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小學教研組教研工作計劃

時間:2024-08-08 21:41:43 工作計劃 我要投稿

【精選】小學教研組教研工作計劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的小學教研組教研工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【精選】小學教研組教研工作計劃四篇

小學教研組教研工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,繼續(xù)認真學習科學課程標準,用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作,加強課堂教學研究,全面提高教師的教學水平和學生的科學素養(yǎng)。

  二、工作目標

  1.加強常態(tài)教學研討,提高教學質(zhì)量。

  2.優(yōu)化教學常規(guī)管理,實現(xiàn)有效做功。

  3.開展主題科技活動,創(chuàng)建校園特色。

  三、情況分析

  1.教研組概況

  本組共有七位成員,大多數(shù)是多年任教科學的老教師,全體教師責任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),組內(nèi)教師能積極交流討論。個別教師對科學探究活動的理解還不到位,課堂教學能力和調(diào)控能力還需加強。

  2.相關(guān)設(shè)施說明

  目前,我校有兩個科學實驗室,都配備了先進的多媒體設(shè)備,有兩個小儀器室,實驗器材比較齊全,為科學教學工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負責,但受到一些客觀因素的制約,目前實驗儀器的管理還不是很科學,從而影響儀器的有效利用率。

  3.師徒結(jié)對

  培養(yǎng)對象:周照明 指導教師:陳建秋

  四、研究專題

  小學科學課堂教學目標的優(yōu)化:教學目標是教學過程中師生預期的教學成果,是教學活動的出發(fā)點和歸宿;它對教學活動起著明確的導向作用和激勵作用,并為教學評價提供依據(jù)。因此,本學期我們科學組研究專題為“小學科學課堂教學目標的'優(yōu)化”,擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發(fā),認真把握科學課程標準的要求,在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合學生的年齡、心理特點、認知水平和接受能力制定合理的教學目標,從而提高科學課堂教學質(zhì)量。

  五、學科競賽

  1.開展3-6年級學生科學知識競賽。

  2.參加全國小學科學教師論文和學生小論文競賽。

  六、具體工作內(nèi)容和措施

  1.加強教育理論學習

  認真學習《小學科學課程標準》,在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,引導教師吃透教材,全面把握教材編寫意圖。要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志,開闊視野,努力把握教學方向。

  2.加強教師業(yè)務(wù)進修

  定時、定點、定內(nèi)容,開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動,互相聽課、互相學習,努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學教師的理論創(chuàng)新,積極撰寫教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。

  3.加強教學常規(guī)管理

  講究備課的實效,深入落實“自主、合作、探究”教學法,注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程,形成自主的科學態(tài)度,發(fā)展科學素養(yǎng),織學生參與科學實驗與科學實踐。平時做好培優(yōu)補差工作,加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。

  4.開展主題科技活動

  青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來,科學老師要利用自身的優(yōu)勢,積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸,指導學生開展課外科學探究活動,撰寫科學小論文,輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐,處理好科技教育與其他學科的關(guān)系,豐富學生的課余生活,提高學生的科技創(chuàng)新意識。

小學教研組教研工作計劃 篇2

  一、本學期教研工作目標:

  1、繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神;

  2、積極探索教學方法,深入課堂教學效率的研究;

  3、加強對學生的了解與溝通,在教學過程中重視激發(fā)學生學習興趣。以搞好學生成績?yōu)橹行,同時兼顧教師自身的發(fā)展與備課組資料的積累。

  二、本學期教研工作重點:

  1、積極推進和深化課程改革和課堂教學改革

  提高課堂教學改革效率,注重有效性。

  在45分鐘里增加有效的教學時間。進一步明確課堂教學的目標與重點,科學的教學容量和“適度”的教學節(jié)奏,容量和節(jié)奏要重視學生的基礎(chǔ)。

  2、積極開展備課組的.集體備課與教研活動:

  教研活動的開展,要依靠全體的物理組成員,要進行高質(zhì)量的教學活動,更是離不開各位老師,本學期的教研活動,還是以聽課交流為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課準備,通過這種聽課交流的形式,開闊思路,提高教學水平。

  充分發(fā)揮團結(jié)合作精神,實現(xiàn)教學資源共享。在我們組內(nèi),很多教師的集體的意識較強,如張新娟老師經(jīng)常將網(wǎng)上收集到的教學資源共享給大家,這種無私奉獻的精神值得大家學習。

  3、用現(xiàn)代化教學手段,促進物理教學的提高:

  本學期開始,學校硬件設(shè)施已經(jīng)到位,我們要充分發(fā)揮各類教學媒體的作用,用好電腦多媒體教學,實物投影,設(shè)計好學生實驗與演示實驗。使物理的教學調(diào)整到良好的狀態(tài)。也是深化課堂教學改革,推進物理學科素質(zhì)教學的必然趨勢。

  第一周:總結(jié)08年中考,學習課標,討論本期計劃 劉 濤 李 紅

  第二周: 1、第二章教材分析(八年級) 2、討論:如何使學生學習物理的興趣得以持續(xù)

  第三周: 1、第十二章教材分析(九年級) 2、討論并觀摩:如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯

  第四周: 1、(八年級)第一次月考質(zhì)量分析 2、(學生試卷分析、教學法中應(yīng)改進的措施) 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

  月考

  第五周:(九年級)第一次月考質(zhì)量分析(學生成績的兩極分化、課堂教學的進度,后階段教學中應(yīng)采取的措施) 劉 濤 全組教師

  第六周:第三章教材分析(八年級)討論:如何利用學生身邊的器材做好實驗 邵德金 全組教師

  第八周:1、聽課、評課活動 2、八、九年級物理教學常規(guī)檢查(查備課本、學生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)) 全組教師劉 濤 李 紅趙運智 陳早平

  月考

  第九周:八年級:第二次月考質(zhì)量分析(培尖補差措施) 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

  第十周: 第二次(期中)月考質(zhì)量分析(各位教師結(jié)合本班學生實際,認真寫好質(zhì)量分析報告) 劉濤

  第十一周: 1、第四章教材分析(八年級) 2、學生解題格式規(guī)范的訓練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金

  第十二周:學生座談:物理課堂教學法中學生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運智 陳早平

  第十三周:八年級:第三次月考質(zhì)量分析 李紅

  第十四周:1、九年級:第十五章教材分析 2、學生解題格式的訓練 唐雪琴 陳早平 趙運智 劉 濤 黎倫海

  月考

  第十五周:八年級教學常規(guī)檢查 劉 濤 李 紅

  第十六周:1、九年級第三次月考質(zhì)量分析 2、如何講評學生試卷 全組教師

  第十七周:九年級物理教學常規(guī)檢查(查備課本、學生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)) 教務(wù)處: 全組教師

  第十八周:各位教師制定期末復習計劃、制好復習試卷,認真組織學生復習。查漏補缺。

小學教研組教研工作計劃 篇3

  一、 指導思想

  以學校的教育科研工作思路為指導,經(jīng)課程改革為中心,學習新課程,全面滲透語文教學新理念,認真落實課題研究,為實現(xiàn)學!拔幕硇,自強育人”的教育理念提供強勁的動力。

  二、 具體工作

  (1) 認真抓學習。認真組織新課標理論學習,結(jié)合一線教師的.工作實踐,營造探計、研究的氛圍,以活動促發(fā)展,更新教學理念,并真正滲透到自己的教學工作中去。

  (2) 踏實抓管理。堅持定期(每兩周)開展活動,加大教研力度,采取分年段聽課,分教材說課,開展形式多樣、效果顯著的教研活動。

  (3) 積極創(chuàng)條件。為教師提供學習的機會 、展示的平臺,讓新教師多學習,多交流,多參與,促其成長,同時促進骨干教師名優(yōu)教師創(chuàng)模式、展個性,確保兩者“互動雙贏”。

  (4) 全力促發(fā)展。加強和政教、教務(wù)、教科等的合作,做到教、研、訓合一,全力配合學校開展工作。

  三、 工作安排

  低段語文教研組第一學期工作計劃

  周次 活動主題 地點安排

  4 學期教研工作安排 老校園

  6 課堂教學比武 老校園

  8 一年級新教材拼音教學研討 老校園

  10 一年級新教材課堂觀摩及點評 老校園

  12“精品課堂 個性課堂”展示 新校園

  14 “走進新課標”教育教學專著讀書會 老校園

  16 新的學習方式下學生學業(yè)評價的研究活動之一 學生作業(yè)與考試改革 老校園

  18 學期教研工作總結(jié) 老校園

小學教研組教研工作計劃 篇4

  一.指導思想:

  本學期我校英語教研組工作以學?傮w教學工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強教習的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。

  二.主要工作:

  1.加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng):

  1)認真學習英語教育教學理論,用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革,為教學研究工作提供理論基礎(chǔ)。

  2)每周組織一次全組人員共同學習的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學習討論,共同進步,并做好教研記錄。

  2.狠抓教學常規(guī)落實,深化英語教學改革

  1)抓課堂教學。課堂是教學的主陣地,開學初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討,促進課堂教學地不斷優(yōu)化。

  2)抓集體備課。本學期將加強集體備課并作記錄,為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時通過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學目標更加明確,教學內(nèi)容更加翔實,教學效果更加突出。

  3)抓作業(yè)批改。進一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實現(xiàn)“減負增效”的目的。

  4)抓教學質(zhì)量。關(guān)心潛能生,做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷,及時總結(jié)和反思,力求在教學中對薄弱處加以改進。

  3.開展英語課外活動,提高學習興趣:

  1)為了激發(fā)學生學習英語的激情,針對各年級學生學習能力不同的情況,組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的.班級,個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

  2)認真準備英語背誦競賽,并爭取獲得好成績。

  三.教研安排:

  二月份:

  1. 討論制定本學期教研工作計劃。

  2. 根據(jù)各年級的實際情況,制定切實可行的教學計劃,使教學工作有條不紊

  3. 組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,取長補短,提高教學質(zhì)量。

  十月份:

  1. 教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補短。開展討論英語試用“四環(huán)節(jié)”模式教學。

  2. 認真學習 “小學英語課堂教學常規(guī),并在組內(nèi)進行交流,以指導教師的教學實踐。

  十一月份:

  1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

  2. 認真做好教學工作,培養(yǎng)學生各項能力。

  十二月份:

  1. 組織教師交流使用“四環(huán)節(jié)”英語教學教研的心得。

  2. 完成新授課內(nèi)容,準備復習,迎接期末考試。

  一月份:

  1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。

  2.教學教研工作總結(jié)。

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