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數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-18 21:19:43 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃四篇

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,加強(qiáng)對(duì)新教材、新課程的了解和探索,課堂內(nèi)提高40分鐘的教學(xué)效率,把課堂還給孩子們,促進(jìn)小組合作交流學(xué)習(xí),切實(shí)做到減負(fù)增效,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,全面提高我組的教研工作水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè),加強(qiáng)教研組的合作精神,增強(qiáng)教研組的凝聚力。

  2、把課題研究工作貫徹到底。結(jié)合教研組課題,定期組織研討活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、、論文及成果,提高教研能力。

  3、認(rèn)真做好每單元的考試工作,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  4、加強(qiáng)集體備課。組織老師認(rèn)真鉆研教材,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)與同伴合作、積極與他人交流,增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力與信心,同時(shí)意識(shí)到自已在集體活動(dòng)中的作用。

  5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度,加強(qiáng)口算常規(guī)訓(xùn)練。

  三、具體措施:

  1、認(rèn)真做好期中、期末的質(zhì)量分析,分別以學(xué)生與老師的角度針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出改進(jìn)措施,以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的.目的。

  2、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫好隨筆。

  3、組織好集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益。

  6、重視研究課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。

  7、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  8、借助教師個(gè)人博客學(xué)習(xí)交流。

  四、工作安排

  3月份:

  1、制定教研工作計(jì)劃,分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃

  2、制定作業(yè)建設(shè)規(guī)劃,

  3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),小組合作學(xué)習(xí)交流研討

  4、集體備課,基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  4月份:

  1、診斷性聽評(píng)課

  2、關(guān)心后進(jìn)生,通過結(jié)對(duì)子幫助他們進(jìn)步

  3、組內(nèi)作業(yè)展評(píng)

  5月份:

  1、適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí),安排期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

  2、校本教研推進(jìn)

  3、撰寫課題案例、個(gè)案

  4、口算比賽

  6月份:

  1、驗(yàn)收寫好課題論文、成果。

  2、組織總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),做好期末復(fù)習(xí)考試工作

  3、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行反省、總結(jié)

  面對(duì)新課程的進(jìn)一步深入,教學(xué)改革帶來(lái)了更多的需要我們思索和解決的問題。我們將不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,反思自己的教學(xué)行為,掌握先進(jìn)的教學(xué)本領(lǐng),努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2

  一、 本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作重點(diǎn)

  本學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初中教學(xué)工作的要求,以新課程下有效課堂的研究為主線,突出課堂教學(xué)在三維目標(biāo)的整體達(dá)成有效性的研究,提升課堂教學(xué)的有效性和學(xué)生聽課、作業(yè)的有效性,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。從而提高數(shù)學(xué)教學(xué)的整體質(zhì)量。

  二 、主要工作思路:

  1、 繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指出在檢查教師常規(guī)中的不足。特別是繼續(xù)抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)”“課后個(gè)別輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展備課組活動(dòng),鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),用好教材,做好各年級(jí)的教學(xué)管理,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。另外鼓勵(lì)教師積極聽課從中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、做好九年級(jí)學(xué)生的中考復(fù)習(xí)工作。 中考是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,在中考復(fù)習(xí)過程中要求九年級(jí)教師一起深入研究中考,要研究到具體內(nèi)容的具體要求,做好學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)時(shí)間安排。建議備課組、教研組進(jìn)行分工合作,研究各章節(jié)中各知識(shí)點(diǎn)的要求和試題體現(xiàn)形式,研究中考試卷的后三大題,在通過典型試題加以說明。

  3 、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽工作。繼續(xù)重視數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,主張面小精干確保有一定數(shù)量的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,積極參加七、八年級(jí)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。特別九年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽有重要意義需要重點(diǎn)輔導(dǎo),力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)。

  4、加強(qiáng)教科研的`理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,要求本組教師積極閱讀一些書籍和數(shù)學(xué)有關(guān)的教育教學(xué)方法和理論,以提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。圍繞教學(xué)改革中存在和出現(xiàn)的實(shí)際問題或者是其中的某一方面展開研究,撰寫心得體會(huì)或反思。

  三、具體措施:

  1、 深入開展有效課堂教學(xué)的研究。在課程改革下,提高課堂教學(xué)的有效性成為提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。首先要讓教師明確其必要性,然后要設(shè)法讓他們清晰各內(nèi)容的具體要求,即在考什么和怎么考,其中的知識(shí)要求到什么范圍和什么樣的程度,方法和思路的隱含要求體現(xiàn)在哪兒,再來(lái)指導(dǎo)我們備課和教學(xué)設(shè)計(jì),每節(jié)課的核心概念和方法是什么,對(duì)教材需要怎樣的處理,在教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想?梢赃x擇典型案例進(jìn)行具體深入的研究。

  2、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。希望本學(xué)期教師每月聽課兩次。并以教研組集中的形式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,本活動(dòng)由教研組長(zhǎng)規(guī)劃組織。杜絕“走過場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,評(píng)課的角度以三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過程的學(xué)習(xí)過程;評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì);評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo);評(píng)估教師開展有效課堂教學(xué)的方法。3、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情。在校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,在課題申報(bào)立項(xiàng)方面爭(zhēng)取有所突破。

  四、主要工作安排:

  三月

  1、教師制定工作計(jì)劃。

  2、九年級(jí)數(shù)學(xué)片教研活動(dòng)(西塘)主題是《中考復(fù)習(xí)和試題專題研究》。

  3、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。

  4、組織和參加七、八年級(jí)數(shù)學(xué)“希望杯”一試的優(yōu)秀率抽測(cè)。

  四月

  1、七年級(jí)數(shù)學(xué)片教研活動(dòng)(博才)主題是《課堂教學(xué)有效性研究》。

  2、八年級(jí)數(shù)學(xué)片教研活動(dòng)(武中)主題是《同課異構(gòu)的研究》。

  3、組織和參加七、八年級(jí)數(shù)學(xué)“希望杯”二試的優(yōu)秀率抽測(cè)。

  4、數(shù)學(xué)網(wǎng)上備課活動(dòng)。

  5、組織兩名教師開課。

  五月

  1、期中復(fù)習(xí)和考試分析。

  2、中考復(fù)習(xí)的組織和研究。

  3、組織兩名教師開課,互聽、互評(píng)活動(dòng)。

  4、積極撰寫心得體會(huì)、反思和論文。

  5、組織兩名教師開課。

  六月

  1、九年級(jí)繼續(xù)做好中考復(fù)習(xí)和學(xué)生中考心理輔導(dǎo)

  2、七、八年級(jí)備課組制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、七、八年級(jí)期末考試

  七月

  1、教研組工作總結(jié)。

  2、期末試卷分析。

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3

  一.指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,體現(xiàn)“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

  加強(qiáng)教研組建設(shè),以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、工作重點(diǎn)及具體措施:

  1、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),樹立名校意識(shí),創(chuàng)教學(xué)特色,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格,每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論,課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),要努力規(guī)范課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時(shí),教研組進(jìn)行課題研究,努力提高教育實(shí)效。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。加強(qiáng)集體備課,集體備課活動(dòng)時(shí)間,以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,每周確定的'時(shí)間集體備課,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法。其二,備教師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)教業(yè)精神、求實(shí)精神、協(xié)作精神,強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),各備課組加強(qiáng)集備,每次集備請(qǐng)一位老師做中心發(fā)言,并作好記錄,堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,按計(jì)劃上好課題實(shí)驗(yàn)課,活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié),教研組配合教研處加強(qiáng)教師聽課檢查,聽課后及時(shí)交換意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點(diǎn),青年教師少,中年教師多,積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助,教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵(lì)教師自積極申報(bào)校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課、研究課,組織教師外出聽課,博采眾長(zhǎng)。

  5、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。

  6、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題,積極主動(dòng)的開展課題研究,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

  7、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。

  三、具體的工作

  三月份:

  1、四、五、六年級(jí)教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五(下)實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)會(huì)。

  2、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

  3、教研組長(zhǎng)制定好教研組工作計(jì)劃。

  4、開學(xué)教學(xué)檢查。(針對(duì)學(xué)校提出的備課模式,認(rèn)真地備好、上好每一堂課。)

  5、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  6、各課題組討論本學(xué)期工作安排,制訂計(jì)劃。

  7、參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)精品課評(píng)選。

  四月份:

  1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、各年級(jí)組開展活動(dòng)。

  3、課題組開展課題研究。

  五月份:

  1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好中期復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、課題組研究周。

  4、參加“我讀的一本書”讀書報(bào)告會(huì)。

  六、七月份:

  1、撰寫教研組工作總結(jié)。

  2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、期末各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽情況分析。

  4、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思

  5、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以課改精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的`數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

  2、深入課堂教學(xué)研究。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作,及時(shí)分析,做好“查漏補(bǔ)缺”工作。

  三、工作重點(diǎn):

  1、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,發(fā)揮校本教研作用,上好教研課。

  2、改進(jìn)教師作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改方式。

  3、立足基礎(chǔ),做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  各年級(jí)要立足基礎(chǔ),把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)要讓學(xué)生確確實(shí)實(shí)掌握,技能技巧等一定要加強(qiáng)訓(xùn)練,要長(zhǎng)期有計(jì)劃地訓(xùn)練,注意保底。

  4、成立學(xué)校教學(xué)專家組。

  四、教研專題

  以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究”區(qū)域研究課題為牽引,進(jìn)行“如何通過課堂檢測(cè)和分層練習(xí)和分層作業(yè)設(shè)計(jì)提高課堂教學(xué)有效性”的研究。

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