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個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2023-06-14 17:56:59 自查報(bào)告 我要投稿

個(gè)人自查報(bào)告【薦】

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?下面是小編整理的個(gè)人自查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人自查報(bào)告【薦】

個(gè)人自查報(bào)告1

  師德是教師的靈魂,是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下:

  1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面:熱愛(ài)教育,教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,愛(ài)崗敬業(yè)是我工作的準(zhǔn)則。但是,碰到實(shí)際問(wèn)題,比如學(xué)困生、特殊學(xué)生時(shí)缺乏足夠的耐心或者關(guān)注,沒(méi)有給與及時(shí)的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。

  2、自學(xué)不夠,特別是在多媒體應(yīng)用方面,管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還有欠缺。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

  3、工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,存在依賴(lài)性,沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  個(gè)人認(rèn)為造成這種情況的主要原因是:

  1、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  2、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

  采取的改正措施:

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素質(zhì),以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  2、加強(qiáng)自我改造,自我完善,熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的'表率。工作多用心,凡事做好計(jì)劃,有序、有時(shí)、有步驟地完成,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

  3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),結(jié)合教學(xué)特點(diǎn),因材施教,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

  4、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo)。深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。

  在今后的教學(xué)中,要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人自查報(bào)告2

  本人感到作為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大,以下是個(gè)人的自查報(bào)告:

  工作不夠主動(dòng)

  除了做好本職工作以外,我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動(dòng)性,常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了,很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),我知道這是一種自私的本位主義思想。

  工作不夠深入

  理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,導(dǎo)致我只能冷眼向陽(yáng)看世界。在對(duì)學(xué)生的教育管理上,對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的`學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。

  專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)

  科學(xué)發(fā)展觀(guān),第一要義是發(fā)展?晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái),都只是在盡職盡責(zé)的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯(cuò)就滿(mǎn)足了,從根本說(shuō)缺乏專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境,教亦無(wú)止境,走近教育大師時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專(zhuān)業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的教書(shū)匠,干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。

  缺乏堅(jiān)持精神

  堅(jiān)持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強(qiáng)大,而是能堅(jiān)持不懈?晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于看了激動(dòng),聽(tīng)了感動(dòng),回去不動(dòng),想起來(lái)一陣子干幾天,放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到,堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,堅(jiān)持才有奇跡,道理最簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻很難。

  缺乏反思精神

  曾子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái),而一個(gè)人,不經(jīng)過(guò)不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。

  鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦,注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展,多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多反思自己的教學(xué),勤寫(xiě)教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。

  2、確立楷模,錘煉堅(jiān)持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底! 3、工作更加積極主動(dòng),積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

  4、對(duì)待學(xué)生力求以人為本,播種愛(ài),收獲愛(ài)。

  教師個(gè)人自查報(bào)告范例

  為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,特進(jìn)行了自查自糾:

  1、我嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)配發(fā)給的教材、教輔讀物、練習(xí)資料進(jìn)行教學(xué),沒(méi)有向?qū)W生范本或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)任何練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。

  2、我嚴(yán)格遵守教育教學(xué)管理秩序。沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生變相上課。

  3、我嚴(yán)格遵守收費(fèi)制度。沒(méi)有違規(guī)收取任何額外費(fèi)用,沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定書(shū)目以外的書(shū)籍和資料、學(xué)具等情況。

  5、存在的問(wèn)題:思想認(rèn)識(shí)不夠深入。

  今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),為人師表,樹(shù)立良好的師德形象。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  通過(guò)此次自查,我將嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,嚴(yán)格履行中學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人自查報(bào)告3

  根據(jù)機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查自糾工作的若干規(guī)定,自開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)以來(lái),本人認(rèn)真對(duì)照,深刻反思,查找自身存在的問(wèn)題,對(duì)自己進(jìn)行了深刻的剖析,以達(dá)到進(jìn)一步自我完善,自我提高的目的,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性。本人按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,并細(xì)心體會(huì),認(rèn)真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、存在自我滿(mǎn)足現(xiàn)象。過(guò)去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī),就自我感覺(jué)不錯(cuò)了,對(duì)自身要求降低了。特別是沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。

  2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事。

  3、學(xué)習(xí)積極性不高,平時(shí)拘于日常工作瑣事,對(duì)于業(yè)務(wù)工作有些放松,主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,特別學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性,以致在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情,沒(méi)有自覺(jué)地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),給自己的工作帶來(lái)很大阻力。

  4、對(duì)自身要求放松。在日常工作中,特別是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候,對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求,有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象,有時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度,不向辦公室請(qǐng)假。

  5、工作方法特別機(jī)械,遇到困難泛急躁情緒。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)思考,把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際中去。

  6、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待提高。有時(shí)只是為了工作而工作,只能滿(mǎn)足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成,不能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作,缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性。

  二、經(jīng)過(guò)剖析歸納

  上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀(guān)因素,但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真反思,從主觀(guān)上查找原因,經(jīng)過(guò)剖析歸納,自己存在的問(wèn)題概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的原因:

  1、工作中鉆研不夠,自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目。

  2、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的'工作帶來(lái)動(dòng)力。

  3、思想松懈,自我要求不嚴(yán),放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。

  4、是客觀(guān)的政策約束,工作循規(guī)蹈矩,按照政務(wù)政策按部就班多,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

  5、是主觀(guān)上的宗旨意識(shí)、群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈,與群眾的要求和希望還有一定的距離,在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失,表現(xiàn)在思想上對(duì)執(zhí)法為民意識(shí)與群眾要求有一定差距。

  三、今后的整改及改進(jìn)措施和方法

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅更要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

  2、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。

  3、積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),二次學(xué)習(xí)”活動(dòng)。珍惜來(lái)之不易的工作崗位,珍惜肅寧鎮(zhèn)發(fā)展的好形勢(shì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和前瞻性,更好地全面貫徹黨的路線(xiàn)方針政策,全面提高自身素質(zhì)。

  5、善于思考。沒(méi)有思考就沒(méi)有智慧,沒(méi)有思考能力的干部就難以形成獨(dú)到見(jiàn)解。特別是在工作遇到困難時(shí)一次深思熟慮,勝過(guò)百次草率行動(dòng)。思考的越深入,目標(biāo)就越清晰,做起事來(lái)就越到位,越能產(chǎn)生事半功倍的效果。

  6、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作,增強(qiáng)群眾觀(guān)念,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),努力為困難群眾排憂(yōu)解難。

個(gè)人自查報(bào)告4

  自開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)以來(lái),本人積極參加了集中專(zhuān)題教育學(xué)習(xí),認(rèn)真自學(xué)了活動(dòng)中的相關(guān)學(xué)習(xí)資料。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對(duì)開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題的極端重要性,牢固樹(shù)立了執(zhí)政為民的意識(shí),增強(qiáng)了加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感,提高了廉潔從政的自覺(jué)性。根據(jù)省、市作風(fēng)整治辦的要求,本人認(rèn)真回顧了自己在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)假、浮、蠻方面的情況,進(jìn)行自我剖析,認(rèn)真查找自身存在的不足和問(wèn)題,深刻剖析思想根源。現(xiàn)就存在的問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的根源和整改措施匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題

  一是深入基層調(diào)查研究不夠。

  平時(shí)坐在辦公室時(shí)間多,忙于具體的事務(wù)性工作多,深入基層調(diào)查研究少,一般下基層都是帶著任務(wù)來(lái)去匆匆,多是以聽(tīng)匯報(bào)為主,對(duì)基層一些工作或問(wèn)題只是了解表面,沒(méi)有靜下心來(lái),深入研究探討。調(diào)研時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)交流的多,與具體工作人員溝通的較少,對(duì)分管工作關(guān)注的多,對(duì)其他工作接觸的少,也沒(méi)能更多地深入到基層中,與干部、群眾溝通思想、交流意見(jiàn),為基層、為群眾排憂(yōu)解難。

  二是工作的全面性不夠。

  從實(shí)際工作中看,在分管的工作上,自己肯于去動(dòng)腦筋、想辦法,工作中也不失有一些創(chuàng)新的舉措,能較好完成工作任務(wù)。但對(duì)其它工作,就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),看見(jiàn)其他同志工作中存在的問(wèn)題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正,而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

  三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

  盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單,對(duì)具體問(wèn)題分析

  力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。尤其對(duì)新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,還是遵循著過(guò)去的方式方法開(kāi)展工作,不敢過(guò)深地研究和探索,總是怕搞偏了,總是看看上邊怎么要求的,其他地方是怎么做的,在一定程度上束縛了思想,影響了工作的深入開(kāi)展。

  四是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做的不夠。

  按照《公務(wù)法》、《行政監(jiān)察法》、《廉政準(zhǔn)則》等要求,對(duì)照自己的工作和生活進(jìn)行自查,我認(rèn)為作為紀(jì)委副書(shū)記,身處反腐前沿,必須嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。平時(shí)注重加強(qiáng)自身建設(shè),注重各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己,管住自己,能夠堅(jiān)持原則,自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。但有時(shí)也有隨大流的思想,有時(shí)存在請(qǐng)吃和被請(qǐng)吃的現(xiàn)象

  二、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源

  1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。

  理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)習(xí),與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),一般通讀多,精讀少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、開(kāi)展工作、提高工作水平。

  2、宗旨意識(shí)不夠牢固。

  這些年,本人對(duì)自己的.世界觀(guān)改造有所放松,認(rèn)為自己已年過(guò)半百,世界觀(guān)已基本形成,再變也變不到哪里去,逐漸放松了世界觀(guān)的改造。為人民服務(wù)的宗旨在逐漸淡化,關(guān)心群眾疾苦的事情也做的較少。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到世界觀(guān)的改造是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在改造客觀(guān)世界的同時(shí),千萬(wàn)不能放松主觀(guān)世界的改造。

  三、整改措施及努力方向

  1、堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化公仆意識(shí)。

  不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心,進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。進(jìn)一步樹(shù)立實(shí)事求是,無(wú)私奉獻(xiàn),廉潔從政的思想,切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做到旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定,敢說(shuō)、敢管,會(huì)說(shuō)、會(huì)管。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀(guān)念和公仆意識(shí),不斷改進(jìn)個(gè)人工作作風(fēng),進(jìn)一步樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng),多深入基層,多調(diào)查研究。

  2、加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。

  通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局,自覺(jué)地把自己的工作和單位的全面建設(shè)聯(lián)系起來(lái),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做好各項(xiàng)工作,圓滿(mǎn)完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、下基層重實(shí)效,增強(qiáng)履職能力。

  要注重深入實(shí)際,深入基層,搞好調(diào)研,努力掌握動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),實(shí)事求是、真抓實(shí)干,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)民主、顧全大局,切實(shí)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、榮辱觀(guān)、權(quán)力觀(guān)和地位觀(guān),形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng),爭(zhēng)做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

個(gè)人自查報(bào)告5

  一、政治思想方面

  本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、為人師表方面

  作為一名人民教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的習(xí)慣。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會(huì)到教師的`內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:

  1、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),有時(shí)候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  2、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課,沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),只做井底之蛙,沒(méi)有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,精力跟不上,懶于動(dòng)筆寫(xiě)作,積累得相當(dāng)少。

  針對(duì)性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:

  1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長(zhǎng),我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

個(gè)人自查報(bào)告6

  一、加強(qiáng)對(duì)檔案工作領(lǐng)導(dǎo)和宣傳

  1、進(jìn)一步健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨組始終重視檔案工作,把檔案工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓,進(jìn)一步充實(shí)檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組。副局長(zhǎng)分管檔案工作,分管領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)對(duì)檔案工作的指導(dǎo)督查,形成了工作有布置、有要求、有檢查的齊抓共管良好局面。

  2、召開(kāi)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《檔案法》工作宣傳會(huì),組織檔案員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)檔案法》和國(guó)家檔案局八號(hào)令,做到依法治檔,編制了《xx市地震局機(jī)關(guān)文件歸檔范圍與文書(shū)檔案保管期限表》,并于今年四月份邀請(qǐng)市檔案局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)檔案工作,使檔案工作納入規(guī)范化、法制化軌道。

  二、檔案的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況

  在辦公室緊張和經(jīng)費(fèi)困難的情況下,我局克服困難,加大投入,新購(gòu)置了一臺(tái)空調(diào),對(duì)照檔案規(guī)范管理要求做到了防火、防蟲(chóng)、防盜、防潮、防鼠、防強(qiáng)光、防霉變等,保證了檔案的安全存放。

  三、檔案制度建設(shè)情況

  在原有檔案管理工作的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步完善了檔案管理工作的各項(xiàng)規(guī)章。按照《檔案法》的規(guī)定,結(jié)合我局實(shí)際情況,建立健全了檔案管理制度,在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用。

  四、規(guī)范檔案建設(shè)情況

  1、根據(jù)《機(jī)關(guān)檔案工作建設(shè)規(guī)范》,完成了局機(jī)關(guān)各類(lèi)文件材料的收集、整理、立卷歸檔。

  2、加強(qiáng)管理,確保檔案的安全完整。我們建立了嚴(yán)格的檔案管理制度,分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。檔案管理人員經(jīng)常檢查案卷,目前未發(fā)現(xiàn)霉變、蟲(chóng)蛀現(xiàn)象,確保了檔案的安全。正確處理好檔案安全保管和方便利用的關(guān)系,既保證檔案不丟失、不損壞,又保證了檔案信息不失密、不泄密。

  五、檔案工作存在的問(wèn)題和今后努力的方向

  得益于上級(jí)的重視和市檔案局工作人員的正確指導(dǎo),我局的檔案管理工作得到了進(jìn)一步規(guī)范,但工作中也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是受客觀(guān)條件和單位經(jīng)費(fèi)不足的制約,辦公面積不足,所有檔案實(shí)行集中管理有難度。二是受地震局人員短缺等實(shí)際情況的制約,兼職檔案員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面還有欠缺,檔案員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠全面,尚不能適應(yīng)檔案工作的需要,影響檔案工作的深入開(kāi)展。

  針對(duì)以上的不足,我局將在今后的檔案管理工作中切實(shí)加以改進(jìn)。一是克服人員短缺的困難,集中精力整理好歷年的檔案。二是進(jìn)一步加強(qiáng)檔案管理培訓(xùn)力度,重點(diǎn)學(xué)習(xí)檔案管理、利用和檔案法律法規(guī)等方面的知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的檔案意識(shí)和做好檔案工作的自覺(jué)性,提高檔案利用效率。三是進(jìn)一步提高檔案管理工作設(shè)備水平,要隨著檔案工作的不斷發(fā)展,克服財(cái)力、物力的不足,加大檔案管理設(shè)備的投入力度。

  總之,在改進(jìn)不足的基礎(chǔ)上,

  全局上下將共同努力,使我局檔案管理工作走上規(guī)范化軌道,以發(fā)揮檔案工作在保障民生、改善民生、服務(wù)民生方面的基礎(chǔ)性作用。

  為認(rèn)真做好檔案工作,鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《檔案法》,進(jìn)一步健全了機(jī)構(gòu)設(shè)施,規(guī)范了檔案室建設(shè),落實(shí)了工作制度,強(qiáng)化了工作管理,并積極組織鎮(zhèn)專(zhuān)兼職檔案員參加縣級(jí)培訓(xùn),從而使我鎮(zhèn)檔案管理工作的水平進(jìn)一步提高,使我鎮(zhèn)檔案管理工作日趨走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。按照夾檔發(fā)[2012]3號(hào)文件的要求,我們對(duì)本鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案工作進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)健全

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理,鎮(zhèn)黨委、政府明確了工作管理體制,確定由黨委副書(shū)記分管此項(xiàng)工作,辦公室主任具體負(fù)責(zé),并配備有德才兼?zhèn)洹⒄慰煽、忠于職守、遵紀(jì)守法、文化程度和保密意識(shí)較高的同志為專(zhuān)、兼職檔案人員。對(duì)鎮(zhèn)形成的各門(mén)類(lèi)各年度檔案從實(shí)體上實(shí)行了集中保管。同時(shí),將檔案經(jīng)費(fèi)列入了年初財(cái)政預(yù)算,確保費(fèi)用能實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo),完全滿(mǎn)足了檔案工作的需要。

  二、基礎(chǔ)設(shè)施完備

  為規(guī)范檔案存取和調(diào)閱,鎮(zhèn)設(shè)有15?的檔案庫(kù)房一間,配置檔案柜4組,檔案裝具式樣、規(guī)格及質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。檔案室條件完備,配備了防盜門(mén)、鋁合金窗戶(hù),重新粉刷了墻壁,鋪了防潮地磚,基本符合檔案室防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蛀的要求,保證了檔案的.安全存放。

  文書(shū)檔案和電子檔案分類(lèi)保存完善。歸檔文件的質(zhì)量符合規(guī)范要求,存檔底稿、簽批修改一律使用碳素墨水或黑色中性筆,存檔底稿有印章。

  檔案人員辦公室還配備了辦公桌椅,有數(shù)量充足的整理檔案所需用具,并配備有電腦、復(fù)印機(jī)等,使檔案室在管理方面有了可靠的物質(zhì)保障。根據(jù)檔案工作的發(fā)展和需要,除了建立文字檔案,我鎮(zhèn)還建立了計(jì)算機(jī)檔案庫(kù),為計(jì)算機(jī)管理檔案打下了基礎(chǔ)。

  三、管理制度健全

  結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,我們建立健全了八項(xiàng)檔案管理制度,即:檔案保管制度、檔案查、調(diào)閱利用制度、檔案收集制度、檔案整理制度、檔案工作安全管理制度、檔案統(tǒng)計(jì)制度、檔案保密制度、檔案員崗位職責(zé)。這些工作制度在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用。

  四、檔案信息開(kāi)發(fā)利用

  我鎮(zhèn)檔案人員熟悉室藏檔案內(nèi)容,提供利用檔案做到了及時(shí)、有效,同時(shí)還認(rèn)真開(kāi)展匯編工作,編制了大事記等參考資料,編有配套的檢索工具,如:案卷目錄、卷內(nèi)文件目錄,大大提高了檔案的查準(zhǔn)率和查全率。

  (五)加強(qiáng)對(duì)檔案工作人員的教育培訓(xùn),提高檔案人員的素質(zhì)

  xx年組織鎮(zhèn)檔案工作人員參加縣檔案局組織的培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《檔案法》和《檔案法實(shí)施辦法》,提高檔案工作人員的理論水平和實(shí)際操作技能。

  總之,我鎮(zhèn)在檔案工作規(guī)范化管理工作中,做了大量富有成效的工作,取得了明顯的成績(jī)。但我們也看到了自身存在的問(wèn)題,需進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人員的檔案意識(shí),加強(qiáng)對(duì)檔案人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高檔案人員的理論水平和實(shí)際操作技能,還要認(rèn)真開(kāi)發(fā)檔案信息資源,為本鎮(zhèn)各項(xiàng)工作提供更好的服務(wù)。

個(gè)人自查報(bào)告7

  按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話(huà),XXX機(jī)關(guān)黨支部針對(duì)第一專(zhuān)題學(xué)習(xí),查找了存在的主要問(wèn)題如下。

  一、黨支部存在問(wèn)題

  1、對(duì)黨員的思想教育和嚴(yán)格管理不足,思想政治工作缺乏針對(duì)性。

  2、在傳承黨的.優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面有差距。

  3、缺乏政治敏銳性和政治鑒別力

  二、書(shū)記、支委存在問(wèn)題

  1、對(duì)自身標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)。

  2、在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面有差距。

  三、普通黨員存在問(wèn)題

  1、對(duì)自身標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)

  2、在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面有差距。

  3、責(zé)任感、使命感不強(qiáng),把自已等同于一般群眾。

  4、存在在黨不護(hù)黨現(xiàn)象。

  5、沒(méi)有起到良好的先鋒模范作用。

個(gè)人自查報(bào)告8

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深入檢討了自己工作學(xué)習(xí)中存在的題目,仔細(xì)分析了存在題目的緣由,熟悉了題目的所在尋覓今后改進(jìn)的措施,我決心從以下幾方面進(jìn)行整改:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力

  認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己加油和充電,常常和同事們相互交換、相互比賽,努力進(jìn)步自己的`教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,建立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

  我們工作的終究目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

  3、開(kāi)辟創(chuàng)新,建立大局意識(shí)

  在教學(xué)工作中,要開(kāi)辟創(chuàng)新,勇于突破常規(guī)思惟,想他人之所沒(méi)想、所不想,建立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對(duì)比檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無(wú)則加勉;要積極地展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同事請(qǐng)教,請(qǐng)他人幫助查找題目,對(duì)他人的批評(píng)和指正,自己決不敷衍,果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作。

個(gè)人自查報(bào)告9

  我嚴(yán)格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求,自查報(bào)告以下:

  1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

  對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  主要表現(xiàn)在:

  一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。

  沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;

  二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。

  學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我認(rèn)真做了筆記,但常常淺嘗輒止,沒(méi)有作深進(jìn)消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,利用實(shí)踐;

  三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。

  自己沒(méi)有認(rèn)真掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求四平八穩(wěn),忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

  由于大局意識(shí)不夠,常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),自己明明看到班上存在題目,以為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的.事,也就無(wú)動(dòng)于中;有時(shí)本該今天干完的事,也隨意拖到明天干。

  3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

  由于思想解放程度不夠,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式,不能放開(kāi)思惟,開(kāi)辟創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對(duì)各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

  4、對(duì)工作的熱忱度不夠

  教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動(dòng)搖,工作熱忱有所消退,對(duì)工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度

個(gè)人自查報(bào)告10

  今年以來(lái),按照XXX信用社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神,對(duì)照《XXX農(nóng)村信用聯(lián)社操作風(fēng)險(xiǎn)防范專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合工作實(shí)際對(duì)自身的工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的自查自糾。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)以來(lái),我通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和政風(fēng)、行風(fēng)(社風(fēng))建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),切實(shí)認(rèn)識(shí)到了,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是農(nóng)村信用社加快發(fā)展的客觀(guān)要求,是解決當(dāng)前存在突出問(wèn)題的迫切需要,是提高個(gè)人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng)的良好契機(jī),必將對(duì)全縣信用社系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績(jī)起到至關(guān)重要的作用;谝陨险J(rèn)識(shí),自己以積極認(rèn)真的態(tài)度投入到了行風(fēng)建設(shè)當(dāng)中,把搞好行風(fēng)建設(shè)作為完善自我,切實(shí)加強(qiáng)自我建設(shè)的重要方法和途徑牢牢記在心上、落實(shí)在行動(dòng)上。

  二、對(duì)照方案,搞好自查

  解決問(wèn)題,首先要找準(zhǔn)問(wèn)題。為了找出自身問(wèn)題,選準(zhǔn)整改方向,我堅(jiān)持按照州辦和縣聯(lián)社的有關(guān)要求,規(guī)范行為、嚴(yán)格步驟,重點(diǎn)對(duì)照《XXX聯(lián)社操作風(fēng)險(xiǎn)防范專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求進(jìn)行了認(rèn)真的自查,力爭(zhēng)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。一是通過(guò)自我反思查找問(wèn)題。對(duì)照聯(lián)社的有關(guān)要求,自己真正靜下心來(lái)深思,開(kāi)展深刻自我批評(píng),認(rèn)真反思自己的問(wèn)題和不足,勇于亮出自己的'丑,揭出自己的短。二是通過(guò)同事互幫查找問(wèn)題。利用與同事交流的方式,虛心向周?chē)耐抡髑笠庖?jiàn)、請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn),看看問(wèn)題存在哪,根源是什么,避免自我查走過(guò)場(chǎng)。同時(shí),還以真心幫助同事的目的,大膽向周?chē)绿嵋庖?jiàn),幫助大家找問(wèn)題,達(dá)到互幫互助的目的。

  三、自查自糾,規(guī)范行為

  通過(guò)認(rèn)真自查,本人一直堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)及信用社內(nèi)控制度,沒(méi)有組織和參與“黃、賭、毒”活動(dòng)、沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)、沒(méi)有從事未報(bào)告的股票買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)、沒(méi)有不正常交友等情況;在日常工作中,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及相關(guān)制度,堅(jiān)持查、存、貸業(yè)務(wù)在柜臺(tái)辦理,從來(lái)沒(méi)有向客戶(hù)“吃、拿、卡、要”的不良現(xiàn)象。

  四、提高素質(zhì),行風(fēng)建設(shè)不懈

  政風(fēng)、行風(fēng)(社風(fēng))建設(shè)不在一分一秒,而在堅(jiān)持不懈不懈。搞好政風(fēng)、行風(fēng)(社風(fēng))建設(shè)有利于員工不斷提高自身素質(zhì),有利于推動(dòng)全縣信合事業(yè)健康有序的發(fā)展。因此,我們作為一名信合員工,要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),規(guī)范服務(wù)行為,敬業(yè)愛(ài)崗,樹(shù)立信合新形象。

個(gè)人自查報(bào)告11

  為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)檔案管理的水平,加快實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化,充分發(fā)揮檔案的作用,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《檔案法》等相關(guān)法律法規(guī)。在縣檔案局的指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)高度重視檔案工作,在機(jī)構(gòu)與組織管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、開(kāi)發(fā)利用方面都取得了一定成效,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

  一、機(jī)構(gòu)與組織管理

  我鄉(xiāng)黨委政府高度重視檔案工作,將該項(xiàng)工作納入重要議事日程,制定詳細(xì)的年度計(jì)劃,并納入年終目標(biāo)考核。成立并及時(shí)調(diào)整檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,兼職檔案員具體抓的良好格局。

  我鄉(xiāng)每年安排足額經(jīng)費(fèi)以滿(mǎn)足檔案工作的發(fā)展需要,F(xiàn)配置2名具有大專(zhuān)以上文化程度的兼職檔案員,并組織其參加上級(jí)檔案部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。健全了檔案工作管理體系,制定并完善了檔案借閱、利用、保密等相關(guān)管理制度。

  二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  我鄉(xiāng)設(shè)有綜合檔案室,總面積達(dá)52平方米,其中檔案庫(kù)房建筑面積13平方米,閱覽室13平方米,檔案人員辦公室面積26平方米。庫(kù)房能容納我鄉(xiāng)全部檔案資料。庫(kù)房嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求設(shè)計(jì),配置有遮光窗簾、溫濕度表、電風(fēng)扇、滅火器材等。具備了防火、防蟲(chóng)、防潮、防高溫等功能。檔案人員辦公室內(nèi)配置了計(jì)算機(jī)1臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1部,滿(mǎn)足了檔案人員辦公需要。

  三、業(yè)務(wù)建設(shè)

  我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)建設(shè)的要求,結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際制定并完善了《鄉(xiāng)歸檔文件目錄和保管期限表》,詳細(xì)劃分了文件的`保管范圍和期限。每年檔案按照要求于第二年上半年完成歸檔,做到文件材料收集齊全完整、無(wú)積存、零散文件。庫(kù)內(nèi)有檔案資料存放示意圖,檔案柜架排放規(guī)范整齊,柜架上有明顯的指引標(biāo)記。每月對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行檢查,詳細(xì)登記溫濕度情況。建立了檔案統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,真正做到賬實(shí)相符。購(gòu)買(mǎi)了《省文書(shū)檔案管理系統(tǒng)》并及時(shí)錄入歷年歸檔文件目錄。

  四、開(kāi)發(fā)利用

  編寫(xiě)了全宗介紹、組織機(jī)構(gòu)大事記、組織機(jī)構(gòu)沿革等資料,詳盡反映了我鄉(xiāng)基本情況。編有各種門(mén)類(lèi)和載體檔案的檢索工具,做到檢索工具齊全、完整,便于查找,為開(kāi)展檔案利用提供了良好條件。檔案查詢(xún)嚴(yán)格按照程序,并做了詳細(xì)登記。

  雖然我鄉(xiāng)檔案工作取得了一定成效,但是由于檔案工作涉及面廣,工作中仍存在一些不足。在以后的工作中,我鄉(xiāng)將更加重視該項(xiàng)工作,相信在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的重視下,我鄉(xiāng)檔案工作規(guī)范化、現(xiàn)代化將更上一個(gè)新臺(tái)階。

個(gè)人自查報(bào)告12

  汝州二高組織廣大教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡,給我的觸動(dòng)很大。同時(shí),作為一名人民教師,楊善洲同志的先進(jìn)事跡,也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),就是要傳承和發(fā)揚(yáng)他們的信仰追求,不斷矯正和找準(zhǔn)自己的生命航向。

  楊善洲同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強(qiáng)的意志,必須只爭(zhēng)朝夕,從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),要立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開(kāi)拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。

  我們要學(xué)習(xí)楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位,一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神,要學(xué)習(xí)他始終如一地堅(jiān)守做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的高尚情操。

  一、學(xué)習(xí)楊善洲同志愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。

  做過(guò)9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲,當(dāng)了保山地委書(shū)記,依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農(nóng)民一起鋤田、栽秧,走家串戶(hù)體察農(nóng)民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶(hù)力所能及的幫助,下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān),從來(lái)都自掏飯錢(qián)。

  "每次下鄉(xiāng),他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔(dān)任秘書(shū)20xx年的祝正光印象最深的就是楊善洲時(shí)常和農(nóng)民群眾一起下地干活。"那時(shí)他有一半的時(shí)間都在基層,每天天不亮,我們就出了地委大門(mén),天黑之后才回來(lái)。地委開(kāi)會(huì)都在晚上。"祝正光說(shuō),"書(shū)記一直認(rèn)為,與農(nóng)民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。"

  通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了,教育是一種心靈的影響活動(dòng),需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不記名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者,應(yīng)該立志從走上三尺講臺(tái)的那一天起,就把自己的一切毫無(wú)保留的交給黨的教育事業(yè)。

  教師的`職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),必須像楊善洲一樣,在一行,愛(ài)一行,千萬(wàn)不能坐在這兒,這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利,志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)優(yōu)秀教師崇高的價(jià)值取向。

  教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣重任,因而社會(huì)對(duì)一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),盡管拜金主義等在許多人的思想意識(shí)中盛行,但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞,習(xí)慣清貧,用坦然的心理面對(duì)生活,以豁達(dá)的思想憧憬未來(lái),始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任,能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失,使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為,領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦,這樣的老師就做到了"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利"。同時(shí),教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用,以身作則,才能真正教育感染學(xué)生。

  二、學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神。

  有這樣一位老人,楊善洲,從事革命工作近40年,曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年的地廳級(jí)干部,幾十年如一日,兩袖清風(fēng),清廉履職,。盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作,一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初"為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬"的承諾,年事已高的他仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會(huì)工作,但他婉言謝絕,把"我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù),為家鄉(xiāng)百姓造一片綠"一句話(huà)說(shuō)得鏗鏘有力,義無(wú)反顧扎根大亮山,義務(wù)植樹(shù)造林,艱苦創(chuàng)業(yè),一干就是22年,建成面積8萬(wàn)畝,價(jià)值1億多元的林場(chǎng),且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我更加明確了作為教師,不僅要教書(shū),更重要的是育人。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。因此教師作為人類(lèi)文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。"命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源,教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài),以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育,影響學(xué)生。

  "恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書(shū)記最本質(zhì)的精神所在,學(xué)習(xí)老書(shū)記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記為人民服務(wù)的宗旨,努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、利益觀(guān),不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退。

  作為人民教師,應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣,立足工作實(shí)際,勤懇工作,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。教師的職業(yè)注定安于平凡,如果把教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒(méi)有自由自在的生活,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),作為人民教師,必須像楊善洲一樣,干一行,愛(ài)一行,千萬(wàn)不能這山望著那山高。"百年大計(jì),教育為本。"教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,因而社會(huì)對(duì)教師的品行提出了更高的要求。當(dāng)今社會(huì),拜金主義、享樂(lè)主義等在許多人的思想意識(shí)中盛行,但它不應(yīng)該出現(xiàn)在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的人民教師要習(xí)慣寂寞,習(xí)慣清貧,坦然的面對(duì)生活,以豁達(dá)的思想憧憬未來(lái),始終把教育好學(xué)生的能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任。教師對(duì)學(xué)生不僅是言傳,更重要的是要身教!"學(xué)高為師,身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)"。

  總之,作為新時(shí)期的人民教師,我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣,立足工作實(shí)際,以身作則,腳踏實(shí)地,從自己做起,從現(xiàn)在做起。學(xué)習(xí)楊善洲同志精神就是要學(xué)習(xí)他深入群眾,關(guān)心群眾疾苦,扎根基層,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神;時(shí)刻嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,淡泊名利,勤勤懇懇,愛(ài)崗敬業(yè),努力做好各項(xiàng)工作,讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿(mǎn)意的好教師。

個(gè)人自查報(bào)告13

  我是來(lái)自高平水泥公司的xxx。在上次的自查自糾交流會(huì)上我的分值不夠70分。賈總點(diǎn)評(píng)說(shuō):咱們公司的考核分?jǐn)?shù)是80分及格,70分~~80分可以再鍛煉、再提升,而不足70分的就是一個(gè)不信奉集團(tuán)理念的人,請(qǐng)你們離開(kāi)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,我真的很不甘心。

  我自認(rèn)為是一個(gè)信奉集團(tuán)理念,又想做出成績(jī)的員工,怎么在這里就成了一個(gè)不信奉集團(tuán)理念的人了?回去后,我拿著楊總在《xxx年工作總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)》和在崗前培訓(xùn)時(shí)記的集團(tuán)文化理念的筆記看了一遍又一遍,深刻的反思、剖析自己,還存在以下不足:

  一、思想不到位,思想境界不夠。

  自我畢業(yè)后,從工作到學(xué)習(xí),就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)晉城,包括以后的再學(xué)習(xí),也一直想在晉城發(fā)展,但當(dāng)我到公司面試的時(shí),讓我到xxx水泥公司,這個(gè)太出乎我的意料了,我真有點(diǎn)接受不住。我決定去也是抱著試試的心態(tài)去的。

  在崗前培訓(xùn)時(shí),學(xué)習(xí)了楊總的講話(huà):一個(gè)員工有什么樣的基礎(chǔ)就有什么樣的未來(lái)。基層的鍛煉,除了積累工作經(jīng)驗(yàn)、人緣外,主要是鍛煉一種意志和品質(zhì),一種人生處世的態(tài)度。如果沒(méi)有經(jīng)歷基層員工心態(tài)鍛煉和足夠的感受,連員工的一些想法都不了解,不能知己知彼,未來(lái)如何堪以重任!蔽也呕腥淮笪,明白領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,明白自己錯(cuò)了。

  作為一名員工應(yīng)該做好迎接一切困難的準(zhǔn)備,吃別人吃不了的苦,默默地、腳踏實(shí)地完成工作,即使是一名撞鐘的和尚,也應(yīng)該撞出洪亮、圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)的鐘聲。

  二、思想的自由散漫

  由于思想的散漫,思維不縝密,沒(méi)有聽(tīng)清引導(dǎo)人的對(duì)填寫(xiě)合同的內(nèi)容及要求,導(dǎo)致在填寫(xiě)合同的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了十份合同都是一個(gè)人的;導(dǎo)致在打印名單的時(shí)候 也犯了好多名字重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤;這些都是我的粗心造成的,我應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。企業(yè)本著“用人要疑,疑人要用”的原則,給了我們提供了發(fā)展的平臺(tái),我卻沒(méi)有把精業(yè)作為自己的目標(biāo),真是慚愧。

  就拿上次的事,中午下班了,來(lái)了一個(gè)散裝車(chē),我給他開(kāi)完票后發(fā)現(xiàn)在票上的“公斤”的那個(gè)地方?jīng)]打叉,然后我趕緊叫住這個(gè)客戶(hù),改正過(guò)來(lái)。生活中無(wú)小事,如果我沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)改正,讓他走了。后果使公司受到損失,我就有逃脫不掉的責(zé)任。所以我們處處把公司的.利益放在第一位,一點(diǎn)點(diǎn)的小紕漏對(duì)于公司也是不小的損失,只要企業(yè)受到損失就是你的責(zé)任,因?yàn)槠髽I(yè)與員工是分不開(kāi)的。

  三、服務(wù)不周到。

  商會(huì)事件,我雖然不清楚事情的緣由,我只是知道與客戶(hù)有關(guān)。我們作為一線(xiàn)工廠(chǎng),經(jīng)常與客戶(hù)打交道,應(yīng)吸取商會(huì)事件的教訓(xùn)。對(duì)待客戶(hù)應(yīng)熱情接待。上面的票據(jù)的事情也是服務(wù)不周到的表現(xiàn),即使不是上班時(shí)間也應(yīng)把客戶(hù)的時(shí)間、效益和利益放在首位,才能為公司贏得好的榮譽(yù)!耙稽c(diǎn)微笑,一杯熱茶,一句溫暖的話(huà)語(yǔ)... ...”楊總的話(huà)我深深的記在心里,即使我們的技術(shù)再好、產(chǎn)品再好,服務(wù)跟不上效益照樣跟不上。我們是企業(yè)的窗口,無(wú)論是上班還是下班還是晚上,都應(yīng)像正常上班一樣,對(duì)于客戶(hù)都應(yīng)熱情接待,工作嫻熟,一點(diǎn)馬虎不得,堅(jiān)持提供好的服務(wù)是我們的宗旨。

  “學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還有修正錯(cuò)誤及對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)!薄拔ㄓ胁粩嗟膶W(xué)習(xí)和提高才是永遠(yuǎn) 不變的真理!睏羁偟脑(huà)一句句都是名人指路。 我們作為業(yè)務(wù)員,面對(duì)以上的不足,我唯一能做的就是改變自己,重新認(rèn)識(shí)自己,趁著現(xiàn)在還沒(méi)有被淘汰,不斷學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),公司的目標(biāo)高于一切。

  雖然思想境界不高,但我們會(huì)在以后工作中,以公司制度和文化理念約束自己,努力提升自己,跟公司步伐,我是函授畢業(yè),基礎(chǔ)薄弱,更應(yīng)該向引導(dǎo)人、同事虛心學(xué)習(xí),在干中學(xué),在學(xué)中干。在工作中不分內(nèi)外,少說(shuō)多干。

  以上是我的自查自糾,趁自己還沒(méi)被淘汰,努力改變自己,從小事做起,約束自己,養(yǎng)成好的習(xí)慣,處處替企業(yè)著想,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。懷著感恩的心,腳踏實(shí)地的努力向前。

個(gè)人自查報(bào)告14

  xx月xx日,全鎮(zhèn)小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)工作會(huì)議后,按照會(huì)議要求,聽(tīng)會(huì)的每一位同志都要寫(xiě)一份師德師風(fēng)方面的自查材料,當(dāng)時(shí)我和xx主任他們幾個(gè)還開(kāi)玩笑的說(shuō),本人自參加工作以來(lái),歷史清白,從來(lái)沒(méi)有向?qū)W生家長(zhǎng)要過(guò)禮,從來(lái)沒(méi)有到校外輔導(dǎo)班補(bǔ)過(guò)課,在新農(nóng)小學(xué)工作的時(shí)候,有一次兩個(gè)學(xué)生給我拿了兩筐雞蛋,還讓我給送回去了,這樣的同志還自查什么?

  真的是這樣嗎?絕對(duì)不是的!看來(lái)我是多么的狹隘和無(wú)知啊。如果簡(jiǎn)單地認(rèn)為師德師風(fēng)工作出了問(wèn)題就是指:有償家教、有償辦班、有償補(bǔ)課和搞第二職業(yè);歧視侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生;向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要財(cái)物等等幾項(xiàng)社會(huì)上眾人皆知的熱點(diǎn)問(wèn)題,那我們真的是錯(cuò)了,師德師風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)多么廣闊的'題目呀,他包含的內(nèi)容實(shí)在是太多了。具體來(lái)說(shuō),師德師風(fēng)工作應(yīng)該在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面具體體現(xiàn)。我們每個(gè)人都想一想,在這八個(gè)方面,又有誰(shuí)還敢說(shuō)自己沒(méi)有問(wèn)題呢?

  回想工作以來(lái)的這些年:

  相關(guān)的教育法規(guī)我懂得多嗎?我認(rèn)真學(xué)了嗎?

  當(dāng)看到自己的工資低的時(shí)候,就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)嗎?不是也想過(guò)跳槽嗎?不然到鎮(zhèn)政府抽調(diào)干什么呀?

  真正達(dá)到熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生了嗎?沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生嗎?那為什么總會(huì)有學(xué)生說(shuō):肖主任對(duì)這個(gè)學(xué)生好,對(duì)那個(gè)學(xué)生不好呢?還不是不能平等待人嗎?

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)了嗎?每次上課之前是否都準(zhǔn)備好了嗎?不也產(chǎn)生過(guò)敷衍塞責(zé)思想嗎?

  和領(lǐng)導(dǎo)之間,是老師之間真正達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作了嗎?有些時(shí)候不也來(lái)點(diǎn)個(gè)人主義嗎?

  對(duì)每一位家長(zhǎng)都做到尊重了嗎?是不是有時(shí)候也讓一些家長(zhǎng)覺(jué)得我這個(gè)人不好接觸呢?

  真正做到廉潔從教了嗎?沒(méi)有吃過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)的飯嗎?

  為人師表?這一條就更有問(wèn)題了,沒(méi)有說(shuō)過(guò)臟話(huà)嗎?沒(méi)有在課堂上打過(guò)電話(huà)嗎?

  唉,想一想,真是慚愧。

  當(dāng)看到一個(gè)小孩子從小就會(huì)說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候,我們都會(huì)說(shuō):他家的大人肯定說(shuō)臟話(huà),還會(huì)說(shuō),什么大人,什么孩子。可是我們當(dāng)老師的為什么就不會(huì)想一想:有什么樣的老師,就有什么樣的學(xué)生呢?我們的學(xué)生們,每天除了和家長(zhǎng)呆的時(shí)候比較長(zhǎng)之外,和我們的老師呆的時(shí)間就是最長(zhǎng)的了,當(dāng)我們的“德”和“風(fēng)”出現(xiàn)了問(wèn)題,還會(huì)指望我們的學(xué)生學(xué)不會(huì)嗎?一個(gè)只會(huì)答100分而在品行和性格上狹隘自私,只認(rèn)金錢(qián)的人,還能指望他們干什么呢?

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。師德、師風(fēng)工作任重道遠(yuǎn),真到了不抓不行的程度了,讓我們借著這次工作會(huì)議的東風(fēng),共同努力,共同改進(jìn),還我們小學(xué)教育一塊凈土!

個(gè)人自查報(bào)告15

  近期處里開(kāi)展的三找三看活動(dòng),旨在借助此次活動(dòng)讓廣大職工認(rèn)識(shí)到自身的不足,從而通過(guò)找差距、找思路、找路徑,突破工作瓶頸。此次活動(dòng)使我深有體會(huì),對(duì)照著自己的日常工作,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也有決心努力改正,現(xiàn)在就自己平常在工作、學(xué)習(xí)等各方面的表現(xiàn)自查如下:

  一、存在的問(wèn)題:

  1、在學(xué)習(xí)上,由于我在業(yè)務(wù)部門(mén),平時(shí)較為注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累而忽略了理論知識(shí)學(xué)習(xí)。自從從學(xué)校出來(lái)可以說(shuō)就沒(méi)有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò),雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)理論知識(shí),但還是堅(jiān)持實(shí)用主義為上,對(duì)于理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。放到學(xué)習(xí)上的時(shí)間也相對(duì)較少,精力投入不夠。對(duì)國(guó)家政策,省市許多會(huì)議精神等學(xué)習(xí)的更是太少。

  2、在工作上,來(lái)建管科有一段時(shí)間了,可是有些業(yè)務(wù)還是不太熟練,遇到一些沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)的情形就不知道如何處理。有時(shí)候事情一多,還會(huì)粗心,就會(huì)出現(xiàn)些錯(cuò)誤。說(shuō)到底還是自我滿(mǎn)足盲目樂(lè)觀(guān),業(yè)務(wù)不夠精通,不細(xì)心的原因。

  3、服務(wù)群眾的態(tài)度不是很細(xì)致。沒(méi)有時(shí)刻牢記“三心”理念、“四快機(jī)制”的服務(wù)宗旨,在給違法違規(guī)的當(dāng)事人解釋相關(guān)法規(guī)政策時(shí)容易失去耐心,語(yǔ)氣比較僵硬。

  二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因:

  分析上述問(wèn)題存在的原因,有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因,但關(guān)鍵還是主觀(guān)上的。

  首先平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓,對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深,不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅(jiān)定信念,凈化心靈,指揮行動(dòng)的重要法寶。

  其次自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的'知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿(mǎn)足于現(xiàn)有水平的思想,建筑垃圾管理工作專(zhuān)業(yè)性、政策性相對(duì)較強(qiáng),需要有較高的準(zhǔn)確性,需要有較深的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等。

  再次無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺(jué)很矛盾,很多問(wèn)題靠自身的力量無(wú)法解決,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)作風(fēng)方面,自己還有很大差距。

  最后由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,邏輯思維不夠謹(jǐn)密,思想及理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。

  三、今后努力的方向:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實(shí)提高自身素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大以來(lái)的重要文獻(xiàn),深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。其次,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為建管科一員,要不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化宗旨觀(guān)念,做服務(wù)人民的表率。一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。今后更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握建筑垃圾管理等業(yè)務(wù),創(chuàng)新工作思路,盡心盡力完成立科內(nèi)的各項(xiàng)工作。二在工作作風(fēng)上,要堅(jiān)持實(shí)事求是,要矯正思想偏差,把工作作為樂(lè)趣看待,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,要敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新。

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