【優(yōu)選】草船借箭讀后感15篇

　　看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的草船借箭讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

草船借箭讀后感1

　　周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。

　　有一天，周瑜想到一個計劃整治諸葛亮。他歲諸葛亮說：“我們馬上就要與曹軍交戰(zhàn)了，請您十天之內趕造十萬支箭，這是公事，請您不要推辭。”諸葛亮說：“既然要交戰(zhàn)十天，必然誤了大事，給我3天時間。我便可造出十萬支箭。”

　　周瑜不信，諸葛亮當著許多人的面立下了軍令狀。

　　周瑜讓魯蕭打聽諸葛亮的.計劃。諸葛亮見到魯蕭便說：“你借我20條船，每條船上裝一千個草把子。用青布幔子遮起來。這件事情請不要告訴都督�！�

　　前兩天諸葛亮沒有動靜。直到第三天四更，江上霧很大，諸葛亮請魯蕭一起去取箭。他們接近曹軍時，諸葛亮讓船兩邊的士兵擂鼓吶喊，不一會箭就像雨一樣落在船上，天快亮了，所有的士兵齊聲高喊“謝曹相的箭”。曹操很生氣。

　　船到了岸邊時，五百多名士兵正好來搬箭。

　　魯蕭見了周瑜告訴他借箭的過程，周瑜自嘆不如。

草船借箭讀后感2

　　今天我讀了《三國演義》中的草船借箭，讓我有感而發(fā)。

　　這篇文章主要講了周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，讓諸葛亮十天造好十萬支箭，沒想到諸葛亮不單答應三天造好，而且還立下軍令狀。兩天過去了，諸葛亮沒有一點動靜，到了第三天向魯肅借了船只、軍士、草人，并不讓向周瑜報告。這時大霧漫天，諸葛亮讓軍士擂鼓吶喊，曹操命令士兵射箭，于是箭全部射在了草人身上，就這樣，諸葛亮輕輕松松的完成了周瑜的`任務，周瑜自嘆不如。

　　我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善于觀察的能力，不然他是不會判斷出三天后會有大霧，就像有一句諺語說的那樣：“欲要看究竟，處處細留心�！痹傧胱约浩綍r不愛仔細觀察事物，總覺得太浪費時間，沒什么幫助，發(fā)現不了什么，其實平凡之中透露著不平凡，一件小事可能會有不同的收獲。

　　最后我想對大家說：讓我們做一個有耐心，愛觀察的人吧！這樣你會對許多事物感到好奇，會有新發(fā)現。

草船借箭讀后感3

　　讀了《三國演義》中的草船借箭后，我深有感悟，對神機妙算，膽略過人的諸葛亮有著深深的敬佩。敢情還有他的才智，多謀聰明才智。

　　本文主要講了周瑜由于嫉妒諸葛亮要諸葛亮三天了之內造好10萬支箭來，以此來向以此來陷害他，諸葛亮用機制。計謀向曹軍借鑒。則賣了周瑜的音毛，表現了諸葛亮的神機妙算，才智過人的特點。還有他的膽略過人。

　　讓我印象加深的語句是諸葛亮新兄開掛。做事顧全大局，我感受到了諸葛亮的品格，我感受到了諸葛亮借箭魚。談笑風生之中顯中顯出超人的.智慧。周瑜嫉妒才能最終自嘆不如，兩人對比，我們更加喜愛的是是神級，神機妙算，單列過人的諸葛亮。我們佩服諸葛亮的智慧和風度，也明白了做人要心胸開廣，做事要顧全大局的道理。

　　魯肅對周瑜說，10萬支箭，三天怎么造的成這句話，我能看出魯肅的品格。

　　這個故事很好，你也可以來看一看。

草船借箭讀后感4

　　周瑜嫉妒，諸葛亮的才干，想除掉諸葛亮，草船借箭這個故事便開始了。

　　周瑜，諸葛亮他們要和曹軍交戰(zhàn)。有一天終于穩(wěn)住葛亮水下交戰(zhàn)，用什么武器最好？諸葛亮說用弓箭最好，周瑜也覺得用弓箭最好，邊說現在軍中缺箭，讓諸葛亮幫他一起造箭，終于說十天之內到10萬之間可以嗎？諸葛亮說軍事經濟只要三天就可以。周瑜不信，當面立下了軍令狀。

　　周瑜聽見以后很開心。便吩咐魯肅跟著諸葛亮。諸葛亮對魯肅說三天要造10萬支箭，還有請他幫幫諸葛亮的忙。魯肅說都是他自找的。諸葛亮對魯肅說要借20條船，船上沒有插上草把子和火把，到第三天時幼苗用的不能和周瑜說。

　　第三天四個那時候諸葛亮咪咪的把魯肅請到船里頭說和他一起去取箭。諸葛亮先引起曹操的`注意。然后曹操有他們一起向江中放箭。最后20條船上，每個穿上都插的滿滿的。諸葛亮說謝謝曹丞相的箭。

草船借箭讀后感5

　　讀草船借箭跟我文章后，我心中久久不能平靜。

　　這篇課文是寫諸葛亮，很有才干，周瑜十分妒忌他，于是陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，反而將計就計立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借船，并吩咐她不要告訴周瑜，諸葛亮在大霧中向曹操“借箭”，順利借到了十萬支箭。

　　剛讀到“諸葛亮說：‘你叫我12條船，每條船上要30軍事。還用清漫，不遮起來還要有1000個草把子排在船的兩側，我自有妙用，第三天一定有十萬支箭。不過不能讓都督知道了，不然我的計劃可就完了�！�”時候我就一直在想著諸葛亮要著一堆東西，要干什么？

　　當讀到“曹操知道上當了，可是這船順風順水已經行了20多里地要追也來不及了。”時，我想曹操真是太多疑，最后才白白送了十萬支箭給諸葛亮的`結果。

　　讀完這篇文章，我想諸葛亮可真聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬只箭“借道”我十分敬佩。

草船借箭讀后感6

　　草船借箭是一個家喻戶曉的`典故，出自三國演義這本小說，內容主要講述的是周瑜想借機鏟除諸葛亮，就使用了造箭的法子，但是諸葛亮不僅沒有害怕，而且說三天能干完，并與周瑜立下了軍令狀，沒想到一計草船借箭，讓諸葛亮不僅收獲了10萬支箭，而且還有多余，讓周瑜無話可說。這個故事很有趣，不僅跌宕起伏，而且其精彩的對話與故事情節(jié)，讓人非常喜歡。

　　當然了，這個故事也告訴我們，遇到困那時應該多動腦筋，不要一味的陷入困境本身，只有這樣，你才能反敗為勝，扭轉敗局。

草船借箭讀后感7

　　最近我在讀《三國演義》，書里講了好多歷史故事，我非常喜歡讀這本書。今天，我讀了《草船借箭》這一章，諸葛亮利用他的智慧推斷出了天氣變化，借到了箭。我要向諸葛亮一樣多讀書，掌握更多的科學知識。

　　好詞有：怨聲載道、怒氣沖沖、氣勢洶洶、盡歡而散、死尸遍地、哭聲震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大罵至死、頻頻敬酒、翩翩起舞、凄凄慘慘、痛苦不已、神機妙算、嫉妒、擂響戰(zhàn)鼓。

　　好詞有：1、諸葛亮設計了“木�！焙汀傲黢R”，上山下坡很靈活。2、諸葛亮日夜操勞，體力漸漸不支。3、司馬懿聽說諸葛亮已經死了，半醒半疑，率兵開向五丈原，果然蜀營空空。4、司馬懿知道蜀兵已遠去，這才放心下來，與夏侯霸、夏候惠向魏營走去。

草船借箭讀后感8

　　草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內造好十萬支弓箭，諸葛亮說三天，三天就造好十萬支弓箭，我愿意立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當了可這點已經行了幾公里了，要追也追不上了。

　　諸葛亮為什么找魯肅，因為魯肅只為大局著想，從這點可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

　　諸葛亮的'聰明是平時日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣；

　　他懂心理打心理仗，能摸清每一個人的想法對癥下藥，這使我明白了一個道理每個人只有刻苦，努力，認真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

　　聽了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來吧！

草船借箭讀后感9

　　草船借箭一直是《三國演義》中不朽的名篇，長久以來，有太多的文人巨匠都發(fā)表了對于這一個故事的看法和思考。

　　小作者也就這一故事的主人公周瑜，發(fā)表了自己的思考，小作者所要表達的主題是不要做一個嫉妒心強的'人，小作者用自己的筆觸為我們講述了自己對于的理解，小作者不僅就歷史人物提出了自己的看法，同時，小作者也從自己的角度出發(fā)，從自身角度出發(fā)，提出了自己平時的生活之中也要做好自己，不要有嫉妒心，值得肯定!

草船借箭讀后感10

　　今天，讀了《草船借箭》，我很痛恨心胸狹隘的周瑜，他妒忌賢能，不顧孫劉聯合抗曹的大局，一心想陷害諸葛亮，欲置諸葛亮于死地而后快，周瑜以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，三天造十萬支箭。諸葛亮獨具慧眼，不與周瑜所計較，憑著自己”上知天文，中通人知，下曉地理�！钡臏Y博知識，在第三天，趁大霧彌漫，用草船從曹營中”借”了十萬支箭，使周瑜的陰謀破滅了。

　　讀后，我懂得了，一個人只有站得高，看的`遠，才能具有寬闊的，可要是心胸狹隘，嫉賢妒能，有可能還會危及他人。

草船借箭讀后感11

　　自從讀了《三國演義》中的《草船借箭》，我知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發(fā)圖強，而是去嫉妒別人，想方設去害比自己強的人。

　　三國時候的.周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮，諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

　　有些人因為怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現。

　　讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

草船借箭讀后感12

　　本單元，我們學習了一篇課文——《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節(jié)�？赐赀@本書后，我既佩服諸葛亮的聰明才干，又知道了周瑜是個心胸狹窄的.人。

　　本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭。不過諸葛亮并沒有造箭，而是“借箭”。當諸葛亮向曹操“借”箭回來后，周瑜自嘆不如。

　　諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文，才能預測三天后會有大霧；曉地理才能使船更快回營；識人心才能知道魯肅是個忠厚誠實的人，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜，那么他的計劃就會被破壞。他還知道曹操是個生性多疑的人，才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功，是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研，認真學習才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自己聰明。

　　所以，我們要像諸葛亮那樣刻苦學習，用智慧來證明自己。

草船借箭讀后感13

　　讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭一節(jié)，深有感觸。故事講的事周瑜妒忌諸葛亮的才干，想加害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了勝利。在事實面前周瑜不得不佩服諸葛亮的才能，并自嘆不如。

　　諸葛亮的成功給我們很多啟示。

　　1、現代的小學生應努力增強各方面的素質，只有博學多聞，素質全面，才能在種種復雜的.情況面前從容自若地應付。

　　2、先做準備。

　　做好了準備你就會胸有成竹地去做一件事。

　　3、做人要寬宏大量。

　　我們不要因小事和同學鬧矛盾，更不要看到別人比自己強，就產生妒忌之心。

　　4、做事要有巧妙的安排。

　　只有精益求精，才能把事情辦得妥妥帖貼。

　　總之，我們要從諸葛亮的身上吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。

草船借箭讀后感14

　　《三國演義》中有許多經典流傳的故事，如“桃園三結義”、“三氣周瑜”、“空城計”……而令我感觸最深的`，就是“諸葛亮草船借箭”。

　　《草船借箭》內容十分有趣，寫周瑜妒忌諸葛亮，以商議軍事為由，讓諸葛亮當面立下軍令狀，三天必須造好十萬支箭。諸葛亮請魯肅幫忙，讓魯肅幫他準備船、軍士，草靶子等，并讓魯肅不聲張。在第三天四更的時候，諸葛亮邀請魯肅一起取箭。江上大霧漫天，他們靠近曹軍水寨擂鼓吶喊，曹操不敢輕易出兵，命人放箭，不一會兒諸葛亮就得到了十萬多支箭，滿載而歸。

　　《草船借箭》這個故事充分體現了諸葛亮的神機妙算，還側面寫出了周瑜的心胸狹窄，曹操的謹慎多疑，魯肅的忠厚守信，又顧全大局。

　　希望大家也可以和我一樣喜歡《三國演義》這本書！

草船借箭讀后感15

　　今日，我讀了《三國演義》中的草船借箭。

　　這則故事講得是：周瑜妒忌諸葛亮的才華想栽贓他，就指令諸葛亮十天內造好十萬支箭，諸葛亮卻說只需三天就行了，榜首天和第二天都沒有動態(tài)，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領戰(zhàn)士乘著滿載稻草人的'船反擊草營，并伐鼓呼吁，曹操生性多疑，怕有匿伏就指令弓箭手用箭射退他們，所以曹營萬箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設的稻草人身上。直到諸葛亮預備回營時，曹操才才知道自己上當了，可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。

　　讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知地輿，下知地輿的軍師，他能猜測三天后必有大霧，這不是常識廣博嗎？假如沒有豐厚的地輿和天然常識，又怎么能做出如此精確的判別呢？今后我也要博學多才，勤學好問，學而不厭，爭奪能像諸葛亮相同錦囊妙計。

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