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教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告

時(shí)間:2022-07-23 17:46:21 自查報(bào)告 我要投稿
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教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告

  教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告(一)
  
  烏江鎮(zhèn)大灣小學(xué)
  
  在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,從思想、師德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大,反思自己的工作,發(fā)現(xiàn)存在以下不足:
  
  一、專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
  
  科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展?晌以诤荛L時(shí)間以來,都只是在盡職盡責(zé)的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯(cuò)就滿足了,從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無止境,教亦無止境,當(dāng)我登錄"唐山教育網(wǎng)",走近教育大師時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的"教書匠",干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
  
  二、缺乏堅(jiān)持精神。
  
  堅(jiān)持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強(qiáng)大,而是能堅(jiān)持不懈?晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于"看了激動(dòng),聽了感動(dòng),回去不動(dòng),想起來一陣子干幾天,放下了長時(shí)間埋怨"的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到,堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,堅(jiān)持才有奇跡,道理最簡(jiǎn)單,可做起來卻很難。
  
  三、工作不夠主動(dòng)。
  
  除了做好本職工作以外,我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動(dòng)性,常常是上完課改完作業(yè)就離開了,很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我知道這是一種自私的本位主義思想。
  
  四、工作不夠深入。
  
  理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,導(dǎo)致我只能"冷眼向陽看世界".在對(duì)學(xué)生的教育管理上,對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,(m.panasonaic.com)做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
  
  五、缺乏反思精神。
  
  曾子曰:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長起來,而一個(gè)人,不經(jīng)過不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。
  
  鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
  
  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,注重專業(yè)發(fā)展,多讀專業(yè)書籍,多反思自己的教學(xué),勤寫教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。
  
  2、確立楷模,錘煉堅(jiān)持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底!
  
  3、工作更加積極主動(dòng),積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
  
  4、對(duì)待學(xué)生力求"以人為本",播種愛,收獲愛。
  
  5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想,努力去過一種幸福完整的教育生活。
  
  教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告(二)
  
  彈指一揮間,教師個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃又到了尾聲,在這平凡而不簡(jiǎn)單的四年里,有過失敗,也有過成功。不管怎樣,我個(gè)人覺得"百舸爭(zhēng)流,逆水行舟,不進(jìn)則退".要想使自己不斷地前進(jìn),必須要付出一定的努力,要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能,提高自己的業(yè)務(wù)水平,下面是我四年的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行自查總結(jié):
  
  首先在制定規(guī)劃時(shí)我能夠客觀地對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足進(jìn)行了分析,根據(jù)具體的情況我將目標(biāo)定為:
  
  1 、師德目標(biāo):職業(yè)道德高尚、充滿愛心、教書育人,以生為本樹立遠(yuǎn)大、正確的教育服務(wù)觀。
  
  2、素養(yǎng)目標(biāo):堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),使自己有大量的教育理論知識(shí),和深厚的文化底蘊(yùn),做一名有文化內(nèi)涵的 教師 .
  
  3、能力目標(biāo):通過不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,課堂教學(xué)觀念能得到徹底更新,成為一個(gè)有輻射作用的語文 教師 .
  
  4、科研目標(biāo):撰寫的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),并能在教育期刊上發(fā)表。使自己成為一個(gè)教科研型的老師。
  
  5、管理目標(biāo):深入課堂,深入教科研一線,能成為研究型教育工作者,力爭(zhēng)學(xué)校的科研課題能在區(qū)里立項(xiàng)。教育教學(xué)管理水平能有顯著提高。
  
  四年中我能從各個(gè)方面按照自己當(dāng)初所制訂的計(jì)劃去努力實(shí)施,自己也獲得了一些收獲:
  
 。ㄒ唬﹫(jiān)持不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
  
  四年來自己能夠抓住時(shí)機(jī)不斷進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如利用科組教研開展學(xué)習(xí)等,這對(duì)自己更好地開展教學(xué)工作是非常有效的。
  
  (二)重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。
  
  我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此,我積極參與學(xué)?蒲姓n題的研究,并將其落實(shí)在自己的工作中。
  
  自己曾經(jīng)在參加過勒流組織的數(shù)學(xué)基本功比賽,成績(jī)很不理想,因此我也意識(shí)到自己的簿弱之處,在數(shù)學(xué)的教育教學(xué)當(dāng)中還有很多地方是有待加強(qiáng)的。我不斷地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí),加強(qiáng)簿弱環(huán)節(jié),定期寫一些教育教學(xué)心得。
  
  總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。
  

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