讀《賣火柴的小女孩》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
9歲生日那天，媽媽買了一本《安徒生童話》給我。里面的故事很感人，但有一篇故事最令我感動，那就是《賣火柴的小女孩》。因為故事里的小女孩沒有鞋子和溫暖的衣服穿，每當(dāng)別人在快樂地過圣誕節(jié)的時候，她卻在賣火柴�？墒牵稚系腵人們都沒來買她的火柴。小女孩躲在寒冷的角落里，是那么無助、可憐。她一根接著一根地點(diǎn)燃火柴，想暖暖身子，絕望地呼喚著疼愛她的祖母，最后凄慘地凍死在角落里。
每次讀到這里，我的心總是非常難過。我的童年是那么幸福，過著無憂無慮的生活。每逢過節(jié)，爸爸媽媽都會給我買新衣服，每頓都能吃上香香的飯菜，可以在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，和同學(xué)們玩耍。小女孩卻由于饑餓寒冷在大年夜悄悄地死了。
我多么希望小女孩來到我家里，和我快樂地相處，和我一起背著書包高高興興地去上學(xué)。爸爸也會很疼愛她，老師和同學(xué)都會很關(guān)心她，讓她得到大家庭的溫暖。
所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜身邊關(guān)心我們的人，珍惜今天幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
自從讀了《賣火柴的小女孩》后，我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了，我也十分同情那個可憐的小女孩。
這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象，最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會的黑暗，表達(dá)了作者安徒生對貧窮人民的同情。
小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對于她來說這些是很難得到的。而我們呢？冬天有火爐，還有豐盛食物；夏天，我們可以和伙伴玩耍、嬉戲，充滿了快樂和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣火柴，忍受著寒冷、饑餓。她沒有快樂和幸福。而我們在大年夜中，卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過去，我一定會幫助那個賣火柴的小女孩。
如果小女孩來到我們班，我們一定會熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂和幸福。她來到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物，我想我的.父母也會很關(guān)愛她的。
當(dāng)讀完這篇課文后，當(dāng)看到文中的插圖時，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無比可憐，也為我生活在這樣的社會而感到幸福。我也立志長大要將祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，人人都過上好日子。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
朋友，你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎？當(dāng)我讀完，我才明白，資本主義社會是多么的丑惡，同時也特別同情那個賣火柴的小女孩。
讀了這個故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。
“哎，多么可憐的小女孩呀！”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的夢想這一段時，我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶”，這對于一個資本主義社會的小女孩來說，是遙不可及的。
在這個美好的夜晚——大年夜，各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，說著笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅�！闭媸菬狒[了！可有誰會想到，在資本主義社會，氣溫零下幾十度的大年夜，一個賣火柴的.小女孩凍街頭呢？
我和她一樣大小的年齡，而我就可以無憂無慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺到自己真的幸福多了，再想到自己有的時候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛吃了。穿衣服有時也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福�。∥铱梢栽趯挸髁恋慕淌依镒x書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，生活多么美好呀！讀了這篇童話后，我深深感覺到社會廣義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長！
讀《賣火柴的小女孩》有感4
想起了那個賣火柴的小妹妹，我就想到了自己。記得有一次過年，我和家人都熱熱鬧鬧地在放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、分壓歲錢。媽媽、爸爸給了我五百元錢，我還吵著說：“再給我兩百啰，熊宇、榮欣，我們同學(xué)他們的壓歲錢都得了一千多，我怎么就只有這么少呢”？頓時，一個耳光“賞”給了我，爸爸氣呼呼地說：“比，比，比，你就知道在錢方面與別人攀比，你怎么不在學(xué)習(xí)上去和別人比呢”？我的臉立刻紅了起來，不是因為得了耳光而紅的，而是因為我今天得到了一次深刻的教訓(xùn)，我明白了不能互相攀比，要謙虛。讓我和那個賣火柴的小女孩相比，之間差距實在太大了。小女孩就應(yīng)該在街上賣火柴嗎？就不應(yīng)該享受家人的溫暖嗎？
在以后，我們要謙虛一點(diǎn)，不要再在錢的方面攀比了，比也要在學(xué)習(xí)上比。這樣我們才能學(xué)習(xí)的'更好，才能使人與人之間更加友好。使學(xué)習(xí)成績更上一層樓，贏得老師、家長的信任，給更小的小朋友樹立一個好的榜樣。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
砰————叭！砰————叭！爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多么美麗：一道道煙花綻放在這片只屬于它們的夜空，有祿的 。紅的。 黃的焰火在空中飛舞著。因為是除夕夜！但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲及爆竹的轟鳴，都沒有使我們從悲傷中擺脫出來，因為那《賣火柴的小女孩》吸引我。即使在這歡樂的氣氛中，我的淚水還在是忍不住從眼眶里跑出來。
我仿佛看到一個光著頭。赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見那個小女孩的'聲音，那凄涼的聲音像一支利箭催人心碎；我又仿佛看到倦縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到女孩向點(diǎn)燃的火柴注入滿懷的希望，是那么專注，又是那么楚楚可憐。我真想把被子送給她，讓她感到世界上還有那么一絲的溫暖。
“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那么沒有寒冷，，誒眼饑餓，也沒有痛苦的地方去了”。我想：“她要是能飛到我們的國家 就好了，那一定能得到無限懂得幸福和關(guān)愛，吃得飽，穿得暖。啊！你們來吧！你們來吧！我用心靈的聲音在召喚她們，可是帶給我的是失望，我知道我這天真爛漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
因為在她們國家等待著的是貧窮和剝削、痛苦和死亡、饑餓和寒冷，窮人渴望得到幸福是無法實現(xiàn)的，所以“她死了，在這美好的除夕夜活活凍死了”！看到這撕人心肺的話語，我情不自禁地握緊了拳頭。我恨！恨資本主義的壓迫！痕資本主義的無情無義和冷血！恨資本主義現(xiàn)實中殘酷！如果可以，我真的愿意給窮人帶來一份希望，一份能讓人們得到自由和幸福的希望。
我偷偷地遐想著：“我來到了那小女孩的世界里，我扶她起來，給她食物、衣服和鞋子�！痹趲ьI(lǐng)所有的窮人推翻資本主義社會，最后窮人們得到了他們向往以久的自由和幸福，他們笑了，笑的那么開心，那么幸福，我也忍不住露出了笑容，眼淚又一次模糊了我的眼眶，但這次不再是冰冷的，而是灼熱的，一直暖到我的心底。
這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身向門口走去，“瞧，‘仙女散花’”！聽到一陣歡呼聲，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地向我微笑。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
我讀過《安徒生童話》這本書，但最讓感動的是《賣火柴的小女孩》這個故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過。大冷天的沒人愿意賣小女孩的火柴，但是小女孩沒賣出火柴就會被她爸爸打。他只穿了一件單薄的.衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說長大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，第一次看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個非常大的圣誕樹，第四次看到了唯一疼愛她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開了沒有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
讀《賣火柴的小女孩》有感7
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書！
我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過！
小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑了，越來越冷了，你也不敢回家，因為你沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢�；丶矣峙掳职执颍阒荒茉谕饷媸軆�、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛呢？多么可憐的`小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來，我想你肯定是凍得實在熬不住了，終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去�！�
與小女孩相比，我是多么的幸福��！我可以在明亮的教室里讀書、寫字……；可以在操場上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛，在他們的呵護(hù)下茁壯成長；可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識；可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂學(xué)習(xí)。
每當(dāng)大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時，一想到小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長！
“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來！
讀《賣火柴的小女孩》有感8
繁華的街市，熱鬧非凡；華麗的服飾，形態(tài)各異；誘惑的美食，形形色色。當(dāng)我們在享受這些美好事物時，與同學(xué)、朋友進(jìn)行各種攀比時，而安徒生童話中的這個賣火柴的小女孩，她卻是孤獨(dú)的，饑餓、寒冷的，處于一種“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔”的窘境中。和她相比，我們豈不是特別幸福？
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫自強(qiáng)。我們總是覺得父母給予的不夠好，不夠多�？偸侵T多要求，如買手機(jī)，買衣服等等。且從沒有想過通過自己的努力獲得自己想要的，難道“美人首飾儐王印，盡是沙中浪底來”的深刻內(nèi)涵不知曉嗎？有時總是抱怨苦、累，習(xí)慣飯來張口，衣來伸手，殊不知抱怨、懶惰是二大宗罪。而讀完賣火柴的小女孩后，知道這個小女孩是一個非常堅強(qiáng)的人。她沒有華麗的服飾，沒有漂亮的玩偶，有的只是孤獨(dú)，饑餓和冷，只能在一次次擦燃火柴中幻想，在幻想中尋求與思索。而我們處于這個一個安定、幸福的環(huán)境中，更應(yīng)像她一樣堅強(qiáng)，并勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，讓“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，從而使得自己百尺竿頭更進(jìn)一步，獲得對自己真正有意義有價值的東西。時刻提醒自己，要做一個自強(qiáng)刻苦的人，為了中華民族的繁榮富強(qiáng)，要獻(xiàn)出全部學(xué)識智慧，讓我們的國家更美好，讓我們的讓會更美好，讓我們的生活更美好。
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫珍惜�？偸锹牋敔斈棠陶f，以前他們生活辛苦，有時候連吃的都沒有。此時，我在心里嘀咕，這怎么可能，吃飯不是很容易的事？但當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》的時候，我終于體會到他們說的“饔飧不濟(jì)、朝不保夕”了。文中的這個小女孩，她在冷風(fēng)中顫抖，在饑餓中哆嗦，只能幻想各種美味的食物。而生活在這個不愁吃穿，民主幸福的年代的我們，卻不懂得“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物為維艱”，一個小孩生日，就各種宴請，各種攀比，把美德的東西用物質(zhì)來衡量。所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的東西，更不應(yīng)該作為攀比的籌碼。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜幸福，讓我們的國家，人民不再因為鋪張浪費(fèi)而愁苦。
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫幸福。幸福，很簡單的兩個字，但本質(zhì)內(nèi)涵卻難以捉摸。幸福，也許不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。而是每一個微笑生活愿望的達(dá)成，當(dāng)你想被愛的時候有人來愛你，能演繹出完美人生。我們都渴望幸福，就像丑小鴨一樣渴望蛻變成美麗的天鵝。但我們想要的只是簡簡單單的幸福，像賣火柴的.小女孩渴望美食一樣，像賣火柴的小女孩渴望溫暖一樣，像賣火柴的小女孩渴望熱鬧一樣。所以我們應(yīng)該慶幸，生活不缺吃穿住，擁有幸福。但我們也應(yīng)該意識到，生活越來越好，生活追求的越來越高，我們需要不斷努力，不斷堅持，不斷跟上這個社會的腳步，才不會被這個社會淘汰，才能有更美好的人生，實現(xiàn)自己的社會。所以，勇往直前吧，去追求民主和諧的社會、追求幸福的生活。
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我更加深刻地懂得了我們要為了自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。當(dāng)我們不想被社會淘汰時，應(yīng)竭盡全力去刻苦拼搏；當(dāng)我們不想落后時，應(yīng)意志堅強(qiáng)，并永不屈服地追逐；為了自強(qiáng)不息，為了家人，社會，為了杜絕造成社會不平等，造成這個小女孩的悲劇。我們要做一個奮斗不息，有進(jìn)取心，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍屛覀兊膰易兊酶雍椭C更美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
前幾天，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。
這篇文章講述了一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來，衣著單薄的她在幻覺中帶著對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個人都知道，一年中最美好的`夜晚就是大年夜，但這個小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來說，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，放著煙花爆竹，分著壓歲錢，還說說笑笑的，多么幸福啊!
為什么我和賣火柴的小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄�？墒�，我有時卻不能
認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師和家長擔(dān)心，這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩們用鮮血換來的，不要生在福中不知福，我們應(yīng)該懂得知足、好好珍惜。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
高爾基曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友�！�
一本書能我變得博才、有學(xué)問，能讓我充滿智慧，從幼年時書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽著故事中那生動曲折的.情節(jié)，我靜靜地坐著，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說話，邊聽變暗暗下決心一定要讀書。從那以后，在我幼小的心靈就認(rèn)為一定要多讀書，懂得好多的知識。
我隱隱約約記得，在我上二年級的時候，我正聚精會神地寫著作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著一本《海底兩萬里》，就搶了過來，津津有味地讀了起來，管他什么作業(yè)呢？我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書中那驚險的旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長的勇猛，描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的印象。正當(dāng)我看得入神時，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒有，我才醒悟過來，趕快寫作業(yè)，并把書偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時候，我便拿出來讀，讀著讀著我便睡著了。第二天早上醒來我發(fā)現(xiàn)原來那本書就在我的胸前。
從此以后。有好多書都陪著我，早上我?guī)е鼈內(nèi)ド蠈W(xué)，晚上帶著它們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂。我和書的故事是如此的多，讀書成為我生命中的一部分。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出賣火柴的小女孩身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜，小學(xué)觀后感。我不禁沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的那個晚上晚上，賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因為沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，雖然也挨過冷，但比賣火柴的小女孩好很多，我冬天穿著棉襖，而小女孩呢？她只穿著一兩件很薄很薄的衣服，而且那時還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會的黑暗，作者對窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在舊社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的`火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹……這一切對賣火柴的小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
如果賣火柴的小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；賣火柴的小女孩如果生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果賣火柴的小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感12
讀了《賣火柴的小女孩》一文，我感慨萬千，體會到了小女孩那個時期社會的黑暗。這是大年夜，一個乖巧的女孩在街上走，她穿著破衣衫和一雙露腳趾的鞋，寒風(fēng)刮在她的身上，她凍的瑟瑟發(fā)抖。但她還是向前走，因為她沒有賣掉一根火柴、沒有賺到一個硬幣，要是空手回家她會遭到爸爸的毒打。再看看我們在干什么？我們大年三十全家團(tuán)圓，圍在一起吃年夜飯、看春晚，我們過得多么幸福，而女孩卻過得多么痛苦啊！
再看看小女孩身邊那些冷淡無情的人們，因為他們讓這世界少一分愛。如果那個小男孩溫暖地說：“大姐姐，這個是你的'拖鞋吧？下次可不要掉了喲！”那這個世界會不會多一份溫暖多一份愛心呢？
這個可憐的小女孩的悲慘經(jīng)歷讓我想到我們國家的扶貧政策，我們?nèi)珖R心扶貧奔小康，現(xiàn)在基本已經(jīng)全部脫貧。
國家的政策真好啊，如果小女孩生在我們這個時代我們中國，那她也可以感受到溫暖和幸福啦！
讀《賣火柴的小女孩》有感13
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，被里面的主人公給感動了。
小女孩不戴帽子也不穿鞋子，在街上賣火柴，因為她沒有賣出一根火柴，也沒有賺到一元錢，所以她沒有回家，因為她的'家里和大街上一樣寒冷和饑餓。，所以在墻角里躲著。她為了取暖，擦了一根火柴，看見了烤鵝，可火柴滅了，烤鵝不見了。她又擦了一根火柴，看見了圣誕樹，可火柴又滅了，圣誕樹也不見了。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了。小女孩又接著擦了一根，她突然看見有一顆星星掉了下來，在火柴里看見了奶奶，想起了奶奶還在世上是和她說的話：“當(dāng)一顆星星掉下來是，就說明有一個人快要死了。奶奶把小女孩帶走了，小女孩就在平安夜那天晚上凍死了。
每一個孩子都受過父母的關(guān)愛，度過了美好金色的童年。我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是感到難過，像小女孩那樣的孩子，連父母都不愛她，那是多么痛苦的一件事�。≡傧胂肟醋约含F(xiàn)在，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，生活得這么快樂.一定要好好珍惜！
讀《賣火柴的小女孩》有感14
今天，我讀了丹麥著名作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇童話，看完了這篇童話，我得到了不少的啟示和感慨。
《賣火柴的小女孩》這篇童話講的是在一個大年夜的夜晚，一個小女孩穿著一雙她母親曾經(jīng)穿過的大拖鞋帶了一口袋火柴在下雪的夜晚出來賣火柴，擦燃了五次火柴，看到了四個幻想最后死于街頭的悲慘故事。
讀完了這篇童話，我的感受是：小女孩最親的`親人是她的奶奶，她本來應(yīng)該盡情的享受著自己的親情、關(guān)愛之下，可是卻受父親的虐待，被逼在大年夜的夜晚出來賣火柴。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話，雖然只是童話，但反映卻是冷酷的現(xiàn)實世界，那時的丹麥，那時的資本主義國家，都是那樣一種社會狀況，人情冷漠，窮人沒有活路，幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中，如電光石火，轉(zhuǎn)瞬即逝，而且不過是美妙的幻想罷了。
童話的創(chuàng)作時間是1846年，距今174年了，從我自身的感知中，人類的文明有了極大提高，對于丹麥并不了解，但是對于我們國家，人們的素質(zhì)真的變化很大，不可同日而語了。
她升到了天堂，與心愛的奶奶相會了
童話中，可憐的小女孩穿著兩只不合腳的大拖鞋，她過馬路的時候，奔馳的馬車掠過，嚇得她把一只鞋都跑丟了。
大家看到了，那時街道上跑得還是馬車，恐怕速度還是慢一點(diǎn)的，如果換作現(xiàn)在的汽車，是不是對于這個窮苦小女孩，就可以視如草芥一般，直接飛馳而過呢？也許吧，在那樣的時代，在那樣的社會，也許真的是這樣的`冷漠無情。
第二天早晨，她含著笑躺在冰天雪地里
不過，現(xiàn)在我們過馬路可是安全多了，因為汽車懂得禮讓行人，看過有人過馬路，它們就緩緩的行。有的司機(jī)更友好，干脆停了下來，還探出頭來，沖行人擺擺手，示意大家先行。這雖然是一件小事，可正是小事，更能代表人們的基本素質(zhì)，說明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點(diǎn)贊的了。
愿《賣火柴的小女孩》的故事，真的只存在于童話里吧，讓人類的世界永遠(yuǎn)不會再有這些悲情的事情發(fā)生。
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