【推薦】小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃范文七篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1
在新的一學(xué)期即將開門迎生的時(shí)候,我靜靜地回顧了我們年級組過去一年的努力。在過去的一年中,本年級組的每一位成員都取得了非常好的成績,是一支能干、有活力、有韌性、有責(zé)任性的隊(duì)伍,那么在新的學(xué)期,期待著我們二年級這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來新的輝煌。
一、工作目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)我用以下幾個(gè)詞來進(jìn)行概括: 制度化:一切活動(dòng)的安排做到:公開、透明。
特長化:充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,努力使每一位組員借助年級組搭建的活動(dòng)平臺展示自己的特長,展示自己的才能。
合力化:努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài),讓年級組形成一個(gè)共同的追求,形成共同的價(jià)值觀,讓自己的每一項(xiàng)服務(wù)工作變得有意義,讓每一個(gè)人都覺得自己是年級組成員中不可缺少的一分子,感到溫馨而快樂。讓年級組的每一個(gè)學(xué)生和家長得到最需要的教育服務(wù)。
二、具體的實(shí)施過程
。ㄒ唬┦紫冉ㄔO(shè)以學(xué)生發(fā)展為主的合力團(tuán)隊(duì)。 我們的理念是:寬容塑身,精致教學(xué) 我們的口號是:我們是相親相愛的一家人
本學(xué)期本年級組首先在開學(xué)初以年級組自己的方式開展歡迎新的成員的加入儀式。其次,建設(shè)本年級組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”,我們的理念是“寬容塑身,精致教學(xué)”。我們的'口號是:我們是“我們是相親相愛的一家人”。第三,設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單。為了能夠真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械祝陂_學(xué)初,我就準(zhǔn)備設(shè)計(jì)年級告知單,做到從小事做起,從我做起,從身邊做起,讓年級每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處,讓年級組的每一位成員都能夠及時(shí)了解年級組教育教學(xué)情況的活動(dòng)安排,讓班級的每一位教師都能享受“人人為我,我為人人”的精致的教育服務(wù)。
(二)加強(qiáng)年級的文化建設(shè)。
年級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的基本單位,年級的工作做好了,整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障。
本年級的工作重點(diǎn)
1、樹立“人人為我,我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識。
2、將年級組文化建設(shè)列入重要的位置,努力做到四個(gè)“一” 我們具體的工作措施
將年級組文化建設(shè)列入重要的位置,努力做到四個(gè)“一” 一次交流會(huì)。開學(xué)初,開展一次年級組的教師交流會(huì)。
一張告知單。年級組長通過年級告知單的形式,及時(shí)向本組成員告知本組成員的活動(dòng)安排,提前告知活動(dòng)安排,做到年級組工作人人心中有數(shù)。
一本好書。向本組成員推薦一本好書,并寫好推薦的理由,也可以是自己讀這本書的感受。在本年級組形成良好的讀書氛圍。
一種氛圍。每兩周,年級組長、教研組長、備課組長對本組成員聯(lián)絡(luò)一次,并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié)。建立“教師互幫互助”制度,做到工作大家?guī)兔Γщy大家關(guān)心,身體不適有人問候。
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依托學(xué)校德育教育,努力促進(jìn)年級組德育教育工作的有效化。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),做好與任課教師的溝通工作,構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì)。
班主任是一個(gè)班級的核心力量,因此,開展班主任崗位培訓(xùn),強(qiáng)化服務(wù)意識,能夠?yàn)榻處熖峁┣袑?shí)有效的幫助、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間,構(gòu)建展示才華的舞臺,推動(dòng)每一位班主任在班級管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動(dòng)。
盡量做到本年級組成員準(zhǔn)時(shí)參加每一次例會(huì),升旗儀式、廣播操準(zhǔn)時(shí)到崗,副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作,在學(xué)期結(jié)束階段,能夠協(xié)助班主任老師寫好成績管理手冊。督促、組織學(xué)生參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.協(xié)調(diào)整個(gè)年級各班的半日實(shí)踐活動(dòng)。
注重半日社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。各班班主任充分利用家長資源精心組織學(xué)生走出校園,走向社會(huì),回歸自然,體驗(yàn)生活活動(dòng)等,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育。讓學(xué)生在課外的大舞臺上盡情去看,去接觸,去探究,在活動(dòng)中解惑。為了使活動(dòng)順利開展,必須做好以下準(zhǔn)備工作:
1) 設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案,確立活動(dòng)目標(biāo)。
2) 做好與家委會(huì)和家長的溝通工作。
3) 組織活動(dòng)。
4) 做好活動(dòng)反饋工作。
爭取學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到家長的大力支持,各班要充分利用好班級的家委會(huì),讓家委會(huì)在家長和班級工作之間架起一座橋梁,使家校合作緊密化,實(shí)行家庭教育資源分類,家委會(huì)工作目標(biāo)明確化,規(guī)范化。家校合作工作透明化。
3.配合教導(dǎo)處搞好學(xué)校大型慶;顒(dòng)的籌備。
1)繼續(xù)抓好民族精神教育,寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。如抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛,陶冶道德情操。(本學(xué)期有清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等)
4.切實(shí)落實(shí)行規(guī)習(xí)慣教育,寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。
1)學(xué)校無小事,處處有教育;教師無小節(jié),事事為楷模。在教育教學(xué)管理中,把每件簡單的事做好就是不簡單,把每件平凡的事做好就是不平凡。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升東校學(xué)生良好精神面貌。
2)關(guān)注學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,重視自己和他人的安全意識,重視安全也是對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家人、對自己負(fù)責(zé)。
5.抓好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升,推進(jìn)德育工作科學(xué)發(fā)展
1)關(guān)注德育校本課程的研究
結(jié)合班會(huì)課在各個(gè)年級中開展學(xué)習(xí)方式教育研究,引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),樹立積極的人生觀。
2)注重德育的滲透作用,思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道。利用思品課、文體活動(dòng)課等,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
3)依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的研究課題,用好“成長加油站”列表,開展德育科研。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究、合作、體驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)方式,認(rèn)同校園文化,從而探索出德育工作的新途徑。
4)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與專題培訓(xùn),幫助本年級組教師確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,在校市級課題的引領(lǐng)下,通過“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施”的過程,加強(qiáng)同伴互助,推動(dòng)課堂教學(xué)研究,推進(jìn)教研組、備課組建設(shè),并通過實(shí)踐反思及專家的引領(lǐng),提高教師的專業(yè)能力,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
三、其他工作
1. 做好衛(wèi)生保潔工作,加強(qiáng)衛(wèi)生工作的檢查。
2.控制學(xué)生近視新發(fā)病率,抓好健康教育及體鍛活動(dòng)等工作。
3.積極指導(dǎo)學(xué)生開展積極健康有益的課間活動(dòng)。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2
一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長、活潑高效”的課堂教學(xué)模式,形成主動(dòng)、互學(xué)、競爭、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收到很好的效果。
1、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段,確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念,進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式,大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針,各年級的數(shù)學(xué)教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,教研組在縣教研室和中心小學(xué)教研計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了組內(nèi)的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)校的實(shí)際情況相符合,力求做到,有的放矢,腳踏實(shí)地的開展教研活動(dòng)。
2、抓好常規(guī)教學(xué)工作
本期繼續(xù)要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī),按素質(zhì)教育要求施教,教師們充分發(fā)揮自己的`聰明才智,首先在備課上下功夫。老師們深鉆教材,準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)了解大綱要求,針對學(xué)生實(shí)際情況,寫出詳細(xì)、實(shí)用的教案。課堂上大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù)手段于教學(xué)中。多媒體電教手段的使用已蔚然成風(fēng),老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭,也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量,電教使用率均在50%以上。教學(xué)中,老師們注重面向全體學(xué)生,分層施教,力爭讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的效果。對于練習(xí)的設(shè)計(jì),教師們也是精心設(shè)計(jì),力求形式新穎、多樣,盡量讓學(xué)生們將知識學(xué)以致用,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,解決生活中的問題的能力。如制作學(xué)具、開展統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等等。
3、抓教研促教師成長
老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志和專著,在書中吸取營養(yǎng),了解課程改革的趨勢,及時(shí)把握教改新動(dòng)態(tài)。各年級組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課,互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)方法、磋商解決教學(xué)中遇到的問題,做出詳細(xì)、具體的記錄。本期教研組繼續(xù)配合教務(wù)處,定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況,并作好記錄,及時(shí)反饋給每一位老師。對教學(xué)常規(guī)老師們已基本達(dá)到規(guī)定要求,但對課后小記的撰寫還是有不及時(shí)和應(yīng)付的現(xiàn)象,要注意提醒。
4、其它各項(xiàng)活動(dòng)
相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持上下,來年的數(shù)學(xué)教研、新課程改革一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實(shí)上級各部門對音體美等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求,積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行集體備課和上課的課堂教學(xué)實(shí)踐提高教學(xué)水平,并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個(gè)專題的探索,在學(xué)!白セA(chǔ)、展個(gè)性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下,凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色,促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展,通過教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念,不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、現(xiàn)狀分析:
本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品德五科綜合的教研組,由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師兩名、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名、品德一名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。
三、重點(diǎn)工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握其性質(zhì)和基本理念,明確本課程的.總目標(biāo)。
2、全面執(zhí)行音、體、美等學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課、展示課,青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。
5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作,加強(qiáng)對兩操的管理。
6、認(rèn)真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實(shí)踐。
7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。
8、整合的教學(xué)資源,拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。
9、組織和開展各類文體活動(dòng)競賽。
四、具體工作:
1、制定教學(xué)計(jì)劃、崗位練兵計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。
2、認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行手抄報(bào)練習(xí),參加學(xué)校的手抄報(bào)大賽。
4、為迎接學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
5、認(rèn)真落實(shí)集體備課、讀書筆記、反思、案例。
6、完善各自的教育博客。
7、認(rèn)真撰寫“教學(xué)論文”
8、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作,及課外活動(dòng)總結(jié)等期末工作。
五、具體活動(dòng)安排
1、公開課時(shí)間安排:
音樂信息:第8周(xx)
體育:第10、11周(xx)
美術(shù):第12周(xx)
2、集體備課時(shí)間安排在公開課前一周
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
品德教研組以《思品與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)、《思品與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以“道德存在于兒童的生活中,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人”為課程核心,以“珍視童年生活的價(jià)值,尊重兒童的權(quán)利,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義”為基本教學(xué)理念,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、研究、服務(wù)”等職能,以學(xué)科建設(shè)為主線,營造良好的教研氛圍,深入開展課堂教學(xué)研究,全面提升小學(xué)品德課程教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
依據(jù)學(xué)校工作布置,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期《思品與社會(huì)》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,提高教學(xué)效率,特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會(huì)》課的時(shí)效性和針對性,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。
二、任務(wù)與目標(biāo):
1、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍社會(huì),提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
4、配合學(xué)?平烫幖捌渌萄泄ぷ,搞好本教研組的工作。
5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),做好本學(xué)期課題研究的深入開展。
三、具體工作要求
。ㄒ唬┚氷(duì)伍:
1、抓好骨干力量:
抓好骨干力量,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,讓教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學(xué)展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值,又能在認(rèn)真研究的過程中,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,由點(diǎn)帶線,由線及面,從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍:
。1)積極開展聽課、評課活動(dòng),鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用,結(jié)合我校實(shí)際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng),提高教育教學(xué)的實(shí)效。
(2)鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)博客建設(shè),主動(dòng)提供品德與生活、品德與社會(huì)信息,并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。
。3)重視聽課學(xué)習(xí),打破學(xué)科的界限,與綜合實(shí)踐、勞技課相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源的綜合。
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1、備課:
在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,每個(gè)年級可針對年級特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作制定一份備課上傳校園網(wǎng)。特別要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。
2、上課:
。1)提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查、學(xué)校抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。
(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),并積極參加各類教學(xué)展示。
3、評價(jià):
評價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進(jìn)教學(xué),同時(shí)也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過程,保證目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師在評價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評價(jià),比較全面客觀地評價(jià)學(xué)生,以利于學(xué)生發(fā)展,并且有效結(jié)合本學(xué)期學(xué)校制定的評比方法從多方面進(jìn)行評價(jià)。
(三)抓內(nèi)容
1、低段年級《品德與生活》的教學(xué),要以兒童的生活為基礎(chǔ),用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架,并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)指標(biāo)。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會(huì),兒童與自然;四個(gè)方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負(fù)責(zé)任、有愛心地生活,動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué)。自信、誠實(shí)、求上進(jìn)”的思想情感,使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣,養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律,樂于參與有意義的活動(dòng),保護(hù)環(huán)境,愛惜資源。
2、中高段年級的《品德與社會(huì)》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會(huì)主義建設(shè)的社會(huì)責(zé)任感。
四、具體活動(dòng)安排:
二月份:制定教研組計(jì)劃
三月份:參加校級課題教研活動(dòng),一課三磨。
四月份:學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。
五月份:品德論文培訓(xùn)。
六月份:教研組總結(jié)。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處工作精神,以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為主線,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、主要工作及措施
本學(xué)期,我們要結(jié)合《新課程背景下課堂教學(xué)中問題與解決策略的研究》這一課題,以“生態(tài)課堂”為重點(diǎn)內(nèi)容,組織教師開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)教師形成新的教學(xué)理念,夯實(shí)自身專業(yè)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
1.開展活動(dòng),扎實(shí)有效。
備課組長必須具有主人翁意識,組織組內(nèi)成員認(rèn)真制定好以集體備課為主要內(nèi)容的備課組活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間和地點(diǎn),提前設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容,主動(dòng)地、創(chuàng)造性地組織大家互相探討,取長補(bǔ)短,在一種學(xué)術(shù)交流甚至是爭論的氛圍中,使大家對教材有一個(gè)更新的認(rèn)識。全體成員要積極參與并積極發(fā)表個(gè)人意見,交流自己在教學(xué)中的得失與體會(huì)。當(dāng)活動(dòng)因受到影響而暫停時(shí),應(yīng)另找時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,以保證內(nèi)容的系統(tǒng)性和連續(xù)性。
2.“七認(rèn)真”常規(guī), 常抓不懈。
每位教師要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處明確的“七認(rèn)真”具體要求進(jìn)行貫徹落實(shí),做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。尤其是修改教案要及時(shí),并要十分注意本班學(xué)生的特點(diǎn),做到心中有教材,心中有學(xué)生。教師要把課堂教學(xué)中的成功之舉或失誤之處,對突事件應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧、學(xué)生學(xué)習(xí)或解決問題的.閃光之處、自己的感受與思考等及時(shí)記錄下來,撰寫好教后小記,并確保每月至少有一篇質(zhì)量較高的教后小記。對于備課組集體研討意見中的同組老師意見,備課組長要真正在備課組活動(dòng)中組織老師發(fā)表意見,并及時(shí)作好記錄。作業(yè)練習(xí)要避免重復(fù)的抄寫,要注重基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,控制好作業(yè)時(shí)間。在批改作業(yè)時(shí),教師要關(guān)注學(xué)生的寫字質(zhì)量,多采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,鼓勵(lì)性的語言。教師的符號、等第要規(guī)范,避免出現(xiàn)“±”符號。本學(xué)期,教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。低年級由沈玲負(fù)責(zé),中年級由羅耀珍負(fù)責(zé),高年級由錢瑾負(fù)責(zé)。對于檢查情況,我們將及時(shí)向老師反饋。我們還將對優(yōu)秀的備課、作業(yè)等在五月份進(jìn)行展示與交流。另外,每位教師要上好周二、周四的午間閱讀課,用好《新人文讀本》、《古詩文誦讀》等助學(xué)讀物,教會(huì)學(xué)生多樣、有效的自主讀書方法。要上好周一、周三、周五的20分鐘寫字課,加強(qiáng)寫字訓(xùn)練,重點(diǎn)對學(xué)生的寫字姿勢進(jìn)行指導(dǎo)。
3.自我學(xué)習(xí),提升內(nèi)涵。
讀書對教師來說是永久的真正意義的備課。根據(jù)教導(dǎo)處工作要求,《人民教育》、《江蘇教育》這兩本教育期刊每位教師要認(rèn)真研讀,《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)研究》等期刊大家也要踴躍閱讀,并至少記下5000字的精彩片段,在讀書過程中提升自己的理論水平
和專業(yè)修養(yǎng)。
4.參與磨課,歷練成長。
我們要繼續(xù)開展好“一課三議”活動(dòng),同一備課組內(nèi)的幾位教師要人人參與,上一次,議一次,再上一次,再議一次,認(rèn)真及時(shí)地記錄活動(dòng)的過程,最后一人在全校展示備課組的研究成果。我們還要開展好“三課一評”活動(dòng),本學(xué)期,結(jié)合體驗(yàn)作文專題研討,“三課一評”由以下老師上課:三(邵紅)、四(范紅)、五(李月琴)。
公開課是教師成長的催化劑。每位教師要積極參加聽課,用心靈感受和體悟課堂,及時(shí)記錄下自己的感想與思考。我們也要積極參與評課,將自己的看法暢所欲言,把優(yōu)點(diǎn)說夠,把缺點(diǎn)和不足說透,在聽課中提高,在議課中收獲。每次教研組活動(dòng),教師要盡量參與。如果有特殊情況,要及時(shí)請假。
5.培養(yǎng)習(xí)慣,終身受益。
俗話說:“積千累萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣!币虼,我們特別要重視學(xué)生上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
7.參加活動(dòng),展現(xiàn)風(fēng)采。
本學(xué)期,我們將組織教師認(rèn)真參加語文試卷命題競賽、青年教師會(huì)課比賽,為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。我們還將組織四年級學(xué)生參加市鋼筆字比賽,同時(shí)開展語文“字詞積累”、“閱讀能力”競賽活動(dòng)。
8.完善博客,了解信息。
語文教研組博客是展現(xiàn)語文活動(dòng),成果的平臺。這學(xué)期我們采用組員自愿、備課組輪流上傳的方法來完善、充實(shí)博客內(nèi)容,讓大家及時(shí)了解語文組的活動(dòng),同時(shí)也借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺讓大家互相學(xué)習(xí)。
三、每月工作安排:
二、三月份
1.行政隨堂聽課
2.語文教師試卷命題比賽
四月份
1. 第十四屆青年教師會(huì)課比賽
2. “閱讀之星”、“書香班級”評比
3. 語文“字詞積累”、“閱讀能力”競賽活動(dòng)
4. 期中質(zhì)量調(diào)研
五月份
1. 體驗(yàn)作文教訓(xùn)專題研討活動(dòng)
2. 教師備課和學(xué)生作業(yè)展示活動(dòng)暨“七認(rèn)真”工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
3. 四年級學(xué)生參加市鋼筆字比賽
4.“三課一評”及體驗(yàn)作文研討活動(dòng)
六月份
1.“師徒同上一節(jié)課”活動(dòng)
2.期末質(zhì)量調(diào)研
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的`興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué),從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,進(jìn)退場的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作,運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。
三、備課要求
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,保持兩周余量;
2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次,教導(dǎo)處檢查兩次;
3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量;
4、嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡案,整個(gè)過程要一目了然、清晰。
四、上課要求
重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高
1、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有底有收獲。
3、教師在課前做好準(zhǔn)備工作,不上無準(zhǔn)備的課。
4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強(qiáng)巡視,一激勵(lì)表揚(yáng)為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡你教的這門學(xué)科。
5、節(jié)課學(xué)生掌握情況,老師心中有底,表揚(yáng)好的,指出不足。
五、聽課要求
組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋、交流。
六、具體安排
九月份
1、檢查備課,余量兩周。
2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天兩操的組織訓(xùn)練工作。
3、抓好校業(yè)余訓(xùn)練工作(田徑)。
4、宣傳并開展體育“2+1"。
5、推廣學(xué)習(xí)“武術(shù)操”。
6、清理場地,檢查器材。
7、貫徹適量的運(yùn)動(dòng)密度。
8、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃。
9、添置部分體育器材。
十月份
1、繼續(xù)抓好武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng)
2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練、迎接市運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。
4、組建小社團(tuán)。
5、測試結(jié)果上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。
十一月份
1、繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、校小學(xué)生各項(xiàng)健康測試籌備工作。
十二月份
1、冬季三項(xiàng)比賽。
2、校冬季長跑。
3、繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。
4、校各項(xiàng)比賽表彰大會(huì)。
一月份
1、各項(xiàng)考核工作匯總。
2、認(rèn)真做好校體育總結(jié)工作。
小學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心,深入開展語文教學(xué)研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機(jī),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念,求實(shí)務(wù)真,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.一年級的教學(xué)以識字為主,在抓好學(xué)生扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)精講多練,讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識,從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富他們的知識積累,為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。
2.重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
3.加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿勢的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作思路,抓實(shí)課堂教學(xué),落實(shí)語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué),在常規(guī)教學(xué)中體現(xiàn)。
學(xué)校教育思想,轉(zhuǎn)化前期科研成果,努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo),特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路:
(一)全面提高教師素養(yǎng)。
1.形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織教師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機(jī),認(rèn)真組織一年級的老師,開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標(biāo)活動(dòng),解讀新課標(biāo)、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等,讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改情況,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.做研究型教師。期初,教師們一起商量,制定適宜的工作計(jì)劃,并落實(shí)到自己的`教學(xué)工作中,堅(jiān)持備課、上課、評課。平時(shí),勤于動(dòng)筆,及時(shí)總結(jié)得失,撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍,突出質(zhì)量意識。
3.開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開展組內(nèi)研討課活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)教師集體備課,并開展評課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重一課一得。
(二)注重有效教學(xué),切實(shí)提高工作實(shí)效。
1、注重課堂教學(xué)。針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內(nèi)容。在識字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生的自主性,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)把握時(shí)機(jī),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
2、針對一年級的學(xué)生特點(diǎn),開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學(xué)生,教師可以有不同的要求,這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
(三)抓好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
1、針對一年級新生的身心特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動(dòng)操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí);同時(shí)在班級或年級組開展不同形式的語文活動(dòng),如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。
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