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開(kāi)設(shè)國(guó)家課程情況的自查報(bào)告

時(shí)間:2022-07-24 23:16:34 自查報(bào)告 我要投稿

開(kāi)設(shè)國(guó)家課程情況的自查報(bào)告

  開(kāi)設(shè)國(guó)家課程情況的自查報(bào)告
  
  根據(jù)《高平市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)生作息時(shí)間的通知》(高教字【2010】16號(hào))、《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置和課時(shí)安排的通知》(高教字【2011】6號(hào))和《關(guān)于對(duì)我省中小學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)家課程情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(晉教督【2011】3號(hào))文件精神,結(jié)合教育局4月26日會(huì)議精神,我校迅速行動(dòng),本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),就課程設(shè)置和作息時(shí)間安排情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
  
  一、作息時(shí)間檢查情況
  
  我校能?chē)?yán)格按照市教育局作息時(shí)間的安排,保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超6小時(shí)。
  
  二、學(xué)校課程設(shè)置和課時(shí)安排檢查情況
  
  1.我校能按要求嚴(yán)格執(zhí)行高平市課程設(shè)置和課時(shí)安排,并能按照《高平市義務(wù)教育課程設(shè)置和課時(shí)安排》基本開(kāi)全課程,保證學(xué)生每天1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,保證學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
  
  2.存在的問(wèn)題
  
 。1)課程表中存在的問(wèn)題
  
 、賹W(xué)校部分班級(jí)不按課程表安排教學(xué),有增減課程上課現(xiàn)象。
  
 、趯W(xué)校語(yǔ)數(shù)學(xué)科安排超課時(shí)(三至六年級(jí)實(shí)際上課語(yǔ)文多1節(jié),數(shù)學(xué)多2節(jié),一、二年級(jí)數(shù)學(xué)多1節(jié)),體育、綜合實(shí)踐和地方課程安排不足課時(shí)。
  
 。2)實(shí)際上課中存在問(wèn)題
  
 、俨糠职嗉(jí)雖能?chē)?yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行課時(shí)安排,但實(shí)際教學(xué)中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現(xiàn)象。
  
 、诰C合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)設(shè)嚴(yán)重不足,受客觀(guān)條件限制,學(xué)校無(wú)法開(kāi)展信息技術(shù)教育課程(無(wú)微機(jī)室),寫(xiě)字學(xué)生無(wú)教材也不能很好開(kāi)設(shè)。
  
 、蹖W(xué)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)操作課開(kāi)設(shè)不規(guī)范,檔案資料不健全。
  
  ④個(gè)別學(xué)校部分年級(jí)教師家庭作業(yè)布置較多,作業(yè)總量超時(shí)。
  
  三、存在問(wèn)題的主要原因
  
  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有從落實(shí)國(guó)家教育方針和基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要性。
  
  2.我鎮(zhèn)地處東部山區(qū),雖然并校后部分資源得以互補(bǔ),(m.panasonaic.com)但教師年齡總體老化,教育者素質(zhì)有待提高。
  
  3.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高,配備不合理,難以勝任各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué),尤其是音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué),專(zhuān)業(yè)人才匱乏,雖然學(xué)校盡力依據(jù)課程方案設(shè)置課程,但有些課程只能是開(kāi)設(shè),難以達(dá)到理想的效果。雖然學(xué)校也嘗試進(jìn)行大堂上課,但由于合并前學(xué)生各方面知識(shí)參差不齊,效果并不如人意。
  
  4.當(dāng)?shù)氐娜宋、歷史、經(jīng)濟(jì)特色不明顯,較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。
  
  5.音體美課程和綜合實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)還沒(méi)有一套成型的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。
  
  四、整改措施
  
  1.針對(duì)我校檢查中存在的實(shí)際問(wèn)題,我校召開(kāi)了包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,要求領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)課程管理的重要意義,并立即行動(dòng)起來(lái),凡不符合作息時(shí)間和課程設(shè)置要求的班級(jí),不折不扣統(tǒng)一執(zhí)行市教育局規(guī)定的作息時(shí)間安排和課程設(shè)置和課時(shí)安排。
  
  2.提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,向四十分鐘課堂要質(zhì)量,嚴(yán)禁加班加點(diǎn)打疲勞戰(zhàn)。
  
  3. 注重教師備課,尤其是音體美、綜合實(shí)踐和地方課程,開(kāi)全開(kāi)足課程,盡最大努力開(kāi)好課程。
  
  4.注重實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)類(lèi)檔案資料的整理歸檔工作。
  

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