學(xué)校建設(shè)自查報告13篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)校建設(shè)自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇1
按照市教育局、人民政府教育督導(dǎo)團辦公室《關(guān)于做好迎接全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)專項督導(dǎo)檢查工作的通知》（教督2011125號）要求，我縣成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查和迎檢工作方案，并認(rèn)真開展了對全縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況的自查，現(xiàn)將具體情況報告如下：
一、教師隊伍建設(shè)整體情況
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)采取的主要措施及取得的成績
1、統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配備教師資源。為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，我們在合理布局學(xué)校的基礎(chǔ)上，二年間為農(nóng)村學(xué)校補充特崗教師近700人，亳州師專分配優(yōu)秀畢業(yè)生和幼兒園教師近100人，面向社會為縣城學(xué)校招聘教師和引進(jìn)研究生270人，基本上緩解了教師緊缺的問題。
2、強化培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。為進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)，我們通過引進(jìn)名師講座、派出學(xué)習(xí)、參加省市骨干教師培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)、依托教師進(jìn)修學(xué)校對教師進(jìn)行全縣培訓(xùn)—1—
等方式,每年培訓(xùn)教師約9000人次。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力及整體素質(zhì)有了較大的提高。
3、重視培養(yǎng)，規(guī)劃實施名師工程。為培養(yǎng)適應(yīng)我縣教育發(fā)展的高層次、高素質(zhì)人才，擬于“十二五”期間，我縣將選拔培養(yǎng)千名“縣教壇新星、骨干教師和學(xué)科帶頭人”，并推薦一定數(shù)量的省市級教壇新星、骨干教師和學(xué)科帶頭人和特級教師，以促進(jìn)我縣教師專業(yè)素質(zhì)的`快速提升，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展提供人才保障。
4、規(guī)范管理，嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。為加強對教師隊伍的管理，加強對教師的師德建設(shè)，縣政府下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍管理的意見，對教師的日常管理、考勤、請銷假、績效考核、評優(yōu)評先等方面都作了具體的規(guī)定。教育局對教師小病大養(yǎng)、在編不在崗等現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真的清理。一年多來，共停發(fā)在編不在崗人員工資40人，辭職辭退近10人，處理違規(guī)違紀(jì)教師500余人（含計劃外生育二胎或多胎教職工486人）。
�。ǘ╆P(guān)于中小學(xué)教師隊伍管理方面
我縣中小學(xué)教師隊伍采取以縣為主的管理體制，其現(xiàn)狀為：一是采取校長任用制。我縣中小學(xué)校長的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、交流工作，由教育局負(fù)責(zé)組織實施。完中、初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校正副校長聘任，采取民主推薦、民主測評、群眾座談、與測評對象談話，所在單位對測評對象作出評價等程序，由縣教育主管部門研究聘用。村級小學(xué)正副校長由教育局委托中心學(xué)校按上述程序操作后，征得當(dāng)?shù)攸h委政府同意后，報教育局下達(dá)批復(fù)—2—
后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
二是采取教師招聘方式拓展教師隊伍。由教育局按各學(xué)校編制情況每年上報縣政府招聘計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布招聘公告，面向社會公開招聘，擇優(yōu)錄用，招聘工作由縣人社局和縣教育局統(tǒng)一組織實施，做到公開、公正、透明。
三是積極開展職稱評聘和教師交流調(diào)配工作。職稱評聘由縣教育局根據(jù)各學(xué)校崗位設(shè)置情況，核崗到校，報人社局批準(zhǔn)后實施。我縣高度重視教師交流制度的實施，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每學(xué)年交流比例不少于10%，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行考核。教師跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流由本人寫出申請，調(diào)出和調(diào)入學(xué)校、中心學(xué)校簽署意見報教育局審核、批準(zhǔn)，由教育局行文辦理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)交流由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教師缺、超編情況提出意見報教育局批準(zhǔn)后實施。
�。ㄈ╆P(guān)于中小學(xué)機構(gòu)編制方面
根據(jù)（利編委201501號）核定，我縣共有中小學(xué)446所，其中高中9所、初中59所、小學(xué)358所、幼兒園20所。根據(jù)（皖政辦2015104號）文件，核定我縣教職工編制數(shù)10901名，20xx年底我縣實有教師9020名，缺編1881名。
從20xx年以來，我縣共招錄中小學(xué)教師1305人（包括特崗教師），自20xx年重新核定教職工編制，我縣連續(xù)招錄教師327名，其中，中學(xué)教師211名，小學(xué)教師76名，幼兒園教師40名，另又招錄特崗教師426名。
（四）關(guān)于中小學(xué)崗位設(shè)置、教師福利待遇和經(jīng)費保障方面
我縣中小學(xué)崗位嚴(yán)格按照有關(guān)要求設(shè)置，教師工資納入財政預(yù)算，由國家財政統(tǒng)一撥付，實行足額打卡發(fā)放。教師醫(yī)療公積金和住房公積金按人均23%比例由財政代扣，政府分別補貼3%和20%，加強了教師醫(yī)療和住房權(quán)益保障。在義務(wù)教育經(jīng)費保障方面，我縣自20xx年正式落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革，成立了利辛縣教育經(jīng)費核算中心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了教育經(jīng)費核算點，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校所有資金全部納入教育經(jīng)費核算中心統(tǒng)一管理、集中收付，真正做到了“校財局管”，經(jīng)費撥付渠道暢通，撥付足額、及時，保障了全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作的正常開展。
（五）中職學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)管理方面
我縣制定了中職學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)管理辦法，20xx年以來，先后通過選派教師參加國家和省市專業(yè)教師培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)等措施，培養(yǎng)“雙師型”教師20多人，落實了“雙師型”教師的有關(guān)政策待遇。我縣尚未建立企業(yè)高技能人才到中職學(xué)校任教的綠色通道制度和教師到企業(yè)定期實踐的制度。
二、存在問題及原因分析
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)存在問題及原因
1、第一學(xué)歷偏低，師資力量薄弱，城鄉(xiāng)師資懸殊較大，主要原因是相當(dāng)一部分教師系民師轉(zhuǎn)正、退伍軍人安置、下崗分流人員、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師被選拔到縣城任教。
2、分布失衡，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編，主要原因是教師編制按學(xué)生數(shù)核定整體不缺編，但農(nóng)村學(xué)校班額較小，有的學(xué)校每個班級不合一個教師，而且部分學(xué)科教師緊缺，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性缺編。
3、農(nóng)村教師隊伍不穩(wěn)定
原因分析：由于經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)，條件相對較差，環(huán)境差，農(nóng)村教師人心思走，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象已成為一個嚴(yán)峻的事實，特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，優(yōu)秀教師和畢業(yè)生分不去，已分配的也大量調(diào)出，造成了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師資源的緊缺。
�。ǘ┲行W(xué)校機構(gòu)編制管理中存在問題
1、中小學(xué)教職工管理不規(guī)范。從政策層面上來講，盡管對中小學(xué)機構(gòu)設(shè)置、教師編制核定與管理等機構(gòu)編制有專項的政策規(guī)定，但對中小學(xué)校教師崗位設(shè)置、合理配置教育資源、有效調(diào)動教師積極性、提高教職工隊伍素質(zhì)及教職工補充、轉(zhuǎn)崗等方面缺乏明確的規(guī)定，比如，根據(jù)實際工作需要，我縣幼兒教師缺編嚴(yán)重，完全可以將部分富裕超編的中小學(xué)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)到幼兒園。
2、中小學(xué)落實核編制度不到位。我縣目前仍停留在“編辦只管數(shù)字增減”的方式上，編辦對中小學(xué)撤并、教職工調(diào)配等實際運轉(zhuǎn)情況難以及時掌握，我縣并未完全按照規(guī)定的核編程序執(zhí)行，缺編學(xué)校繼續(xù)對外招錄，超編學(xué)校人員難以調(diào)整分流，中小學(xué)校整體用編計劃缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、合理流動調(diào)劑的辦法措施。
3、中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理。全縣中小學(xué)教師整體缺編，但基礎(chǔ)學(xué)科的專任教師不缺編，音、體、美、信息技術(shù)、英語等專業(yè)缺編，這在一定程度上影響了教育資源的優(yōu)化配置和教學(xué)工作的正常開展。
三、進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的下步打算、建議
（一）進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育。為加強我縣教師隊伍師德建議、規(guī)范教師教學(xué)行為，縣教育局將以加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點，著力造就一支為人民服務(wù)，讓人民滿意的高素質(zhì)教師，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
（二）建立健全激勵機制。進(jìn)一步完善教職工績效考核辦法，激勵全縣教職工全身心投入到教育教學(xué)工作中去，努力提高全縣教師的教育教學(xué)水平。
�。ㄈ﹪�(yán)格規(guī)范教師從教行為。在全縣教師中開展以法治教，從嚴(yán)治教的教育，要求教師嚴(yán)格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，努力提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌姟半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度建設(shè)，建立企業(yè)技能人才到中職學(xué)校任教和中職學(xué)校教師定期到企業(yè)實踐長效機制和落實相關(guān)優(yōu)惠政策。
�。ㄎ澹╆P(guān)于加強中小學(xué)機構(gòu)編制管理的意見和建議：
一是按照標(biāo)準(zhǔn)核定中小學(xué)校編制，嚴(yán)格執(zhí)行機構(gòu)編制實名制管理制度。必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行機構(gòu)編制管理規(guī)定，中小學(xué)教職工編制必須由機構(gòu)編制部門實施集中統(tǒng)一管理，確保中小學(xué)機構(gòu)編制與審批的相一致、實有人員與批準(zhǔn)的人員和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)相對應(yīng)的機構(gòu)編制實名制管理制度的落實。
二是加大中小學(xué)教師知識更新培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗力度。加快中小學(xué)教師的知識更新培訓(xùn)，采取各種有效手段，做好部分超編學(xué)校教師的轉(zhuǎn)崗工作。
三是加強宏觀調(diào)控，促進(jìn)教師有序流動。要加強中小學(xué)教師的宏觀調(diào)控力度，實現(xiàn)教師資源的優(yōu)化配置。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇2
一、學(xué)校概況
浦口街道多仁小學(xué)座落于嵊州(浦口)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學(xué)生，六個教學(xué)班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學(xué)歷7名。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導(dǎo)以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學(xué)。20xx學(xué)年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進(jìn)集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結(jié)論
第一條：學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)
達(dá)標(biāo)要求：6班 每班45人
自查情況：我�，F(xiàn)有6個教學(xué)班 學(xué)生208人 平均班額數(shù)為34.67人
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第二條：校舍用房的組成
(一)教學(xué)及教學(xué)輔助用房
達(dá)標(biāo)要求：設(shè)置普通教室50平方米;設(shè)置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學(xué)校設(shè)置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設(shè)置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術(shù)勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關(guān)的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關(guān)的輔助用房。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(二)辦公用房
達(dá)標(biāo)要求：設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學(xué)校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(三)生活服務(wù)用房
達(dá)標(biāo)要求：根據(jù)實際需要設(shè)置教工單身宿舍，教工與學(xué)生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學(xué)生廁所等用房;可以設(shè)置學(xué)生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學(xué)校設(shè)有教工宿舍3間，教師與學(xué)生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標(biāo)
(一)生均用地面積指標(biāo)
達(dá)標(biāo)要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(二)校舍建筑面積指標(biāo)
達(dá)標(biāo)要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
(四)教學(xué)用房配置標(biāo)準(zhǔn)
1、普通教室達(dá)標(biāo)要求：每班設(shè)1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學(xué)校6個班級，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
2、專用教室達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)使用面積256平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術(shù)勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
3、公共教學(xué)用房達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)使用面積224平方米
自查情況：學(xué)校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
4、辦公用房配置標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
5、生活服務(wù)用房配置標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類生活服務(wù)用房使用面積194平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有生活服務(wù)用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第四條：規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地確定辦學(xué)規(guī)模。
(2)、學(xué)�？傮w建設(shè)規(guī)劃經(jīng)過上級主管部門批準(zhǔn)，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文》的規(guī)定，工程質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良級。
(4)、學(xué)校教學(xué)樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學(xué)校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu)，耐火等級符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求。
(6)、學(xué)生教室有良好的通風(fēng)、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
第五條：校園環(huán)境配置
自查情況：
(1)、學(xué)校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學(xué)校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學(xué)校，學(xué)校綠化面積達(dá)707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)
三、今后建設(shè)規(guī)劃
近三年以來，學(xué)校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學(xué)條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的.建設(shè)規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。努力使學(xué)校的教學(xué)教育設(shè)施與日俱進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇3
為認(rèn)真貫徹許昌市人民政府《關(guān)于加強校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知》精神，我校對校園文化認(rèn)真開展了自查自糾，對學(xué)校的校園進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計，嚴(yán)格按文件精神貫徹落實。
通過此次自查自糾，我們深刻認(rèn)識到：校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高實學(xué)生素質(zhì)。校園文化是一所學(xué)校綜合力的重要體現(xiàn)。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)行為的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強的重要方面。良好的校園文化能以鮮明正確的政治導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學(xué)生，以獨特的氛圍潛移默化影響、規(guī)范學(xué)生。因此，我校加強校園文化建設(shè)，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，校園文化著力增強德育工作的針對性和實效性，引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的'建設(shè)者和接班人。
整改后的校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。校園文化建設(shè)重點宣傳馬克思主義文化，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國革命文化、社會主義先進(jìn)文化。
校園文化是學(xué)校師生共創(chuàng)和認(rèn)同的文化價值的表現(xiàn)，并通過學(xué)校師生的精神面貌、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面體現(xiàn)出來。校園文化力求簡單一些、簡潔一些、明快一些、清新一些，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余相對放松一些。創(chuàng)建輕松、愉快、安全、寧靜、勤奮、向上的校園文化，形成健康活潑的心理環(huán)境和勤奮向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
總之，通過校園文化實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)、形成良好品德、提高藝術(shù)修養(yǎng)。充分發(fā)揮了學(xué)校自然資源的德育、智育、體育、藝術(shù)教育等功能，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高質(zhì)量人才。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇4
20xx年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我站按照市文明委的部署要求，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“民族團結(jié)愛國教育”活動，解放思想，開拓創(chuàng)新，立足本職,科學(xué)謀劃，廣泛參與以創(chuàng)建文明城市為重點的精神文明創(chuàng)建活動，為社會和諧穩(wěn)定努力爭取創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任機制健全
為使精神文明建設(shè)各項工作目標(biāo)落到實處，結(jié)合草原站工作實際，我們不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一是結(jié)合站領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，充實了精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一把手負(fù)總責(zé)，黨支部、工青婦共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，職能科室具體抓，各科室、各單位齊抓共管的工作運行機制。站黨組每季召開例會研究部署工作，黨支部、工青婦組織協(xié)調(diào)配合，相互補充，充分發(fā)揮了整體合力。二是落實嚴(yán)格的工作責(zé)任制。層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，把任務(wù)分解落實到科室，把考核結(jié)果作為年度考核、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。三是制定了年度精神文明建設(shè)意見，建立健全各項制度，保證精神文明建設(shè)經(jīng)費和機關(guān)文化建設(shè)經(jīng)費落實到位，確保活動陣地、設(shè)施條件不斷完善，干部職工精神文化生活不斷豐富。
二、突出學(xué)習(xí)教育，提高干部職工素質(zhì)
我站把不斷加強學(xué)習(xí)，提高隊伍素質(zhì)作為推進(jìn)機關(guān)建設(shè)，改善工作質(zhì)量的根本途徑，我們堅持畜牧局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化、制度化。一是認(rèn)真開展主題教育。以市委“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動、“勇于開拓創(chuàng)新奮力攻堅克難”大討論活動為主線，不斷深化“雙學(xué)”活動成果，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。在全系統(tǒng)提出深化三個理念，即：貼近牧民的事情要做深、涉及中心大局的事情要做透、關(guān)系畜牧系統(tǒng)形象的事情要做細(xì)。二是完善三級學(xué)習(xí)教育機制，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動的開展，在職工內(nèi)部建立起以畜牧局黨組中心組學(xué)習(xí)為統(tǒng)率，以全站集體學(xué)習(xí)為主體，以科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的三級學(xué)習(xí)教育機制，不斷加大教育培訓(xùn)力度。制定了市草原站20xx年思想政治工作要點以及理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計劃，堅持每周五集體學(xué)習(xí)，組織全體職工開展十七大及十七屆五中全會精神專題學(xué)習(xí)研討會，為了增強理論教育的直觀性，我們組織站全體干部觀看《焦裕祿》、《小崗村》等優(yōu)秀影片，對照先進(jìn)，查找不足，提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。三是理論學(xué)習(xí)與實用知識教育相結(jié)合。今年以來，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，我們組織集中學(xué)習(xí)26次、100多學(xué)時，黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)5次，邀請“專家”談科學(xué)牧草工作方式輔導(dǎo)1次，先后有20人次圍繞促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和“雙學(xué)”進(jìn)行發(fā)言。全站圍繞確定的2個重點調(diào)研課題，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，摸準(zhǔn)草原工作實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的“瓶頸”。在通過大量的教育學(xué)習(xí)，廣大干部的思想道德素質(zhì)、理論知識水平和專業(yè)技術(shù)能力都大幅度提高，在全站上下營造出了濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、開展“從我做起，走向文明”實踐活動，豐富精神文明創(chuàng)建活動載體
黨組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題會議研究開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動的載體，確�；顒硬邉澰敿�(xì)具體，并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，抽調(diào)政治處辦公室人員負(fù)責(zé)日�；顒诱{(diào)度和開展。結(jié)合草業(yè)工作和干部隊伍實際情況，印制了文明禮儀知識小冊子，并充分利用網(wǎng)站、簡報、櫥窗等陣地，認(rèn)真組織開展活動，確保主題實踐活動宣傳教育工作的經(jīng)�；⒍鄻踊�、科學(xué)化。
�。ㄒ唬C關(guān)加強思想道德建設(shè)，培訓(xùn)文明禮儀
全站上下積極開展愛國主義、集體主義、社會主義，人生觀、世界觀、價值觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“三義”、“三觀”、“四德”教育活動，著力提高職工的道德素質(zhì)和服務(wù)水平。在干部中開展“三做三倡導(dǎo)”活動，引導(dǎo)在社會做個好公民，倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德，在單位做個好職工，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德，在家庭做個好成員，倡導(dǎo)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭美德，使廣大干部養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，從根本上提高文明意識。開展了文明禮儀知識專門培訓(xùn)，設(shè)立宣傳欄，以文明知識答題，演講比賽等多種形式，大力普及文明禮儀知識，廣泛進(jìn)行文明知識大家學(xué)、大家談、大家唱、大家做等行為引導(dǎo)，結(jié)合實際，制定干部文明守則，完善行為規(guī)范，加強日常管理和教育，推廣文明禮貌用語，在單位內(nèi)部形成懂禮貌，重禮儀，講文明的良好氛圍。
�。ǘ╅_展普法宣傳教育，全面優(yōu)化法治環(huán)境
結(jié)合履行草原工作職能，大力開展普法宣傳教育，努力提高廣大牧民的法律素質(zhì)和法制觀念。通過舉辦百場法制報告會、扎實開展“草原法宣傳”、“領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)”、“等有效措施，廣泛宣傳草原法、治安管理處罰法、信訪工作條例、等與維護(hù)社會穩(wěn)定安全密切相關(guān)的法律法規(guī)，在全市營造了濃厚的法治氛圍，促進(jìn)了城鄉(xiāng)基層法制建設(shè)的不斷深入。培養(yǎng)牧民遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)長效機制，為文明建設(shè)提供制度保障
建立健全長效措施，積極構(gòu)建科學(xué)、縝密的制度體系。全面實行目標(biāo)化管理，把工作目標(biāo)量化分解到科室，落實到人頭，使全站工作有布置、有檢查、有落實，不斷完善工作程序、優(yōu)化辦事流程，確保機關(guān)工作高效有序運轉(zhuǎn)。制定干部文明守則，完善文明行為規(guī)范，提高規(guī)范化服務(wù)水平。緊緊圍繞提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平這兩個重點，對全站技術(shù)員建立誠信檔案，從職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律、信用紀(jì)錄等方面逐條逐項建檔立卡。本著公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格評定程序、評定條件，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了全站工作者誠信等級評定。適時進(jìn)行行風(fēng)評議，強化行業(yè)管理，樹立行業(yè)文明。用規(guī)章制度來規(guī)范干部行為，真正使他們學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)、做有要求，形成和諧文明的良好站面。
四、全面創(chuàng)建文明單位，廣泛參與群眾性精神文明創(chuàng)建
在全系統(tǒng)創(chuàng)建文明機關(guān)、文明行業(yè)，不斷加大機關(guān)文化建設(shè)力度。一是在機關(guān)，實施政務(wù)公開，根據(jù)司法行政職能劃分和業(yè)務(wù)開展，對外公開了涵蓋職責(zé)范圍、管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦理程序、辦結(jié)時限為內(nèi)容的服務(wù)承諾，健全完善了首辦（問）負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度，規(guī)范行政審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行收入支“兩條線”，增加工作透明度，不斷促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和服務(wù)質(zhì)量的提高。二是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。在全系統(tǒng)廣泛開展?fàn)幃?dāng)排頭兵、創(chuàng)建文明服務(wù)窗口、群眾滿意的基層站所、規(guī)范先進(jìn)單位和先進(jìn)個人等活動，促進(jìn)機關(guān)服務(wù)效能和質(zhì)量不斷提高，激發(fā)了廣大干部參與精神文明創(chuàng)建活動的積極性，全系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動實現(xiàn)群眾化、廣泛化、經(jīng)�；�，推動了各項工作的有效開展。三是積極參與社會性精神文明創(chuàng)建活動。積極開展救災(zāi)扶貧和“雙擁”共建活動，協(xié)調(diào)資金4000元為所包貧困村新建設(shè)文化大院，新安裝文體娛樂設(shè)施。聯(lián)系社區(qū)關(guān)心部隊官兵和優(yōu)撫對象，支持部隊建設(shè)和扶貧濟困，與阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)結(jié)成幫扶對子，為牧民提供基礎(chǔ)生產(chǎn)資料服務(wù)，密切了牧民、軍民關(guān)系。積極參加全市組織開展的群眾文化體育活動，認(rèn)真開展送技術(shù)下鄉(xiāng)，為農(nóng)村和基層捐送書籍50多冊，利用重大節(jié)日組織籃球、象棋、撲克、趣味運動會等活動。在改善工作環(huán)境、美化單位形象和環(huán)境衛(wèi)生上下功夫，辦公區(qū)的硬化、綠化、美化、亮化工作有新的提高。各種節(jié)慶參加干部上街進(jìn)行大掃除，積極開展愛國衛(wèi)生活動。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇5
縣教體局監(jiān)察室：
根據(jù)縣教體局監(jiān)察室會議精神，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，進(jìn)一步健全制度，嚴(yán)格督促檢查進(jìn)一步強化問責(zé)，努力解決黨員干部隊伍中作風(fēng)不實、紀(jì)律不嚴(yán)、精神不振、為政不勤、執(zhí)勤不廉等突出問題，努力實現(xiàn)全校上下工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升，辦事效率明顯提高。特報告如下：
一、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
中心校多次召開中小學(xué)校長會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，班子成員深刻認(rèn)識開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，把加強作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范起好表率作用，從而促進(jìn)干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有力地推動了各項工作。鎮(zhèn)中心校校長孫鵬同志切實擔(dān)負(fù)黨風(fēng)廉政廉政建設(shè)主體責(zé)任，精心組織、周密安排、細(xì)化工作措施；領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”要求，對職責(zé)范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)專項督查工作起好主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；監(jiān)察專干明確職責(zé)定位，聚焦作風(fēng)建設(shè)中心任務(wù)，從根本上把監(jiān)督責(zé)任履行好。從而確保了作風(fēng)建設(shè)督查工作有力、有序有效開展。
二、健全各項制度，用制度科學(xué)管理
中心學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)過去的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)校實際，健全了《考勤管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《請銷假制度》、《政府采購制
度》、《公物管理制度》、《節(jié)假日值班制度》、《衛(wèi)生制度》、《中心校校長責(zé)任追究制度》、《中小學(xué)校在職教師辦班補課及推薦教輔制度》等一系列行之有效的制度規(guī)定。
三、重點整頓以下行為要求：
（一）遲到早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求遵守工作作息時間。工作時間堅守崗位，不得隨意脫崗、上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲等。事假、病假需按規(guī)定履行請銷假手續(xù)，并扣發(fā)相應(yīng)崗位津貼。各單位主要負(fù)責(zé)人出差必須經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。違反請銷假制度按相關(guān)規(guī)定辦理。
�。ǘ┓䦶慕M織安排，工作積極主動。認(rèn)真按照規(guī)定的`程序、標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，不拖拉推諉；對集體活動和重要會議，凡要求參加的，必須參加，不得無故缺席，確保政令暢通。認(rèn)真履行工作職責(zé)。增強服務(wù)意識，對上門辦事人員要熱情接待和服務(wù)，不得吃拿卡要。
（三）師德師風(fēng)現(xiàn)象。教師不得參與有償補課辦班，強迫或變相強迫學(xué)生參與午托，不得強迫或變相強迫學(xué)生購買教輔資料。
整頓中對違紀(jì)違規(guī)或因工作態(tài)度、工作質(zhì)量造成工作失誤、群眾嚴(yán)重不滿、影響學(xué)校聲譽、帶來經(jīng)濟損失的工作人員，一經(jīng)核實，視情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以通報批評或誡勉談話直至紀(jì)律處分，同時扣發(fā)部分乃至全部崗位津貼。
通過近兩個月的監(jiān)督檢查，各學(xué)校工作作風(fēng)、工作紀(jì)律均有顯著提高。
城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校
年月日
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇6
一、基本情況
水冶二中是安陽縣西部一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校總占地面積12259平方米，建筑面積3078平方米。現(xiàn)有多媒體教室、電腦室、圖書室、閱覽室、儀器室、物理、化學(xué)、生物實驗室等專用教室。學(xué)�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，全校共有學(xué)生550人，教職工57人。
二、創(chuàng)建工作
創(chuàng)建文明學(xué)校，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，根據(jù)市政府提出的“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)合格人才，辦好每一所學(xué)�！钡目傮w要求，對照《安陽縣文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的各項要求，我校組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，把創(chuàng)建文明學(xué)�；顒幼鳛樘岣邔W(xué)校整體水平，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加強學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機，積極爭創(chuàng)安陽縣文明學(xué)校，并為此做了一些工作�，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：
�。ㄒ唬┚慕M織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍
1、成立機構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對小組成員進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。
2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實。根據(jù)學(xué)校實際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明學(xué)校規(guī)劃，認(rèn)真落實創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗集會、班會、黑板報、櫥窗等形式，對全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解文明
學(xué)校創(chuàng)建活動，接受文明學(xué)校創(chuàng)建活動，參與文明學(xué)校創(chuàng)建活動。
4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)
認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“勤奮、守紀(jì)、求實、向上”八字校訓(xùn)，“勤奮、求實”是對我校校園精神的提煉，“求實、向上”是師生的發(fā)展目標(biāo)。通過全校教師的論證和學(xué)校發(fā)展的事實證明，這一目標(biāo)是可以實現(xiàn)的，同時又是振奮人心的，它已經(jīng)成為我校師生的共同愿望，激勵著我校師生為之奮斗。“勤奮、守紀(jì)”是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)所必須具有的精神，“求實、向上”是辦學(xué)目標(biāo)的有機組成部分。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：
�。�1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。
�。�2）要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實干。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會帶動激勵全校教師，增強凝聚力。
�。ㄈ┳ソ處熽犖榻ㄔO(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項工作：
�。�1）抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幾年來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時事和有關(guān)教育教學(xué)文件精神、十七大文件、全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動，通過學(xué)習(xí)和實踐，認(rèn)識到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，積極參與。
（2）嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手。全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時了解、認(rèn)真記載，形成了良好的.教學(xué)風(fēng)氣。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
為保證學(xué)校工作的正常運行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們在以較為完善的各項制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，行政人員值日制度，教師值日請假制度，各科室管理制度、中學(xué)生在校一日常規(guī)等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)�；旧献龅绞率掠腥斯�，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。
�。ㄎ澹┤嫣岣呓逃�、教學(xué)質(zhì)量
為提高國民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提
高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：
(1)抓差生提高。
(2)抓尖子生的提高。
在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時，教師有意識地出一些頗費心思的思考題，一些難題給他們開小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識面；學(xué)校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。
�。┟阑谁h(huán)境
公共場所掛名人名家名詩警句，寫上醒目標(biāo)語，教室張貼圖片，營造學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評比。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。我們努力創(chuàng)設(shè)具有人文氛圍的學(xué)校，讓默默無語的四壁為孩子們傳遞做人的道理和科學(xué)知識。
三、自查結(jié)論
依據(jù)《安陽縣文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進(jìn)行逐項自查自評，認(rèn)為三大方面xx項指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評分97分。詳細(xì)情況匯報如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力
1、教育思想
�。�1）、學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�2）、學(xué)校的辦學(xué)思想：“立足農(nóng)村，面向全體，創(chuàng)新求美，
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇7
根據(jù)縣教育局黨委要求，我校成立了由黨支部書記趙旺旺任組長，其余教師為組員的黨風(fēng)廉政建設(shè)自查小組，從20xx年年10月15日起至今對學(xué)校的黨風(fēng)政建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強管理，在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面有了新舉措
學(xué)校認(rèn)真貫徹上級的要求，結(jié)合實際工作，堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，制定細(xì)化了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，切實抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。
二、健全組織，明確責(zé)任
學(xué)校成立了以校長趙旺旺組長，其余教師為組員的校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校各項反腐倡廉工作，將專項工作的目標(biāo)分解到各班，落實到每一個人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，當(dāng)好表率，把好方向，管好事，用好人，領(lǐng)好路；其次是確立了全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理者地位，要求領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)上要做到必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求嚴(yán)格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室年級的黨風(fēng)廉政情況，必須認(rèn)真落實重大責(zé)任的追究，以此來確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。
三、作出承諾，接受監(jiān)督。
在組織分析學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作狀況和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定了年度的黨風(fēng)廉政建設(shè)重點和計劃，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的有效開展。并要求全體教師作出廉潔從教承諾，對全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律承諾在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在民主生活會上，全體黨員對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行對照檢查，開展批評與自我批評。
四、加強監(jiān)管，全息考核
學(xué)校始終堅持把貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為重點，按照縣委、縣教育局黨委的要求，認(rèn)真抓好責(zé)任考核。首先是做到按每季度進(jìn)行自檢，要求全校黨員干部每季度進(jìn)行自查自檢；其次是做到半年階段考核，學(xué)校組織專人對黨員干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核，結(jié)果作為績效考核、評先選優(yōu)的重要依據(jù)；再次是做好年終的全面考核，從“一崗雙責(zé)”、“廉政承諾”等方面，對全體黨員干部和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合考核，考核由學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工代表大會聯(lián)合組織，辦求通過考核，促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作的持續(xù)推進(jìn)，為學(xué)校的健康發(fā)展、為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
五、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制
首先是確立了校長是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的地位，在楊莊小學(xué)校務(wù)委員會的監(jiān)督下，二是建立量化考核機制。我校嚴(yán)明工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)。在制度建設(shè)的原則上，我們堅持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務(wù)大局，注重針對性；抓住要害，嚴(yán)格規(guī)范，注重約束性；適應(yīng)形勢，與時俱進(jìn)，注重創(chuàng)造性；細(xì)化量化，具體實用，做到操作性；關(guān)口前移，未雨綢繆，注重超前性。
六、建立監(jiān)督機制
首先是加強民主監(jiān)督。我們以教職工大會為載體，深化校務(wù)公開工作。學(xué)校召開教職工大會，將學(xué)校的財務(wù)狀況、基建工程、評優(yōu)晉級辦法及名單等進(jìn)行公開。我們要求班子成員要充分運用黨內(nèi)批評與自我批評的武器，為了學(xué)校的發(fā)展和愛護(hù)同志，對平時群眾反映的問題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認(rèn)真開展批評與自我批評。再次是加強對學(xué)校中層干部組織監(jiān)督。每學(xué)期末學(xué)校都要召開一次干部工作總結(jié)會，會上各中層干部必須就如何落實黨風(fēng)廉政各項制度的情況進(jìn)行匯報、總結(jié)。對出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析，制定措施限期整改。對不能嚴(yán)以律己、群眾反映大的干部要實行戒勉。學(xué)校還不定期的對學(xué)校財務(wù)、總務(wù)進(jìn)行檢查，不斷規(guī)范其行為。
七、建全了校務(wù)公開制度，做到全面公開
我們對教職工關(guān)注的熱點焦點問題均實行了校務(wù)公開，做到公開公平公正辦事，達(dá)到陽光透明操作。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預(yù)防腐敗，關(guān)口前移。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實處，這樣既落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到依法治校，又創(chuàng)造了一個和諧向上的校園環(huán)境，教職工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
八、建立常態(tài)化的工作機制。
首先是完善民主生活會制度。我們充分利用民主生活會和溝通作用，再次是按照“三嚴(yán)三實”的要求，圍繞學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、廉潔自津、遵紀(jì)守法等方面的問題匯報思想狀況，進(jìn)行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風(fēng)和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題，召開專題民主生活會，及時解決。其次是定期召開支部黨員大會。充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,保障黨員在黨內(nèi)行使表決權(quán)和選舉權(quán),支持他們對黨的工作提出意見,認(rèn)真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學(xué)校校委會集體討論決定。
九、加強教育，在筑牢拒腐防變的思想防線上取得新成果
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)工作。我們結(jié)合過去的經(jīng)驗，從源頭上抓起，全面加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度，堅壁清野，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。加強理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。
十、加強警示教育，鞏固思想防線。
我們經(jīng)常性地組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，學(xué)習(xí)《憲法》、《黨章》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深入學(xué)習(xí)貫徹中央“八項規(guī)定”、《六項禁令》”，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，思想上警鐘長鳴。使黨員干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教師職業(yè)道德、家庭美德和社會公德教育，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度和績效工資發(fā)放制度，加強教職工上班期間的常態(tài)化管理，堅決查處教師體罰學(xué)生。
十一、大力推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)
把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識，做到敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價值觀和崇高的道德情操。
十二、存在的問題
不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：
一是政治思想工作有待加強，領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹，黨員同志的思想學(xué)習(xí)、教育實踐活動還抓的不實，教師的師德教育工作還不夠深入。
二是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠，特別是對年輕教師的'培養(yǎng)發(fā)展做得還很不夠。
三是各教研室對黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔文化教育進(jìn)校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強，特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題調(diào)研的積極性不高，向上級報送信息的數(shù)量較少。
十三、今后努力的方向
今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問題，進(jìn)一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強化責(zé)任、狠抓落實推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展。
在今后的工作中，我們將采取以下措施，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展：
一是堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動上有一個明顯的提高。
二是解放思想、實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。
三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務(wù)的意識。
四是擺正位置，加強相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，樹立全局意識、整體意識。
五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。
六是加強班子成員間的團結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
八是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長效機制。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇8
XXXX中學(xué)座落在凌河北岸的九道嶺鎮(zhèn)北山腳下，占地面積3萬平方米，學(xué)校有3600平方米教學(xué)樓、2400平方米宿舍樓、800平方米理化生實驗室和同時容納600名師生用餐的食堂�，F(xiàn)有18個教學(xué)班，千余名學(xué)生，教職工79人。其中特級教師1人，高級教師16人，一級教師40人，所有任課教師都達(dá)到大專以上水平。長期以來，學(xué)校堅持“全面實施素質(zhì)教育，辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)宗旨和“治校、強師、愛生”的管理理念，通過弘楊校園主體精神，活躍校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，推動了學(xué)校的整體建設(shè)，使我校在建設(shè)現(xiàn)化化的富有個性特色學(xué)校的道路上邁出了堅實的步伐。幾年來，曾被評為“遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“錦州市模范學(xué)�！�、 “市環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)�！�、“市藝術(shù)教育先進(jìn)�！薄ⅰ板\州市體育特色學(xué)�！薄ⅰ笆芯G色學(xué)�！钡取，F(xiàn)將我校落實校園文化建設(shè)工作情況匯報如下：
一、更新觀念，塑造校園精神文化
校園精神是校園文化建設(shè)的靈魂和核心，是學(xué)校師生精神面貌的集中體現(xiàn)。愛國主義、集體主義和社會主義是校園文化建設(shè)的主
旋律；我們九道嶺中學(xué)的課堂規(guī)則、自習(xí)規(guī)則、課間規(guī)則、衛(wèi)生規(guī)則、舍生規(guī)則以及治安保衛(wèi)制度、公物保管制度、升旗制度等是校園文化建設(shè)的標(biāo)尺；培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”情感是校園文化建設(shè)的立足點；樹立遠(yuǎn)大理想，強化成才意識，共建設(shè)文明校風(fēng)是校園文化建設(shè)的著力點。近年來我校根據(jù)新課程改革的要求，組織全校師生集思廣益，通過討論和征集，在校園精神的基礎(chǔ)上，相繼確立了自己的校訓(xùn)（文明、進(jìn)取、勤奮、求實）、校風(fēng)（團結(jié)、守紀(jì)、樸素、健美）校色（黃色，寓意明亮、活潑、積極、快樂，象征著我們學(xué)生是八九點鐘的太陽，象征我們的校園充滿陽光）、教風(fēng)（博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、高效）、學(xué)風(fēng)（刻苦、樸實、探索、競優(yōu)）、校歌、校徽、校服、校園廣播站等，形成了特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。走進(jìn)九道嶺中學(xué)，你就會看到 “校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”一行鈦金字醒目的鑲嵌在教學(xué)樓的頂端。
二、 提高認(rèn)識，健全組織，明確校園文化建設(shè)的重要意義
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進(jìn)整個學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進(jìn)學(xué)生全面成
才具有重大的意義。長期以來我校充分認(rèn)識到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機構(gòu)，建立了以校長為第一負(fù)責(zé)人的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管德育副校長具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了由政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，全面開展相關(guān)的教育與活動，使校園文化建設(shè)得到扎實持續(xù)的開展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要，保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
三、 加大投入，改善條件，為我校文化建設(shè)工作提供保障
校園環(huán)境文化是對學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。我們九道嶺中學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)起點較高，是我縣乃至我市農(nóng)村中學(xué)中硬件條件較優(yōu)越的學(xué)校之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設(shè)的同時，還充分借助于現(xiàn)成的物質(zhì)條件，挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金緊張的情況下，學(xué)校仍然對校園環(huán)境進(jìn)行建設(shè)、改造和更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合對學(xué)生的教育和培養(yǎng)。
1、美化、凈化校園，發(fā)揮環(huán)境的教育功能
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化，本身就是對學(xué)生的教育，近幾年學(xué)校先后投入大量資金，投資綠化美化，種植了一批層次比較高、具有較好觀賞價值的虬曲的龍爪槐、婆娑的垂柳、蒼翠的松柏、典雅的球松等樹木和花卉，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境。另外，我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行教室、清潔區(qū)每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的`清潔衛(wèi)生制度，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。使整個校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。
2、加強設(shè)施建設(shè)，營造良好的文化氛圍
廣播、樓內(nèi)文化、班級文化、板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。2006---2007年我校先后投入資金四萬多元添設(shè)了先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)、電子顯示屏，布置了教學(xué)樓內(nèi)的文化長廊，（一樓正廳左側(cè)是教育方針，右側(cè)是校歌、�；�，一樓是文化長廊，二樓是真理長廊，三樓是英雄長廊，四樓是科學(xué)家長廊）為教室更換了室內(nèi)文化設(shè)施，另外，黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口。學(xué)校在各個班級設(shè)置了宣傳櫥窗，將學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都在黑板報中得到直接的體現(xiàn)。長期以來，我們十分重視在開展廣泛校園文化建設(shè)的過程中，發(fā)揮宣傳媒體的
教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、 積極籌措資金，改善教育教學(xué)物質(zhì)條件
在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的教育教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)。積極籌措資金、改造和建設(shè)各種教育教學(xué)設(shè)施。近幾年，我校完成了學(xué)校宿舍、食堂、理化生實驗室、圖書室、運動場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場和多媒體電教室的建設(shè)、改造工程，提高了上述場
所的文化層次、優(yōu)化了育人環(huán)境。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
四、 運用校園文化載體，開展各類主題活動
寓教于樂，打造校園藝術(shù)節(jié)文化
學(xué)校以藝術(shù)節(jié)為平臺，面向廣大師生，廣泛開展群眾性藝體活動，提高學(xué)生欣賞美、理解美、創(chuàng)造美的能力和水平。
每年一屆的“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容豐富，有歌舞表演、合唱比賽、書畫展覽、手工制作展覽等，同學(xué)們參與熱情高，活動氣氛濃，表演質(zhì)量高，寓教于樂，效果良好。本學(xué)期，我校的“走近奧運”第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已拉開帷幕，各項活動正在有序開展。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇9
根據(jù)“XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)”及區(qū)教育局的要求，我校對學(xué)�，F(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、自查內(nèi)容：
1、學(xué)校布局與校園規(guī)劃;
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積;
3、裝備條件。
二、自查結(jié)果：
(一)基本情況：
1、學(xué)校布局與校園規(guī)劃。
(1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學(xué)，現(xiàn)有在籍學(xué)生684人，專任教師53人，15個教學(xué)班，班額平均為45.6人。學(xué)校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
(2)校園布局合理。校園基本按教學(xué)、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學(xué)、辦公樓共三棟，學(xué)生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積。
(1)生均占地面積達(dá)標(biāo)。校園占地面積187240平方米，教輔用房達(dá)3360平方米，生均用地面積達(dá)27平方米，生均校舍建筑面積達(dá)9平方米，符合省級評估標(biāo)準(zhǔn)。
(2)體育活動場地面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。
(3)校園綠化用地達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化用地達(dá)到學(xué)校用地總面積的30%。
(4)校舍建筑設(shè)計、質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校主教學(xué)樓—博雅樓修于1995年，并于XX年學(xué)�；I集資金達(dá)4萬元對該樓電路、墻面、屋面進(jìn)行了維修，XX年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進(jìn)行了更換。學(xué)校啟智樓、綜合樓于XX年利用國家薄弱學(xué)校改造資金82萬進(jìn)行了全面維修。食堂上級投資修于XX年，餐廳上級投資修于XX年，學(xué)生宿舍改建于XX年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級危房。
3、裝備條件。
(1)校舍配套基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學(xué)探究室、體育保管室、音樂器材室、美術(shù)器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
(2)實驗室硬件及儀器配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)探究室，教學(xué)儀器配備基本滿足教學(xué)需要。
(3)體音美器材達(dá)標(biāo)。學(xué)校配齊了體育、音樂、美術(shù)器材及設(shè)備。
(4)信息技術(shù)設(shè)備達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
(5)圖書配備達(dá)標(biāo)。學(xué)�，F(xiàn)有圖書 冊，生均圖書 冊。每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的'1%，訂閱有必要的報刊。正在建設(shè)電子閱覽室。
(二)存在的問題及打算。
1、儀器欠缺。各類儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備還差 元的儀器，特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)器材。學(xué)校打算利用公用經(jīng)費每學(xué)期按 元標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各項儀器。
2、跑道及操場急需維修。學(xué)校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學(xué)生鍛煉需要;操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學(xué)生鍛煉需要。學(xué)校打算向上級爭取資金，進(jìn)行全面維修，所需資金大約 萬元。
3、學(xué)生寄宿樓急需維修。一是學(xué)生寄宿樓前面窗戶為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，向外開，學(xué)生從走廊走過經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護(hù)網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學(xué)校打算向上級爭取資金，進(jìn)行全面維修，所需資金大約 萬元。
4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學(xué)校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金 萬元，學(xué)校擬利用公用經(jīng)費解決。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇10
新年伊始，我校對照《20xx年平安建設(shè)綜合治理信訪維穩(wěn)工作責(zé)任書》中的有關(guān)要求，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)體系健全。
學(xué)校財產(chǎn)安全，師生人身安全事關(guān)學(xué)校聲譽，是涉及到千家萬戶的大事，安全工作必須做好，不能有半點的疏忽。因此，學(xué)校成立專門的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長陳連星為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。將安全穩(wěn)定工作列為學(xué)校重點工作，目標(biāo)明確、措施有力，做到學(xué)初布置、每周有落實、學(xué)期末有總結(jié)、有反饋。時時分析學(xué)校安全穩(wěn)定工作形勢，及時研究解決安全穩(wěn)定工作中的重大問題。
建立健全學(xué)校安全管理工作責(zé)任制，各項安全責(zé)任落實到人，學(xué)校有安全工作聯(lián)絡(luò)員。安全管理工作網(wǎng)絡(luò)健全，機制順暢、運行協(xié)調(diào)。學(xué)校還連同鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所等部門組成互相協(xié)調(diào)的群防群治組織，共同維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、安全法制教育豐富。
學(xué)校把安全教育工作列為重中之重，以學(xué)生管理為主線，切實加強未成年思想道德建設(shè)，整合道德規(guī)范德育教育、法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育等內(nèi)容，不斷探索學(xué)校德育工作的新途徑和新方法，豐富德育活動，豐富校園文化，注重行為體驗，加強對“德困生”的幫扶力度，切實提高德育工作的針對性、主動性和實效性。大、中、小隊主題活動能突出“環(huán)保”、“安全”等主題，注重體驗和實踐。校內(nèi)以班級德育課、各班黑板報等為主陣地，宣傳和開展安全或法制教育活動，學(xué)生通過學(xué)校的墻面、板面等渠道，可以學(xué)到很多安全或法制方面的知識。學(xué)校在每次的全體教師校務(wù)會議和班主任例會上，都均有安全教育的專題內(nèi)容，要求各班通過晨會教育或德育課加以落實。
3、規(guī)范制度建設(shè)完善。
學(xué)校非常重視安全工作的制度建設(shè)，編有完整的學(xué)校安全專項制度管理手冊。在完善校內(nèi)各項規(guī)章制度的前提下，學(xué)校組織機構(gòu)設(shè)置合理，各專項領(lǐng)導(dǎo)小組健全，而且崗位責(zé)任明確，在各項工作開展的過程中能團結(jié)協(xié)作，運行有序。建立安全工作責(zé)任制，層層簽訂學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)責(zé)任書，對安全穩(wěn)定工作責(zé)任制落實情況做到有檢查、有考核。
�、賹W(xué)校與移動校訊通合作，建立了學(xué)生安全考勤通報制度。學(xué)校利用校訊通平臺，把規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生在校表現(xiàn)，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。
�、趯W(xué)校建立校內(nèi)日常安全檢查工作制度。學(xué)校非常重視安全排查過程中的每一個細(xì)節(jié)，能在每天晚自修下課后安排值周和值日教師負(fù)責(zé)重點檢查樓梯走道、實驗室、教室、會議室、廁所、操場等重點場所的安全情況，發(fā)現(xiàn)情況及時整改。
�、劢⒔∪珜W(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案，并在日常工作中落實，使之形成常態(tài)，確保全校師生能在事故發(fā)生時做到臨危不亂。
�、軐W(xué)校認(rèn)真執(zhí)行磐安縣教育系統(tǒng)關(guān)于安保人員配備的規(guī)定，實行嚴(yán)格的校園準(zhǔn)入制度。有嚴(yán)格的門衛(wèi)檢查登記制度，外來人員進(jìn)出學(xué)校必須嚴(yán)格登記。有完備的節(jié)假日值班制度，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責(zé)明確。。
4、常規(guī)管理工作細(xì)致。
學(xué)校能定期對校舍進(jìn)行檢查鑒定，如有安全隱患在每年暑假進(jìn)行維修。
學(xué)校的治安保衛(wèi)工作依靠轄區(qū)公安部門，積極推行警校共建，努力做好校內(nèi)治安保衛(wèi)工作。加強學(xué)生的交通安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證照人員駕駛的`車輛，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車等。學(xué)生放學(xué)時校門口有校保安維持秩序。
后勤處和食堂管理人員嚴(yán)把食堂質(zhì)量關(guān)，食堂環(huán)境符合衛(wèi)生要求，廚工身體健康，每天有晨檢制度，嚴(yán)格食品采購手續(xù)，每天進(jìn)行抽查檢驗。配有必要的防蠅、防鼠、保潔設(shè)備和食品儲存貨架。能重視傳染病的的防治與管理，在教室、商店等人群集中場所能根據(jù)季節(jié)特點定期進(jìn)行消毒。
堅持學(xué)生定期體檢制度，學(xué)生健康檔案完整齊全。
加強教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理。各種儀器和生活設(shè)施符合有關(guān)安全規(guī)定，有專門的保管人員，有必要的防盜保護(hù)設(shè)施。實驗室建立安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。體育教師上課前能對場地、器材、設(shè)施、設(shè)備等全面檢查，存在安全隱患的一律禁止使用，學(xué)生在上高難度的體育器械時，有保護(hù)措施或?qū)Ｈ耸刈o(hù)。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動或參加校外集體活動時，有專人負(fù)責(zé)，有安全措施和預(yù)案作保障，確保學(xué)生人身安全。
用電線路和設(shè)備能經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路能及時更換;用電操作嚴(yán)格、規(guī)范。學(xué)校的公共飲水設(shè)施、水源等能采取切實可行的安全防范措施，能定期檢測水質(zhì)。學(xué)校重點部位要配齊滅火器材，教學(xué)樓、每樓層配備滅火器，會議室、圖書室、實驗室、檔案室、等每處必須配備1個以上滅火器。校內(nèi)所有樓道、樓梯間安裝有應(yīng)急照明燈及電控安全出口。辦公室、總務(wù)處定期聯(lián)合檢查消防器材及設(shè)施設(shè)備，確保其完好有效，對老化、過期的消防設(shè)施按照安全標(biāo)準(zhǔn)要求及時進(jìn)行維修和更換。
5、存在問題和今后改進(jìn)
(1)、教師的法制觀念還有待提高。還需要通過相關(guān)措施切實提高教師自覺參與學(xué)校各項工作管理的自覺性。
(2)、校周邊200米以內(nèi)存在幾家飲食攤、食品店，但由于學(xué)校不是執(zhí)法職能部門，因此無法完全杜絕安全隱患，校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴(yán)峻。
(3)、學(xué)校門口通道狹窄，每天放學(xué)有不少車輛停放，造成門口交通不暢，存在一定的安全隱患，希望上級部門能引起重視，與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，拓寬道路，以保障師生和家長的順利通暢和生命安全。
一年來，校內(nèi)無一起師生犯罪現(xiàn)象發(fā)生，無一起校園食物中毒事件發(fā)生，無一例重大交通安全事故發(fā)生，無一例重大的校園意外傷害事故發(fā)生，學(xué)校的設(shè)施財產(chǎn)沒有遭受損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在今后的工作中，我們將在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育，支持教育，扎實工作，開拓奮進(jìn)，使我校安全工作再上新臺階。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇11
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！苯處煹穆殬I(yè)道德水準(zhǔn)、教育教學(xué)能力，是決定一個學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，加強教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平提升至關(guān)重要。為了更好地全面檢查我校師德建設(shè)工作的執(zhí)行和落實情況，反思我校在推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展過程中師德方面存在的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，彌補不足，進(jìn)一步加強我校的師德建設(shè)，全面提升教職工的職業(yè)道德水平，為以后工作向更高層次邁進(jìn)打好思想基礎(chǔ)，按照市級行政主管局的統(tǒng)一部署，我校于本月根據(jù)河南省的《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評估方案（試行）》及有關(guān)要求，嚴(yán)格按照《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的內(nèi)容，逐項進(jìn)行量化賦分，對我校的師德建設(shè)工作進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的、實事求是的自檢自查�，F(xiàn)本著實事求是的原則，向上級主管局如實報告本次評估結(jié)果。
一、評估結(jié)果綜述
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)。
1、對于師德建設(shè)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，把師德建設(shè)工作擺上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開專題會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
2、班子集體研究制定《師德建設(shè)工作實施方案》、《師德考評標(biāo)準(zhǔn)與獎懲辦法》，并把師德作為《教師量化考核方案》中的一項主要內(nèi)容，實行“一票否決”。
3、成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張寶功任組長、教學(xué)副校長王福平、政教副校長黃漢盈、工會主席趙贊軍、大隊輔導(dǎo)員郭紅艷等5人為組員，整體部署師德建設(shè)工作，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
（二）加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師工作制度》、《師表、師德、師道、師風(fēng)、師能具體要求》、《教學(xué)常規(guī)“八不準(zhǔn)”》等，要求教師用《規(guī)范》規(guī)范自己的思想言行，做到“學(xué)高為師，身正為范”，爭當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范、重樹自己的良好形象。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了“師德標(biāo)兵”們的先進(jìn)事跡，每位教師都深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫體會。教師們都決心以“師德標(biāo)兵”為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭成為一名合格的教師。
通過學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。
（三）豐富活動載體，開展系列活動。
1、先后召開了全體教師大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署，要求每位教師做到：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、教書育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強了參加活動的自覺性。
2、堅持“以德立�！�，積極開展“愛我崗位、盡我責(zé)任、精我技能、樹我形象”的師德工程，每個期末評選出學(xué)校師德標(biāo)兵。在教師中實施了“五師”教育工程，對全校教師從師表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：
�。�1）樹師表——要求教師在師表上做到：端莊、高雅、得體、大方；
�。�2）育師德——要求教師在師德上做到：愛生、敬業(yè)、民主、平等；
（3）立師道——要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)；
�。�4）正師風(fēng)——要求教師在師風(fēng)上做到：求真、求實、求精、求新；
�。�5）練師能——要求教師在師能上做到：①練內(nèi)功：強化師德素質(zhì)。
“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，使學(xué)校形成了人人爭當(dāng)師德先進(jìn)，個個勇創(chuàng)教育佳績的良好氛圍。教師們在教育崗位上無私奉獻(xiàn)、悉心育人，他們用愛塑造愛，用心雕塑心�！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了良好的教育成果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的認(rèn)可與贊譽。
3、開展了愛生工程家訪活動，密切學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系。為了拓寬教育渠道，提高聯(lián)系實效，幫助家長樹立了科學(xué)的教育觀，促進(jìn)學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，倡議教師走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家長、走進(jìn)家庭，與學(xué)生家長“零距離”接觸。廣大教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅上學(xué)期家訪80多人次。最多的張娜茹、牛娟茹、李飛等同志都達(dá)到了10次以上。
4、定期召開家長座談會，增進(jìn)師長關(guān)系、密切家校合作。上學(xué)期的10月份，成功召開了各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉增進(jìn)了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護(hù)與好評。
5、結(jié)合“普九控輟”工作，有的放矢地開展師風(fēng)師德建設(shè)，讓更多學(xué)生親師愛校戀班，“把根留住”。
（1）創(chuàng)設(shè)了“教改控輟”的育人環(huán)境，樹立教師眼中無差生的觀念。我�？剌z形勢嚴(yán)峻，全校教職工腦中都有“生輟學(xué)、校不存、我下崗”的明晰概念，以主人翁的責(zé)任感做好控輟保學(xué)這項“重中重、難中難”的工作。結(jié)合新課改轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的`師生關(guān)系落在了實處。改革規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的物質(zhì)與精神負(fù)擔(dān)，尊重、關(guān)愛學(xué)生。特別是對“四生”（后進(jìn)生、單親生、特困生、偏科生）更給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛、校之暖、班之親”�！矮I(xiàn)愛心、送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注后進(jìn)生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生，因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)！
�。�2）、加大“扶貧控輟”的幫扶力度，真情投入，不讓一個學(xué)生因困難而輟學(xué)。本學(xué)期在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，追加校本扶貧資金投入，對一部分，確實因家境貧困而面臨輟學(xué)的學(xué)生，在收費上給予適當(dāng)?shù)臏p免。全校共有65名貧困生受到扶助，投放扶貧資金3250元。同時倡議教師和學(xué)生提供舊課本，以備訂書難的學(xué)生循環(huán)使用。校黨支部、工會還倡議黨員、教師、學(xué)生搞校內(nèi)“獻(xiàn)愛心、幫困生”活動。目的只有一個：絕不能讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)！
6、結(jié)合課改，積極開展教師教育教學(xué)基本技能練兵活動，提高業(yè)務(wù)水平和能力。
�。�1）鼓勵教師創(chuàng)新，張揚個性，大膽試驗，積極研究探索新課程的新課堂教學(xué)新路。學(xué)校每學(xué)期一次，例行組織開展45周歲以下中青年教師課改公開課教研活動。給中青年教師提供展示才華，脫穎而出的機會和平臺，使他們迅速地成長、成熟起來。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間，在聽課前后，組織召了開全體教師會，做好動員和總評工作，組織領(lǐng)導(dǎo)、教師觀摩評點。每次活動，都有20多名中青年教師參加，涉及10多門學(xué)科，參加聽課的領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期都達(dá)到180多人次。通過上課和觀摩，教師們既展示推銷了自我學(xué)識與技能，又學(xué)習(xí)借鑒了他人經(jīng)驗與教訓(xùn)，有力地推動了我校教學(xué)工作的開展。
�。�2）提高班主任老師的能力，加強了班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任工作向規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期于期中、期末分別舉辦了兩次德育工作知識講座和班主任經(jīng)驗交流匯報會。會上，校德育領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗豐富的班主任以當(dāng)今先進(jìn)的學(xué)生管理理論，并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，現(xiàn)身說法，向教師特別是青年教師傳授先進(jìn)、科學(xué)、成功的管理理論、實例、經(jīng)驗，使與會者受益匪淺。以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進(jìn)的管理手段等來武裝教師們的頭腦，借他山之石，攻我校之玉。同時，鼓勵、支持班主任不斷探索新形勢下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級管理中引進(jìn)了競爭機制，體現(xiàn)“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的教育思想，“給學(xué)生以空間”。繼續(xù)試行班干部輪流制，努力創(chuàng)建班有特色、生有特長的優(yōu)秀班集體。
（四）完善規(guī)章制度，向管理要效益。
1、增強教育法制觀念，建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校制定出臺實施了比較詳細(xì)的《教師量化考核方案》，分別從德、能、勤、績四大方面，加強對教師的思想行為及規(guī)范執(zhí)行情況的管理與檢查。同時，先后實行教師家訪登記制度、聽課登記制度、簽到請假制度、調(diào)換課登記制度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度。還制定并張貼上墻了學(xué)校各級行政管理者、各處室科組、各專職人員崗位責(zé)任制度規(guī)章。使全校上至校長下到工友都能有章可循、有制可依，責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。
2、堅決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大力嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，規(guī)范了教師的思想行為。堅決治理“三亂”（亂收費、亂罰款、亂訂資料）的現(xiàn)象；堅決杜絕教師私自有償補課的情況；堅決查處打罵體罰學(xué)生的行為；堅決執(zhí)行市紀(jì)檢部門的“四不準(zhǔn)”規(guī)定。對有失師德的教師一經(jīng)接到舉報，一定認(rèn)真核實處理，維護(hù)人民教師的形象和尊嚴(yán)。每位教師還和學(xué)校及校長簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費、亂辦班、亂訂資料）的責(zé)任狀。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮黨群工會作用，加強師德監(jiān)督。
1、加強學(xué)校黨支部組織建設(shè)。切實加強黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進(jìn)步教工靠近黨組織，保持黨員的先進(jìn)性。
2、充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督、維權(quán)作用。使工會組織真正成為教職工權(quán)利、利益的代言人，行使參政、議政的權(quán)利和義務(wù)，參與學(xué)校的民主管理。
二、師德狀況分析
通過自查自檢，總的來看，我校的師德建設(shè)工作開展的比較成功，取得了一定成績。近幾年來，從未發(fā)生過重大教學(xué)或安全事故，教職工中也沒有嚴(yán)重違背師德的事件發(fā)生。但不難發(fā)現(xiàn)我校在師德建設(shè)工作中，還存在一定問題，大體有如下幾個方面：
（一）個別教師不注意鉆研業(yè)務(wù)，“教書育人”能力不足。有的備課不認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，東拼西湊，只顧數(shù)量不重質(zhì)量。有的上課敷衍了事，只講授知識不注重能力的培養(yǎng)；缺乏人格魅力、不懂得教學(xué)藝術(shù)，語言缺少煽動性和感召力，課堂教學(xué)氣氛沉悶、枯燥。
（二）極個別教師教育方法不當(dāng)，簡單粗暴。在日常教育教學(xué)管理中，極個別教師不注意方法和手段，缺乏管理經(jīng)驗和技巧，不會運用教育機智，進(jìn)行自我情緒調(diào)控。以罰代教等現(xiàn)象偶有發(fā)生，有時嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，影響了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
�。ㄈ﹤�別教師思想境界不高，缺乏必要的修養(yǎng)。有的一事當(dāng)前，以自我為中心，在評優(yōu)選先晉級等榮譽面前，顯得名利私念較重。有的缺乏團隊協(xié)作精神、集體榮譽感、無私奉獻(xiàn)精神，在工作中拈輕怕重、斤斤計較，無容人之量，或事不關(guān)己，高高掛起。
（四）各學(xué)科缺乏含金量高的學(xué)科帶頭人和骨干教師。缺少起真正教學(xué)骨干作用中青年教師。加強我校的師資隊伍建設(shè)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。
�。ㄎ澹┬抡n改節(jié)奏相對滯后，還需要時日與過程。我校實施新課改整三年了，通過深入課堂、與師生交流溝通，調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：我校的課堂教學(xué)、校本教研沒能如期地走進(jìn)新課程、走進(jìn)新理念。
產(chǎn)生上述問題的原因，主要是學(xué)校在辦學(xué)的指導(dǎo)思想上還有一定的問題。有時為了顧全大局，礙于情面，往往本著“家丑不可外揚”、“大事化小、小事化了”的原則，處理得不痛不癢，沒有觸及實質(zhì)，依法治校的力度還到位。從教師主觀上來看，主要還是個別同志缺乏教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任心，缺乏與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代感和事業(yè)心，缺乏居安思危的憂患意識和服務(wù)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神；沒有把“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的新理念落到實際教育教學(xué)中，沒有把教書育人當(dāng)作一門藝術(shù)、一項事業(yè)來對待，沒有在工作中認(rèn)清自我、放平心態(tài)、擺正位子。
三、改進(jìn)工作意見
針對上述師德建設(shè)中存在的問題，學(xué)校決定結(jié)合上級有關(guān)部門倡議的關(guān)于開展“加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立社會事業(yè)新風(fēng)”活動，在全校內(nèi)部進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的新高潮。堅決、徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)向更高層次邁進(jìn)，辦社會滿意、人民放心的學(xué)校。
�。ㄒ唬⿵恼w上統(tǒng)一安排部署學(xué)校的本年度的師德建設(shè)工作，結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，有計劃按步驟地扎實有序開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
�。ǘ├^續(xù)建立健全有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教職工言行。本年度，我校將在原來基礎(chǔ)上修改完善有關(guān)師德方面的規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德建設(shè)工作實施方案》、《師德考評標(biāo)準(zhǔn)與獎懲辦法》、《教師量化考核方案》中師德部分等內(nèi)容再具體細(xì)化，制定出本校具體的師德標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范約束教職工的一言一行。
�。ㄈ┎扇《喾N形式大力加強師德師風(fēng)建設(shè)工作。本年度學(xué)校要通過舉辦中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范專題輔導(dǎo)、組織召開師德報告會、演講會、座談會等形式，開展系列教育活動；并堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、實事政治、開展師德師風(fēng)大討論等，對教職工進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)；定期檢查教師政治學(xué)習(xí)筆記，檢驗學(xué)習(xí)成果，務(wù)求抓出實效。
�。ㄋ模﹫猿珠_展師德標(biāo)兵評選活動，樹立先進(jìn)典型�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，通過典型形象，大力弘揚正氣，抵制標(biāo)準(zhǔn)不正之風(fēng)。今后學(xué)校將把評選師德標(biāo)兵作為一項制度長期堅持下去。每學(xué)年至少評選一次，總結(jié)他們在教育教學(xué)、控輟保學(xué)、幫扶助學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)困生等工作中教書育人、為人師表的先進(jìn)事跡，進(jìn)行大力宣傳和表彰。每年教師節(jié)，報送區(qū)局，予以表彰。
�。ㄎ澹┙⒐芾碇萍s機制，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。學(xué)校將繼續(xù)與全體教職工簽訂《制止“三亂”責(zé)任書》，徹底解決“亂收費”、“亂補課”、“亂訂復(fù)習(xí)資料”等問題。從現(xiàn)在開始，學(xué)校將加大師德的管理和查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行修改后《教師量化考核評估方案》，把其中的師德考核規(guī)定，真正落到實處。把它與評優(yōu)選先、評職晉級緊密掛鉤。對于在師德上存在嚴(yán)重問題、學(xué)生和家長及教師反映強烈，學(xué)校將堅決查處，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。
（六）領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，率先垂范。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭踐行《規(guī)范》，從我做起。要根據(jù)各自分工和崗位，積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢擔(dān)責(zé)任、勤政廉政、恪盡職守，當(dāng)好群眾師德的楷模。學(xué)校將設(shè)立校長信箱、師德舉報電話、師生意見箱等，使師德建設(shè)保證機制、考核激勵機制、社會監(jiān)督機制等逐步完善。
�。ㄆ撸├^續(xù)以豐富多彩的師德教育活動為載體，開展系列活動。學(xué)校將組織開展“我最喜愛的老師”學(xué)生問卷調(diào)查和《我心目中的好老師》師德征文活動、召開“我心目中的好老師”家長座談會和“新課改中教師形象設(shè)計”教師大討論；在師生中廣泛征集“教師禁忌語言和教育藝術(shù)語言”活動，征集后經(jīng)整理印發(fā)教師手中；籌備召開家長開放日活動，展示教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。使師德建設(shè)深入實際、深入人心，對規(guī)范教師的言行起到積極的促進(jìn)作用。
�。ò耍┘訌娊虒W(xué)管理并大興教研之風(fēng)，切實提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校教育教學(xué)工作的重心仍應(yīng)放在督導(dǎo)檢查管理上。從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)全程督查。幫助落伍的同志迅速更新教育教學(xué)觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力。以使他們跟上學(xué)校課改前進(jìn)步伐和時代的節(jié)拍。這其中教導(dǎo)處應(yīng)首當(dāng)其沖，負(fù)起主要責(zé)任。千方百計地尋求解決問題的思路和辦法，制定出詳細(xì)周密的教學(xué)教研計劃及措施，有效地實施新課程，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)教研滯后的現(xiàn)狀，切實提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，我校根據(jù)《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，通過自檢自查評估為93分。今后我校將把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在學(xué)校各項工作的首要位置來抓，堅決摒棄和徹底糾正有損師德的現(xiàn)象，在全社會樹立起良好的師德形象，辦人民滿意的教育、辦家長放心的學(xué)校，使我校盡早躋身靈寶市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)行列。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇12
根據(jù)你局《關(guān)于開展工程建設(shè)項目專項檢查工作的通知》(敘監(jiān)發(fā)〔〕12號)文件精神，我鎮(zhèn)對年1月至年6月以來的工程項目進(jìn)行了認(rèn)真清理自查，現(xiàn)將自查清理情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保自查工作落到實處。
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視工程建設(shè)項目專項檢查自查工作，成立了以書記、鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的工程建設(shè)項目專項檢查工作領(lǐng)導(dǎo)組。
二、自查情況
(一)實施工程建設(shè)項目個數(shù)
xx年1月至年6月實施工程項目7個。其中：
xx年實施工程項目5個。分別是：敘永鎮(zhèn)草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮(zhèn)深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮(zhèn)三八場村活動室綜合樓修建;三元壩地質(zhì)排危;敘永鎮(zhèn)原魚鳧鄉(xiāng)政府拆除排危工程。
xx年1至6月實施項目工程2個。分別是：敘永鎮(zhèn)政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮(zhèn)敬老院維修工程。
(二)工程采購情況
xx年1月至年6月實施工程項目有政府采購計劃通知單。
xx縣集中采購的.項目工程4個。其中：敘永鎮(zhèn)草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮(zhèn)深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮(zhèn)三八場村活動室綜合樓修建;三元壩地質(zhì)排危。
本級政府分散采購的項目工程2個。其中：政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮(zhèn)敬老院維修工程。
(三)工程完工情況
年1月至年6月實施工程項目中已完工項目3個。其中：敘永鎮(zhèn)草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮(zhèn)深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮(zhèn)原魚鳧鄉(xiāng)政府拆除排危工程。工程完工后未驗收的項目1個(三元壩地質(zhì)排危)。在建工程項目3個。其中：敘永鎮(zhèn)三八場村活動室綜合樓修建;敘永鎮(zhèn)政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮(zhèn)敬老院維修工程。
(四)資金結(jié)算情況
1、敘永鎮(zhèn)草市街風(fēng)貌塑造工程。政府采購價1640068元，審計結(jié)算金額1584104元，已付工程款1504899元，目前因財政資金調(diào)度困難欠撥79205元。
2、敘永鎮(zhèn)深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程。政府采購價302800元，未審計，按實驗收后實付金額24780元。
3、敘永鎮(zhèn)三八場村活動室綜合樓修建工程。屬在建項目，政府采購價1970316元，已撥付787000元。
4、三元壩地質(zhì)排危工程。政府采購價143753元，已撥付80000元，欠撥63753元。
5、敘永鎮(zhèn)原魚鳧鄉(xiāng)政府拆除排危工程。分散采購合同29600元，未審計，實付金額28120元。
6、敘永鎮(zhèn)政府下院壩辦公樓樓頂維修。屬在建工程未結(jié)算。
7、敘永鎮(zhèn)敬老院維修工程。屬在建工程未結(jié)算。
三、存在問題
1、部分工程建設(shè)項目未經(jīng)過審計付款。
2、由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金調(diào)度困難，存在未按項目進(jìn)度或合同及時足額撥款。
3、未嚴(yán)格執(zhí)行《基本建設(shè)財務(wù)制度》來核算賬務(wù)。
四、下一步工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行按照省政府〔〕14號文件規(guī)定，即對于增加工程量必須施工單位申報、監(jiān)理簽字、業(yè)主認(rèn)可概算批準(zhǔn)部門會同行政主管部門評審的程序辦理，以及《政府采購法》的有關(guān)規(guī)定和審計的要求執(zhí)行。
2、強化制度建設(shè)。為切實管好用好各項財政性項目建設(shè)資金，加強資金的監(jiān)督和管理，切實做到�？顚Ｓ茫贫ㄇ袑嵖尚械墓こ探ㄔO(shè)項目相關(guān)管理制度。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、規(guī)范賬務(wù)核算。
學(xué)校建設(shè)自查報告 篇13
一、基本情況
我校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，位于宣化區(qū)東郊，1969年建校。學(xué)校占地總面積為20152m2，生均面積50.38m2，建筑面積3660.9m2，生均面積9.15m2。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生420名。教職工50名，其中大專學(xué)歷教師20名，本科學(xué)歷教師28名，中專學(xué)歷教師2名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96%。教師專業(yè)技術(shù)職稱為：中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師32人，中學(xué)二級教師6人，未評定職稱2人。
二、學(xué)校硬件建設(shè)情況
自20xx年以來，區(qū)政府、教育局及我校共籌集資金130余萬元，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，使我校在硬件建設(shè)方面有了很大的改善：
1、新建理、化、生實驗室各一個，面積均達(dá)105m2，儀器室32m2，實驗室和儀器室的配套設(shè)施都按規(guī)定配置，三科的儀器按《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》的一類要求裝備。
2、新建計算機教室一個，面積105m2，裝配有學(xué)生機53臺，教師機1臺，服務(wù)器1臺，機器配置均能滿足教學(xué)要求。
3、語音室面積94m2，配有56座教學(xué)設(shè)備。
4、圖書室面積54m2，藏書約15000冊，生均35.7冊。
5、多媒體教室2個，面積150m2，均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。
6、教師電子備課室面積20m2，配備電腦7臺。
7、學(xué)校所有電腦均能通過寬帶上網(wǎng)，安裝有“河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”和“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”。
8、20xx年以來，學(xué)校多方籌資40多萬元，用于硬化路面、修繕危房，修建操場、校門，新購了兩臺鍋爐，用于學(xué)生蒸飯和師生飲水，新建了教師休息室和教師食堂等，使我校的校容校貌有了很大改觀，學(xué)校的硬件建設(shè)有了很大的'提高，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。
三、存在不足
1、我校許多教室均系20世紀(jì)60年代所建平房，低矮破舊，采光條件差，面積不足，而且有部分是危房，現(xiàn)在我校還是明火取暖，安全上存在較大隱患。
2、音樂、美術(shù)、勞技教室、衛(wèi)生室、體育器材室，有房有教室，但設(shè)備、器材嚴(yán)重短缺，如果按標(biāo)準(zhǔn)要求配備的話，尚需資金70余萬元。
3、理化生實驗室、語音室、微機室，部分儀器設(shè)備不足，有些設(shè)備已淘汰老化，如補充更換的話，約需資金40多萬元。
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