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高三優(yōu)秀先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡報(bào)告
高三優(yōu)秀先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡報(bào)告高三(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。在三年的高中生活中,這個(gè)集體已經(jīng)成為學(xué)年的排頭兵,不論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng),都能走在學(xué)年前列,為兄弟班級(jí)作了榜樣,為學(xué)年形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣做出突出的貢獻(xiàn)。
基于種種成績(jī),這個(gè)集體先后被評(píng)為文明班級(jí)。班主任老師也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。同時(shí),班級(jí)也涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀人才:張敏華同學(xué)獲得了市級(jí)“優(yōu)秀班干部”;裴永濤縣級(jí)“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào);李淑萍同學(xué)獲得縣級(jí)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號(hào);楊重陽(yáng),趙輝,尹云娟等同學(xué)獲得校級(jí)“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào);楊重陽(yáng)同學(xué)參加縣級(jí)書法比賽,獲得一等獎(jiǎng);王磊等六位同學(xué)參加“全國(guó)高中生物聯(lián)合競(jìng)賽”,獲得省級(jí)二等獎(jiǎng);田淵同學(xué)還在區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得驕人的成績(jī)(區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)百米、跳遠(yuǎn)、4*100接力三項(xiàng)第一;校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)三級(jí)跳單項(xiàng)第五名),為學(xué)校爭(zhēng)得不少的榮譽(yù)。另外,還有9名同學(xué)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀寢室長(zhǎng),有多名同學(xué)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、征文比賽、跳繩比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)然,一個(gè)優(yōu)秀的集體不能只靠幾個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人來(lái)支撐,在高三二班這個(gè)集體中進(jìn)取的人多,落后的人少,整個(gè)集體推動(dòng)學(xué)年的前進(jìn),這才是班級(jí)每一個(gè)同學(xué)最為自豪的事情。
高三二班的成績(jī)?nèi)〉镁売诟咂瘘c(diǎn)。在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)進(jìn)行的軍訓(xùn)活動(dòng)中,班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都積極苦練,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的意志,從而實(shí)現(xiàn)了軍訓(xùn)的意義。在會(huì)操比賽中,奪得總分第一名的桂冠,三個(gè)住校生寢室均獲得優(yōu)秀寢室獎(jiǎng),這樣優(yōu)異的成績(jī),為初步建立起來(lái)的新集體帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,促使他們創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。在接下來(lái)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)上,一年四班積極參與,并取得了突出的成績(jī),進(jìn)一步鞏固了在學(xué)年中的地位。而接下來(lái)的期中、期末考試,更證明了二班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。在復(fù)習(xí)班還存在的前提下,班級(jí)竟先后有16名、18名同學(xué)考進(jìn)學(xué)年前50名,班級(jí)平均分也僅次于復(fù)習(xí)班。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,成績(jī)是前進(jìn)的動(dòng)力。高三二班的每一個(gè)同學(xué)都在心中確立了自己奮斗的目標(biāo),在班級(jí)園地張貼的“挑戰(zhàn)自我”的光榮榜上,記錄著他們每一次的成功與超越,整個(gè)集體就在這樣的挑戰(zhàn)中奮力前行。直到現(xiàn)在,他們依舊保持著學(xué)年領(lǐng)先的地位,是全校師生公認(rèn)的優(yōu)秀集體。
能夠取得這樣的成績(jī),是與班主任的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)干部的付出分不開的。團(tuán)支部成員與其他班委會(huì)成員一道,協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的積極性,讓每一個(gè)人同步成長(zhǎng)。先進(jìn)的教育理念、民主的管理制度,指引著、保障著所有的教育教學(xué)活動(dòng)。“勤思、常問、善學(xué)、力行”是他們的班訓(xùn);創(chuàng)建“陽(yáng)光、綠色”班集體是他們的口號(hào)。(“陽(yáng)光”即積極樂觀、充滿希望,“綠色”即遠(yuǎn)離污染、純潔高尚)。他們深知,合格的、優(yōu)秀的高中生,首先要有健康的心理與強(qiáng)健的身體,所以,“先成人再成才”既是他們遵循的原則又是他們追求的目標(biāo)。在這些班訓(xùn)、口號(hào)、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下,全體同學(xué)不斷進(jìn)取,努力奮斗,用他們最赤城的愛與責(zé)任感,營(yíng)造了是非分明、公正和諧、積極樂觀、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)。入學(xué)兩年半,這個(gè)班集體沒有惡性打仗事件,沒有抽煙喝酒現(xiàn)象,沒有早戀傾向,沒有心理壓抑狀況,一切和諧發(fā)展。班級(jí)文化建設(shè)井井有條,板報(bào)、園地,切實(shí)有效地激勵(lì)個(gè)人、宣傳班級(jí);學(xué)生的日記錄、班任的周總結(jié),都為師生留下了美好的回憶;“榮譽(yù)欄”,也為每一個(gè)同學(xué)指引著前進(jìn)的方向。每次走進(jìn)這個(gè)班級(jí),感受到的是干凈整齊、熱情洋溢,學(xué)生引以自豪,老師得以欣慰,這無(wú)疑是優(yōu)秀班級(jí)的典型。
在建設(shè)班級(jí)、提高成績(jī)的基礎(chǔ)上,高三二班還經(jīng)常參加學(xué)校組織的社區(qū)建設(shè)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)捐款,為貧困學(xué)生捐物,為需要溫暖與關(guān)愛的老人獻(xiàn)上一份愛心。高三二班同學(xué)曾多次參加這樣的活動(dòng),不論烈日炎炎或是數(shù)九寒天,只要學(xué)校需要,只要社會(huì)需要,他們就毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間和愛心。高三二班不光是學(xué)年的中堅(jiān)力量,更是學(xué)校的優(yōu)秀代表。
一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,他們必將迎來(lái)更燦爛美好的明天!
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