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學年新聞專業(yè)實習調研報告
學年新聞專業(yè)實習調研報告1
專業(yè)班級:文學院06級動靜學專業(yè)
練習地點單位:**報社
練習單位地點:**市**區(qū)**路**號**大廈**樓
練習崗亭:練習記者
練習起始時候:20xx年2月20日
練習結束時候:20xx年6月1日
20xx年2月20日,我面試告成,在**報社練習。
練習期間,我練習的方向是動靜采編,以動靜采訪為主,緊張參加各級內參的寫作。
因為是練習記者,我的工作要比正式記者的工作時候更加煩瑣,可是練習期間整體感觸很恬逸,成天都在有空調的辦公室里工作,其實不累,但也偶有例外要出去跑跑。
我在報社的時政專題部,任務緊張是環(huán)繞局勢動靜展開,而我觸及的面幾乎都是外界所說的負面動靜。剛入手下手其實不是太明白動靜正面和負面到底辨別是甚么?為甚么要這么辨別?怎樣樣使負面動靜產(chǎn)生的背面社會感化降到最低?經(jīng)過議定當真地向其他有經(jīng)驗的同事進修,并從中觀摩其工作進程,我更明白了記者要做的工作:籌謀動靜選題,跟編纂部人員交換定見,編前會評論辯論決議選題方向,采訪寫作,聽取部分編委會點竄定見,編纂排版。
參加寫作內參的工作,每天都是料理材料,接聽投訴德律風,核實動靜精確性,提交編委會審經(jīng)過議定議要不要做,怎樣樣做。在練習進程中,部分主任教授和同事對我的工作救助很大,教會了我很多東西,不可是在采編這份工作上,在為人辦事方面和接人帶物方面也有很大救助。在練習,在潛移默化中,我學會了計調的一些根本禮儀和工作事變,特別是酒桌上的一些禮儀,也對動靜交易有了進一步認識。
在對接熱線和投訴信的這份工作上:最終,記者在講話和接德律風時應當規(guī)矩、風雅、關心對方,每個德律風,每個確認,每個發(fā)問,都要富裕感情,以表現(xiàn)互助的誠意,而發(fā)問要講究技巧,特別是一下慶幸的訴說,更要人道化,珍視動靜以外也要講究人道主義,博得對方的好感,以調換對方的相信與互助;
其次,記者必定要細致地涉獵大眾發(fā)來的上訪信,重點是把信息的精確性,動靜背景,動靜變亂和人物的詳細信息搞明白,開掘動靜代價和更多的動靜線索,這方面必定要細致耐煩,有動靜靈活度。別的,觸及數(shù)字題目時,更要確保精確,要多跟當事人核實;
第三,接熱線和上訪信的緊張任務.盡辦事物煩瑣,但記者腦筋必須時候復蘇,逐項核實,弄不好就會有麻煩。所以必定要做到耐煩細致,還要特別注意要做到快,采訪的速度每每代表報社的功課程度,必定要分秒必爭,急劇舉動。二要準,即精確無誤,不能含糊其詞,是似而非.;再有,做一分內參不簡單,每每要求質量要好,事變較為嚴明,亟待辦理,采訪在此中每每闡揚很高文用,是以,記者要多備幾套差別的采訪方案,以適應差別采訪環(huán)境的呈現(xiàn);
最終,記者不但要具有平常功課的采訪伎倆,還要長于進修,及時把握連續(xù)變化的社會新動態(tài),以進步著業(yè)程度,以求更快,更準,如要把握流派網(wǎng)站的緊張動靜,從中尋找線索等。
報社的總編室里有一句話我記憶很深:做媒體中的媒體,動靜中的動靜。我覺得這句話非常有道理。作為中國記者協(xié)會的構造報,它存在的意義不但僅是做動靜,更多的.要有鞭策,效用,要勇于做媒體的前鋒。最終,動靜稿件必須有質量的包管。這可以分為四個方面:第一,必須符合動靜的內涵,即新近產(chǎn)生或將要產(chǎn)生的故意義的事變。對一件事變最終要思慮它是不是是動靜,是一條怎樣樣的動靜。第二,必須從全局動身采寫動靜。即這條動靜寫出來會有甚么樣的感化,此中感化包括自動的和負面的,記者的效用是指導輿論導向,要想方法把動靜的負面效應降到最低。第三,要存眷民生,切近糊口生涯,替老百姓說話辦事。在我看來,這是老百姓必要的動靜,也是媒體存在最緊張的效用和必要性。同時,也是記者的職業(yè)操行地點。第四,務必要有新的沖破,發(fā)覺別的媒體不曾發(fā)覺的并且與老百姓切身相干的動靜。如今的動靜不管從題材上還是內容上都有了很大的拓展,好像再有立異沖破很難,本來不然。很多好的線索好的動靜都潛藏在百姓們關心反應的小事中。很多記者都曾切身經(jīng)歷過這類事變,大略聽到老百姓抱怨、反應過這個題目,可是都異國引發(fā)他們的存眷。動靜報卻抓住了這個變亂,把它寫成了高雅的動靜。這篇稿件看似凡是,內容寫法上也很平常,可是反應的事變倒是其他媒體忽略的,第一次有人把它的黑幕寫出來,給老百姓開了一張明白的“清單”,在內容長進行了沖破立異,是很可貴的。
此次報社練習,對我來講收獲頗豐,讓我對報社的詳細營運與操縱,辦理等方面有了進一步明白,報社所必要的人才不但要有必定的專業(yè)知識和表面知識,還必要明白如何為人辦事與接人帶物,以及對大眾的耐煩以及對動靜的責任心,更緊張的脫手操縱的本領。在實踐的進程中,我才真正發(fā)覺本身學識的浮淺,經(jīng)驗的貧乏,也讓我發(fā)覺冊本上的知識與實際題目的差距,讓我對記者這一行業(yè)有了更深的領會?傊,此次練習對我來講還是學會了很多在黌舍里學不到的東西,感謝《**報》給了我此次機遇。
學年新聞專業(yè)實習調研報告2
專業(yè)班級:
練習地點單位:
練習單位地點:
練習崗亭:
練習起始時候:
練習結束時候:
2月20日,我面試告成,在報社練習。
練習期間,我練習的方向是動靜采編,以動靜采訪為主,緊張參加各級內參的寫作。
因為是練習記者,我的工作要比正式記者的工作時候更加煩瑣,可是練習期間整體感觸很恬逸,成天都在有空調的辦公室里工作,其實不累,但也偶有例外要出去跑跑。
我在報社的時政專題部,任務緊張是環(huán)繞局勢動靜展開,而我觸及的面幾乎都是外界所說的負面動靜。剛入手下手其實不是太明白動靜正面和負面到底辨別是甚么?為甚么要這么辨別?怎樣樣使負面動靜產(chǎn)生的背面社會感化降到最低?經(jīng)過議定當真地向其他有經(jīng)驗的同事進修,并從中觀摩其工作進程,我更明白了記者要做的工作:籌謀動靜選題,跟編纂部人員交換定見,編前會評論辯論決議選題方向,采訪寫作,聽取部分編委會點竄定見,編纂排版。
參加寫作內參的工作,每天都是料理材料,接聽投訴德律風,核實動靜精確性,提交編委會審經(jīng)過議定議要不要做,怎樣樣做。在練習進程中,部分主任教授和同事對我的工作救助很大,教會了我很多東西,不可是在采編這份工作上,在為人辦事方面和接人帶物方面也有很大救助。在練習,在潛移默化中,我學會了計調的一些根本禮儀和工作事變,特別是酒桌上的一些禮儀,也對動靜交易有了進一步認識。
在對接熱線和投訴信的這份工作上:最終,記者在講話和接德律風時應當規(guī)矩、風雅、關心對方,每個德律風,每個確認,每個發(fā)問,都要富裕感情,以表現(xiàn)互助的誠意,而發(fā)問要講究技巧,特別是一下慶幸的訴說,更要人道化,珍視動靜以外也要講究人道主義,博得對方的好感,以調換對方的相信與互助;
其次,記者必定要細致地涉獵大眾發(fā)來的上訪信,重點是把信息的精確性,動靜背景,動靜變亂和人物的詳細信息搞明白,開掘動靜代價和更多的動靜線索,這方面必定要細致耐煩,有動靜靈活度。別的,觸及數(shù)字題目時,更要確保精確,要多跟當事人核實;
第三,接熱線和上訪信的緊張任務.盡辦事物煩瑣,但記者腦筋必須時候復蘇,逐項核實,弄不好就會有麻煩。所以必定要做到耐煩細致,還要特別注意要做到快,采訪的速度每每代表報社的功課程度,必定要分秒必爭,急劇舉動。二要準,即精確無誤,不能含糊其詞,是似而非.;再有,做一分內參不簡單,每每要求質量要好,事變較為嚴明,亟待辦理,采訪在此中每每闡揚很高文用,是以,記者要多備幾套差別的采訪方案,以適應差別采訪環(huán)境的呈現(xiàn);
最終,記者不但要具有平常功課的采訪伎倆,還要長于進修,及時把握連續(xù)變化的社會新動態(tài),以進步著業(yè)程度,以求更快,更準,如要把握流派網(wǎng)站的緊張動靜,從中尋找線索等。
報社的總編室里有一句話我記憶很深:做媒體中的媒體,動靜中的動靜。我覺得這句話非常有道理。作為中國記者協(xié)會的構造報,它存在的意義不但僅是做動靜,更多的要有鞭策,效用,要勇于做媒體的前鋒。最終,動靜稿件必須有質量的包管。這可以分為四個方面:第一,必須符合動靜的內涵,即新近產(chǎn)生或將要產(chǎn)生的故意義的事變。對一件事變最終要思慮它是不是是動靜,是一條怎樣樣的動靜。第二,必須從全局動身采寫動靜。即這條動靜寫出來會有甚么樣的感化,此中感化包括自動的.和負面的,記者的效用是指導輿論導向,要想方法把動靜的負面效應降到最低。第三,要存眷民生,切近糊口生涯,替老百姓說話辦事。在我看來,這是老百姓必要的動靜,也是媒體存在最緊張的效用和必要性。同時,也是記者的職業(yè)操行地點。第四,務必要有新的沖破,發(fā)覺別的媒體不曾發(fā)覺的并且與老百姓切身相干的動靜。如今的動靜不管從題材上還是內容上都有了很大的拓展,好像再有立異沖破很難,本來不然。很多好的線索好的動靜都潛藏在百姓們關心反應的小事中。很多記者都曾切身經(jīng)歷過這類事變,大略聽到老百姓抱怨、反應過這個題目,可是都異國引發(fā)他們的存眷。動靜報卻抓住了這個變亂,把它寫成了高雅的動靜。這篇稿件看似凡是,內容寫法上也很平常,可是反應的事變倒是其他媒體忽略的,第一次有人把它的黑幕寫出來,給老百姓開了一張明白的“清單”,在內容長進行了沖破立異,是很可貴的。
此次報社練習,對我來講收獲頗豐,讓我對報社的詳細營運與操縱,辦理等方面有了進一步明白,報社所必要的人才不但要有必定的專業(yè)知識和表面知識,還必要明白如何為人辦事與接人帶物,以及對大眾的耐煩以及對動靜的責任心,更緊張的脫手操縱的本領。在實踐的進程中,我才真正發(fā)覺本身學識的浮淺,經(jīng)驗的貧乏,也讓我發(fā)覺冊本上的知識與實際題目的差距,讓我對記者這一行業(yè)有了更深的領會?傊,此次練習對我來講還是學會了很多在黌舍里學不到的東西,感謝《報》給了我此次機遇。
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