個人自查報告（通用20篇）
在當下這個社會中，報告的用途越來越大，其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的個人自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人自查報告 1
自“隊伍建設年”活動進入第四階段以來，本人嚴格按照活動要求，認真對照黨紀條規(guī)，采取“自己查、群眾提、員工評的”方式，對個人在廉潔履職的風險點進行了深入的排查，現(xiàn)將排查情況匯報如下:
一、風險點的查找
(一)思想道德方面
1、放松學習，放棄世界觀、人生觀長期的自我改造
2、思想觀念與形勢發(fā)展的要求不適應，脫離實際、脫離群眾，抵擋不住金錢、權利的誘惑
3、缺乏民主意識，以自我為中心，搞“一言堂”
4、不愿接受監(jiān)督，放松自我約束，聽不進不同意見和建議
(二)崗位職責方面
1、重要問題決策、重要干部任免、重要項目安排時不講原則，不廣泛征求意見，暗箱操作或獨斷專行，接受親友請托違規(guī)操作。
2、履行職責不到位，不認真負責、不重視黨風廉政建設，忽視班子和隊伍建設
(三)生活作風方面
1、放松對自身人生觀、世界觀的教育和要求，對自己生活、交友的`圈子把關不嚴。
二、存在風險的原因
(一)學習不夠，對風險點的存在和防范認識不充分;
(二)工作責任心不強，對潛在的問題和風險點重視和把握不夠。
三、防范措施
(一)加強學習，提高素質。通過學習樹立正確的人生觀、世界觀，堅定自身信念不動搖。提高自身的業(yè)務素質，強化工作本領，提高工作水平，防止在不知不覺中違紀違規(guī)。
(二)增強工作責任心。始終牢記權力是一種責任，也有可能成為一種負擔，用得好是為人民服務，用得不好就成了為自己服務，為個人服務，不僅會失去民心，丟掉名譽，甚至還有可能違反黨紀國法。
(三)以身作則，做好本職工作。要若人不知，除非己莫為，不能心存僥幸，首先從自己做起。嚴于律己，以史為鑒、以人為鑒、以案為鑒，時常對自己敲警鐘，嚴把本職工作質量關。
(四)規(guī)范辦事程序，自覺接受群眾和員工的監(jiān)督。秉公辦事，不徇私情。不斷反思，知錯就改。
(五)注意聽取上級領導的意見，虛心接受員工的建議，及時糾正錯誤。
針對以上問題，在我下一步的工作中，我將以此次廉政風險點排查為契機，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，通過學習廉政風險點防范細則和有關文件，并對個人思想進行不斷地改造和結合個人工作特點，筑牢拒腐防變的防火墻，廉潔自律，踏實工作，用實際行動向領導和同事們交上一份滿意的答卷。
個人自查報告 2
我在xxxx工地工作已經快一年了，工作崗位先是在現(xiàn)場當監(jiān)理員后是在試驗室當試驗員。由于是剛剛走出學校大門，步入工作崗位，自我在工作中許多方面都還處于探索狀態(tài)。但是，在駐地辦領導不斷教育指導下，我還是一邊學習一邊探索一邊進步，當然自我還是存在許多不足，也挨了許多領導地批評。在這次公司開展的自查自糾的活動中，我們駐地辦針對公司文件要求，召開了全體工作人員會議。駐地領導對整個駐地辦的目前已經取得的成績和存在的問題作了發(fā)言或讓大家討論，提出了下階段駐地辦工作重點。
對照公司文件及駐地辦領導的要求，聯(lián)系以前領導對自我的批評及我對自我地自查，自我目前在工作中至少還存在以下幾個問題：
1、做事情不夠積極主動。
2、關于工作中所牽涉的專業(yè)技術知識還不夠熟悉，甚至存在盲區(qū)。
3、電腦操作潛力不強，使得做一些資料比較吃力。
4、現(xiàn)場工程管理經驗不足，對一些工程問題沒有預見性。當然，在來工地這快一年多地時光，透過大家?guī)兔�，自我努力改正的問題也有很多。比如，同事間團結協(xié)作的潛力增強，工作的機動性地提高，相關隧道的專業(yè)技術知識有了很大進步等等。
當然，在工作學習中，自我也還是在不斷努力的，很多方面自我也還是有優(yōu)點的，比如說，工作中虛心理解大家的批評教育，能夠嚴格要求自我按照作息時光上下班，能夠很快理解領導交派的工作任務等一些好地生活習慣。
總而言之，為了自我的發(fā)展，為了更好地適應自我的工作，為了公司發(fā)展的需求，我必須會在今后的學習工作中不斷努力，繼續(xù)改正自我地缺陷與不足，自查自糾，完善自我，持續(xù)成績，爭取不斷進步。
自參加公司開展的自查自糾活動以來，結合自身工作實際，深入細致地查找自我在學習態(tài)度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更就應深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率�，F(xiàn)將本人自查自糾狀況報告如下：
一、存在的主要問題
�。ㄒ唬⿲W習缺乏主動性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務技能知識，才能做到實現(xiàn)理論聯(lián)系實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在必須差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用戶滿意，確保不發(fā)生安全職責事故就夠了，學不學一樣能搞好工作；其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，學習資料也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學習，自我的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。
�。ǘ┕ぷ髦鲃有杂兴啡�。誠如前文提及到，作為基層管理者可能只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的'問題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，務必要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自我的頭腦、指導自我的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇于擔當、履職盡責”來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業(yè)、提升服務等方面還有必須的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。
三、整改措施
對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自我的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真應對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自我的措施，為下步徹底改正自我的不足帶給思路。我將自覺按照以下措施改正自我提高自我。
�。ㄒ唬┛炭鄬W習，振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學習作為自我的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學。學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“xx、xx、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自我的潛力。要把自我空余的時光都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增強自我的才干，提高駕馭工作的潛力。
�。ǘ╅_拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創(chuàng)新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監(jiān)督、提升服務等“六個勇于擔當”，為實現(xiàn)“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自我，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現(xiàn)“企業(yè)發(fā)展、成果共享、員工幸�！钡摹八{天夢”貢獻出自我的一份綿薄之力。
個人自查報告 3
按照教育局《落實工作職責規(guī)范政治行為主題實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，按照工作職責認真開展自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自檢工作報告如下：
一、加強領導，確保組織管理的有效性。
為了做好第二階段的工作，我們學校成立了以姚校長為首的自查領導小組。領導小組成員按照“五個方面”的自查要求帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，從領導小組成員開始，到每一個教職員工，分層次組織。按照權責對等的原則，逐項自查，找出差距，廣泛聽取意見，真誠接受意見和建議。
1、行政班子說責任
學校行政班子成員重點自查，提出整改措施。隨后，對各自的.責任進行了討論和澄清，并對責任范圍進行了部分調整。會上，大家也一致認為，作為組織者和管理者，必須從傳統(tǒng)的辦學理念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說了職責
首先班主任分年級組，圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭”來談經驗，談道德，談責任。一般認為班主任的職責是調查研究學生情況，了解學生的家庭情況、思想品德情況、學習情況、身體狀況、性格心理特點、興趣特長，做好家訪工作；班主任組織和管理班級集體，應根據教育方針、教育任務和學生實際情況，制定班級集體建設目標，建立班級常規(guī)，營造良好的班級氛圍，做好班主任的日常組織和管理工作，具體如下：協(xié)調教育力量，多種渠道溝通。負責聯(lián)系和組織學科教師討論班級的教育工作，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系班級家長和相關社會團體的支持與配合，共同做好學生的教育工作；要給班主任做好計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結工作。會后，要求每位班主任寫一份自查自糾報告。
3、班主任說了他的職責
學科教師備課組開展績效報告，開展批評與自我批評活動，然后學科組圍繞“備課每節(jié)，做好每節(jié)課，改進每項作業(yè)”談經驗，談師德，談責任。大家一致認為，全面實施素質教育，突出其特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，為自查工作打下堅實的思想基礎。
我校把加強執(zhí)行力學習貫穿始終，召開年級領導和教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的有關文件精神，深入學習教育法、義務教育法、教師法等教育法律法規(guī)和有關文件，多渠道收集學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法教學的理念，為自查做好充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，動員員工主動參與，消除員工疑慮。
我們學校采取各種形式的宣傳活動，向教職工說明此次活動的目的和意義，以便更好地為學校、為師生服務，并說明我們改進工作、落實各項責任的誠意和決心，從而獲得教職工的理解、信任和支持，以誠換誠。
個人自查報告 4
中學生是跨世紀的一代，面對激烈的競爭，不僅要求他們具有較高的駕馭科學文化知識的能力，而且應具備良好的心理素質，適應瞬息萬變的形勢和環(huán)境。中學生處于青春發(fā)育期，是人生的第二次成長高峰。其生理、認知、情感、意志、自我意識在迅速發(fā)展，是人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛、最關鍵的時期。但這一階段也是學生最容易出問題的階段。作為老師不僅應該充當好管理者的角色，還應了解學生心理生理發(fā)展的特點，幫助學生形成優(yōu)良的品質和健全的人格。
筆者在教學工作中發(fā)現(xiàn)，有些學生由于自身的不成熟，以及來自家庭社會種種不良因素的影響，心理上形成了不健康的因素。這些不健康的因素，影響了他們的生活和學習。如果家庭、學校、社會不加以正確的引導，很容易使其心理不平衡、性格偏異，產生不良的結果。
那么，是什么原因使學生在心理上產生不健康的因素呢？筆者認為主要有以下幾個方面的原因：
一、青少年成長過程中固有的逆反心理。
在青少年成長過程中，自尊心、成人感日見增加，有強烈的自我意識，服從長輩的意識淡薄，喜歡獨立思考，不愿別人把他們的意志強加在自己身上，有些青少年過分強調自我，惟我獨尊，對于老師家長善意的批評、幫助不愿接受。有意反其道而行之，他們經常用反抗的行為來表達自己的'能力和價值。
這種心理如果加以引導，可以激發(fā)青少年求異的思維和創(chuàng)新的火花成為一種積極的因素。但是成長中的青少年往往不能正確把握，就會養(yǎng)成偏激固執(zhí)的不良心態(tài)。
二、脆弱、孤獨的封閉心理。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，生活條件優(yōu)越。
而他們的父母因忙于事業(yè)，大多無暇顧及他們，有些孩子就會形成內向孤僻的性格，不愿與老師同學談心里話，把自己的心理封閉起來。這些孩子在優(yōu)越的環(huán)境中長大，從未吃過苦、受過挫折，在日常的學業(yè)或生活中如果碰到不順心的事，心中的苦悶沒辦法得到排解，就會處于焦慮、抑郁狀態(tài)。這種脆弱封閉的心理承受不了挫折，一旦遇事就會驚惶失措，甚至精神崩潰。
三、應試教育下的繁忙學業(yè)、激烈競爭，也是學生不健康心理形成的一個重要因素。
激烈的升學競爭，家長們都望子成龍，這種迫切的愿望使學生心理負擔日益加重。頻繁的測驗、考試使學生經常處于一種高度緊張的狀態(tài)，超負荷的學習強度使學生精神緊張，心情壓抑。當他們面對自己不滿意的答卷時，總是抱怨自己，從而失去了對學習的信心。此外，父母的離異，或親人的死亡等都可能造成學生的不健康的心理。
這些不健康的心理，與素質教育下的育人要求是格格不入的。作為一名教育工作者，對學生進行心理健康教育，既是素質教育的有機組成部分，也是老師的一項艱巨的任務。筆者認為，要做好中學生心
理健康教育工作應注意以下幾點：
一是要敏銳地觀察學生的心理動態(tài)。
觀察應該在學生沒有覺察的情況下，利用自己的眼睛、耳朵等感覺器官去感知學生的行為。在平常的教學過程、課外活動、學生的交往過程直至日常生活的所有方面，都注意觀察學生的精神面貌、言談舉止、行為動作、興趣愛好、待人接物的表現(xiàn)。為了更好地了解學生的心理，還應該讓學生建立心靈對話本，讓學生把自己內心的真實想法寫到心靈對話本上，老師定期查看，以便了解學生的心理狀況，然后采取適當?shù)拇胧⿴椭鷮W生調整好心理。
二是要和學生交朋友，進行傾心談話。
有經驗的老師，經常通過與學生的促膝談心，在一定程度上了解學生的心理或思想問題。談話可以最親切、最直接地了解學生的心理狀況，還可以察言觀色、隨機應變，獲得或發(fā)現(xiàn)學生心理的一些重要信息。心理學研究表明，談話過程實際上是交談雙方之間的一種交往與認識過程。談話雙方的心理特征、態(tài)度、期望、動機、知覺、情緒和行為等對談話的效果有一定的影響。
三是用遠大理想的推動作用增強學生的抗挫折能力。
中學生的心理挫折大部分來源于成績的不理想和同學相處不好。老師要對學生的挫折心理給以正確的指導，才能形成良好的班風。初一入學時，很多學生一時不適應初中階段的學習，有的甚至產生了厭學情緒，心理受到嚴重的挫折。針對這種情況，就要用遠大的理想來激勵學生。并要及時地告誡學生，有了遠大的理想是好事，但理想和現(xiàn)實有很遙遠的路途，需要付出艱苦的努力和汗水。經過恰當?shù)慕逃图�，學生的抗挫折能力增強了，克服了學習中的困難，學習積極性就會大大提高，成績也將隨之提高。
四是用無限的愛心感化學生，促使學生心理健康發(fā)展。
熱愛學生是形成教育藝術的基礎�！案腥诵恼吣群跚椤保瑢蹞崆楦械目是笫敲恳粋�青少年學生的心理需要。老師只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。教育藝術之樹只有植根在愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。
個人自查報告 5
xx鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府相關文件要求，我鄉(xiāng)于20xx年xx月啟動了同步小康駐村工作。這一年來，在區(qū)委組織部的領導下，在各駐村單位、鄉(xiāng)黨委的關心支持下，我鄉(xiāng)同步小康駐村工作取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來工作情況總結如下：
一、基本情況
根據區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一安排，20xx年xx月，共有xx個駐村工作組派駐到xx鄉(xiāng)xx個行政村開展駐村工作，駐村干部共xx人，其中區(qū)派xx人，鄉(xiāng)派xx人。
二、工作保障
(一)高度重視，加強領導
20xx年xx月，xx鄉(xiāng)按照市、區(qū)有關工作要求，高度重視同步小康駐村工作的有效開展，特成立了xx鄉(xiāng)同步小康駐村工作指導小組，并組織召開了xx鄉(xiāng)同步小康駐村工作推進會，結合我鄉(xiāng)實際對同步小康駐村工作做出了安排部署，確保我鄉(xiāng)駐村駐村工作的有效開展與落實。
(二)確立目標,加強落實
深入調研、了解實情，著力解決生產生活中的困難問題。著力化解矛盾糾紛，查找歷史遺留問題和現(xiàn)實矛盾，維護基層和諧穩(wěn)定。著力促進經濟發(fā)展，扶持農民創(chuàng)業(yè)增收，深化農業(yè)產業(yè)結構調整，幫助解決基礎設施建設等工作中面臨的難題。著力加強基層組織建設，抓好黨建工作，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
(三)明確職務,加強宣傳 為了確保駐村干部幫扶工作能夠更好的順利開展，我鄉(xiāng)積極在各村進行了大力宣傳造勢，利用宣傳欄、標語等對駐村工作進行了有效宣傳。并根據各駐村干部的個人信息、工作職責等張貼了公告，制作了宣傳公示牌，均在各村、各組重要路段進行了宣傳、公示，為駐村干部順利開展各項工作提供了身份保障，同時，也為他們認真履行職責提出了義務要求，進一步增強各駐村干部的責任感和使命感，著實抓好駐村掛職幫扶相關工作。
(四)密切聯(lián)系，加強配合
鄉(xiāng)黨委高度重視，在工作組的指導下，為了能夠使同步小康駐村工作組及駐村干部盡快進入角色、開展工作，使駐村工作取得實效，真正發(fā)揮駐村工作組、駐村干部的平臺和紐帶作用，平時工作中，鄉(xiāng)黨委主動與市、區(qū)駐村人員及幫扶部門聯(lián)系對接，及時反饋工作開展情況和急需解決的問題，以取得駐村人員及幫扶部門的支持;駐村人員及幫扶部門通過鄉(xiāng)黨委的反映，深入所幫扶村調查核查情況后，根據部門、個人工作職責，力所能及的為所幫持村落實幫扶措施。
及時完成所有駐村干部信息更新。要求村支“兩委”與駐村掛職干部做到無縫對接，及時了解駐村干部的想法和需求，扎實做好駐村干部的相關工作，通過與派出單位的溝通、交流，協(xié)助他們做好與派出單位的工作交接，徹底解決了他們的后顧之憂，確保駐村干部能夠全身心投入駐村幫扶工作，最大限度發(fā)揮幫扶作用。加強溝通、整合資源、有針對性的開展幫扶工作。
(五)嚴格制度，強化落實 為了使駐村干部有效落實幫扶工作，嚴格按照要求，深入基層，深入群眾，提高農村基層組織生機與活力，充分發(fā)揮駐村幫扶工作活動的意義，鄉(xiāng)黨委結合我鄉(xiāng)實際，針對駐村駐村工作制定了每月兩次的例會制度，要求各駐村干部對駐村工作進行階段性匯報、總結，并對出現(xiàn)的問題、困難進行研究討論，確保工作持續(xù)開展，有效落實。工作小組辦公室每月定期收集駐村干部駐村工作情況匯報，及相關工作圖片、民情日記圖片信息等，做好駐村工作資料收集及整理，并按照上級組織部門要求，定期公開于“萬村千鄉(xiāng)”網頁上，并將所有工作開展情況均納入了期末考核評優(yōu)推薦中。
(六)、認真進行督導檢查。
鄉(xiāng)黨委成立以鄉(xiāng)紀委書記和組織委員任組長的駐村駐村工作監(jiān)督檢查小組，采取明察暗訪方式，堅持定期或不定期對各村駐村駐村工作進行檢查，對駐村駐村干部到崗情況、入戶情況、工作開展落實情況進行督察。深入鄉(xiāng)村，對駐村干部走訪情況、駐村情況、辦理實事情況加強督導。定期按照上級部門要求，以周報或旬報等方式對駐村駐村工作開展情況進行匯總，對駐村駐村干部到崗情況認真核實，并將上述兩項結果納入對駐村駐村干部的考核鑒定中。
三、工作成績突出
1、xx古茶產業(yè)成效突出、實現(xiàn)增收致富
各駐村掛職干部根據我鄉(xiāng)茶葉項目發(fā)展目標，積極開展宣傳工作，動員群眾大力種植茶葉，深入走訪農戶，做好政策宣傳，為群眾提供致富信息。xx年初，xxxxx高效茶葉示范園區(qū)被列入我省“xxxx工程”;我鄉(xiāng)以綜合評分第一名的成績榮獲xx年第xx屆貴州省“xxxx”榮譽稱號。
同步小康駐村工作人員積極配合村支兩委大力宣傳并鼓勵村民種植茶樹，深入各村組、深入群眾，廣泛宣傳種植茶樹的各項優(yōu)惠政策，整合資源，充分運用公司+農戶+基地的形式，充分調動廣大村民的積極性種植茶葉，經過努力工作，農民共計種植茶樹xxx余畝，村民通過采摘茶葉賣給公司的`方式，增加了收益，是一條增收致富富的良好途徑，切實達到了農業(yè)增效，農民增收的目的。
2、關注民生、扶貧助困
各駐村駐村干部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成幫扶工作合力，積極協(xié)調各類資源幫助我鄉(xiāng)各村解決了許多實際困難。
駐村干部共計走訪農戶xxx人，慰問貧困群眾xxxx戶x，并對其慰問，共發(fā)放慰問金xxx余元，開展政策宣講xxx場，排查矛盾糾紛xx起，化解xxx起，為群眾辦理實事好事xxx件，實施項目x個
3、基礎設施得到改善
各駐村干部在駐村的一年中，積極協(xié)助各村工作，幫助完善各村基礎設施。經過駐村干部與各村支兩委的共同努力，全鄉(xiāng)各村的道路設施、飲水設施都得到了不同程度改善，推進新農村建設，為我鄉(xiāng)的各項經濟發(fā)展奠定了堅實基礎。
4、村級綜合樓項目圓滿完成
按照區(qū)里的統(tǒng)一安排與部署，各村駐村駐村干部大力協(xié)調各村綜合樓建設、維修和改造工作，有序推進項目進展，在綜合樓建設中發(fā)揮了重要作用。目前我鄉(xiāng)所有涉及重建、改造項目的工程已全部完工，正式投入使用。
5、村支兩委順利換屆
駐村工作組在村支兩委換屆過程中，積極配合鄉(xiāng)村兩級干部中進行廣泛的宣傳動員，對換屆工作進行了詳細的了解、支持，配合各村黨組織換屆選舉工作的包村領導、包村指導員和工作人員深入到各村，認真了解情況，及時掌握選舉動態(tài)，對換屆選舉每個階段工作進行指導、幫助和督促，確保村黨支部換屆選舉工作順利進行。
四、存在問題和下一步思路
雖然我鄉(xiāng)的同步小康駐村工作取得了一些成績，為人民解決了實際需要。但也存著不少問題：一是駐村干部農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組集體力量和經濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實事，但無經濟實力。今后，我們將以鞏固提高同步小康駐村工作和幫扶為動力，以改善幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事，實現(xiàn)全面小康社會目標。
個人自查報告 6
開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，結合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的自查自糾組織領導小組，嚴格規(guī)范辦學行為，按照教研組集中排查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間；
2、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課；
3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度，教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定《東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案》。
4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無人為原因造成學生流失情況；
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無增加學生的負擔；
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象；
7、利用團委會組織力量，督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。
為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的'良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動�，F(xiàn)將自查情況作如下匯報:
一、加強領導，落實責任
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。
7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、多種途徑，確保成效
1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。
個人自查報告 7
根據自治區(qū)國家保密局通知精神，農業(yè)廳安排部署，***認真對照《機關、單位中國公安部自查自評標準》檢查內容，結合工作實際，對我單位的保密工作進行了全面的自查自檢，按照《自評標準》中實有項目計算分值，總的得分達到總分值96%，考評結果為符合要求，現(xiàn)將自查梅克保如下：
一、保密工作領導責任制落實情況和保密制度建設情況
（一）我站實行保密工作領導責任制。領導班子對保密
工作十分重視，把它做為第二項重要任務來抓，將它同業(yè)務教育工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。保密工作做到了分管領導負責抓，經辦人員具體抓，且能熟習保密法規(guī)和保密技術基礎知識，熟悉本單位業(yè)務此項工作和保密工作基本情況。并按照保密法規(guī)和有關規(guī)章建立了保密責任制度。將責任落實到人，從而使得各崗位人員職責清晰，任務明確，為我單位保密工作的'順利開展奠定了堅強組織基礎。
（二）保密制度建設情況。制定了《辦公室保密制度》，
具體包括《涉密和非涉密計算機保密管理制度》、《涉密和非涉密移動存儲介質保密管理制度》、《涉密網絡管理體制》、《涉密計算機維修、更換、廢舊電池保密管理制度》、《公共信息網絡上發(fā)布信息保密管理制度》。從制度上自由民主保證各盡其責務實、高效。修訂完善了文件傳閱、管理、歸檔及檔案管理制度建設。對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作，嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網，上網信息不涉密”的原則，既保辦公系統(tǒng)出現(xiàn)異常運行，又不發(fā)生泄密事件。
二、保密宣傳教育培訓情況和涉密人員管理情況
我單位把保密工作作為內部工作鏟的一項研究重點來抓，嚴格執(zhí)行上級保密工作準許，切實加強自身保密工作建設，本著預防為主的原則，要求職工認真學習并嚴格執(zhí)行有關保密法規(guī)。經常性的進行保密教育使干部職工增強了保密意識，化解麻痹大意思想，消除泄密事件的發(fā)生，樹立責任意識，提高思想覺悟，為我站保密工作順利展開展開奠定了可靠的思想基礎。檔案工作人員查、借、閱檔案手續(xù)齊備，秘密文件、內部資料的傳遞、回收、注銷都嚴格按照有關規(guī)定辦理。
三、 信息系統(tǒng)和重要信息設備保密管理情況
為加強計算機信息系統(tǒng)的保密工作，我單位的每臺電腦系統(tǒng)都安裝了殺毒軟件和防火墻，防止病毒入侵。制定電腦安全操作標準規(guī)范，建議工作人員檢查人員嚴格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時報告檢視。安排專人做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等，加強對存儲斯尼胡波洛吉區(qū)信息的計算機的管理加維護，對軟盤、移動硬盤、U盤等存儲介質的借閱、使用、保管、銷毀開始實施嚴格管理制度，維護電子文檔安全。
近年來，我單位的保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒有出現(xiàn)過涉密事故，今后將繼續(xù)努力，積極探索研究新時期保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上用新臺階。
個人自查報告 8
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立
正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的.活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下:
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
個人自查報告 9
自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問題
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進�；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研潛力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
2、服務學生，沒能做到一個不少。
班級54名學生，做為班主任的我，就應了解每位學生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學生，更好地服務于學生，我們在致力于學校教育的同時，還要聯(lián)系好，我們不僅僅要走進學生的家庭，更要走進學生的.心靈。
3、對班主任工作缺乏耐性。
由于所任教班級學生綜合潛力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向學的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出超多時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化。
二、改善措施
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務潛力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化職責，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，用心促進自身潛力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。
學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我就應深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
5、在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
個人自查報告 10
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的`不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不強。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經學會了穿脫衣褲。
6、在安全工作中，我交給了幼兒一些，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。
7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
個人自查報告 11
最近一個階段，本人經過師德師風整改的學習，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。經過學習，我受益匪淺。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設的重要性。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發(fā)覺的問題進行自我剖析：
一、學習關愛同學典型，查自我在同學方面
愛與職責是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的同學，更多地關愛“欠進展的同學”，公平地對待每一個同學。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求同學上把握好分寸。同學既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。
不足之處：對同學的急躁不夠，有時對同學象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦同學現(xiàn)象。
二、學習教書育人典型，查自我在愛崗敬業(yè)方面
在教育教學中，喜愛教育、喜愛學校、盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的態(tài)度對待同學，以人為本、嚴格要求、急躁引導，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想�！边M取實施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學質量，促進同學全面進展，以達成教學相長之目的。
不足之處：由于共性使然，有時較心情化，課堂教學往往受心情支配。
三、學習遵章守紀典型，查自我在為人師表方面
作為一名老師，我深深體會到自我的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻注意自我的'言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學做出表率。外出學校、留意自我的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自我要嚴于律已，堅持良好的生活習慣。
不足之處：有時對待同學的語言過激。
四、學習以校為家，團結協(xié)作典型，查自我在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學習，共同爭論，探究教學規(guī)律。
不足之處：關懷團體還不夠。
五、學習廉潔從教典型，查自我在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向同學推銷教輔資料及其它商品，索要同學、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無私奉獻精神不強。
六、學習開拓創(chuàng)新典型，查自我在嚴謹治學方面
今日的時代已經是學問經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。老師僅有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。所以，在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學、反思自我的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改善教學教育方法，提高自我的教育、進取更新教育觀念，提高自我的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹慎，相互學習、相互幫忙、不恥下問。
不足之處：教學方法不能準時創(chuàng)新，大膽實踐，勇于創(chuàng)新不夠。
今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，進取推動教育創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學，促進同學全面進展。
2、仔細學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改善教學方法。
總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高熟悉，從我做起，從今刻做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于同學無愧于家長無愧于社會無愧于自我的人民老師。
個人自查報告 12
一、思想認識
教師，作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。
二、認真查擺，深刻剖析
走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。
1、加強學習依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的'從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。
3、熱愛學生和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
個人自查報告 13
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。
一、存在的問題
1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的.心理，缺乏上進心。
2、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代信息時代的素質教育。
3、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
4、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏上進心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
2、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
4、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
5、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
個人自查報告 14
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用，因此，作為教師要以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”�，F(xiàn)將我的認識和存在問題剖析如下：
一、不足之處
1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質上進一步進行深入研究，對教材深挖的力度不夠。
2、課堂教學中很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
3、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，由此導致了很多工作原地踏步。
4、工作缺乏上進心。有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
5、創(chuàng)新精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。
二、認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的.服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求�；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。
個人自查報告 15
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的'關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。通過學習黨壩學區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內在核心。經自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
個人自查報告 16
作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風建設“學法懂法守法，做合格人民教師”“十查實看”學習教育活動，對照“十查十看”，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。
一、貫徹黨的教育方針
本人在教學中沒有違背教育教學的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的'同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。
二、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
三、做一個信息時代的教師
以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網絡當作新的教學工具，積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。
回顧兩年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！
四、遵守社會公德
繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。
個人自查報告 17
近年來，教育領域的變革與發(fā)展日新月異，對于教師而言，如何提升個人師德師風水平，成為一項永恒的課題。作為一名教師，我們需要不斷自我檢視，做好個人師德師風自查，以更好地為學生和社會做出應有的貢獻。
一、敬業(yè)愛生
作為一名教師，敬業(yè)愛生是我們的基本職業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我們要以飽滿的熱情投入到教學當中，耐心傾聽學生的問題，積極解決他們在學習和生活中遇到的困難。此外，還需要不斷提升自己的專業(yè)水平，熟悉教材內容，關注教育前沿動態(tài)，做到知行合一，不斷提高自身的綜合素質。
二、嚴謹治學
教師在教學過程中要有嚴謹?shù)腵治學態(tài)度，嚴格要求自己，力求做到言傳身教。我們要給學生樹立榜樣，做到言行一致，做一個有擔當?shù)慕處�。同時，在學術研究和教學實踐中，要遵守學術規(guī)范，杜絕抄襲、造假等行為，培養(yǎng)學生的獨立思考能力，引導他們走向正確的道路。
三、關愛學生
關愛學生是教師的職責所在，我們要始終關注學生的成長和發(fā)展，耐心傾聽他們的心聲，給予他們必要的幫助和支持。在學生出現(xiàn)問題時，要給予及時的關懷和幫助，做到心靈溝通，讓學生感受到教師的溫暖和關懷。只有真正地關愛學生，才能真正地影響他們，塑造他們的未來。
四、廉潔從教
教師作為社會公眾人物，要自覺維護教師職業(yè)的榮譽，始終保持清正廉潔的師德師風。在日常工作中，要堅持公正、公平，杜絕收受禮金禮品等行為，堅決抵制各種形式的利益輸送，保持清正廉潔的師德形象。
五、自我提升
教師的個人師德師風需要不斷提升和完善。在教學實踐中，我們要虛心向同行請教，多參加教研、培訓等活動，不斷學習更新知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時，也要通過自我反思，及時總結教學中的得失，不斷修正自己的不足，做到知行合一，不斷提高自身的綜合素質。
總結來說，作為一名教師，個人師德師風的自查是一個長期的過程，需要我們不斷反思、不斷提高。只有具備良好的師德師風，才能更好地履行教書育人的使命，成就更加美好的教育事業(yè)。希望每一位教師都能夠牢記教育初心，不忘肩上的責任，不斷提升個人師德師風水平，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
個人自查報告 18
醫(yī)療行業(yè)是一個神圣而特殊的領域，醫(yī)德作為醫(yī)務人員的職業(yè)操守和道德準則，直接關系到患者的健康和生命，也影響著社會對醫(yī)療行業(yè)的信任和評價。為了不斷提升自我，更好地服務患者，我對自己的醫(yī)德表現(xiàn)進行了全面而深入的自查。
在對待患者的態(tài)度上，我一直努力保持友善、耐心和關愛。我盡力去理解患者的痛苦和焦慮，用溫和的語言給予他們安慰和支持。然而，我也意識到在面對工作壓力較大或連續(xù)高強度工作時，偶爾會出現(xiàn)情緒不夠穩(wěn)定，對患者的語氣稍顯急躁的情況。這讓我明白，無論多么疲憊，都應始終將患者的感受放在首位，不斷提升自己的情緒管理能力。
在醫(yī)療服務質量方面，我始終牢記自己的`職責，認真對待每一位患者的診斷和治療。但通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在某些復雜病例的診斷中，有時會過于依賴以往的經驗，而缺乏更深入的研究和思考。這可能會導致診斷不夠精準，治療方案不夠優(yōu)化。我深知，作為一名醫(yī)務人員，必須不斷學習和更新知識，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一個醫(yī)療決策，為患者提供最科學、有效的治療。
醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作中的重要環(huán)節(jié)。我注重與患者交流病情和治療方案，但有時因為表達不夠清晰或者未能充分考慮患者的文化背景和理解能力，導致信息傳遞不完整或不準確。這可能會影響患者對治療的配合度和滿意度。在今后的工作中，我要更加注重換位思考，用通俗易懂的語言，確�；颊叱浞掷斫獠⒎e極參與治療過程。
廉潔行醫(yī)是醫(yī)療行業(yè)的基本要求，也是我一直堅守的原則。我堅決拒絕患者及其家屬的紅包、禮品和宴請，嚴格按照醫(yī)院的收費標準進行診療，未發(fā)生任何謀取私利的行為。但我也明白，廉潔不僅僅是拒絕物質誘惑，還包括在醫(yī)療資源分配等方面做到公平、公正，確保每一位患者都能得到應有的醫(yī)療服務。
在職業(yè)操守方面，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，保護患者的隱私，不泄露患者的個人信息。但在面對一些醫(yī)療糾紛或患者的不合理要求時，我有時會感到困惑和無奈，處理方式還不夠成熟和果斷。這提醒我要進一步加強法律法規(guī)的學習，提高應對復雜情況的能力，始終堅守職業(yè)道德底線。
通過這次自查，我深刻認識到自己在醫(yī)德方面存在的不足之處。在未來的工作中，我將制定具體的改進計劃，努力做到以下幾點：一是加強自身的情緒調控，始終以積極、平和的心態(tài)面對患者；二是不斷學習專業(yè)知識，參加學術研討和培訓，提高醫(yī)療技術水平；三是提升溝通能力，學習有效的溝通技巧，更好地滿足患者的信息需求；四是繼續(xù)強化廉潔意識，不僅要做到自身清正廉潔，還要積極影響身邊的同事；五是進一步增強職業(yè)責任感，在面對各種挑戰(zhàn)時，堅定地維護患者的權益和醫(yī)療行業(yè)的尊嚴。
我將以此次自查為契機，不斷反思和改進自己的行為，努力成為一名醫(yī)術精湛、醫(yī)德高尚的醫(yī)務人員，為患者的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
個人自查報告 19
一、存在的主要問題
�。ㄒ唬⿲W習的自覺性不高，特別是理論學習不夠積極主動。一是對新知識、新技術的學習自覺性不高。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些專業(yè)知識和業(yè)務知識，不能高質量完成工作。二是忽視政治理論的學習。認為自己既不是領導也不是黨員，只是一名普通護師，政治理論學不學習無關緊要。對政治思想學習不夠重視，缺乏學習的自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，沒有講學習理論作為自己的行動自覺和提升自己能力素質的基礎。
（二）沒能很快的適應角色。20xx年10月份我競聘成為護士長助理，但是沒能很快適應角色，當好護士長的左膀右臂。主要表現(xiàn)在工作不大膽主動，對科室管理力度不夠。工作中不能做到想護士長之未想，謀護士長之所謀，超前思考、全局謀劃意識不強。三是缺乏勇于擔當?shù)木�，有時有隨大流的思想。少數(shù)情況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，不能勇于做到“批評與自我批評”，存在當老好人的思想。
（三）宗旨觀念不夠牢固，服務意識有待進一步增強。一是對服務的`體會的不深不透。特別是當了母親以后，對這一點的認識更為深刻，更能體會患兒父母的著急心理，因此也就更加清醒的認識到過去服務患者方面做得還不夠好。甚至個別時候患兒父母不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹。二是在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握提升服務水平。三是服務能力需要進一步提升。多患者的病情和服務多是從臨床治療的角度來考慮，經常忽視患兒父母的心理感受，對他們疑問不能耐性解答，對他們的疑慮不能化解，對他們的心理不能有效的疏導，客觀上造成了醫(yī)術與醫(yī)德的錯位，影響了醫(yī)患關系。
二、產生問題的原因分析
（一）沒有將全心全意為患者服務作為自己的行動指南。對群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以患者滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。理論學習不夠深入系統(tǒng)。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神，求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面。
�。ǘ┕ぷ髦写嬗幸欢ǖ亩栊运枷搿ＵJ為自己參加工作十多年了，已經積累了一定的工作經驗，思想上逐漸產生了厭倦情緒，出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、上進心下降的情況。有時還有“各掃門前雪”的想法，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差，滿足于工作中不出事，對如何開拓性地開展醫(yī)療護理工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。
�。ㄈ┳陨硭刭|與工作要求還有一定差距。工作作風不夠嚴謹，對自身工作要求不高，不能嚴格要求自己，認真履行一名醫(yī)務工作者的職責。不能緊跟時代步伐，思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作職責還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏靈活處理復雜醫(yī)療問題特別是醫(yī)患矛盾的能力和素質。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，救治好每一個病號，服務好每一個家庭，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。具體做到以下幾點：
（一）進一步增強服務意識，讓高標準服務患者成為自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養(yǎng)，并主動在工作中踐行。當前，要按照上級關于群眾路線教育實踐活動的要求，做好聯(lián)系服務患者工作。其次，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風。
做好護理工作，始終把“服務好、質量好、醫(yī)德好、群眾滿意”作為工作的標準，盡自己全力奉獻衛(wèi)生事業(yè)，做出應有的貢獻。
�。ǘ┘訌妼W習，提高自身綜合素質。一要加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研臨床護理、重癥監(jiān)護、心理溝通等業(yè)務，更新自己的知識結構、理論水平。其次，要以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應護理工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。堅持每天自學和查房時向同事學習，不斷提高自身業(yè)務能力，更好地服務于患者。
�。ㄈ┮竽戇M行科室管理，認真協(xié)助護士長開展工作。做好護理工作的同時，認真履行好護士長助理工作職責，借助新區(qū)辦公樓啟用的有利時機，協(xié)助護士長大力搞好可是自身建設，大膽進行管理，決不辜負院領導對我的期望；要把構建和諧的管理環(huán)境作為科室管理的要點，加強科室內同事之間的溝通，增強團隊精神理念，構建和諧的工作環(huán)境。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，努力開拓工作新局面。
�。ㄋ模┮疂嵶月�。要自覺加強醫(yī)德醫(yī)風建設，自覺抵制“收紅包”、“吃回扣”等“以醫(yī)謀私”的行為和不良傾向，不接受患者的吃請、饋贈，自覺維護醫(yī)務人員的聲譽。
總之，我將以此次活動為動力，以更加飽滿的精神，更加優(yōu)質的服務，更加嚴格的自律，克服工作中存在的問題，更好地服務于患者，決不讓玷污“白衣天使”的良好形象。
個人自查報告 20
作為一名醫(yī)療工作者，醫(yī)德是行醫(yī)之本。為了不斷提高自身的醫(yī)德修養(yǎng)，更好地為患者服務，我對自己的醫(yī)德表現(xiàn)進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查內容
1. 對待患者的態(tài)度
能否始終以友善、耐心和尊重的態(tài)度對待每一位患者，傾聽他們的訴求和擔憂。
是否存在對患者不耐煩、敷衍或歧視的情況。
2. 醫(yī)療服務的質量
在診斷和治療過程中，是否做到認真負責，嚴謹細致，確保醫(yī)療行為的準確性和安全性。
有無因疏忽大意或過度追求經濟利益而影響醫(yī)療質量的行為。
3. 醫(yī)患溝通
是否能夠用通俗易懂的語言向患者解釋病情、治療方案和可能的風險，保障患者的.知情權。
在溝通中是否注重患者的心理感受，給予他們足夠的支持和安慰。
4. 廉潔行醫(yī)
堅決拒絕接受患者及其家屬的紅包、禮品和宴請，不謀取不正當利益。
嚴格遵守醫(yī)院的收費規(guī)定，不虛開檢查、不開大處方，不進行不必要的醫(yī)療消費誘導。
5. 職業(yè)操守
保護患者的隱私，不泄露患者的個人信息和醫(yī)療資料。
遵守醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和倫理準則，不參與虛假醫(yī)療宣傳和不正當競爭。
二、自查結果
1. 對待患者的態(tài)度方面
大多數(shù)時候能夠以友善和耐心的態(tài)度對待患者，但在工作壓力較大時，偶爾會出現(xiàn)情緒急躁，對患者不夠耐心的情況。
2. 醫(yī)療服務的質量方面
一直努力做到認真負責，但在業(yè)務知識的更新和新技術的學習上還不夠積極主動，可能會影響對一些復雜病癥的診斷和治療效果。
3. 醫(yī)患溝通方面
能夠向患者解釋病情和治療方案，但在溝通技巧和方式上還有待提高，有時未能充分考慮患者的理解能力和心理狀態(tài)。
4. 廉潔行醫(yī)方面
能夠堅守廉潔底線，從未接受過患者及其家屬的不正當利益。
5. 職業(yè)操守方面
嚴格保護患者隱私，遵守行業(yè)規(guī)范，但在面對一些不正當?shù)男袠I(yè)現(xiàn)象時，缺乏堅決抵制和舉報的勇氣。
三、改進措施
1. 加強自我情緒管理，學會在壓力下保持冷靜和耐心，始終以良好的態(tài)度對待患者。
2. 制定學習計劃，積極參加業(yè)務培訓和學術交流活動，不斷更新知識，提高業(yè)務水平。
3. 學習醫(yī)患溝通技巧，多站在患者的角度思考問題，提高溝通效果和患者滿意度。
4. 繼續(xù)堅守廉潔行醫(yī)的原則，同時增強對不正當行為的監(jiān)督和舉報意識。
5. 進一步強化職業(yè)操守意識，在任何情況下都堅決維護醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和倫理準則。
通過這次自查，我深刻認識到自己在醫(yī)德方面存在的不足和問題。在今后的工作中，我將不斷努力改進，提高自己的醫(yī)德修養(yǎng)，為患者提供更加優(yōu)質、高效、廉潔和人性化的醫(yī)療服務。
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