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在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得

時間:2023-10-12 09:23:37 詩琳 心得體會 我要投稿
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在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得(通用16篇)

  我們得到了一些心得體會以后,好好地寫一份心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得(通用16篇)

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 1

  青春就是要有自由選擇的權(quán)利,你所熱愛的就是你的生活。青年人要有自己正確的選擇,無論是在藝術(shù)、文化、體育、生活種種方面,你要選擇你熱愛的、選擇你關(guān)注的,“走自己的路,讓別人說去”。因為青年人是創(chuàng)造這個世界,創(chuàng)新這個未來的“后浪”。當(dāng)然,作為新一代的青年人,始終保持自身的`純潔性是廣大青年的必修課,尤其是我們的青年干部要始終堅定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰,堅守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。我們的選擇必須符合國家利益,要以實現(xiàn)民族復(fù)興為根本,需要堅守人民立場。堅持青年人自己的選擇,堅守人民立場,就是要能作為、敢作為、善作為。

  青春就是要有懷揣夢想的自信,你所希望的就是你的奮斗。作為青年人,要有懷揣夢想的信心,要為祖國創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動力,要時時刻刻做到“心中有火,目中有光”。你奮斗的樣子就是你最美的樣子,青年人要有敢為天下先的勇氣,更要有敢為孺子牛的踏實態(tài)度。一切的自信和信心源自于內(nèi)心的強大,仰望星空也好,腳踏實地也罷,在任何時候都耐得住寂寞、受得住委屈、經(jīng)得起考驗,“仰望星空”和“腳踏實地”才能相輔相成,要久久為功,始終做到“一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干”,做好本職工作,持之以恒為民服務(wù)。因為心中有信仰,眼前才會有方向,腳下才會有力量,才能到達(dá)勝利的“彼岸”。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 2

  懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為了一名XX工作人員,開始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作,2013年8月5日到8月9日,人勞局特地為我們安排了為期五天的崗前培訓(xùn)。作為白云鄂博區(qū)的新生力量,我們肩負(fù)著很大的期望,開始接受專業(yè)教育與職業(yè)概況的學(xué)習(xí),為我們在今后的工作中揚帆遠(yuǎn)航,打下堅實的根基。

  此次入職培訓(xùn)雖然只有短短的五天時間,但是課程安排緊、內(nèi)容充實,使我收獲頗豐,受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我不僅了解了白云鄂博礦區(qū)的基本概況,而且讓我的政治理論水平、思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高,有效地掌握了工作中必備的相關(guān)知識技能,增強了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

  首先,我受到了精神上的洗禮。此次培訓(xùn)由黨校的王巖老師和樊春崗老師親臨授課,并且人勞局還給我們安排了精彩絕倫的網(wǎng)絡(luò)授課。每位講師那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗,無不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取,這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。所有這些都將會是我們受用一生的寶貴精神財富。

  通過這幾天的課程,我想應(yīng)該做到以下幾點:

  一、加強自身思想修養(yǎng),樹立理想信念。

  我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,有機會成為一名基層工作人員,應(yīng)該珍惜這個服務(wù)于祖國和人民的機會。加強自身的思想修養(yǎng),做到嚴(yán)于律己,樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、權(quán)力觀、地位觀。要務(wù)實,有責(zé)任感。堅決摒棄以暴制暴、推卸責(zé)任的工作態(tài)度。通過這幾天的學(xué)習(xí),我明確了今后的工作方向,堅定了理想信念,進(jìn)一步增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

  二、從改造自己入手,適應(yīng)工作環(huán)境。

  當(dāng)我們進(jìn)入單位的第一天,我們就應(yīng)該清楚地認(rèn)識到自己已經(jīng)是單位的一員,要通過努力工作來改造自己,當(dāng)然改造的'不僅僅是知識結(jié)構(gòu),還有素質(zhì)和道德等方面的改造,做到德才兼?zhèn)洹?/p>

  三是積極調(diào)整個人心態(tài),走好進(jìn)入職場的第一步。

  從學(xué)校到社會,環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應(yīng),同時應(yīng)保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,細(xì)節(jié)決定成敗。并且鍛煉自己能讓別人發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點的能力。除此之外,還應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為以后更好的實現(xiàn)個人理想和價值做好準(zhǔn)備。

  四、加強學(xué)習(xí)、努力提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

  因為我將在新的崗位上工作,必然會遇到許多的挑戰(zhàn)和困難,為了迎接挑戰(zhàn),克服困難,我將在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)辦理流程,各種規(guī)章和流程,使自己早日能夠熟悉自己的業(yè)務(wù),當(dāng)然在學(xué)習(xí)的同時也要不斷思考和探索,看如何能通過不斷地創(chuàng)新,以提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。在學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)中不斷替身自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

  其次,我得到了知識上的收獲。培訓(xùn)這段時間是非常寶貴的,能夠全身心用來學(xué)習(xí),一定要好好利用,為以后的業(yè)務(wù)提高打好基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我了解了電子政務(wù)的含義、內(nèi)容以及它對于今后工作的重要性。并且通過課程的學(xué)習(xí),我了解了白云鄂博區(qū)的概況,為今后可以更好的為白云鄂博礦區(qū)服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)后我仔細(xì)總結(jié)并認(rèn)真思索,我認(rèn)為我們應(yīng)該牢記六點職業(yè)信條:

  一、敬業(yè)。樹立"職業(yè)神圣"觀念。一個人對自己職業(yè)不敬,便是對這一職業(yè)的褻瀆,其結(jié)果是會把事情做壞,給社會和個人帶來雙重?fù)p失。莊子說:"用志不分,乃凝于神。"通俗地說,敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究,勤勉從事的意思。做事為學(xué),有慎心,不怕勞,不虎頭蛇尾,不見異思遷。我們不能"做一天和尚撞一天鐘",而是應(yīng)該"做一天和尚撞好一天鐘"。

  二、樂業(yè)。"干一行,愛一行"--只有樂業(yè),人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?鬃诱f:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者。"從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價值。有的人是以積極熱情的態(tài)度對待職業(yè),有的人是以冷酷無聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是,前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛的永久伴侶,從中獲益;后者則只是得到煩惱。所以,樂業(yè)對人的一生很重要。我們應(yīng)該像老師所說的那樣至少要以正確的、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對自己的工作。

  三、責(zé)任心。擁有強烈的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個人所必須的條件。我們剛剛踏進(jìn)社會,我們將會面臨對工作的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對家庭的責(zé)任,我想只有一個擁有責(zé)任心的人才能一路走好。古人云:"一息尚存,此志不容稍懈","鞠躬盡瘁,死而后已"。無論什么職業(yè),責(zé)任心、責(zé)任意識是做好工作的內(nèi)在動力。

  四、進(jìn)取心。我們必須有進(jìn)取心,才能使事業(yè)發(fā)展起來。如果沒有進(jìn)取心,固步自封,工作上不想精益求精,事業(yè)就沒有發(fā)展的希望。我們在開始工作時,應(yīng)把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標(biāo),這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計較薪金薄厚,更不能自命不凡。我們要愛自己的職業(yè),深思研究工作改進(jìn)之術(shù),常保進(jìn)取的決心。古人說:"少壯不努力,老大徒傷悲。"進(jìn)取心不但是成業(yè)的要素,并且是成己的要素。

  此次培訓(xùn)讓我感到壓力很大,但是我深知有壓力才有動力。我知道自身還有許多地方需要改進(jìn)、提高,這就需要我加倍地努力來彌補經(jīng)驗上、知識儲備上的欠缺,面對今后的工作,我有幾點想法。首先,我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度,剛進(jìn)單位,不能立即適應(yīng)新的工作,我會盡快完成從學(xué)生到基層工作人員的角色轉(zhuǎn)變,改掉學(xué)生時代存在的陋習(xí),讓自己變得更加成熟,從而成為一名合格的工作人員,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,要想真正融入到工作中去,就需要從思想上先做好準(zhǔn)備,所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作,熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入到工作角色之中;其次,從經(jīng)驗和知識積累的角度上講,在今后的工作中,我要多向上級領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個業(yè)務(wù)骨干請教問題,學(xué)習(xí)和借鑒別人的工作經(jīng)驗,我們每個人都依賴于整個團(tuán)隊,只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,才能少走彎路、錯路,從而積累工作經(jīng)驗,同時我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識,加強自身的知識儲備,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ);再次,在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的工作態(tài)度,另一方面吃得了苦,耐得住寂寞,位卑未敢忘憂國,我們的工作或許平凡,但是為我們區(qū)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望在今后的工作中,能將這兩方面結(jié)合起來,在自己的崗位上盡職盡責(zé),不因為基層的工作平凡、辛苦就對自己的工作產(chǎn)生懈怠。

  時間來去匆匆,短短五天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。雖然這次培訓(xùn)的時間不長,但卻對我們剛剛進(jìn)入工作環(huán)境的新人有著非常重要的意義。從入職培訓(xùn)中我收獲的不僅僅是豐富的知識,更多的是作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的基層工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì),以及明確今后的努力目標(biāo)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識和技能,通過學(xué)習(xí),我知道只有不斷地努力學(xué)習(xí),提高自身技能、素質(zhì)才不會被社會淘汰;在工作中端正態(tài)度,提升政治修養(yǎng),增強服務(wù)意識。培訓(xùn)課程如同一根蠟燭,只是微弱的牽引,而我們將之轉(zhuǎn)換為熊熊燃燒的火把,照亮來路。大學(xué)里學(xué)的理論知識如今要實踐在工作中,還有許多的盲點需要填補。學(xué)校課本上的知識是古板的,而工作中所需要的技能則是靈活多變的,因此,工作需要理論與實際相結(jié)合。崗前培訓(xùn)只是打下了一個理論基礎(chǔ),今后工作中要遇到各種問題和各種復(fù)雜情況,還需要自己進(jìn)一步從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。我想在培訓(xùn)后踏入新的崗位后,我一定會以一個青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作,腳踏實地,不斷加強自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變,讓自己早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格的工作人員!努力成為一名讓群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可的好同志。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 3

  青年人是祖國的中流砥柱,每一個時代、每一個時期,青年人都有不同的使命和召喚。

  今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的收官之年,也是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。值此特殊的歷史時期,正是我們青年人干事創(chuàng)業(yè)、投身報國的大好時機,我們要繼承和發(fā)揚五四精神,把一腔熱血揮灑在敬業(yè)奉獻(xiàn)的愛國、愛民的行動中。在平凡的工作崗位上書寫不平凡的人生 。

  記得剛剛步入師范學(xué)校的第一節(jié)課,班主任是一位年近花甲的老教師,給我們上的第一堂思想政治課我至今記憶猶新。他在黑板上寫了一首詩,題目就是:不負(fù)時代,不負(fù)青春,內(nèi)容是:春光老去,恨太匆匆。逝水年華曾幾許,分明回顧已成空。需及時努力,莫負(fù)東風(fēng)。當(dāng)時只覺得老教師在抒情!今天回想起來,才真正領(lǐng)會了老師的良苦用心。而同樣身為人師的'我,不能循環(huán)著同樣的些許遺憾。

  一路走來,個人的成長進(jìn)步總是與祖國的前途命運緊緊相連的,我們每個人的人生境遇都不盡相同,但有一個日益強大的祖國是我們共同的平臺和靠山。我們要把祖國建設(shè)的更好、更強大,我們才更有民族尊嚴(yán)感!我們才更有民族自豪感!

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 4

  聽完這次集團(tuán)青年成長匯報會讓我受益良多,作為新一代的青年們紀(jì)念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在工作中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚。

  俞洪敏老師的《致青春》更是激起當(dāng)下我們青年人的蓬勃使命,作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。青,是生命的顏色,春,是成長的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景!芭c其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予實際行動中。青春,是人生旅途中的一個驛站,更是人生成長過程中的一個起點。青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個驕傲的光源。

  說到這里,我想起了著名詩人臧克家的一首詩,其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!憋@然,他詮釋的不僅僅是生命的簡單過程,而是生命存在的意義和價值觀念。當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因為有了夢想,才希望更好的活著;而是因為不懈的追求和無私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!

  青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。青春,是一座富饒的礦藏,等待開采,等待挖掘,等待釋放。一個崗位,說平凡,其實不簡單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實的份量。有人追求山川,像蘊含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!

  人人都知道,迷人的彩虹來自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的.耕耘。沒有理想,就不會有追求;沒有目標(biāo),哪來勝利的招手。朋友,今天,我們正處在一個優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時代,風(fēng)口浪尖,萬里長空,有挑戰(zhàn),有風(fēng)險,有誘惑,有迷戀,面對如此多的困難,我們不退步,不萎縮,不膽怯,因為我們是青年。

  只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾,我們才會感到青春的珍貴。只要我們綻開青春驕妍的花朵,何愁等不到豐收的時候,最后讓我們一同與城建一起踐行漸遠(yuǎn)!

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 5

  連綿的陰雨下了好幾天。今天忽感天氣回暖,脫掉了大衣,不知外面的景色如何。拉開窗簾,一縷陽光清輝般透過窗戶灑進(jìn)房間。好燦爛的陽光啊,如井水那般清純,純得不染一些雜質(zhì),純得好像飄飄軟軟的絲綢,純得像小孩天真無邪的笑容。陽光灑向我的窗臺,整個房間透亮了許多。窗臺上空的灰塵,在陽光的照耀下,精靈般流瀉舞動著,有了陽光,任何的塵埃,任何的濁物,都會顯得特別的可愛。此時的陽光,如一條金色的銀河,璀璨奪目。牽牛花開了,開得那般鮮艷,開得茂盛,開得可愛,開得如閃著紫光的花的河流。杜鵑花開了,整個陽臺,洋洋灑灑的一片,開得燦爛,開得奔放,開得光彩奪目。

  對面的小公園,鋪滿了一地碧綠的青草,綠得耀眼,綠得可愛,綠得使人感到那是綠色的海洋。公園里的綠樹,經(jīng)過十幾年風(fēng)雨的磨礪,經(jīng)過陽光的洗禮,現(xiàn)在已有十幾米高,大有超過我家陽臺的趨勢。樹的品種很多,有酷似海南椰樹的棕樹,有枝條盤根錯節(jié)的榕樹,有香飄萬里的雞蛋花樹。

  深春的天氣還是有些寒冷,可是,寒冷的冬天,即使你再瘋狂,也擋不住春的腳步,大雪飄飄,飄過指尖,繞過寒冷的歲月,奔波勞碌的年華,因你的到來,顯得更加滄桑。大雪紛飛,如千樹成樹梨花開,是的,雪也是一種很美的精靈?僧(dāng)冰封大地,河流結(jié)了厚厚的一層冰,交通堵塞,人們?nèi)淌苤?zāi)的肆虐,忍受著無家可歸的痛楚,忍受著死亡的威脅,難道你還能說雪的美麗比它猙獰的面目有過之而不及嗎?

  可是啊,忘了,那一幅幅雪中的美景。堆雪人溫馨,打雪仗的刺激,滑雪橇的瘋狂,在湖面溜冰的自我陶醉與自由自在,在湖面打一個小小洞,然后盤腿坐在雪地上垂釣,那是何等的樂趣,何等的悠哉游哉!

  人生的冬季,是何等的殘酷,身體病痛,生離死別,愛恨情仇,歷盡磨難,飽經(jīng)滄桑,心靈已是千瘡百孔,心在流血,眼在流淚,心在痛苦,唱著悲傷的離歌。這就是我們所要經(jīng)歷的青春。青春是美好的,青春是明眸善目的女子,青春活色生香的一場場歌舞秀?墒,每一代人的青春,都有它不為人知的痛與傷。青春是到邊疆勞動的坎坷歲月;在知青時代,青春是孤獨難耐的貧苦歲月;在改革開放時期,青春是激情澎湃而又充滿誘惑的歲月;在小康時期,青春是金錢與物質(zhì)的引誘、心靈迷惘、叛逆沖動的歲月。青春,對于我們來說仿佛已經(jīng)過去了,似乎歷歷在目,又似乎那么的遙遠(yuǎn)。從小到大,我們在心靈的海洋中沉沉浮浮,飄移不定,翻山越嶺,在雨雪中狂奔,也在雨后的彩虹中享受陽光的溫暖。

  人生的冬天,青春的苦難總會過去,冬天,給予青春的是磨難痛苦悲傷,同時也是我們的.精神財富,因為冬天,我們的青春無怨無悔;因為冬天,我們的青春更加立體飽滿;因為冬天,我們在以后的日子里才會更加的堅強、勇敢、無畏!

  春天來了,人生的春天總會到來。在寒冷的冬雪中孵化,在溫暖的春天的陽光中掙脫硬殼的阻力,睜眼細(xì)看,春色滿園,生機盎然,草長鶯飛。陽光,金色又溫暖的陽光,是天使在召喚我們嗎?還是我們已經(jīng)變成了天使?冬天來了,春天不遠(yuǎn)了!是的,一定要堅信這一信條!青春的年華里,會有人生的冬季與春天。在冬季中堅守盼望,在冬季中辛勤勞作,在冬季中努力與等待,相信,春天的陽光,春天的花香,春天的碧綠,春天的鳥啼,定會在不久的將來帶給無限的驚喜、溫馨與安慰!

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 6

  何謂青春?何謂夢想?青春之夢想,應(yīng)該是什么模樣?

  一年一度的“五月的鮮花”全國大學(xué)生文藝會演專題節(jié)目《夢想點亮未來》5月4日在央視綜合頻道首播,來自全國各地50多所大學(xué)的700多名學(xué)生,用他們精彩的演出,為我們展現(xiàn)了青春的力量;“寄語未來”環(huán)節(jié)中,蘇叔陽、郭明義、閻肅、張頤武以導(dǎo)師的身份,從勤學(xué)、修德、明辨、篤實四方面對大學(xué)生提出了建議和期望,為青年人的青春導(dǎo)航。

  青春要以知識裝點夢想。大學(xué)的時光是寶貴的,人生中可能只有這一段在校園的日子,能夠讓我們盡情地學(xué)習(xí)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”“書到用時方恨少!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”……這些我們從小就耳熟能詳?shù)恼Z句,揭示的正是以知識助力夢想實現(xiàn)的人生真諦。讀書可以增長我們的智慧,培養(yǎng)我們的品格,讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美,樹立人生的目標(biāo)。青年人必須“抓緊時間多讀些書”,才能“確定人生”,尋找實現(xiàn)自我價值的路徑。

  青春要以奉獻(xiàn)定義坐標(biāo)!耙粋人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所!惫磐駚,有多少聰明人把才智用錯了地方,辜負(fù)了青春,蹉跎了人生。修身養(yǎng)德是做人做事的第一原則,對個人乃至社會,具有基礎(chǔ)性的意義。青年是祖國的未來與希望,要從做好小事、管好小節(jié)開始起步,把自己融入時代的洪流,為他人創(chuàng)造價值,為社會創(chuàng)造價值,以青春的汗水,澆注事業(yè)的花朵,以奉獻(xiàn)的力量,收獲人生的幸福。

  青春要以慧眼成就抉擇。我們的'一生,會面臨許多的十字路口,善惡、功過、對錯、福禍,一朝錯,滿盤輸。面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象,面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的多方考量,誰的青春不曾彷徨?誰不渴盼能有一雙慧眼,幫我們看清那些紛紛擾擾?“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!边@是青春必須經(jīng)歷的過程,這是青春必須接受的歷練。關(guān)鍵在于,青年人要自己去尋找那把人生的“總鑰匙”,自己去練就生命的“慧眼”――正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  青春要一步一步地用自己的腳丈量。道不可坐論,德不能空談!疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)!薄笆ト耸强献龉し虻挠谷,庸人是不肯做工夫的圣人!薄安⿲W(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!币磺械膲粝胱罱K都要歸于“做”,所有成功的背后都是艱辛的“行動”。青年人要志存高遠(yuǎn),更須腳踏實地,“不馳于空想,不騖于虛聲”,把篤實變成生活信念,把自己的奮斗與國家的發(fā)展結(jié)合起來,一步一個腳印走向未來。

  雛鷹最終要翱翔藍(lán)天,青年人當(dāng)以夢想之光點亮更加美好的未來,在時代大潮中建功立業(yè),“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 7

  我看了《青春之歌》這篇小說,使我流連忘返小說寫的是一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程,作者是楊沫,這是她第一篇小說。

  這本書我認(rèn)識了一個偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個人出路,為了逃避給男人當(dāng)“玩物”的命運,所以踏上了流亡之路,她逃離家庭,到北戴河附近的'楊家村小學(xué)去做代課然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

  余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)和他共同生活,從小孤苦的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作困難,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動。

  當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動,并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒,決心離開自私的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

  讀了這篇小說,我感覺林道靜是個熱愛祖國的人,林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己,才能有前途,也才能有真正的美麗青春!

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 8

  青春,它是在人們頹廢中、碌碌無為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順著指尖流逝的,順著心臟流逝,順著發(fā)絲流逝的,順著額頭流逝的`……

  指尖,隨時間而變化著,從像蓮藕般白嫩到白皙、修長,最終至粗脹、丑陋。

  心臟,隨時間而變化著,從涓埃之微到年輕、有活力,最終至脆弱、蒼老。

  發(fā)絲,隨時間而變化著,從稀少到旺盛、烏黑,最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。

  額頭,隨著時間而變化著,從白嫩到光滑、平坦,最終至爬滿皺紋、蒼老。

  青春,它在我們忙著復(fù)習(xí),忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人認(rèn)為這7%值得,亦有人認(rèn)為這7%簡直就是在浪費青春。

  著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中:“我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時代在這冊子里。然這真不過像‘蜘蛛網(wǎng)落花’,略微保留一點春的痕跡而已!

  試問:青春都去哪兒了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!

  不敢嘗試著自己去拼搏,堅信“一失足,成千古恨”,那么你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥著。

  你也將沒有任何資格問:青春都去哪兒了!

  人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。

  另外的50%就是機遇。青春有50%靠拼搏,50%靠機遇。

  記。∏啻,它一直在流逝!

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 9

  ‘’地球即成白首,吾人尚在青春,以吾人之青春,柔化地球之白首,雖老猶未老也!

  青春,對于還未經(jīng)歷的孩子來說是期待;對于正值青春的少年們來說是享受;對青春已逝的人來說是回憶。它,或懵懂或明確,或收斂或囂張,或拘謹(jǐn)或撒野。但不論它是怎樣,都是值得留戀的一段美好歲月。

  在這段難忘歲月里,正值青春的少年們不要一味地享受,要持有一種心境,那是一種能夠明確目標(biāo),并且堅定信念,繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強大的意志,不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的,而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當(dāng)然,少年們對未知的未來要敢于想象,對不完美的.現(xiàn)狀要奮力向上,對已逝的昨天要豁然告別。

  常聽到的一句玩笑話“有的人,20歲死了,80歲才埋”。這話大概就是,隨著歲月的悠悠流逝,衰微了皮膚,也“停滯”了思想,拋卻了熱忱,繼而頹廢了靈魂;叵肫饋,這樣的青春,不紀(jì)念也罷。正如文中所說的:一旦天線下降,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即使年方二十,實已垂垂老矣。

  但只要樹起天線,捕捉樂觀信號,你就有望八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。不論年屆花甲或二八芳齡,心中有丘壑,便會創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界,負(fù)有閎石孤懷,就會獲得更高層次的處事態(tài)度。

  要像太陽一樣有始有落卻不失光彩,也要像太陽一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首,溫柔歲月之無情。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 10

  《誰的青春不迷!窂膭(chuàng)作開始,就確定了“其實我們都一樣”的理念,力圖講述一個更貼近每一個人的故事,還原青春最真實的色彩。

  《誰的青春不迷!分骶是一個“女學(xué)霸”和“壞學(xué)生”的交集故事,因為一次陰差陽錯的巧合,林天驕和高翔產(chǎn)生了交集,從偏見到和解,再到互有好感,全片一句“喜歡你”的告白都沒有,卻能讓人回憶起年少時最美好的朦朧情愫。故事的人物關(guān)系圍繞兩位主角展開——暗戀著天驕、自認(rèn)為“俯視著”高翔的高冷學(xué)霸黃韜,沒有大夢想只想當(dāng)賢妻良母的閨蜜陸田甜,像唐僧一樣嘮叨卻呆萌暖心的男友歐小洋,仗義小跟班李濤。觀眾可以在幾個完全不同的青春角色身上找到自己的影子。

  升學(xué)壓力、懵懂情感、閨蜜兄弟,青春該有的元素,都在《誰的青春不迷!分幸灰徽宫F(xiàn)。與以往的大陸青春片不同的是,《誰的青春不迷!烦思(xì)膩地展現(xiàn)男女主角的懵懂情愫,更將鏡頭對準(zhǔn)了年輕人對夢想的追問和對未來的.困惑,將青春時期的迷茫自我表現(xiàn)得很到位。天驕在和高翔的接觸中,不僅走近了高翔的世界,更清楚地認(rèn)識到了成長中的自我,堅定了真實的內(nèi)心和方向的選擇。青春是什么?總制片和原著作者劉同這樣理解青春:“不是狗血,也不是茍且!北绕鹬煌A粲趷矍榈那啻浩@部電影更接近每個人真實的青春歲月。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 11

  在文章中,作者輪流描述七個女主角的坎坷經(jīng)歷,和歡樂、傷痛,但是,我卻對那從小就進(jìn)入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻,她從小就在“仁慈堂”里生活,那是一個簡直比地獄還可怕的地方,每天都要給修女們做衣服,繡手絹,然后出去賣。

  長到十五歲,呼瑪麗差點被修女們嫁人,是李若瑟神甫救了她,神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼,她的同學(xué)是魔鬼,她就聽信了,所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕,呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話,順從了這些“魔鬼”,回到了祖國的身邊。

  在關(guān)于呼瑪麗的描寫中,讓我恨透了這簡直就是在吸人血的仁慈堂,她讓本來是熱情的,敢于面對的瑪麗孤獨了十九年,十九年被圣教壓迫。我真的.覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞,她無依無靠,但是現(xiàn)在,她終于脫離了真正的魔鬼,仁慈堂,苦修會,加入了黨。我相信她一定會生活得更好。

  我如果是呼瑪麗,一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗,也和她成為了好朋友,和她一起溫習(xí)功課,而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后,偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記,幫助鄭波補習(xí),其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!

  我真的要感謝新時代,感謝黨!沒有它我們就不能解放,不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活,書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好,我也要努力啊。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 12

  韓寒的《青春》,雖是新書,多是舊文。無奈,依然心甘情愿的很喜愛,就當(dāng)是免費讀他博文的小小“代價”吧!

  末尾一篇,是寫韓寒母校的。就算母校是一個惡毒的“后媽”,在鍍上歲月的金光后,也會找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校,雖然是物是人非,依然情緒滿懷。竟然懷念起那個收了我黃書,罰我寫檢查的叫劉冰的老師來,懷念起那個拿著板凳腿把手打腫的小野來,懷念起那個長得好看有小孩的英語老師來,真賤。老師打你罵你,總有一個共同的理由,為了你好。多年后,發(fā)現(xiàn)這個理由竟然是定律,哎!

  讀韓寒的文章,有個不好的習(xí)慣,老想拿支筆畫來畫去。看到所謂的警句就畫下來,以示強調(diào)。關(guān)燈合書,一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過,說我們是一個健忘的民族。說的很有道理,不是故意要忘記,而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣,里面的文章在博客上看過了,有的還保存下來了。但再看,感覺還是挺新的.。

  青春,多么誘人的一個詞!可惜,那輛校車上死去的18個小孩,再也沒有了他們的青春。我懷念我的青春,那些記憶的零碎片段:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩,卻不敢走過去幫她撿起來掛在晾衣架上……

  青春,有過多少懦弱,就有過多少瘋狂。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 13

  劉同,這是我非常喜歡的一位青年作家,認(rèn)識他是在高中的時候,那個時候的自己17歲,那個時候的自己超喜歡看李響主持的《職來職往》,劉同就是場上的一位職場達(dá)人,人長的有顏值,眼神犀利,評論尖銳,給我一種職場精英的感覺,從那以后開始關(guān)注了劉同,得知他從事影視行業(yè),光線傳媒總裁,青年作家;從那以后,習(xí)慣了收藏他的書,看他的書;從那以后,對青春又多了許多憧憬。

  《誰的青春不迷!分v的是劉同自己北漂奮斗的青春故事,他離開家鄉(xiāng)湖南到北京奮斗,遭遇過無數(shù)挫折,有過無數(shù)次想放棄的念頭,可是他依然堅持了下來,想成為作家,就拼命的寫小說,寫東西,即使投稿杳無音信,即使被退稿;即使心情跌到了低谷,一覺醒來,過眼云煙。即使想放棄,又怎樣呢,誰的.青春不迷茫。在他北漂的這十年里,雖然難,但是收獲了友誼,收獲了知識,收獲了成長,這一切,在他的眼里都是值得的。

  文中寫到“在20歲到30歲這十年的過程中,我們都走過一樣的路。你覺得孤獨就對了,那是讓你認(rèn)識自己的機會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認(rèn)清朋友的機會。你覺得黑暗就對了,那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了,那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫!,正處于這個年齡階段的我也是這樣的吧,青春,為之迷茫,為之奮斗,為之哭,為之笑,彈奏出一部青春的交響曲。

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 14

  不瞞大家,在我看到的新聞中,有不少令人感動的事情:河邊,女護(hù)士救護(hù)跳河自殺的陌生人;生活并不富裕的家庭中,父親為了女兒的夢想,用手制造一架鋼琴;公交車上,油漆工為了不把座椅弄臟,即使有座位也站著、握著扶手。其實,這些感動很美好、很真實,但是經(jīng)過了媒體的宣傳、一傳十十傳百的人文力量,反而包含了很多的利益因素,背后的內(nèi)幕簡直不看入目。這些被炒作的感動,就像是別具特色的續(xù)拍電視劇,一樣枯燥無味。

  而文章中的這個公交車姑娘,坐在公交車的最后排,不愿看著窗外的繁華世界,工作的疲倦包裹著她。正是這樣的一個女孩兒,普通得不能再普通,滿大街都是,但是她身上的凄涼和黯淡卻也能給人一種感動,很微小,不常被人們所注視,因為它的樸素和真實,使得我們的內(nèi)心越來越豐富。

  你不曾在乎的感動還有很多:路邊撿破爛的老奶奶,邁著艱難的步伐在烈日下找著空瓶,偷偷躲在銀行的空調(diào)下乘涼,卻被人鄙視、嘲笑,但不曾向任何人訴苦;機場的工作人員配合著乘客們的'要求,在偌大的機場里奔波,隨時接受著人們的怒罵……感動,只要真實,就不需要媒體的宣傳!

  所以,我們要尋找身邊的真實的感動,并不光光用“我好感動啊”五個字重復(fù)的訴說自己的情感,真正的感動有的是鼓動人心的力量,是很難形容的,相信我們要的感動,并不難尋……

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 15

  金秋十月,縷縷陽光照在人們身上,使人感到了無比的溫暖,光明不僅給人們帶來了身上的溫暖,更讓人感到了心靈上人溫暖。

  就在這天,十月四日,一個老人奮不顧身地用雙臂救下了一個準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝,大大減少了女孩下落的速度,為女孩的生命提供了保障。

  這個老人是多么的'偉大!他為了救助另一個生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命,人們知道一個從離他近十米的地方掉下來的物體會對生命造成何等的破壞,何況是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢,這就是正能量。∥蚁,即使是女孩再從樓上跳下來,老人也不會改變他所作出的選擇吧。因為正能量早已扎進(jìn)在那老人的心中,同時,他那為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會被忘記。

  救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在,面對語言不通的難題,中國警察花了萬千的辛苦,但仍幫助外國小孩找到了家,這也是正能量!

  救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察,他們都是道德的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  你好,正能量!讓我們每個人都擁有正能量,讓我們每個人都擁有無窮的力量。加油吧,正能量!讓我們一起努力,一起構(gòu)建一個美好和諧的社會吧!奮斗吧,正能量!地球必定為我們歡呼,世界必定為我們而光彩!

  在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 16

  其實最近做夢老是夢到回到學(xué)校上課,夢里那破爛的教室,熟悉的面孔,而夢醒了,有誰還記得課桌背后的容顏,那年,那班,群魔亂舞的人們,漫天飛舞的字條,回過頭,沿途的風(fēng)景已經(jīng)變成了照片!

  可能是去看了最近熱播的致我們逝去的青春吧,感觸很多,什么是青春,青春就是說為了夢想寧愿背叛世界,不相信命運,對待現(xiàn)實的不公,努力的掙扎,反抗,享受痛苦,享受殘忍,享受背叛,享受失望,享受失敗,享受這屬于青春帶來的美好,放肆的笑,叛離的.跑,像傻子一樣的狂笑。直到最后遍體鱗傷,直到最后不再反抗,直到最后變成我們曾經(jīng)討厭的那種人。然后開始對世界妥協(xié),慢慢的我們就這樣老去。而現(xiàn)在我只有再和你們一起吵鬧的時候,才會感覺到我們身上還有青春的影子,才會覺得我們都沒有變,還是以前的樣子。

  其實成長就是生活逼你成了你最討厭的人,青春回不去,但即使是腦海里僅存的片段也找不出最恰當(dāng)?shù)脑~形容它的美好,我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。

  喜歡那一句故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。

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