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網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)1
21世紀的教育是一種五彩繽紛的信息化教育。在學校教育教學中應用現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)對教育發(fā)展的貢獻和必然，也是教育改革的需要。在學校領(lǐng)導和各科室的支持下，學校網(wǎng)站建設(shè)已基本完成，它將成為學校重要的管理辦公平臺，師生學習交流平臺，也將成為我校一個重要的對外宣傳窗口，從而提高了學校各方面的品位和知名度。現(xiàn)將學校網(wǎng)站建設(shè)的工作總結(jié)如下：
一、 網(wǎng)站建設(shè)的指導思想
學校的網(wǎng)站建設(shè)做到三服務，即為教育教學管理服務，為學生的學習服務，為教師教學服務，并成為了學校與家長、教師、社會聯(lián)系的橋梁，成為了學校對外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設(shè)以學校信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，科學管理”的原則，堅持突出重點，合理配置，注重效益，分層推進，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以改革教育教學模式為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的開發(fā)和人才對伍的培養(yǎng)為重點，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學生對信息技術(shù)的應用，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，切實做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，搭建學校對外宣傳交流的一個平臺。
二、工作分工及工作情況
1．分工
李xx：負責學校網(wǎng)站建設(shè)的全面工作。
姚xx：學校首面、校情總覽、組織機構(gòu)、快速導航、網(wǎng)上報名、留言板等。劉西：教育科研、科學發(fā)展觀、新校區(qū)建設(shè)等。
譚xx：專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、陽光校園、圖生片庫等。卓勇濤：校內(nèi)資源、溇澧論壇等。
2．工作情況
從接到任務開始到今年8月，差不多半年時間內(nèi)，在李校長的親自指、督促和協(xié)調(diào)下，幾位老師利用休息時間，加班加點，特別是去年年前，別的同志都已
回家休息，但我們幾位老師集中到學生科，很多時候連飯都顧不上吃，連續(xù)工作了一個多星期。上個學期，我們幾位老師又利用休息時間，有時為了下一些資料，不得不在晚上去加班加點�？偟膩碇v，幾位老師在這次的學校網(wǎng)站建設(shè)過程中盡心盡力，工作都很認真負責，尤其是李校長給了我們極大的支持和很多中肯的建議，為學校的這次網(wǎng)站建設(shè)傾注了極大的心血，給了我們極大的信心，使我們克服了很多意想不到的困難，才得以較為順利的完成這次任務�？梢赃@樣毫不夸張地說，如果沒有李校長的支持和鼓勵，學校的這次網(wǎng)站建設(shè)是不可能完成的。下面就列舉一些具體例子：
剛開始，李校長就說：“網(wǎng)頁一定要做動態(tài)的，網(wǎng)站首頁要大氣，不能落于俗套，不能和別的學校網(wǎng)站相雷同，整個網(wǎng)站不僅要實現(xiàn)應有的功能，而且要簡潔大方，讓人瀏覽后能留下很深的印象�！�，后來李校長又給我們講了網(wǎng)站應具有哪些功能，在網(wǎng)站的風格上該樣把握，以及人員的分工和具體日程都做了詳細的安排。在網(wǎng)站建設(shè)的過程中，李校長又多次親自過問網(wǎng)站的進展情況，并現(xiàn)場解決網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的各種問題，如在資料收集過程中去協(xié)調(diào)各部門的工作等等。隨著工作的不斷推進，碰到了很多意想不到的、技術(shù)方面的問題，如：
�、倬W(wǎng)頁上傳后卻無法顯示。
�、谠鯓咏鉀Q在整體配色的協(xié)調(diào)性與風格的一致性？
�、墼趫D片處理上，由于收集到的圖片有的質(zhì)量較差，需要做較大的處理，這就需要非常熟練的photoshop圖像處理技術(shù)和深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，花了大量的時間，對圖像做分割處理，象網(wǎng)站的首頁就是這樣處理得到的。
④動畫的大量使用，導致網(wǎng)頁的瀏覽速度和下載速度很慢問題。
�、萑绾问乖O(shè)計出來的網(wǎng)頁適合各種分辨率？
�、拊贒reamweaver中，按Enter換行時，為什么行與行之間間隔很大？如何解決呢？
�、咴鯓訉崿F(xiàn)在不同分辨率下的網(wǎng)頁都居中的效果？
�、嘣鯓訉崿F(xiàn)循環(huán)滾動字幕和滾動圖片？以及滾動的方向、高度、寬度、距離和延遲？
�、嵩鯓咏鉀QDIV+CSS建站對瀏覽器的兼容性問題？
�、庠鯓咏鉀Q大容量的視頻文件上傳與下載，以及能做到即點即播。
當然，以上還只是列舉了少部分在網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的問題，還有象做留言板、圖片管理系統(tǒng)、報名系統(tǒng)、后臺管理，以及數(shù)據(jù)庫等方面都遇到過很大困難，但經(jīng)過我們幾位老師的共同努力，都基本上解決了。
三、 網(wǎng)站所能實現(xiàn)的功能
學校網(wǎng)站的一級目錄包括：首面、校情總覽、組織機構(gòu)、教育科研、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、陽光校園、校內(nèi)資源、溇澧論壇、科學發(fā)展觀、新校區(qū)建設(shè)，一級目錄下有二級目錄，有些還有三級目錄。網(wǎng)站從設(shè)計之初就充分考慮了學校工作的需要和辦學特色，從欄目設(shè)計到網(wǎng)頁效果，從信息發(fā)布到資源建設(shè)都進行了合理詳細的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的內(nèi)容定位清晰、有統(tǒng)一的分類標準，欄目名稱準確，做到了簡明、直觀、易管理。首頁布局結(jié)構(gòu)清楚合理，重點內(nèi)容突出，相關(guān)鏈接適合師生獲取信息需要，信息發(fā)布及時，有完備的審核功能。網(wǎng)站首頁有友情鏈接，能及時快速與外界聯(lián)系。留言板加強了領(lǐng)導與教師、學生、家長的聯(lián)系，構(gòu)建一個平等通話的平臺。本網(wǎng)站增強各科室的聯(lián)系，政令發(fā)表更加暢通，也給學生提供一個展示自我的平臺。圖片庫能夠很方便快捷的上傳學校最新活動的一些圖片。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風格，充分體現(xiàn)學校網(wǎng)站的特色，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應，能夠反映學校的.文化建設(shè)。
四、在網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的困難
1．由于我們幾位老師在真正的網(wǎng)站建設(shè)上經(jīng)驗不是很足，又缺少一些必要的設(shè)備和資料，在建站中是一邊摸索一邊做，很多的資料只得花大量的時間去網(wǎng)上查找，所以整個網(wǎng)站建設(shè)時間上花得較長。
2．對于網(wǎng)站建設(shè)中一些欄目所需要的資料，由于舊的資料不能直接引用，而新的資料又沒有及時的收集到，從而影響了下一步的工作。
3．由于幾位老師都不是專職，他們的工作量也較重，只能利用零碎的休息時間來做，工作起來沒有連續(xù)性，這也是花的時間較長的原因之一。
五、存在的問題和一些感想
1．通過這次學校網(wǎng)站建設(shè)，能深深的體會到，學習是無止境的，尤其是學計算機的，必需不斷的給自己充電，才能跟上時代的步伐。
2．網(wǎng)站建設(shè)并不是只要有幾個建站的人就行，還需要各科室、各部門的密切配合，尤其是領(lǐng)導的重視才行。
3．在網(wǎng)站建設(shè)過程中，也有極個別的老師，對布置的任務是滿口答應，可一問起來，不是沒做或就是沒做起，一拖再拖，沒有約束機制，從而影響了整個網(wǎng)站建設(shè)的進程。
4．學校網(wǎng)站要真正成為學校辦公的平臺、成為師生學習交流的平臺、成為學校和家長共同育人的平臺、成為學校提高知名度對外宣傳的平臺，只有這樣，學校網(wǎng)站才發(fā)揮了它應有的功能。
網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)2
饒平師范實驗中學網(wǎng)站自20xx年改版以來，在學校領(lǐng)導的全力支持下，在網(wǎng)絡管理員及全校老師與學生的共同努力下，現(xiàn)已成為集信息發(fā)表、德育教育、教學科研的一個綜合性的平臺，該平臺不僅拓寬了我校與外界交流信息的渠道，加強教育教學的交流；而且為我們教學科研的發(fā)展提供了一個堅強的后盾，從而提高了學校各方面的品位和知名度。為了使饒平師范實驗中學的網(wǎng)站更加完善，現(xiàn)將學校網(wǎng)站建設(shè)、使用和管理工作進行總結(jié)與反思。
一、網(wǎng)站建設(shè)指導思想正確
學校的網(wǎng)站建設(shè)做到了三服務，即為教育教學管理服務，為學生的學習服務，為教師教學服務，并成為了學校與家長、教師、社會聯(lián)系的橋梁，成為了學校對外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設(shè)以省、市、區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃為指導，以學校信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施”的原則，堅持突出重點，合理配置，注重效益，分層推進，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以改革教育教學模式為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的.開發(fā)和人才對伍的培養(yǎng)為重點，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學生對信息技術(shù)的應用，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，切實做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，搭建學校對外交流的一個平臺。
二、網(wǎng)站管理機構(gòu)制度健全
學校網(wǎng)站由副校長鄭志堅直接領(lǐng)導，學校信息技術(shù)教研組成員及各學科骨干教師參與，張慶豐為專職網(wǎng)站管理員。網(wǎng)站管理員負責網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理，其余參與人員負責網(wǎng)站各塊內(nèi)容的收集和整理，再經(jīng)由網(wǎng)站管理員發(fā)布。這種結(jié)構(gòu)雖然單一，卻可以有效地控制網(wǎng)站信息的正確導向，免去網(wǎng)站管理員內(nèi)容審核的繁雜環(huán)節(jié)。
學校重視網(wǎng)站建設(shè)，每年都會對網(wǎng)站的運營投入經(jīng)費，保證了網(wǎng)站欄目的更新及日常維護。
三、網(wǎng)站布局內(nèi)容合理科學
網(wǎng)站規(guī)劃科學合理，符合國家信息化發(fā)展方向和學校信息化工作實際。饒平師范實驗中學網(wǎng)站的一級目錄包括中考|高考考務、校園快訊、行政管理、榮譽之窗、教師天地、意見計劃、學生園地、語言文字、學校招生等欄目。網(wǎng)站從設(shè)計之初就充分考慮了學校工作的需要和辦學特色，從欄目設(shè)計到網(wǎng)頁效果，從信息發(fā)布到資源建設(shè)都進行了合理詳細的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的內(nèi)容定位清晰、有統(tǒng)一的分類標準，欄目名稱準確，做到了簡明、直觀、易管理。首頁布局結(jié)構(gòu)清楚合理，重點內(nèi)容突出，相關(guān)鏈接適合師生獲取信息需要。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風格，充分體現(xiàn)學校網(wǎng)站的特色，有統(tǒng)一的LOGO設(shè)計，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應，能夠反映學校的文化建設(shè)。
四、網(wǎng)站維護技術(shù)先進安全
網(wǎng)站采用ASP。NET動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)，內(nèi)容管理系統(tǒng)和相應的數(shù)據(jù)庫管理相結(jié)合，后臺構(gòu)架完整、科學、合理、邏輯關(guān)系清晰，有利于管理網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架安全、穩(wěn)定，在寬帶環(huán)境或城域網(wǎng)環(huán)境下能保證用戶瀏覽速度。
網(wǎng)站建設(shè)和管理是學校信息化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是信息化應用的重要平臺，是信息交流、對外宣傳、家校聯(lián)系和服務社會的有效途徑。我們將從整體規(guī)劃、內(nèi)容管理、技術(shù)保障、使用制度等方面繼續(xù)加強網(wǎng)站的建設(shè)和管理，不斷完善各個欄目的內(nèi)容及功能，提升網(wǎng)站功能，高質(zhì)、高效的為學校教育教學服務。
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