作用，也給學(xué)校帶來了諸多榮譽(yù)。幾年來，我校連續(xù)獲得了“東莞市一級學(xué)�！薄ⅰ皷|莞市現(xiàn)代化技術(shù)實驗學(xué)�！�、“東莞市園林式單位”等多項榮譽(yù)。
　　
　　同時，學(xué)校通過學(xué)科教學(xué)、第二課堂、才藝展示等渠道，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促進(jìn)學(xué)生全面、全體發(fā)展，成績顯著。學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，近兩年我校教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績，師生共獲鎮(zhèn)級以上獎共364多項，其中市級獎52項，省級獎4項，國家級獎57項。
　　
　　五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，保障措施落實
　　
　　我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視文化建設(shè)，每學(xué)期把文化建設(shè)工作納入學(xué)校工作指標(biāo)。學(xué)校文化建設(shè)項目投入不斷，為創(chuàng)建文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校校長親自掛帥，成立了文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建方案和發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期都有工作計劃和工作總結(jié)，努力使我校形成學(xué)習(xí)型組織、文化型校園創(chuàng)造條件。
　　
　　組 長：梁小平（校長）
　　
　　副組長：陳世耀（副校長） 邱蘭萍（教導(dǎo)主任）
　　
　　成 員：鄒建平（教導(dǎo)副主任）
　　
　　何清富（少先隊輔導(dǎo)員）
　　
　　孫巧玲（語文科組長）
　　
　　鄺志江（數(shù)學(xué)科組長）
　　
　　羅思苑（英語科組長）
　　
　　陳風(fēng)霏（綜合科組長）
　　
　　此外，學(xué)校還設(shè)有工會、共青團(tuán)、少先隊等文化建設(shè)機(jī)構(gòu)，由副校長分管該項工作。每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日等，都會舉行相應(yīng)的文化活動。
　　
　　六、其他
　　
　　1、一直以來，我校教職員工都沒有違反計劃生育。
　　
　　2、師生違法犯罪率為零。
　　
　　校園文化是一個意識形態(tài)范疇，是學(xué)校全體成員在長期的教育實踐中逐步創(chuàng)造和形成并共同遵循的具有獨(dú)特凝聚力與穩(wěn)定性的思想觀念和行為方式，是一所學(xué)校的精神生命和靈魂。在今后的實踐中我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈追求。
　　
　　東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)
　　
　　二00九年八月

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