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高考英語作文高分的寫作技巧
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的高考英語作文高分的寫作技巧,僅供參考,大家一起來看看吧。
(一)應對高考英語作文,可以讓學生把前七年到八年的高考試卷答案找出來,根據條件把作文的"參考范文背誦下來;蛘邔⒄n文中好的段落以及報刊上的各種體裁和文章背下來,每種體裁背上一篇,背到滾瓜爛熟。這么做不僅熟悉近幾年的題型,而且也培養(yǎng)語感,讓學生在寫作是能夠形成一定的寫作框架,使學生能夠胸有成竹。
(二)要有意識的強化“復雜,高級”的概念,使學生的作文能一下子就能夠吸引閱卷老師的眼球,引起老師閱讀的興趣,從而贏取高分。要會改寫句子,將簡單句巧妙的換成復雜句,并結合平時練習和所學短語及語法運用?偨Y下來就是:肯定不如雙否好,陳述不如倒裝好,主動不如被動巧,分詞結構不能少。例如:
1、將陳述變?yōu)榈寡b
I will never play with you .
Never will I play with you.
2、將肯定變?yōu)殡p否
The doctor comes on time every day.
The doctor never fails to come on times.
3、主動不如被動巧
Someone told me you were here.
I was told you were here.
4、分詞結構不能少
When autumn comes, leaves fall down.
Autumn coming, down fall leaves.
(三)要注重語句的連貫性,學會運用關聯詞,增加亮點。例如:
1、強調關系:
in fact; actually; especially;particularly;in reality;in particular;強調句型It be+被強調部分+that +剩余句子成分。
2、轉折關系:
but;even if;however;although;though;even though;etc.
3、歸納總結類:
in a word;in other words;on the whole; in conclusion; all in all; in general; in summary etc.
4、遞進關系:
in this way ;on the other hand; not only...but also...;in addition (to) etc.
5、并列關系:
and;moreover;what is more;besides;also; as well as;either...,or...;both...and... etc.
6、表條件關系的:
if;once; on the condition (that);as long as;unless;or else etc.
(四)學生在答卷時,要給自己留有30分鐘的寫作時間,這樣能夠能夠保質保量的完成寫作。一般作文試題要求字數在100-120字左右,所以最好將作文分成三段。第一段根據題目要求陳述觀點現象;第二段對觀點或現象進一步的闡述、論證和擴展,將作文中的所有要點提出來并解釋清楚;第三段是為全文做一個總結,讓文章更加流暢連貫。最重要的是要將題目中的要點全部都寫出來。
(五)要學會換角度思考,避開不會寫的句子。寫句式時拿不準,可以換一種句型,換一種語言方式。包括想不起或不確定拼寫是否正確的單詞也可以換一種表達方式,能表述出來,是正確的就可以。例如:
這條裙子花了我500元?梢詫懗晌宸N:
I spent 500 yuan on the dress.
The dress cost me 500 yuan.
The price of the dress is 500 yuan.
I paid 500 yuan for the dress.
It cost me 500 yuan to buy the dress.
(六)一定要做到字跡清晰,卷面整潔。作文的批閱一般都是在電腦上進行的,要想使閱卷人能夠批閱清楚,則必須要做到無涂黑,無連筆,錯詞只用一條橫線或斜線劃掉,盡量不重復涂寫同一字母或單詞;字體最好是斜體的,保持單詞之間的距離基本一致,字母大小均勻,而且單詞拼寫要正確。卷面整潔干凈甚至比準確,通順更重要。因為字跡清晰,卷面整潔,標點得當的試卷給閱卷人精神上帶來愉悅,相對而言,分數自然要給得高一些。
總之,英語寫作對于高考英語來說是很重要的一部分。要想寫好作文,需要日積月累、堅持不懈地進行英語學習。老師應該持有恒心、耐心和愛心,激勵鼓勵學生,先從造句開始。學生應當不拋棄、不放棄。打好英語基礎,學好語法和句型,熟練地將它們運用在作文中,做到有的放矢。
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