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小學(xué)數(shù)學(xué)組春季教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-28 21:17:32 工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)組春季教研工作計(jì)劃

  小學(xué)數(shù)學(xué)組春季教研工作計(jì)劃
  
  (數(shù)學(xué)教研一組)
  
  一、指導(dǎo)思想
  
  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下, 根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)"一年熟悉,三年成熟,五年骨干"的培養(yǎng)方針,在"精于細(xì)節(jié),勤于思考,尋根課堂, 探源實(shí)效"上做足功夫,打造新辦校新優(yōu)勢,提升新師資新業(yè)績,為我校教育教學(xué)工作順利開展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  
  二、工作目標(biāo)
  
  1.按時(shí)按量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。
  
  2.簽訂師徒帶教協(xié)議,推出"師徒聽課日"活動(dòng),以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。
  
  3.健全教研機(jī)制,積極開展校本研修活動(dòng)。緊緊圍繞"課堂教學(xué)"開展校本研修,根據(jù)問題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題,通過理論學(xué)習(xí)及提煉,課例驗(yàn)證,形成有效研究策略。
  
  4.通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動(dòng)有序開展,有效提高教研組的實(shí)施情況,鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),爭取獲得"優(yōu)秀教研組".
  
  5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓(xùn),扎實(shí)開展各項(xiàng)講壇活動(dòng)和每月教學(xué)日記撰寫活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長。
  
  三、工作措施
  
  1.規(guī)范落實(shí)常規(guī)管理
  
 。1)備課:在教研中進(jìn)行分年段集體備課,進(jìn)行教材解讀,突破教學(xué)重難點(diǎn),提出有效教學(xué)建議,并進(jìn)行記錄。教師根據(jù)本班實(shí)際情況撰寫教案各環(huán)節(jié),組織定期檢查教案。成立了"青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程",簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議,擬開展"師徒聽課日"及"師徒備課日"活動(dòng)。本學(xué)期師徒結(jié)對的有:
  
  蘇麗梅——莊雅清    王惠靈——林燕婷    丁美玲——林娜君
  
  林瓊真——王珊珊    蔡秀麗——王金龍    賴鴻玲——洪伊雯
  
 。2)上課:本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題,包括"新教師匯報(bào)課"、"年度專題研討課"、"教師個(gè)人風(fēng)采課".每位教師開一節(jié)公開課教學(xué),通過觀課議課,促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識與方法,主動(dòng)反思自己的教學(xué)能力。
  
 。3)反思:本學(xué)期,繼續(xù)采用每月"教學(xué)日記"評比制度。提倡更多教師能及時(shí)記錄我們在日常備課中的某些經(jīng)驗(yàn),某些發(fā)現(xiàn),某些奇思妙想,某些不足,某些火花。撰寫的"教學(xué)日記"下個(gè)月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里,隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右,論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右,杜絕抄襲他人的。每月10日,及時(shí)將對繳交的"教學(xué)日記"進(jìn)行認(rèn)真評選,獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡報(bào)的編輯中。簡報(bào)一式3份,一份交于教研組長;一份交于曾老師;一份交于張校長。
  
  本學(xué)期撰寫的簡報(bào)主題安排如下:
  
  第一期:聽課、教學(xué)反思(編輯:吳雅琳、王金龍、莊雅清、王珊珊)
  
  第二期:課標(biāo)解讀心得 (編輯:丁美玲、林瓊真、林娜君、蘇麗梅)
  
  第三期:小話題研究總結(jié) (編輯:王惠靈、林燕婷、洪伊雯、賴鴻玲)
  
  2.豐富學(xué)習(xí)平臺促進(jìn)專業(yè)成長
  
 。1)開展課標(biāo)學(xué)習(xí):2011版課標(biāo)猶如教學(xué)"憲法"一般,為教師的日常教學(xué)實(shí)踐指引著方向,讓課堂教學(xué)效度最大化的提升。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向,以"思維導(dǎo)圖"為研究手段,以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話題進(jìn)行研究,第一學(xué)段課程內(nèi)容解讀具體人員安排:
  
  第四周數(shù)與代數(shù)中的"數(shù)的認(rèn)識":丁美玲    蘇麗梅
  
  第五周"數(shù)的運(yùn)算"和"常見的量":王惠靈    吳雅琳
  
  第六周圖形與幾何中的"圖形的認(rèn)識"和"測量":莊雅清    賴鴻玲
  
  第七周"圖形的運(yùn)動(dòng)"和"圖形與位置":林瓊真    林燕婷
  
  第八周統(tǒng)計(jì)與概率:王金龍    洪伊雯
  
  第十周綜合與實(shí)踐:林娜君    王珊珊
  
  (2)開展講壇活動(dòng):本學(xué)期繼續(xù)開展"成長講壇"、"求索講壇"及"讀書講壇"活動(dòng),講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā),(m.panasonaic.com)從而豐富學(xué)習(xí)歷程,提升思考空間,發(fā)展語言表達(dá)能力和教育教學(xué)能力。
  
 。3)開展校級課題申報(bào):課題研究是校本研修的延伸,課題研究更具科學(xué)性,它來自于教師教育教學(xué)中產(chǎn)生的問題。在研究中,能推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,能帶動(dòng)教師對課堂教學(xué)、教法指導(dǎo)、學(xué)法提升等更有針對性。本學(xué)期,本教研組擬申報(bào)1-2個(gè)小課題,實(shí)實(shí)在在進(jìn)行有針對性研究。
  
 。4)請進(jìn)來走出去:一是聘請卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)課堂教學(xué)、校本研修、課題研究、專業(yè)成長等;邀請晉江第二實(shí)小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標(biāo)方面的專題講座;邀請市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo),以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長等。二是讓更多的老師走出學(xué)校,參加各級各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn),當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時(shí)梳理自己的所思所得制作成PPT在教研組例會(huì)上作交流,讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中,享受學(xué)習(xí)的快樂。
  
  3.繼續(xù)完善教研組博客,盤活各種資源。
  
  本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容,做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長。
  
  四、月份工作
  
  3月份:
  
  1.參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽(3月9日);
  
  2.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;
  
  3.準(zhǔn)備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作;
  
  4.填寫教師個(gè)人成長手冊;
  
  5.參加第三屆教師閱讀寫作比賽(2014年招聘的教師);(暫定3月24日)
  
  6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;
  
  7.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
  
  8.開展"教學(xué)日記"評選;
  
  9.開展校級小課題申報(bào)活動(dòng);
  
  10.參加講壇活動(dòng)。
  
  11.落實(shí)晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展。
  
  4月份:
  
  1.參加校級第五屆教師教學(xué)技能比賽;(4月8日)
  
  2.參加福建省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì);(4.26-29廈門市);
  
  3.參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作;(4月15日)
  
  4.開展講壇活動(dòng);
  
  5.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng);
  
  6.出版3月份校本教研工作簡報(bào);
  
  7.開展"教學(xué)日記"評選;
  
  8.開展市級及校級課題研究活動(dòng)。
  
  5月份:
  
  1.參加校級學(xué)科類課程標(biāo)知識競賽;
  
  2.舉行校級語、數(shù)(或語數(shù)英)試卷命題比賽。(五年)
  
  3.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科"數(shù)學(xué)思考"踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng);
  
  4.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
  
  5.開展"教學(xué)日記"評選,出版4月份校本教研工作簡報(bào);
  
  6.開展講壇活動(dòng);
  
  7.開展市級及校級課題研究活動(dòng);
  
  8.舉行校級數(shù)學(xué)知識競賽。
  
  6、7月份:
  
  1.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評選活動(dòng)(五年級);
  
  2.參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校"教科培一體"現(xiàn)場研討活動(dòng);
  
  3.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng);(晉江二小)
  
  4.整理教學(xué)日記及論文,準(zhǔn)備出版第三期《行知集》;
  
  5.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);
  
  6.開展"教學(xué)日記"評選,出版5月份校本教研工作簡報(bào);
  
  7.開展講壇活動(dòng);
  
  8.參加市級及校級課題研究活動(dòng)總結(jié);
  
  9.完成期末教研工作總結(jié),擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃;
  
  10. 參加《晉江教研》征稿。
  

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