【熱門】工作計(jì)劃集錦9篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的
聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以實(shí)、活、勤、精、細(xì)來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真制度（備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。活不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的'要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
�。�5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立備、批、聽
月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的小學(xué)教導(dǎo)處管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
工作計(jì)劃 篇2
自來公司的三個(gè)多月，對公司各部門、業(yè)務(wù)和員工概況有了比較明晰的認(rèn)識;就公司目前的情況來講，人力資源部成立不久，人力資源管理工作還沒有規(guī)范化起來。因此，20xx下半年的主要工作計(jì)劃是完成并完善人力資源管理工作的日益規(guī)范化，并完成其它一些日常的人力資源管理工作。
1、試用期人員管理規(guī)范：
包括新進(jìn)人員的引進(jìn)、入職、試用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、辭退等一系列流程的管理;
2、員工培訓(xùn)與開發(fā)：
首先積極動員各部門提交20xx上半年工作總結(jié)、培訓(xùn)情況和下半年工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃;
�、偃肆Y源部會同用人部門完成新員工入職培訓(xùn)、部門內(nèi)崗位技能技巧培訓(xùn)、部門間交叉培訓(xùn)以及中高層管理班子培訓(xùn)方案，人力資源部負(fù)責(zé)組織并保存記錄;
3、員工績效考核管理規(guī)范
�、偈紫纫M(jìn)公司全員對工作計(jì)劃和總結(jié)的接受意識，養(yǎng)成良好的.工作習(xí)慣，對工作講求日清日結(jié)、月清月結(jié)，不拖拖拉拉;
②推行將年度計(jì)劃分解成半年度工作計(jì)劃，再分解成月度工作計(jì)劃，然后考慮是否引進(jìn)“工作日志”的辦法？并且每月初制定月工作計(jì)劃，并在月末提交月工作總結(jié)，長此下來，公司各部門的工作才能日益規(guī)范化;
注：也許大部分的員工還沒有形成這種工作意識，只是今天做今天的，明天來之后繼續(xù)做，剛開始會排斥，會覺得公司管理的太嚴(yán)了，但考慮到我們一周五天工作制，周六周日不也可以對本周或下周工作進(jìn)行個(gè)大概的規(guī)劃嗎？
4、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、調(diào)整及管理辦法：
對于員工來講，最有效的激勵(lì)方式就是工資;所謂“重賞之下，必有勇夫”，并不是說大家都是錢的奴隸，但公司可以為職工提供高工資的條件的話，員工才有希望和前景去努力，當(dāng)然一切取決于公司的經(jīng)營;
對于公司的薪資制度和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，應(yīng)該是人力資源管理工作中最難的部分;既要強(qiáng)調(diào)外部競爭性和內(nèi)部公平性，還需要很多數(shù)據(jù)和各方面的資料，才能設(shè)計(jì)個(gè)比較大的輪廓;既要考慮薪酬體系(職位/技能)，又要考慮福利政策、績效獎勵(lì)計(jì)劃;另外還要涉及到薪酬預(yù)算、成本控制與薪酬溝通等因素。
在新的財(cái)務(wù)年度，管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平、員工個(gè)人的工作績效、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績及生活成本的變動情況等各種要素，并將這些要素在加薪中分別占據(jù)的比重進(jìn)行權(quán)衡。
就目前的情況來說，人力資源部單方面力量不夠，再加上人力資源其它事情仍需要占用時(shí)間和精力，9月份之前可能很難提出方案;我會與管理和發(fā)展研究室相結(jié)合，爭取盡快提出方案。
5、勞動關(guān)系管理辦法
公司現(xiàn)在存在的勞動關(guān)系問題是：
(1)對于人事檔案歸口公司管理的員工，才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;
(2)見習(xí)期滿后才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;
(3)原來是以自由職業(yè)者身份繳納，現(xiàn)在國家明令必須以企業(yè)集體辦理社會保險(xiǎn)
工作計(jì)劃 篇3
收到通知后，我局高度重視，及時(shí)組建專班，認(rèn)真梳理20xx年工作成績和亮點(diǎn)工作，并結(jié)合工作實(shí)際，對20xx年發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)和重點(diǎn)工作進(jìn)行謀劃�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、20xx年工作總結(jié)
(一)地方一般公共預(yù)算收入(市目標(biāo)考核項(xiàng)目)。預(yù)計(jì)全年地方一般公共預(yù)算收入完成60000萬元，占預(yù)期目標(biāo)的92.9%，同比增長6.8%。其中：稅收收入預(yù)計(jì)完成36000萬元，占預(yù)期目標(biāo)的85.7%，同比增長15.2%;非稅收入預(yù)計(jì)完成24000萬元，占預(yù)期目標(biāo)的106.2%，同比減少3.8%。預(yù)計(jì)地方一般公共預(yù)算收入總量居全市縣區(qū)第4名，增速居全市第1名(預(yù)測排名均不含經(jīng)開區(qū)，下同)。
(二)政府性基金預(yù)算收入。預(yù)計(jì)全年政府性基金預(yù)算收入完成xx0000萬元，占預(yù)期目標(biāo)的179.1%，同比增長13.3%。
(三)稅收收入占地方公共財(cái)政收入比重(市目標(biāo)考核項(xiàng)目)。預(yù)計(jì)全年稅收收入占地方公共財(cái)政收入比重為60%，同比增長4.4個(gè)百分點(diǎn)，居全市第4名。
(四)財(cái)政八項(xiàng)支出。預(yù)計(jì)全區(qū)財(cái)政八項(xiàng)支出實(shí)現(xiàn)283300萬元，同比增長10%。
(五)涉農(nóng)資金整合�？茖W(xué)編制統(tǒng)籌整合使用財(cái)政涉農(nóng)資金方案及調(diào)整方案，預(yù)計(jì)全年到位統(tǒng)籌整合涉農(nóng)資金28449萬元，較年初計(jì)劃整合涉農(nóng)資金減少13261.1萬元(因政策調(diào)整，均為中央財(cái)政涉農(nóng)資金)。
(六)政府債務(wù)管理。已爭取到位政府性置換債券資金34292萬元、再融資政府債券10065萬元、新增土地專項(xiàng)債券23000萬元、新增債券32326萬元。預(yù)計(jì)全年累計(jì)爭取到位政府性債券轉(zhuǎn)貸資金近100000萬元。
(七)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理。印發(fā)《XX市XX區(qū)村級財(cái)務(wù)管理辦法》。成功爭取為全省xx個(gè)農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)縣區(qū)之 一，獲農(nóng)村人居環(huán)境整治資金1xx2萬元。XX區(qū)財(cái)政局和群樂鎮(zhèn)財(cái)政所鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作被省財(cái)政廳通報(bào)表揚(yáng)。
(八)政府與社會資本合作。開工建設(shè)PPP項(xiàng)目8個(gè)，投資總額43.61億元，到位資金16.5億元，完成投資15.78億元。正在推進(jìn)識別的XX市城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè)和城鄉(xiāng)垃圾處理設(shè)施建設(shè)PPP項(xiàng)目2個(gè)，預(yù)計(jì)在年底前順利通過報(bào)審。
二、存在的.主要問題
一是收入減少因素增多。按照《財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范地方財(cái)政收入秩序的通知》(財(cái)預(yù)〔20xx〕31號)規(guī)定，預(yù)計(jì)全區(qū)稅收減收6000萬元以上。二是收支矛盾日益凸顯。目前，預(yù)算執(zhí)行中僅收到上級新增實(shí)際可用財(cái)力7915萬元，而財(cái)政新增剛性支出已達(dá)93823萬元，財(cái)政收支矛盾突出。三是政府債務(wù)增長較快。經(jīng)測算政府性債券還本付息20xx年需2.6億元、20xx年需7.38億元、20xx及以后年度需38.17億元。今年一般債券還本支出1.2億元未納入預(yù)算，政府債券還本付息壓力劇增。四是資金調(diào)度壓力增大。目前，由于新區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，可調(diào)控財(cái)力規(guī)模小，為支持征地拆遷和脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，已大額超調(diào)資金保障各項(xiàng)支出，財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難。
三、20xx年工作計(jì)劃
(一)明確財(cái)政收支目標(biāo)。受稅收征收政策調(diào)整和減費(fèi)減稅等影響，結(jié)合財(cái)政實(shí)際，20xx年全區(qū)地方一般公共預(yù)算收入安排為65000萬元(其中稅收占比達(dá)到62%以上)，同比增長8.3%。其中：稅收收入40300萬元，增長11.9%;非稅收入24700萬元，增長2.9%。一般公共預(yù)算支出安排為45億元。全區(qū)政府性基金預(yù)算收入安排為14億元，支出安排為12億元。
(二)積極籌措建設(shè)資金。加大向上級部門匯報(bào)爭取力度，力爭上級補(bǔ)助收入總量達(dá)到32億元。加大政府債券發(fā)行爭取力度，力爭各類債券轉(zhuǎn)貸收入達(dá)到10億元。加大土地出讓經(jīng)營力度，力爭全年實(shí)現(xiàn)土地出讓價(jià)款總收入15億元。
(三)持續(xù)整合涉農(nóng)資金。力爭統(tǒng)籌整合上級和本級涉農(nóng)資金25000萬元，統(tǒng)籌兼顧貧困對象和非貧困對象，做到有序安排、高效使用，確保順利完成年度目標(biāo)任務(wù)，鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果。
(四)加強(qiáng)PPP項(xiàng)目管理。積極推進(jìn)在項(xiàng)目加快實(shí)施，強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)督管理。在政府支出責(zé)任10%紅線范圍內(nèi)，加強(qiáng)新籌備PPP項(xiàng)目審核把關(guān)。主動與上級財(cái)政部門對接溝通，爭取再包裝一批PPP項(xiàng)目進(jìn)入省級和國家級項(xiàng)目庫。
工作計(jì)劃 篇4
1、店長的素質(zhì)要求
店長作為一個(gè)店鋪的主管者和經(jīng)營者，無論從哪個(gè)方面來說，對店鋪內(nèi)外都有重要影響。作為一個(gè)主管者，至少具備以下三個(gè)條件：
(1)能否帶給部屬“信賴感”
(2)能否激發(fā)部屬的工作欲望
(3)是否具備領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)御本事
作為一個(gè)經(jīng)營者，店長不僅僅對店面經(jīng)營風(fēng)格有著深刻的理解，發(fā)展的前景有清醒的認(rèn)識，另外也要求對經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)了如指掌。同時(shí)店長還應(yīng)具有相應(yīng)的知識儲備，這樣才能在經(jīng)營中做到厚積薄發(fā)，游刃有余，概括起來有以下十點(diǎn)：
�、倬哂心苡^察出消費(fèi)者變化的知識。
�、诰哂嘘P(guān)于零售業(yè)的變化及今演變的知識。
�、劬哂嘘P(guān)于零售業(yè)的經(jīng)營技術(shù)及管理技術(shù)的知識。
④具有關(guān)于公司的歷史、制度組織、理念的知識。
⑤具有關(guān)于業(yè)界的變化及今后演變的知識。
⑥具有關(guān)于交易商，進(jìn)貨商有來往公司等的知識。
⑦具有關(guān)于教育的方法，技術(shù)之知識。
�、嗑哂嘘P(guān)于店鋪的計(jì)劃策定方法的知識。
⑨具有計(jì)劃及理解店內(nèi)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)值之知識。
�、饩哂嘘P(guān)于零售業(yè)的法律之知識。
此外，對成功的體驗(yàn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良行為特征加以確認(rèn)，則將衍生出“自信”，而同時(shí)帶動“挑戰(zhàn)力”的提升。對于一名成功的店長，要提升自我的“挑戰(zhàn)力”。
2、店長的本事要求
每一天應(yīng)對林林總總、千千萬萬使人眼花繚亂的商品，繁繁雜雜、千頭萬緒的事情，川流如涌、摩肩接踵的顧客，形形色色、忙忙碌碌的員工，如何抓住重點(diǎn)，保證商場有序運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，最大限度地提高公司業(yè)績，是每個(gè)店長須具備的本事。
(1)管理本事
店長是終端店鋪的管理者，是店老板委派到一個(gè)終端店鋪的運(yùn)營的人。他的任務(wù)繁重，概括來說就是完成公司制定的'營業(yè)目標(biāo)、實(shí)行有效的工作計(jì)劃。那么如何來完成公司制定的營業(yè)目標(biāo)，實(shí)行有效的工作計(jì)劃，就需要店長分解目標(biāo)，從管理每一天的營業(yè)活動開始。營業(yè)活動就是制定計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)的重復(fù)循環(huán)的動作。其實(shí)店鋪的營業(yè)活動，無論是按月、季度或年來計(jì)算，都應(yīng)遵循計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)的程序。在這個(gè)過程中，店長要具有必須的管理本事，學(xué)會用“人”和“數(shù)字”來管理。
用“人”來管理
管理，簡單地說就是讓人把你想做的事情做好。在店鋪管理過程中，店長需要更多的伙伴來協(xié)助工作，更出色地完成工作，同時(shí)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主人翁精神。在此環(huán)節(jié)中店長要注意既要給下級權(quán)利也要明確職責(zé)。一方面讓下級充分發(fā)揮，完成交代的任務(wù)，一方面監(jiān)督過程，給予下級指導(dǎo)、訓(xùn)練、充分發(fā)揮人的作用和潛能。切勿凡事事必躬親。
用“數(shù)字”來管理
用“數(shù)字”管理是依據(jù)店鋪目標(biāo)分解的數(shù)字來指導(dǎo)和考核店鋪的日常管理。店鋪也能夠?yàn)楦黝悤r(shí)間制定必須的標(biāo)準(zhǔn)。比如：標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間分配要求員工的工作時(shí)間，60%花在售貨上，28%花在非銷售活動上，5%的閑散時(shí)間，7%的時(shí)間能夠不在銷售場所。對這些標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的任何偏離，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行了解，如有必要，應(yīng)當(dāng)采取糾正措施。在店鋪的管理過程中，管理是個(gè)綜合的過程。管理手段亦應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求靈活采用不一樣的方式。
具有條理性、良好的時(shí)間管理本事、情緒管理本事
一個(gè)店長的工作資料十分龐雜，所以需要良好的條理性來保證本店各項(xiàng)工作都能有條不紊進(jìn)行;需要有效管理自我的時(shí)間，保證工作效率;也需要有效管理自我的情緒，以進(jìn)取應(yīng)對工作和業(yè)績的壓力，堅(jiān)持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好狀態(tài)和氛圍。
(2)領(lǐng)導(dǎo)本事
解決問題的本事
良好的溝通本事
良好的執(zhí)行本事
豐富的銷售與客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
服裝店店長應(yīng)掌握的管理知識及運(yùn)營技巧，作為店長要掌握的東西有很多，包括非凡的口才營銷技巧，以及對商品運(yùn)營的管理。
1、產(chǎn)品銷售模式的管理
根據(jù)不一樣的服裝品類、款式消費(fèi)特征，有不一樣的導(dǎo)購銷售技能，服裝產(chǎn)品有其特殊性，不一樣的產(chǎn)品品類、不一樣的組合、不一樣的款式風(fēng)格等都有不一樣的需求功能重點(diǎn)，服裝零售管理軟件項(xiàng)目也所以需要有不一樣的銷售管理模式。比如：商務(wù)男裝的衣櫥銷售法、和身份銷售法，成熟女裝的體型銷售法、時(shí)尚女裝的風(fēng)格搭配銷售法等等。
服裝零售管理軟件這些銷售方式機(jī)密貼合顧客購買需求，讓導(dǎo)購員的銷售互動成交過程有了更高的成交率和連帶銷售率。目前，一個(gè)服裝店長這方面工作，通常是一個(gè)服裝店長的前身是一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購，之后被提拔為店長，而店長對導(dǎo)購的銷售輔導(dǎo)培訓(xùn)，也通常是自我的經(jīng)驗(yàn)。所以會出現(xiàn)每一個(gè)導(dǎo)購都有自我的銷售風(fēng)格的現(xiàn)象。嚴(yán)重的品牌門店還會出現(xiàn)一旦導(dǎo)購員工有變動，產(chǎn)品就會滯銷，面臨庫存虧損的現(xiàn)象所以服裝店長需要具備的第一個(gè)核心商品運(yùn)營本事就是銷售模式管理本事。
2、商品組合計(jì)劃
一個(gè)門店的商品組合能夠分為：主銷品類、輔銷品類、配銷品類，每個(gè)品類中又分形象款、暢銷款、平銷款、輔助款等，研究陳列展示角度通常會以風(fēng)格系列、核心風(fēng)格組合、不一樣時(shí)間波段展示為單位。而每個(gè)組合中還包括價(jià)格帶構(gòu)成：主銷價(jià)格帶、輔銷價(jià)格帶、形象價(jià)格帶、競爭價(jià)格帶等。
新一季度的商品計(jì)劃關(guān)系著新一季度的銷售業(yè)績，要把新季度的商業(yè)目標(biāo)確定，比如新季度的商業(yè)難點(diǎn)主要來自什么應(yīng)對辦法是擴(kuò)大競爭客群進(jìn)店成交量、還是增加某部分類型客群、還是加強(qiáng)老客戶的回購頻率等。這些工作都做完以后，就是接下來清晰的羅列產(chǎn)品品類、款式審美消費(fèi)系數(shù)、款式風(fēng)格數(shù)、款式數(shù)量、各配比數(shù)量等各詳細(xì)的產(chǎn)品組合計(jì)劃了。有了明確規(guī)劃的訂貨就會變得很簡便，只要把握好科學(xué)的款式過濾法，把適合計(jì)劃要求的貨品確定下來就能夠了。
很多銷售品牌推出了盡量縮短上貨周期的做法，這種做法能夠更快的應(yīng)對市場變化，但不管怎樣快速的上貨周期，你每一天呈獻(xiàn)給消費(fèi)者的都是一整店的貨品，消費(fèi)者是否購買取決與你的產(chǎn)品組合機(jī)構(gòu)。而上貨波段的頻率決定著消費(fèi)者來店的頻率。但這并能代替全盤貨品計(jì)劃的環(huán)節(jié)。尤其對于哪些訂貨周期比較長的商務(wù)男裝品牌、一部分女裝品牌來說，這種產(chǎn)品計(jì)劃本事的修煉是在所難免的。
3、產(chǎn)品應(yīng)對變化本事
產(chǎn)品應(yīng)對變化的本事，指的是當(dāng)市場行情改變時(shí)的應(yīng)對本事。商場行情的改變通常是主要來自三大方面的應(yīng)對。
一是季節(jié)氣候帶來的穿衣購買需求的改變，這種應(yīng)變本事主要來自快速的貨品調(diào)整、如何挖掘老顧客、或者引導(dǎo)新客人的時(shí)令穿衣方式來獲得提升營業(yè)額。沒有條件調(diào)整貨品的品牌只能從后兩者里獲得答案。
二是競爭品牌的產(chǎn)品特點(diǎn)、趨勢等競爭力，應(yīng)對這種現(xiàn)象的方法有很多，比如如何強(qiáng)化放大自我的優(yōu)點(diǎn)等。
三是訂貨計(jì)劃的確定失誤導(dǎo)致產(chǎn)品品類比例傾斜，服裝零售管理軟件解決方案能夠研究細(xì)分產(chǎn)品銷售應(yīng)對方式來解決。
4、分析所銷售品牌的市場銷售
同一商圈內(nèi)看似相似銷售品牌定位，其實(shí)也能夠找出很多差異點(diǎn)，這些差異點(diǎn)就是你就能夠經(jīng)過營銷的手段放大差異點(diǎn)來贏取市場，那里的關(guān)鍵是你能否看得出差異點(diǎn)在哪里是不是市場認(rèn)可的差異點(diǎn)
每個(gè)銷售品牌的目標(biāo)消費(fèi)群會有所不一樣，而大部分老板都說不清楚所銷售的品牌消費(fèi)群是怎樣的人能說得出來的都是一些基礎(chǔ)信息，什么年齡啊、收入啊、職業(yè)啊，這些信息根本起不到根據(jù)消費(fèi)者確定產(chǎn)品策略、服裝零售管理軟件促銷方式、銷售應(yīng)對等相對應(yīng)的商業(yè)決策。而具體的消費(fèi)群信息，比如服裝購買關(guān)注點(diǎn)、消費(fèi)價(jià)值觀、購物習(xí)慣、職業(yè)環(huán)境、穿衣習(xí)慣衣櫥特征等信息往往少有人研究了解。一切要靠產(chǎn)品促銷和老板的投資裝修環(huán)境說話，生意不好就調(diào)整店鋪形象、生意不好就怪罪產(chǎn)品問題、季節(jié)問題等等。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。 圍繞教學(xué)主題，進(jìn)行理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨
干教師培訓(xùn)為主，另外還采用上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵(lì)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。根據(jù)縣教研室的安排，積極主動開展學(xué)校教研活動，同本校的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)�，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能
使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5、利用“5+1”教研活動時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。
（二）課題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教研室要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各課題組要根據(jù)各自制訂的計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教研室要加強(qiáng)對各課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
�。ㄈ┬１窘萄懈邩�(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動要突出時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，研究的空間
要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來的'方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動交流，使教師在互動中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高。
(四)建立校級的教學(xué)常規(guī)管理制度。
1、備課：個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，超時(shí)備課。備課的各環(huán)節(jié)完整，每一課后有針對自己教學(xué)設(shè)計(jì)的短小的課后反思；單元后有全面的客觀的教學(xué)反思，及時(shí)分析教學(xué)中的得與失，改進(jìn)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性、全面性。努力構(gòu)建以“問題導(dǎo)學(xué)”為主要形式的課堂教學(xué)模式，嚴(yán)格執(zhí)行侯課制度。課堂上教師精講，學(xué)生多練，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲。杜絕教師的隨意課和一言堂。
3、作業(yè)布置：作業(yè)布置作到少而精，分層布置，讓各類學(xué)生有所學(xué)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)備課組的集體備課。
“集體備課，資源共享”，使學(xué)校教師均衡發(fā)展。有發(fā)言人，組內(nèi)成員和分管領(lǐng)導(dǎo)積極參加，探討教學(xué)重難點(diǎn)，以及教法、學(xué)法和精典問題的設(shè)計(jì)，真正做到多人一備，一課多備，達(dá)到深鉆教材、資源共享的效果。
（六）領(lǐng)導(dǎo)以“推門課”為主渠道，深入課堂聽課評課。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每周要深入課堂進(jìn)行聽課和一對一的評課指導(dǎo)。對于個(gè)別教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)指導(dǎo)，使其進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)，與教師共同成長，在業(yè)務(wù)上學(xué)校上下形成學(xué)習(xí)、上進(jìn)、提高的氛圍。
（七）課后反思細(xì)思量。
每一堂課后，教師要及時(shí)對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，在一段時(shí)間內(nèi)對發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題進(jìn)行研究與反思，解決問題，得到提高。
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時(shí)把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
每次教研活動，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少30節(jié)。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文2篇，心得體會2篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基 礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
七、教研工作計(jì)劃安排
九月、十月：
1、制訂語文、數(shù)學(xué)教科研工作計(jì)劃
2、召開教師會議，了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問題。
3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。
4、積極開展好校本教研活動。
5、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，推選教師在校內(nèi)上觀摩、示范課。
6、開展各科“有效課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課評比活動；
十一月、十二月：
1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計(jì)劃有序、認(rèn)真開展好校本教研活動。
2、組織開展師徒帶教匯報(bào)課活動；
工作計(jì)劃 篇6
為深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的XX以及十七屆三中全會、自治區(qū)、阿克蘇地區(qū)、新和縣扶貧檢查領(lǐng)導(dǎo)小組新和扶辦字文精神，鞏固和擴(kuò)大近年來扶貧幫困的工作成果，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系，推動當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)牧民的收入，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。在20xx年扶貧幫困工作的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)開展好20xx年扶貧幫困工作，現(xiàn)就我單位20xx年干部扶貧幫困工作安排如下：
一、進(jìn)一步提高對扶貧幫困工作重要性的認(rèn)識
做好扶貧幫困工作是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村方針的重要體現(xiàn)；是建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實(shí)惠”、“黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性”長效機(jī)制的具體行動。全體黨員干部都要切實(shí)提高對扶貧幫困工作重要性的認(rèn)識，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求政務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力把這項(xiàng)工作做好、做實(shí)、干出成效。
二、主要工作任務(wù)及工作安排
宣傳黨的XX精神、自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)黨的農(nóng)村富民政策，組織召開座談會，幫助村委會研究當(dāng)年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作，對制約當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進(jìn)行調(diào)研，探索農(nóng)牧民脫貧致富新思路、新辦法，選準(zhǔn)發(fā)展路子，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。走訪村貧困戶，對他們進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，力爭計(jì)劃內(nèi)幫扶的貧困戶當(dāng)年脫貧。根據(jù)農(nóng)牧民的收入情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在充分調(diào)研和掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，幫助村委進(jìn)一步理清發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的思路，引導(dǎo)他們解放思想，走向市場，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依靠科學(xué)技術(shù)增產(chǎn)增收，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
通過以下形式圍繞工作任務(wù)開展扶貧幫困工作：
�。ㄒ唬┙M織學(xué)習(xí)宣傳工作。
（二）進(jìn)一步調(diào)研、摸底、走訪工作，主要包括：1、建立民情日記、檔案；2、召開座談會；3、走訪農(nóng)戶；4、寫出調(diào)研報(bào)告。
�。ㄈ┮赞k實(shí)事好事促進(jìn)農(nóng)村黨建工作，主要包括：1、幫助貧困戶脫貧；2、開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；3、完善土地承包工作；4、為村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展理清思路。
�。ㄋ模┳ズ梅�(wěn)定工作，開展法制教育，主要包括：1、調(diào)解、處理一些矛盾糾紛；2、開展反邪教警示教育：崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教；3、加強(qiáng)法制教育，幫助村民樹立遵紀(jì)守法，依法辦事，勤致富的思想。
三、扶貧幫困工作對象及計(jì)劃
根據(jù)縣人民政府的安排，縣委黨校扶貧幫困的對象是尤鎮(zhèn)托帕克〃艾日克村。全村貧困戶共3個(gè)，三老人員名，在幫扶2戶貧困戶的'基礎(chǔ)上，確定重點(diǎn)幫扶對象。經(jīng)研究今年主要幫扶工作計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬┯捎诩依镩L期有病人，沒有錢治病，生活困難的，計(jì)劃給予資金幫助。
（二）由于家里勞動力、生產(chǎn)資料不足，收入低的有4戶，計(jì)劃購給予幫助。
�。ㄈ┯捎谧》坷щy（屬于危房），計(jì)劃蓋房2戶給予幫助。
�。ㄋ模⿲儆诠鹿鸦驘o耕地人員，無勞動力的，計(jì)劃開展走訪慰問給予救濟(jì)。
四、制定扶貧幫困工作制度并提出要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)按照扶貧幫困工作計(jì)劃，安排住村工作人員分工合作，完成收集整理工作資料并建立工作檔案，主要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)筆記；民情日記；走訪記錄；為民辦事記錄；工作日志；交接登記；總結(jié)和信息。
�。ǘ┳〈甯刹恳龅綆е�(zé)任進(jìn)農(nóng)家，帶著任務(wù)進(jìn)農(nóng)家，帶著感情進(jìn)農(nóng)家，放下架子，撲下身子，同農(nóng)牧民交朋友，密切黨群、干群關(guān)系，積極為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)牧民增收獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（三）深入農(nóng)牧民家中，同農(nóng)牧民一起參加勞動，訪貧問苦，了解第一手資料，對農(nóng)牧民的冷暖要時(shí)刻放在心上，想方設(shè)法為他們解決一些實(shí)際困難。
（四）嚴(yán)格遵守群眾紀(jì)律，不拿群眾一針一線，不損壞一草一木，決不能有絲毫損害群眾利益的事發(fā)生。
（五）尊重少數(shù)民族生活習(xí)慣，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，有損民族團(tuán)結(jié)的事不做，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
�。┓e極為農(nóng)牧民提供致富新技術(shù)、新信息、新方法，幫助農(nóng)牧民轉(zhuǎn)變觀念，尋找致富路子，早日致富。
�。ㄆ撸┳〈甯刹恳詭欣�，自己做飯，不經(jīng)允許任何人不得私自離開。吃住費(fèi)用自理，堅(jiān)決做到不吃請、不收禮，不酗酒，不擾民。
工作計(jì)劃 篇7
一、防止醫(yī)療事故 確保醫(yī)療安全
認(rèn)真做好醫(yī)療質(zhì)量考核工作，嚴(yán)格安醫(yī)院制定的管理規(guī)范、工作制度和評改細(xì)則，開展管理工作、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療防范措施和醫(yī)療事故處理預(yù)案，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開展醫(yī)療活動。組織院內(nèi)職工學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)各項(xiàng)條例。加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)科室的質(zhì)量管理，把醫(yī)療質(zhì)量管理工作的重點(diǎn)從醫(yī)療終末質(zhì)量評價(jià)擴(kuò)展到醫(yī)療全過程中每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量的檢查督促上去。重點(diǎn)包括：（1）強(qiáng)調(diào)入院告知書、授權(quán)書、各種診療知情同意書的規(guī)范完整書寫。（2）真實(shí)、準(zhǔn)確做好“死亡病例討論”“危重病例討論”“搶救危重病人討論”的各種記錄及醫(yī)師交接班；（3）組織科室加強(qiáng)對診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與考核。（4）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)意識，做到“多解釋、多安慰、多理解、多溫暖、多幫助”，使醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量更上一層樓；（5）加強(qiáng)對診療計(jì)劃、用藥安全性的檢查力度。
二、醫(yī)療質(zhì)量管理
1、加強(qiáng)科室自身建設(shè)
根據(jù)零八年全市工作檢查針對我科所提出的不足，我們將在200X年繼續(xù)加強(qiáng)自身的質(zhì)量及制度建設(shè)，主要包括：完善和更新各項(xiàng)委員會活動、會議記錄；加強(qiáng)科室檔案管理；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，由經(jīng)驗(yàn)化管理逐步向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，由人情管理轉(zhuǎn)向制度管理，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn)。
2、參加醫(yī)院質(zhì)控管理委員會進(jìn)行查房 每周四上午定期到某一科室進(jìn)行全程查房，全院所有臨床科室輪流循環(huán)進(jìn)行。查房內(nèi)容包括：醫(yī)師交接班，包括科室實(shí)際交接班進(jìn)行狀況和書面記錄的進(jìn)行；科室三級查房，重點(diǎn)督促科室教學(xué)查房和主任查房的規(guī)范落實(shí)；住院病歷的書寫質(zhì)量；科室五討論制度的落實(shí)，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細(xì)了解其記錄及執(zhí)行情況；聽取科室主任對科室醫(yī)療運(yùn)轉(zhuǎn)、質(zhì)量管理、科研教學(xué)等情況，針對不足提出合理改進(jìn)意見。
3、病案質(zhì)量管理
�。�1）環(huán)節(jié)質(zhì)量 每周一、周二到臨床科室抽查4-6分環(huán)節(jié)病歷，嚴(yán)格按照《山東省醫(yī)療文書書寫規(guī)范》對病歷中三級查房、五討論、會診（科內(nèi)會診、院內(nèi)會診和院外會診）、醫(yī)囑病情的查對等方面進(jìn)行監(jiān)控；另外嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)師交接班，抽查科室月質(zhì)量教育分析，幫助科室查出問題，提出改進(jìn)方案，并督導(dǎo)三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)記錄和政治學(xué)習(xí)記錄。
�。�2）終末病歷 每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每半年對抽查的終末病例進(jìn)行展評，并嚴(yán)格按“陵縣人民醫(yī)院醫(yī)療文書質(zhì)量考核獎懲辦法”獎優(yōu)罰劣。
4、重點(diǎn)科室監(jiān)管
（1）針對icu質(zhì)量的監(jiān)控，每周不定期對icu進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查內(nèi)容：嚴(yán)格規(guī)范危重患者的病歷書寫及醫(yī)護(hù)人員交接班記錄；科室實(shí)際查房情況；危重患者上報(bào)制度的落實(shí)；實(shí)際觀看醫(yī)務(wù)人員對危重患者各項(xiàng)技術(shù)操作的熟練度、規(guī)范度；
�。�2）對麻醉科的監(jiān)控，每月定期到麻醉科進(jìn)行檢查，主要內(nèi)容包括：術(shù)前麻醉訪視的實(shí)際進(jìn)行情況；完善各種麻醉協(xié)議的簽署；嚴(yán)格查對制度及麻醉的藥品管理的執(zhí)行。
對重點(diǎn)科室的監(jiān)控，醫(yī)務(wù)科將嚴(yán)格做到查有所記、查有所對，并將每次對差內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、比較、評價(jià)，共同探討相應(yīng)的改進(jìn)措施，在提高科室質(zhì)量的同時(shí)杜絕安全隱患。
三、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
1、加強(qiáng)對新進(jìn)人員的培訓(xùn) 針對上年新近人員在病歷書寫不規(guī)范、法律知識薄弱、工作思想欠端正等缺點(diǎn)，醫(yī)務(wù)科在零九年會進(jìn)一步加大對新近人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)主要分為病歷書寫、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、如何做好一名臨床醫(yī)生三大版塊，通過分期講座的.形式進(jìn)行，醫(yī)務(wù)科全程監(jiān)控，并抽查培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)記錄，并在階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行現(xiàn)場提問和書面形式考核，不合格者不允許上崗。
2、加強(qiáng)科室科研工作 每科在完成日常工作之余，要有計(jì)劃、有針對性的組織1-2項(xiàng)科研課題，主治醫(yī)師以上人員撰寫發(fā)表科研論文不得少于兩篇，醫(yī)務(wù)科在督促可是科研工作的同時(shí)，盡最大努力為科室創(chuàng)造有利條件。
3、嚴(yán)格院外進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員管理 在接受德州衛(wèi)校、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院、杏林醫(yī)學(xué)院、泰安醫(yī)學(xué)院等高校實(shí)習(xí)生以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)修人員的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性的管理，并強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的訓(xùn)練。
4、強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn) 根據(jù)我院院情，在按需培訓(xùn)的原則和醫(yī)院經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，選派醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。中級職稱專業(yè)技術(shù)人員要緊密結(jié)合自己專業(yè)，鼓勵(lì)通過自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)自覺嚴(yán)格補(bǔ)充，增長本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法，掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識。初級職稱的專業(yè)技術(shù)人員要結(jié)合本職崗位，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識和技能的職務(wù)培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)，參與科研、能解決較復(fù)雜的疑難病癥，爭取以請進(jìn)來、派出去、自己學(xué)的原則想方設(shè)法提高專業(yè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在院委會的批準(zhǔn)和支持下邀請上級專家對我院進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，以查房、手術(shù)、講課等形式不斷提高我院業(yè)務(wù)水平，并支持各科邀請專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理 嚴(yán)格周一、周各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)務(wù)科不定期抽查各科室實(shí)際學(xué)習(xí)情況并結(jié)合學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行現(xiàn)場提問。另外，每周四安排專門針對年輕醫(yī)師的專業(yè)講座，由各科主任輪流授課，醫(yī)務(wù)科全程參與并做好記錄，不定期進(jìn)行現(xiàn)場考核。
6、強(qiáng)調(diào)院內(nèi)外學(xué)術(shù)講座活動的重要性，對上級醫(yī)院教授來源授課等是以醫(yī)務(wù)科一律即使安排相關(guān)工作，保證相關(guān)專業(yè)人員均能參加。
7、每半年組織一次“三基三嚴(yán)”理論考核，并與九月份正式進(jìn)行本院實(shí)踐技能考核工作，對“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作分季度進(jìn)行，具體為：第一季度,對全員中低年資醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)、電除顫的應(yīng)用培訓(xùn)；第二季度，進(jìn)行導(dǎo)尿、各種穿刺、插管等臨床常用技術(shù)培訓(xùn)和第一次理論考核；第三季度，進(jìn)行麻醉的藥品、抗菌藥品的全員知識培訓(xùn)；第四季度，進(jìn)行第二次理論考核和實(shí)踐技能的考核，并針對弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
20xx年醫(yī)院改革也是很必要的，只要有不合理的事物存在，就一定要改革，這是我們要看好的事情，以后的路途中，我們會逐漸慢慢的適應(yīng)現(xiàn)在的工作，只往最好的方向前進(jìn)，這才是我們一直以來要做好的事情，我們一定要做好工作，將我們的工作做到最好！
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《區(qū)教師培訓(xùn)與科研中心20xx年上半年工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教科室“走進(jìn)課堂做研究”的推進(jìn)思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)對有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和有效教學(xué)的研究，解決教育教學(xué)過程中遇到的真實(shí)問題，將教科研和校本教研有機(jī)結(jié)合，提高教科研的效度。
二、工作思路
�。ㄒ唬┬１狙杏�(xùn)方面
1、開展有效校本研訓(xùn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
按照《溫鹿教研〔20xx〕36號：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》要求，切實(shí)開展有效校本研訓(xùn)活動。學(xué)校要以教師發(fā)展為本，根據(jù)實(shí)際情況和培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，引導(dǎo)教師“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，成為校本培訓(xùn)的主體。學(xué)校可以采取集體備課、讀書活動、案例教學(xué)、課例研評、專題研討、講座交流、觀摩互動、課題研究、教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)研修、成果展示等方式開展校本培訓(xùn)，倡導(dǎo)創(chuàng)造性地開展多種形式的培訓(xùn)活動。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對教師實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)知識，以課堂教學(xué)問題為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。
2、開展農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升活動，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
在勝利完成學(xué)�！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”達(dá)標(biāo)工作的基礎(chǔ)上，配合區(qū)教師培訓(xùn)與科研中心開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升行動，促進(jìn)我校教師與學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。本學(xué)期，教科室配合教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，各教研組都要根據(jù)要求和本組具體情況制定好本學(xué)期教研組研訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)開展活動。要求每個(gè)教研組堅(jiān)持隔周舉行一次教研活動，每月舉行一次主題培訓(xùn)，要求教師做好“五個(gè)一”，即一學(xué)期內(nèi)備一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，評一節(jié)精品課，寫一篇論文（案例），讀一本教育著作，做好教師個(gè)人教學(xué)常規(guī)檔案管理，等等。另外，加強(qiáng)教師間相互聽課，十年教齡以下的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，十年教齡以上的教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。要精心設(shè)計(jì)教案，注重教學(xué)反思的撰寫落實(shí)，全體教師備課中的教學(xué)反思要達(dá)到10%以上。
3、開展教學(xué)評價(jià)研究，促進(jìn)學(xué)生全體、全面發(fā)展。
以“教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)”、“教學(xué)疑難問題有效解決”和“作業(yè)有效設(shè)計(jì)”為主題，引導(dǎo)教師加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高每一堂課的`質(zhì)量。加強(qiáng)對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的分析與反饋，加強(qiáng)對學(xué)科復(fù)習(xí)質(zhì)量的研究。重點(diǎn)研究后20%學(xué)生的教學(xué)成因，通過研究查找原因，改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ┱n題研究方面
1、做好20xx年度各類課題的申報(bào)立項(xiàng)工作
圍繞區(qū)域研究主題，擬定20xx年度課題申報(bào)的選題指南，建議全區(qū)中小學(xué)教師就“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”、“作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)和批改”和“疑難問題的征集和研討”等方面展開深入的研究，并希望學(xué)校借助主攻課題的研究，形成學(xué)校的研究特色。
2、做好20xx年校、區(qū)級課題結(jié)題指導(dǎo)工作
對已立項(xiàng)的各級課題，教科室做好指導(dǎo)工作，使得課題研究工作能夠以校本教研的方式，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動中，得以開展。對研究中遇到困難的課題組進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，提出進(jìn)一步修改的意見，使課題能順利結(jié)題。
3、繼續(xù)推進(jìn)“走進(jìn)課堂做研究”項(xiàng)目
將校本教研工作和教科研工作整合，以課題研究提升校本教研的科研含量，以校本教研搭建課題研究的有效載體，通過校本教研的開展落實(shí)課題研究。以教師小課題研究為抓手，以“問題·主題·課題”為線索，將“教學(xué)—教研—科研”整合起來，構(gòu)建實(shí)踐與研究的橋梁，普及小課題研究，讓研究成為教師職業(yè)生活的常態(tài)。
�。ㄈ┬睦斫】到逃矫�
1、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)活動課程建設(shè)
以心理健康教育課程建設(shè)為抓手，通過活動課、優(yōu)秀教案評比等，搜集、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀活動課案例，引導(dǎo)教師參與課程建設(shè)，努力使心理健康輔導(dǎo)活動課程形成系列化。
2、打造心理健康專兼職教師骨干團(tuán)隊(duì)
推薦青年教師參加各級心理健康骨干教師研修，帶動一批教師的專業(yè)成長；鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)校心理健康的發(fā)展情況申報(bào)心理健康課題。
（四）其他方面
1、組織各項(xiàng)評比，促進(jìn)教師發(fā)展
20xx年上半年要舉行的評比活動包括學(xué)科教學(xué)論文評比、教科研論文評比、長三角黃浦杯教育創(chuàng)意征文、20xx—20xx教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比等活動，除區(qū)級評比之外，同時(shí)推薦優(yōu)秀的參加上一級的評比。要求我校35周歲以下的教師必須參與每一次的論文案例評比。重視科研成果的提煉，鼓勵(lì)教師積極向雜志投稿。
2、協(xié)助校長辦公室和教務(wù)處做好區(qū)“三壇”評比的推薦工作。
3、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
指導(dǎo)開展“少講多練”主題研討，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建具有我校特色的“25+20”課堂教學(xué)模式。使我校的課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。
三、20xx年上半年教科室工作安排表
月份 主要工作內(nèi)容
2月
1、區(qū)級課題申報(bào)和立項(xiàng)、推薦評審；
2、區(qū)教研組長會議，制訂學(xué)科教科研計(jì)劃；
3、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃；
4、第一次學(xué)�！罢n改”論壇。
3月
1、區(qū)“精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)”課例撰寫專題培訓(xùn)；
2、推薦20xx年度市級各類課題的申報(bào)立項(xiàng)工作；
3、參加區(qū)學(xué)校教科室主任會議；
4、第一次“課改”實(shí)踐活動周；
5、配合區(qū)教科室做好20xx—20xx年學(xué)校心理健康教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。
4月
1、參加區(qū)校本教研協(xié)作研究基地經(jīng)驗(yàn)交流及成果推廣會；
2、區(qū)級教學(xué)論文評比；
3、區(qū)級教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比；
4、4.11～4.17“英語學(xué)科市名師工作室送教下鄉(xiāng)活動”來我校；
5、4.18～4.24“歷史與社會學(xué)科后20%學(xué)業(yè)成績提高策略研究”來我校調(diào)研；
6、全區(qū)心育聯(lián)系人會議；
7、區(qū)初中“精品百課”階段性教學(xué)研討與展示活動；
8、區(qū)“農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)后20%學(xué)生教學(xué)成因”課題集體調(diào)研。
5月
1、推薦優(yōu)秀論文參加市論文評審；
2、推薦學(xué)校優(yōu)秀教科室，優(yōu)秀教科員參加市級評選；
3、長三角城市群教科研會議及專題論文、案例評比的征集工作；
4、5.16～5.22“科學(xué)學(xué)科區(qū)農(nóng)村中學(xué)課堂調(diào)研”來我校；
5、區(qū)第三初中次精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)評比；
6、第二次“課改”實(shí)踐活動周。
6月
1、長三角城市群教科研會議及專題論文、案例評比的推薦工作；
2、區(qū)初中學(xué)科精品課堂展示活動；
3、區(qū)教科室主任期末總結(jié)會議；
4、配合浙江省基礎(chǔ)教育發(fā)展性評價(jià)實(shí)驗(yàn)學(xué)校來鹿城的調(diào)研指導(dǎo)；
5、區(qū)級立項(xiàng)課題調(diào)研、指導(dǎo)工作；
6、做好暑期心理健康c級資格教師培訓(xùn)準(zhǔn)備工作；
7、全區(qū)心育聯(lián)系人會議；
7月
做好本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇9
20xx年，縣教育局婦委會將以黨的十八屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持局黨組和上級婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞教育局中心工作和全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，充分發(fā)揮教育局黨組和教育行政部門聯(lián)系廣大婦女的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán)，團(tuán)結(jié)和組織廣大婦女教職工，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，不斷提高廣大女干部、女教職員工的綜合素質(zhì)，立足本職，建功立業(yè)，為有力推動教育婦女事業(yè)向前發(fā)展，加快我縣教育發(fā)展步伐，推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化進(jìn)程，作出積極貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好組織建設(shè)工作。
縣教育局及各學(xué)校婦委會將針對女教職工工作的新問題、新情況，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)校婦委會工作質(zhì)量。積極配合相關(guān)部門，進(jìn)一步樹立為婦女兒童解難的思想和意識，為特困兒童做實(shí)實(shí)在在的事情；結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，了解女職工的疾苦，積極幫助解決困難，更好地為她們辦實(shí)事、做好事；強(qiáng)化宣傳意識，密切聯(lián)系婦女群眾，努力造就一支業(yè)務(wù)精通、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)婦女教師隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)婦委會組織的凝聚力和吸引力。
二、開展活動，立足崗位建功立業(yè)。
以巾幗文明崗建設(shè)為載體，深化“巾幗建功”競賽活動，進(jìn)一步擴(kuò)大“巾幗文明崗”爭創(chuàng)面，有計(jì)劃、有活動，有規(guī)范的.臺帳。已確立的“巾幗文明崗”要開展好崗位培訓(xùn)，教學(xué)技能操作競賽等有特色的活動，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀“巾幗文明崗”。新創(chuàng)建的“巾幗文明崗”要積極向教育局婦委會提供典型材料，針對各校不同特點(diǎn)，加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的規(guī)范管理，促使巾幗文明崗整體水平的提高。
三、深入人心，推動和諧家庭建設(shè)。
為配合縣婦聯(lián)工作，各校婦委會要把“文明家庭”創(chuàng)建作為今年一段時(shí)間的重點(diǎn)工作。要以社會主義核心價(jià)值體系教育為重點(diǎn)內(nèi)容，圍繞弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)和睦、尊老愛幼、勤儉持家、艱苦奮斗等傳統(tǒng)家庭美德，融入現(xiàn)代健康文明生活內(nèi)容，引導(dǎo)女教職工及家庭成員學(xué)習(xí)法律法規(guī)、社會公德、家庭教育、居家理財(cái)?shù)戎R，引領(lǐng)和形成良好家風(fēng)，通過家庭和諧促進(jìn)社會和諧，營造大家小家共建文明，共促社會進(jìn)步的生動局面。局機(jī)關(guān)女干部要積極參加縣婦聯(lián)家庭系列創(chuàng)建活動，積極參加縣級“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范戶等創(chuàng)建活動。
四、積極探索、豐富主題教育內(nèi)容。
各校要積極組織開展富有特色的職業(yè)理想、文明禮儀、身心健康、業(yè)務(wù)提升等方面的學(xué)習(xí)教育活動。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動，為女干部、女教職員工搭建放松自我、展現(xiàn)自我的平臺，不斷提高女教職工的思想素質(zhì)、文體素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。局機(jī)關(guān)婦委會將組織1～2次專題集體文體活動，讓女教職員工們活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)女職工積極參與社區(qū)共建活動，發(fā)揮自身特長，為社區(qū)婦女兒童服務(wù)。
五、積極宣傳，擴(kuò)大婦委會工作影響。
婦委會將運(yùn)用各網(wǎng)站、報(bào)刊等，加大有關(guān)政策、情緒疏導(dǎo)、工作亮點(diǎn)等方面的宣傳力度，增強(qiáng)社會關(guān)注度和婦委會的凝聚力。
六、工作安排。
1～2月
1、調(diào)整充實(shí)縣教育局婦委會成員
2、制定20xx年縣教育局婦委會工作計(jì)劃
3、組織開展“三八”婦女節(jié)慶�；顒�
3～4月
1、組織各校婦委會主任及教職工代表參加培訓(xùn)
2、組織開展“五一勞動節(jié)”紀(jì)念活動
3、開展優(yōu)秀“巾幗文明崗”創(chuàng)建情況調(diào)研
4、做好教育系統(tǒng)“兩規(guī)”年度監(jiān)測統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)提交監(jiān)測情況表和工作報(bào)告
5～6月
1、各校組織慶“六一”活動
2、深入學(xué)校向特困留守兒童送溫暖
3、積極參與縣婦聯(lián)“尋找最美家庭”系列活動
7～8月
1、各校開展暑期留守兒童、貧困兒童等困難群眾幫困活動
2、女教職工參加暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)工作
9～10月
1、組織開展慶祝國慶活動
2、組織開展“愛心助學(xué)，結(jié)對幫扶”活動
3、配合縣婦聯(lián)開展“春蕾計(jì)劃”社會助學(xué)活動
4、開展“愛心媽媽“活動，關(guān)注留守兒童
11～12月
1、配合縣婦聯(lián)開展有關(guān)業(yè)務(wù)工作
2、對各校婦委會工作進(jìn)行目標(biāo)管理考核
3、結(jié)合“行風(fēng)建設(shè)”、“崗位大練兵”，開展系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)建“巾幗文明崗”、爭創(chuàng)“中幗建功”標(biāo)兵活動，推選“先進(jìn)集體”和“先進(jìn)工作者”
4、向縣婦聯(lián)和局黨組報(bào)送全年工作總結(jié)
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