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《蠟燭》讀后感10篇
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《蠟燭》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蠟燭》讀后感1
在語文課本中我讀過很多有趣的文章,比如《金色的魚鉤》《晏子使楚》《白楊》《草原》……但是最讓我印象深刻的就是《半截蠟燭》。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,伯諾德夫人在桌邊把一個(gè)重要的軍事情報(bào)藏在一小截蠟燭中,而且對她的子女說要不惜一切代價(jià)保護(hù)好那半截蠟燭的安危,這時(shí)來了三位德國軍官,來伯諾德夫人家里檢查,母女三人和軍官開展了斗智斗勇,爭奪蠟燭,可是沒有成功,直到最后勇敢機(jī)智的杰奎林用著她天真可愛的外衣,迷惑了軍官,成功奪走了蠟燭,保住了情報(bào)的故事。
這個(gè)故事充分的寫出了杰奎林勇敢機(jī)智和強(qiáng)烈的愛國主義精神,想起了杰奎林,我感到無比羞愧和無地自容。
記得那時(shí)去年的暑假,我和外婆去上海玩,那天,我們?nèi)g樂谷玩,我一踏進(jìn)游樂場就看見了一個(gè)鬼屋,跟著我們一起來的還有一個(gè)6歲的小妹妹,她硬要拉著我去玩,可我最怕的就是鬼屋里面那些恐怖的畫面了,我怎么可能會答應(yīng)她去玩呢?可是我還是經(jīng)不住妹妹的'死纏爛打,沒辦法硬著頭皮跟著妹妹進(jìn)去了,一進(jìn)鬼屋,迎面就吹來一股陰冷的寒風(fēng),使我的皮膚立刻起了雞皮疙瘩,這時(shí)里面不時(shí)傳來嬰兒般的哭聲,嚇得我趕緊抓住妹妹的手,快步的往前走,里面有很多披頭散發(fā)或者青面獠牙的鬼怪,嚇得我精神高度緊張,只感覺前面有走不完的路……兩只腳就象踩著棉花糖一樣,渾身無力……正當(dāng)我六神無主的時(shí)候,突然,從我們正面飄過來一具披頭散發(fā),吐著長舌頭,一身白衣,象幽魂一樣的鬼,然后從我們頭上飄過,嚇得我不知哪來的勇氣,腳下就像上了鬧鐘的發(fā)條,拉著妹妹蹭的一下就竄了出去,火速的跑出了鬼屋,到了外面,我和妹妹都嚇的開始掉下了眼淚……
這時(shí)外婆看見了,就說:"你這么大的小孩了,還掉眼淚,羞不羞呀!"當(dāng)時(shí)我的臉立刻漲的通紅……
這篇課文,讓我知道了,我們一定要勇敢面對每一件事,從今以后我要想杰奎林學(xué)習(xí),勇敢的面對任何不敢面對的小事情,讓自己越來越棒!
《蠟燭》讀后感2
這個(gè)故事主要講了:第二次世界大戰(zhàn)期間,法國一家在危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事,最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國人民為保衛(wèi)祖國、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭。 就在著萬分緊急關(guān)頭,伯瑙德夫人的急中生智,大兒子的鎮(zhèn)定自若,小女兒杰奎琳的可愛與機(jī)敏都使我們感到敬佩不已。而他們的每一次活動(dòng),德軍的每一次阻攔,都使我們提心吊膽,都使我們?yōu)樗麄兊纳鴵?dān)憂。 當(dāng)我讀到“他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍人面前!睍r(shí)真為她們一家人捏了一把冷汗,幸好伯諾德夫人換了只亮的,拿走了藏有情報(bào)的蠟燭,我懸著的心總算放了下來。但是好事總是不得長久,可恨的德國鬼子再次點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭,這使我剛剛放下的心又一次懸了起來。眼前那微弱的燈光就好比是她們一家的生命之火呀!孩子是懂事的,他們也清楚一家的處境,在這危難的關(guān)頭大兒子杰克從容的拿起藏有金屬管的蠟燭說:“天氣冷,我去生把火,拿走了那盞燈整個(gè)房間里瞬間就暗了下來,著可惹怒了那個(gè)中尉,他拒絕了杰克的建議。在這斗爭的最后時(shí)刻,他從容的搬回一捆木柴,生了火,默默的'等待著死亡。此時(shí)此刻那盞燈已經(jīng)成為屋里最危險(xiǎn)的東西。我雖然沒有在那個(gè)環(huán)境下可也深深的體會到了那種感覺。
讀到這兒,我不禁想問,杰克他只是一個(gè)孩子,我為何有這么大的勇氣來坐待死亡的來臨。突然小女兒奎琳說樓上黑,她想拿一盞等去睡覺,人心都是肉長的,每個(gè)人都有心軟的時(shí)候,那名少校也有一個(gè)與奎琳同樣可愛的女兒,望著眼前的奎琳少校想到了自己的女兒,終于接受了奎林的懇求!奎琳端著蠟燭走上樓梯到樓梯最后一節(jié)的時(shí)候蠟燭剛剛熄滅。
通過他們母子三人的努力,最后也化險(xiǎn)為夷了,我真為他們感到輕松。
《蠟燭》讀后感3
最近老師帶我們學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這個(gè)劇本,我受益匪淺。
這個(gè)劇本寫的是在二戰(zhàn)期間,法國的伯諾德夫人家里,伯諾德夫人將裝有情報(bào)的小金屬管放入一小截蠟燭之中,并告訴她的兒女要保護(hù)好蠟燭。突然,三位德國軍官例行檢查,并點(diǎn)燃了蠟燭,伯諾德夫人一家用盡了千方百計(jì),最后終于保住了情報(bào)。
在這個(gè)劇本中有許多的人物,其中我最欣賞小女兒杰奎琳的那句話!八玖罟傧壬,天晚了,樓上黑,我能拿盞燈上樓睡覺嗎?”杰奎琳用可愛的表情和天真的'話語,讓上校放松了警惕,從而輕松的拿走了蠟燭,既保住了情報(bào),又保住了他們一家人的性命。
在這次保護(hù)情報(bào)的行動(dòng)中,誰起著至關(guān)重要的作用呢?我認(rèn)為是兒子杰克,因?yàn)樗氤鲆陨鹑∨癁榻杩谀米呦灎T的注意。當(dāng)他拿著蠟燭去生火的時(shí)候,德國軍官卻將蠟燭搶走了,杰克沒有去上校手中奪回蠟燭。如果他去搶,就證明蠟燭有問題,會讓德國軍官懷疑,那么他們一家人的性命和情報(bào)就都危險(xiǎn)了。而杰克沒有去搶,就為下一步杰奎琳的計(jì)劃作出了鋪墊,所以捷克取得了至關(guān)重要的作用。
當(dāng)我讀到這時(shí),讓我不禁想起了中國的許多英雄:寧死不屈的趙一曼,手舉炸藥包炸碉堡的董存瑞……他們表現(xiàn)出了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)我遇到一絲困難就想放棄,有時(shí)出去玩或爬山,剛到半山腰就像放棄,不想受一點(diǎn)累。而那些英雄們卻寧死不屈,不知道受了多少累,吃了多少苦,都不向敵人投降,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我讀了這篇文章看到了法國的這樣一家人,我深受啟發(fā),我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,努力的學(xué)習(xí),像伯諾德夫人一家一樣,做一個(gè)對社會對國家有益的人。
我想對周圍的小伙伴們大聲說:人要活得堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)對社會有用的人,讓我們每個(gè)人都這樣行動(dòng)起來吧!
《蠟燭》讀后感4
今天語文課上,我們學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文,它講述了伯諾德夫人一家為保全半截蠟燭中的秘密情報(bào),與德軍展開了一場沒有硝煙卻又令人窒息的斗爭。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的心也跟著緊張起來。
伯諾德夫人十分聰明,將絕密情報(bào)藏在蠟燭內(nèi),擺在顯眼的桌子上,反而騙過了前來搜查的德軍。越是最危險(xiǎn)的地方越安全!可誰料到一個(gè)中尉卻隨手把蠟燭點(diǎn)上了,伯諾德夫人并沒有流露出緊張的神色,而是鎮(zhèn)定自若地點(diǎn)燃了煤油燈,吹熄了蠟燭?傻萝娪贮c(diǎn)燃了蠟燭,大兒子杰克想假借用蠟燭生火而端走半截蠟燭,但被德軍喝止了。在這萬分緊急關(guān)頭,小女兒杰奎琳嬌聲說要上樓睡覺,巧妙地端走了快要熄滅的蠟燭,成功地保住了秘密情報(bào)和全家人的'性命。
讀到這里,我長長地舒了一口氣,多么勇敢的一家!多么愛國的一家!在死亡面前,他們沉著機(jī)敏,臨危不懼,他們是真正的英雄!他們是我心中的楷模。
我從小就有恐高癥,十四歲的我站在二樓陽臺也不敢往下看。一次,我去李海楠同學(xué)家玩,她家二樓有個(gè)陽臺,邊上是只到我腰那里的矮矮的鐵欄桿。我看到李海楠站在陽臺上和樓下的人打招呼,心里很不是滋味。為什么我會怕高呢?是膽。∥覜Q心在同學(xué)面前克服怕高心理,于是勇敢地走到鐵欄桿前向樓下的人打招呼!我邁出了第一步,接著又快速地走向李海楠。她吃了一驚:“你……你不是怕高嗎?怎么會……”我洋洋得意地往樓下一看,哇,媽呀!那一瞬間,我突然覺得天旋地轉(zhuǎn),眼前一片昏暗。我好像要摔下去了,我一定會摔得粉身碎骨。我定了定神,一下子又“咚咚咚”地跑了回去。沒想到克服害怕的心理有那么難,這次經(jīng)歷讓我更佩服伯諾德夫人一家了。
謝謝你們,勇敢的一家!我一定會向你們學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人!
《蠟燭》讀后感5
以前聽鮑鵬山教授說過:“一個(gè)國家的人愛生氣,這個(gè)國家就定會有生氣!钡谝粋(gè)“生氣”指的是人心存正義,也就是《水滸傳》中的“路見不平一聲吼”,我心中對此一直困惑不解,“生氣”和“生氣”從來是風(fēng)馬牛不相及,有什么關(guān)聯(lián)呢?直到學(xué)完《半截蠟燭》一課,我才明白其中道理……
《半截蠟燭》講的是伯諾德夫人一家為不使秘密情報(bào)暴露并落入敵手,與德軍斗智斗勇并取得成功的一件事。他們?yōu)楹文芤晕⒈≈Α皳魯 钡萝娔?我認(rèn)為這就是他們至死不渝有愛國心了。
舒波侖曾說過:“人類最高的道德是什么?那就是愛國心!區(qū)區(qū)三個(gè)手無縛雞之力的人,心懷祖國,站在他們對面的,則是三個(gè)法西斯軍官。這是絕對正義與百分之百殘暴的對決,也是德英兩國存亡的對決,更是一場賭上了三個(gè)生命的對決。最終的結(jié)果顯然是可以預(yù)料的。三個(gè)“正義的化身”守護(hù)了正義必勝的諾言……
大江東去,浪淘盡。有多少千古風(fēng)流人物為愛國之心盡折腰!屈原為報(bào)國之志難酬投江,岳飛為愛國之意盡力一搏,一謙為滿懷報(bào)國之心寫下《石灰吟》……
孟子有言:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!币粋(gè)眾叛親離的朝庭是短命的朝庭,一個(gè)沒有“人和”的國家是岌岌可危的`國家。半截蠟燭內(nèi)的情報(bào)沒有暴露可以算是三個(gè)軍官的疏忽,但整個(gè)法西斯的滅亡可就是“生氣”的問題了,他們之所以無“生氣”,其根本就是組織從未建立在“生氣”上,背“生氣”而行之。這樣,原本元?dú)饬芾斓娜嗣褚矔䥺适Я恕吧鷼狻。而伯諾德一家的愛國本就建立在“生氣”之上,再加上一家“生氣”勃勃的成員,成功絕不是偶然!
此時(shí),兩個(gè)“生氣”之間的關(guān)聯(lián)我可才算明白,《半截蠟燭》向我們書寫了“正義必勝”的篇章!愛“生氣”才會有生氣!同學(xué)們,大家要謹(jǐn)記此訓(xùn),為中華崛起讀書!
《蠟燭》讀后感6
善良的人類啊,是什么使你們鬼迷心竅,喪失理智,泯滅良知,把那可憐的美人魚賣給殘忍的商人,而最終將你們自己推向毀滅的深淵。——題記
故事發(fā)生在一個(gè)寧靜的夜晚,在一片青藍(lán)色的大海里,一條將要分娩的美人魚浮出海面,因?yàn)樗犝f人類是善良的,所以她決定將孩子交給人類來撫養(yǎng)?亢0兜男℃(zhèn)上的一對老夫婦撿到了這個(gè)孩子,并細(xì)心的撫養(yǎng),但最終卻因遏制不了自己心中對金錢的貪欲,將小人魚賣給了殘忍的商人,導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
故事的結(jié)尾是非常令人悲痛的:小美人魚被那對鬼迷心竅的老夫婦賣給了商人,而當(dāng)天晚上,海上就出現(xiàn)了狂風(fēng)暴浪,無數(shù)的船只都覆滅在那無邊無際的大海里,包括商人的那船隊(duì)。并且,從那以后,誰要是在廟里點(diǎn)上了紅蠟燭不管再晴的天也會變成狂風(fēng)暴雨。慢慢的,那個(gè)小村便消失了。
是的,這是神的懲罰。懲罰人類的見利忘義,懲罰人類的無知、愚蠢及殘忍。神的懲罰是如此嚴(yán)厲,因?yàn)槟菍戏驄D沒能抵擋住金錢的誘惑,只因?yàn)槟菍戏驄D是如此的無知,神就懲罰了那么多的人,這其中該有多少無辜的人!這些無辜的人們,他們本身并沒有犯什么錯(cuò)誤,卻因別人的罪惡而丟掉了性命。但我們又能說些什么,做些什么呢?
其實(shí)在這種情況下,我們還是能說能做的.,所謂神的懲罰就是大自然的懲罰,這又被稱之為大自然的報(bào)復(fù)。因?yàn)槿祟愊茸龀鰧Σ黄鸫笞匀坏氖拢笞匀徊艜䦂?bào)復(fù),于是,才會使無辜的人慘死。歸根究底,只要我們喚醒那些被金錢利益、欲望迷惑住了心智的人,阻止他們做出傷害大自然的事,那大自然就不會報(bào)復(fù),那我們不是又安全了嗎?不是又可以生活在和諧的社會種了嗎?
醒來吧!醒來吧!所有那些鬼迷心竅的人都醒來吧!擦亮你的眼睛,仔細(xì)看清這人類的真善美,將你們的心靈中黑暗的部分都徹底切除干凈。神的懲罰將不再降臨!
《蠟燭》讀后感7
今天,我讀了一個(gè)小故事《蠟燭》,讀后心里很不平靜。
故事講的是,一個(gè)單身的女子剛剛搬進(jìn)了新家。新家隔壁住著娘仨。一天晚上,那一帶突然停電了,那女子只好點(diǎn)上蠟燭。沒一會,突然傳來了敲門聲。原來是鄰居家小孩,小孩緊張地問:"阿姨,你家有蠟燭嗎?"女子心:她們家窮得連蠟燭都沒有,可別讓她們粘上了。于是對孩子吼了一聲:"沒有!"孩子從懷里拿出了兩根蠟燭,說:"我媽媽怕你沒有,讓我給你送兩根。"女子聽到這里,把孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
讀到最后,我同情起送蠟燭的小女孩,痛恨那個(gè)阿姨了。阿姨不該把鄰居家的好心當(dāng)成驢肝肺。這樣的事我就經(jīng)歷過了一次。
一天,我和我的朋友伙伴正在開心地玩著,她奶奶突然把我的朋友叫過去,說了一陣子話。朋友聽到后馬上就告訴我說,是她奶奶說我不是個(gè)好孩子,讓她不要和我玩。我很生氣,馬上就回到了家里,想和媽媽說說這件事。誰知道媽媽沒等我說,就催我說:"你朋友的奶奶今天沒吃飯,你趕緊把這兩塊月餅給送過去!"
我懷著委屈的心情,很不情愿地來到了我朋友家。給我開門的是朋友的奶奶。我問老奶奶:"奶奶,你家過端午節(jié)買月餅了嗎?"我剛要說媽媽聽說你沒吃飯,讓我給你送兩塊月餅,老奶奶就沒好氣的.說:"沒有!"我心里很生氣,當(dāng)我告訴老奶奶,是媽媽聽說您沒吃飯,讓我給送兩塊月餅時(shí),老奶奶不好意思了,當(dāng)著我的面告訴我的朋友,以后你倆要好好處,做好朋友。
通過故事和我的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:不要輕易地誤解好人心,那樣會很傷害人的。
作者簡介:湯慧壹,是一位從來沒有踏進(jìn)過正規(guī)學(xué)校大門的剛強(qiáng)女孩。該女孩患先天性心臟病,到了上學(xué)的年齡也無法走進(jìn)校園讀書。在女孩奇跡般的好起來以后,10多歲的她要?jiǎng)倧?qiáng),立志讀書。僅僅在課外輔導(dǎo)班輔導(dǎo)不到一年,就學(xué)完了小學(xué)四年級以前的全部課程,新的學(xué)期將直上五年級讀書。該女孩喜歡讀書和寫作。此作品完成于鲅魚圈夢苑輔導(dǎo)班,推薦老師 黃義年。
《蠟燭》讀后感8
讀了《冰蠟燭》這篇小說,我感到了長輩們對兒孫那深沉的愛。
本文講的是女孩秋秋過十歲生日時(shí)的故事,秋秋奶奶說十歲生日是最重要的生日,在出生時(shí)刻許愿就會實(shí)現(xiàn),并講述了自己十歲生日時(shí)愿望達(dá)成的往事。雖然由于糊涂的奶奶把蠟燭凍入冰箱,錯(cuò)過了秋秋的出生時(shí)刻,但是當(dāng)半夜秋秋吹滅蠟燭,并許愿讓出差許久未歸的爸爸回家時(shí),爸爸果然趕到了家中。
這篇小說無論是奶奶冰蠟燭、編自己的`生日故事,還是爸爸不惜回絕重要客戶,都要千里迢迢地趕回來給秋秋過生日,這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出了秋秋長輩對她的愛。哪怕是患有輕度老年癡呆癥的奶奶也總會把她的孫女放在首位,這種感情是多么可貴!
我讀了這篇小說,想到了父母對我的愛:不必說在平時(shí)一日三餐的精心準(zhǔn)備,就說父親日常對我的點(diǎn)滴教育。那是三年前的一個(gè)周末,當(dāng)時(shí)我對機(jī)械很感興趣,遇到什么東西都想鉆研一下。那天,我寫完作業(yè)后,百無聊賴,在家里環(huán)顧了一圈。很快就盯上了那個(gè)有些年頭的電話機(jī)。我把它拿到書桌上,拿起螺絲刀小心翼翼地把電話機(jī)上的零件一塊一塊地取了下來一一碼放在書桌上。我鉆研了一會,打算在愛整潔的爸爸回來之前把它拼好!斑!這個(gè)零件是裝在哪的?”完全拼不上啊,我急得焦頭爛額。
“咚咚咚”這時(shí),一陣敲門聲響起。糟了!準(zhǔn)是爸爸回來了。我過去開門,爸爸問我:“你在做什么呢?”
“沒……沒什么!蔽壹泵φf道。
爸爸的目光掃向了我的書桌!芭,原來你把電話機(jī)拆了,沒關(guān)系,我來教你拼!彼f,“這個(gè)零件是和這個(gè)拼的,對,就是這樣!另外一個(gè)這么拼,你看,這不就成了嗎?”
不一會兒,我們就一起把電話機(jī)拼好了。像這樣的事還有很多,爸爸總是因勢利導(dǎo)地引導(dǎo)我多思多做。
一篇好的文章可以啟迪人們的心智,引發(fā)人們的感思,充滿愛的《冰蠟燭》就是這樣一篇好文章。它讓我對身邊的愛進(jìn)行了認(rèn)真地審視,讓我感覺自己被愛環(huán)繞著,讓我倍感珍惜。我是個(gè)幸福的孩子。
《蠟燭》讀后感9
曾經(jīng)讀過歷史,我知道了在1939年—1945年期間,發(fā)生過第二次世界大戰(zhàn),這場戰(zhàn)爭平民傷亡,幾千萬的人民流離失所,德國侵略法國的行為是極其兇惡的,絞盡腦汁的虐殺手段,這是人類歷史空前慘絕人性的一頁。今天,我偶然間看到了二戰(zhàn)期間發(fā)生在法國的一個(gè)真實(shí)而又感人的故事《半截蠟燭》,讀完之后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
《半截蠟燭》這篇文章講的是第二次世界大戰(zhàn)期間,法國一家人在危急關(guān)頭的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事,最終使情況轉(zhuǎn)危為安,成功地保護(hù)了情報(bào)的故事。對于伯諾德夫人母子三人的冷靜、機(jī)智、勇敢,我發(fā)自內(nèi)心的感到敬佩,在危難當(dāng)頭,如果是一般人,肯定要手腳大亂、亂了分寸,但是她們母子三人還能如此鎮(zhèn)靜,表現(xiàn)出如此機(jī)智的行為與敵人巧妙周旋,確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。這一個(gè)故事告訴我們,當(dāng)我們遇到困難、絕境的時(shí)候,萬萬不可慌張,一定要心平氣和,只有鎮(zhèn)定下來才可以平靜自己的心情想出好的辦法去戰(zhàn)勝它、解決它;逃避是沒有用的,我們應(yīng)該仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,時(shí)刻保持冷靜的頭腦。
《半截蠟燭》這個(gè)故事反映了法國人民為保衛(wèi)自己的祖國,驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭和他們英勇無畏的愛國精神。在文中,伯諾德說過,要不惜一切代價(jià),守住裝有情報(bào)的半截蠟燭,即使是獻(xiàn)出自己的生命。讀到這里,我被深深地震撼了,愛國如此,哪怕不要自己的生命,也要保住情報(bào)。國家需要的不正是這些具有愛國精神的`人嗎?他們?yōu)榱俗鎳y(tǒng)一把自己的生命當(dāng)作了抵押,這種精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?我不由得想起我們的革命先烈們,其中有毛澤東主席、有周恩來總理,還有好多好多為我們的偉大中國拋頭顱、獻(xiàn)鮮血的革命先烈們,沒有他們的愛國甚于自己的生命的偉大精神,又怎么會有我們現(xiàn)在的和平年代呢?是呀,愛國之心人人都應(yīng)該有之,只是現(xiàn)在生活好了,人民安居樂業(yè),我們又怎么能忘記先輩們的奮不顧身呢?《半載蠟燭》提醒了我們不能忘記愛國、為國獻(xiàn)身的革命先烈們,更要好好地愛我們的偉大祖國,把自己的祖國建設(shè)得更美好,更富強(qiáng)!
《蠟燭》讀后感10
《半截蠟燭》這篇課文講的是伯諾德夫人一家以自己的機(jī)智、冷靜為引走德軍而藏起裝有情報(bào)的蠟燭的故事,讓我們一齊來看看吧。誰會相信伯諾德夫人會在那么緊張的氣氛中想起用油燈替換蠟燭呢?誰會相信一個(gè)大男孩會冷靜地以到柴房搬木柴為由而想辦法拿走蠟燭呢?誰又會相信一個(gè)小女孩會以上樓睡覺為辦法而機(jī)智地騙過那些兇狠殘忍的德軍呢?顯然,她們都是為了保護(hù)國家而付出,騙過德軍的奇跡并不是之前就有的,而是靠伯諾德夫人一家的機(jī)智和冷靜的`心理換來的,盡管前兩個(gè)人的計(jì)劃并沒有得到成功。其實(shí)我們也要學(xué)習(xí),在面對困難的時(shí)候,要懷有一個(gè)冷靜的心理,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己機(jī)智的大腦的辦法,那么這樣,困難這個(gè)詞就會銷聲匿跡了,你不會觸手可及了。
通過《半截蠟燭》這篇課文,我若有所思,難道我們遇到困難時(shí)能有一個(gè)冷靜的心理,能有足夠的時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)大腦嗎?還記得那一次,做作業(yè)的時(shí)候,“攔路虎”攔住了我的道路,使我久久地不能前進(jìn),一次,兩次,三次,我反復(fù)揣摩,可這個(gè)”攔路虎“就是太囂張,幾次都沒有把他打倒,幾次的思考使我性情大發(fā),我怒了,把作業(yè)把地上用力一扔。時(shí)光荏苒,后來,我想,這樣發(fā)脾氣可是于事無補(bǔ)的,還不如,再靜下心來,好好想一下吧。一次演算,一次畫圖,一次對自己成就的挑戰(zhàn)。終于,皇天不負(fù)有心人,這道難題成功地被我解了出來。正巧的是,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了這一篇課文。學(xué)了后,我真是得益匪淺,同時(shí)我也更準(zhǔn)確的明白了遇到困難要用冷靜的心理去面對,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)自己頭腦的道理。我發(fā)誓,以后的我一定不會因?yàn)轸斆Ф蝗ダ潇o面對的。
只要我們領(lǐng)悟了這個(gè)道理,希望之光就一定會驅(qū)散絕望之云!讓我們一同來感受吧!有時(shí)間我建議你們不妨去讀讀《半截蠟燭》這篇課文,或許你們從中會有更好地收獲。但是始終有一點(diǎn)是雷打不動(dòng)的:遇到了困難,冷靜的心理與機(jī)智的大腦可是個(gè)寶。如果你懂得了,呵呵,上帝會賜予你“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”的情景的。
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