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新任教師考核個(gè)人總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的新任教師考核個(gè)人總結(jié)（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位近一年多時(shí)間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過(guò)成功,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛(ài)的學(xué)生們相處。
過(guò)程中，我得到了最大的滿(mǎn)足。現(xiàn)將半年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。
所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好
家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了高一年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還擔(dān)任高一(三)班的班主任工作，對(duì)于剛剛步入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
四、績(jī)方面
在教學(xué)方面：開(kāi)了兩次公開(kāi)課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的三個(gè)班級(jí)的`英語(yǔ)學(xué)科，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好。俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛(ài)心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，把最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!最后望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就要過(guò)去了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)最新教師年度考核個(gè)人總結(jié)最新教師年度考核個(gè)人總結(jié)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，在積極學(xué)習(xí)新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、遵守紀(jì)律方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，在教學(xué)之余，積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。未來(lái)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)3
入職一年了，做了一個(gè)小學(xué)教師，很榮幸自己能在這份工作上貢獻(xiàn)自己的能力，與大家一起發(fā)展學(xué)校的教育事業(yè)。一年的教師工作，讓我懂得了作為教師的辛苦，更讓我從中有得到收獲。才一年工作，相比于其他教師，我算是個(gè)新人。20xx年這一年也將度過(guò)，我對(duì)自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)。
這一年來(lái)我進(jìn)入教師行業(yè)，真的成長(zhǎng)太多了。從前還未當(dāng)老師之前，總是不理解我的老師，總覺(jué)得老師他們那么輕松，卻還要給我們布置那么多的作業(yè)。可自從我當(dāng)了教師之后，我才明白老師的辛苦是學(xué)生看不到的，下班回家還要把第二天的教案做，還要熬夜給學(xué)生們批改作業(yè)。雖然我是個(gè)新老師，但是學(xué)校因?yàn)槿崩蠋煟曰旧侠蠋焸兌家軆蓚�(gè)班級(jí)的課，要給兩個(gè)班上課，如此工作量就增加了。一開(kāi)始，我為還不能適應(yīng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法開(kāi)解自己，而且我分管的兩個(gè)班一個(gè)是三年級(jí)，一個(gè)是四年級(jí)，這都是屬于小學(xué)低年級(jí)的班級(jí)了，所以大部分的學(xué)生都特別的調(diào)皮，是真的難管理，即使請(qǐng)求他們的班主任，都不是那么輕易的就能讓他們乖下來(lái)的。所以可想而知我前期的工作是多么的難走。
可即使是這樣，我也要咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲沂抢蠋�，肩�?fù)著重大的教育責(zé)任，所以我首先就是克服這些困難。我一點(diǎn)點(diǎn)的從一個(gè)小白學(xué)習(xí)，把自己的經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)，我知道自己上課方式和模式都不是很好，所以我會(huì)向其他老前輩申請(qǐng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，從他們身上學(xué)習(xí)更好的教學(xué)模式，把我自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給弄豐富起來(lái)。在這一年里，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，我努力的向前，管理著兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課，或許起初是想過(guò)要放棄的，可是當(dāng)我慢慢的接觸他們之后，尤其是跟著其他老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)過(guò)后，我找到了與他們相處的方式，我逐漸的讓自己變換位置，跟學(xué)生站在同一水平線(xiàn)上，這樣我就在了解他們的`基礎(chǔ)上與他們建立好的師生關(guān)系，幫助他們把小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)給跟上來(lái)了。
整整一年的語(yǔ)文教學(xué)工作，由艱難到簡(jiǎn)單，由想放棄到堅(jiān)持，這一系列的變化都在往好的方向走，我很開(kāi)心自己堅(jiān)持了，所以有了這一年的教學(xué)成果，兩個(gè)班的語(yǔ)文平均成績(jī)基本達(dá)標(biāo)，這是對(duì)我一年工作最大的肯定。我知道前路漫漫，但我會(huì)加油的。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)4
不知不覺(jué)，加入xxx幼兒園，成為這里的一名教師已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月，在這段時(shí)間了，我完成了從一個(gè)學(xué)生到一名老師的巨大轉(zhuǎn)變。這時(shí)我也終于體會(huì)到了當(dāng)年那些教導(dǎo)我的老師，他們的心情是怎樣的了，每次看著幼兒園的孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)我的心中也會(huì)騰起一股無(wú)奈的感覺(jué)。
這不禁讓我想起了多年前，我的老師面對(duì)我時(shí)那無(wú)奈的神情，讓我十分的感慨。剛來(lái)幼兒園時(shí)，我十分擔(dān)心自己能否做好這份工作，在其他的時(shí)間里，我?guī)缀醪辉趺春托『⒆哟蚪坏�，所以�?duì)于我選擇成為一名幼師這件事我也不太確定自己的選擇是否正確。但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)這個(gè)崗位有了很大的了解，確定了自己做的來(lái)這份工作，能夠堅(jiān)持下去。在這一個(gè)月的時(shí)間里，說(shuō)實(shí)話(huà)我有著很多還沒(méi)做好的地方，有一些事情沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通好，引來(lái)了他們的怨言，讓他們對(duì)我們幼兒園的印象大大的降低了，這件事情讓我感到非常的.抱歉。但經(jīng)過(guò)了這次的事情后，在后來(lái)的日子里，我就沒(méi)有發(fā)生這樣的失誤了。
老師是一個(gè)非常高尚的職業(yè)，幼師更是如此，幼師面對(duì)著的都是些心智未滿(mǎn)的孩子，雖然不想其他的老師需要極高的知識(shí)，但幼師面對(duì)的這些孩子更加難以管教，這些孩子大多都喜歡由著自己的性子。我經(jīng)常被他們氣的怒火沖天，有時(shí)候你認(rèn)真的跟這些孩子講了一堆的東西，然后你仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他居然再看外面的小鳥(niǎo)，那時(shí)我感覺(jué)我一股憤怒之意沖上了心頭，但當(dāng)他們一抬頭，用他們那雙水汪汪的大眼睛看著我時(shí)，我所有的怒火就都煙消云散了，口中一句重話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
老師也是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，每天需要起早貪黑，面面俱到的照顧所有孩子，遺漏了任何一個(gè)出了什么問(wèn)題都是我們擔(dān)待不起的。對(duì)孩子的事情我們都需要親力親為，不能出現(xiàn)一點(diǎn)的偏差，每天我下了班躺在床上后，幾乎動(dòng)都不想動(dòng)了。雖然很累很辛苦，但我們也不是沒(méi)有收獲的，每次放了長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)后，孩子們被家長(zhǎng)送到幼兒園之后，路過(guò)我旁邊時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)抱抱我，我頓時(shí)所有的辛苦都是值得的，沒(méi)有什么比這更好的回報(bào)了。雖然幼兒園里都是一些好孩子，但是我卻不是一個(gè)很好的老師，當(dāng)然，我會(huì)朝著好老師這個(gè)目標(biāo)奮斗的。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)5
進(jìn)入幼兒園教中班才一年，還是個(gè)新的教師，畢竟我的工作經(jīng)驗(yàn)相比于其他老師肯定是不夠看的。在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光里，我進(jìn)入中班教學(xué)，也讓我明白幼兒園的老師不是那么好做的，所要去付出的心力是很多的，至少比想象中的要多。工作既已結(jié)束，那也該對(duì)一年工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)了。
一年來(lái)，我在工作里認(rèn)真的教學(xué)，努力的學(xué)習(xí)關(guān)于幼師的知識(shí)，不斷的向園里有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，從做教案、備課到講課，我都是一步步的學(xué)習(xí)并適應(yīng)下來(lái)的。工作上沒(méi)有出過(guò)什么大問(wèn)題，但是小問(wèn)題卻是不斷出現(xiàn)的。出現(xiàn)的問(wèn)題，我一般都會(huì)盡可能的早解決，因?yàn)槲颐靼讍?wèn)題如果積累，到后面就無(wú)法正常處理。作為新人教師，我深度去解析課文，只有自己弄懂了課本上的知識(shí)，我才能去對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)。我還記得第一次上課的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有深入解讀課文，講課講的一塌糊涂，要不是當(dāng)時(shí)有別的老師聽(tīng)課，我想我應(yīng)該是不會(huì)有那么快的長(zhǎng)進(jìn)的。所以我深知老師了解課本的重要性，才能在課堂上把知識(shí)教給幼兒，不然幼兒是理解不了的。
在入幼兒園工作后，我遵守著園里的制度，嚴(yán)格去要求自己的行為，做一個(gè)師風(fēng)師德優(yōu)良的老師，給幼兒做好榜樣。上班在這一年沒(méi)有一次遲到，工作期間也不曾做出玩手機(jī)、聊無(wú)關(guān)工作的事情，都是盡量以工作為中心，畢竟自己還是個(gè)新人，在剛?cè)肼殘?chǎng)的時(shí)候，是必須要做好老師的工作的'，不然也不符合做老師的要求，更不能給孩子們樹(shù)立好的榜樣。做中班的老師，相對(duì)來(lái)說(shuō)是稍輕松的，畢竟孩子們已經(jīng)有了一年的幼兒園生活，也比較適應(yīng)了，所以我給他們上課的時(shí)候，也相對(duì)就變得輕松一點(diǎn)，至少孩子們紀(jì)律還是不錯(cuò)的。
本年度，是我做幼師的第一年，對(duì)我而言意義很大，也是成長(zhǎng)最快的一年，我懂得了工作必須要付出很多，才能得到回報(bào)，不然是不可能會(huì)取得成績(jī)的。因而工作的時(shí)候，我心無(wú)旁騖的做著工作，認(rèn)真看幼兒的作業(yè)，認(rèn)真的批改他們的作業(yè)和試卷，盡可能的做好老師的工作，不讓家長(zhǎng)和孩子失望。
明年我相信自己在本崗位上一定可以做出更好的一個(gè)成績(jī)，能夠真正的融入幼兒園生活，與大家一起經(jīng)營(yíng)好幼兒園，讓更多的幼兒可以在園里學(xué)到東西。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間上半學(xué)期在緊張忙碌的工作中逝去了�；仡櫚雮�(gè)學(xué)期以來(lái)個(gè)人的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想道德方面：
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹和諧社會(huì)的重要思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做好本職工作。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，積極參加各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心的教學(xué)工作者。
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)八班和十班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任七年八班的班主任。在工作中堅(jiān)持出全勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表。為了適應(yīng)當(dāng)前的'教育改革形式，不斷探索新的教學(xué)模式，突出以人為本思想，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，精誠(chéng)協(xié)作，我做了如下工作：
1、提高自身的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)理論方面的研究。
業(yè)余時(shí)間，不僅細(xì)心研究教育教學(xué)方法，還苦心鉆研業(yè)務(wù)，來(lái)提高自身的教學(xué)水平。我希望在今后的教學(xué)中，能進(jìn)一步完善，把教學(xué)重心放在如何促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”上。
2、改革創(chuàng)新，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
中考新模式，產(chǎn)生新機(jī)遇，帶來(lái)新挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是發(fā)展的源動(dòng)力，為此在教學(xué)工作中嘗試進(jìn)行一系列創(chuàng)新。
3、教學(xué)制度創(chuàng)新，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“四精四必”教學(xué)制度，即精選、精編、精講、精練，有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。
4、課堂教學(xué)方式創(chuàng)新。
在“三注重”課堂教學(xué)模式思想影響下，課堂教學(xué)反對(duì)滿(mǎn)堂灌，多思考“學(xué)生學(xué)到了多少，學(xué)生興趣提高了多少，課堂時(shí)間利用了多少”，提倡以設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題為課堂主線(xiàn)索，分層遞進(jìn)。實(shí)施因材施教，采用分層教學(xué)策略，讓不同層次學(xué)生都有提高。
5、落實(shí)措施創(chuàng)新。
我深入到學(xué)生中間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早制定方案，并在廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)基礎(chǔ)上，確定具體方案，明確要求，明確措施，明確完成時(shí)間。在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行糾正，把原有做法進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)際效果超出原來(lái)設(shè)想。
我確信沒(méi)有最好，只有更好。新的一學(xué)期我會(huì)更加努力工作，為我校再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
新任教師考核個(gè)人總結(jié)7
作為一名學(xué)期期末才來(lái)到下莊小學(xué)的新教師，在對(duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)生情況還未摸透，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這一個(gè)多月來(lái)的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存，但更多的是收貨了屬于自己的那份心得。
一、在教學(xué)方面：做到勤學(xué)好問(wèn)，虛心請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)；多征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。雖然以前也從事教育方面的工作，但對(duì)于全日制學(xué)校的許多日常工作并不熟悉，所以我仍然要以一名新教師的態(tài)度來(lái)認(rèn)真工作，扎實(shí)練好基本功。我也非常感謝我們的校長(zhǎng)和師父李老師。任校長(zhǎng)總是不厭其煩地給我講解教學(xué)過(guò)程中遇到的疑惑和問(wèn)題，李老師雖然平時(shí)看起來(lái)嚴(yán)肅些，但只要有事需要解決，她總會(huì)不遺余力地幫助我。很感謝遇到的.這些老師們，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很到處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。
二、在教研方面：認(rèn)真聽(tīng)課備課，特別是學(xué)習(xí)24式教學(xué)模式，踐行好“閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè)、合作交流、展示點(diǎn)撥、分層訓(xùn)練、拓展延伸”這二十四字的真諦。在參加了教育組安排的二中聽(tīng)課、南寨小學(xué)研討會(huì)后，感覺(jué)受益匪淺，對(duì)二十四字教學(xué)模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，特別是在班級(jí)小組建設(shè)、運(yùn)用方面，有了更清晰的思路，為自己以后的教學(xué)注入了新的能量。
三、課后輔導(dǎo)方面：學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。我們是一所農(nóng)村小學(xué)，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，我?guī)У氖侨昙?jí)和六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，期末考試復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，針對(duì)班級(jí)里基礎(chǔ)較差的幾個(gè)學(xué)生，要在課后輔導(dǎo)時(shí)注意層次。像課后作業(yè)單獨(dú)布置，在下午放學(xué)后留他們?cè)诮淌依锉硢卧~、課文，當(dāng)然我會(huì)陪他們一起。在這個(gè)過(guò)程中不忘給予一些鼓勵(lì)的話(huà)和小獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣也有利于樹(shù)立他們的自信心。當(dāng)然，方法不得當(dāng)?shù)模�要在實(shí)踐中改正，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討。雖然進(jìn)步是一點(diǎn)一滴的，但只要有，我都很開(kāi)心。
四、有關(guān)期末考試成績(jī)：這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束，期末考試成績(jī)已經(jīng)公布出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，還是和預(yù)期的有落差，心理上也難免失落。但在以后的工作中我依然會(huì)充滿(mǎn)信心，認(rèn)真工作，給孩子們、也給自己一些時(shí)間，相信努力必有回報(bào)。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)8
進(jìn)入工作的崗位也是工作了一段時(shí)間了，回顧教學(xué)的這段時(shí)間，自己也是有了很大的進(jìn)步，更加的適應(yīng)了教師這個(gè)工作，從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，也是讓我更加的意識(shí)到做好一名老師真的不易，也是要繼續(xù)的努力，教好學(xué)生，做的更為出色才行，我也是對(duì)之前自己的工作來(lái)做個(gè)小小的個(gè)人總結(jié)。
積極的去做好備課，每一堂課我都是盡力的去做到更好，讓自己能把教學(xué)做好，當(dāng)然剛開(kāi)始的時(shí)候依舊是有些生澀，而今回頭看的確是有一些做的不夠好的地方，不過(guò)在當(dāng)時(shí)我也是積極的去做好準(zhǔn)備，而今也是得到了學(xué)生們的一個(gè)認(rèn)可，在我的課堂上也是會(huì)很積極的參與進(jìn)來(lái)學(xué)好知識(shí)，特別是看到他們的學(xué)習(xí)成果，我也是很高興，雖然自己經(jīng)驗(yàn)的確不是那么的多，但是自己的一個(gè)熱情，自己積極地狀態(tài)也是很好的去把學(xué)生來(lái)教好，課堂也不是那么的枯燥，而是能讓學(xué)生們學(xué)好知識(shí)，我也是看到自己的進(jìn)步，當(dāng)然和老教師相比，我也是看到自己也是有很多還是不足的地方，的確有時(shí)候教學(xué)容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤雖然學(xué)生看不到，也是不太影響他們的學(xué)習(xí)，但是我也是知道這其實(shí)有些影響了教學(xué)的效率，特別是有時(shí)候課程排的太滿(mǎn)，也是經(jīng)常的拖課堂。
當(dāng)然問(wèn)題的出現(xiàn)我也是積極的去改進(jìn)，多和老師們交流，不懂的問(wèn)題也是會(huì)在辦公室或者會(huì)議的探討里面去請(qǐng)教，從而讓自己更好的把課教好，作為老師我知道自己承擔(dān)著很大的`責(zé)任，工作必須是要去做的好才行的。而且只有通過(guò)自己不斷的去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，那么課堂也是會(huì)更好，得到更多的認(rèn)可，學(xué)生們也是可以更好地提升學(xué)習(xí)效率，去在我的課堂收獲更多的一個(gè)知識(shí)，同時(shí)我也是去做好引導(dǎo)，讓學(xué)生們對(duì)于這門(mén)課有興趣，愿意去主動(dòng)積極來(lái)學(xué)好，這也是我們作為老師最為重要的一個(gè)事情，去引導(dǎo)好學(xué)習(xí)，而不僅僅只是傳授了多少知識(shí)給學(xué)生，而是要更好的去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好的習(xí)慣和態(tài)度。自己也是會(huì)在課后多去思考這節(jié)課是否還可以做的更好，去聽(tīng)優(yōu)秀老師的課堂，去讓自己多學(xué)而做好改進(jìn)。
一段時(shí)間的工作，讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)以及還有做的不夠好的地方，我也是會(huì)持續(xù)的去進(jìn)步來(lái)讓自己把教師這個(gè)工作做得更好，去把責(zé)任更好的擔(dān)起，教好學(xué)生，得到更多的一個(gè)認(rèn)可。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)9
在幼兒園里成為一名澆灌祖國(guó)花朵的幼師，一直是我所憧憬和期望的。所以在初中畢業(yè)后我沒(méi)有選擇進(jìn)入普通高中，而是選擇了去專(zhuān)門(mén)的幼師學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為幼師要掌握的知識(shí)繼和技能，讓自己成為一名專(zhuān)業(yè)的幼師。在我畢業(yè)后我就被推薦到了現(xiàn)在的幼兒園工作，現(xiàn)在我在我們幼兒園的試用期工作階段也已經(jīng)過(guò)了，也正式成為我們幼兒園中的一員，完成了自己多年的對(duì)這個(gè)職業(yè)的憧憬。但是我卻不能就此放心，因?yàn)槲以谟變簣@的幼師工作想要繼續(xù)下去，自己還要去解決更多的問(wèn)題。
在我來(lái)幼兒園第一天的工作可以說(shuō)是雞飛狗跳的，就算自己提前知道了在幼師工作中會(huì)面臨的工作，但我還是讓自己在面對(duì)這些工作和問(wèn)題時(shí)，依舊感覺(jué)到措手不及。在幼兒園這個(gè)年紀(jì)的小朋友，大多數(shù)都是比較調(diào)皮搗蛋的，可能是我這份新面孔帶給了他們新鮮感，所以在工作第一天他們就給我惹了很多麻煩。
在我之后對(duì)我們我們班小朋友了解的加深，我也有了自己在教學(xué)事務(wù)中的一套應(yīng)對(duì)他們的方法。在我們平常的幼兒園幼師工作中，我們要時(shí)刻將我們的注意力放在孩子身上，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子，好新奇是非常強(qiáng)的。但是同時(shí)他們這個(gè)時(shí)候?qū)ξｋU(xiǎn)的`辨別能力也很弱，對(duì)自己的保護(hù)能力也比較小，這個(gè)時(shí)候我們就要嚴(yán)格注意他們的各種動(dòng)向和行為，讓他們不會(huì)做出傷害自己的事情，也注意不要讓他們處于危險(xiǎn)之中。這是我們?cè)谧鲇讕煿ぷ髦�，最需要主要留意的，不管在任何時(shí)候，幼兒園小朋友的安全問(wèn)題一直是我們幼師工作的第一準(zhǔn)則。
在我們的幼師工作中，要側(cè)重對(duì)孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)時(shí)候孩子的模仿能力比較強(qiáng)，所以我們作為幼師就要利用孩子們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，讓孩子們培養(yǎng)在生活和學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣。比如在食堂就餐時(shí)我們要井然有序的就餐、尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)、在午睡時(shí)不交談等等，在這個(gè)階段孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不多，所以這個(gè)時(shí)候我們最需要教育孩子的，便是要從這個(gè)方面入手，讓孩子們進(jìn)入小學(xué)后有很好的學(xué)習(xí)能力。
在我幼師試用期期間。我們幼兒園經(jīng)常組織一些對(duì)小朋友有教育意義的活動(dòng)，如母親節(jié)感恩活動(dòng)、清明的踏青活動(dòng)、兒童節(jié)的才藝表演活動(dòng)等等。在這些活動(dòng)中我全部都有參與，相比如讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)不僅更受他們的歡迎，同時(shí)對(duì)他們起到的教育意義也是更大，但是我們?cè)谶@些活動(dòng)工作中更要注意幼兒園小朋友的安全問(wèn)題。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)10
人們常常形象的把教師比作春蠶、蠟燭、粉筆和犁鏵，這是因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)在一點(diǎn)一滴磨損著自己，在開(kāi)墾著蒙昧的荒原，播種著知識(shí)、文明的種子。他們的工作既沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是勤勤懇懇的耕耘，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，瑣瑣碎碎的辛勞，年復(fù)一年的開(kāi)拓，而正是在這些平凡地工作中，構(gòu)建著人類(lèi)文明的`大廈。但也正因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)在人們心目中有著這么崇高的地位，因此教師的職業(yè)道德規(guī)范有著更為嚴(yán)格的要求。
在初為人師的四個(gè)月中我深刻的感受到教師在教學(xué)當(dāng)中的重要作用。也由此感受到人民教師肩負(fù)著崇高的歷史使命，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)中，起著巨大作用。也許，正因如此，古往今來(lái)，才會(huì)有人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。正如有人說(shuō)，教師是鑄造人類(lèi)靈魂的工程師；有人把教師喻為人類(lèi)百花園中的辛勤園�。挥腥苏f(shuō)，教師是向野蠻和無(wú)知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥，是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者。由此可見(jiàn)，教師所肩負(fù)的責(zé)任是重大的。
教師的教育對(duì)象是可塑性大，模仿性強(qiáng)，世界觀、品質(zhì)、性格正在形成的青少年一代，教師在他們心目中占有特殊的地位。無(wú)論教師自己是否意識(shí)到，事實(shí)上，他們的言論行動(dòng)，為人處事的態(tài)度，都被學(xué)生視為學(xué)習(xí)的榜樣；教師的求知精神、行為作風(fēng)、處事態(tài)度，乃至氣質(zhì)、性格、習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生起到熏陶或感染甚至感召的作用。而教師教育的目的是把青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
我認(rèn)為教師所使用的勞動(dòng)工具除了教材、教學(xué)設(shè)備等輔助性工具外，主要是教師的個(gè)性，包括教師個(gè)人的思想、品德、情感、意志、信念、世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也包括教師個(gè)體的知識(shí)和才能以及傳授知識(shí)的技巧和本領(lǐng)。因此，教師必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的道德水準(zhǔn)。
教師在勞動(dòng)過(guò)程中，既要教書(shū)，又要育人既要發(fā)展學(xué)生的智力和能力，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀。教師勞動(dòng)的這一特點(diǎn)，決定了教師的道德比其他職業(yè)道德要更高遠(yuǎn)、更全面、更嚴(yán)格。這就要求我們教師要有高度的責(zé)任感。要自覺(jué)地為社會(huì)主義培養(yǎng)和造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
作為新教師的我會(huì)缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，但我們更多的是熱情，我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，只要虛心向?qū)W，一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)11
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上又工作了一年。在這一年的時(shí)間里，我踐行著自己的諾言，用一顆真誠(chéng)的心去教育孩子，在這一年的時(shí)間里，我付出汗水，收獲希望，現(xiàn)在將這一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單地做個(gè)小結(jié)，一來(lái)對(duì)過(guò)去的得失有一個(gè)系統(tǒng)的了解；二來(lái)為今后的工作做好鋪墊，找到癥結(jié)，完善自己的工作。
一年來(lái)，在師傅洪燕飛老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平有了較大的提高。作為新教師，聽(tīng)課是必須的，在老前輩的課堂中間學(xué)習(xí)是最直接也是最有效的。這一年來(lái)，除了認(rèn)真聽(tīng)、記師傅的課之外，我還積極聽(tīng)了其他教師的課，從中學(xué)會(huì)了如何掌控課堂，如何引導(dǎo)學(xué)生積極思考。新教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自己的課堂。在我自己的課堂上是實(shí)戰(zhàn)，也是表演。課前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備，從教材的解讀，教參的研讀，教案的寫(xiě)作以及課件的制作，都精心的設(shè)計(jì)，從中提高自己的教學(xué)研討水平。課堂上，將自己在其他老師那里學(xué)到的運(yùn)用到課堂，然后加上自己對(duì)課文的理解，深入細(xì)致的講解。長(zhǎng)文短講，短文長(zhǎng)講，把握分寸。在這一年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了控制自己的語(yǔ)言，基本上使得每一次講話(huà)都有用。隨著時(shí)間的推移，課堂時(shí)間已經(jīng)逐步能很好的把握，在教學(xué)過(guò)程中，基本能做到堂堂清。
教師的教學(xué)始終離不開(kāi)學(xué)生，因此，在教學(xué)的過(guò)程中，最重要的是掌控學(xué)生的能力，指引他們向前進(jìn)。我對(duì)學(xué)生的學(xué)情做了基本的分析，現(xiàn)在五年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃剑绻儆藐惻f的方法來(lái)教他們，不僅沒(méi)有效果，反而會(huì)適得其反，于是對(duì)于書(shū)本知識(shí)，該掌握的必須掌握，課堂上經(jīng)常講解一些具有吸引力的知識(shí)，幫助他們拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
而在班主任工作方面，自感也有了不小的進(jìn)步。師傅洪老師是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的`老班主任了，因此我常常向她請(qǐng)教在管理工作中碰到的問(wèn)題。師傅也一直都是耐心指點(diǎn)，在不少棘手事件中給予我最大的幫助與指導(dǎo)，讓我從中學(xué)會(huì)了很多。
事業(yè)心和責(zé)任心，是干好一項(xiàng)工作的關(guān)鍵，投身其中則是取得成就的關(guān)鍵。我將身心投入到教師教育當(dāng)中，去細(xì)細(xì)體會(huì)教師的辛酸與快樂(lè)。當(dāng)和孩子們一起在操場(chǎng)快樂(lè)地奔跑的時(shí)候；當(dāng)早上和孩子們一起早讀的時(shí)候；當(dāng)每一次看到他們考出好成績(jī)的時(shí)候，我的心久久不能平靜下來(lái)。
有人說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)會(huì)有倦怠，也許吧，但是如果你始終保持一顆年輕的心，快樂(lè)的教學(xué)，那么孩子們體會(huì)到的是快樂(lè)，你自己也會(huì)從中收獲希望和年輕。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，我已工作近一年。在這一年時(shí)間里，我有一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生成功成為一名人民教師，經(jīng)歷了最初的新鮮刺激與困惑，穿過(guò)了艱難的轉(zhuǎn)型期，這一年走下來(lái)，可謂是收獲頗多。
一、我對(duì)學(xué)生的愛(ài)恨交加，恩威并施。
在教學(xué)中，學(xué)生是主題。一切都要圍繞學(xué)生來(lái)運(yùn)作，學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，學(xué)生的進(jìn)步與倒退，學(xué)生的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都直接牽動(dòng)著老師的心。曾經(jīng)的我剛走上教學(xué)崗位，被學(xué)生的無(wú)知與嬉笑氣哭過(guò)，那時(shí)的自己感覺(jué)像個(gè)小丑，不過(guò)從此之后暗暗發(fā)誓：再不能被學(xué)生氣哭，僅此一次，要學(xué)會(huì)與學(xué)生斗智斗勇。
在以后的教學(xué)中，我不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生我一般的套路是：給予關(guān)心、真心贊譽(yù)、適時(shí)調(diào)侃、調(diào)節(jié)氣氛，但對(duì)于個(gè)別調(diào)皮學(xué)生則根據(jù)其特點(diǎn)，制定單獨(dú)方案。比如說(shuō)：碰到一學(xué)生，理科和總成績(jī)都特別好，文科怎么也學(xué)不好，還不愛(ài)背書(shū)。我就對(duì)他說(shuō)，不要求他太多，不占用他課下時(shí)間，只要過(guò)線(xiàn)就行；不喜歡讀書(shū)，可以不讀書(shū)，只需要在課上把發(fā)的資料從前到后做一做就行，結(jié)果他欣然接受，成績(jī)一般能過(guò)線(xiàn)。再比如說(shuō)：有一個(gè)班學(xué)生特別活躍，上課很難駕馭，想脫了韁的野馬，對(duì)待這樣的班級(jí)，我也是煞費(fèi)苦心。每節(jié)課都要費(fèi)很大的勁維持課堂秩序，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了只要在這群野馬中找到領(lǐng)頭的，給他們找些事情做，秩序就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
在這一年時(shí)間里，我積累下來(lái)不少與學(xué)生斗智斗勇的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)下來(lái)就是：沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只需要老師帶著慧眼去觀察、發(fā)現(xiàn)；沒(méi)有不調(diào)皮的學(xué)生，只需要老師帶著同樣的`感情去融入其中。
二、我對(duì)自己的鼓舞就是“堅(jiān)持”二字。
在最初的工作中難免會(huì)有失誤，能讓我繼續(xù)走下去的理由就是“堅(jiān)持”。最初在教學(xué)中，成績(jī)一般，很努力，找不對(duì)方法，很著急，卻一直告訴自己要堅(jiān)持。只要有堅(jiān)持下去的信念，就會(huì)不斷的改進(jìn)，我不斷的反思、時(shí)不時(shí)的聽(tīng)其他老師的課，尤其是孫主任和陳老師的課，讓我收獲頗豐。孫主任對(duì)課本的宏觀把握的高度和深度，說(shuō)明其對(duì)課本挖掘的很深很深，是下了很大一番功夫；陳老師對(duì)試題的研究，對(duì)做題技巧的講解，令我佩服。最近幾年，選擇題是學(xué)生是難點(diǎn)，陳老師的研究對(duì)此很有幫助。
在“堅(jiān)持”二字之下，我相信我會(huì)走的更遠(yuǎn)，不會(huì)迷失自己。
以上是我對(duì)自己一年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，或得或失，都是一種收獲。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)13
一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足�，F(xiàn)將一年來(lái)德、能、勤、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、思想政治方面
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加時(shí)事政治和園內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
作為一名新老師，這學(xué)期我盡量的通過(guò)各種方式方式攝取養(yǎng)分，不斷地提升自己各方面的能力。扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，在工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的'和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，能夠順利的執(zhí)行周計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果；我全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛(ài)尊重理解幼兒。
三、保教方面
本年度我擔(dān)任大班配班老師，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，要求幼兒餐前便后洗手等。并以晨間談話(huà)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。今年幼兒園迎來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)視察，我們一步步不停的改進(jìn)，把區(qū)域環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)得與眾不同，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。
四、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我會(huì)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，不斷為自己充電。積極參加園里組織的教師素質(zhì)大賽，努力準(zhǔn)備，不斷進(jìn)步。積極參加教育局舉辦的新教師培訓(xùn)、考試，不斷精進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)水平。
通過(guò)這半年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好！
新任教師考核個(gè)人總結(jié)14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已經(jīng)一年，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少�；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿(mǎn)意也有遺憾，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1．多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，使學(xué)生學(xué)有所得。
3．多看書(shū)，多上網(wǎng)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的`進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。
4．及時(shí)寫(xiě)我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位；教師用語(yǔ)不夠精煉，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性；不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng)。針對(duì)以上問(wèn)題，我也想到了解決對(duì)策：認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，精練：教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言。課下及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿(mǎn)向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼之間，我的試用期已經(jīng)過(guò)了，我即將成為學(xué)校的一名正式的老師。作為一名新老師，在這段時(shí)間，我在有資歷的老師身上學(xué)到了很多的東西，他們給了我很多的幫助，讓我成長(zhǎng)了很多。我很開(kāi)心能夠來(lái)到xx工作，在這里，我能夠發(fā)揮出我最大的優(yōu)勢(shì)。在我轉(zhuǎn)正之際，為自己這幾個(gè)月的試用期的工作做一個(gè)總結(jié)，了解自己這段時(shí)間的不足。
一、課堂教學(xué)
作為老師，如果想要同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)間就能掌握好知識(shí)，那么就需要利用好上課的時(shí)間。我在給同學(xué)們上課之前，自己必須要了解課本上的知識(shí)和自己這節(jié)課要講的知識(shí)。因?yàn)槲疫�是一位新老師，所以還不能跟有經(jīng)驗(yàn)的教師一樣脫離課本和教案進(jìn)行教學(xué)，所以我在備課的時(shí)候一定要精煉語(yǔ)言，不要在課堂上講廢話(huà)，浪費(fèi)上課的時(shí)間。學(xué)生是很容易就分散精力的，所以在發(fā)現(xiàn)他們分心的時(shí)候，要用合適的方式提醒他們，重新吸引他們的注意力。我向資深教師請(qǐng)教了很多的辦法，發(fā)現(xiàn)拍桌子、黑板和提高說(shuō)話(huà)的音量這種“粗暴”的方式才是最有效的。
二、備課
對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，備課是上課之前最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要想上好課，利用好上課的時(shí)間，最重要的就是要備好課了。在上課之前，要準(zhǔn)備好教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的方法和上課的語(yǔ)言。因?yàn)槲疫�是新老師，所以我還不能充分的把握好上課的時(shí)間，這就需要我在備課的時(shí)候把我上課要說(shuō)的每一句話(huà)都準(zhǔn)備好，才能最大化的利用好上課時(shí)間。同時(shí)也要根據(jù)同學(xué)們的理解程度和特點(diǎn)，采取最適合的教學(xué)方法。在這一塊，我還有很多要學(xué)的地方，之后我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)直觀又有內(nèi)容的教案。
三、聽(tīng)課
在我上完自己的課之后，有時(shí)間的`話(huà)，我會(huì)去聽(tīng)一些學(xué)校資深的老師的課，記錄他們講課的方法還有語(yǔ)言，多聽(tīng)多學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，再融入到自己的課堂中去，讓我的學(xué)生們能夠?qū)W得更好。聽(tīng)課的這個(gè)方法讓我在這幾個(gè)月里進(jìn)步得特別大，在上課的時(shí)候有疑問(wèn)的話(huà)，下課時(shí)間我也會(huì)向他們請(qǐng)教。我給自己規(guī)定了每周至少要聽(tīng)4節(jié)課，在不耽誤自己的工作的前提下，盡量多聽(tīng)，對(duì)我只有好處沒(méi)有壞處。
要想成為一名好老師，我還有很多的東西要學(xué)，也還有很長(zhǎng)的路要走�，F(xiàn)在我要成為一名正式的老師了，在之后我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的教學(xué)水平，讓我的學(xué)生們能夠更好的掌握知識(shí)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。雖然我現(xiàn)在還算不上一位好老師，但我的學(xué)生們都很相信我、喜歡我、支持我，這讓我感到非常的欣慰，也讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)16
時(shí)間過(guò)的很快，在忙碌的教育工作中，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。本學(xué)期，是我上任后的第一個(gè)學(xué)期。作為一名新人教師，在工作上我不熟悉、不了解的事情還有很多。但好在有班主任老師和其他各位前輩的幫助和指點(diǎn)。我的工作在本學(xué)期里保持了較好的情況，并得到了較大的提升。
回顧本學(xué)期的工作，在教育方面，我進(jìn)行了很多的努力和自我的改進(jìn)，與學(xué)生們相處良好，并能與學(xué)生們認(rèn)真交流，認(rèn)識(shí)到了自我在工作中的許多不足和問(wèn)題。并在之后進(jìn)行了積極的改進(jìn)。以下是我對(duì)自身教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：
一、個(gè)人的教育思想
思想是教育的根本，作為一名新人教師，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上我不如其他老教師們這么出色，但我首先做到了在思想上對(duì)自己的嚴(yán)格管理，提高了自身的的積極性和責(zé)任心。能在校園和生活中保持為人師表的態(tài)度，并堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)和自省改進(jìn)自身的師德師風(fēng)，認(rèn)真為學(xué)生做好學(xué)習(xí)和行動(dòng)的榜樣。影響學(xué)生，提高對(duì)自我的管理。
二、自我的提升
在工作中，我也深知自身經(jīng)驗(yàn)的不足，為此，我一直在嚴(yán)格的改進(jìn)和提升自己。在日常教中，我認(rèn)真的了解班級(jí)，根據(jù)學(xué)生的情況和反饋，積極的改進(jìn)自身的教案問(wèn)題。并且在此過(guò)程中，我的還請(qǐng)教了許多前輩，優(yōu)化了自己的教育方法。
此外，我還一直通過(guò)聽(tīng)課的方式，不斷吸收前輩們的豐富經(jīng)驗(yàn)，提高自我的的能力和的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力和提高，我在教育上也有了較大的變化。但反觀學(xué)生們的成績(jī)提升以及對(duì)xx科目的熱愛(ài)情況，我的.努力也取得了不小的結(jié)果。
三、教育工作情況
在日常的教育工作中，我積極的保持自身的責(zé)任感，通過(guò)班級(jí)學(xué)生的情況認(rèn)真制定教學(xué)方案。在教育中，我優(yōu)先拉近了自己和學(xué)生們的關(guān)系，讓學(xué)生們能在課堂中保持對(duì)我的尊重并認(rèn)真聽(tīng)課，彌補(bǔ)了我在能力上的不足。此外，我也在一直提高自己原創(chuàng)，分析課堂，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并提升自我能力。
四、個(gè)人的不足
回顧本學(xué)期來(lái)的工作，我的問(wèn)題在于自身的紀(jì)律節(jié)奏把控的不佳。想要和學(xué)生拉近距離，又要保持老師的“威嚴(yán)”，這確實(shí)十分困難，但好在互相熟悉之后，我的課堂也越發(fā)的開(kāi)放，能讓學(xué)生們自由的發(fā)言、提問(wèn)，但在紀(jì)律方面，仍需要加強(qiáng)！
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期結(jié)束了，但本學(xué)期里，我在教育工作中收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)，相信在下個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)！
新任教師考核個(gè)人總結(jié)17
轉(zhuǎn)眼間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。回顧初上工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見(jiàn)習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺(jué)悟
我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在語(yǔ)文組里，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。20xx年4月4日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對(duì)感到身上肩負(fù)著的重任
二、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本學(xué)年，我擔(dān)任的是高一(5)、(7)兩班的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫(xiě)教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽(tīng)課，聽(tīng)取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的'教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我注意扎實(shí)自己的基本功。獲市語(yǔ)文命題競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
以上就是我一年來(lái)的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師!
新任教師考核個(gè)人總結(jié)18
伴隨著時(shí)間的流逝，時(shí)光總會(huì)從我們身上帶走點(diǎn)什么，也會(huì)給我們留下點(diǎn)什么，我也順利從師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到了幼兒園工作，目前還在試用期。但是我覺(jué)得這段時(shí)間以來(lái)，是我近幾年來(lái)收獲的最多的一次，工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西，它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚的看到自己目前的不足之處，所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正，這就是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。
剛?cè)肷鐣?huì)的我，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了向往去對(duì)未知東西的好奇，一股子勁不知道往哪使，我給我比較中意的.三家幼兒園都投遞了簡(jiǎn)歷，令我感到狂喜的是三家都想我拋來(lái)了橄欖枝，事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的，相當(dāng)受歡迎，最終選擇了離我最近的幼兒園，就近原則。每一份工作都會(huì)有試用期，試用期的這個(gè)期間，園里看我工作的表現(xiàn)，我在這段期間也去適應(yīng)這份工作，雙方都達(dá)成目的滿(mǎn)意才能簽訂勞務(wù)合同，我的試用期將近，也即將要結(jié)束了，這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多，如果說(shuō)沒(méi)接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩，那么我現(xiàn)在就是一名成熟穩(wěn)重的女性了，因?yàn)橛辛藢?duì)孩子們的那份責(zé)任，我不再是只顧著自己就行，他們就是我今后的羈絆，他們給我工作的動(dòng)力，我成為他們?nèi)松念I(lǐng)路人。這種感覺(jué)是真的很不錯(cuò)。就像是達(dá)成了某種簽約。
在試用期期間，到目前為止，我對(duì)我個(gè)人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿(mǎn)意的，十分滿(mǎn)分的話(huà)，我會(huì)給自己打8分，因?yàn)槲覐闹幸部吹搅俗约盒┰S的不足，不過(guò)這些都不是問(wèn)題，我才剛接觸這個(gè)行業(yè)，我就能連續(xù)得到園長(zhǎng)的贊賞，我已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的努力，我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題，學(xué)校交給我的知識(shí)基本都用到了，現(xiàn)實(shí)中跟課本中的案例總會(huì)些許不同，所以這就十分考驗(yàn)我隨機(jī)應(yīng)變的能力了，我才來(lái)不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn)，就跟班上的小可愛(ài)們打成了一片，他們也十分的喜歡我，有很多小朋友都跟我說(shuō)過(guò)“老師，我愛(ài)你”，能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起，那就是我想追求的幸福感，我現(xiàn)在貌似在這個(gè)試用期就得到了。
我希望我能順利的轉(zhuǎn)正，通過(guò)園里的考驗(yàn)，繼續(xù)為這群小可愛(ài)們服務(wù)，但是我卻時(shí)候想想自己應(yīng)該要往哪方面做出適當(dāng)?shù)母恼�，我也�?yīng)該過(guò)去詢(xún)問(wèn)下園里的前輩們，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信我能在日后成為一個(gè)人人喜歡愛(ài)戴的幼師，成為家長(zhǎng)們最放心的幼師，成為園長(zhǎng)覺(jué)得秀的幼師。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)19
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的`掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博。眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
新任教師考核個(gè)人總結(jié)20
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教育，教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把這一年的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：
一、在思想品德上：
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我積極參加品德修養(yǎng)和師德培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范。
二、在自身學(xué)習(xí)上：
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加教育局組織的新教師培訓(xùn)，我還積極參加各種的教學(xué)研討活動(dòng)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的.老教師學(xué)習(xí)，雖然我的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我相信，只要自己肯學(xué)肯用功，一定會(huì)有收獲的。
三、在教育教學(xué)上：
在教學(xué)工作中，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。用心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證每一節(jié)課的質(zhì)量.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.此外，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。一年來(lái),我在學(xué)校上了多次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,并積極改進(jìn)。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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