大學(xué)生社會(huì)的實(shí)踐調(diào)研
一、教學(xué)大綱
(一)授課對(duì)象：全院本科、�？聘鲗I(yè)。
(二)大綱內(nèi)容：
1、目的要求
(1)深入社會(huì)，了解國(guó)情、民情，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)確中國(guó)特色汁會(huì)主義現(xiàn)淪和黨的路線、方針、政策的理解。
(2)深入實(shí)際了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待進(jìn)—步解決的實(shí)際問題，增強(qiáng)社會(huì)主義信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
(3)深入工農(nóng)，了解勞動(dòng)人民的工作、生活狀況，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，培養(yǎng)勞動(dòng)人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
(4)參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾的結(jié)合。
(5)開展勤工助學(xué)，并運(yùn)用所知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。
2、內(nèi)容方法 (1)社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：①農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；②農(nóng)村、城市社會(huì)主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決方法；③農(nóng)村、城市社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決辦法；④先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡；⑤社會(huì)熱點(diǎn)問題。社會(huì)調(diào)查必須進(jìn)行實(shí)地考查，實(shí)事采集，經(jīng)過實(shí)事求是的分析研究，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。社會(huì)調(diào)查可根據(jù)內(nèi)容的難易程度，采取個(gè)人單獨(dú)完成和小組集體完成兩種方式。
(2)勞動(dòng)鍛煉。勞動(dòng)鍛煉是指到農(nóng)村或工礦企業(yè)與農(nóng)民、工人一道從事某項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)。勞動(dòng)鍛煉時(shí)間—般為5至7天。在勞動(dòng)鍛煉期間，應(yīng)與工農(nóng)群眾交朋友，了解他們的思想、感情、愿望、要求，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)，鍛煉自己的意志和毅力，增強(qiáng)自己吃苦耐勞的精神。
勞動(dòng)鍛煉結(jié)束后，應(yīng)請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位或勞動(dòng)鍛煉單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為自己作出鑒定，本人寫出勞動(dòng)鍛煉的總結(jié)報(bào)告�？偨Y(jié)內(nèi)容主要有：下鄉(xiāng)、下廠鍛煉的基本情況；生產(chǎn)勞動(dòng)的切身體驗(yàn)和感受；主要收獲和取得的成效。
(3)掃盲和科技文化服務(wù)。科技文化服務(wù)是指到農(nóng)村、工礦企業(yè)向工農(nóng)群眾傳授所需的科技文化知識(shí)，為工農(nóng)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題和實(shí)際問題，把所學(xué)科學(xué)技術(shù)、文化知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中去�？萍嘉幕⻊�(wù)的主要形式是：“掃盲”補(bǔ)習(xí)、知識(shí)講座、科技咨詢、技術(shù)協(xié)作等�？萍嘉幕⻊�(wù)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)寫出此項(xiàng)活動(dòng)開展情況的總結(jié)報(bào)告。請(qǐng)服務(wù)對(duì)象所在單位的有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告上簽字�？萍嘉幕⻊�(wù)可與勞動(dòng)鍛煉結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。
(4)社會(huì)實(shí)踐采用“主題教育”和“課程教育”兩種基本形式�！爸黝}教育”是指按上級(jí)要求，圍繞某個(gè)主題，由學(xué)院統(tǒng)一組隊(duì)參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！罢n程教育”是指納入“兩課”教學(xué)計(jì)劃，作為“兩課”實(shí)踐性環(huán)節(jié)，由“兩課”教師按照教學(xué)要求安排確定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、計(jì)劃安排
(1)本科生在校期間利用寒暑假安排二次社會(huì)實(shí)踐，每次二周時(shí)間。具體時(shí)間和內(nèi)容由社科系在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)與院團(tuán)委、學(xué)工處商量確定。
(2)�？粕谛Ｆ陂g利用寒暑假安排一次社會(huì)實(shí)踐，一周時(shí)間。具體時(shí)間和內(nèi)容由社科系在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)與院團(tuán)委、學(xué)工處商定。
4、考核辦法
(1)“課程教育”社會(huì)實(shí)踐由社科系授課教師考核。必要時(shí)應(yīng)征求團(tuán)委、學(xué)工處有關(guān)同志的意見。
(2)“主題教育”社會(huì)實(shí)踐由院團(tuán)委負(fù)責(zé)考核。
(3)考核成績(jī)計(jì)入“兩課”相關(guān)課程成績(jī)，占相關(guān)“兩課”課程成績(jī)的20。凡課程理論教學(xué)考核成績(jī)與社會(huì)實(shí)踐考核成績(jī)都及格者，該課程評(píng)定為及格，其中有一方面不及格者，該課程評(píng)為不及格。
(三)關(guān)于大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作的幾項(xiàng)要求和規(guī)定
一、調(diào)查報(bào)告寫作的格式
1、須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)，范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法。
2、須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論。
3、須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。
當(dāng)然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。
二、調(diào)查報(bào)告材料的獲取1、必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的。在調(diào)查報(bào)告中，須提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過程。
2、調(diào)查報(bào)告須取得調(diào)查對(duì)象的證明，并加蓋調(diào)查對(duì)象單位的公章。
三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式
1、交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開學(xué)后的第2周星期五下午4:30--5:30，過時(shí)不候。
2、以班級(jí)為單位，統(tǒng)一收齊后交社會(huì)科學(xué)系在系資料室等候.
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