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職評(píng)個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的職評(píng)個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
我于20xx年畢業(yè)于xxx教育專業(yè)，當(dāng)年進(jìn)入xx中學(xué)工作至今。11年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
自20xx年以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已是11個(gè)春秋，雖然一路走得跌跌撞撞，但從未見異思遷，而是牢牢扎根于教育事業(yè)，以服務(wù)學(xué)校為宗旨，以振興教育為己任，以“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”為座右銘，默默奉獻(xiàn)，用心耕耘。
在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《中小學(xué)教師師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論、新的教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，不斷提高自己的思想道德水平，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。除此，我還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)注國(guó)家興亡，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。
二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力提高專業(yè)能力。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的。作為一名物理教師，課前，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，查找資料，精心備課，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的安排作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一堂課都做好充分的準(zhǔn)備，真正做到“有備而來(lái)”。課堂上，我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生交流，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法；更培養(yǎng)他們的物理興趣，教會(huì)他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，從而使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在。課后，我及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集，努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化，做到條理清晰，邏輯合理，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。除此，我切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，真正將考試定位為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，而非目標(biāo)。
學(xué)習(xí)暫時(shí)落后學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作也是教學(xué)工作中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到
學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。對(duì)于潛能生，我堅(jiān)決一個(gè)不放棄，耐心細(xì)心地給他們以幫助，通過(guò)讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功，從而提高學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自己的成績(jī)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)一直是現(xiàn)代教育的主導(dǎo)思想。為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。平時(shí)，我不但自己認(rèn)真研究高考，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索物理教學(xué)的新思想、新方法，而且還經(jīng)常和全組老師交流心得體會(huì)，積極教研，積極探索，積極聽評(píng)課，共同研討，共同提高。工作中，我加強(qiáng)與同事間的交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而提高自己的專業(yè)能力。
三、兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的榜樣。
11年來(lái)，我一直擔(dān)任三個(gè)教學(xué)班的物理課。在這些年中，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生，每周18節(jié)課和3個(gè)晚自習(xí)，無(wú)論夏日炎炎高溫不降，還是冬雪飄飄寒風(fēng)割臉，我從不因貪圖一時(shí)的享受而遲到早退。平時(shí)，從不曠工曠課，從不因個(gè)人原因而懈怠工作，連病假也極少請(qǐng)，事假就更不用說(shuō)了，一心放在教育事業(yè)上。由于學(xué)科性差異，直接決定高中物理的難教、難學(xué)，但我從不怨天尤人，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。我希望自己能給學(xué)生帶個(gè)頭做個(gè)榜樣，希望他們也能認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，并養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)，我用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)同他們談心，緩解他們的心理壓力，以免影響他們的學(xué)習(xí)和身心成長(zhǎng)。
我愛我的學(xué)生，所以我走進(jìn)他們的情感世界，把他們當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)；我愛我的學(xué)生，所以我以尊重和依賴為前提，經(jīng)常從小處著手，從他們關(guān)心的事去尋求最佳教育時(shí)機(jī)，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度；我愛我的學(xué)生，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。在我心中，學(xué)生的認(rèn)可就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我還主動(dòng)幫助其他同事干一些力所能及的事情，在做的過(guò)程中自己得到了鍛煉，也拉近了同事間的距離。對(duì)待學(xué)校工作，我能顧全大局，服從學(xué)校安排，做到任勞任怨，寬以待人。即使困難重重，也能盡力為之，迎難而上；即使心有委屈，也能淡看名利，寵辱不驚。不喜勾心斗角，不愛明爭(zhēng)暗斗。在我心中，同事學(xué)校的認(rèn)可就是我最好的榮譽(yù)證書。
四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì)。
想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作，我們必須不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。我們說(shuō)，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作就是為了學(xué)生明天的事業(yè)，而學(xué)生明天的事業(yè)就是國(guó)家的大業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣，教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)。除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。物理教師素質(zhì)的高低，直接影響著物理教學(xué)的效率，而成功的物理教育，總離不開執(zhí)教者先進(jìn)的教育理念、豐富的學(xué)科知識(shí)、過(guò)硬的教學(xué)基本功和睿智的頭腦。
所以在工作中，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，寫了大量教學(xué)筆記和課后感悟；積極參加各種培訓(xùn)以及公開課活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我積累了相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)而努力奮斗。
總之，從20xx年參加工作以來(lái)，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)。今后，我會(huì)不斷地努力，追求更高的目標(biāo)，爭(zhēng)取使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師！
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