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電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告
在不斷進(jìn)步的時代，報告的用途越來越大，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編精心整理的電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告1
一、實習(xí)時間和單位
實習(xí)時間:xx，xx，20xx-xx，20xx。
實習(xí)單位:xx有限公司。
實習(xí)單位介紹:xx有限公司成立于19xx年，是一家以品牌管理咨詢和企業(yè)文化咨詢?yōu)橹鞯木C合性文化傳媒機(jī)構(gòu)。其服務(wù)涵蓋品牌形象推廣、企業(yè)文化咨詢、媒體整合、公關(guān)推廣活動、圖文廣告創(chuàng)作、產(chǎn)品包裝設(shè)計制作、展覽及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制作、網(wǎng)站建設(shè)等。公司位于xxcbd中心，擁有近700平方米的辦公空間。
秉承“用心生產(chǎn)智慧”的理念，xx在全國職業(yè)比賽中多次獲獎，一次又一次為客戶創(chuàng)造了令人印象深刻的業(yè)績。公司已形成品牌管理中心、企業(yè)文化咨詢中心、電子商務(wù)中心等70余人的架構(gòu)，并擁有以百腦匯威客網(wǎng)為依托的龐大人才資源庫，可為各行業(yè)客戶提供強(qiáng)大的智力服務(wù)。目前，服務(wù)客戶遍布32個省、直轄市、自治區(qū)和xx。
二、實習(xí)的目的
本次實習(xí)是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)三年多之后的一次綜合性實踐鍛煉。其目的是加深對電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和知識的理解，將課堂知識與實際工作相結(jié)合，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。想通過個人的社會實踐經(jīng)驗進(jìn)一步了解社會，增長見識，鍛煉才能，在實踐中培養(yǎng)韌性。更重要的是檢驗自己所學(xué)的東西是否能為社會所用，找出自己的不足，從而更好的取長補(bǔ)短，提高個人素質(zhì)，為步入社會做準(zhǔn)備。
三、實習(xí)內(nèi)容
對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管風(fēng)雪交加，我還是毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年xx月xx日，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、激動萬分地來到xx傳媒有限公司。一進(jìn)公司大門，我就非常喜歡公司的整潔，這讓我對未來的工作充滿好奇和期待。我提著行李走進(jìn)了人力資源部，人力資源部的兩位老師熱情的接待了我，填寫表格，報到，安排住宿，參觀公司。這里的熱情讓我沒有陌生感，初來時的不安也會煙消云散。
從xx到xx，公司培訓(xùn)了幾個新實習(xí)生半個多月。第一周，我們了解了公司的概況，公司的文化理念，經(jīng)營理念，管理理念，人才理念，工作作風(fēng)等等。第二周，我們接受了專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過多次考試，順利上班，在網(wǎng)絡(luò)部做網(wǎng)絡(luò)策劃和推廣。
培訓(xùn)結(jié)束后，我立即投入工作，即參與公司的網(wǎng)絡(luò)策劃和推廣工作。李老師說網(wǎng)站有些問題，需要我去解決，于是我就去各大網(wǎng)站搜索對比，參考了其他網(wǎng)站的優(yōu)點，看了看自己的缺點。然后想辦法解決。我去找xx談了一下午，終于敲定了解決方案。我也從xx的對話中了解到，凡事不能急于求成。弄清問題的前因后果后，找到合適的時機(jī)采取行動是非常重要的。不能提前也不能推遲。把事情做好就好。
然后分配我做公司品牌宣傳冊的文字部分，了解到領(lǐng)導(dǎo)的意圖主要是展示公司的業(yè)務(wù)范圍和競爭優(yōu)勢，力求精簡有吸引力，于是我們開始工作，花了兩天時間做公司的宣傳冊。
然后就是老板留下的一個大工作，就是網(wǎng)站改版計劃。網(wǎng)站改版做了很久了，到現(xiàn)在還沒有完成，營銷方案的最終敲定需要我的配合，所以我要在最短的時間內(nèi)熟悉網(wǎng)站改版的營銷方案，從而提出更合適的營銷方案。我給網(wǎng)絡(luò)推廣部的幾個同事打電話，討論和說明我的一些網(wǎng)站改版方案，讓他們在改版的時候參考一下�？上宜械挠媱澔径急痪芙^了，因為他們說我的一些計劃已經(jīng)在之前的老計劃中有所體現(xiàn)，而另一些則缺乏考慮，讓我覺得很失敗。工作之余，我不斷反思，我哪里失敗了？思考事情，或者感覺自己太浮躁，太急于求成，這是我們新生的通病，總是試圖盡快取得成果，會造成考慮不周的局面。第二天，我又仔細(xì)看了一遍計劃。這次我先了解了情況，然后在開會討論的時候虛心聽取大家的意見，而不是自由思考。最后總結(jié)了一下屬于大家的修改方案，這次得到了老板的肯定，心里很高興。
接下來，我開始了公司網(wǎng)站的維護(hù)。網(wǎng)站維護(hù)是我擅長的技能。雖然電子商務(wù)開設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站的課程很少，但是我對網(wǎng)站很感興趣，所以看了很多關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計的專業(yè)書籍。大三大四的時候，在老師的指導(dǎo)下做了一個小網(wǎng)站，學(xué)習(xí)了一些簡單的ftp軟件的維護(hù)工作，對網(wǎng)站維護(hù)有一定的基礎(chǔ)。但是具體網(wǎng)站的維護(hù)還是有很多困難的，因為公司的官網(wǎng)無論是性質(zhì)還是內(nèi)容都和自己的網(wǎng)站有很大的不同。幸運的是，在李主任的指導(dǎo)下，憑借我對網(wǎng)站維護(hù)的濃厚興趣和基本技能，我很快克服了許多難題。
經(jīng)過這一切工作，我達(dá)到了李主任所說的“很好地把握了理論知識、實際情況和實際工作之間的差距，更好地把理論知識與實際情況和實際工作結(jié)合起來”。基本上適應(yīng)并滿足了職場的各種條件和要求，基本完成了從學(xué)生到職場專業(yè)人士的轉(zhuǎn)型。
完成這些任務(wù)后，接下來的.任務(wù)就是參與關(guān)于公司的其他宣傳工作。所有這些任務(wù)都進(jìn)展順利，我已經(jīng)能夠輕松成功地完成任務(wù)。
經(jīng)過近一個月的實習(xí)，我將《電子商務(wù)概論》等專業(yè)知識和技能投入到實際工作中，增加了生活閱歷，增長了知識，獲得了豐富的實際工作經(jīng)驗，以及如何處理好人際關(guān)系等其他職場技能、能力、素質(zhì)和經(jīng)驗。全面鍛煉和提高工作能力、學(xué)習(xí)能力、工作經(jīng)驗、專業(yè)知識和技能，特別是善于學(xué)習(xí)和掌握策劃方面的實用知識和技能，對策劃工作有較強(qiáng)的興趣。
四.實習(xí)總結(jié)
近xx個月的實習(xí)讓我真的很享受自己的工作。不到兩個月，幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件，參加各種會議，組織實施，都感受到了工作氛圍。大學(xué)里只有學(xué)習(xí)的氛圍，每個學(xué)生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得成就感，獲得更多的回報。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里永遠(yuǎn)有純真和真誠，永遠(yuǎn)保持著學(xué)生的身份。一邊走進(jìn)工作單位，一邊會見各種同事、上級等。，關(guān)系很復(fù)雜，但我要面對我以前從未面對過的一切。在這個實踐中，我深深感受到公司學(xué)到了很多理論，幾乎涵蓋了一切；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。但我也要感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。我比一些人起點更高，處理各種工作問題的知識更多。
回顧這次實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，提升了自己的能力，這是我在公司學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了橋梁和過渡的作用。這是我人生中的一次重要經(jīng)歷，對我以后去工作也很有幫助。同時也讓我明白了做人的很多原則，虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項規(guī)章制度，與人友好交往。做人的一些基本原則在現(xiàn)實生活中要認(rèn)真貫徹，在現(xiàn)實生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這兩個月學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，這將是我一生的財富。
這次實習(xí)也讓我深深的明白，在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事情，首先要學(xué)會做人，明白做人的道理，如何與人相處，這是現(xiàn)代社會的一個基本問題。對于大學(xué)生和面臨步入社會的人來說，還有很多東西要學(xué)。他們是最好的老師。俗話說，“三人行必有我?guī)��！睂嵙?xí)讓我真正從課本走向現(xiàn)實，從抽象的理論走向豐富多彩的現(xiàn)實生活，是一次成功的社會實踐。
電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告2
一、實習(xí)的目的
本次實習(xí)是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)兩年后的一次綜合性實踐鍛煉。是將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中，了解企業(yè)經(jīng)營管理的各種流程，了解企業(yè)各種職能的管理職能。通過了解企業(yè)的電子商務(wù)運作，可以發(fā)現(xiàn)所學(xué)的電子商務(wù)知識與企業(yè)實際需求的結(jié)合，幫助企業(yè)實施電子商務(wù)戰(zhàn)略。通過實地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨立分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。
通過這次實習(xí)，我主要想達(dá)到以下目標(biāo):
1.考察自己在學(xué)校學(xué)到的知識在實際應(yīng)用中能否得心應(yīng)手，學(xué)會應(yīng)用。
2.增強(qiáng)自己的上崗意識。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，可以讓人犯錯，不斷改正。企業(yè)是盈利的社會組織。如果不盈利，就會被社會淘汰，每一個員工都會有把企業(yè)做好的壓力。通過這次實習(xí)，可以磨練和增強(qiáng)自己的崗位責(zé)任感。
3.積累工作經(jīng)驗。一個公司培養(yǎng)一個人才是需要成本的，所以公司在招聘人才的時候，一般會優(yōu)先考慮有經(jīng)驗的人。通過這次實習(xí)，我可以增強(qiáng)我的工作能力，增強(qiáng)我在工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)我做人的能力，積累經(jīng)驗。為以后就業(yè)鋪路。
4.適應(yīng)以后工作的生活方式。在學(xué)校，有學(xué)校規(guī)章制度的限制，有同學(xué)朋友之間真摯的友誼。剛剛進(jìn)入一個復(fù)雜多彩的社會，需要一個過渡期。通過這次實習(xí)，我可以在真正進(jìn)入社會之前，了解和體驗如何生活，如何面對工作和生活中的困難，進(jìn)而找到解決的辦法。
5.回學(xué)校后，通過實習(xí)，我有了更清晰的目標(biāo)，可以彌補(bǔ)實習(xí)時知識的不足，為以后的工作做準(zhǔn)備。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月-20xx年xx月
三、實習(xí)地點
xx省xx市xx區(qū)。
四、實習(xí)單位和崗位
xx電子商務(wù)有限公司網(wǎng)絡(luò)客服。
五、工作說明
我在xx分公司的明星客服部門。我們這里的在線客服是售前售后結(jié)合。每人配備一臺筆記本電腦和一部座機(jī)。每天都去公司給的53KF工作平臺的客服號和一個QQ客服號。銷售前，耐心向每位客戶講解產(chǎn)品性能和使用方法，引導(dǎo)客戶購物；售后，引導(dǎo)客戶使用產(chǎn)品，消除客戶的疑慮和不滿。除了客服之外，他們還每天提交自己的訂單，打電話催客戶簽收和快遞，偶爾回電話給客戶，看看是否需要繼續(xù)訂購或者了解這款產(chǎn)品在市場上的反應(yīng)。另一份工作是接電話。由于我們是官方直銷商，我們有訂購熱線，客戶經(jīng)常打電話詢問我們的產(chǎn)品。在向客戶介紹公司的產(chǎn)品之前，我們必須非常熟悉它們。
六、實習(xí)經(jīng)歷
1.冷靜、從容、自信地面對面試:在就業(yè)競爭如此激烈的當(dāng)今市場，找到一份適合自己的工作并不是特別容易。況且，一個沒有畢業(yè)，只能工作一兩個月的兼職，想找到一份適合自己的工作并不容易，但我堅信，我會找到一份適合自己的工作。雖然沒有人能預(yù)測未來的路，但只要我們充滿信心和決心，一定能找到。當(dāng)然，當(dāng)我在網(wǎng)上放了很多簡歷，現(xiàn)場面試了很多人的時候，還是沒有一家公司愿意有一個隨時會離職的下屬。雖然很失落，但最后還是很淡定，很淡定，很自信，終于找到了一份適合自己，和自己專業(yè)密切相關(guān)的工作——在線客服。失敗并不可怕�？膳碌氖悄惚皇〈驍×�。
2、腳踏實地，從小事做起:萬事開頭難，做事不能不成功，一定要腳踏實地做實事，光靠吹噓自己怎么做，別人不會認(rèn)同你，相信你。所以，在實習(xí)期間，不要因為有學(xué)歷就覺得自己能做大事，小事不值一提。一定要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，請教別人，一個個解決問題，一個個做好。事情雖小，但要有效。不然就算是清潔崗位，別人也不會討好你。
3.專著認(rèn)真，注重細(xì)節(jié):專著認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)。實習(xí)期間，我深深體會到了這一點的重要性。認(rèn)真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。對于我們這些沒有工作經(jīng)驗，沒有畢業(yè)的人，更應(yīng)該這樣做，尤其是這部分業(yè)務(wù)。
我也因此吸取了教訓(xùn)。為什么這么說？那一次，我上班以來，快客很少。他只問了我?guī)讉�簡單的問題，就點了。他給我留了電話號碼，名字和地址，但是我給他我們公司的電話號碼的時候，我發(fā)錯了。直到那天下午，客戶要錢，打不通我們公司的電話。第二天打電話后，我意識到客戶對我們的`網(wǎng)站是否真實非常懷疑，非常生氣。后來我向客戶道歉，答應(yīng)了。因為客戶認(rèn)為這件事所有的大因素都是我的問題，認(rèn)為我做事馬馬虎虎，所以不放心配合我！所以，這個訂單就丟了。
通過這件事，犯錯，改善自己的工作態(tài)度。不可能像我在學(xué)校的時候，錯誤是可以改正的。我現(xiàn)在做的就是不會玩游戲。如果我犯了錯誤，我就會失去機(jī)會。我跟自己的生存和公司的命運有關(guān)系。也讓我明白了，做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如和客戶談判，正確的發(fā)送我們公司的相關(guān)信息，并且是有價格的。這些無足輕重的行為，足以讓客戶感受到你的認(rèn)真，自然愿意與你合作。
電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告3
通過這次實習(xí)，我基本掌握電子商務(wù)的實際應(yīng)用，了解并熟悉了B2B及B2C的流程,懂得了三流互相配合的重要性，收獲很多. B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過Internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。 B2C是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對消費者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主，主要借助于Internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、計算機(jī)、通信用品等商品。
網(wǎng)上銀行是指通過 Internet 網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng)，將客戶的電腦終端連接至銀行，實現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的'距離，使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時間，突破空間距離和物體媒介的限制，足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。物流中心作為承擔(dān)運輸任務(wù)的第三方，也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。
這次實習(xí)中，雖然每次都受到挫折，但是在每一次的挫折之后我都會總結(jié)一次，我發(fā)現(xiàn)每次進(jìn)步一點點并不太難。有時我真想放棄了，又累又受氣，上會網(wǎng)玩會游戲多好呀!但一想到翁老師的話，我就會給自己加油，就會對自己說：其實成功就離你不遠(yuǎn)了!這樣，我就以積極的心態(tài)來面對，我不再懼怕他們，我知道困難像彈簧，我弱它就強(qiáng)。對于這一周的實習(xí)，我是抱著認(rèn)真的態(tài)度對待的!我覺得實習(xí)最重要的是讓你學(xué)到東西，重要的是過程，如果有機(jī)會的話，我希望下次還能進(jìn)行這種類似的實習(xí)，反正只要能學(xué)到知識就是好的!
這一周的上機(jī)操作，我雖沒把老師計劃內(nèi)的每一項內(nèi)容都成功的實施完，但至少每一項我都熟悉了流程，知道具體每一步該怎么往下走，我想著就是不小的收獲，呵呵!
這次實習(xí)讓我懂得了如何在網(wǎng)上購物，如何申請郵件，如何進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件，如何注冊和使用支付寶，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料，還了解了遠(yuǎn)程登陸以及瀏覽web頁并用收藏夾保存信息，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識.這些東西有些以前我都未接觸過，很感謝這次實習(xí)的機(jī)會，相信這些東西對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活會有很大的幫助!
電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告4
實習(xí)時間:
20xx年x月x日-20xx年x月x日
實習(xí)地點:
XX省XX中專
一、實習(xí)單位簡介
XX省XX中專學(xué)校創(chuàng)建于1998年9月，是一所面向全省的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。XX中專，原名XX計算機(jī)學(xué)校，經(jīng)歷了培訓(xùn)中心和全日制學(xué)校兩個階段。20xx年初，學(xué)校各方面都比較成熟，開始從短期培訓(xùn)向?qū)W歷教育過渡。并向XX市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請。經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，XX計算機(jī)學(xué)校成為XX市較早的全日制職業(yè)高中。
20xx年，XX學(xué)校向XX省教育廳申請中等專業(yè)學(xué)校，20xx年8月，學(xué)校正式成為全日制中等專業(yè)學(xué)�！猉X省中專學(xué)校，經(jīng)XX省教育廳批準(zhǔn)在全省招生。
學(xué)校自十年前成立以來，一直堅持“注重專業(yè)技能和綜合素質(zhì)”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、做事、求知、發(fā)展。為社會培養(yǎng)和輸送了8600多名各級優(yōu)秀專業(yè)人才，贏得了用人單位的一致好評。
目前，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、完善的就業(yè)保障得到了社會各界的認(rèn)可，并引起了央視“名校風(fēng)”欄目組、中國企業(yè)報、XX日報、XX科技新聞教育周刊、XX電視臺、XX日報、XX網(wǎng)等各大媒體的關(guān)注，正如教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的評價:
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)實習(xí)的目的
本次實習(xí)是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)三年多后的一次綜合性實踐鍛煉。其目的是加深對電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和知識的理解，將課堂知識與實際工作相結(jié)合，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。想通過個人的社會實踐經(jīng)驗進(jìn)一步了解社會，增長見識，鍛煉才能，在實踐中培養(yǎng)韌性。更重要的是檢驗自己所學(xué)的東西是否能為社會所用，找出自己的不足，從而更好的取長補(bǔ)短，提高個人素質(zhì)，為步入社會做準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)過程
對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管風(fēng)雪交加，我還是毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年2月4日，我懷著恐懼和興奮來到xx學(xué)校。一進(jìn)校門，兩棟教學(xué)樓映入眼簾。整潔的宿舍樓和干凈的教學(xué)環(huán)境讓我對未來的工作充滿好奇和期待。我提著行李走進(jìn)了人力資源部，人力資源部的兩位老師熱情的接待了我，填寫表格，報到，安排住宿，參觀學(xué)校。老師在這里的熱情讓我覺得并不陌生，剛來這里時的不安也消失了。
2月5日至2月22日，學(xué)校培訓(xùn)了幾名新實習(xí)生，歷時半個多月。第一周，我們了解了學(xué)校的概況，學(xué)校的文化理念，經(jīng)營理念，管理理念，教育理念，工作作風(fēng)等等。第二周接受專業(yè)培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與考核。經(jīng)過多次評估，成功上崗，在平面組擔(dān)任網(wǎng)頁設(shè)計課程老師，在企劃部兼職實習(xí)官。
我在飛機(jī)組當(dāng)老師的時候，第一次聽老老師講課。聽了一周的課，我開始走上講臺，開始了我的第一次“出道”。當(dāng)然，一開始我很緊張。由于缺乏經(jīng)驗和適應(yīng)性不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出、講課順序不明確、師生合作不默契”等問題。針對問題，導(dǎo)師讓我多聽聽課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，當(dāng)面指出教案的不足和上課的不足。
還有，上課過程中，學(xué)生的不配合經(jīng)常讓我頭疼。當(dāng)時建議我用強(qiáng)制的方法，比如站姿罰，蹲姿罰。誠然，這種方法勉強(qiáng)能維持課堂秩序，但無疑加深了師生之間的隔閡，甚至讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的厭倦。記得學(xué)過教育教學(xué)論。作為教育工作者，我們應(yīng)該想方設(shè)法營造民主和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。教師應(yīng)該把自己視為活動之一，成為好老師和學(xué)生的朋友。我按照這個思路管理學(xué)生，教學(xué)效果不錯。我班上有些調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真多了，主動舉手回答問題。
改正作業(yè)和學(xué)生的錯誤也很重要。我在糾正每個學(xué)生的錯誤時，都會寫鼓勵性的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性，根據(jù)每個學(xué)生的情況給予鼓勵和啟發(fā)。對于那些我要求改正后不改的同學(xué)，我在作業(yè)里寫，我會給同學(xué)改正錯誤的機(jī)會，直到他們知道錯誤，改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會幫助他們，直到他們主動改正錯誤。作為一名教育工作者，為了糾正學(xué)生的缺點，有必要有這樣的耐心。
教師是書本知識和學(xué)生之間的紐帶和運輸渠道。古代文學(xué)家韓愈說:“老師也是傳道、授業(yè)、解惑的人�！睙o論是傳道、授業(yè)、解惑，都必須通過語言，尤其是口語來完成，但目前為止在這方面還沒有相應(yīng)的課程。在XX實踐過程中，聽老教師缺乏表達(dá)技巧和方法，會直接影響課堂教學(xué)效果，降低課堂教學(xué)效率。同樣的教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師可能產(chǎn)生完全不同的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。在這種情況下，教師的口頭表達(dá)能力直接決定了課堂教學(xué)效果和整個教育質(zhì)量。教育家蘇霍姆林斯基說:“教師的語言素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”。在訓(xùn)練的過程中，教育理論課稍微提到了表達(dá)在教學(xué)過程中的重要性，但主要是一些理論和大綱內(nèi)容，實踐表達(dá)的訓(xùn)練很少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
在規(guī)劃處實習(xí)期間，在XX主任和XX姐的熱情指導(dǎo)下，積極參與規(guī)劃處的日常工作，注重將書本上學(xué)到的理論知識與實際工作進(jìn)行對比，加深對理論知識的理解，掌握實際工作中的專業(yè)技能，驗證實踐中學(xué)到的理論知識，強(qiáng)化實踐中學(xué)到的專業(yè)技能。雖然實習(xí)時間相對較短，但我充分體驗了緊張有序、新奇有壓力、學(xué)習(xí)和實習(xí)同步、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的八小時工作生活。它極大地豐富了我的工作經(jīng)驗，增加了我的生活閱歷，增長了我的知識，鍛煉和提高了我各方面的能力和素質(zhì)。
在企劃部實習(xí)的前三天，XX主任給我的第一個任務(wù)就是做兩個展板，一個給教務(wù)處，一個給學(xué)生處。前兩天半，我查閱了學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生處的各種資料檔案，向有關(guān)部門的相關(guān)人員征求意見和咨詢，在網(wǎng)上查詢收集了相關(guān)資料，獲得了關(guān)于學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生處情況的充分信息。最后花了半天才完成設(shè)計。
這三天的經(jīng)歷開闊了我的眼界，讓我提高了很多:學(xué)會了如何探索、開發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑，獲取自己想知道的信息，并更可靠、更完整地獲��；鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與同事、上級領(lǐng)導(dǎo)或與自己工作和興趣密切相關(guān)的其他人的溝通藝術(shù)和技巧；我對如何運用自己的專業(yè)知識和頭腦客觀冷靜地審視、分析和判斷問題有了更好的理解。
我把設(shè)計展板提交給XX總監(jiān)后，他表揚了我這三天積極認(rèn)真的工作和設(shè)計內(nèi)容，并指出了我的不足:沒有很好的把握理論知識和實際情況以及實際工作的差距，沒有更好的把理論知識和實際情況結(jié)合起來。在XX主任的指導(dǎo)和鼓勵下，我自信地表示，我會在最短的時間內(nèi)糾正這個缺點。
然后，我立刻投入到下一個任務(wù)中，就是參加學(xué)校的網(wǎng)站維護(hù)工作。網(wǎng)站維護(hù)是我擅長的技能。雖然電子商務(wù)開設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站的課程很少，但是我對網(wǎng)站很感興趣，所以看了很多關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計的專業(yè)書籍。大三大四的時候，在老師的指導(dǎo)下做了一個小網(wǎng)站，學(xué)習(xí)了一些簡單的FTP軟件的.維護(hù)工作，對網(wǎng)站維護(hù)有一定的基礎(chǔ)。但是具體的網(wǎng)站維護(hù)還是有很多困難的，因為學(xué)校的官網(wǎng)無論是性質(zhì)還是內(nèi)容都和自己的網(wǎng)站有很大的不同。幸運的是，在XX主任的指導(dǎo)下，憑借我對網(wǎng)站維護(hù)的濃厚興趣和基本技能，我很快克服了很多難題。
三、實習(xí)經(jīng)歷
近兩個月的實習(xí)讓我體會到了當(dāng)老師的樂趣。在不到兩個月的時間里，我?guī)兔与娫挕?fù)印材料、整理文件、參加各種會議組織實施等。，都感受到了工作的氛圍，這在學(xué)校是感受不到的。大學(xué)里只有學(xué)習(xí)的氛圍，每個學(xué)生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得成就感，獲得更多的回報。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里永遠(yuǎn)有純真和真誠，永遠(yuǎn)保持著學(xué)生的身份。一邊走進(jìn)工作單位，一邊會見各種同事、上級等。，關(guān)系很復(fù)雜，但我要面對我以前從未面對過的一切。在這個實踐中，我深深感受到，學(xué)校的理論研究很多，幾乎涵蓋了方方面面；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。但我也要感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。我比某些人起點更高，處理各種工作問題的知識也更多�；仡欉@次實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，提升了自己的能力，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了橋梁和過渡的作用。這是我人生中的一次重要經(jīng)歷，對我以后去工作也很有幫助。同時也讓我明白了做人的很多原則，虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項規(guī)章制度，與人友好交往。做人的一些基本原則在現(xiàn)實生活中要認(rèn)真貫徹，在現(xiàn)實生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這兩個月學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，這將是我一生的財富。
這次實習(xí)也讓我深深的明白，在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事情，首先要學(xué)會做人，明白做人的道理，如何與人相處，這是現(xiàn)代社會的一個基本問題。對于大學(xué)生和面臨步入社會的人來說，還有很多東西要學(xué)。他們是最好的老師。俗話說，“三人行必有我?guī)�。”我這個寒假的社會實踐，真的讓我從課本走向了現(xiàn)實，從抽象的理論走向了豐富多彩的現(xiàn)實生活，是一次成功的社會實踐。
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