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幼兒教師個人總結(jié)

時間:2022-08-15 12:05:33 個人總結(jié) 我要投稿

【精選】幼兒教師個人總結(jié)五篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒教師個人總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】幼兒教師個人總結(jié)五篇

幼兒教師個人總結(jié) 篇1

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  一、教學(xué)方面

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

  二、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀(jì)律

  從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

  四、家園溝通

  1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的.各種表現(xiàn)。

  2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

  3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

  4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

  5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

  五、存在不足

  1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

  2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

  六、今后工作規(guī)劃

  1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

  以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進(jìn)步。

幼兒教師個人總結(jié) 篇2

  20xx,一個吉祥的數(shù)字,中國人民的百年夢想終于在這一刻實現(xiàn)了!在奧運精神的鼓勵下,我們又度過了一個難忘的春夏秋冬……

  一、政治思想

  一月南疆的雪災(zāi),三月拉薩的叛亂,五月汶川大地震,無一不牽動億萬人民的心。在黨的精明領(lǐng)導(dǎo)下,我們排千險除萬難,萬眾一心,眾志誠成,度過了一個又一個困難。沒有強大的國家,沒有黨的領(lǐng)導(dǎo),哪有我們幸福的生活!在工作中,時刻以黨和綱要為核心,團結(jié)友愛,一切均以大局為重,個人利益服從集體利益,認(rèn)真工作,讓自己的生活更充實!

  二、教育教學(xué)

  為了迎接奧運的到來,園里進(jìn)行了全面迎奧運活動。室內(nèi)環(huán)境布置到家園聯(lián)系,全以奧運為主題,還舉辦了迎奧運慶六一幼兒運動會。為了讓每一個幼兒都參與進(jìn)去,我們精心設(shè)計每一個活動,讓每一個幼兒都有充分展示自我的機會。運動會上,孩子們生龍活虎,躍躍欲試,家長們積極參與,又重現(xiàn)了孩提時的笑容……

  8月8日,每一個中國人值得驕傲的日子,盛大的開幕式,別具一格的點燃圣火方式,都讓人熱血沸騰……帶著奧運的激情,我們迎來了新的學(xué)期。

  在新的學(xué)期里,我班來了一個特殊的孩子——腦癱幼兒郭雨蒙。這是一個很聰明的孩子,由于先天的殘疾,孩子行走不太方便,手的靈活性也欠佳。在班里,我教育其他幼兒都對其進(jìn)行照顧。有一次,她的`媽媽因有事接她晚了,她看到媽媽沒來,便嚎啕大苦(她以為媽媽不要她了),我怎么勸也不聽,直到媽媽來了才停止了哭泣。我想是因為她初到了一個陌生的環(huán)境,缺少安全感才哭泣的,針對此情況,在平時我給予了她更多的關(guān)懷,在元旦聯(lián)歡會上,還做了精彩的表演——雙簧?吹剿隣N爛的笑容,我也欣慰地笑了……

  在新學(xué)期里,我們根據(jù)主題活動,對環(huán)境進(jìn)行了重新布置:紅白相配的英語墻面,可愛的卡通畫面,吸引著孩子們爭先恐后的去學(xué)習(xí);黑白分明的閱讀墻飾,使人清新舒適,孩子們時常看著字卡辨認(rèn),在元旦聯(lián)歡會上,張一諾、李世豪小露鋒芒,(拿著聯(lián)歡會的稿子在讀)因為他們認(rèn)字,這難道不是我們?nèi)陙硇量鄤谧鞯某晒麊?美麗的地球,我們可愛的家園正在遭受著各種污染的浸濕,可愛的孩子們收集了牙膏盒、紙盒、一次性注射器針帽等物品,師生共同創(chuàng)設(shè)了《星雨心愿》主題墻飾,摘一片美麗的星星,許下美好的祝愿:愿地球更美麗、更換寶,我們的家變得更綠色更清新,保護地球從我做起,節(jié)約、環(huán)保讓我們每一個人都行動起來……

  新年的鐘聲就要敲響,我又長高了多少?看,我多漂亮,我長高了,我比你高,我比你高……過年了,讓我們了解了一下年的來歷吧,風(fēng)俗習(xí)慣是什么呢?讓我從墻面上講給你聽吧!看著孩子們在自己制作的主題墻前口若懸河,津津有味,還有什么比做教師更快樂呢?

  元旦聯(lián)歡,兩位小主持人表現(xiàn)非常出色,張一諾一個從來都不敢說話的小姑娘,如今也成了主持人了!一曲《感恩的心》(手語表演)表達(dá)了孩子們對災(zāi)區(qū)小朋友的祝福以及對所有關(guān)心幫助別人的人的感謝!其場面何等壯觀,讓人悄然淚下……歡快地《開門紅》、《威武的斗牛士》(全體男生)、強身健體的武術(shù)(董正陽),全體男生的《十二生肖賀新春》,最精彩的要數(shù)彭敬民、郭雨蒙的雙簧,讓人捧腹大笑;一曲歡快地《恰恰恰》,給家長和孩子、幼兒園鋪設(shè)了一條增進(jìn)感情的橋梁,讓我們的聯(lián)歡會達(dá)到了巔峰!

  伴隨著《春節(jié)序曲〉,各種頒獎發(fā)到了孩子的手中,他們?nèi)绔@至寶,自豪的表情始終洋溢在臉上,在小主持人新年祝福聲中,聯(lián)歡會落下了帷幕……看著孩子們?nèi)陙淼某砷L,點點滴滴,每一個經(jīng)歷過的人都無法難以忘懷,此次聯(lián)歡,全體幼兒全部參與,家長參與率90%,節(jié)目形式、質(zhì)量創(chuàng)歷年最高,環(huán)境布置豐富多彩,家長配合100%,會后,家長感慨地說:“哇,你們搞得活動真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高!此次活動,我也感慨,原來人的潛力是無窮盡的,在葛老師身上,我學(xué)到了年輕人的魄力和朝氣,這次活動也許是我的最好,也許只是輝煌的開始……

  三、衛(wèi)生保健

  幼兒園里,衛(wèi)生保健很重要,它關(guān)系到幼兒的身心健康是否全面發(fā)展,因此,做好消毒工作是重中之重,堅持認(rèn)真填寫各種表格,把工作做到最細(xì),為幼兒創(chuàng)造更好的環(huán)境,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、家長工作

  我們的每次活動都離不開家長的支持,以至于有的老師說:“你們的家長真好啊,什么工作都支持你們,真羨慕!”對家長得感謝,千言萬語、萬語千言都無法表達(dá),只有把它化為行動,更盡心地做好每一項工作。

  五、安全方面

  由于著重抓了常規(guī)教育,所以本年度沒有發(fā)生安全事故,平穩(wěn)地度過了08年。安全工作不能放松,應(yīng)常抓不懈,絲毫不能怠慢,確保幼兒無意外發(fā)生。

  六、自身素質(zhì)

  俗話說,活到老學(xué)到老,這話一點不假。在年輕人身上我學(xué)到了堅強、自信、挑戰(zhàn)和快樂;大?荚嚾亢细,我想更高的要求在向我招手,做一個博學(xué)多才的人。

  七、今后方向

  身體是工作的本錢,沒有強健的身體,良好的心態(tài),就不能全身心投入到工作中,今后,加強體育鍛煉,使自己永遠(yuǎn)有朝氣,一切就都o(jì)k了!明年再相會!

幼兒教師個人總結(jié) 篇3

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

  二、教育教學(xué)情況

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的`教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

  三、配班工作

  這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

  四、家長工作

  一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

  1、主動親切地與家長溝通。

  我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

  這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到我們的工作中。

  在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。

  本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

幼兒教師個人總結(jié) 篇4

  書充滿了精氣神,這種東西依附在服飾上,會使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,會把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于生命中中,使他充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。

  “教師要學(xué)會敬畏”,敬畏真理,敬畏權(quán)威,敬畏生命!熬次氛胬怼边@是毫無疑問的,課堂上,當(dāng)教師在知識傳授時出現(xiàn)錯誤,要勇于承認(rèn)、及時改正;碰到自己也不確定的問題,可以和學(xué)生一起探討,真理面前,人人平等。“敬畏權(quán)威”就是對那些有德之人,有廣博知識的人,有才華的人,把他們當(dāng)成是我們隊伍中較為優(yōu)秀的普通一員,既學(xué)習(xí)他們的長處,也寬容他們的不足!熬次飞边@使我聯(lián)想到“尊重”兩個字,每一個學(xué)生都值得我們尊重,尊重他們的思想,尊重他們的人格,并不能把他們當(dāng)成“小孩”來糊弄。

  “教師應(yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生”,這應(yīng)該成為每一個教師努力的方向,教師要精心設(shè)計教學(xué),凸現(xiàn)知識的樂趣。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽,不照本宣讀,讓學(xué)生自己去尋求知識,探究知識的形成過程,明白知識的意義、學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子們真正愛上“語文”。而教師的充電會---讀書,讓我們實現(xiàn)這一愿望。

  記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學(xué)校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。

  書讓我明白幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上,首先需要物質(zhì)條件,這一點眾人皆知也無需多說。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。在生活中,我們常常會用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足,作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用,因為藝術(shù)能凈化心靈,釋放心中郁悶,排遣生活中的不如意,達(dá)到精神自由境地,使人獲得幸福感。其實生活本身就是藝術(shù),作為教師,如有藝術(shù)的眼光與心靈,那你會發(fā)現(xiàn),面對學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。所以,作者希望老師能造起幸福的二層樓,豐富生活,享受生活,永葆年輕之心。幸福的.第三層樓是獨立思想。一個人能擁有獨立的思想,應(yīng)該是一種較高的境界。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有,惟有思想,獨立而自由的思想才能讓人完全自由”。對教師來說,思想是相當(dāng)重要的。我們可以思考關(guān)于自己的工作,怎樣努力,怎樣干得更好,怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。教師要邁上人生幸福的三層樓,就要形成自己的教育思想,經(jīng)常思考教育問題,為什么而教,怎樣教。

  讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。感慨的是當(dāng)大家都在提教師專業(yè)化,大搞教育科研時,還有這么一位校長從教師的心靈中走來,為教師創(chuàng)設(shè)教育理想、教育靈魂。興奮的是自己竟有許多同感,生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。

幼兒教師個人總結(jié) 篇5

  我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

  一、愛幼兒,先熱愛教育事業(yè)

  選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子,”。

  二、愛幼兒,要尊重和呵護他們

  每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心、呵護、尊重每一個幼兒。

  三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者

  以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。

  四、愛幼兒,以身作則影響幼兒

  教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的'一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。同時,正確處理自己與家長的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

  這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。