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中學生魯濱遜漂流記讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的中學生魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生魯濱遜漂流記讀后感1
每讀一本書，都會有所感受，有所感觸，但是魯濱遜給我的感受更是深之又深，讓人看了以后更是愛不釋手。所以這本書又舊又破，但我還是完整的保存。
魯濱遜給我的初始印象是一個愛冒險，愛探索，愛追求，有著自己獨特見解的一個人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨自一人走著冒險道路。在四周荒無人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過看了這本書我的腦海里無時不刻的充滿著遐想。我要是在這孤島上那該如何，時時想著自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防御之勢；又想魯濱遜的家里屋外都設計了機關，與野人對抗，后來建立了自己的國家……
這本書中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之后，回憶起來，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫在我腦中。仿佛生臨其境，進入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風破浪來到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，喂食牲口，制作工具，讀《圣經》，收拾莊稼，一起喝著葡萄酒。過著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的是“詩中有畫，畫中有詩”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經歷”與感受。我也會隨著魯濱遜喜，也會隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無時不刻的出現(xiàn)在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里�！濒敒I遜這本書雖不是什么大著作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼里也不失為，天空中閃爍的明星之一。
雖不知其中運用了多少比喻，擬人，夸張。但是看過后從我對魯濱遜產生的印象中可想而知。假如我是一只小鳥，它就是藍天，任我飛翔；假如我是一株向日葵，它就是太陽，令我更添生機；假如我是一條魚，那她就是“一望無際”的大海，任我遨游。這本書給我的感受顯然易見，也讓我明白了這是一本不可多得的好書。
其中讓我感受更為之深刻的是“自制工具”魯濱遜用自己勤勞的雙手和聰明的大腦解決了一個又一個的問題，更讓我知道了一個人的勤奮加上努力等于成功。“絕處逢生”作者深刻細膩刻畫了魯濱遜的憐憫之心，懲惡揚善，富有正義感，有統(tǒng)治分配的能力，更加深刻的.讓人記住他。
所以從中我更加深刻的了解了魯濱遜是一個頑強不息，敢于拼搏，足智多謀，“身經百戰(zhàn)”的人。
正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”只有更多的去遨游在書的海洋中，才會像登樓梯一樣步步高升，步步向前。又正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要”。這樣一本令人充滿幻想，令人充滿驚險與探索精神的書，世界上又能有幾本呢？
通過作者笛福的寫作和描述仿佛魯濱遜活生生的出現(xiàn)在我的面前�？赐牯敒I遜在孤島上20多年的生活經歷，讓我深深體會到阿斯圖里亞斯在《玉米人》中所寫的，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明”的深刻含義。也讓我從內心油然而生的一個道理：惟有一個人的堅持不懈，才會有一個成功者的事跡；惟有全人類的共同努力，才能克服困難，掙脫“痛苦“的枷鎖。
中學生魯濱遜漂流記讀后感2
暑假，我讀了【魯濱遜漂流記】這本書后，深有感觸。
故事主人公魯濱遜是一個熱愛航海的人，一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活，他憑著堅韌的意志與不懈的努力在島上頑強生存了整整二十八年。他執(zhí)著。他勇敢。他智慧，他的眾多優(yōu)秀品質使我心生敬佩。
我佩服他的執(zhí)著。出生在上等家庭的他，完全可以一生都過著舒適愉快。幸福安逸的生活，但是因為魯濱遜從小就有著一個可以到世界各地去航海冒險的偉大夢想。父母與友人們的百般阻擾，無數次的懇求與規(guī)勸，依然還是沒有讓魯濱遜放棄航海這個念頭。他用盡了各種方法可以使自己航海，一次。兩次。三次……航海讓魯濱遜收獲到了幸福。喜悅與滿足。雖然在海上，時不時都會遇到險惡的風浪，但是魯濱遜靠自己的努力，一一克服了這些困難，甚至依然執(zhí)著要去航海，他的這種執(zhí)著，你們難道不會心生敬佩嗎？
我佩服他的勇敢。在那次去非洲航海遇到風暴，只身漂流到一個荒島上后，他首先先克服了初次來到荒島上的恐懼與陌生。給自己創(chuàng)造了一個良好的`生存環(huán)境，打造了屬于自己的小王國。當野人入侵時，魯濱遜會毫不猶豫勇敢地拿起大刀和槍殺死了他，還救出了一個俘虜，并給他起名為“星期五”，魯濱遜把“星期五”培養(yǎng)成了一個忠實的奴仆。還帶著“星期五”在島上辛勤勞作，自己建造了船只來返回故鄉(xiāng)。他的這種勇敢、這種勤勞、你們難道不會心生敬佩嗎？
我還佩服他的智慧。當魯濱遜只身漂流到荒島上時，他用他的智慧把破碎木船上的所有有作用的東西都運到了荒島，于是，他做了一個木筏，把東西放到上面運到島上。為了可以長期生存，魯濱遜建造房屋，外出打獵，飼養(yǎng)山羊，還種植了一些谷物供他食用。他還用他的智慧克服了這島上發(fā)生的狂風暴雨及地震。慢慢地，他開始適應這里的生活。你說，如果他沒有在船上遇到風暴時保持冷靜地游到荒島上，如果他沒有想辦法把船上的食物等運到島上，那他可以生存下來嗎？他的這種智慧你們難道不會心生敬佩嗎？
讀了【魯濱遜漂流記】這本書，使我有所感悟，深有感觸。我想到，萬一只身漂流到荒島上的人是我呢？說不定我能不能漂到島上還是個問題，如果幸好可以漂到島上，那我會不會想到去木船上運東西回來了讓自己生存嗎？我會不會想到如何搭建一個屋子讓自己住宿呢？當地震了、下雨了，我會不會想到如何保護自己，采取措施呢？如果食物沒有了，我會不會想到去山上打獵為生呢？那野人入侵了，我會不會去拿槍殺了他們呢？我根本不會顧慮到這些事情。因為我們現(xiàn)在過的生活是飯來張口，衣來伸手的日子。父母過于溺愛了我們，捧在手心怕飛了，含在嘴里又怕化了，因為我們都是泡在蜜罐里長大的孩子，不會獨立，離開了家人就無法生存了，所以我們要像魯濱遜學習，學會獨立。
爸爸媽媽，請張開你們那箍緊的雙臂吧！請讓你們的孩子去接受磨煉吧！因為只有學會了獨立，長大后才能去獨闖一片新的天地！
看了這本書后，從此‘’人多不足以依賴，要生存只有靠自己“這句名言成為了我的座右銘，時時刻刻警示自己。
【魯濱遜漂流記】——一本給人以啟迪的書。
中學生魯濱遜漂流記讀后感3
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基曾說過的一句關于讀書的名言；培根也曾說過：“知識就是力量�！笨梢娭R是多么的重要。正因如此，我才非常喜愛看書，春夏秋冬，四季輪回。是書陪伴我度過了一個個日日夜夜，今天我又閱讀了長篇小說《魯濱孫漂流記》的梗概�！遏敒I孫漂流記》出自英國作家笛福之手。
丹尼爾·笛福，英國小說家、新聞記者、小冊子作者。因為他寫的許許多多的書和演說都揭露了當時社會的不合理現(xiàn)象，曾先后三、四次被關進監(jiān)獄。５６歲時寫出了《魯濱孫漂流記》。這部小說是以一件真事為素材寫成的。200多年前，有一個蘇格人塞爾柯克在一艘英國海船上當水手。1704年9月的一天，塞爾柯克因為和船長發(fā)生沖突，被遺棄古拉丁美洲的一個荒無人煙的小島上，塞爾柯克心情很壞，但后來慢慢地習慣了。他捕山羊做食物，用木頭和羊皮蓋了兩間小房子，拿釘子做針，把破襪子拆開來做線，用來縫東西。他在無人的荒島上生活了兩年四個月，1709年2月12日，一位英國航海家把他救離了海島9歲時，笛福因為這個真實的故事，寫出了《魯濱孫漂流記》。
學習了這一篇梗概后，我又找來了《魯濱孫漂流記》這部長篇小說看了又看。這本書主要寫了：魯濱孫是個很愛旅游、喜歡冒險的人，他經歷了許許多多的冒險。在一次航海冒險中，他的伙伴都淹死在海里，只有他一個人流落到了荒島上，并存活了下來。在荒島上，他不僅把捉來的山羊圈養(yǎng)起來，還在荒島上用一點點麥子反復的種植四年后，終于吃上了自己種的糧食。在荒島上住了整整26年后，從野人群救下了一個即將被吃掉的`野人，并給他取名“星期五”。28年后，他和“星期五”終于回到了英國。
“這些工具的缺乏使一切工作都進行得非常吃力。所以我差不多費了一整年的工夫，才把我小小的木柵欄做完。那些木樁都很重，很不容易搬動，我費了很長的時間，才在樹林里把它們砍好削好。至于把它們搬回來，那就更費時間了。因此有時我差不多要費兩天的工夫把一根木樁砍好，搬回來，第三天才把它們打進泥土里面去。作為打樁的工具，我起初找了一塊很重的木頭，后來才想到用一根起貨的鐵棒�？墒牵秒m用了，打木樁的工作還是非常辛苦，非常麻煩�！边@是我看書時認為最好的一段，因為這一段詳細的寫出了魯濱孫是如何把木柵欄做成的，寫出了魯濱孫雖然力氣很大，但打木樁時還是很費力，還寫出了魯濱孫的機智勇敢。這就是我認為這是整本書中最好的一段的理由。
當我戀戀不舍的合上最后一頁時，心中不禁感嘆到：魯濱孫真勇敢�。∷粋�人在荒島上住了28年才回到家園！他真厲害呀！同時，在心里問自己：如果我是魯濱孫，我會堅持下來嗎？我能在荒島上住28年嗎？我會活到回家園嗎？我想：我做不到，因為我沒有魯濱孫那么勇敢；也沒有那么多野外的生活知識；更沒有魯濱孫那么堅強。
這本書不但好看，書中的故事激勵著我們；鼓勵著我們；啟發(fā)著我們。而且，魯濱孫勇敢、機靈、聰明的精神值得我們學習。當你在生活中遇到坎坷，并認為自己過不去這個坎坷時，去看看《魯濱孫漂流記》把，看看他的堅強；看看他的勇敢；看看他的智慧。學學他的堅強；學學他的勇敢；學學他的智慧，你就會認為：世上沒有過不去的坎坷。
書，讓我們變得更聰明；書，讓我們不受欺負；書，讓我們擁有更多知識。多多看書，讓自己變得更聰明吧！
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