大班9月份工作計劃（精選10篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大班9月份工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大班9月份工作計劃 1

　　一、 幼兒的收獲：

　　大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性、主動性和責任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭�弟弟妹妹、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產生了極大的成就感。在活動中，他們的規(guī)則意識得到了加強，交往中語言更加豐富；能較好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的動作得到了練習；在集體游戲中，能更好的與團隊合作。

　　二、 九月份主題活動實施如下：

　　第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。

　　效果評析：幼兒和家長在老師的鼓勵下，收集了長輩的'成長各階段照片，幼兒們們也看到長輩的成長日記，教師們在班內做了一面成長日記的主題墻，幼兒很感興趣，完成的很好。

　　第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高，搟面棒、和好的面、案板、月餅模子帶的應有盡有，活動中幼兒學會了蒙氏中怎樣搟、和、揉、壓，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西，干力所能及的事，體驗到分享的快樂，本次活動很有意義！

　　第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家服務的值日生表，并學習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務小明星，體驗為大家服務的快樂！

　　效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務小明星，學習了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務了，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽干力所能及的事了，效果很好。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設

　　主題墻面：《我和老師》

　　我的自畫像

　　老師和我的大朋友

　　說給老師的悄悄話

　　親愛的老師、謝謝您！

　　活動區(qū)設置

　　本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。

　　美工區(qū)

　　做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

　　畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。

　　要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。

　　益智區(qū)

　　月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

　　要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

　　科學區(qū)

　　幼兒能積極主動進行探究活動。

　　要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

　　圖書區(qū)

　　看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。

　　培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

　　表演區(qū)

　　為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

　　活動結束后把道具擺放整齊。

　　大班9月份工作計劃 2

　　一、班級情況分析

　　本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚......因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

　　二、具體目標

　　體能( 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))

　　能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

　　能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

　　能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　　能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

　　能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

　　能兩人相距2―4拋接大球。

　　能精神的做操，做到動作到位。

　　懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。

　　生活衛(wèi)生習慣

　　能主動飲水，少吃冷飲。

　　能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。

　　養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

　　堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。

　　有自我控制飲食的初步意識和能力。

　　學習習慣及自我保護

　　能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

　　愛護學習用具，能自己整理學習用具。

　　知道陌生人不可輕信的道理。

　　不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

　　認知

　　語言

　　在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

　　能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。

　　知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　感知與操作

　　能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

　　能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。

　　藝術活動

　　能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的'作出反映。

　　引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

　　引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

　　德育

　　培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

　　引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

　　引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

　　情感個性

　　引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

　　引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

　　引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。

　　引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

　　家長工作

　　認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

　　召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

　　大班9月份工作計劃 3

　　一、 教學目標

　　能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

　　發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。

　　學習新學期晨間操。

　　二、行為習慣的培養(yǎng)

　　生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　學習習慣：

　　堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

　　學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

　　能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　游戲習慣：

　　能自己的.意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設

　　結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

　　和幼兒一起制定班級游戲的內容和規(guī)則。

　　布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學活動安排：

　　語言：我喜歡我自己

　　語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

　　數(shù)學：數(shù)字好寶寶(一)

　　健康：我的名片

　　科學：七彩太陽光(科學探究)

　　音樂：名字唱出來(歌唱活動)

　　拼音：學習

　　體育：學習幼兒廣播操(一)

　　美術：手形畫

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：

　　器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；

　　小單車；

　　滾環(huán)；

　　皮球；

　　跳跳球；

　　粘貼球

　　第二周：分組活動：

　　跳繩；

　　小單車；

　　滾環(huán)；

　　皮球；

　　羊角球；

　　粘貼球

　　第三周: 分組活動：

　　器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；

　　小單車；

　　滾環(huán)；

　　皮球；

　　跳跳球；

　　粘貼球

　　第四周: 分組活動：

　　皮筋；

　　小單車；

　　滾環(huán)；

　　皮球；

　　跳袋；

　　粘貼球

　　六、家長工作

　　每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　召開新學期家長會。

　　幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

　　大班9月份工作計劃 4

　　預定目標、觀察評估、共同生活

　　在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關心弟弟、妹妹，有一定的責任心。

　　愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關系。

　　學習在各類活動中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。

　　這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

　　“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學習了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨特的地方。

　　生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創(chuàng)造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

　　但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的`努力，引導孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

　　探索世界

　　在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。

　　發(fā)現(xiàn)自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關注同伴并比較與同伴的異同。

　　復習單雙數(shù)、樹群，學習2、3的組成，知道合起來的意義。

　　學做韻律操，協(xié)調的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調性、靈活性。

　　表達與表現(xiàn)

　　嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。

　　在閱讀活動中，善于發(fā)現(xiàn)問題，展示自己的能力。

　　嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領。

　　喜歡表現(xiàn)不同性質的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動作、歌聲表達內心地感受。

　　家長工作

　　結合主題活動的有關目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

　　和孩子一起探討、收集有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領。

　　大班9月份工作計劃 5

　　本月重點工作

　　編排隊列和操節(jié)練習，開展陽光體育活動。

　　引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣溫。

　　加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣。

　　進行安全演練。

　　教育目標健康領域

　　學習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。

　　在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。

　　遵守交通規(guī)則。

　　會正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調地控制身體。

　　會變換形式、有節(jié)奏地走。

　　語言領域

　　主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。

　　自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的'想法。

　　學習按照一定句子的形式仿編詩句。

　　對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。

　　社會領域

　　了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應該尊重少數(shù)民族。

　　理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

　　認識常見的交通標志，知道它們的含義和作用。

　　能和同伴友好相處，引導幼兒自己解決問題。

　　科學領域

　　感知、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。

　　學習認識溫度計，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。

　　認識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。

　　練習正確書寫10以內的阿拉伯數(shù)字，書寫時努力做到認真、整潔。

　　學習辨別以自身為中心的左右。

　　大班9月份工作計劃 6

　　一、本月工作重點：

　　做好衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

　　配合園部進行大班教學常規(guī)調研。

　　進行班級主題墻飾布置。

　　填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

　　做好學期結束工作(評選好寶寶、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《小朋友過節(jié)了》

　　主題目標：

　　知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。

　　主題活動：《冷和熱》

　　主題目標：

　　親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

　　對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

　　知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

　　主題活動：《我要升小學啦》

　　主題目標：

　　了解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的.意義，激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家長工作：

　　帶寶寶到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。

　　建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

　　培養(yǎng)寶寶愛洗澡的好習慣。

　　家長提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設：

　　師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。

　　布置主題墻飾：涼快招術。

　　做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

　　大班9月份工作計劃 7

　　一、本月工作重點

　　做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣，加強幼兒常規(guī)意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

　　鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

　　認真寫好《寶寶成長手冊》

　　加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

　　二、教育工作

　　繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。

　　在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

　　結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

　　密切關注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。

　　告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

　　加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

　　三、保育工作

　　讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

　　天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

　　注意幼兒的'衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

　　指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

　　做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

　　四、家長工作

　　利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

　　豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

　　加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)按時入園(不遲到)等。

　　幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

　　大班9月份工作計劃 8

　　一、主題教學活動

　　欣賞祖國風光，認識中國地圖、國旗及國徽，了解北京的名勝古跡和特色美食，并初步學習統(tǒng)計方法。

　　了解中國傳統(tǒng)藝術品及各種藝術品的特色。

　　欣賞祖國風景名勝，學習看中國地圖，認識中國著名城市。

　　利用收集的圖片資料合作制作圖書，解決制作中的問題

　　培養(yǎng)自己是中國人的`自豪感，找出家鄉(xiāng)在地圖上的位置，喜歡朗誦兒童詩，體會詩中情感

　　了解國旗、國徽意義，欣賞國旗國徽圖案，培養(yǎng)熱愛祖國感情。

　　欣賞國歌，了解升旗的意義和參加升旗儀式應具有的態(tài)度和行為。

　　數(shù)學進行分類比較排序，繼續(xù)進行5以內加法減法，學會看圖列算式。

　　音樂方面，繼續(xù)練習直笛的吹奏。

　　加強生字的學習。

　　二、安全工作

　　注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。

　　要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

　　睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

　　三、保育工作

　　在傳染病流行的季節(jié)我們每天都能堅持進行餐具消毒工作，還定時對教室進行空氣、玩具消毒，杜絕了傳染病的流行。天氣漸漸轉涼，我們老師隨著溫度的變化，讓孩子脫穿衣服。

　　四、家長工作

　　沒有家園的合作，就沒有我班孩子今天的成果，組織的各項活動也會積極參加，利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，讓家長更放心。

　　大班9月份工作計劃 9

　　本月重點：

　　加強幼兒安全、衛(wèi)生教育。

　　通過對周圍人收集情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。

　　知道水是生命之源，了解水的用途。

　　通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

　　各領域的發(fā)展要求：

　　語言：

　　閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。

　　感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌。

　　鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。

　　通過故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。

　　科學：

　　通過對周圍人的調查，了解不同人有不同的收集愛好。

　　激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護水資源。

　　對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。

　　社會：

　　了解并關注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。

　　知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

　　學習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。

　　以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。

　　藝術：

　　根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。

　　嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。

　　感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的.樂趣，體驗團結的智慧力量。

　　能用歡快的情緒演唱，感受準備過年的快樂。

　　健康：

　　知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。

　　知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

　　學習滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。

　　在游戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調性。

　　家長工作：

　　通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。

　　向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動。

　　鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。

　　開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。

　　大班9月份工作計劃 10

　　一、主題實施

　　主題二：《黑夜秘語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的認識。

　　主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們如何為實現(xiàn)理想而努力。《我想飛》：“我想飛”這一主題活動的.意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都獲得發(fā)展。通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內在的飛天理想外顯為直接行動�！霸铝料袷裁础�、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉化為審美的活動。

　　二、幼兒生活、學習活動

　　結合主題創(chuàng)設角色游戲“黑夜劇場”，供幼兒游戲。

　　提醒幼兒多喝水，及時穿衣服。

　　了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。

　　知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。

　　三、家長工作

　　父母和孩子在夜晚多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。

　　在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

　　家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。

　　與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。

　　家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

　　四、其他

　　完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。

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