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讀《重溫最美古詩詞》有感

時(shí)間:2024-10-18 15:52:19 詩詞名句 我要投稿
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讀《重溫最美古詩詞》有感

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會(huì)有固定的體式。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家整理的讀《重溫最美古詩詞》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《重溫最美古詩詞》有感

讀《重溫最美古詩詞》有感1

  無聊之時(shí),翻開了你,便被你那優(yōu)美,富有哲理的語言吸引,很久以前便已購下了你,卻從未發(fā)現(xiàn)你的美麗,我開始了我有詩意的人生。古詩詞是人們抒發(fā)內(nèi)心情感的出口,是表達(dá)自我的一種方式,是中華文明的一種美感。學(xué)習(xí)讓我們懂得了許多許多……

  記得一次心情苦悶,無意間瞥見了你,你告訴我“長風(fēng)波浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄D愀嬖V我“欲窮千里目,更上一層樓”。你告訴我“李白一生愛酒,愛劍,但在他心中,他希望別人可以看到他的'才華,卻一生都沒有實(shí)現(xiàn)做官的心愿,直至近代,我們才發(fā)現(xiàn)李白的才華。”這樣的好漢都是歷經(jīng)挫折的,我們又有什么理由不經(jīng)歷挫折就成功呢?

  你告訴了我,失敗不必氣餒,重新站起才是好漢。讓我知道,人生富有詩意,詩意美在書本。

  記得一次考試失利,無意間又瞥見了你,你告訴我“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!蹦愀嬖V我“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃。”,你告訴我“生活中必然有著艱險(xiǎn)、坎坷,但是,我們更要學(xué)習(xí)古人,學(xué)習(xí)他們那豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度,學(xué)習(xí)他們那不怕一切,勇敢向前的堅(jiān)定不移的希望!,我到現(xiàn)在都記得清清楚楚,你告訴我的這些不同的話。古人遭受挫折,一次次站起,我們又有什么理由不站起呢?

  你告訴了我,失敗不必氣餒,重新站起才是英雄。讓我知道,人生富有詩意,詩意美在書本。

  記得一次擅長比賽輸了,你已靜靜躺在我桌上,我想,大概是媽媽放的吧,再次翻開你,希望你給我一些建議,卻意外發(fā)現(xiàn),我已看到最后幾頁,你這次并沒有告訴我之前那樣的多,你只說了兩句話:

  “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

  “一起拿起一本古詩詞,開始閱讀吧,相信你會(huì)得到更多,會(huì)領(lǐng)會(huì)到更多,更會(huì)感受到更多,開始閱讀古詩詞,背會(huì)它們吧……”

  你告訴了我,失敗不必氣餒,只有重新站起來才能成功。讓我知道,人生富有詩意,詩意美在書本。

  失敗并不可怕,可怕的只是不愿意站起的人,就好比“你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人”我們?cè)谏钪,在學(xué)習(xí)中歷經(jīng)挫折,也要站起,我們不要做一個(gè)被生活淘汰的人,努力去做一個(gè)生活的成功者,因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都有一樣的起點(diǎn),積極面對(duì)生活,讓世界因我而美麗,讓我們的人生,因挫折,而變得更加出彩。

  曾經(jīng)的你,封面布滿灰塵,被塵封在書桌的角落,現(xiàn)在的你,已有一個(gè)書皮,被風(fēng)撫在臥室的床頭,感謝有你——《重溫最美古詩詞》,你告訴我的道理,大概,大概永遠(yuǎn)也寫不完吧。

  感謝有你——《重溫最美古詩詞》,人生富有詩意,詩意最美就在你。讓我們一起再次翻開它,學(xué)習(xí)到更多更多的道理,學(xué)習(xí)中華文化,開始閱讀《重溫最美古詩詞》。

讀《重溫最美古詩詞》有感2

  青銀的“全面大學(xué)習(xí)全員大學(xué)習(xí)”活動(dòng),在全處上下營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。作為一名青銀人,我也積極參與其中,積極學(xué)習(xí)。在讀了《于丹,重溫最美古詩詞》之后,我被其中散發(fā)的古典與優(yōu)雅深深折服。

  “一年之計(jì)在于春”是在這本書引子中提到的一句話,春天是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié),在這時(shí),萬物復(fù)蘇,生命像音符一樣在躍動(dòng)。我們的思維也變得活躍起來。若是在這樣美好的季節(jié)都不能身心投入的去學(xué)習(xí),那么這大好時(shí)光豈不是白白浪費(fèi)了么?抓住了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),就等于抓住了成功的鏈條,當(dāng)明確了內(nèi)心的方向,我們只需努力就是了!跋蛎髟聦W(xué)習(xí)一顆平常心”是于丹提倡的,他認(rèn)為為人處世,不需太斤斤計(jì)較,遇到事情,不必在心中大起波瀾,用一顆平常心對(duì)待這個(gè)世界,保持一個(gè)良好的`心態(tài),那么你眼中的世界將如明月一般月朗風(fēng)清。

  作為一名收費(fèi)員,似乎詩詞與我們很遙遠(yuǎn)或不相關(guān)。其實(shí)不然,我們應(yīng)該多讀一些詩歌,讓自己的思維變得靈動(dòng)起來,讓自己的文化涵養(yǎng)變得豐厚起來。這種潛移默化的影響勢(shì)必會(huì)轉(zhuǎn)移到工作中去,有利于提升我們的文化素養(yǎng),展示我們良好的精神風(fēng)貌,同時(shí),詩歌對(duì)于氣質(zhì)的提升,對(duì)于我們外在形象塑造作用是極大的。我們每天都要與很多事情打交道,面對(duì)眾多的司乘,我們要做好繳費(fèi)工作,維持好繳費(fèi)秩序,在出現(xiàn)矛盾問題時(shí)候,首先要注意保持一個(gè)好的心態(tài),平心靜氣的處理問題,減少不必要的摩擦和沖突,與同事之間做好信息的傳遞和工作的配合,團(tuán)結(jié)友好合作。也許在工作的過程中會(huì)遇到困難和挫折,但是只要把持一顆像明月一般的平常心,勇敢的面對(duì)這一切,困難就會(huì)迎刃而解。

  正如于丹書中所言“喚起心中的詩意”。學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)都不應(yīng)停止,學(xué)習(xí)是為了成就自己,不在人生的道路上迷失,學(xué)習(xí)詩歌可以陶冶性情,增加自己的文化內(nèi)涵。詩歌是生命的音符在躍動(dòng),品一首詩就像品一杯茶,回蕩在齒間韻味無窮。這種古典的特質(zhì)和優(yōu)雅的氣息早已深入肺腑,沁人心脾。

讀《重溫最美古詩詞》有感3

  今天的春節(jié)期間,央視的一檔節(jié)目火遍了大江南北,這檔節(jié)目就是“中國詩詞大會(huì)”,一時(shí)間神州大地似乎都被詩意所沁透,重溫最美古詩詞讀后感。是啊,詩意原本就寫在中國人的基因中,一切的風(fēng)花雪月都能夠喚醒我們血脈中千年積淀的離騷。而學(xué)者于丹在她的《重溫最美古詩詞》一書中,將這種藏在華夏民族身上深深的詩情叫做“蟄伏著的詩意”。

  借著“春城無處不飛花”的絲絲暖風(fēng),隨著“隨風(fēng)潛入夜”的滴滴雨聲,我打開了這本于丹著的《重溫最美古詩詞》,作者于丹以她的人生感悟和角度,將她認(rèn)為最美的古詩詞按照原詩內(nèi)容分成了八個(gè)部分,每一部分冠以四字題目來對(duì)這些古詩詞進(jìn)行分類。“春風(fēng)飛揚(yáng)”到“秋思浩蕩”、“明月千古”到“斜陽晚鐘”、“田園林泉”到“登臨況味”、“劍嘯長虹”到“詩酒流連”,從四季到日月,從田園到山林,從豪放到婉約,作者以自己的詩意在書卷中刀刻出了所謂的“詩者,天地之心”。

  不論你是初學(xué)者才剛剛開始窺探詩詞海洋的浩瀚,還是學(xué)有所成的.詩詞達(dá)人已經(jīng)滿腹經(jīng)綸,在讀這本書的時(shí)候,都能讓你在不同的切入點(diǎn)感受到那些中國文化歷史中的佼佼者們所有的悲天憫人的意識(shí)、對(duì)大自然無限的深情和他們看待人生的藝術(shù)眼光,從而喚醒我們心中的詩意。

  作者在旁征博引的基礎(chǔ)上更用她優(yōu)美精煉的語言,串聯(lián)起了那一首首詩詞,將它們近距離地展現(xiàn)在我們面前。更貼近了現(xiàn)代社會(huì)的理解,就作者說在這個(gè)不用仗劍的時(shí)代里,倘若劍氣不泯,也許會(huì)化成風(fēng)骨,流露在一個(gè)人的眉宇之間,昂揚(yáng)、瀟灑。而當(dāng)激情被喚起,當(dāng)我們的心意不吐不快時(shí),便是詩意的蘇醒。

  “年華有限,但詩意無窮。在有限生命中,享受天地之間回蕩著的這些詩意,那么我們也就成全了自己最美的人生!

讀《重溫最美古詩詞》有感4

  今年兒童節(jié)給兩個(gè)小表弟在網(wǎng)上選購書籍時(shí)突然看到這樣一句話“每個(gè)中國人,都是在是詩歌里不知不覺中完成了自己生命的成長!边@讓我想起許久前我的聲樂老師教諭我的一個(gè)道理——要想把中國歌曲的七情六欲表達(dá)得至情至性唯有多讀詩書詞。帶著對(duì)恩師的記掛或者說是帶著對(duì)古詩詞魅力的好奇之心,我輕摁了鼠標(biāo)的確認(rèn)鍵,這本于丹的《重溫最美古詩詞》便成了我今年的第一本閑書了。

  “小的時(shí)候,誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng),但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落,一如初春的紛紛啼鳥。長大以后,戀愛中或失戀時(shí),誰沒有想起過李商隱的比喻——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?春蠶和蠟燭,兩個(gè)簡單的、日常生活中的物件,通過詩歌,變成了我們可以寄托情感的意象。再長大一些,開始工作,忙碌、煩惱紛至沓來。我們想安靜,想放松,誰沒有想起過陶淵明呢?“采菊東籬下,悠然見南山”,千古夕陽下,陶淵明的詩意溫暖了后世的每一叢帶霜的菊花。然后,我們?nèi)諠u成熟,就有了更多的.心事,更復(fù)雜的焦慮,更深沉的憂傷,我們會(huì)不由自主地想起李后主的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。與我們的一己之悲比起來,那樣浩蕩的悲傷、深刻的哀痛,是不是會(huì)使我們的心稍稍放下一點(diǎn),使我們的胸稍稍開闊一些呢?終于當(dāng)年華老去的時(shí)候,我們輕輕嘆一口氣,想起蔣捷說“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。面對(duì)逝水流光,這里面沒有撕心裂肺的悲號(hào)。那種淡淡的喟嘆,既傷感青春,又欣慰收獲,不也是一種深沉的人生嗎?今天,很多人會(huì)疑惑,在現(xiàn)代的忙碌生活中,詩對(duì)我們究竟是一種必需品,我們也許就真的可以過的詩意盎然!边@段序言真的讓我愛不釋手,那樣的直白明了,卻又那樣的恬靜、真切。讓我對(duì)這本書更是好奇。

  今日看到第三章——明月千古中的(向明月學(xué)一顆平常心)感受頗深。古往今來大多詩人寄情于溫柔的明月。含情而吟誦的有李白的“舉頭望明月,疑是地上霜”;飄逸灑脫的有蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”;而在我所知曉的明月詩歌中最讓我喜歡的便是張若虛的“春江湖水連海平,海上明月共湖生”。說出來不怕笑話,雖然至今我也未看過此句的注解,但是我更愿意把此句理解為我內(nèi)心獨(dú)有的思緒。我始終相信讀詩就如彈箏,雖說有紙墨一字不漏、一句不差地世世代代傳承著,但是每個(gè)演繹作品的后人都會(huì)隨心、隨性地把自己的情感注入其中進(jìn)行全新的演繹。今天在書上看到這樣一段話“我們每天硬著東升旭日去上班去工作,看見的一輪太陽永遠(yuǎn)是穩(wěn)定的、熱烈的,圓滿的。它永遠(yuǎn)給予你光和熱,給予能量,促使人們發(fā)奮進(jìn)取。中國人從太陽那里學(xué)到了一種進(jìn)取心。但是在月亮之下,我們總是在休息,在獨(dú)處,或者沉沉睡去,忽略了這一輪萬古明月。就在一片寧靜之中,我們發(fā)現(xiàn)月亮高懸在空中,它的陰晴圓缺,有著諸多面目,和太陽的永恒形狀不一樣。在它的周期性變化里,在它的陰晴圓缺中,我們品味著時(shí)光的承轉(zhuǎn)流變,命運(yùn)的悲歡離合,我們學(xué)到了平常心!钡拇_月缺月圓,損之而益,益之而損。生活亦這般如此,順境也好,逆境也罷,不就如同天上明月一般圓有時(shí),缺亦有時(shí)嗎。只要用一種辯證與變化的心情去看明月,再把這樣的目光移到世間,我們就知道怎樣完成內(nèi)心困惑的消解和平衡了。

讀《重溫最美古詩詞》有感5

  不知道從什么時(shí)候開始,手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了我們的生活,享受網(wǎng)絡(luò)世界給我們帶來的便利。有事沒事兒掏出手機(jī)解鎖、看一眼、鎖屏,放進(jìn)口袋,這一過程并不知道自己要干什么,因?yàn)檫@已經(jīng)變成習(xí)慣,潛意識(shí)里的動(dòng)作。喧囂的生活,繁忙的工作,讓人日趨浮躁;白天工作的充實(shí),讓你沒有時(shí)間去思考其他,但是夜晚,我總在想,我要什么?我想改變,但卻不知道從哪里改變。

  朗讀者開始火遍朋友圈的時(shí)候,我突然覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。機(jī)緣下看到了于丹教授的《重溫最美古詩詞》,詩詞,那些高山流水、桃紅柳綠的景象,那些策馬揚(yáng)鞭、激揚(yáng)文字的情懷,讓我心生平靜。

  于丹教授在書中說到:“詩歌教會(huì)了中國人的一種生活觀念,更重要的是它教會(huì)了人們用泛神論的精神和自然融為一體,春則覺醒而歡悅,夏則在小憩中聆聽蟬的歡鳴,感懷時(shí)光的有形流逝,秋則悲悼落葉,冬則雪中尋詩。在這個(gè)意義上應(yīng)該把詩歌稱做為中國人的宗教!

  我想,我們讀詩,在看到月亮?xí)r,不僅只會(huì)說“好大的月亮呀”,而是比如“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”!看到一群鴨子不止會(huì)驚嘆“哎呀,好大一群鴨子”,而能“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長天一色”。我更希望在心浮氣躁之時(shí),能體會(huì)陶淵明“心遠(yuǎn)地自偏”的'心境,在缺少動(dòng)力時(shí),能感受杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣場。

  我想,詩意其實(shí)一直都在我們的心里,只是生活的忙碌與心靈的疲憊使我們靈魂深處的那片柔軟沉睡。我們可以放慢腳步,去品味大自然的萬千意象,在繁忙的工作之余,去翻一翻充滿古人智慧與情懷的書,在詩詞中留住那個(gè)真實(shí)的自己,喚醒心中的詩意。

讀《重溫最美古詩詞》有感6

  每個(gè)人生命都有自己的一輪明月,每個(gè)輪回都有自己的陰晴圓缺。歐陽修說得好:“人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月!比松嗲椋L(fēng)月只是轉(zhuǎn)移了我們的情思,給了我們一種寄托。明月這個(gè)意象高懸在詩壇上空,中國人從古至今保持著對(duì)它溫柔的狂熱,因?yàn)樗鼘?duì)我們每個(gè)人都很公平,入懷入心,成為我們生命中恒久相伴的詩意。

  還記得去年中秋節(jié)的活動(dòng),我們吟誦關(guān)于月亮的`詩句,在東氿畔賞月嘗月餅,此情此景還猶如發(fā)生在昨天。

  我們的古人,對(duì)頭頂那輪明月,就有著無窮的幻想,也寄托著無限的情懷。

  李白有:“青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之!钡脑娋,被蘇東坡在宋朝接起:“明月幾時(shí)有?把酒問青天!

  今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。

  古人今人若流水,共看明月皆如此。

  唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí),月光長照金樽里。

  在這一輪中國的明月前,無論是古代詩人還是現(xiàn)代詩人,中國人心中所有的珍惜,都被明亮地照射出來。

讀《重溫最美古詩詞》有感7

  于丹說“我一直深深相信,每一個(gè)中國人生命中的深處都蟄伏著詩意,不要對(duì)此不屑,不要認(rèn)為這些風(fēng)花雪月知識(shí)少年癡談!蔽艺J(rèn)為想喚醒中國人心中那份詩意是很難得,至少在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是很難得。雖說現(xiàn)在的人都知道學(xué)習(xí)的.重要性?吹贸鲎髡叩哪欠菘释。

  愛學(xué)習(xí)的你們,我想很多人都有每天背單詞的習(xí)慣吧,那要不要考慮下每天背上一首詩詞呢?為了不再 “難過”,我更樂意每天來上一首。希望等到讀完部分唐詩宋詞后再來讀這本書,我想那時(shí)我會(huì)是幸福的。

  其 實(shí),詩意一直都在,只不過我們的忙碌把它遮蔽了;詩意隨時(shí)會(huì)醒來,但在它醒來的時(shí)候,我要準(zhǔn)備好一顆中國人的“詩心”來迎接它。

讀《重溫最美古詩詞》有感8

  中國曾經(jīng)是詩的國度,在高雅文學(xué)中,沒有其他藝術(shù)形式可以與之比肩!队诘ぶ販刈蠲拦旁娫~》便是一本帶我們領(lǐng)略詩意的書,品完全書,我不禁想起林語堂所說“詩詞是中國人的宗教”,然而我們對(duì)這個(gè)“宗教”的信仰,還在嗎?一天之中,我們甚至來不及看朝霞到落日的變化,而旦暮晨昏正是感傷的機(jī)緣,春花秋月才是心中的詩意。雖然我們不都是詩人,可總會(huì)在人生的某種時(shí)刻,忽然間詩情上涌。在二十一世紀(jì)的今天,讓我們沿著詩歌的通幽曲徑,再一次觸發(fā)這一流淌在中國人血液里的基因,喚醒心中的詩意。

  在詩詞中感悟人生哲理

  “可能相比于我們的房貸、醫(yī)藥費(fèi)、孩子的學(xué)費(fèi),還有每個(gè)人的工作現(xiàn)實(shí)、生活夢(mèng)想,詩歌變成了一件奢侈品。但是我想,如果我們真的`愿意相信詩意是生活中的必需品,我們也許就真的可以過得詩意盎然。”——《于丹重溫最美古詩詞》

  骨子里的詩意,是沉重人生中一種輕盈的平衡。詩歌給予我們力量,讓我們有一顆從容不迫的心,擔(dān)當(dāng)社會(huì)的使命。詩歌指引成材之路!笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨”,放松懈怠時(shí),詩歌提醒我們珍惜光陰;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,灰心失落時(shí),詩歌給我們俯視一切的氣概;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,妄自菲薄時(shí),詩歌讓我們保持一顆自信樂觀的心。詩歌道出處世之理!叭杖霃N下,洗手作羹湯,未諳姑食性,先遣小姑嘗”,多么巧思慧心的新嫁娘,我們初入社會(huì),也需旁敲側(cè)擊摸索前進(jìn);“近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易逢春”,接近美好的事物,才能比別人優(yōu)先取得成功;“至近至遠(yuǎn)東西,至深至淺清溪,至高至明日月,至親至疏夫妻”,距離是微妙的平衡,平淡的語言道盡復(fù)雜的人性,含義雋永。詩歌闡釋修身之道。“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”,品格高尚、貢獻(xiàn)卓越自能聲名遠(yuǎn)播;“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,身處逆境更要志存高遠(yuǎn),厚積薄發(fā);“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”自古圓滿難求,舉重若輕才能省卻無數(shù)煩惱。

  在詩詞中重溫人間真情

  “今天,我們有幾個(gè)人會(huì)為一份寄托不出去的情思而斷腸呢?我們有幾個(gè)人會(huì)對(duì)那種無法回應(yīng)的音信還執(zhí)著呢?有幾個(gè)人會(huì)在乎對(duì)自己的心、自己的感情有一份交代?有幾個(gè)人還會(huì)勇敢地面對(duì)斜陽去感傷呢?”——《于丹重溫最美古詩詞》

  現(xiàn)代社會(huì)帶來物質(zhì)的極大滿足后,我們的精神世界漸成荒漠,當(dāng)親情、友情、愛情缺乏心靈交流時(shí),情感立刻不再溫暖。讓詩意回歸到親情里。曾有老人在家庭聚餐時(shí),因看到孩子們都在玩手機(jī),摔盤離去……這是現(xiàn)代家庭生活的掠影,而古人用詩意的情懷記錄生活的樂趣,“老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤”、“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”,只要處處用心,我們的家庭生活依舊可以興味盎然,充滿溫情! 讓詩意傳遞在友情間。杜甫在《春日憶李白》中,用“渭北春天樹,江東日暮云,何時(shí)一樽酒,重與論細(xì)文”表達(dá)對(duì)故友的相思之情,在現(xiàn)代人看來,無非是分一段春色,隔空邀其喝酒聊詩而已,可我們卻分明讀到了知己間最可貴的情誼。現(xiàn)代的人們已很難脫離物質(zhì)表達(dá)友情,其實(shí),只要附上心意,芳草、斜陽、柳絲、鶯啼便都是無價(jià)的,若有詩意傳遞在友情間,我們的相聚離別便不會(huì)那么單調(diào)了吧!讓詩意彌漫在愛情中!伴|中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯”,大好年光無人陪伴,該是多么寂寥;這首描寫無憂少婦忽生閨怨的詩,正是對(duì)“寧在寶馬車?yán)锟蓿辉谧孕熊嚿闲Α钡姆此。愛情固然需要物質(zhì),但并不需要奢華,愛情應(yīng)是“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮“的堅(jiān)定相守,惟如此,才能有“白發(fā)方興嘆,青蛾亦伴愁”的同喜同憂。

  在詩詞中體會(huì)審美意蘊(yùn)

  “今天,生活在都市也有一種惆悵,我們離山很遠(yuǎn),離水很遠(yuǎn),我們?nèi)ド剿g,只是作為休閑度假,是一種奢侈的享樂。但是,我們本來是從山水中來的,斜陽、清風(fēng)、明月、山林,這一切本身都是無價(jià)的,曾經(jīng)與我們朝夕相伴,不離不棄! ——《于丹重溫最美古詩詞》

  在生活的忙碌間隙,讓我們拾起一份閑適心情,在詩歌中體會(huì)別樣的美。

  詩歌教我們領(lǐng)略自然之美!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水”是心隨景動(dòng)的愁緒;“相看兩不厭,只有敬亭山”是孤寂之后的淡然;“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”是天地交融的壯闊;“枯藤老樹昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬”是衰敗蕭瑟的悲涼,古人用詩詞記錄音響、畫面、感受相交織的一刻,可謂“一切景語皆情語也”。可現(xiàn)代建筑遮住了自然美景、工業(yè)噪音掩蓋了動(dòng)物之鳴,“細(xì)聽春山杜宇啼,一聲聲是送行詩”已不是隨處可得的機(jī)會(huì)。然而,就像書中所說“愿意相信詩意的人,詩意就浮沉在他生活的每一瞬間,用心就一定抓的到!庇浀糜腥,開車路過十里芳徑,蠡湖一片開闊,殘霞落于天際,游人三三兩兩,這一瞬的美景讓我頓時(shí)忘卻了一天的疲累,這便是詩意的作用吧!詩歌教我們領(lǐng)會(huì)含蓄之美。在口水歌鋪天蓋地、網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮的時(shí)代,大眾早已習(xí)慣了直白,殊不知多少句“我好傷心”,訴不出“冷月葬花魂”的凄涼;多少句“我好郁悶”,嘆不盡“艱艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”的悲愴;多少句“我想你”,抵不過“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。詩歌傳遞出一種永恒的古典美,歷久彌新,耐人回味。我們固然要追趕現(xiàn)代的潮流步伐,但也請(qǐng)不要遺忘歲月積淀下的溫爾儒雅。

  詩歌是生命深處潛藏著的節(jié)奏和韻律,就讓唐詩的盛世華章,宋詞的淺吟低唱,喚醒我們心中的詩意,給自己一個(gè)和靈魂對(duì)話的空間。就像于丹書中所說,把自己交付給詩歌,循著美麗詩意,一路尋訪到自己的心靈,在詩歌里完成生命的成長!

讀《重溫最美古詩詞》有感9

  上星期拜讀了這本,心中一絲明悟些許感觸,卻無法言表。與其說于丹的這本書是在給詩詞做詮釋,倒不如說她其實(shí)就是在寫詩。用詩一樣的語言來詮釋書中千古名句,無時(shí)不讓人感覺讀書是一種享受。書中從春風(fēng)盎然,寫到秋雨惆悵;從明月思鄉(xiāng),寫到斜陽感傷;從田園的愜意,寫到登臨的豪放;從撫劍的豪情,寫到把酒的放蕩。原來真的是“文章本天成,妙手偶得之”。無論是古人的詩詞還是于丹的文字,讀過之后讓人發(fā)現(xiàn),原來詩詞居然離我們這么近,年華有限,但是詩意無窮。

  重溫古詩詞,讓我又一次重新找回了詩意的人生,詩意的情懷。詩意如風(fēng)潛于心。風(fēng)起的時(shí)候我就會(huì)想起劉邦那種:“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!”的豪邁。

  花開的時(shí)候我便會(huì)想起杜甫的那種“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰”的《江畔獨(dú)步尋花》的愜意。

  雪紛的時(shí)候我也會(huì)想起柳宗元的那種“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。

  月明的時(shí)候我更會(huì)想起,蘇軾那《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒……”的曠達(dá)。

  風(fēng)花雪月全入詩,春夏秋冬皆成詩?傊篱g一草一木、萬事萬物都蘊(yùn)涵著詩意,人生處處都充滿了詩情。在我詩意的人生里有著風(fēng)花雪月的浪漫情懷,還有對(duì)悲歡離合迷惘傷懷,也有著對(duì)春夏秋冬眷戀緬懷。有著追求的無奈,執(zhí)著的憂傷,適時(shí)地感動(dòng)……所有的這一切其實(shí)都是人生這首長詩內(nèi)容,韻味和意境。不管怎樣我都希望把它寫得內(nèi)容豐富,情節(jié)動(dòng)人,意境優(yōu)美,韻律鏗鏘,合轍對(duì)仗。

  我喜歡這詩意的人生,喜歡詩意的的幸福生活,喜歡詩意的風(fēng)花雪月,喜歡詩意的悲歡離合,更喜歡詩意的男人和詩意的女人。詩意的人是一種浪漫豐富充實(shí)愉悅?cè)耍娨獾娜耸且环N熱愛生活?yuàn)^發(fā)向上的人。

  詩意的男人是豁達(dá)超拔的男人,是灑脫奔放的男人,是真誠善良的男人,是豐富深刻的男人,是樂觀向上的男人。這樣的男人站起來如一道山偉岸不屈,頂天立地。躺下了如一條河淡定從容,淵源流長。

  詩意的女人溫柔善良的女人,是熱愛生活的女人,是健康快樂的女人,是優(yōu)雅自信的女人。這樣的'女人如綻放的鮮花恬美馥郁,如林間的清泉清澈純凈。她們猶如一道令人迷戀的風(fēng)景靈性自然,含蓄純美,她們懂得愛和被愛。她們質(zhì)地如蕙、心思如蘭,品位高雅,內(nèi)涵豐富,時(shí)時(shí)散發(fā)著一種獨(dú)特的神奇魅力,猶如一首韻味十足的詩,讓人百讀不倦,回味無窮。

  人生如詩,生命如詩,生活中處處都有詩。面對(duì)如詩如畫的生活我們沒有任何理由不去珍惜,不活出一個(gè)詩的境界和詩的韻味出來的。面對(duì)詩意十足的世界,我們都應(yīng)該為自己的人生留下一首美麗雋永的詩篇,讓生命更詩意,使這個(gè)世界更詩化。

  詩意的人生是對(duì)真、善、美的升華,是對(duì)假、丑、惡的鞭撻。詩意的人生浪漫溫馨的人生,是激揚(yáng)向上的人生,是豐富多彩的人生!在詩意的人生里想愛你就大膽的愛,有夢(mèng)你就盡情的追,投入的活一次,瀟灑的走一回。讓這首人生的詩篇更加的精彩完美!

讀《重溫最美古詩詞》有感10

  我是一名采油女工,在閑暇之余偶爾翻閱了《重溫最美古詩詞》這本書,心中些許感觸。于丹用詩一樣的語言來詮釋書中千古名句,無時(shí)不讓人感覺讀書是一種享受。書中從春風(fēng)盎然,寫到秋雨惆悵;從明月思鄉(xiāng),寫到斜陽感傷。歷史的光影旋轉(zhuǎn)散射,轉(zhuǎn)瞬即逝,不留痕跡。我坐在燈下,與詩人們?cè)谛撵`最深處相逢,而后開始學(xué)著詩意的生活。

  我認(rèn)為,每個(gè)人都可以成為詩人,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心中都有一條載滿詩意的小溪流向明亮幸福的方向。細(xì)品著清麗雋永的詩句,也才最終明白,詩是心靈的.寄托,伴著生命的成長,我們就越需要一種激情,喚醒自己疲憊的心靈,我們就越需要一種力量,引領(lǐng)我們掙脫世俗的牢籠,走向真正的成熟與強(qiáng)大。

  或許我們知道的詩句不多,但如果有一天,我們看見斜陽晚鐘的時(shí)候,我們看見田園林泉的時(shí)候,我們看見千古明月和旭日長虹的時(shí)候,我們會(huì)有所思考,有所感觸。無論是大悲大喜,還是大起大落,都要去吟首詩,以洗滌心靈的積塵。詩不再是一種寄托,而是你對(duì)生活的態(tài)度。

  人生如詩,生命如詩。面對(duì)如詩如畫的生活我們沒有任何理由不去珍惜,不活出一個(gè)詩的境界和詩的韻味出來的。面對(duì)詩意十足的世界,我們都應(yīng)該為自己的人生留下一首美麗的詩篇。

  我想,這也是于丹最想告訴我們的吧,生活中不乏詩意,我們雖遠(yuǎn)離城市喧囂,在荒涼的大山深處堅(jiān)守著采油樹,聽著輸油泵的轟鳴聲,看著山脊上的太陽升起又落下,日復(fù)一日與孤寂為伴,與荒涼為伍,但幸福感卻不曾缺少。只因我們拾起詩意與恬然,做我們精神上的富翁。

  青春有限,詩意無窮,讓我們享受著詩意的生活,在荒蕪的戈壁灘上,在黃土高原的溝壑中,我們石油人在黑色的油海中開出自己最美最絢麗的石油花。

讀《重溫最美古詩詞》有感11

  最近集團(tuán)組織了名為“書香中交”的活動(dòng),旨在為廣大員工增長學(xué)識(shí),陶冶情操。我便選了于丹老師的一本名為《重溫最美古詩詞》的書籍,來慢慢品味中國傳統(tǒng)文化的博大精深與文字的魅力。也正如書籍封面的那句話——“徜徉在明月清風(fēng)的意象中,感受對(duì)中國文化的溫情與敬意”。

  見解,從另一方面說,讀這本書,可以從一位大家的視角去品味這些美妙的詩詞歌賦。清代孫洙就曾說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,可通讀一遍才忽然發(fā)現(xiàn),原本口中偶爾蹦出的一兩句,根本就屬賣弄,哪算得什么熟讀。比如白居易的兩首,一首《憶江南》,“江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南!本共恢竺孢有兩段;一首更為著名的《賦得古原草送別》“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!焙竺娴奈揖挂膊粫(huì)。像這樣的只會(huì)一半的詩還有很多,不談內(nèi)容,似這般,就已先學(xué)會(huì)了敬畏。

  不得不說,詩詞還真是個(gè)美妙的東西,有時(shí)簡短的七個(gè)字,就比用千言萬語還能表達(dá)的清楚明白,讀后感《重溫最美古詩詞讀后感》。詩人可以用種種意象來表達(dá)自己的感受,“春天”可以跟“愁思”聯(lián)系在一起,我們眼中可愛的“芳草”在詩人的眼中卻是“離恨”,古色古香的“長亭”是“送別”,展翅高飛的“鴻雁”卻代表遠(yuǎn)方可愛的“家鄉(xiāng)”。我時(shí)常會(huì)胡思亂想,都說現(xiàn)在的營養(yǎng)豐富人也聰明,古人都是呆呆的,傻傻的,可為什么卻寫不出如那般有內(nèi)涵,有韻味的千古絕唱。是我們?cè)谶@物欲橫流的年代,把什么丟失掉了嗎?

  讀這本書的時(shí)候,真的會(huì)想自己當(dāng)初搖頭晃腦背誦的樣子,尤其是看南唐后主李煜寫的詩的時(shí)候,會(huì)不自禁的微笑起來。李煜寫的詩全是“愁”“恨”“煩惱”,本不是能笑出來的.意境,不過有趣就有趣在幾年前的我竟然對(duì)這個(gè)“愁”很喜歡,不管是“離恨恰如春草”還是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”都掛在嘴邊,現(xiàn)在想來,小小年紀(jì)哪來這許多愁。倒應(yīng)了辛棄疾的那首詞“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋!庇煽磿催^去,別有一番滋味。

  東坡先生說陶淵明的詩“初看若散緩,熟讀有奇趣”。而慢慢讀《重溫最美古詩詞》,竟也十分有趣,書中的詩詞包羅萬象,田園之樂,國破之恨,報(bào)國之情,觀景之懷,一一羅列于書中,但無一例外地,都夾雜著詩人或喜或憂,或恨或怒的復(fù)雜心情。詩者,感其況而述其心,發(fā)乎情而施乎藝也。人性就是這樣,無論身居何職,無論身居何位,只要生于世上,便有種種感情,這才是一個(gè)活生生的有血有肉的人。如果真的沒有感情,沒有喜怒哀樂,那么這不是神就是一堆枯骨罷了。正因有種種情感,詩人們才能將這種情感施乎于藝,我們才能在千年之后的今天,走近那些被稱之為“詩仙”、“詩圣”的人,走進(jìn)他們的內(nèi)心,體味他們的喜與悲,愛與恨。

  我想,于老師如此積極的傳播傳統(tǒng)文化,無非是讓中國文化更好的發(fā)展下去,讓無數(shù)的國人不要忘卻傳統(tǒng),忘卻前人所留下的美麗語言。走進(jìn)先賢的內(nèi)心,聆聽先賢內(nèi)心的情感發(fā)聲。恰如我們常說的,讀一本好書,認(rèn)識(shí)一個(gè)好人,會(huì)讓人心胸開闊。是的,在這個(gè)喧囂的年代,每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱,遇到挫折,能從書中品味先賢遇到磨難時(shí)的所為,未嘗不是給自己一個(gè)正確的渠道去排解這些問題,恰如“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋。”遇磨難而不低沉,做到“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。”心胸開闊了,問題自然就不算問題了,人總歸還是要淡泊一點(diǎn),否則“眾鳥欣有托”,吾不愛吾廬,怎么可能快樂呢。

  不管一個(gè)人的文學(xué)底蘊(yùn)到底有多高,讀兩三本書,總歸是好的。每天眉頭緊鎖,心有郁結(jié)之氣,無論是說話還是做事都會(huì)錯(cuò)誤百出,莫不如去選上一本自己愛看的書讀一讀,快樂了才會(huì)有進(jìn)步,“俯仰終宇宙,不樂復(fù)何如?”。

讀《重溫最美古詩詞》有感12

  北魏詩人賈思勰在他的《齊民要·植樹》中寫道:“時(shí)時(shí)灌溉,保持濕潤!弊鳛橹腥A兒女,要有一顆中華民族的心,這需要五千年的經(jīng)典文化。不斷滋潤自己的心靈,在文化的浸潤下成長。

  翻開這本300多頁的書,第一感覺就是很細(xì)膩,沒有太多死板的解釋和解讀。深夜,伴著窗外繁星,燈下耐心閱讀,字里行間,尋覓中華五千年的文化底蘊(yùn),給心底深處的詩意添上一抹寧靜。

  哪個(gè)中國人不是聽著“床前月光”,學(xué)著“明月何時(shí)照我”長大的?在這一輪明月中。有多少遠(yuǎn)行的游子,都會(huì)在中秋之夜遙望遠(yuǎn)方,吟唱“愿你長壽,萬里同賞”?這是屬于中華兒女的.千年文化,溫情脈脈。

  說到明月,自然會(huì)提到李白。從“年少不知月”到“影成三人”,李白對(duì)明月的感情甚至可以稱得上是友情,從小就認(rèn)識(shí)。作為浪漫主義詩人,他常飲酒、賞月、賦詩。明月也是李白的情懷。

  如果說明月是夜里淡淡的思念,夕陽則是傍晚深深的鄉(xiāng)愁。 “夕陽無限好,只是近黃昏”,一首滄桑的嘆息,兩句千古詩,《小王子》說,“一個(gè)人難過的時(shí)候,會(huì)愛上看夕陽西下!比章!逼鋵(shí)這可能是中外文化的原因吧,因?yàn)槲覀兊脑姼璨粌H是悲傷的,而且里面還隱藏著很多程度的情感;蛟S有“夕陽西下,斷腸人在天涯”,但也有“夕陽鋪水,半江蕭蕭江紅”。久遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁和情懷躍然紙上,夕陽西下也寓意平和,是蘇軾“無風(fēng)無雨無日”的境界。

  也許又是一天的黃昏,金色的光芒在我的桌子前停留了片刻。好想停下手頭的事情,凝視這燦爛的色彩,任由回憶在晚風(fēng)中飛揚(yáng),尋找屬于自己的詩意。

讀《重溫最美古詩詞》有感13

  中國是一個(gè)歷史悠久的古國,有著上下五千年的歷史,孕育了我國博大精深的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化,形式不拘一格,都有自己深遠(yuǎn)的發(fā)展過程。我最感興趣的就是中國的古詩詞。

  我讀過著名學(xué)者于丹的著作《重溫最美古詩詞》。在書中,作者通過大自然的風(fēng)景,引出與之相關(guān)的古詩詞,并作出對(duì)古詩詞的理解和個(gè)人看法。全書語句流暢、優(yōu)美,處處散發(fā)著詩意,體現(xiàn)了作者對(duì)人生的感悟和釋懷。

  “春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)!

  這是書中正文開篇的`第一首詩,是唐代詩人白居易的名作《長恨歌》中的一句。通過作者對(duì)詩句的解讀,我仿佛身臨其境,看到了唐玄宗離開皇宮前的安然、喜樂,再到安史之亂爆發(fā),唐玄宗離開皇宮后的悵然。只是短短幾字,表現(xiàn)出了景物背后的苦楚。雖然唐玄宗的皇宮沒有變,但這種物是人非,今非昔比的落差感,使人感受到的只有無限的凄涼和悲哀。

  我讀過李白的《下終南山過斛斯山人宿置酒》。當(dāng)看到詩中末尾那句“我醉君復(fù)樂,陶然共忘機(jī)。”我眼前一亮:陶然而樂,忘卻心機(jī),這是一種多么高深的精神境界啊!世人稱李白為“謫仙”,不錯(cuò)的。李白一生,瀟灑自在。他在他自己的世界中奔走四方,有“愿為腰下劍,直為斬樓蘭”的志氣,也有“天生我材必有用”的情懷,所以說李白是一個(gè)真正有才氣的人。作者在書中寫到:“才氣,不就是氣場托起來的才華嗎?沒有氣,才華怎么能流動(dòng)起來呢?一個(gè)人只有才沒有氣,一片死氣沉沉,就是死才華,呆板僵硬,沒有神采。”而李白有著“拂劍朝天去”的瀟灑,有“橫戈探虎穴”的夢(mèng)想,又有這“陶然共忘機(jī)”的心境。這不正是他的氣概嗎?

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!

  這是李商隱《錦瑟》中的一句,也是全書結(jié)尾的一句。當(dāng)讀到這句詩時(shí),讓人不住發(fā)問:瑟為什么會(huì)有這么多弦呢?也許當(dāng)一個(gè)人有著無數(shù)心事,才會(huì)如此發(fā)問吧。錦瑟有著這么多的弦,是因?yàn)檫@一弦一柱都系著太多太多的回憶。心事如此之多的詩人,隔著似水的流年,回望過往的時(shí)光,淚水不住地凝成了詩行。這些思緒和迷離的幻像如同那繁瑣復(fù)雜的錦瑟,不知何以緣起,更不知何以緣滅。

  作者于丹在書中寫道:“為什么詩意好像離我們的生活遠(yuǎn)了呢?不是明月變了,不是詩意變了,變化的只是我們的心,只是那份悲天憫人的情懷遠(yuǎn)了而已!笔前。缃裎覀兊纳钏皆诓粩嗵岣,街道上車水馬龍,川流不息,有時(shí)天空上的灰色代替了湛藍(lán),還有多少人會(huì)抬頭望望寂寥已久的明月,舉杯與月暢飲,小酌或酩酊,像年少時(shí)不知惆悵地開懷一笑呢?

  我喜歡這種在詩海暢游的感覺,在筆墨香氣中體會(huì)納蘭“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的深情款款;體會(huì)李煜“剪不斷,理還亂”的惆悵;體會(huì)李清照“才下眉頭,卻上心頭”的相思之苦;體會(huì)杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜若狂;體會(huì)陶淵明“悠然見南山”的抒懷……在詩詞中找回生活的寧靜,去相信詩意是生活中的必需品,活得詩意盎然。

讀《重溫最美古詩詞》有感14

  歷史的光影旋轉(zhuǎn)散射,許多驚艷的光,轉(zhuǎn)瞬即逝,不留痕跡。而唐詩宋詞卻是那溫和不變的橘紅色的燈光,我坐在燈下,與詩人們?cè)谛撵`最深處相逢,而后開始學(xué)著詩意的生活。

  我跟隨橘色的燈光,溯回到盛唐,那個(gè)詩情洋溢的時(shí)代,頓悟自己原來和盛唐人的生活并沒有什么兩樣。小時(shí)候,我們也背著“床前明月光”,卻不知何為思鄉(xiāng),稚嫩的聲音起起落落,澄澈明朗,如撒了一地的月光。長大后,自己情竇初開,回想起“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”。那種隱秘的情愫,通過詩中的意象,得以釋放和寄托;參加工作后,會(huì)有更多憂愁與感傷,誰不會(huì)想起“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”吟著詩句,仿佛望見寬闊的江面,自己的愁緒也沿著滾滾江水,慢慢沖淡。當(dāng)終將老去的'時(shí)候,我們也會(huì)吟著蔣捷的“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,輕嘆一聲回眸一笑,想起自己一生的美好。品著人們的詩句,也才最終明白,詩是每個(gè)人心靈的寄托,其實(shí)我們身邊處處有詩意,只是我們不懂如何詩意的生活。

  我想,這也是于丹最想告訴我們的吧,生活中不乏詩意,只是紅塵喧囂,人們總是被時(shí)間的洪流裹挾著奔跑,漸漸忘了生活的初衷,遺失了靈魂,在國人幸福感越來越低是,詩意與恬然應(yīng)該被拾起,做我們精神上的富翁。

  或許我們知道的詩句不多,但如果有一天,我們看見斜陽晚鐘的時(shí)候,我們看見田園林泉的時(shí)候,我們看見千古明月和旭日長虹的時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)有所思考,有所感觸。無論是大悲大喜,還是大起大落,都要去吟首詩,伴著平平仄仄的音調(diào),伴著熟記于心的韻腳,也定會(huì)有一種況味。一首詩中所濃縮的恰是作者的感情,即詩能美好定人生也會(huì)美好,從某種意義上說,詩不再是一種寄托,而是你對(duì)生活的態(tài)度。

  其實(shí),每個(gè)國人身上都有詩意,伴著生命的成長,我們就越需要溫暖和美好,來于外界的冷漠與殘酷對(duì)抗,我們就越需要一種激情,喚醒自己疲憊的心靈,我么就越需要一種力量,引領(lǐng)我們掙脫世俗的牢籠,走向真正的成熟與強(qiáng)大。

  我們需要的這一切就是詩意。

  年化有限,詩意無窮,讓我們享受著詩意,詩意的生活,成就自己最美的人生。

讀《重溫最美古詩詞》有感15

  我相信任何一個(gè)中國人,即便讀過再少的書,擁有再少的文化,談起“但愿人長久,千里共嬋娟”這樣的古詞佳句來,也會(huì)覺得如生活中的尋常話語,更是“每逢佳節(jié)倍思親”時(shí)最易涌上心頭的感慨。

  就像一輪明月,映在中國人眼底的會(huì)是生命的陰晴圓缺,會(huì)是嫦娥的嫵媚相思,會(huì)是長久別離的深情遙望,但很難是一個(gè)只會(huì)反射陽光的黑暗球體;

  再如那抹夕陽,映在中國人的心底,撩起了人生暮年的未解惆悵,渲染了邊疆戰(zhàn)事的壯懷慘烈,描繪了漁樵晚歸的靜謐溫馨,但絕不會(huì)是地球自轉(zhuǎn)的日日交替;還有那春夏秋冬,高山流水,花鳥魚蟲,一切的一切在中國人的世界里從來多是豐富多情的,人心總與自然交融,總與萬物輝映。

  現(xiàn)代生活的忙碌、嘈雜、無序快要將我們吞沒的時(shí)候,感謝于丹老師的《重溫最美古詩詞》為我們適時(shí)奉上了一方清心靜氣的良藥,那些曾經(jīng)在我們課本里沒被好好感悟的詩歌,那些每天出現(xiàn)在生活中卻被我們麻木忽略的美好事物,全被重新精心梳理地呈現(xiàn)在我們面前。隨著于丹老師的循循善誘,欣賞著書中意境深遠(yuǎn)的古代畫作,細(xì)細(xì)品味祖先穿越千百年的隨想或是感念,每個(gè)人的內(nèi)心都像多了一雙溫柔的手在撫平心頭的哀愁,每個(gè)人的耳畔亦似多了一個(gè)知己能體諒所有的心事。

  我想這本書,除了能幫助孩子、學(xué)生們更生動(dòng)地理解古代詩詞外,更有幫助的'應(yīng)該是我們這些成年人。心理學(xué)上說,人的生命在14歲之后,就進(jìn)行了一半。因?yàn)?4歲之前的兒時(shí)記憶,占去了大腦的大半,此后余生,都是光陰似箭。我想,這不外乎人越長大,對(duì)生活中的意象越發(fā)熟悉,從而變得寡淡索然,沒有了那么多的發(fā)現(xiàn)和驚喜,也沒有了能夠和值得被記憶的事、物。所以,我們急需古人的深思和細(xì)膩喚醒我們對(duì)生活景象的珍視,就像于丹老師在書的最后說的那樣:人的年歲越是增長,就越需要一種溫暖,需要生命年華中的浪漫,讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的糾葛之外找到一種掙脫地心引力的力量。

  “年華有限,但詩意無窮”,生活的黯淡是因?yàn)槲覀兊难劬Α⑿撵`不再有發(fā)現(xiàn)美麗和驚喜的能力,我們期待生活能夠永遠(yuǎn)熠熠生光,其實(shí)古人眼中的那些美好,正透過亙古不變的月光鋪灑在我們心頭,不信,就請(qǐng)你捧起這書,定會(huì)真切觸摸到生活中那滿滿的詩意。

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