（精品）學(xué)年個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的學(xué)年個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過去了，回顧一學(xué)期來的工作感受頗多，收獲頗多，這一學(xué)期是我校推進(jìn)課堂改革的重要一個(gè)學(xué)期，學(xué)期初我有幸在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)新課改，杜郎口之行使我內(nèi)心很是震撼，回來后結(jié)合杜郎口經(jīng)驗(yàn)及本校本班實(shí)際，積極進(jìn)行課堂改革之嘗試，并且取得了一些成就，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和好的做法，為下一步的課堂改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在其間，大王莊中學(xué)、張家哨中學(xué)、張莊小學(xué)，楊坡中學(xué)等學(xué)校同仁來我校指導(dǎo)課改時(shí)，我與他們很多優(yōu)秀的教師進(jìn)行交流取長補(bǔ)短，他們的很多建議叫我受益匪淺。
我現(xiàn)在的語文課堂，在小組為基礎(chǔ)的情況下，進(jìn)一步解放思想，解放學(xué)生，在課堂上學(xué)生可以打破小組界限，實(shí)現(xiàn)了組內(nèi)，組與組之間的交流互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了兵教兵，兵強(qiáng)兵，提高了課堂效率，學(xué)生上課熱情高漲，爭(zhēng)先恐后，或講、或說、或誦、或唱、構(gòu)建了一個(gè)超市式的課堂，各有所取，各有所獲，學(xué)生個(gè)個(gè)臉上洋溢著成功的喜悅，和被尊重的滿足感。經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉，學(xué)生自信了，能力強(qiáng)了，不舉手爭(zhēng)著起來回答問題，有時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)人爭(zhēng)搶一個(gè)問題的局面，看到這種情景，老師心里感到了欣慰，也增強(qiáng)了我積極推進(jìn)課改的信心。
最近我們積極進(jìn)行了預(yù)習(xí)與落實(shí)的課改論壇，如何預(yù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)，沒有好的預(yù)習(xí)就不會(huì)有好的展示，這次論壇后，我們加強(qiáng)了，預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)，預(yù)習(xí)任務(wù)的布置，預(yù)習(xí)效果的檢測(cè)等手段
使預(yù)習(xí)規(guī)范了，目的性強(qiáng)了，效果好了，學(xué)生的.所有問題說起來就是個(gè)落實(shí)問題，我們講的再好，課堂進(jìn)行的再華麗，學(xué)生到底會(huì)了嗎？沒有成績(jī)的支撐，課改就成了空中樓閣，無根之木，無源之水，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了一次關(guān)于落實(shí)的課改論壇，強(qiáng)調(diào)落實(shí)、重視落實(shí)，并在每節(jié)課后進(jìn)行幾分鐘的隨堂抽測(cè)，這樣一段時(shí)間來，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)了，成績(jī)有了大的提升。
過去的一個(gè)學(xué)期有成功也有不足，有喜悅也有淚水，下個(gè)學(xué)期我會(huì)積極進(jìn)行課改嘗試，努力提高學(xué)生成績(jī)，鍛煉學(xué)生能力，讓學(xué)生各有所學(xué)，各有所得，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我的奮斗目標(biāo)。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇2
在這繁忙的工作中，我們不知不覺迎來了新的一年。20xx年是有意義、有價(jià)值和富有成果的一年。在這不平凡的一年里，我們xx電氣像一顆冉冉升起的明珠，不斷創(chuàng)新，努力將行業(yè)效率提升到一個(gè)新的高度。在這個(gè)喜人的季節(jié)里，在告別舊、迎接新的一天，我也檢查了過去一年的收獲。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我勤奮工作，盡職盡責(zé)，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。我的工作總結(jié)和報(bào)告如下。請(qǐng)?zhí)峁╊I(lǐng)導(dǎo)和同事的寶貴意見：
一、一年來的工作表現(xiàn)
�。ㄒ唬� 強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為了做好我的工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，真誠待人。首先，我熱愛我的崗位，尊重我的工作，注重奉獻(xiàn)。監(jiān)視器的大部分工作是協(xié)調(diào)小事情并做好安全工作。因此，我正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值觀，正確處理痛苦與快樂、得失、個(gè)人利益與集體利益的'關(guān)系，堅(jiān)持敬業(yè)、誠實(shí)、奉獻(xiàn)，二是鍛煉自己，努力提高自己的專業(yè)水平。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的工作取得了一些進(jìn)展。在積極工作、汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的長處，克服自己的缺點(diǎn)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事征求意見，通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，提高自己在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平上的水平。
�。ǘ﹪�(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作方式方法。
�。ㄈ� 強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。在工作中，我注重把握基本面，努力提高服務(wù)水平。集團(tuán)人員多，工作量大，需要我們團(tuán)結(jié)合作。這一年，無論遇到什么困難，我都積極配合，做得很好。我的同事可以在一個(gè)地方思考和工作。不管得失，我只希望成功地完成這項(xiàng)工作。
二、工作中的不足
（一） 情感觀念太重。在工作過程中，許多作業(yè)沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，但當(dāng)時(shí)沒有發(fā)生直接經(jīng)濟(jì)損失和安全事故。因此，由于缺乏嚴(yán)肅的態(tài)度，大多數(shù)只是口頭批評(píng)。現(xiàn)在想想，安全隱患和違章作業(yè)是重中之重；例如，前一段時(shí)間發(fā)生的人員傷害、機(jī)器故障和模具損壞都是由非法操作造成的。因此，在今后的工作中，任何非法經(jīng)營都必須嚴(yán)肅處理。
�。ǘ┝⒆悻F(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決，未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處。現(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。
�。ㄈ� 傳達(dá)落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)定。始終考慮個(gè)人利益和自己的小算盤，不履行公司和上級(jí)委托的任務(wù)到最后。在今后的工作中，我們將堅(jiān)決提高執(zhí)行力和思想認(rèn)識(shí)水平。
三、今后的努力方向
�。ㄒ唬� 深度細(xì)化。從小事做起，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決落實(shí)，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)全面工作從點(diǎn)到面；作為車間主任的好助手，與第一生產(chǎn)部門合作。
（二）以"5S"標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基礎(chǔ)車間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的"5S"標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭(zhēng)以此導(dǎo)向狠抓落實(shí)，逐條實(shí)施，循序完善。
�。ㄈ� 以人為本，合理管理。團(tuán)隊(duì)成員多，年齡差距大，個(gè)性差異明顯；今后要結(jié)合班前班后會(huì)議，引導(dǎo)隊(duì)員的思想意識(shí)，提高思想覺悟；以正確的工作態(tài)度為中心，以多樣化的個(gè)性特征為創(chuàng)新理念，我們可以共同努力，共同提高，攜手共創(chuàng)美好家園。
�。ㄋ模┮粤鞲瘳斄炕ぞ邽閰⒄铡F(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。
�。ㄎ澹� 節(jié)流導(dǎo)向。作為XX人，要竭盡全力為公司的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹立“以公司為家”的思想觀念，努力為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高生產(chǎn)效率。
在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇3
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入孫**班主任工作室已有一段時(shí)間了。在孫老師的帶領(lǐng)下，我與工作室的伙伴們逐步成長著。平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙，但想到自身的成長與收獲，心里就充滿了快樂與感恩，感謝工作室為我們的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)。
成為孫**班主任工作室成員后，我認(rèn)真分析了自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定了研修計(jì)劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。
在思想上，我始終以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，為人師表，教書育人。為了能在工作室中盡快成長，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，堅(jiān)持閱讀了《幸福教師的60個(gè)“不”》、《做全能班主任——班主任實(shí)用案例匯編》、《班主任兵法》、《優(yōu)秀班主任99個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》等教育理論書籍，為自己的教學(xué)提供源源不斷的活水！
一個(gè)多學(xué)期來，我積極參加市區(qū)和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是班主任工作室的教研活動(dòng)，讓我更近地接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，開闊了教育教學(xué)的視野。
4月，我們聆聽了王悅老師關(guān)于心理健康方面的講座，學(xué)會(huì)了從心理健康角度去重新審視和分析日常教學(xué)和班級(jí)管理出現(xiàn)的現(xiàn)象，探討了學(xué)生考試焦慮、厭學(xué)、逆反心理等問題的解決策略。
5月、6月，我們觀摩了四堂精心準(zhǔn)備的“五水共治”主題班隊(duì)展示課。四位老師精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)形式豐富多樣，有情景劇、詩朗誦、知識(shí)問答、快板、歌舞表演等。活動(dòng)效果非常顯著，不僅學(xué)生在這樣的活動(dòng)中，提升了節(jié)約水資源的意識(shí)，并把這種觀念內(nèi)化為了自己的實(shí)際行動(dòng)，就連我們聽課的老師也學(xué)到了不少，從孩子們精彩的表演中，既了解了我們身邊的浪費(fèi)水資源的一些現(xiàn)象，也學(xué)到了一些切實(shí)可行的節(jié)水金點(diǎn)子。
8月，我們參加了南潯區(qū)暑期首屆骨干班主任培訓(xùn)，不僅聆聽了周俊、丁如許、趙志毅等專家教授的講座，每人還參與了區(qū)級(jí)班主任能力大賽，進(jìn)行了筆試和面試項(xiàng)目的比賽，進(jìn)一步提升了班主任的綜合素質(zhì)，讓我們對(duì)于班主任的角色有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何做好班主任工作也有了更深的理解。
10月，德育直屬片班隊(duì)研討活動(dòng)在南開舉行，我和工作室另一位成員溫惠婷老師分別執(zhí)教兩堂班會(huì)課《學(xué)行為規(guī)范，創(chuàng)美麗班級(jí)》、《學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生》，受到了大家的一致好評(píng)。隨后，思進(jìn)學(xué)校汪校長對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成方面做了經(jīng)驗(yàn)介紹，他深入淺出地道出了當(dāng)前教育中我們老師在德育方面存在的一些問題和不足。
11月，我們聆聽了段**和劉**兩位專家學(xué)者的講座，收獲頗豐，感觸良多。段老師那風(fēng)趣幽默的話語，真實(shí)感人的事例，熱情率直的性格，讓人領(lǐng)略到了他純真的`人格魅力，尤其是他對(duì)教育的一腔愛心，讓人感動(dòng)。劉教授也是個(gè)有思想的人，她才華橫溢，對(duì)哲學(xué)、文學(xué)、教育、生活有著深刻的理解，讓我們欣賞到了什么是大家風(fēng)范。
12月，我們集體赴寧波考察學(xué)習(xí)，參觀了江東區(qū)中心小學(xué)和海曙外國語學(xué)校，他們那別具匠心的校園文化氛圍和班級(jí)“微共體”的學(xué)習(xí)管理模式，都讓我們深深嘆服……
回顧一學(xué)年的工作，取得了如下一些成績(jī)：區(qū)心理健康教育優(yōu)秀活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案評(píng)比一等獎(jiǎng)、區(qū)主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)、區(qū)中小學(xué)教改案例評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)心理健康教師專業(yè)技能大賽理論考試評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)檔案學(xué)會(huì)和南潯時(shí)報(bào)社聯(lián)合組織“見證——我們家的檔案故事”征文鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。雖然小有進(jìn)步，但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn)，還有許多方面需要繼續(xù)努力，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無愧于名師工作室成員的稱號(hào)。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇4
一轉(zhuǎn)瞬，我的高校已經(jīng)過去了兩年，這兩年里在老師的訓(xùn)練和同學(xué)們的關(guān)懷下，通過自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論學(xué)問水平方面都有所提高現(xiàn)在，現(xiàn)在以一個(gè)大三的身份來回顧大二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了無限的感嘆外，更多的是對(duì)以后的思索。 大二已經(jīng)一去不復(fù)返了，大三的也如期而至。兩年的高校生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大二一年，也參預(yù)了一些學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)，豐富自身的高校生活，熟識(shí)了不少人，膽識(shí)也變大了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟老師，跟同學(xué)相互溝通，改善了待人接物等各方面的不足。 在學(xué)習(xí)方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時(shí)的那種感覺，那種沖勁。可能是沒有靜下心來，可能是考試時(shí)總會(huì)失誤，考試的結(jié)果還是有些是不盡人意。不過在這一年里我也學(xué)到了很多新的學(xué)問，大二上學(xué)期我還通過了英語四級(jí)等級(jí)考試，并且對(duì)于自己的專業(yè)也有了更深的熟識(shí)。直到現(xiàn)在，已經(jīng)讀大三了，我更加感覺到相關(guān)課程的重要性，日后，必將要加倍努力，不然真的就印 4 / 6 證那句話：畢業(yè)就失業(yè)了。
在生活中，經(jīng)過一年多的大一生活，已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)了照看自己，不再是溫室里的小鳥了。日常生活的方方面面都要自己去處理，同時(shí)自己獨(dú)立處置事務(wù)的力氣有了很大的提高。而現(xiàn)在獨(dú)自一人在學(xué)校凡事要靠自己。衣服要自己洗，也要自己去買，從中知道了勞動(dòng)的'辛苦，也從中也學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的。獨(dú)立生活力氣得到了很大的提高。
除了學(xué)習(xí)，思想也是建設(shè)也是很重要的。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長的一個(gè)過程，一個(gè)不行或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動(dòng)的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)閱歷和書籍。在閱讀書籍方面，在大二一年中，我除了專業(yè)學(xué)問外，也讀了些文學(xué)名著，名人傳記，給了我很大啟發(fā)。在以后的日子里，我還是會(huì)一日既往的看書、讀人、接觸社會(huì)提高自己的思想修為。
不僅如此，大二這一年我也更多的接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)生活的不簡(jiǎn)潔。兩年的美而好時(shí)間已經(jīng)閑適而逝，我卻也心安理得，盡管心中時(shí)不時(shí)的一陣?yán)⒕巍?/p>
暑假里，我到工地里工作了一個(gè)月，使我懂得：生簡(jiǎn)潔，活簡(jiǎn)潔，生活不簡(jiǎn)潔。象牙塔外的世界并不那么美而好，沒有充分的時(shí)間讀書放松，也沒有童話般的美麗愛情，每個(gè)人被生活鞭笞著前進(jìn)，舍命的每天為了生活而努力工作。所以 5 / 6 我們每個(gè)人心中都應(yīng)布滿信念，那種令人奮勉前進(jìn)的信念，即使再苦再累也要堅(jiān)持，信念是脊梁支撐著生命的前進(jìn)，信念是鞭子督促生命的奮進(jìn)，
總結(jié)過去，是為了提示自己把握現(xiàn)在和將來。在過去的兩年里，我接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)受。在即將到來的大三生活中，我會(huì)努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更輝煌的成果。把它當(dāng)成新的起點(diǎn)，放遠(yuǎn)目光，堅(jiān)決信念，并且為了自己的目標(biāo)不懈奮斗，勇敢行動(dòng)。努力地提高自己的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為正確而不懷疑，這確定會(huì)讓我的明天更加美而好絢爛!
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇5
又是一次寫總結(jié)，每當(dāng)要我們寫總結(jié)的時(shí)候，也就意味著一學(xué)期又將結(jié)束�；仡^望望20xx年自己這一學(xué)期中的收獲與失去，我不禁頭涔涔淚潸潸，感嘆時(shí)間的匆匆流逝，感嘆自己沒有充分把握住光陰，感嘆自己還是沒有多少獲得。不過在感嘆的同時(shí)，我還是要來回顧一下自己這一學(xué)期的工作、生活和態(tài)度等等。工作方面：我現(xiàn)任九（10）的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)中，我常常會(huì)有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施，但是往往很難堅(jiān)持到底；有時(shí)事情多了、忙了，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的問題，事后再處理時(shí)，教學(xué)效果大打折扣。這是我以后還要改正的`地方，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底。
生活方面：在生活中，我自己覺得我是一個(gè)個(gè)性直爽、做事認(rèn)真、態(tài)度真誠、待人友善的人。遇到什么事，我首先會(huì)想自己的問題，反思自己處理的對(duì)不對(duì)，等等。如：學(xué)生考試考得不好，我首先想想是不是自己在教學(xué)時(shí)沒有教學(xué)好，讓學(xué)生接受起來有困難，然后才去考慮學(xué)生的原因。
成績(jī)方面：我自己的上課水平能夠逐步貼近初中教學(xué)，不再像開學(xué)初一樣找不到重難點(diǎn)。在方校長和朱華飛老師的幫助下解題能力有很大的進(jìn)步，能獨(dú)立出一份合格的試卷。在多學(xué)習(xí)初中教學(xué)階段的核心期刊后，每學(xué)期至少發(fā)表了2篇文章，把自己在教學(xué)中的感悟付諸文字。但是校園網(wǎng)的教學(xué)反思沒有能夠堅(jiān)持，下學(xué)期盡量做到每周及時(shí)把自己上課的思想記錄下來。
這些都已經(jīng)過去，只能代表過去，將來的我還要更加努力，讓自己成為學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)心目中的好老師，這是我的目標(biāo)，我的方向。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇6
一、工作方面
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力做好教育教學(xué)工作。在出勤方面，也做到了不遲到早退，無事不請(qǐng)假。我們根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，提高了交往能力。在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
二、常規(guī)方面：
我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致。由于孩子年齡比較小，入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。大部分孩子的生活自理能力相對(duì)較差，吃飯要老師喂。所以，開學(xué)初，我們一日生活的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況好轉(zhuǎn)了許多，現(xiàn)在都能自己動(dòng)手吃飯了。原來大部分孩子不會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲，還經(jīng)常穿反鞋子，現(xiàn)在都已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。他們自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的`習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。
三、保育方面
在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)幼兒的保育、保健知識(shí)供家長們參考。午睡時(shí)，為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛，教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為。
四、家長工作
我們?cè)谄綍r(shí)晨檢和放學(xué)時(shí)積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開家長會(huì)，另外通過家園聯(lián)系冊(cè)、QQ群等方式向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
通過這一學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，配合班內(nèi)老師做好班級(jí)工作，還要有一顆愛孩子的心，不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，我依然存在著許多不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的步伐。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇7
xx下學(xué)期，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，我接手了�?jí)長工作。作為一級(jí)之長，工作是艱巨、瑣碎的，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待，工作能順利開展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的：
1、年級(jí)管理周詳、細(xì)致、有序
第二學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃，主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作，以穩(wěn)定為前提，以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級(jí)長一職對(duì)我而言是全新的角色，但因?yàn)樯先渭?jí)長已打下好的基礎(chǔ)，同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后，便回到學(xué)校巡堂，檢查衛(wèi)生儀表等，在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余，我堅(jiān)持每天上下午都巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映，與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師，我教她班的語文，每天都接觸她班的情況，對(duì)她的班級(jí)管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì)，每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng)，如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心，樹理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，寓教育于輕松愉快之中，一手抓教學(xué)一手抓教育，營造良好的年級(jí)風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)生犯罪率為零。
2、安排工作周全、細(xì)心、體貼
xx級(jí)是一個(gè)大家庭，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教xx的，很多老師更是共事多年的老搭檔，彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事方式及家庭情況，在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況，用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí)，有些老師住的地方離校較遠(yuǎn)，我就安排她們半天上不用上下午都跑，有的.老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班，我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天，我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上，天氣熱了，買來西瓜給大家降溫，同事生日為她們慶祝，三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際，我買來鮮花送給女教師，獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福，雖然只是微不足道的禮物，但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活，為增加老師的營養(yǎng)，給我們發(fā)放了早餐費(fèi)，讓我安排好每天的早餐，這是瑣碎費(fèi)心的，為使大家吃得開心、有營養(yǎng)，我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng)，大家都覺得很滿意，也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。
3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作
對(duì)畢業(yè)班而言，教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx寄予了很高的期望和信心。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我知道所帶的這屆學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大，學(xué)生的現(xiàn)狀與學(xué)校制定的目標(biāo)有一定的距離，偏偏本學(xué)期的時(shí)間又很緊，為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，在一開學(xué)就召開了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員，使大家從思想上行動(dòng)上重視，營造出一個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。走廊上、班級(jí)里張貼各種勵(lì)志的標(biāo)語口號(hào)如：“努力拼搏，無悔xx”“沒有做不到，只要想去做”等。為檢驗(yàn)教學(xué)效果我級(jí)進(jìn)行了三月、四月月考和模擬考，每次考后我們都召開會(huì)議認(rèn)真總結(jié)分析，找出不足，針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的實(shí)際，要求各備課組認(rèn)真研究教材教學(xué)及中考的方向和趨勢(shì)，要求各位老師將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處，每一科每一位老師都有自己的輔導(dǎo)對(duì)象，有自己具體的輔導(dǎo)策略，務(wù)求成績(jī)有較大幅度的提高。每次考試之后，我們不但召開老師會(huì)議進(jìn)行總結(jié)分析，還召開了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不同層次學(xué)生的會(huì)議，結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流，著重鼓勵(lì)、打氣，調(diào)整好他們的心態(tài)，調(diào)動(dòng)起他們的積極性，
在中考，我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績(jī)，數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績(jī)。語文科也取得了第二的歷史性最好成績(jī)。
4、離不開同事的協(xié)助
在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助，同事們對(duì)我的工作給以很多的理解和配合。xx級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體，有很多讓人感動(dòng)的事，辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏，工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇8
在過去的一個(gè)年度里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)本年度的工作，我執(zhí)教六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。如：課程安排、教師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類考試安排、教研活動(dòng)安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本年度我是全身心地投入教育工作，盡自己的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。
一、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因?yàn)殚L期教英語學(xué)科而放松對(duì)自己的要求，英語學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩摹鋵W(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學(xué)生總會(huì)圍上老師問為什么？我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)信：只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
二、對(duì)教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課課，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過外出學(xué)習(xí)、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益，學(xué)生受益。
三、對(duì)工作負(fù)責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
作為教導(dǎo)主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調(diào)好教師，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：
1、在校長的指導(dǎo)下，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù)。
3、認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。
4、組織、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，各年級(jí)組備課、作業(yè)檢查計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。
5、開學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
6、年度初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時(shí)辦理了校訊通。
7、對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時(shí)總結(jié)。
8、對(duì)學(xué)校月考、年度中檢測(cè)組織工作（監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績(jī)冊(cè)）進(jìn)行了安排，各科教師寫好年級(jí)試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。
9、組織開展＂期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)＂，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
10、安排＂優(yōu)課＂活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。
11、組織安排值周工作（衛(wèi)生、紀(jì)律、課間監(jiān)管、教師辦公）、值班工作，并不定時(shí)進(jìn)行檢查。
12、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則，組織整理細(xì)化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查。
13、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知。
四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，反思存在的不足
任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：
1、需要加強(qiáng)校本課程開設(shè)，爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。
2、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，使更多的青年教師走出去，帶進(jìn)來，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大力提升教師素質(zhì)。
3、學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導(dǎo)主任，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色！
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇9
一、以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
三年來，我將努力學(xué)習(xí)金融法規(guī)，積極參加銀行組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自身專業(yè)知識(shí)和技能水平。利用業(yè)余時(shí)間，通過自學(xué)考試獲得了山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融專業(yè)�？茖W(xué)歷和助教資格。在專注于理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重實(shí)際工作，努力提高出納基本技能，取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，包括省行級(jí)單指單張、機(jī)器點(diǎn)鈔能手稱號(hào)、總行級(jí)機(jī)器點(diǎn)鈔能手稱號(hào)等。在省分行舉辦的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中，榮獲出納專業(yè)機(jī)器點(diǎn)鈔第一名，證明自己在業(yè)務(wù)技能方面的實(shí)力。xx年4月，我還獲得推薦參加省分行干部管理學(xué)校出納機(jī)器維修和反假鈔培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為未來工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。xx年10月，我成功競(jìng)聘到第二儲(chǔ)蓄所工作。在上崗后，得到部門領(lǐng)導(dǎo)和主任的指導(dǎo)和支持，我努力學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)規(guī)章和專業(yè)知識(shí)，很快能夠獨(dú)立辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。面對(duì)儲(chǔ)蓄綜合業(yè)務(wù)上機(jī)的緊迫任務(wù)，我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤于實(shí)踐，不辭辛苦。通過不懈的努力，我很快熟悉了儲(chǔ)蓄專業(yè)系統(tǒng)上機(jī)的操作。在xx年11月4日的上機(jī)工作中，我的.團(tuán)隊(duì)成功完成了任務(wù)，做到了不壓?jiǎn)�、不壓人，展現(xiàn)出了良好的工作表現(xiàn)。
二、以“立足本職、扎實(shí)工作”為理念，勤奮務(wù)實(shí)，為工行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職。
三年來，在我工行的工作經(jīng)歷中，我曾先后擔(dān)任過管庫員、出納員、儲(chǔ)蓄員等不同崗位，無論在哪個(gè)崗位，我都恪盡職守，熱愛工作，甘愿奉獻(xiàn)，為工行事業(yè)發(fā)展竭盡全力。特別是在xx年8月，一位同事內(nèi)退離崗后，出納科出現(xiàn)了人手短缺的情況，我毅然挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)起大量工作。清點(diǎn)現(xiàn)金是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)、任務(wù)繁重的工作，我始終嚴(yán)格要求自己，按照規(guī)章制度操作，高效完成每一筆業(yè)務(wù)。在過去的三、四季度中，我每天的收款額平均超過300萬元，占我行月度收付量的40%左右。在擔(dān)任出納員期間，我還兼任管庫員工作。作為管庫員，必須準(zhǔn)時(shí)完成每日的早晚兩次工作。我努力學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成現(xiàn)金清點(diǎn)、上繳銀行等任務(wù)，及時(shí)、準(zhǔn)確地完成儲(chǔ)蓄專業(yè)庫的出入庫工作，為一線業(yè)務(wù)提供保障。在擔(dān)任所內(nèi)業(yè)務(wù)主辦時(shí)，我積極配合所主任，利用自己的專業(yè)知識(shí)，做好機(jī)具的維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保業(yè)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每天營業(yè)前我會(huì)全面清理所內(nèi)衛(wèi)生，營業(yè)結(jié)束時(shí)逐項(xiàng)檢查安全措施，關(guān)閉水電等設(shè)備后再離開所內(nèi)。
三、以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象。
在出門收款過程中，我始終恪守高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，言行舉止代表著工行的形象。我為人熱情、細(xì)致，始終秉持著誠信、專業(yè)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不言不語、不為不可為之事。在為客戶辦理殘損幣兌換、代捎回單等業(yè)務(wù)時(shí)，盡心盡力，盡最大努力為客戶提供便利與幫助。同時(shí)，我積極向客戶宣傳工行的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新政策，努力擴(kuò)大工行的知名度和影響力。我認(rèn)真匯報(bào)了解到的企業(yè)現(xiàn)金量、重大投資、款項(xiàng)專移等情況，為信貸部門提供了及時(shí)有效的信息，助力我行對(duì)企業(yè)的全面了解和信貸工作。在處理季節(jié)性大額現(xiàn)金收款任務(wù)時(shí)，我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，得到了信貸、公存等科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
在我到xx所工作后，由于財(cái)政工資較多，涉及到的各單位事務(wù)也比較繁瑣。我始終以客戶需求為重，盡力滿足他們的各種代機(jī)款、代交費(fèi)以及銀行業(yè)務(wù)需求，與所主任密切合作，共同努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。得到了各單位會(huì)計(jì)人員的信任和支持。在幫助離退休職工領(lǐng)取工資時(shí)，提前準(zhǔn)備好零錢，積極熱情地為他們服務(wù)，讓他們感到愉快和滿意。一次，一家農(nóng)資經(jīng)營戶送來了三麻袋零、殘、破幣，要求兌換，我們不辭辛勞，僅用一周時(shí)間就為他們兌換了三萬余元現(xiàn)金。之后，這位客戶陸續(xù)將資金轉(zhuǎn)移到我們所里，成為了我們的重要客戶。類似的事例還有很多。由于工作勤勉認(rèn)真，xx年度考核中，我被評(píng)為優(yōu)秀。
入行十年來，在過去的工作崗位上，我都盡職盡責(zé)、勤勤懇懇，獲得了一定的成就�；仡欉^去，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠指出我的不足和錯(cuò)誤，我將虛心接受批評(píng)。同時(shí)，我熱切期待有機(jī)會(huì)繼續(xù)為工行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇10
一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試�；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
來到南大這個(gè)新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會(huì)有成功。每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的`學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。
這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語，更不會(huì)學(xué)英語，英語分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。
了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。
其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng)；體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇11
本學(xué)期來到龍虎小學(xué)，擔(dān)任五1班的語文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任，和每一個(gè)老師一樣，在忙忙碌碌的教學(xué)工作和班級(jí)瑣事中，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)期來我的工作梳理如下：
一、班主任工作方面
�。ㄒ唬⒓�(xì)化常規(guī)，制訂班規(guī)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣
接收五1班時(shí)，就有老師做過友情提醒：這班孩子有點(diǎn)費(fèi)心，可得要有思想準(zhǔn)備哦。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是，我把首先任務(wù)定位為建立良好秩序，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不良習(xí)慣。，于是，我在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，利用一節(jié)班隊(duì)課和全班同學(xué)一起制訂了班級(jí)公約，并細(xì)化了每一條的要求，明確了從早上進(jìn)教室到放學(xué)在校時(shí)間的常規(guī)要求，并讓學(xué)生熟記于心。這樣一來，學(xué)生就能做到行為有規(guī)范，作業(yè)有要求。
接收班級(jí)一個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)每天的家庭作業(yè)都有懶惰成性的10個(gè)左右的同學(xué)不能完成，他們中有的是一個(gè)字不寫，有的是寫一半丟一半，有的是堂而皇之地告訴我作業(yè)沒有不記得了，每天早晨，我真是氣不打一處來�？墒俏抑郎鷼馐菦]用的，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，靜下心來想辦法。在班級(jí)公約中其中有一條就是要按時(shí)完成各科作業(yè)，可是，對(duì)于那些懶惰成性的男生來說，要一下子改掉不做作業(yè)的習(xí)慣談何容易，于是我把班級(jí)的名單打印成冊(cè)，每天在批改時(shí)作好記錄，哪些是認(rèn)真完成的，哪些同學(xué)少做了哪一項(xiàng)，哪些同學(xué)的態(tài)度比較好，讓這些懶惰蟲沒有逃脫的機(jī)會(huì)，然后我告訴他們當(dāng)天的作業(yè)必須在當(dāng)天補(bǔ)好再回家。我就對(duì)照著名單利用課間去督促這些孩子補(bǔ)作業(yè)，如果到傍晚的時(shí)候還沒有完成，就利用校信通聯(lián)系家長親自來班級(jí)接回孩子，我每天堅(jiān)持這樣做，所以開學(xué)后的兩個(gè)月里，每天我都要到天黑才回去，由于家長及時(shí)了解了孩子的作業(yè)完成情況，孩子也害怕留下來補(bǔ)作業(yè)，幾個(gè)月堅(jiān)持下來，不做作業(yè)的情況基本沒有了。
（二）、用好班隊(duì)課，鍛煉學(xué)生能力，提升學(xué)生思想認(rèn)識(shí)
班隊(duì)課，是培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣、健康心理素質(zhì)、良好道德品質(zhì)的重要陣地。應(yīng)當(dāng)面對(duì)全體孩子，立足于孩子素質(zhì)的整體發(fā)展，其核心是讓孩子學(xué)會(huì)做人。怎樣經(jīng)營好每周的一堂班隊(duì)課，讓班隊(duì)活動(dòng)真正發(fā)揮作用呢？我想：班隊(duì)課應(yīng)該從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的意愿，體現(xiàn)學(xué)生生命成長的需要。
這學(xué)期來，開展了一系列的活動(dòng)，從開學(xué)初的班級(jí)崗位競(jìng)選、職責(zé)制訂，到結(jié)合學(xué)校大型活動(dòng)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)到結(jié)合國家大事、節(jié)日慶典等，有的是系列性的，有的是即時(shí)生成的，內(nèi)容豐富，形式多樣，如外出綜合實(shí)踐小隊(duì)策劃活動(dòng)，每個(gè)小隊(duì)不僅進(jìn)行了活動(dòng)的具體分工，還給自己小隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽、活動(dòng)標(biāo)志，如紅櫻桃小隊(duì)設(shè)計(jì)的小隊(duì)標(biāo)志就是一個(gè)愛心，寓意為在外出活動(dòng)時(shí)始終要擁有愛心，保護(hù)環(huán)境，幫助需要幫助的人。有的小隊(duì)每人準(zhǔn)備了一面小紅旗，便于召集隊(duì)員??這樣的創(chuàng)意充分體現(xiàn)了他們的'自主性，成為他們生命成長中閃亮；還有每月一次的班級(jí)明星學(xué)生評(píng)比總結(jié)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的重陽敬老我行動(dòng)，還有針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際問題開展的“誠信在我心中”等活動(dòng)。
記得有一次，一個(gè)家長來接孩子的時(shí)候跟我談起，孩子的橡皮、筆之類的文具經(jīng)常丟失的
現(xiàn)象，后來我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有幾個(gè)刁蠻的學(xué)生，同學(xué)的文具掉在地上了，他們就撿起來，但是不還給主人，而是占為己有，問起原因，他們覺得這是我撿到的，又不是偷的，針對(duì)這種情況，再結(jié)合班級(jí)中出現(xiàn)的一些不講誠信的現(xiàn)象，我召集班隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，開展“誠信我能行”的活動(dòng)，通過活動(dòng)，學(xué)生意識(shí)到，不是自己的東西不能拿，生活中要講誠信，現(xiàn)在類似的事件再也沒發(fā)生過。
通過活動(dòng)，不僅讓學(xué)生的思想在一堂又一堂的班隊(duì)課上變得澄凈起來，更重要的是，學(xué)生的主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，能力提高了。
�。ㄈ�、過程評(píng)價(jià)，激勵(lì)為主，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)情況等，一般情況之下，我會(huì)通過崗位設(shè)置來督促學(xué)生，不過我覺得光有監(jiān)督機(jī)制還不行，還要有一定的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。一開始默寫、日記等獎(jiǎng)勵(lì)詞語抄寫抵用券、日記抵用券，后來覺得比較單一，沒有可持續(xù)性。于是在一些單一的評(píng)比活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)措施的基礎(chǔ)上，我綜合成了一個(gè)總的評(píng)價(jià)機(jī)制。在班級(jí)里開展了“七色光，我最亮”的明星學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比內(nèi)容涉及學(xué)生的日常規(guī)范、作業(yè)態(tài)度、課堂表現(xiàn)等各個(gè)細(xì)節(jié)，每周五評(píng)出周明星，每月評(píng)出月明星，并獲得部分作業(yè)減免權(quán)，并且只有獎(jiǎng)勵(lì)，沒有懲罰，這樣一來，學(xué)生的積極性大大提高，各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)了，作業(yè)字跡工整了，課堂發(fā)言積極了，我覺得這樣一種評(píng)價(jià)既能發(fā)揮學(xué)生自身的主管能動(dòng)性，將評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)生活的過程，又能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)工作方面
（一）培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率
作為剛接手一個(gè)新的班級(jí)的語文老師，我深知，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)來說至關(guān)重要，所以，我首先從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，比如培養(yǎng)孩子課堂上良好的傾聽習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣和聽課習(xí)慣，培養(yǎng)孩子課后的復(fù)習(xí)習(xí)慣和預(yù)習(xí)習(xí)慣，我相信，磨刀不誤砍柴工，有了良好的習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。
�。ǘ撔难芯�，追求有效課堂
我一直潛心研究，不斷摸索，努力追求有效的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，讓課堂成為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、和諧發(fā)展的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)的自主性和獨(dú)立性，堅(jiān)持低負(fù)擔(dān)、高效率，因此，我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍和興趣都很濃厚，在期中考試中和兄弟班級(jí)的差距縮小了。
�。ㄈ⑦^程評(píng)價(jià)，激發(fā)持續(xù)動(dòng)力
這一點(diǎn)和班主任工作融合在一起，學(xué)生在課堂上的主動(dòng)發(fā)言、作業(yè)的正確率等都一起作為過程評(píng)價(jià)的一部分內(nèi)容，這在一定程度上也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然，在工作中還存在一些不足：
比如班主任工作上：這一個(gè)學(xué)期是我到龍小的第一個(gè)學(xué)期，很多工作不熟悉，所以，有些工作沒有很到地做好規(guī)劃，不具備前瞻性，另外班隊(duì)課程的實(shí)施上，很多時(shí)候?qū)W生的班隊(duì)課需要在我的提醒下確定主題，有時(shí)候活動(dòng)沒有系列性，計(jì)劃性和前瞻性不夠，隨意性太強(qiáng)，下學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)我爭(zhēng)取要讓學(xué)生提前規(guī)劃，另外，本學(xué)期是兩對(duì)主持人主持班隊(duì)，以后要把機(jī)會(huì)給更多的學(xué)生。再次，過程評(píng)價(jià)如何更細(xì)化，更具有操作性和激勵(lì)性，這些都成為我以后工作的生長點(diǎn)。
教學(xué)工作上：班級(jí)里有一部分同學(xué)經(jīng)常少做或不做作業(yè)，盡管我知道要耐心、細(xì)心地引導(dǎo)，但是不可避免的是有時(shí)候我還是過于急躁，沒有看到孩子已經(jīng)取得的小小的進(jìn)步，而是希望他們十個(gè)指頭一樣齊，要求過高了。另外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，讓教學(xué)在研究中提高效率。
“愚蒙者我得而智慧之，幼小者我得而長大之，目視后進(jìn)蒸蒸日上皆我所造就者，其樂為何如耶！”我為自己能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一方健康成長的沃土感到自豪。
學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇12
時(shí)間過得很快，這個(gè)學(xué)期即將接近尾聲。作為大一新生，我在宣傳部確實(shí)學(xué)到了很多東西。
開學(xué)時(shí)，我經(jīng)過報(bào)名、面試、選拔，終于有幸進(jìn)入了人文分院學(xué)生會(huì)宣傳部海報(bào)組。剛開始，我對(duì)宣傳部的工作還很陌生。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我開始了第一次海報(bào)制作。
經(jīng)過設(shè)計(jì)、貼紙、打搞、上色、勾線等步驟，我知道了一塊海報(bào)的誕生過程。同時(shí)我也了解到自己的不足———缺少海報(bào)繪制的基本功和經(jīng)驗(yàn)。
在此之后，我在圖書館尋找了相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)字的寫法，并了解了許多關(guān)于海報(bào)排版及制作的知識(shí)。同時(shí)更加關(guān)注擺放在外的宣傳海報(bào)，從中吸取好的創(chuàng)意。
由于課程沖突，在一段時(shí)間之后我才有了第二次繪制海報(bào)的機(jī)會(huì)。那是一張關(guān)于祝賀編輯部成立的海報(bào)。我和劉虹等四人共同完成了這張海報(bào)。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到的知識(shí)得到一定運(yùn)用。并認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。
除了手繪海報(bào)，我通過與廣告公司的接觸與交流，了解了一些平面海報(bào)設(shè)計(jì)、制作的知識(shí)。為我今后在宣傳部的工作提供了經(jīng)驗(yàn)。
通過一個(gè)學(xué)期的海報(bào)制作，我覺得我有以下不足之處。
1、對(duì)海報(bào)的總體設(shè)計(jì)不夠全面，過于注重部分及細(xì)節(jié)。
2、寫字時(shí)不夠細(xì)心，會(huì)出現(xiàn)寫錯(cuò)字的現(xiàn)象，為海報(bào)的完成造成不便。
3、不夠積極，只是完成上級(jí)任務(wù)，沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊值得宣傳的事進(jìn)行宣傳。
在下個(gè)學(xué)期中，我將不斷充實(shí)自己，提高海報(bào)制作能力，同時(shí)不斷完善自己的不足之處，爭(zhēng)取做得更好。
當(dāng)然宣傳部的工作并不僅僅是出海報(bào)。宣傳部是對(duì)外宣傳的窗口，是把人文分院學(xué)子們的風(fēng)采展現(xiàn)在全校師生面前的通道。
我通過親身參與，深刻地感受到宣傳部的成員們團(tuán)結(jié)一致，恪守職責(zé)，為更好的完成部門工作而不斷努力。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們及時(shí)寫報(bào)道為運(yùn)動(dòng)健兒們加油喝彩，并制作喜報(bào)讓同學(xué)們同喜同慶；平時(shí)工作中，我們積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對(duì)外宣傳窗口作用發(fā)揮得淋漓盡致；在金秋文化節(jié)的宣傳工作中，我們以美觀大方的海報(bào)對(duì)外展現(xiàn)出我們?nèi)宋娘L(fēng)采，秀出人文魅力。
但是我認(rèn)為我們部門還有一些不足之處。以下是我的一些建議：
1、我們應(yīng)加強(qiáng)與班級(jí)和班級(jí)中宣傳委員的聯(lián)系，更關(guān)注發(fā)生在我們身邊的事情，與同學(xué)們多些互動(dòng)與交流。不只宣傳大事，好事。
2、提高新聞報(bào)道的及時(shí)性。我覺的我們?nèi)狈ν晟频膱?bào)道上交體系，沒有責(zé)任到人制度。會(huì)出現(xiàn)明明寫好了報(bào)道卻沒有用上的現(xiàn)象。
3、由于課程不同，人員較為散亂。最好加強(qiáng)人員分配與管理。一個(gè)學(xué)期雖然不長，但這短短一個(gè)學(xué)期宣傳部的.歷練使我成長了不少。我相信，在明年的工作中我可以做的更好！
經(jīng)歷了一個(gè)風(fēng)雨交加的黑色六月，我有幸進(jìn)入了安徽工業(yè)大學(xué)的校門。俗話說，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了四分之一。雖然我在這所大學(xué)生活學(xué)習(xí)了一年，但我仍然記得開學(xué)時(shí)的情景，仿佛發(fā)生在昨天。
在這一年里，我經(jīng)歷了很多事情，學(xué)會(huì)了很多處理事情的原則和方法。一開始很迷茫很茫然，后來在學(xué)習(xí)生活中處理好了很多事情。感覺這一年自己成長了很多。
大學(xué)是不同于初中和高中的教育場(chǎng)所。又不是初中高中一整天的課。大學(xué)里可能整天上課，可能只有一兩節(jié)大班，甚至根本沒有課。在沒有課時(shí)的情況下，可以隨意安排這些時(shí)間，可以學(xué)習(xí)，可以去圖書館看書，也可以學(xué)一些自己想學(xué)的東西。大學(xué)是一個(gè)可以讓你全面發(fā)展，全面提高自己水平的地方。它就像一個(gè)社會(huì)的縮影，讓你提前適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
上個(gè)學(xué)年已經(jīng)成為過去式，即將迎來新的學(xué)年。為了在新的學(xué)年里取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，我需要對(duì)過去的一年做一個(gè)全面的總結(jié)，并根據(jù)自己的情況對(duì)自己下一年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)更合理合適的規(guī)劃。
第一學(xué)期剛進(jìn)大學(xué)，對(duì)大學(xué)一無所知，走了一些彎路，但也學(xué)到了一些東西。學(xué)習(xí)上，按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，但是沒有及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。期末考試，不知道怎么復(fù)習(xí)，最后只能看一下課本，只能是期末考試成績(jī)不理想的結(jié)果，有些剛剛過了及格線。大學(xué)圖書館設(shè)施很好，書和書的種類很多，但是我不經(jīng)常去圖書館，也很少借書。寒假的時(shí)候，回想起上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺什么都沒學(xué)到，成績(jī)也不是很好，課外的書和刊物也沒怎么看，離我入學(xué)前的計(jì)劃很遠(yuǎn)。
同時(shí)，在第一個(gè)學(xué)期，我積極參加了一些學(xué)院和學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅鍛煉了我的勇氣，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在其他方面的能力。我參加這些活動(dòng)的時(shí)候，并沒有想著一定要拿什么獎(jiǎng)，而是想著能不能做。另外，我加入了學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生會(huì)。作為學(xué)生會(huì)主任，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何與人合作，如何與人相處。我在學(xué)生會(huì)交了很多朋友。
第二學(xué)期開始，我總結(jié)了第一學(xué)期的不足和缺陷，準(zhǔn)備改正。這學(xué)期去圖書館的次數(shù)多了，看了一些課外書，從中收獲了很多。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也很大，自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步提高，知道怎么用圖書館的書學(xué)習(xí)。第一學(xué)期考試前，不知道怎么復(fù)習(xí)，考了一些不好的。第二學(xué)期，結(jié)合第一學(xué)期的課，結(jié)合別人的復(fù)習(xí)方法，并根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)，總結(jié)出自己的復(fù)習(xí)方法，這學(xué)期的成績(jī)有了一定的提高。在其他方面，我也有一些小收獲。
大一已經(jīng)過去了。在這一年里，我有很多缺點(diǎn)和遺憾，但同時(shí)也收獲了很多東西。下一學(xué)年隨著暑假的結(jié)束而到來，我不得不重新思考下學(xué)期應(yīng)該做什么，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備改進(jìn)一些內(nèi)容，這樣我就可以在寒假里回顧這個(gè)學(xué)年而不會(huì)有太多的遺憾。
面對(duì)即將到來的大二，我的計(jì)劃是這樣的：第一，早上早起，背英語單詞，讀英語文章，為下學(xué)期的英語四級(jí)做準(zhǔn)備。其次，我準(zhǔn)備借一些我們專業(yè)的輔導(dǎo)書，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。第三，我利用業(yè)余時(shí)間去圖書館讀一些課外書籍和報(bào)紙，提高我的知識(shí)。
總之，我希望新學(xué)期能重新開始，今年的我值得父母為我和自己的一年付出努力。
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