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網(wǎng)頁(yè)技術(shù)CSS的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)CSS的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
1、讀寫(xiě)
讀書(shū)讀上面我推薦的貼子、網(wǎng)站和blog。互聯(lián)網(wǎng)的宗旨在于共享和傳播，那些接觸技術(shù)比較早的理解和實(shí)踐比較深入的朋友給我們提供經(jīng)驗(yàn)和教程。要靜下心來(lái)，不能僅僅為了一個(gè)效果或者一個(gè)布局的實(shí)現(xiàn)去找答案。而是去理解教程給我們帶來(lái)的實(shí)現(xiàn)思路。要系統(tǒng)地讀書(shū)也要針對(duì)性的搜集某個(gè)問(wèn)題的方法去總結(jié)提取。讀到的時(shí)候就要寫(xiě)，寫(xiě)一些代碼片斷，一些布局結(jié)構(gòu)，一些效果的實(shí)現(xiàn)。哪怕是照著書(shū)敲出代碼來(lái)，加深記憶和理解，效果要比單純的度過(guò)效果要好得多。
2、改動(dòng)
改，不是抄襲。把別人的網(wǎng)站另存下來(lái)，改動(dòng)其中的部分內(nèi)容，看看頁(yè)面顯示有什么變化，在這些變化中去理解你所改動(dòng)部分代碼再實(shí)現(xiàn)頁(yè)面效果中起到了什么作用。這是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法。你看到的效果變化來(lái)源于你的改動(dòng)，這本身就是一個(gè)加深記憶和理解的過(guò)程。另外一種改法就是把復(fù)雜的頁(yè)面簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單到能演示效果為主，代碼少了看起來(lái)清晰有利于學(xué)習(xí)。或者把簡(jiǎn)單的布局填充內(nèi)容之后看頁(yè)面怎么顯示，會(huì)不會(huì)影響到布局，自適應(yīng)的還是固定大小的，超出固定大小的內(nèi)容hidden了還是流向了結(jié)構(gòu)之外？有沒(méi)有什么Bug？青蛙用永遠(yuǎn)逮不到一個(gè)安安靜靜站在那里的蜻蜓，只有蜻蜓飛起來(lái)了青蛙才能判斷才能捕食。
3、睡覺(jué)
睡覺(jué)前的思考。在顯示器之外去思考之前學(xué)習(xí)到的東西，要有一定的距離和空間高度去看待去思考，比如今天寫(xiě)的布局是不是合理，有沒(méi)有必要這樣復(fù)雜，如果把浮動(dòng)改成絕對(duì)定位呢。等等，就像作平面設(shè)計(jì)一樣，有時(shí)候椅子往后一仰，稍稍的遠(yuǎn)離屏幕，對(duì)之前的細(xì)節(jié)處理就能有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
4、收藏
好記性不如爛筆頭，總?cè)グl(fā)帖提問(wèn)也不是辦法。把看到的有用的教程收集起來(lái)分類(lèi)整理，比如布局代碼、導(dǎo)航特效、瀏覽器兼容hack寫(xiě)法等等。建立自己的文檔庫(kù)，時(shí)間久了整理整理，如果有合適的條件不要忘記和朋友們分享。
5、實(shí)踐
作一個(gè)完整的網(wǎng)站/網(wǎng)頁(yè)項(xiàng)目，未必要復(fù)雜或者龐大。但至少要有一個(gè)完整的頁(yè)面，盡可能用熟悉的技術(shù)去實(shí)現(xiàn)。檢驗(yàn)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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