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品德與生活社會工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們又有了新的工作,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編整理的品德與生活社會工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
品德與生活社會工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
堅持以課程改革為中心,牢固確立“回歸生活”的新課程理念,緊緊圍繞課程實施中的真實問題展開研究,以主題活動為載體,采用多種形式教學(xué),切實提升“品德與生活”、“品德與社會”課程實施的質(zhì)量。
二、主要工作
(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理和指導(dǎo)工作。
堅持下校聽課,規(guī)范學(xué)科教案及主題活動方案的書寫格式,加強(qiáng)對學(xué)校集體備課及主題活動開展情況的檢查和指導(dǎo)。各校期初制訂好教學(xué)工作計劃,切實加強(qiáng)教研組建設(shè)。
。ǘ┘訌(qiáng)對本學(xué)科專任教師和兼職教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開展好“合理使用地方課程教材,采用多種形式教學(xué)”的實驗研究,做好學(xué)科整合工作。
2、加強(qiáng)新教材和整合教材的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)教師吃透品德與生活(社會)教材及地方課程教材,全面把握教材的編寫意圖,合理整合相同的教學(xué)內(nèi)容,以使教師能更有針對性地、更有創(chuàng)意地設(shè)計主題活動,突出品德教育的針對性和實效性。
3、開展形式多樣的.專題研討活動,營造良好的教研氛圍,為提高教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師的共同成長創(chuàng)設(shè)交流和研討的平臺。
。ㄈ⿵(qiáng)化研究意識,深化課堂教學(xué)改革。
1、深化教研內(nèi)涵,開發(fā)教育資源、改進(jìn)和創(chuàng)新品德與生活(社會)教學(xué)的方法和形式,優(yōu)化課堂教育教學(xué)活動,提升教研品位。著重研究課程實施中的一系列問題:
(1)如何把握教材,深入理解編者意圖,體現(xiàn)“用教材教”的理念,如何有效地將課程改革新理念落實在教學(xué)行為上
。2)如何依據(jù)學(xué)生實際,擴(kuò)大教材功能,進(jìn)行學(xué)科整合,開發(fā)課程資源。
(3)如何組織學(xué)生開展好主題活動,創(chuàng)設(shè)師生、生生有效互動的良好課堂氛圍。
(4)如何在活動過程中對學(xué)生行為進(jìn)行有效評價,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2、積極探索學(xué)科教學(xué)與學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法,深入開展德育主題教育活動,并使之形成系列化。充分借助校內(nèi)外的教育資源,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的多維功能,引導(dǎo)學(xué)生參與德育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、關(guān)注并搜集教學(xué)一線典型的新課程案例,積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)改革成果,不斷豐富我區(qū)新課程資源,及時總結(jié)、推廣教師的教學(xué)改革成果。
三、活動安排
九月:
1、各校制定主題活動計劃。
2、組織各校積極開展弘揚和培育民族精神月活動。
十月:
1、下校聽課,檢查學(xué)科整合工作開展情況。
2、開展德育課題研究展示活動。
十一月:
1、下校聽課,檢查學(xué)科整合工作開展情況。
2、學(xué)科整合課題組活動。
3、主題班會展示活動。
十二月份:
1、下校視導(dǎo)。
2、期末工作檢查。
3、學(xué)期總結(jié)工作。
品德與生活社會工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計劃為中心,認(rèn)真貫徹落實“課程改革”的精神和要求,在實踐過程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實轉(zhuǎn)變教師觀念,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)低年級學(xué)段學(xué)生的實際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作重點:
隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開展多種形式的課堂實踐活動,提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
三、工作措施:
。ㄒ唬┱J(rèn)真開展校本教研工作,深入實施課程改革。
1、校本培訓(xùn)。
課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實踐水平。作為教研組長,我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過多種渠道加強(qiáng)對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、教研活動。
。1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動,學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。
。2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動,組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過課后評價和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實效。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí),有計劃的`對教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們在鍛煉中不斷成長,提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。
(3)通過開展豐富多彩的活動,創(chuàng)造育人環(huán)境!镀返屡c生活》是一門以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢。
四、具體活動安排:
(一)九月:
1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計劃,并向任課教師傳達(dá)計劃。
2、組織青年教師開展說課活動。
。ǘ┦拢
1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。
2、每人上好常態(tài)課。
。ㄈ┦辉拢
1、觀看優(yōu)秀課例錄像。
2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專題研討。
。ㄋ模┦拢
1、 做好優(yōu)秀課件、案例征集。
2、組織教師上好研討課,做好評課活動。
。ㄎ澹┰拢
1、做好考查、抽測、工作。
2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。
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