【精品】工作計(jì)劃范文集錦四篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
我是聚合崗位巡檢員工，我自20xx年進(jìn)入廣西田東錦盛化工以來(lái)，一直在生產(chǎn)巡檢崗位上工作至今，由于工作需要，我巡檢的設(shè)備主要是聚合系統(tǒng)的機(jī)械設(shè)備。談及聚合機(jī)械設(shè)備，從表面上看可能過(guò)于簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是表面所看到的那樣，
只有深入了巡檢工這個(gè)角色后，你才有所感悟！以下便是我個(gè)人在聚合巡檢崗位工作中的一點(diǎn)小結(jié)：
一、心得。
聚會(huì)崗位主要分為軟水和單體貯存、助劑貯存、聚會(huì)釜、出料、回收、汽提、干燥包裝系統(tǒng)等等。這就需要我們每一個(gè)巡檢人員熟知所有設(shè)備運(yùn)行的工藝流程，絕不發(fā)生由于不熟知工藝的設(shè)備事故的發(fā)生，要想成為一名合格的巡檢工說(shuō)難非難，但也并非一朝一夕就能做到做好的，要想在這平淡無(wú)奇的工作中有所作為，那你就必須在平時(shí)的工作中比別人多揮灑出一些辛勤的汗水，要具備一顆極強(qiáng)的責(zé)任心，并要在工作中參入更只有深入了巡檢工這個(gè)角色后，你才有所感悟！這就需要我們每一個(gè)巡檢人員熟知所有設(shè)備運(yùn)行的工藝流程，絕不發(fā)生由于不熟知工藝的設(shè)備事故的發(fā)生，要在工作中參入更多的細(xì)心、疑心、留心。聚合崗位是PVC車(chē)間核心，是重中之中，在這高溫高壓易燃易爆和害氣體，一步小心都有危險(xiǎn)壞境里，給了我無(wú)限壓力，同時(shí)也給我無(wú)限的挑戰(zhàn)空間。這段時(shí)間里在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)心栽培和班組之間的默契配合下取得不錯(cuò)的成績(jī)，我個(gè)人也成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也給了自己的要求和壓力很多，更多的是責(zé)任。
巡檢時(shí)我們要在枯燥的工作中樹(shù)立起極強(qiáng)的責(zé)任心尤為重要。只有有了這顆責(zé)任心，我們才能在工作中有所學(xué)習(xí)、有所掌握、有所發(fā)展；才能將自己與工作融為一體，共同快速成長(zhǎng)。列如：遵章守紀(jì)，開(kāi)機(jī)前認(rèn)真做好所屬設(shè)備的.檢查工作，確保無(wú)設(shè)備隱患、無(wú)人生安全隱患的情況下方可正常開(kāi)機(jī)；停機(jī)后及時(shí)做好清潔清掃工作；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是否能正確按章處理，處理不了的必須及時(shí)上報(bào)；是否認(rèn)真做好了巡檢記錄，巡檢記錄所寫(xiě)數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠。巡檢過(guò)程中要利用觸、摸、視、嗅、聽(tīng)等感覺(jué)器官，仔細(xì)檢查各設(shè)備運(yùn)行時(shí)有無(wú)異常（如異音、溫升、壓漲、振動(dòng)、皮帶跑偏漏料等）；減速機(jī)、泵、動(dòng)設(shè)備等的油質(zhì) 、油溫、油量是否異常等等；密切關(guān)注聚合釜溫度壓力變化及所有的運(yùn)行保養(yǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，確保安全生產(chǎn)。巡檢中要處處留心；都要在平時(shí)的工作留心機(jī)積累。留心是裝備自己；成長(zhǎng)自己的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、留心是學(xué)習(xí)過(guò)程中錘煉自己的一種手段； 留心能使生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備隱患最小化、設(shè)備故障率最低化。由此可見(jiàn)留心是巡檢工作中不可缺少的重要方法之一。我一直懷著種精神投入到工作中，經(jīng)歷很多很多，有管線裂、炸墊、漏單體，有閥門(mén)失靈，設(shè)備故障，還有聚合釜 高溫高壓停電停水、防暴摸破、泄漏等等。雖然最終在領(lǐng)導(dǎo)和班組員團(tuán)結(jié)配合下得到解決，但還是在一次次驚險(xiǎn)與震撼中留下很多陰影。同時(shí)在動(dòng)手與流汗中也讓我學(xué)到了很多，有勇氣、有見(jiàn)識(shí)，更多的是經(jīng)驗(yàn)。
二、在收獲與進(jìn)步的同時(shí)我也有很多工作中的不足。
1、我也會(huì)偷懶了。比如3月份我因懶上四樓撥表，主管設(shè)備不擦干凈被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了。5月份換閥門(mén)墊片時(shí)原來(lái)的墊片有點(diǎn)壞了因覺(jué)得去拿新太遠(yuǎn)了就不換了，等裝好了還泄漏挨耽誤時(shí)間返工被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了。后面的還有出料沒(méi)去看漏料了、泵跳閘了、閥門(mén)沒(méi)開(kāi)了等都是因?yàn)槲覀�(gè)人的原因影響了生產(chǎn)。現(xiàn)在我嚴(yán)重的檢討自己今后改掉了。
2、工作過(guò)于迂腐。自己經(jīng)驗(yàn)不多，太死板了，不懂得變通，有對(duì)朋友、同事、民工的，也有操作上的。比如上次因停電循環(huán)水系統(tǒng)不能啟動(dòng)，我想不到辦法啟動(dòng)抽真空系統(tǒng)抽真空，后來(lái)在師傅領(lǐng)導(dǎo)門(mén)的幫助下該用接消防水用來(lái)啟動(dòng)了抽真空系統(tǒng)等等。感覺(jué)到自己學(xué)得太少了經(jīng)驗(yàn)太少了，今后要加倍努力學(xué)知識(shí)，多跟師傅交流經(jīng)驗(yàn)，豐富自己。
3、不夠細(xì)心。如巡檢時(shí)有些死角檢查不到位等。
4、我也有害怕的時(shí)候。入廠不長(zhǎng)，了解化工不多，接觸設(shè)備太少，事故處理經(jīng)驗(yàn)不夠。難免遇見(jiàn)會(huì)緊張害怕：比如有一次單體泄漏我一口氣跑得老遠(yuǎn)有點(diǎn)緊張，經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)帶頭班組的配合解決了，才感覺(jué)也沒(méi)那么嚴(yán)重。還有一次聚合釜高壓底部防爆膜破泄漏了，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)處理，整個(gè)過(guò)成一直發(fā)抖等。經(jīng)歷了這些后，讓我感覺(jué)到事故面前能力經(jīng)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)揮，勇氣膽量跟要發(fā)揮才行。
三、新一年的工作計(jì)劃。
1、把安全環(huán)保、安全生產(chǎn)工作做為一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，保證生產(chǎn)的同時(shí)也保證安全，確保全年無(wú)事故。
2、加強(qiáng)現(xiàn)在巡檢，細(xì)致入微查隱患，勤保養(yǎng)設(shè)備，保整潔。確保裝置與人的安全，平穩(wěn)滿負(fù)荷生產(chǎn)。把可能發(fā)生的操作失誤，故障隱患，及時(shí)提出處理，避免安全事件的發(fā)生。
3、聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，提高操作技能，確保工藝指標(biāo)，保證質(zhì)量。不段的要求、不段的提高、不斷的讓自己進(jìn)步。“學(xué)無(wú)止境”最好能追上班長(zhǎng)和師傅。
工作計(jì)劃 篇2
一、為貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
加強(qiáng)民族精神教育。大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風(fēng)俗、民族英雄、民族藝術(shù)、民族團(tuán)結(jié)、民族禮儀、民族責(zé)任感、民族希望等方面開(kāi)展教育，教育廣大學(xué)生胸懷祖國(guó)，牢固樹(shù)立振興中華的雄心壯志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
加強(qiáng)誠(chéng)信校園建設(shè)。繼續(xù)以創(chuàng)建誠(chéng)信校園、培養(yǎng)誠(chéng)信學(xué)生為目標(biāo)，開(kāi)展誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)等誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，誠(chéng)實(shí)做人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，言行一致，不說(shuō)謊話，為人處事要誠(chéng)實(shí)，作業(yè)、考試要不抄襲、不作弊。培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。
繼續(xù)實(shí)施“四五”普法教育。按照全國(guó)和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的`要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作若干意見(jiàn)》的要求，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的
法制教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開(kāi)展未成年人法律宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
二、具體工作如下
1、制定“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”工作計(jì)劃。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
3、開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、進(jìn)行熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。
5、清明時(shí)節(jié)，開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
6、在師生中廣泛開(kāi)展法制、消防、安全等知識(shí)教育。
7、組織學(xué)生參加是紅色之旅征文競(jìng)賽
8、開(kāi)展崇尚科學(xué)，拒絕邪教活動(dòng)。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，繼續(xù)深化“警校共育”工作
10、開(kāi)展好“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
11、推薦市級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
12、開(kāi)展紀(jì)念“五。四”活動(dòng)，組織青年教師、團(tuán)員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)選、表彰鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
*學(xué)年是學(xué)院迎接市教委對(duì)我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的一年，是學(xué)院實(shí)施跨越式發(fā)展的一年，是緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”的核心內(nèi)容，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的一年，也是學(xué)院按照高職高專辦學(xué)模式，落實(shí)院系管理的第二年。根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學(xué)院*學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》精神要求，按照學(xué)院行政的各級(jí)要求，遵循“全人教育”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，深化教學(xué)改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作計(jì)劃
（一）迎評(píng)促建，規(guī)范管理
評(píng)建是*學(xué)年的中心工作，評(píng)建的目的是為了促建，使管理水平和教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、落實(shí)評(píng)建任務(wù)。評(píng)建工作啟動(dòng)以來(lái)，我處已對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解與布置。本年度，我們要進(jìn)一步抓緊落實(shí)，保證高質(zhì)量完成相關(guān)任務(wù)。
2、按制度嚴(yán)格管理。學(xué)院目前已制定了較完善的教學(xué)管理工作制度，而評(píng)建的重點(diǎn)也是軟件建設(shè)，即學(xué)校的管理。為此。各系部要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴(yán)格組織教學(xué)管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作；嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的，按教學(xué)事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評(píng)建的要求，還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度，我們都要做好教學(xué)檔案的保存工作。以前，這一方面較為薄弱，今后應(yīng)不斷加強(qiáng)。因此，各類(lèi)資料都應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)存檔。
（二）穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量
穩(wěn)定教學(xué)秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是保證評(píng)建工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是學(xué)院發(fā)展的有力的保障。根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理辦法》、《重慶輕工職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》的要求，教務(wù)處、各系部必須共同努力，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量，加強(qiáng)日常教學(xué)管理力度。
1、嚴(yán)格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不讓允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。
2、抓好課堂紀(jì)律。按照授課時(shí)間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量。
3、嚴(yán)禁教師擅自變動(dòng)上課地點(diǎn)，教務(wù)處不定期對(duì)教室使用情況進(jìn)行檢查。
（三）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的研究與監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)組織開(kāi)展教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)工作，改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)方法，進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性。編制并發(fā)布學(xué)校20xx年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
2、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。教務(wù)處、系部隨時(shí)組織人員開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽(tīng)互評(píng)。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革，如多媒體教學(xué)公開(kāi)課、青年教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)、教學(xué)論文征集活動(dòng)。
5、開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”：每位教師每學(xué)年上好一節(jié)課（新教師的匯報(bào)課、專業(yè)帶頭人的教改課、老教師的示范課）；每位教師每學(xué)年選定一個(gè)科研課題；每位教師每學(xué)年至少完成一篇論文。
6、開(kāi)展校級(jí)“教學(xué)質(zhì)量工程”等建設(shè)工作
�。�1）組織開(kāi)展20xx年第一屆教師教學(xué)技能大賽。
�。�2）組織開(kāi)展校級(jí)“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、校級(jí)教研教改課題中期檢查和驗(yàn)收等工作。
7、深化公共課程改革
（1）認(rèn)真總結(jié)英語(yǔ)課分層分類(lèi)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善外語(yǔ)教學(xué)改革。
�。�2）開(kāi)展數(shù)學(xué)公共課分層分類(lèi)教學(xué)，調(diào)動(dòng)師生積極性，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）實(shí)施“統(tǒng)一目標(biāo)下的多維度考核”要求，著力推進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革。
�。�4）開(kāi)展體育課改革，讓全體學(xué)生獲得一項(xiàng)終生受益的體育運(yùn)動(dòng)技能。完成國(guó)家大學(xué)生體能標(biāo)準(zhǔn)。
�。�5）加強(qiáng)大學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)改革，適時(shí)開(kāi)啟“國(guó)學(xué)”課程，傳播中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。
8、建設(shè)和完善新的教務(wù)管理信息系統(tǒng)。
（1）在校園信息化建設(shè)的框架內(nèi)，完善教務(wù)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)、修改、充實(shí)和調(diào)整。
�。�2）啟動(dòng)以教務(wù)處為主的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。
（四）繼續(xù)抓好考紀(jì)考風(fēng)工作
考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。建立嚴(yán)格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)考風(fēng)氣，力求做到公平公正。通過(guò)考試真正達(dá)到以考促教、以考促改的目的，形成良好的學(xué)風(fēng)，從而使《重慶輕工職業(yè)學(xué)院考試紀(jì)律與違紀(jì)處理規(guī)定》落到實(shí)處。
1、嚴(yán)把出題關(guān)和閱卷及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。
2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
3、規(guī)范考試成績(jī)的評(píng)定。嚴(yán)格按照平時(shí)成績(jī)與期末考試成績(jī)的`比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開(kāi)。
4、加大考試改革力度。鼓勵(lì)多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識(shí)與能力的職業(yè)人才。
（五）強(qiáng)化能力培養(yǎng)
注重跨文化交流與溝通能力培養(yǎng)，在課程設(shè)置上增設(shè)中外文化學(xué)習(xí)與比較的內(nèi)容，在繼續(xù)鞏固提高英語(yǔ)B級(jí)通過(guò)率的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)酒店等專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用能力的提升，特別是英語(yǔ)的交流與溝通能力。
1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學(xué)路子。
2、基礎(chǔ)部英語(yǔ)教研室要開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（六）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)
出臺(tái)學(xué)�！哆M(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)》，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革與建設(shè)。不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、進(jìn)一步明確加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的基本思路，堅(jiān)持倡導(dǎo)抓典型，具體抓落實(shí)。
2、進(jìn)一步完善包括認(rèn)知性實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、課程實(shí)踐及重點(diǎn)調(diào)研在內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)體系，健全教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，建設(shè)校內(nèi)外相結(jié)合、實(shí)體與虛擬相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)加大學(xué)生的訓(xùn)練力度，不斷提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
（1）在充分調(diào)研、深入研究的基礎(chǔ)上，制定我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
�。�2）以全面共享和提高效率為目標(biāo)，制定學(xué)校《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理實(shí)施意見(jiàn)》，建立實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)，探索校企合作加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思路和舉措，提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放性和使用效率。
�。�3）持續(xù)加強(qiáng)課程實(shí)驗(yàn)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)；進(jìn)一步完善綜合實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)的系統(tǒng)整合；加強(qiáng)全校實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)與管理；系統(tǒng)開(kāi)發(fā)具有創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)教材。
�。�4）采取專兼職相結(jié)合，以兼職為主的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（七）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)監(jiān)督和畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作
結(jié)合《重慶輕工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生綜合實(shí)踐工作規(guī)范》、《重慶輕工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理暫行規(guī)定》和《重慶輕工職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)》加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程、學(xué)生見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)的監(jiān)督和管理。
1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)必須符合實(shí)訓(xùn)大綱的要求，有實(shí)習(xí)報(bào)告及學(xué)生成績(jī)，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好*級(jí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。教務(wù)處作出規(guī)劃，各系具體組織實(shí)施。
3、制定相應(yīng)措施，加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)格考核，采取評(píng)閱、答辯、實(shí)際操作等形式，由專任教師檢查驗(yàn)收。因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是評(píng)建的重要指標(biāo)，所以要按照規(guī)定的格式進(jìn)行，并注意相關(guān)資料的保存。
（八）重視課程建設(shè)，強(qiáng)化管理
按照“調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，精煉教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式，改進(jìn)課程教學(xué)，完善學(xué)習(xí)評(píng)估”的總體要求，全面加強(qiáng)課程建設(shè)。
1、完善課程教學(xué)的基本規(guī)范，持續(xù)優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容。
2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推進(jìn)課程資源的數(shù)字化。同時(shí)，按照學(xué)習(xí)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)資源數(shù)字化、學(xué)習(xí)方式多樣化的要求，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的持續(xù)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)的深度實(shí)施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、逐步完善課程評(píng)估方案，持續(xù)開(kāi)展課程評(píng)估。
4、在精品課程上，科學(xué)布局，強(qiáng)化建設(shè)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新，建設(shè)3-5門(mén)院級(jí)精品課程。
（九）在專業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持導(dǎo)向，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè)。
1、根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)生發(fā)展實(shí)際，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，整合學(xué)校資源，調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，保持動(dòng)態(tài)平衡。
2、切實(shí)加強(qiáng)新建專業(yè)建設(shè)，從師資隊(duì)伍、培養(yǎng)方案、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、經(jīng)費(fèi)投入等方面保證新設(shè)專業(yè)的辦學(xué)條件，在進(jìn)行年度檢查的基礎(chǔ)上發(fā)布專業(yè)建設(shè)質(zhì)量年度報(bào)告。
3、不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，研究制定專業(yè)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
4、完善相應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制，采取有效舉措，試行開(kāi)展專業(yè)建設(shè)考核評(píng)估，鼓勵(lì)各專業(yè)辦出特色。
（十）健全、落實(shí)教學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
1、根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理，特別是強(qiáng)化電子數(shù)據(jù)管理。
2、逐步完善學(xué)分制度管理。
�。�1）借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不及格課程的管理。
�。�2）建立與學(xué)分制管理相適應(yīng)的教務(wù)文件、管理系統(tǒng)，進(jìn)一步改進(jìn)與完善專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃。
（3）完善學(xué)校組織的在校學(xué)生出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。
�。�4）完成留學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)制度。
�。�5）條件成熟時(shí)，探索試行主輔修制、雙專業(yè)制、彈性學(xué)制等管理制度。
3、明確職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)�！陡鶕�(jù)重慶輕工職業(yè)學(xué)院教務(wù)處職責(zé)范圍》的規(guī)定，分清職責(zé)，確保教學(xué)有序地開(kāi)展。檢查落實(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
三、工作步驟及內(nèi)容要點(diǎn)
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迎接新生到校，做好上課和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
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1、安排好老生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、學(xué)生注冊(cè)；整理學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況。
3、檢查各系部教師教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。
4、畢業(yè)班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。
5、教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。
6、開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作。
7、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的啟動(dòng)。
8、軍事課程建設(shè)。
9、大一新生專銜本宣傳工作。
10、完成新生學(xué)籍資料的校對(duì)工作
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1、注冊(cè)*級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生學(xué)年學(xué)籍。完成20xx級(jí)新生學(xué)籍。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。
3、開(kāi)展多媒體教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。
4、校級(jí)教研教改課題中期檢查和驗(yàn)收。
5、籌備召開(kāi)學(xué)校第一屆教學(xué)工作會(huì)議。
6、組織*級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生專銜本考試。
7、組織*級(jí)學(xué)生完成電子圖像采集工作。
8、完成20xx年高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表（根據(jù)教委法規(guī)處具體安排時(shí)間完成）
9、《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)》采集工作（根據(jù)教委具體安排時(shí)間完成）
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1、組織大學(xué)英語(yǔ)B級(jí)考試報(bào)名。
2、要求各系部做好下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃、教材計(jì)劃，并盡快報(bào)教務(wù)處。
3、組織開(kāi)展20xx年第一屆教師教學(xué)技能大賽。
4、組織期中教學(xué)檢查工作。
5、組織專銜本考試。
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1、布置畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排；提出下學(xué)期畢業(yè)生實(shí)習(xí)意見(jiàn)。
2、要求教師做好期末考試出題工作。
3、安排期末考試的相關(guān)工作。
4、做好英語(yǔ)B級(jí)考試組考工作。
5、批準(zhǔn)各系部下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃。
6、準(zhǔn)備評(píng)建資料。
7、開(kāi)展上好一節(jié)課活動(dòng)。
8、組織和安排計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
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1、組織期末考試。
2、布置期末教務(wù)工作。
3、下達(dá)下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)書(shū)；編制下學(xué)期課程表（初稿）
4、發(fā)放下學(xué)期教師教材。
5、準(zhǔn)備評(píng)建資料
6、組織專銜本考試
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1、完成學(xué)年度教務(wù)檔案的歸檔整理。
2、總結(jié)教務(wù)工作；對(duì)教學(xué)設(shè)施的使用、添置、維修提出意見(jiàn)。
工作計(jì)劃 篇4
近年來(lái)，每年都有部分青年教師加入我校師資隊(duì)伍，他們是學(xué)校教師隊(duì)伍的新生力量，肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重任。面對(duì)教師隊(duì)伍年輕化的狀況，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)勢(shì)在必行。培養(yǎng)的目標(biāo)有兩個(gè)；
一是以德樹(shù)人，重點(diǎn)提高青年教師的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)青年教師吃苦耐勞、安心工作、努力拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)的精神；
二是培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能，以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點(diǎn)，骨干教師為目標(biāo)。堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn)和國(guó)培、省培相結(jié)合的原則。為做好青年教師培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有步驟、有依據(jù)，特制訂本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo):
1、品德培養(yǎng)：德字為先，以德樹(shù)人。培養(yǎng)青年教師吃苦耐勞、安心
工作、努力拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)的精神。
2、技能業(yè)務(wù)：以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點(diǎn)，以培養(yǎng)骨干教師為目標(biāo)。
3、達(dá)到一年初步合格，二年勝任工作，三年成為骨干。
二、培養(yǎng)對(duì)象：畢業(yè)招錄到我校，教齡在三年（含三年）以下的教師。
三、培養(yǎng)措施：
1、成立青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李東魁（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：段鴻鷹（業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）沈新華（科研處主
任）楊懷文（教務(wù)處主任）
成員： 彭院景袁雷閃楊鳳祥劉忠?guī)r薛鳳彩王柱寶
王勝修袁天運(yùn)王曉亮
2、成立青年教師學(xué)習(xí)小組，從青年教師中選兩名責(zé)任心強(qiáng)，工作積
極，為人正直的教師，作為該小組的組長(zhǎng)，任務(wù)是召集教師、組織教師、自我管理等。
四、培養(yǎng)計(jì)劃和內(nèi)容
1、師德培養(yǎng)：由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師代表分不同主題進(jìn)行講座，每月進(jìn)行一次，每年進(jìn)行六到八次，每學(xué)期參加培訓(xùn)的青年教師都要寫(xiě)一篇不少于3000字的思想?yún)R報(bào)總結(jié)。
師德培訓(xùn)主題：
（1）學(xué)校的發(fā)展壯大與青年教師的自身成長(zhǎng)
�。�2）職業(yè)教育的發(fā)展前景與青年教師的自身成長(zhǎng)
�。�3）教師為人師表的意識(shí)
�。�4）教師的職業(yè)觀、價(jià)值觀。
�。�5）樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
�。�6）教師崗位的職業(yè)道德規(guī)范與《教師法》
�。�7）談人的責(zé)任感與事業(yè)心
�。�8）優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程
2、業(yè)務(wù)技能通式培訓(xùn)：主要由教務(wù)處、科研處和學(xué)生處實(shí)行。培養(yǎng)
主題有以下方面：
�。�1）教師如何備課
�。�2）教師如何編寫(xiě)教案
（3）教師如何聽(tīng)課
�。�4）教師如何評(píng)課
�。�5）如何做班主任工作
�。�6）班主任工作應(yīng)注意的方面
�。�7）班主任老師應(yīng)具有的基本素質(zhì)和能力
3、“師徒”結(jié)對(duì)子，培養(yǎng)青年教師的教育教學(xué)能力
青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡5年以上的教師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對(duì)指導(dǎo)，并簽定指導(dǎo)協(xié)議。
(一)指導(dǎo)教師應(yīng)盡責(zé)任義務(wù)
1、全面關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，教育青年教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、為人
師表，做一名合格的人民教師。
2、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力：
(1)分析處理教材的能力；
(2)運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力(比較標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，工整、規(guī)范的鋼筆和粉筆字)；
(3)課堂組織調(diào)控能力；
(4)分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力；
(5)命題和分析試卷的能力；
(6)撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力；
(7)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
3、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力：
(1)班級(jí)管理組織能力；
(2)組織集體活動(dòng)的能力；
(3)主持班會(huì)的能力；
(4)家訪的能力；
(5)心理健康教育與政治思想工作的能力；
(6)制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作的能力；
(7)撰寫(xiě)教育論文的能力。
4、指導(dǎo)期以一年為一階段，為期三年。指導(dǎo)教師要每月給青年教師上1節(jié)示范課，并作好詳細(xì)的記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平，指導(dǎo)教師每月要聽(tīng)青年教師4節(jié)課，課后組織聽(tīng)課老師共同點(diǎn)評(píng)，并做好詳細(xì)記錄，每月報(bào)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審閱簽字。
5、指導(dǎo)資料交科研處編輯整理，由校長(zhǎng)確認(rèn)，記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu)、評(píng)聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據(jù)之一。
(二)青年教師
1、尊敬指導(dǎo)教師，主動(dòng)交流，努力學(xué)習(xí)教育管理能力，提高教學(xué)水平。
2、積極參加進(jìn)修和教研活動(dòng)，如聽(tīng)各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課、示范課、學(xué)術(shù)講座等。
3、每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師1節(jié)課，其他教師1節(jié)課，要做好和指導(dǎo)教師的討論交流，也要有詳實(shí)的記錄，每月報(bào)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)處審閱。
4、每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)出較規(guī)范的教學(xué)總結(jié)或論文。
5、協(xié)助指導(dǎo)教師做見(jiàn)習(xí)班主任至少2年，并且要經(jīng)過(guò)學(xué)生處考評(píng)合格，若不能通過(guò)學(xué)生處考核合格，繼續(xù)做見(jiàn)習(xí)班主任，在沒(méi)有獲學(xué)生處確認(rèn)能勝任班主任工作以前，不能晉升教師職稱職務(wù)。
6、接受指導(dǎo)情況記入本人業(yè)務(wù)檔案，由校長(zhǎng)確認(rèn)，作為考核、轉(zhuǎn)正、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
五、評(píng)價(jià)檢查：
學(xué)校成立評(píng)價(jià)檢查小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，學(xué)生處對(duì)青年教師的班主任工作負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查，科研處對(duì)青年教師的教學(xué)能力負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查，每學(xué)年對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格、不合格的評(píng)價(jià)。檢查項(xiàng)目包括：
1、聽(tīng)課：不定期聽(tīng)青年教師的`課，通過(guò)聽(tīng)課檢查評(píng)價(jià)青年教師的備課能力，課堂教學(xué)能力、課堂組織管理能力。
2、檢查青年教師的教案：通過(guò)檢查教案評(píng)價(jià)青年教師的備課和教案書(shū)寫(xiě)情況。
3、檢查青年教師每周聽(tīng)課記錄；
4、檢查指導(dǎo)教師聽(tīng)青年課的聽(tīng)課記錄以及雙方活動(dòng)的記錄。
(3、4兩項(xiàng)每學(xué)期期末交科研處存檔，作為獎(jiǎng)勵(lì)或工作量量化的依據(jù))；
5、檢查青年教師上交教育教學(xué)論文或電子課件；
根據(jù)以上項(xiàng)目作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格。
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、學(xué)校按以上評(píng)價(jià)等級(jí)，分別給指導(dǎo)老師和青年教師頒發(fā)證書(shū)，作為指導(dǎo)老師評(píng)聘骨干教師或?qū)W科帶頭的硬件指標(biāo)，作為青年教師轉(zhuǎn)正，年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。
2、青年教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校根據(jù)青年教師每年的評(píng)價(jià)等級(jí)，按優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)不同類(lèi)別，每年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師200元、160元、120元的補(bǔ)貼。
七、進(jìn)退機(jī)制：
1、經(jīng)過(guò)三年培養(yǎng)，青年教師達(dá)到合格的，退出培養(yǎng)范圍。仍然不合格的青年教師，繼續(xù)留在培養(yǎng)范圍內(nèi)，并對(duì)指導(dǎo)教師和青年教師通報(bào)批評(píng)，停發(fā)指導(dǎo)教師的年度補(bǔ)貼。
2、以后新進(jìn)入學(xué)校的青年教師都按相同的流程進(jìn)行培養(yǎng)。
附件1：教師“幫教結(jié)對(duì)”協(xié)議
協(xié)議甲方：學(xué)校指導(dǎo)教師協(xié)議乙方：學(xué)校青年教師
一、目的
提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教學(xué)能手。
二、原則
1、學(xué)校牽線，雙方自愿結(jié)成幫帶關(guān)系。
2、雙方愿意以堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持教書(shū)育人、提高學(xué)生素質(zhì)、弘揚(yáng)人文精神為已任。
3、甲方努力以自己良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格幫帶乙方，做到誨人不倦，盡力使乙方早日成為教育教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師。
4、乙方以積極的態(tài)度，虛心好學(xué)、勇于探索、大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成為有特色的業(yè)務(wù)骨干。
三、任務(wù)
1、幫帶期為三年，雙方都定出具體幫帶目標(biāo)與計(jì)劃。
2、幫帶期間，雙方都要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐研究。每年相互研究討論教育教學(xué)活動(dòng)不少于5次，每年觀摩活動(dòng)不少于8次。
3、乙方每學(xué)期向?qū)W校上一次匯報(bào)課，寫(xiě)一篇比較深刻的教學(xué)反思。三年后乙方在甲方指導(dǎo)下，上一節(jié)全校公開(kāi)課，并且要求在課后對(duì)這節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)思想、教學(xué)方法選擇依據(jù)，以及重點(diǎn)、難點(diǎn)如何落實(shí)和突破進(jìn)行說(shuō)明，要用教育理論加以闡述。
甲方簽名：
乙方簽名：
年月日
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