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學(xué)校校務(wù)公開匯報(bào)材料
海原縣總工會、監(jiān)察局、教科局根據(jù)縣總工會，監(jiān)察局、教科局（2004）18號文件精神，現(xiàn)就AA 鎮(zhèn)中心學(xué)校一年來實(shí)施校務(wù)公開工作做如下匯報(bào)：
一、基本情況
鎮(zhèn)中心學(xué)�，F(xiàn)有完小9所，初小1所，教學(xué)法點(diǎn)6個(gè)，
幼兒園1所。有教職工158人，在校小學(xué)生3114人，學(xué)前幼兒 446名。
二、開展校務(wù)公開的具體做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，制定方案。
為了進(jìn)一步推動校務(wù)公開工作，年初結(jié)合中心學(xué)校的實(shí)際，我們成立了校長為組長，支部委員、工會委員、教職工代表為組員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；制定出《AA 鎮(zhèn)中心學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案》，從組織到內(nèi)容、從辦法到措施都做了要求，把依法治校，民主理校納入學(xué)校管理的重要組成部分，為實(shí)施校務(wù)公開工作做了組織上的保證。
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，增強(qiáng)校務(wù)公開民主管理的
意識。
學(xué)校無小事，事事看管理，我們認(rèn)為，良好的教學(xué)秩序，首先要靠扎實(shí)到位的后勤工作做保障，因此，實(shí)施校務(wù)公開工作事關(guān)每位教師，事關(guān)學(xué)校的方方面面。開學(xué)初召開教師會，講解實(shí)施校務(wù)公開的意義，讓每位教師參與校務(wù)公開工作，這不但是每位教職工的義務(wù)，同時(shí)也是教職工的合法權(quán)益。年初到現(xiàn)在共召開校務(wù)公開宣傳學(xué)習(xí)等各種會議23次，參加教職工186人次，推進(jìn)了廣大教職工參與校務(wù)公開工作的進(jìn)程。
3、推行校務(wù)公開，實(shí)行廉潔從政，依法辦學(xué)。
我們在加強(qiáng)組織、重視宣傳的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)做到：一
個(gè)到位，即支部書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)到位；一個(gè)負(fù)責(zé)，由校長負(fù)總責(zé)；一個(gè)監(jiān)督，即工會、教代會代表監(jiān)督；中心學(xué)校重點(diǎn)開展“六查六看”，查辦事程序是不合理，看服務(wù)質(zhì)量，管理水平是否提高；查“收支兩條線”財(cái)務(wù)管理的規(guī)定是否認(rèn)真執(zhí)行，看有無亂收費(fèi)、亂罰款、亂訂教輔資料的違紀(jì)行為發(fā)生，查辦學(xué)是否規(guī)范，有無以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象；查廉潔自律，各種規(guī)定是否得到落實(shí)，看有無奢侈、腐化等嚴(yán)重違紀(jì)行為發(fā)生；查工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，看有無承諾失信、敷衍塞責(zé)等問題發(fā)生。每學(xué)期各小學(xué)、中心學(xué)校必須做到兩個(gè)公示，即收入支出必須公示，由于我們小學(xué)多，教職工分散不易集中，中心學(xué)校每月把本月的工資表、收支情況用表格的形式打印成冊，發(fā)到各完小，讓每位教師監(jiān)督，增強(qiáng)了透明度。中心學(xué)校為了節(jié)約資金，減少盲目開支，年初決定，各完小100元以內(nèi)開支由校委會研究，100元以上開支必須請示中心學(xué)校后勤組，經(jīng)實(shí)地了解決定是否開支，避免了人為不合理開支現(xiàn)象，同時(shí)增強(qiáng)了監(jiān)督約束機(jī)制。真正把錢用在了該用的地方，較大開支實(shí)行會議制，如，今年王團(tuán)小學(xué)群眾集資建六年級教室資金短缺5000元，給梁寨小學(xué)建圍墻需資金6000元等，首先中心學(xué)校召開支部會議研究，然后召開校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組征求大家意見，最后實(shí)地調(diào)研確定可行方案。
年初中心學(xué)校制定各種管理制度時(shí)，都一一進(jìn)行公開，實(shí)行民主決策，如：考勤獎罰、教學(xué)質(zhì)量獎罰、評先選優(yōu)等工作，首先按上級政策掛勾，然后進(jìn)行公示，如大家無疑意，才決定上報(bào)，克服了以往論資排隊(duì)、干好干壞一個(gè)樣的做法，極大的調(diào)動了教師工作的積極性，開學(xué)初至今，沒有一人為工資不清楚上訪中心學(xué)校，也沒有一人為學(xué)校不合理開支上訪上級主管部門。
正因?yàn)槲覀冊趯?shí)施校務(wù)公開工作中，實(shí)行規(guī)范化、制度化、范圍化的管理，形式上采取公示欄、表冊、資料下發(fā)宣傳或公示。程度上做到提出、審查、公開、議政、整改五個(gè)程序，堅(jiān)持事前、事中、事后三公開；時(shí)間上屬常規(guī)性的定期公開，熱點(diǎn)問題及時(shí)公開的辦法，才使校務(wù)公開工作保證了正常的教育教學(xué)工作，服務(wù)了每位師生，促進(jìn)了班子廉政建設(shè)，深化了內(nèi)改，因此，保質(zhì)保量完成了上級分配的各項(xiàng)任務(wù)。
三、存在的問題
1、項(xiàng)目投資不十分到位，造成開支中的拆雜費(fèi)支項(xiàng)目款，影響正常的教學(xué)投入。
2、由于校與校之間辦學(xué)條件差異大，基礎(chǔ)設(shè)施投入不到位，用雜費(fèi)建教室，建幼兒園的開支太大，給各完小造成經(jīng)費(fèi)緊缺的原因。
四、今后打算
我們要以十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，借這次全縣校
務(wù)公開大檢查的東風(fēng)，發(fā)揚(yáng)成績，糾正缺點(diǎn)，改進(jìn)不足，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的校務(wù)公開管理辦法，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，不斷調(diào)動廣大教職工的積極性，增強(qiáng)教職工參與校務(wù)公開、學(xué)校管理的意識，推動學(xué)校工作再上新的臺階。
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