[優(yōu)選]工作計劃7篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為了xxx物業(yè)公司順利的運作發(fā)展，為業(yè)主和租戶提供高效優(yōu)質的服務，完成業(yè)主委托的各項物業(yè)管理及經濟指標，發(fā)揮物業(yè)最大的功能，使得xxx物業(yè)通過對xxx大樓及基地、家屬院實行的物業(yè)管理，不斷總結管理經驗，提升物業(yè)灌木里水平，積極努力地參與市場競爭，拓展業(yè)務管理規(guī)模，最終走向市場完全轉化為經營性物業(yè)管理，達到最佳的經濟效益，制定今年的工作計劃。

　　一、 定編定崗及培訓計劃

　　今年是xxx物業(yè)公司運行的第一年，實行二塊牌子（1.xxx物業(yè)管理公司 2.xxx管理中心）一套人馬，在保留原xxx中心的功能基礎上，通過xxx物業(yè)的運作，最終走向市場。定編定崗從廠里的統一管理安排，計劃全公司定編37人，其中管理人員7人，按照廠里的培訓安排參加培訓。

　　二、 代租、代收計劃

　　按照廠里的物業(yè)管理委托要求，對xxx大樓及將要成的其它物業(yè)大樓進行代為租賃，計劃完成xxx大樓委托租賃的房屋出租率大于96%，今年完成代租收入不少于..萬元，按要求完成水電暖與費用的'代收、代繳工作，保證所轄物業(yè)的正常運作。

　　三、 收入計劃（物業(yè)管理費、代租、代辦費）

　　今年完成物業(yè)管理費..萬元，代租、代辦費..萬元（..20%），一共為.萬元。其中xxx大樓物業(yè)費及代租代辦費合計為..萬元，其它收入..萬元。

　　四、 費用支出控制計劃

　　今年其費用支出控制在..萬元之內（不包括..元以上的修理費用），其中人員工資包括三金總額為：..萬元（按現48人計算）

　　2.自擔水電費：..萬元。

　　3.稅金：..萬元。

　　4.其它..萬元。

　　五、 拓展業(yè)務、創(chuàng)收計劃

　　計劃2月底前所屬良友家政服務公司開始正式掛牌運作，年創(chuàng)收不少于2萬元。

　　2.組織成立對外擴大管理規(guī)模攻關組，派專人負責，爭取在年底前擴大物業(yè)管理規(guī)模不小于5000平方米，實現盈利。

　　六、 綜合治理、消防安全工作計劃

　　保持天山區(qū)綜合治理先進單位稱號，爭取先進衛(wèi)生單位稱號。

　　2.每月24日為例檢日。組織有關部門對樓內進行全面的“四防”大檢查，發(fā)現隱患及時整改，做到最大限度地消滅各種事故的發(fā)生。

　　3.完成消防部門及綜合辦要求，完成的各項工作。

　　4.五月份、八月份組織二次保安、工程、環(huán)衛(wèi)等人員參與的消防設施的運用，并結合法制宣傳月、禁毒日、消防日開展禁毒宣傳，消防宣傳等，每年不少于三次。

　　5.保證所轄物業(yè)的治安、消防安全、不發(fā)生大的治安事故，杜絕一切火災的發(fā)生。

　　七、大樓維修、設施設備維修計劃（根據大樓拆遷時間待定）

　大樓沿街外墻的清洗、粉刷、改造。

　　2. 大樓內部的維修、粉刷。

　　3. 樓內中央空調系統的清洗、維修、保養(yǎng)。

　　4. 消防報警系統的維護、清洗、調試。

　　5. 管路系統的更換。

工作計劃 篇2

　　新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特制定以下計劃：

　　一、學生基本情況

　　本班共有學生28名，其中男生13名，女生15名。從上學期的認識和與學生的交流中，我了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律。本班學生缺乏主動學習的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現出來，大部分學生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學生接受能力強，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫，前景是非常樂觀的。

　　二、班級工作奮斗目標

　　1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行經常性的安全教育，使學生意識到安全的重要性，珍愛生命。

　　3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，在生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風，不斷提高學生學習成績。

　　三、本期工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行科學學習方法的指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世代***人。

　　4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

　　四、具體措施和方法

　　1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

　　(1)加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管班”的現象，積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別;向陋習告別;向壞事告別”、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……

　　(2)加強小干部隊伍建設。

　　加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期準備從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的`事情，與老師一起把班級管理好。

　　(3)開展班會活動。根據學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

　　2、抓好讀書教育活動

　　(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

　　(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維。

　　3、做好尖子生的培養(yǎng)工作

　　(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

　　(2)盡力挖掘學生的課外興趣，培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽。

　　4、做好學學困生的轉化工作

　　(1)善于發(fā)現閃光點

　　“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。

　　(2)進行適當的表揚和批評

　　每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們更需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。

　　(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

　　4、家教結合。

　　經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期繼續(xù)以家校聯系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。

　　總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。

工作計劃 篇3

　　回顧過去，展望未來，***房地產公司在恢復中逐漸步入欣欣向榮，新的20xx，財務部在保證工作順利進展并取得長足的進步的同時，更要戒驕戒躁，繼續(xù)保持20xx年的昂揚斗志，同時不斷的發(fā)現并彌補工作中的不足，在保證作為公司核心的財務機構正常運作的前提下，將財務的管理提高到一個新的層次!因此，財務部對充滿激情的20xx年作出了如下的展望和規(guī)劃：

　　一、進一步加強員工的成本控制意識，嚴格控制借支的審批流程，層層把關，當然，這個工作與各個部門的直接分管經理的管理是分不開的;同時，財務部將加強對新職工的成本費用報銷和控制的.宣傳，老職工帶新職工，把***嚴格借支，節(jié)約費用，7天沖賬的優(yōu)良作風延續(xù)下去;對于項目的請款嚴格審批制度，經理一支筆制度，對項目的沖賬報銷嚴格按照借支明細審批，超出借支范圍的請款除特別批準外，財務一律不得核銷負責人借支，并按公司規(guī)定收回借款或從工資扣除。

　　二、加強往來款項的催收力度，需要各項目總監(jiān)極力配合財務的此項工作，對各個項目的正常回款，按照公司財務部制定的傭金結算管理辦法嚴格要求各項目部銷售秘書按時報交銷售報表和傭金結算表，除法定節(jié)假日外，財務部每月5日左右對各項目所報數據歸總，向董事辦上報當月資金收付計劃。

　　三、配備財務人員：財務部工作量日漸加強，鑒于目前財務工作在運作尚好，本著為公司節(jié)約人力資源成本的原則，財務建議至少增加一名主管會計，負責日常賬務處理及成本費用報銷審核把控，出納除負責日常收支及資金收付計劃外，加強往來款項的催要工作，成本會計負責按照公司的績效考核方案進行公司人力資源成本提成的核算，另協助往來款項的清欠工作。

　　四、配備金蝶升級版財務軟件及多端口：至少配備三個財務軟件端口，董事辦一個端口，主管會計一個端口，出納一個端口，各負其職，出納負責現金銀行流水賬記賬核查兼負憑證審核，會計負責收、付、轉全盤內、外賬務處理，董事辦設置查詢功能，實時進入賬務系統，進行現金銀行查詢，這樣就必須具備一個條件，所有收支發(fā)生時，由經手人將手續(xù)完備的單據直接傳遞給會計、出納同時記賬。

　　這樣就均衡了平時的日常工作量，不會出現平時出納忙，月底會計忙，并且會計出納同時做了相當一部分重復工作，月底核對賬務也很繁瑣費時的情況，工作起來更加高效，有序，時效性和監(jiān)控性更強。由此，財務管理更加規(guī)范，流水化，分工明確，并且董事辦通過自己的查詢端口可以隨時了解公司資金狀況，便于董事長統籌安排和臨時資金調配。

　　五、日常工作：認真完成每月原始憑證審核、納稅申報，憑證裝訂和財務檔案、代理策劃等合同管理，現金銀行收支，提成核算發(fā)放，賬務核對和往來款項催收等日常工作，保證不出差錯，做好資金安排，保證公司資金正常運作。

　　六、其他：配合其他部門完成公司交給的其他工作。

　　為了使財務工作更好地為統計事業(yè)的發(fā)展服務，加強財務管理，完財務制度，做到財務工作長計劃、短安排，使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。

工作計劃 篇4

　　為切實提高集團公司安全生產水平和經營管理水平，認真抓好基礎工作，各單位要把班組建設作為集團基礎工作中的一項長期而艱巨的任務常抓不懈,抓出成效。為此，集團公司要求各有關單位在20xx年開展班組建設工作的基礎上，理清思路、解放思想、認真落實，力爭在新的一年里將班組建設工作抓出特色、抓出成效。

　　具體要求如下

　　一、強化班組建設的管理

　　(一)班組建設與管理，是指在企業(yè)統一領導指揮下，按照科學規(guī)律而開展的一系列有利于提高員工素質和管理水平的活動。班組建設的內容主要是文化建設、組織建設、制度建設和業(yè)務建設。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，最終要實現的是文化管理。班組應該有持之以恒的學習制度。除了學科學、學文化、學技術、學管理外。要堅持學習黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設，與本質安全體系接軌搞好班組文化建設。同時以創(chuàng)建“五型企業(yè)”的'戰(zhàn)略目標，培育“四有員工”，強化班組基礎管理。

　　(二)班組的組織建設主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學合理的制度。一定要選拔思想好、安全責任感強、技術精、懂業(yè)務、會管理、作風正、干勁足、有威信的人擔任班組長。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經濟責任、安全生產、安全技術培訓、民主生活會等制度。二是要開好班組民主管理會和民主生活會，是班組傾聽員工呼聲，討論決定班組重大問題，實行公開、公正的考核和公平的獎金分配。三是重視對后備班組長的培養(yǎng)，建立后備人才庫，為企業(yè)發(fā)展作必要的人才儲備。要求每個單位選拔2-5名素質好、業(yè)務精、作風正的人員作為后備班組長人選，嚴格班組長選舉程序。

　　二、完善班組的制度建設

　　建立健全班組的各項規(guī)章制度的過程，是班組在生產技術經營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。班組要結合自身的特點制定一系列規(guī)章制度。這些制度要在對本班組的各項工作進行深入、細致、有針對性的研究之后，通過集體的智慧制訂成冊，所訂出的制度應切實可行、非常細化、具有可操作性，并在執(zhí)行的過程中不斷完善。

　　班組規(guī)章制度，主要包括安全管理制度、各工種安全生產責任制、各工種安全崗位責任制、各項考核和民主管理制度、各部門專項管理制度、其他管理操作規(guī)范六大項管理制度。其中安全管理制度主要有班前會、安全教育培訓、安全活動日、以及班組安全生產檢查及安全措施方面的制度(含隱患排查，自檢、互檢，自保、互保制度) 以及安全、質量、設備、工具、勞動管理等一系列制度，班組經濟責任制考核制度含安全生產全過程的考核、經濟責任制考核，班組評優(yōu)、員工評優(yōu)、班組長評優(yōu)等考核辦法，有助于實現班組的科學和精細化管理，消除班組工作中的混亂管理和不必要的消耗，保證班組生產工作的順利進行。其中本單位組織結構圖、班組長崗位安全生產責任制和權利、義務上墻上牌管理，其它打印成冊。

　　三、很抓班組的業(yè)務建設

　　在安全生產活動中通過不斷學習掌握各項專業(yè)技術，增強班組長計劃、組織、指揮、協調和控制的能力，使各項業(yè)務管理的要求在班組得到落實。其次要抓好現場管理。班組長圍繞班組安全管理、生產管理、技術管理、質量管理、設備、工具管理、文明生產等現場管理內容完善班組現場管理制度。班組當中最主要的是人員管理，實現人員的精細化管理就要對班組人員做到以人為本，全面了解、合理調配，以理服人，樹立班組管理理念，增強班組凝聚力。

　　四、制定班組建設活動安排

　　全年生產區(qū)隊以創(chuàng)建本質安全型班組為目標、生活公司、賓館創(chuàng)建文明窗口型班組、汽車隊創(chuàng)建安全服務型班組、

　　菱鎂制品廠、煤碳管理科創(chuàng)建質量效益型班組為目標開展班組建設創(chuàng)建活動。

　　第一階段1-3月份，重點工作是加強班組制度建設，完善各項管理制度、養(yǎng)成照章管理的習慣，實現班組規(guī)范化管理。避免管理上的隨意性、獎罰上的暗箱操作和情緒化管理等不良現象的出現。這一階段是地面班組建設體系的創(chuàng)建階段。參照《磁窯堡煤礦班組建設管理辦法》創(chuàng)建體系。

　　第二階段4-6月份，班組長素質提升階段。開展班組長強化學習階段，以提高班組長管理水平為目標，定學習資料和學習任務，為班組逐步實行精細化管理打好基礎。

　　第三階段7—11月份，班組建設競賽階段。開展班組建設創(chuàng)建競賽活動，競賽要求另行制定。

　　為加強班組建設的管理和指導，現將班組建設管理規(guī)范和考核辦法下發(fā)給各單位，遵照執(zhí)行。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　圍繞學校”創(chuàng)新教育校本化”這一核心理念，以及學校““聚芯育心，融和日新”的教育思想，“生命至上，開發(fā)原動力，培育創(chuàng)生力，發(fā)展融通力”的教育追求，結合學校辦學規(guī)劃xxxx—xxxx學年度目標，制定本計劃。

　　二、基本思路

　　以人為本，相伴同行。與德育處、教導處兩個業(yè)務部門緊密結合，并以兩部們的活動為載體，深入推進教育科研工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、工作目標

　　明晰學校辦學頂層設計體系，與教導處、德育處緊密配合，關注學校整體發(fā)展狀態(tài)，縱深推進“三主”課堂實踐研究，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。

　　四、工作重點

　　1、課題研究。與教師學年賽科相結合，借助信息技術的介入，完成三主課堂基本建模，發(fā)掘、提煉、形成典型課例。

　　2、“6·4”活動。策劃、實施一年一度的“6·4”xx小學成長見證日活動。

　　3、教師發(fā)展。借助專家資源、組塊教學聯盟等平臺，組織教師跟崗培訓，助推教師專業(yè)發(fā)展。

　　4、學區(qū)工作。選拔高新區(qū)西區(qū)學區(qū)學科首席教師，組建學科中心組，擬定學區(qū)學科“聯培、聯訓、聯教”活動方案。

　　四、團隊建設及任務分工

　　xx：教育科研、教師專業(yè)發(fā)展、學區(qū)首席教師制的整體規(guī)劃、過程推進、成果提煉，與各部門的銜接，教科研活動的組織與策劃等，準備育心閱讀材料，幫助教師發(fā)現整理育心講臺內容。

　　xx：教科室相關資料的收集與管理；部門活動新聞的撰寫與管理（新聞根據活動情況，部門成員也可輪流撰寫）。與張夢穎老師一起評選優(yōu)秀學月反思。

　　xx：活動拍照，教科室圖片資料收集管理，新聞上傳；教科室部門活動簽到、活動記錄；打印、發(fā)放每期的育心閱讀，收集各教研組育心閱讀感言，與該期育心閱讀一起，上傳學校網站，評選每期優(yōu)秀感言。

　　xx：教師繼續(xù)教育管理；收集、審核教師學月反思和其他上傳網站的資料按時完成情況，并做好記錄，與唐精彬老師一起評選優(yōu)秀學月反思，并將評選結果和學月反思一起，每月共享學校教師群。每次活動電腦的安裝調試，電子宣傳。

　　五、具體措施

　�。ㄒ唬�專業(yè)發(fā)展——找到教師專業(yè)發(fā)展的自我興奮點。

　　1、亮點申報：積累經驗，積淀文化，形成風格。

　　為激發(fā)老師們在教育教學過程中的成果意識，繼續(xù)開張教師特色申報獎。評審內容：可以是課題研究、教育教學特色、班級管理、品格教育，以及年級組、教研組活動特色等；申請對象：教師個人或互助同伴（教研組備課組社團等）；評審方式：老師們尋找、總結自己教育教學工作或同伴互助中的特點和亮點，自主申報，學校根據特色工作的介紹和相關的過程資料，選擇具有推廣意義和價值的項目，頒發(fā)特色工作獎，獲獎成果作為校級資源保存和推廣，獲獎者擁有屬于自己的“知識版權”。每學年上學期，老師們可根據自己專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書中的問題，鎖定特色目標，探索實踐，收集過程性資料，積累經驗，建議和學月反思相結合。每學年下學期則進行申報評選。

　　2、搭建平臺，打造名師。借助組塊教學聯盟校和西區(qū)學區(qū)等平臺，為老師們搭建展示鍛煉平臺。

　　3、專題培訓與跟崗學習。組織學習認知心理方面的專題培訓，與區(qū)域名校聯手，組織教師分批跟崗培訓。

　�。ǘ�）課題研究——縱深推進。

　　學校課題研究的最終目的，是促進和實現教師的專業(yè)發(fā)展，通過教師的專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學質量，提高學校辦學品質。根據上學期成尚榮老師以及課題推進會上專家們對課題研究的指導意見和建議，老師們放假前對教科研工作的意見和建議，以及課題實施計劃，研究已進入第三階段主要研究任務：

　�。ǎ保┥钊氩煌瑢W段、不同學科、不同課型研究“三主”課堂若干實踐策略，包括探索“學為主旨”的課例課型，以核心問題牽引的“疑為主軸”課例課型，以探索學生有效學習活動組織的“動為主線”的課例課型等；以及課堂教學中“自學點”、“創(chuàng)生點”、“拓展點”的'預設與生成策略等；

　　（２）從學校、教師、學生三個層面研究“三主”課堂的管理策略；

　�。ǎ常┭芯俊叭�主”課堂教學下學生評價策略；

　�。ǎ矗╅_展經驗總結與反思，整理過程研究資料，收集教學案例、論文。

　　1、“四環(huán)節(jié)”“三重點”“五關鍵”縱深推進課題研究。

　　“四環(huán)節(jié)”

　　“三主”課堂實踐研究進一步推進需關注圍繞現在的做法怎么建模的問題�！叭�主”課堂應該有以下四個基本環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)：自學生疑，獨立活動。形成“疑為主軸”牽引下的課堂“動”的主線。

　　第二環(huán)節(jié)：互學質疑，合作互動。關注課堂提問與追問，通過提問與追問，讓學生的思維向縱深發(fā)展。

　　第三環(huán)節(jié)：用學釋疑，多元活動。在主問題和二級問題的牽引下，學生采用小組或伙伴學習的方式，自主選擇學習活動方式，個性化學習。

　　第四環(huán)節(jié)：省學悟疑，自我活動。利用元認知理論，引導學生反省自己的學習過程，自我反思、自我發(fā)現、自我超越。

　　通過課堂教學這四個環(huán)節(jié)，把“學、疑、動”串聯起來了，在研究學生的學習心理和認知心理，基礎上，建構模式，然后破除模式，化實為虛，有神的虛。

　　“三重點”

　　“三主”課堂要素中“三好”和“三新”不能作為模型建構的點，把“自學點、拓展點、創(chuàng)生點”作為切入口，探究建模。

　　“五關鍵”

　�、倬劢梗壕劢棺詫W點、創(chuàng)生點、拓展點，還有學為主旨，動為主線，讓學生的思維上臺階，找到學生思維的生長點，注意學科的整合，讓學生把知識進行溝通和整合。

　�、趩栴}：精簡問題，用疑為主軸讓學生學起來，老師在提問上應該是有章法，有框架。真正的問題是有思考的難度。必須疑，把問題變少，形成主問題。朝什么方向精簡，思維的訓練點在哪里，學科點在哪里？提問后要等待、追問，更重要的的是讓學生提問題，讓學生的提問更有水平。課堂樣態(tài)開放中的收斂，個性中的共識，提升學生學科知識和學科能力。

　�、矍榫常好刻谜n的主情境問題。怎么設計，關于知識的運用問題，從運用入手，生活中的情境，不斷地追問，讓情境鮮活起來。情境要有層次感，“疑為主軸”才有依托，“動為主線”才有背景。

　�、芗夹g：充分利用技術。無論用什么，技術是為“三主”服務，技術是工具，發(fā)揮技術的優(yōu)勢。能不能發(fā)展時空拓展的優(yōu)勢，海量信息的優(yōu)勢，設計自主型預習卡，發(fā)展型預習卡，研究型預習卡。本學期繼續(xù)引進xx市教科院羅清紅院長的觀課軟件2、0版本，學年賽課和“6·4”xx成長見證日“三主”課堂展示。

　�、蔹c撥：老師點撥什么，老師在課堂上引導學生提煉什么，超越什么，如何自我評價。追問的問題，難在教師的點撥功，否則教師的作用就不大。點撥是不是把學生往前帶走了一步。

　　2、課題研究與學期賽課活動融合進行。

　　上學期確定的鐘擺式教研活動管理模式，老師們比較認可，每年上半學年，繼續(xù)加大磨課力度，深入學習、領會“一課三磨”的策略，讓磨課實效性更高，對老師們專業(yè)成長的影響核輻射更大。下半學年，以賽促研，根據老師們的專業(yè)發(fā)展狀態(tài)，賽課活動以教導處主導、組織，教科室圍繞“四環(huán)節(jié)”、“三重點”、“五關鍵”，聚焦“疑為主軸”，提供觀課與評價工具，并與教導處一起，進行課堂觀察的分析與反饋。重點關注課堂上教師四級問題的處理（一級：為達成教學目標課堂主問題設置；二級：主問題之下板塊問題的分解；三級：各教學板塊及教學環(huán)節(jié)教師提問與追問；四級：以及對學生質疑的激發(fā)、捕捉、指導。）通過對四級問題的關注，讓課堂由關注知識轉變?yōu)樽⒅厮季S，激發(fā)教師對課堂教學的理想思考。

　　賽課結束兩周后，將教學設計、片斷實錄、教學反思、評價意見及時發(fā)到寇紅英老師郵箱。

　　3、課堂管理提升小組學習和伙伴學習合作性。

　　課堂管理小組學習、伙伴學習已成常態(tài)，經歷了最初的不適應之后，老師們積極探索小組管理的有效策略和措施，老師和學生都已經體驗到課堂教學管理幾個組與組織幾十個人的差異和便捷。如何讓小組學習和伙伴學習由教師角度的組織管理層面，上升到學生角度的學習方式的變革與提升，也就是由小組管理的教學方式演變?yōu)閷W生合作學習的方式，才是小組學習的核心價值。突破的關鍵在于老師們缺乏系統的心理認知知識，本學期擬邀請川師大心理學博士陳璟教授為老師進行合作學習、分享學習等心理基礎的培訓，以解決此問題。

　　4、課題研究要與學校教師的專業(yè)發(fā)展狀態(tài)相吻合。

　　學校老師目前大致分為三個層次，一是即將入格的教師，學校教師隊伍年輕化，尤其是新近畢業(yè)大學生較多，這部分教師教學目標的確定、教學內容的選擇都還處于較茫然階段，教學手段更是貧乏，需要通過課程標準和教材的系統學習和解讀，突破教師專業(yè)發(fā)展的基礎性問題。在基本明確目標、內容的基礎上，思考課堂教學策略和方式的有效和高效。二是雖然入格，但需要課題研究的參與，提升課堂教學能力，讓課堂教學不要陷入傳統和低效的圈圈。三是不叫成熟的教師，以引進和流動的教師為主體，此部分教師都有自己的對教學的認識和經驗，三主課堂研究，難在如何讓三主理念與教師個人已有的經驗的認識對接，提高課堂教學效益，變知識傳授為學生的思維與能力的發(fā)展，形成教學風格，對于這部分教師，如何通過課題研究，改變與突破自我，形成風格，成為名師。

　　針對學校教教師專業(yè)發(fā)展現狀，“三主”課堂研究，在完成階段研究任務的同時，需要將系統的課標解讀和教材分析等活動納入常規(guī)教研，此兩項活動，建議教導處負責組織。教科室負責聯合區(qū)域名優(yōu)學校，讓老師們通過實地跟崗學習的方式，真實感受、了解名優(yōu)學校優(yōu)秀教師的教學常態(tài)，本學期擬與xx實驗小學聯系，分期分批讓老師們進行跟崗學習。

　　5、課題研究要注重教科研時間的管理與分配

　　上學期，收集老師們對教科研工作的意見和建議，老師們普遍反映教科研時間不夠，不能沉下心來思考與研究。本學期，教科研時間的管理與分配作為重點。一是深入課堂，全面聽課，了解老師們日常課堂狀態(tài)，每次聽課后，及時給出聽課反饋意見。二是與教導處緊密配合，嚴格每周教研組活動時間，做到各組活動定時間、定地點、定主題。每次活動前，各組均需提前向教導處上報教研組活動時間、地點、主題，教導處和教科室聯合進行參與，保證活動充分有效進行。

　�。ㄈ�）“育心三部曲”，激發(fā)職業(yè)情懷和xx人的團隊認同感、歸屬感。

　　育心閱讀和育心講臺仍然間周一次，輪流進行，育心發(fā)現不硬性規(guī)定，靈活自主安排。每次育心閱讀后，輪流由三名教師現場發(fā)表閱讀感言。每期育心閱讀，根據感言質量進行評優(yōu)，有理有據，真實、具體、有深度的感言評為優(yōu)秀，一次優(yōu)秀獲得0、1的年度考核加分。

　　育心講臺自主選擇內容，教師輪流承擔。教科室根據老師的具體情況，也可以給出內容建議。連同PPT提前一周傳給寇紅英老師審閱。每次交流時間為5—10分鐘。

　�。ㄋ模�學月反思，及時反饋，互相學習。

　　反思內容和形式：教師以“三主”創(chuàng)新性課堂的研究實踐為主題，每月寫一篇教育教學反思，反思的形式可以是教育教學隨筆，也可以是教育教學案例、個案，讀書心得或閱讀推薦，除了教育教學隨筆、案例、個案，也包括讀書心得和閱讀推薦（讀書心得和閱讀推薦可以不體現“三主”課堂研究這一主題，但一學期不超過一次），在每月最后一周星期五發(fā)給張夢穎老師，否則計入學月考核），教科室通過網絡進行考評，并幫助老師從反思中發(fā)現、提煉成果，引導研究實踐。在學期末進行一次優(yōu)秀教育教學反思的評比頒獎。并當月將評價結果和教師反思共享群文件，供大家分享。

　　特別提示：每篇反思有主題，敘述清楚，不得少于800字，要求對教育教學事件或現場的描寫盡量細致，能還原真實情景，體現自己的思考和觀點，必須原創(chuàng)。超過一篇，且反思質量較高，將適當加分，納入年度考核。

　　（五）外出培訓與學習，開闊視野，仰望星空。

　　鼓勵每位教師積極走出校門參與各類教研活動（如區(qū)上的語文、數學、美術名師工作室，其余學科可參加區(qū)上的實訓基地活動），并按要求及時填寫教研活動記錄表，在合適的時候跟全校教師進行交流或上匯報課，外出跨省學習的老師必須撰寫20xx字左右的學習心得，在全校進行交流或上匯報課，兩周內負責完成外出學習的新聞。參加xx市內或區(qū)內需報銷費用學習培訓的，需填寫學習反饋單。

　�。�六）“6·4”活動，xx成長見證日。

　　活動初步確定由“三主”課堂展示、社團展示、生活·品格課集中展示、專家點評四個板塊組成。生活品格課由發(fā)現優(yōu)秀經典課堂，活動當天各班生活課同時開放呈現。

　�。ㄆ撸┺k學體系及頂層設計。

　　與各部門攜手，從辦學思想體系、到課程體系、管理體系，在堅守與改變之間，逐步走向科學與清簡，通過定制學校宣傳手冊，給予呈現。

　�。ò耍�學區(qū)首席教師運作管理。

　　根據高新區(qū)社會事業(yè)局和高新區(qū)教研室學區(qū)制建設試點的精神，負責西區(qū)學區(qū)首席教師制的運作與管理，制定學科首席教師選拔方案，完成選拔，并組建學科中心組，各學科中心組制定學區(qū)學科聯培、聯訓、聯教活動開展實施。

工作計劃 篇6

　　20xx年醫(yī)務科將一如既往的在院領導班子的領導下，以科學發(fā)展觀統領醫(yī)療工作發(fā)展全局，繼續(xù)深入開展“醫(yī)院管理年”活動，不斷將各項醫(yī)療工作推向深入。經研究，特制訂20xx年工作計劃，具體如下：

　　一、加強醫(yī)療質量管理

　　1、加強科室自身建設

　　主要包括：加強科室檔案管理，完善各個委員會活動、會議記錄;轉變工作作風，強化服務意識，由經驗化管理逐步向科學化管理轉變，由人情管理轉向制度管理，增強自主創(chuàng)新能力，與時俱進。

　　2、繼續(xù)深入科室參加晨會交班、查房及有關討論等醫(yī)療活動每周定期或不定期到科室進行。內容包括：醫(yī)師交接班，包括科室實際交接班進行狀況和書面記錄;科室三級查房，重點督促科室教學查房和主任查房的規(guī)范落實;住院病歷的書寫質量;科室討論制度的落實，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細了解其記錄及執(zhí)行情況;聽取科室主任對科室醫(yī)療運轉、質量管理、科研教學等情況，針對不足提出合理改進意見。

　　3、病案質量管理

　　(1)加強環(huán)節(jié)質量的監(jiān)控，定期或不定期到臨床科室抽查環(huán)節(jié)病歷質量，嚴格按照《病歷書寫規(guī)范》對病歷中三級查房、病例討論、醫(yī)囑病情等方面進行實時監(jiān)控。

　　(2)注重提高終末病歷質量每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每季度對抽查的終末病例進行點評。

　　4、加強重點科室的監(jiān)管

　　(1)針對內科監(jiān)護病區(qū)質量的監(jiān)控，每月不定期對內科監(jiān)護病區(qū)進行督查，重點抽查內容：嚴格規(guī)范危重患者的病歷書寫及醫(yī)護人員交接班記錄;科室實際查房情況;實際察看醫(yī)務人員對危重患者各項診療措施的規(guī)范情況;

　　(2)對麻醉科的監(jiān)控，每月定期到麻醉科進行檢查，主要內容包括：術前麻醉訪視的實際進行情況;手術安全核查情況;嚴格執(zhí)行麻醉藥品管理制度。

　　5、積極開展中醫(yī)臨床路徑試點工作。

　　6、繼續(xù)深入開展“醫(yī)院管理年”活動，做好相關工作。

　　二、醫(yī)療安全管理

　　醫(yī)療安全是醫(yī)療管理的重點。醫(yī)療安全工作長抓不懈，要充分利用科主任負責制，各司其職，層層把關，切實做好醫(yī)療安全管理工作。

　　1、繼續(xù)抓好醫(yī)療安全教育及相關法律法規(guī)學習，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴格執(zhí)行人員準入及技術準入，加強醫(yī)務人員醫(yī)療安全教育，適時在院內舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓。

　　2、加強醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責任追究制度》，對于給醫(yī)院帶來重大影響的醫(yī)療糾紛或醫(yī)療不良事件，要進行責任追究，著重吸取經驗教訓。

　　3、從控制醫(yī)療缺陷入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴重并發(fā)癥、糾紛病人等的隨時報告制度。

　　4、定期召開醫(yī)療安全會議，通報醫(yī)療安全事件及醫(yī)療糾紛的處理情況，總結經驗。

　　三、人員培訓及繼續(xù)教育

　　1、加強對新進人員的培訓培訓主要分為病歷書寫、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、如何做好一名臨床醫(yī)生三大版塊，通過講座的形式進行，并在階段學習后進行書面形式考核，不合格者不允許上崗。

　　2、加快人才梯隊建設，繼續(xù)實行低年資醫(yī)師的輪轉制度及安排他們到市一醫(yī)院進修內科的做法;鼓勵臨床科室醫(yī)師更高學歷的學習，做好在職研究生班學習人員的管理工作。

　　3、根據目前醫(yī)務人員現狀，20xx年計劃選送3名以上的醫(yī)師去區(qū)內、外進修學習，逐步加大科室人員進修學習的力度，提高醫(yī)技人才的準入關。

　　4、選送醫(yī)療骨干參加區(qū)內外短期培訓班學習，以�？浦�識進展為主。嚴格醫(yī)務人員外出參加學術會議的審批程序。

　　5、開展系列教育活動。繼續(xù)加強科內業(yè)務學習管理，嚴格每月各科室定期進行業(yè)務學習，醫(yī)務科不定期抽查各科室實際學習情況。利用外請專家講學，邀請上級專家對我院進行專業(yè)技術指導，提升學術氛圍，不斷促進我院業(yè)務水平的提高。對于進修返院的主治以上醫(yī)務人員要進行學術匯報，否則不予報銷進修費用。

　　6、繼續(xù)強化“三基”培訓，加強對中低年資醫(yī)師進行五機八包的應用培訓。全年理論考試不少于四次，考試考核內容以“三基”為基礎，加強醫(yī)務人員應知應會知識培訓和考核。

　　四、積極開展科研工作

　　加強科室科研工作，鼓勵各科積極申報科研項目，提高科研項目的數量和質量。特別是各重點�？苹蛑攸c發(fā)展的.�？埔�有科研立項至少1項。要求主治醫(yī)師以上人員撰寫發(fā)表科研論文不得少于一篇。醫(yī)務科在督促科室科研工作的同時，盡最大努力為科室創(chuàng)造有利條件。

　　五、加強新技術、新項目的準入管理，提高手術和麻醉質量

　　1、鼓勵開展新技術、新項目，凡開展的新項目必須實行審批，科室進行論證后書寫申請報告，經醫(yī)院審核后開展。定期對開展的新技術項目進行獎勵。

　　2、實行科主任負責制，嚴格重大、疑難手術的審批，嚴把手術質量關;麻醉科應增加全麻的比例，加強氣管插管、中心靜脈壓穿刺等技技術操作的應用，不斷提高麻醉質量。

　　六、學科建設

　　1、根據醫(yī)院不斷發(fā)展和擴張的實際，做好現階段的科室專業(yè)(包括新成立)的規(guī)范化建設，提高內涵質量。探索副主任醫(yī)師以上人員根據科室情況實行分組化管理，強化副主任醫(yī)師以上人員的責任和義務。

　　2、繼續(xù)加強骨傷科建設，爭取順利通過今年進行的國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科終期評估。

　　七、繼續(xù)強化病種分科收治管理。

　　八、加強重點傳染病防治工作。

　　九、做好臨時性其他各項醫(yī)療工作。

　　20xx年是醫(yī)院學科逐漸向小綜合方向發(fā)展及完善的關鍵年，醫(yī)務科決心做好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的管理工作，提升科教研的能力，強化“三基”培訓，圓滿完成各項醫(yī)療工作任務。

工作計劃 篇7

　　上半年年的工作讓我們認識到工作的不足， 下半年年工程部面臨的任務更加艱巨。特別是資金緊張，銷售疲軟，資金難以及時回籠，面臨的問題要求我們“早謀劃、嚴要求;堅決執(zhí)行、及時總結” 極力推進工程管理的工作進展。

　　一、 主要工作思路

　　在下半年的工作中工程部將“以公司經營管理目標為導向，以項目管理為重點，以加強工程部職能建設為保障，確保公司工程管理目標的實現”。

　　二、 主要經營管理指標

　　(一) 經營指標

　　確保公司下半年度項目進度計劃的實現，不出現因工程原因影響公司指標實現

　　的事件。

　　(二) 管理指標

　　1、 工程質量合格率100%，質量通病控制目標不超過公司要求，進度控制目

　　標，關鍵節(jié)點按時完成率95%以上。

　　2、 安全文明施工目標，徹底杜絕重大傷亡事故的出現，減少和預防一般事故

　　的發(fā)生。

　　三、 確保年度目標實現的措施

　　(一) 以項目管理為重點，全面做好各項控制

　　1、 加強質量控制;

　　質量控制是公司工程管理的重點，特別是質量通病防治要嚴格控制。下半年的工作中工程部將以此為重點，做好以下工作，第一、工程部及項目管理人員參與設計圖紙的評審，并針對以前工程存在的不足，提出合理化建議;第二、做好內部圖紙審查，及時發(fā)現設計中的問題及時解決;第三、做好項目管理方案編制，針對項目工程情況在項目開工前編制好項目管理方案、管理目標及控制重點;第三、認真審核施工單位的施工組織設計及監(jiān)理單位的監(jiān)理方案和監(jiān)理實施細則，確保施工方案和監(jiān)理方案的針對性;第四、做好定位放線、驗線管理工作;第五、建立材料進場驗收制度、并登記臺帳，不合格的材料堅決不允許使用;第六、推行分部分項工程樣板制度、每個分部分項工程大面積施工前必須通過監(jiān)理單位、施工單位、建設單位組織的樣板驗收才能全面展開;第七、過程中做好分部分項工程的驗收控制，分項工程不合格，不允許下道工序開工;第八、針對質量通病在每個分項工程開工前下達質量通病控制要求，要求施工單位、監(jiān)理單位針對工程情況建立專項控制方案，并在施工過程中嚴格監(jiān)督。

　　2、 強化進度管理

　　以公司批準的年度生產經營計劃作為控制重點，工程部在開工前組織項目部編制進度控制計劃，要求施工單位上報的進度控制計劃不能晚于公司的進度控制計劃;施工過程中將年度計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監(jiān)督施工單位的執(zhí)行情況。在計劃的執(zhí)行過程中要提高預見性，及時預見影響工程進度的因素及時提出解決方案。出現施工進度滯后工程計劃時要求施工單位指定趕工方案，確保進度控制計劃的實現。

　　3、 做好安全文明施工管理

　　要求施工單位上報安全文明施工專項方案、每周組織對施工現場的檢查，發(fā)現達不到要求的工程要求施工單位必須整改。每月組織對安全文明施工的'檢查，對存在的安全問題及時督促監(jiān)理、施工單位整改落實，把質量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、 嚴把成本控制關

　　對于成本控制，工程部在項目預算編制階段就要參與，根據工程的特點和項目定位結合以往項目造價力求項目預算的準確;施工過程中對于現場簽證和設計變更嚴格按照公司制度進行，并利用碰頭會的形式及時溝通，預算部要審核現場的簽證和設計變更，同時發(fā)生現場簽證與設計變更時要及時通知預算部到現場察看;在分部、分項驗收時要組織預算部人員參加，認真核對工程量。

　　5、 認真落實合同管理

　　在合同審批過程中，工程部要認真審核技術要求，并對質量標準和工期要求全面考慮;合同簽訂后組織采購部對合同進行交底，使項目管理人員對合同的內容做到全面了解;合同的執(zhí)行過程中要及時組織供方評價、及時掌握合同履行情況，避免出現合同索賠情況。

　　6、 做好信息管理

　　對于和合作單位的信息溝通，要建立書面的形式，中間發(fā)生的重大事項的信息來往要詳細登記，并建立臺帳和收發(fā)文，為合同的履約評價及避免合同糾紛做好準備工作。項目建設過程中要求資料和工程實體同步，每周定期檢查施工資料、監(jiān)理資料。

　　7、 做好溝通協調工作

　　項目建設過程中，要與施工單位、監(jiān)理單位保持良好的溝通，在維持公司利益的前提下積極協助施工單位推進工作的進展。發(fā)現問題要及時提醒施工單位及監(jiān)理單位采取措施，確保項目建設目標的實現。

　　(二)下半年階段性工作計劃安排:

　　1、土建工程

　　①、9月20日至10月30日二次主體工程施工，造價64萬元，在9月30日以前，完成主樓與地下室之間的后澆帶、屋面電梯機房土建工程，9月下旬展開1號樓商業(yè)裙房、3號樓底下車庫車道主體工程，預計到10月30之前完成。

　�、凇�10月20日至1月30日抹灰工程施工，造價324萬元，在砌體工程施工到一定工作面后，展開抹灰施工。

　�、邸�9月20日至20xx年元月10日前完成所有砌體工程施工，造價108萬元，在9月20日以前做好砌體工程的施工準備工作。

　　④、11月10日至1月30日天棚工程施工，造價50萬，在砌體、抹

　　灰工程按先后順序施工的同時，展開天棚抹灰的施工，進行交叉施工、多工序同時施工。

　　④、7月12日到11月30日完成室內外土方回填工程，造價約80萬，其中在9月20之前完成室外土方回填工程，待3號樓汽車坡道施工結束，預計在10月10日開始地下室地面土方回填工程，11月30之前完成室內所有土方回填工程。

　　6、12月1日到20xx年1月30日，完成地下室地面工程，造價約20萬。室內砌體、抹灰施工時，優(yōu)先完成廚衛(wèi)間、管道井部位的施工，給電氣、給排水工程創(chuàng)造施工面。

　　2、安裝工程

　�、佟㈦姎夤こ蹋�9月20日至1月30日施工，主要工作是隨土建后砌墻完成室內配電線管預埋、管道井橋架安裝，造價220萬。

　�、诠艿谰�立管安裝：10月20日至1月30日施工，主要完成主給水立管、采暖立管安裝，造價84.3萬元。

　�、�、給排水工程：10月20日至1月30日施工，主要完成±0.000以上室內排水主立管、支管安裝，造價100萬元。

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