- 相關(guān)推薦
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用
從某件事情上得到收獲以后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的農(nóng)村調(diào)研心得體會通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用1
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
通過這次的的活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的'位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用2
今天是“走進新農(nóng)村”活動正式進行的第一天。
我們組今天去的是三市鎮(zhèn)宦田村。上午我們乘車到達那個村的黨支書記家后,他就安排好我們的行程。我們都滿懷興奮和好奇地跟著他走進農(nóng)家去,想著他到底會讓我們干什么呢……最后,他把我們帶到了一塊水田前,說我們上午的任務(wù)就是把田里的雜草除了。
那田與其說是種禾苗的,不如說是種草的,那草簡直比禾苗還多啊!那個農(nóng)家的阿姨先教我們區(qū)分禾苗和草,我們可花了好長時間研究這個問題呢!接下來,我們該正式下田了。腳剛一踏進那水田里,“哇!好癢!”。然后,幾個女生開始發(fā)出尖叫聲……那田里什么小蟲子都有,一腳踩下去站都站不穩(wěn),太陽又曬得厲害。首先還沒什么,但后來真的好累,而且還有水蛭,吸在腳上打都打不下來。真的,當(dāng)一個農(nóng)民真不容易啊,我們真的應(yīng)該感謝所有的農(nóng)民伯伯們,好好珍惜我們現(xiàn)在的生活啊!
好不容易上午的農(nóng)活結(jié)束了,可我們連午休的時間都沒有,又迎來了下午的`挑戰(zhàn)。下午是幫農(nóng)民伯伯扯秧和插秧。本來我腳上有一個很大的水泡,他們都讓我別下田去,可我總覺得那樣會留下遺憾,所以也卷起褲管下去了。這次也許比上午更累,但我覺得很值。因為我體驗到了合作的愉快,大家邊勞動邊說著笑著,而且都很認(rèn)真地做。對了,長郡的一個女生還不小心摔泥水里去了。任務(wù)完成,農(nóng)民伯伯要老師還摘了農(nóng)民伯伯家的黃瓜給我們吃,那瓜,真的好甜,但我心里更甜!
今天,我覺得自己收獲不少。有了這次體驗,我更明白了勞動的意義,也更了解了學(xué)習(xí)的重要性!
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用3
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ),沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā),從學(xué)生的生活實際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容;顒觾(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點;顒觾(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,培養(yǎng)生存能力方面的?傊,能達到開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā),因地制宜。
例如1:我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會了自己動手、自我管理,加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進自然,認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
例如2:對學(xué)生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動?梢蚤_展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交通警察維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)?思想。
例如5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,先到活動的地方踩點,下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作,切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成,活動結(jié)束時,保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動,學(xué)生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用4
由于教育資源在空間地域上分配的不均衡,廣大農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀。作為一名當(dāng)代有為大學(xué)生,我們是有責(zé)任心和使命感的一代人,我們有義務(wù)對教育資源短缺的地區(qū)進行義務(wù)支援,使愛的接力棒傳承下去。
為此,從7月8日起,河南師范大學(xué)“農(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務(wù)”暑期社會實踐隊來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村,展開為期10天的義務(wù)支教活動,輔導(dǎo)村里的孩子學(xué)習(xí)功課,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
實踐隊員為村里的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩的學(xué)習(xí)課程,包括博大精深的國學(xué)啟蒙、妙趣橫生的勵志故事、新穎獨特的課程活動等。通過豐 富多彩的'教學(xué)手段向小朋友們講解各種知識,寓教于樂,提高其學(xué)習(xí)的積極性。隨后,隊員們還學(xué)生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”、“搶凳子”、“信任背摔”等素質(zhì)拓展活動,把同學(xué)們分成不同小組,在實踐隊隊員的帶領(lǐng)下進行比賽。學(xué)生們都積極踴躍地參加,在活動過程中,展示自己的機智和勇敢,并且積極配合伙伴完成任務(wù)。最后,我們還獎勵給那些取得勝利的同學(xué)一些鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。這一系列的活動,使得孩子們逐漸會養(yǎng)成團隊合作與競爭意識,相信這10天的支教生活會對他們今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的作用!
本次義務(wù)支教活動,不僅給尚村的孩子帶去了新鮮、生動的知識,拓展了他們的視野;還增進了他們的團隊意識和綜合素質(zhì),同時也增進了小朋友與隊員之間的感情。另外,支教的經(jīng)歷還豐富了實踐隊隊員的閱歷,提高了其實踐能力,使隊員真切了解到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教育,關(guān)注農(nóng)村學(xué)生,讓農(nóng)村學(xué)生能學(xué)到更過的科學(xué)知識,走出社會,回報自己的家鄉(xiāng)。
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用5
為進一步落實我!蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神,為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量,也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗,按照校團委的統(tǒng)一部署,x大學(xué)x愛心社于7月8日至7月19日在x開展了暑期支教實踐,幫助扶持教育。
一、積極籌備無微不至
為了保證支教活動的有序進行,x大學(xué)x愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)交流中,學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣,他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,讓志愿者對支教有更深層的了解,堅定志愿者們走進支教的步伐。
交流會結(jié)束,志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論,隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選,層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺,使支教團隊的實力變得更強大了。
二、朝陽背影腳踏實地
7月5日,早上六點一刻。x大學(xué)x愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下,伴著灰蒙蒙的天,志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場,以初生的紅日為景,大家在街邊買早飯,不耽誤一時一刻,所有人的早飯都邊走邊吃。火車站,川流不息的人群中,這個團隊是如此特殊,盡管人數(shù)眾多,舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊。
下午1點,我們到達支教地點。短暫的會議之后,志愿者開始打掃衛(wèi)生,安排住宿。條件限制,男生只能睡辦公桌,女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子,只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,但看著大家一起忙前忙后,讓人覺得樂融融的`生活開始了。
三、下車伊始慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進村宣傳,支教報名火熱進行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,志愿者各司其職。發(fā)表,填表,注意事項,志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。
報名結(jié)束,我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,一個孩子的腳不小心受傷,我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,親自為傷口撒了藥。待孩子休息好,我們把孩子們送出校門,給孩子說了再見。
8日上午七點五十,校門正式打開。孩子們沖進了校門,騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點,剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引,孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名,孩子們充滿朝氣地答道,使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間,四個班的學(xué)生聚集在國旗下,進行開學(xué)典禮。x小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,同時替孩子家長向xx大學(xué)學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進行宣誓,全體隊員士氣振奮,激情昂揚。他們承諾傳播先進文化,為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻力量。
四、誨人不倦持之以恒
來到這里好幾天了,這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,可以聽見他們互相交談,互相了解,互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,可以看到他們一起上體育課,一起流汗,一起休息的身影;樹蔭下,還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。
他們在這里相識,他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子,接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,然后去幫助學(xué)生。
他們希望在這最短的時間里,幫助這里的孩子樹立起自信,確立好自己的遠大目標(biāo),然后引導(dǎo)孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標(biāo),自己的夢想,并永不放棄!
五、愛在支教今時往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會,我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨,但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會正式開始,老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。
學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,《江南style》的舞步,讓在場的家長、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后,雨停了。
全體支教老師,面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離,老師奔向?qū)W生抱著他們,為他們擦眼淚,學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口,不是第一次送孩子出校門,但看著學(xué)生們離去的背影,一切就這樣結(jié)束了嗎?
回到辦公室,還來不及收拾亂糟糟的心情,聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們,和一群群的孩子講話,他們是哭著回來的。
師生情,短短兩周的相處,讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,孩子收獲了知識。來時的宣誓,我們做到了!
晚上6點,全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。每個人都要談自己的感想,收獲。幾乎所有人提到,除了收獲孩子們,還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時,大家暢所欲言。
x的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色,誰說分別就再也見不到。北航教會我們,也許不曾想起,但是從未忘記。
會議期間被打斷過兩次。第一次,是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨,門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,紙條上面都是話。石頭,代表最堅硬的東西,永存。像支教的時光留下的烙印,永存。
這次活動使大學(xué)生深入生活、深入基層,切實關(guān)注貧困、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,服務(wù)人民、服務(wù)社會、甘于奉獻,在實踐中勤于學(xué)習(xí),提高了能力,為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
更重要的是,它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),改善生活環(huán)境,還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,開闊眼界的同時,使他們感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的希望!
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用6
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@是我們從小念到大的詩歌,卻從沒親身體驗過“汗滴禾下土”的辛苦。今天,和長郡中學(xué)“走進新農(nóng)村”的第二天,我們真真切切的感受到了農(nóng)民伯伯種田的艱辛。
上午剛到三市鎮(zhèn)宦田村的我們,還充滿斗志與活力,也信誓旦旦的要迎接不管什么任務(wù)都要干好。我們在村支書家休息了一會,開了一個小會,等待村支書的指示的時候還滿懷期待,可當(dāng)村支書說我們的任務(wù)是下田幫農(nóng)戶拔雜草的時候都心生退卻。對于大部分都沒下過田,連禾苗都沒怎么接觸過的孩子,區(qū)分禾苗和雜草對于我們是一件很困難的事。因此老師特地請當(dāng)?shù)胤浅S薪?jīng)驗的農(nóng)民伯伯給我們介紹相關(guān)方面的.知識,在農(nóng)民伯伯介紹的時候,因為他是說本地話的,所以長郡的同學(xué)都聽不懂,但是他們依然很認(rèn)真很努力的去理解去學(xué)習(xí),這讓我感觸很大。不管什么都要用心去做,用心對待。
在熱心的當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭,我們一個個的脫掉鞋子脫掉襪子,鼓起勇氣一個接著一個的往下跳。以前從沒想過會下田的我,起初也是充滿新奇之感的,不過,聽說田里有很多螞蝗就有些許畏懼,看到大家都這么勇敢,我當(dāng)然也不能落后。當(dāng)將腳伸進水中碰到泥土的一瞬間,一種異樣的感覺涌上心頭,無法言說。最特別的感覺就是將身體完全放松踏進泥土,腳慢慢陷進去的時候,這種感覺是很奇特的,也是從沒感受過的,以后會回味一輩子的感覺,以后也應(yīng)該沒有機會體驗到了。我們互相攙扶著,艱難地在蓋及膝蓋的泥中行走,也時時刻刻的擔(dān)心蟲子的光臨,還得盡我們的努力去辨別雜草和禾苗,也會愧疚自己不小心將禾苗拔了或者踩塌。在大家一聲聲的驚叫和歡聲笑語中,我們結(jié)束了艱難的下田經(jīng)歷。
雖然我們可能做得不夠細心,但是我們確實很努力很盡力了。經(jīng)歷這次的實踐活動,我學(xué)到了很多,也認(rèn)知了很多東西。相信這次經(jīng)歷會永生難忘,也值得我不斷回味。
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用7
自xx年以來,我鄉(xiāng)連續(xù)5年實施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè),共建設(shè)美麗鄉(xiāng)村24個,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成為全面建成小康社會、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進“三農(nóng)”工作的有力抓手。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)由點到片,由片到面,全面展開,我們也取得了一定的成績。截至目前,我鄉(xiāng)已有19個村完成美麗鄉(xiāng)村建設(shè),5個村正在進行中,共新建“兩室”22個,修繕“兩室”2個,新建廣場19個,打造游園13個,坑塘改造建設(shè)中心湖2處,修建水泥路19.6公里,磚路6.5公里,基本實現(xiàn)村主街道硬化,安裝路燈300余盞,栽種各類觀賞苗木3萬余株,綠化、亮化、美化了農(nóng)村環(huán)境。
成果的取得離不開大家的努力。一是形成了共識。從開始時的前瞻后顧、猶猶豫豫,有些村里還存在過“等靠要”的思想,如今正如趙勇副書記所講,越干越想干,越干越會干,實現(xiàn)了從迷茫到“迷戀”的轉(zhuǎn)變。二是鄉(xiāng)村干部共同參與。從機關(guān)干部到村兩委班子,從開始的規(guī)劃設(shè)計確定建設(shè)方案,再到具體施工,我們的鄉(xiāng)村干部付出了太多的辛勤與汗水。三是找到了路子。從實際出發(fā),因村制宜,走出了政府引導(dǎo)、群眾參與、產(chǎn)業(yè)結(jié)合、打造特色的新道路。
以后的工作中,我講四點意見。具體講,就是要重點把握好“特色、支撐、落實、責(zé)任”四個關(guān)鍵詞。
第一個關(guān)鍵詞“特色”,就是因村施策,打造本村特色。
我們一定要注重挖掘,例如灌河村,把村內(nèi)垃圾遍地、雜草叢生的大坑打造成民心湖,建設(shè)出一個景在村中的美麗鄉(xiāng)村。例如許姚,計劃把村內(nèi)蘋果園規(guī)劃成特色采摘園。
第二個關(guān)鍵詞“支撐”,就是以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),提供經(jīng)濟支撐。
大力發(fā)展多業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè),開拓農(nóng)業(yè)經(jīng)營新模式、新業(yè)態(tài),努力培育新的農(nóng)業(yè)增長點。例如泊洛片果蔬大鵬種植,灌河百畝采摘園,力求叫響品牌、形成精品。
第三個關(guān)鍵詞“落實”,就是抓好重點任務(wù)的落實。
重點村、精品村要按照規(guī)劃,結(jié)合實際,重點抓好垃圾處理、道路硬化、村莊綠化、廁所改造、村民中心建設(shè)、環(huán)境美化、產(chǎn)業(yè)支撐和基層組織建設(shè)等幾件大事。
第四個關(guān)鍵詞“責(zé)任”,就是強化工作責(zé)任落實。
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)既要有黨委、政府的`積極主導(dǎo),村兩委班子的組織協(xié)調(diào),更離不開農(nóng)民群眾的主體參與。只有幾個方面的積極性共同作用,形成齊抓共管的工作格局,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作才能高效率、出成效。
最后就是要抓好長效機制。無論是正在進行的村,還是建設(shè)完成的村,一定抓好環(huán)境衛(wèi)生保持,制定村規(guī)民約、門前三包等措施規(guī)范村民行為,充分發(fā)揮好村民對環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督的積極性,要動員廣大群眾特別是發(fā)揮好村監(jiān)會、村代會、村民代表的作用,共同把長效機制完善好,確保農(nóng)村長期保持良好的村莊容貌。
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用8
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
隨著社會的進步,科技的發(fā)展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生,都面對嚴(yán)峻的`就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學(xué)習(xí)、實踐為自己的將來補充“能量”。
的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
農(nóng)村調(diào)研心得體會通用9
這次社會實踐讓我很有感觸,作為一名大學(xué)生我認(rèn)為這確實是非常的有意義,這次去到了鄉(xiāng)下,確實讓我有一番深刻的體驗,以前是很少有這樣的機會,這次我是牢牢的把握住了機會,認(rèn)真的在做好自己的工作,可以說讓我大開眼界,這也讓我完成了很多有意義的事情,也讓我有了一番心得。
我去到了x村,在x這里我也做好了很多事情,通過學(xué)校的安排我們一行人在暑假的第一天的時候,我還是做的很好的,第一天我對這里都是非常好奇的,因為比較好奇現(xiàn)在我也一直都是保持著很好的態(tài)度,暑假期間,在大家的幫助下我是比較認(rèn)真的,通過這樣的'方式我也積累了很多,去到了農(nóng)村我確實還是做好了很多工作,和同學(xué)們一同去到了x村這里,確實讓我很有感觸,近期在工作當(dāng)中我對自己是很有信心,x村規(guī)模不是很大,第一天坐大巴車過來,也是一路顛簸,路不是很好走,我對x這里也是有很多期待,一開始的時候我就坐好了很多規(guī)劃,在這一階段的實踐當(dāng)中,深入調(diào)查了x村的地質(zhì),勘探了x村里的地形,這樣的實地考察是很少有的,在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)也是得到了應(yīng)用。
在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是坐好了很多工作,對我的專業(yè)能力有很大的提高,感覺真的是很好,在這方面我也持續(xù)發(fā)揮了一些很有意義的事情,在這方面我是很有信心,通過社會時間我對自己專業(yè)以后從事的工作也有了一個初步的接觸,這讓我很是有觸動,我知道這一行靠的主要還是經(jīng)驗,我需要經(jīng)常去做好這方面的工作,要對自己更加有信心一點,未來真正步入工作之后才能夠把這些做的更好,這一點是一定的,實踐在很大程度上面磨礪了我,我明白了自己的在哪些方面還需要努力,對于自己的缺點我從來都不會逃避什么,這是非常關(guān)鍵的,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會認(rèn)真去搞好這些。
短短的一個多月,我對這份工作是非常上心的,在接下來的工作當(dāng)中我也想要通過這樣的方式去提高專業(yè)水平,對我的而言也是一種性格上面的打磨,我感激這次的經(jīng)歷,未來還是會有更多的事情等著我去做好,身為一名大學(xué)生這本就是應(yīng)該要有的態(tài)度,這次在x村讓我見識到了很多,對我的專業(yè)能力是一個非常不錯的提高,以后一定會表現(xiàn)的更好。