詩詞的作文【優(yōu)秀15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的詩詞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩詞的作文1

　　世界上有許許多多的詩，在許多的詩中都有富有豐富的人生哲理，而我最喜歡的一句是“它可以攻玉”。

　　而這句話說的是“別山的石頭可以用來琢磨玉”說明了，只有聽取別人的意見才可以修正自己身上的缺點。

　　而在自己的生活當中也是一樣的`道理。

　　記得有一次，我第一次學習炒菜，也是非常失敗的一次，但是從中我獲得了許多的經(jīng)驗，當時媽媽說了許多菜品讓我選擇有番茄炒雞蛋，青菜和魚等等的菜，而我選擇了青菜，因為我認為青菜是最簡單的也是最好做的菜，于是我便自信地開始了做菜，剛開始是洗菜切菜等等，我覺得太簡單了，但我十分得意的時候，媽媽對我說這些都是些皮毛，下一步才是最難的，那就是炒菜，我不屑的說，這有什么難的，媽媽提醒我說炒菜的時候要把鍋擦干，不然的話把油放進去會濺出來的，而我壓根就沒聽進去，只是隨便回答了一聲，于是我點了火，放了油，發(fā)現(xiàn)鍋里并沒有擦干，當時油濺了我一身，是我小心翼翼的把青菜放到鍋里，嗤的一聲，炸開了鍋，頓時青菜突然膨脹了起來，油也往外濺，我忙得不可開交，后來炒出來的青菜，有的是黃的，有的有些黑，不起來看起來不咋樣，吃起來也不好吃，還有一股糊味。

　　自從這件事以后，我都會聽取他人的意見，來改自身的錯誤。

詩詞的作文2

　　從《百家講壇》到漢字聽寫大會、成語大會等文化盛會，被譽為“綜藝清流”，而獵奇熱潮一陣陣隨風而逝，人們對于傳統(tǒng)文化學習和書寫的淡漠似乎沒有從根本上改變。在B站看“詩詞大會”節(jié)目視頻的網(wǎng)友，也有人被吐槽“文盲”。劉百生老師說，生活中“沒文化”的例子不時跳出來刺眼。艾青去世時，兩家報紙都在標題里將“大堰河”當成了一條河；而前幾年，春天，某地的梨花開了，報紙用的'標題是“千樹萬樹梨花開”，而此梨花卻非彼梨花。

　　現(xiàn)象級綜藝背后的社會成因，在于人們對中國文化中最精致文字的膜拜心理，如今浸淫于網(wǎng)絡語匯，仍心向往之。這也可以理解為何現(xiàn)在的父母在孩子三四歲時就令其背詩，可惜最終難以塑造其“詩和遠方”，孩子的精神生活最終被奧數(shù)和考級等占據(jù)。借古詩詞學霸爆紅的契機，教育人士期待能在全社會的努力下，改變古詩詞整體教育氛圍——未來能減少孩子“苦惱”背書，而是因為懂得才熱愛，因為理解才淡然，愜意感受和品味古詩詞之美。

　　當喧囂的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機中的微熹，則彌足珍貴一些。

詩詞的作文3

　　20xx年5月，在麓山國際實驗小學1606班舉行了第三次詩詞大會。本次詩詞大會有10位參賽選手，他們都是從上次詩詞大會中脫穎而出，來到本次詩詞大會的。

　　評委劉爽老師為我們精心出了題，有四個大題，分別是：連字成詩、意境猜詩、中學生古詩文背誦、“飛花令”。讓我們來看第一大題。曾善美選手錯一題，沒有得分，其余選手加五分。意境猜詩全對。再看中學生古詩詞背誦，有人開始“摔跤”了，就出現(xiàn)了“百人團”齊答�！帮w花令”PK時，許多選手因平時積累不夠而失分，到“飛花令”搶答時，積分不多的莫尚辰選手逆襲，一連說出七句關(guān)于“花”的.詩詞，最后屈居第二名。

　　那大家好奇，第一名是誰？是何子誠，他以49積分贏得了冠軍。

詩詞的作文4

　　那盞昏黃的電燈搖啊搖，搖出了你那盈盈的墨香；那盞昏黃的電燈照啊照，照出了你那絕美的臉龐。

　　——題記

　　拉開房間里那盞懸得低低的電燈泡，昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個房間。它那么安靜地掛在那里，已有七八個年頭。我一直固執(zhí)地偏愛著它，給予它的寵愛遠遠地超過了一旁的白熾燈。

　　坐上木質(zhì)的靠背椅子，拿起那本古詩詞，一翻開，便是撲面的墨香。

　　暖暖的紙質(zhì)，昏黃的光線，竟襯得那一個個黑體字都有了朦朧的霧氣。

　　喜歡唐詩的意境，如同喜歡窗外搖曳的樹葉；喜歡宋詞的簡約，好比喜歡白水淡淡的甜。

　　“纖云四卷無天河，清風吹空月舒波�！薄傍欙w冥冥日月白，春楓葉赤天雨霜。”多美的'詩句，卻又盈滿了無聲的凄清�！疤煅恼級魯�(shù)，疑誤有新知�！薄昂稳罩叵嘁�，樽酒慰離顏�！痹娙耸�去了摯友，便把這化不開的思念揉進文字里，獨自嘆息。

　　手指摩挲著紙頁，心里揣摩著詩人的心情，如此久了，詩人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖，一圈圈的纏繞，一圈圈地向外擴散。

　　“不為無人而不芳，不為清寒而萎瑣�！卑ィ�這句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎？它是歷來常被文人墨客們贊頌的對象，幽香清遠，葉色長清，柔中有剛。懷著欣喜繼續(xù)翻閱，就又遇見了“天向梅梢別出奇，國香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香，浮漫在身體所在的空氣里，暗暗地送入肺腑，頓覺周身愜意，暖意充盈。閉上眼睛，似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯，真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿，累句風送入窗紗”的少女花——合歡。真的是少女花呢，滿樹綠葉紅花，似少女展開的紅唇，又如少女羞出的紅暈。細細的葉，如仕女纖指，幽幽飄散著淡淡香氣。唔，真是一個有情有感的花草世界。

　　看久了這些字句，才發(fā)覺，每一個字都有感情，每一個詩人都有故事。而每一首詩詞，都是含著情感的故事，都是能與人交流的知心。

　　就這樣與你相遇，即使這樣重復萬遍，我也樂意。也許書只是你的寄存體，但書就算焚毀，你卻永存。

　　古詩詞，永遠最美。

詩詞的作文5

　　爸爸媽媽為了讓我安心學習，已經(jīng)將有線電視停了好幾年了。這個假期，爸爸媽媽卻將電腦打開，主動邀請我和他們看節(jié)目。大家可能猜到是一起看春晚吧，錯了！近日，火爆了的一檔節(jié)目“中國詩詞大會”，在董卿阿姨的娓娓道來中，向我們緩緩走來！

　　一開始，我是極不情愿看的，不曾想看著看著我卻爸爸媽媽一樣沉迷其中了。佩服參賽的選手，羨慕他們的才情，甚至喜歡上董卿阿姨，也逐漸崇拜上那些詩人。越來越覺得，中國詩詞，魅力無窮。一段文字，在詩人的不經(jīng)意間流出，寥寥幾句，卻是情深意重。

　　中國的詩詞，每一首都是一件精美別致、價值連城的藝術(shù)品。在孤獨寂寞時，馬致遠的筆下的“夕陽西下，斷腸人在天涯�！弊屛覝\嘗了的旅人的愁思和悲涼情懷；在我們求學遠離父母時，那首“慈母手中線，游子身上衣”的情感讓我這個小屁孩也黯然傷神；看著窗外漸暖，會不禁想起《烏衣巷》中的`“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”，也可能會看到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”那詩一樣的春景，詩一樣的春風，詩一樣的春色�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開�！痹娭械睦婊�，詩中的冬雪，在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂曲，詩中的雪，詩中的冬，詩一樣的雪天。

　　聽著詩人淺聲低吟，多么美！美如夢境，美如仙境！在那一頁頁泛黃的紙上，書寫的又豈止是一段文字��！它散發(fā)著花的芬芳、草的清香！

　　我聽到了詩詞聲，在詩詞大會上，句句詩詞觸動我心，這聲音真是神奇，觸動了我小小的心靈！像小溪，流入我干涸的心靈；像知識的寶庫，充盈著我貧瘠的大腦。我敬仰中國文化，我們要傳承下去，因為他是宏大的、是優(yōu)美的、是好聽的、是壯觀的，更因為他是屬于中國的！

詩詞的作文6

　　眼前這個萬千世界固然精彩，但是書本深處卻還隱藏了一個令人感到無比奇妙的詩詞世界。

　　一步一步爬上山頂，展眼望去，一片片的翠綠映入眼簾，群山高低起伏，云霧蔓延在山頂，人站在上面像是一個個會騰云駕霧的神仙，甚是壯觀�！皶�當凌絕頂，一覽眾山小”這首杜甫的《望岳》描寫的便是這般情景。詩句中，我體會到了做人要有不怕困難，敢攀頂峰，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。

　　開春來的第一場雨，淅淅瀝瀝，隨風飄灑在大地上。乍一看，如同點點墨水滴在白如雪的宣紙上，不知不覺，隱約成了一幅水墨畫。坐在書房里寫作，隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，聽見了什么？聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初，雨卻打落了一地的桃花，又傳來“夜來風雨聲，花落知多少？”是啊，這滿地的桃花，誰知道究竟有多少朵呢？

　　大雨過后已是中午了，家中正靜謐著，透過窗看見父母親正在看書，他們眼瞼低垂，睫毛微顫，一副認真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字，一字一句思考著。殊不知，他們抬頭與低頭之間竟成了一番獨特風景。那是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的后悔，也是“活到老，學到老”的作風嗎？

　　感嘆于詩詞世界之大，可惜的是很多好詩都無緣讀到。但是曾經(jīng)懂得李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的愛國壯志；曾經(jīng)明白李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，渴望回到家鄉(xiāng)及想念親人的濃濃思鄉(xiāng)之情；曾經(jīng)看過王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”清新脫俗，給人一份恬靜；曾經(jīng)感動于陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，感動詩人的愛國熱情，報效國家、憂國憂民的.思想感情；也曾經(jīng)向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”生活悠閑自得的心境……

　　詩中有詩人，詩中有仙境，詩中有思想，詩詞能育人。每一首好詩，都值得去慢慢鉆研，相信會在這千萬首詩中感悟到一個不一樣的世界。現(xiàn)實世界的確教會人道理，詩詞世界也的確教會人理解啊。

詩詞的作文7

　　以前我只看綜藝節(jié)目和電視劇，幾乎不看文學類節(jié)目，一看我就困，因為覺得太無聊了。而這個星期在老師的極力推薦下，我去看了《中國詩詞大會》第二季的節(jié)目，沒想到如此精彩。

　　第一部分是挑戰(zhàn)者和百人團一起答題，看選手們答題信手拈來，而我卻有好多題目根本都沒聽過。

　　第二部分是飛花令，這個就比較考驗選手的詩歌儲備和臨場狀態(tài)了。最近的語文課我們也在玩飛花令，雖然遠沒有大賽上那樣扣人心弦，但我們依然玩得不亦樂乎！就是我們的詩詞儲備實在是太少了，每個主題全班一起努力，你一句我一句的.，最多的那次也只說了30句。

　　第三部分是搶答題，看誰先答對五題，這個是看選手的心態(tài)和搶答速度。每次看擂主和挑戰(zhàn)者對陣，真有點驚心動魄的感覺。

　　節(jié)目中讓我最感動的是白茹云。她在節(jié)目中說，她在醫(yī)院里治病時買了一本很厚的詩詞鑒賞，在住院的一年里把書看完了。白茹云是一個患了六年癌癥的人，對于自己六年來的艱辛生活她表示，每個人都會經(jīng)歷一些挫折，這都不算什么。她很淡定，答題也很準確，最后拿下了285分的高分，離開時還不忘鼓勵別人說：“生病的人不要灰心，我們活著就好，活一天，高興一天！”

　　她不是來自名校的，也沒有受過高等教育，她就是一個非常普通的人，可我們正好跟她相反。她做飯掃地時，在背唐詩，撥玉米時，在吟誦著宋詞，她還說在詩詞中可以感受到喜怒哀樂。而我卻一有時間就玩，慚愧呀！以后，我要向白茹云學習，珍惜每一分每一秒，抓緊時間做對自己有意義的事情，努力像她一樣勇于面對生活中的挫折，好好生活！

詩詞的作文8

　　風從窗欞中吹進來，漫不經(jīng)心翻動著桌上的書頁。唉，真是‘清風無意不留人’啊。我無力感嘆著。今天的作業(yè)是翻譯《問劉十九》和《蒹葭》。我一直認為，我與古詩詞之間有莫大的代溝，在我眼中，古詩詞就是一個個冰冷的字符。

　　或許，我可以以詩譯詩，我的腦海中閃現(xiàn)出一個令我難以置信的想法。我深知，首先我要讀懂它，品味它，才能翻譯得精準巧妙。

　　我翻開書，試圖推開那扇塵封的大門�！秵杽⑹�九》是白居易被貶時，天晚欲雪，思念舊人所作，開篇詞這樣寫道。我繼續(xù)讀著：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐我的眼前漸漸模糊，似乎出現(xiàn)了這樣的情境：屋外冬風颯颯，大雪將至，我棲身在一個茅草屋里，擁著小小的`紅爐烤火，火苗歡快地跳動著，身旁是幾壇新熟家酒，飄著淡淡的綠沫。酒色流香，光影浮動，多么愜意美好？可我的朋友劉十九呢？他又身在何方，何時才能再會情之所至，但覺悲從中來。眼前又清晰起來。

　　我剎那醒悟，詩中的新酒紅泥小火爐看似溫暖自在，但當讀到能飲一杯無時，便能品味出溫暖下藏著的孤寂與惆悵。作者無奈、愁苦的心似乎在我的胸膛中跳動。綠酒新釀意漸濃，紅爐雖小熱氣騰。天色已晚雪將至，何不暢飲共訴衷？脫口而出。

　　再回味《蒹葭》。蒼蒼萋萋采采，為霜未晞未已看似只是幾種顏色、露水的幾種狀態(tài)，但這其實是四季的輪回，是忘記歲月的追尋！咫尺天涯，相思而不得見，可望而不可即。我當即寫下：逆流而上去尋她，道路險阻繞左右；順流而下去找她，仿佛又在水中洲。

　　許久，酒香爐火、蒲葦沙洲在眼前揮之不去。在細品詩詞之時，那一筆一劃后隱藏的情絲柔腸盡存于心間。與詩人同歡喜、共哀愁之樂，不正是我苦苦追尋的嗎？

　　我從蒼茫遠古中走來，史識和詩的靈性鑄就了手中長劍，壯士出山，劍氣如虹，嘯傲江湖的日子也已不遠。

詩詞的作文9

　　一個房間很安靜�？磿�。聽音樂。

　　第一次聽《霜雪千年》，梨花芬芳，裹裙而過喧囂，然后走進深紅色的窗簾。聽著樹枝上的黃鸝在笑，細風只覺得有點艷俗，像豆蔻年華的少女，卻化了濃妝要嫁人。

　　歌者再唱，回望這老街，默默引領(lǐng)我是誰，不知不覺夢回唐、宋、元、明、清。

　　杏花春雨，西風擋北，詩詞古風，四季的歌唱前奏輕輕拉開。

　　愛春花，蘇軾沿河漫步，在竹外寫生三兩桃花，春江水暖鴨先知的優(yōu)美畫境；愛綠水，白居易很有思想，贊美日出，江中花勝火，春來江南，江青如藍；愛煙雨，翁卷輕扣柴門，縱情青山綠水，國四月雨；愛秋月，月色下，劉禹錫發(fā)現(xiàn)了秋夜之美，湖與月融為一體，池面無風鏡；愛冬天的雪，雪的顏色閃爍著柳宗元的《一只小船》、的竹披風、在冰冷的`江雪中垂釣的老人的獨立人格。

　　所以自古唐宋多愁善感。一輪明月，卻送去了古往今來許多人無盡的思念；一枝青柳，承載著唐宋時期很多人的深刻托付；一壺濁酒，飽含著歷史上很多文人的思想和豪言壯語。

　　所以從古至今，唐宋已經(jīng)分道揚鑣。無盡的話藏在李白遙遠的船上，藏在王維飲酒的清酒里，丟在高適的千叮萬囑里，枯竭在王昌齡的初山里。明明知道用不了多久柳枝就會干枯，古人卻愛用它來表達無盡的深情。送別的人有心情參加這個莊嚴的儀式，而離別的人卻有心捧在手里。那個時代的人有詩歌這樣的感情。

　　只是那個華麗、哀怨或者豪放的年代已經(jīng)過去了，早已湮沒在歲月的塵埃里。詩歌經(jīng)歷了成千上萬個季節(jié)，但這種美麗從未消失，散落在各處的是薄荷般的涼爽記憶。

詩詞的作文10

　　——我非生而知之者，好古敏以求之者也。

　　學習語文，我覺得就像在吸取其精髓，寫作總是優(yōu)秀的我總能在考卷上揮筆自如，可我覺得全卷分數(shù)還能再高；莫過于多用好的詩詞使文章更加細膩，活靈活現(xiàn)……

　　假期的生活并不顯乏味，因為我與《中國好詩詞》共度。

　　所謂英雄惜英雄，看著知識分子們相互切磋一比高下，我既佩服又羨慕他們。什么時候我才能登上這么盛大的舞臺和自己的對手相互切磋和取經(jīng)呢？我常常這樣問自己。

　　無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。

　　今晚播出《中國好詩詞》，我繼續(xù)像以往一樣追播。開賽后第二輪的選手是王帆，當評委問他：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。來自哪首詩？”他雖然依舊在顫抖，但是，這仍然不會影響他的發(fā)揮，他毫不猶豫地回答“漁家傲?秋思”；他的'對手叫“趙婕荃”，他們幾個回合都互不承讓。直到評委出了一道題提問趙婕荃“蒹葭蒼蒼，白露為霜源于哪首詩？”她猶豫了一下，不太肯定地答“蒹葭溯游”；很可惜的是差點就對了，真的非常的遺憾！

　　趙婕荃是今天第一位被淘汰的選手。她臉上顯現(xiàn)出來的強顏歡笑，讓各位評委和觀眾的眼睛忍不住一酸，現(xiàn)場的氣氛也略顯沉重；而她無言地向大家九十度深鞠躬，并和自己的對手王帆握手，她大聲地告訴大家＂我會繼續(xù)努力，失敗乃成功之母，明年我還會再登上這個舞臺的!"全場響起雷鳴般的掌聲，這不僅是大家對她的鼓勵，也是對她明年表現(xiàn)的期待。

　　她熱淚盈眶，一言不發(fā)地向大家揮手道別，身影漸漸遠去，消失在大家的眼前。評委問王帆“你有什么感受嗎？”他只說了一句話“僥幸獲勝，勝之不武”……

　　詩詞讓我們與來自四面八方的朋友共聚一堂，相互取經(jīng)。詩詞！中華民族的象征！

　　書猶藥也，善讀可以醫(yī)愈。

　　天才是通過百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，《中國好詩詞》這個為知識分子提供的平臺，印證了詩詞在生活中無處不在，只是我們是否善于發(fā)現(xiàn)它，與它交友罷了。就如：

　　離開故鄉(xiāng)的描述是一首《泊船瓜洲》“口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風又綠江南岸，明月何時照我還？”

　　嫩草出芽的描述是一首《早春呈水部張十八員外》“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

　　逆境中的描述是一首《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　生活中，我們總可以把自己的情感寄托這些詩詞中，吟游詩詞之海，詩詞之海是那么的寬廣，只要敢于探索，勤于學習。在學習中“三人行必有我?guī)煛�；當然隨著時間的流逝，對于自己學到的知識要“溫故而知新，可以為師矣”這樣才能確保知識不會流失。黑發(fā)不知勤學早，白首方為讀書遲。

　　《中國好詩詞》不僅讓我們感受到濃濃的中華民族智慧，更感受到源自每一位參賽選手傳遞的一股股正能量；詩詞在生活中頻繁的運用，使它成為了民族文化中最珍貴的遺產(chǎn)。

詩詞的作文11

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首李白的《靜夜思》，是我會背誦的第一首唐詩，也是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。

　　小時侯，酷愛詩詞的媽媽總愛吟誦詩句。每到晚上，媽媽就吟誦著古詩詞伴我進入夢鄉(xiāng)……久而久之，在她的熏陶下，我也變得詩情畫意起來，常常會主動地讀起古詩。媽媽見我這樣喜歡古詩，就經(jīng)常給我買詩詞書籍，教我閱讀、吟誦。

　　一次，媽媽教了我一首《樂府詩集長歌行》，其中有一句讓為之深深震撼：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話是說年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒用了。語句簡潔明了，一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要浪費，要不然等老了再學就來不及了，只能留下滿腔的悲傷。正因為我從小就從這句詩中明白了珍惜時間的道理，所以我便時時刻刻要求自己守時、惜時，很多人都為我的這種好習慣而贊嘆不已。

　　但這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因為我不懂詩人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問當老師的.媽媽，媽媽聽了便笑著替我解答：詩人借園中葵春天茂盛，秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老大時的凄慘。我才明白原來詩人這段景物描寫是為了烘托意境，為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運用在習作中，沒想到效果出奇的好，受到了老師的表揚。

　　從那時起，我覺得我的生活充滿了陽光，我似乎就是詩人，時不時總愛吟上幾句，引得一群伙伴的追捧。哈哈！我也有“粉絲”！我在得意之余更要感謝古詩，是它，讓我思維更靈活；是它，讓我學會了寫作；是它，讓我擁有了自信；是它，讓我變得高雅……

　　千言萬語匯成一句話——古詩詞，我愛你！在你的身上不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！

詩詞的作文12

　　小時候，外公經(jīng)常教我吟詩，還說我長大以后就會懂得詩中的道理，我問為什么，外公笑而不答。不過，外公吟詩時一頓一頓的，把詩的韻味襯托了出來。

　　《游山西村》是我會背的'第一首詩。后兩句山重水復疑無路，柳暗花明又一村。是千古佳句。只是不知道其中的意思，只是認為郎郎上口罷了�，F(xiàn)在才明白其中大概意思：一個人以為起走到了絕境，卻發(fā)現(xiàn)綠柳紅花之后又有一條光明大道。

　　還有蘇軾的《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不知廬山真面目，只緣身在此山中。不同的事情從不同的角度來看是，結(jié)果不大一樣的。我給你們舉個例子吧！愛干凈光榮，不愛干凈可恥。改一下標點就成了：愛干凈光榮？不！愛干凈可恥！這首詩中還有一個道理那就是旁觀者清當局者迷。意思是說旁邊的人看得一清二楚，可身陷局中的人卻摸不著頭腦，糊里糊涂的。

　　還有很多詩都有警示作用。比如《石灰吟》告訴我們做人要不怕引誘威脅，清白為人�！吨袷�》告訴我們不要害怕困難，要知難而進�？朔�困難，不要被困難所嚇倒。

　　還有很多古詩。只要你用心去領(lǐng)悟，你就能受益匪淺。

詩詞的作文13

　　有人說，幾千年的中華詩詞文化像一條歷史長河，其實它更像培養(yǎng)一代代人才的搖籃。

　　小時候，外婆的臂彎常常是我的搖籃�！谤Z、鵝、鵝，曲項向天歌……”輕輕的哼唱代替了兒歌，哄我入睡。長大后，母親經(jīng)常教我念：“人之初，性本善……”慢慢地，我懂得人有“好人”、“壞人”之分。當母親拿著筷子教我吃飯時，耳邊又會響起“……誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼�讓我懂得了要珍惜勞動成果，學會節(jié)儉。

　　步入學校，我有緣接觸了更多的詩詞與圣人。我喜歡他們的豪放與雄壯，也喜歡他們的婉約與細膩�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬萊人�！蔽铱吹搅嗽娤傻墓掳�。他相思于長安，卻又拒絕摧眉折腰，只能寄愁心與明月，托情感與山河，抽刀斷水，舉杯銷愁……

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏……”我看到了詩圣的情懷。他終生顛沛流離，卻憂國憂民。他見過了三月的烽火，看到了今夜的白露，終于，等到了“漫卷詩書喜欲狂”……

　　“會挽雕弓如滿月，西北望、射天狼”，這是詞人的抱負。他是流浪于天涯的倦客，在經(jīng)歷了一場人生的風雨之后，驚濤拍岸，回憶著大江東去的千古風流人物，哀嘆“生死兩茫�！保�舉杯，感慨“人有悲歡離合”……

　　閉眼沉思，我感到這些圣人正用詩詞叩問歷史的滄桑，用最凝重的方式膜拜生命。他們的一生總是經(jīng)歷磨難，到頭來才恍然大悟：生命只是一種過程，無所謂偉大、渺小，重要的是它的內(nèi)涵。通過他們，我開始了解歷史，正視人生。

　　什么能把生死離別、愛恨情仇，戰(zhàn)爭和平表達得如此淋漓盡致？只有詩詞。一曲《望江南》：“多少恨，昨晚夢魂中，還似舊時游上苑……”訴說了太多的悲涼凄苦。詞人經(jīng)歷了人生的`大起大落，看遍了流水落花，唱盡了春花秋月，到頭來，只能低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋……”

　　“心在天山，身老滄州”，流露出詩人對朝廷深厚的感情。他“無意爭春”，悲歌擊筑，憑高酹酒�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”

　　“卻道海棠依舊，知否知否，應是綠肥紅瘦”。洞察大自然的變化，對生活中美好事物的關(guān)懷，折射出易安居士悠閑，淡雅的情趣。然而更多的是“凄凄慘慘戚戚”“簾卷西風，人比黃花瘦”。她是憂郁的，她的內(nèi)心，怎一個、愁字了得？面對時過境遷，物是人非，卻無計消除�！安畔旅碱^，卻上心頭。”

　　歷史的卷軸再次不斷延伸，我與詩詞的感情更加深厚。側(cè)耳傾聽，我聽到了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的吶喊；掩卷沉思，“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”的豪情油然而生。它們使我的精神增加了歷史文化沉淀。

　　憶往昔崢嶸歲月稠。燦爛的詩詞文化，你是我進步的階梯，我與你有不解之緣！

詩詞的作文14

　　白發(fā)三千丈，緣愁似個長？

　　不知明鏡里，何處得秋霜！——李白

　　開篇便是一種逼人的氣勢，如山洪暴發(fā)。三千白發(fā)，飄飄灑灑，由愁而生；映入明鏡，好似白雪的秋霜，讓人感到一陣寒意，一絲憂傷。“愁”原來是這么個模樣！如此的白發(fā)，如此的愁，也只有李白能夠?qū)懗觥?/p>

　　我很喜歡李白的詩，知道他本人，也是源于他的詩歌。[靜夜思]這首詩，相信大家在幼兒園或很小的時候就背過的，但現(xiàn)在再讓大家背，肯定沒有背不出來的，甚至有人擁有對它終身揮之不去的記憶，這便是李白的詩的魅力所在。

　　“李杜詩篇萬口傳”，李白一生寫過無數(shù)詩篇，其中大量的優(yōu)秀詩篇被人傳誦至今。他二十五歲時初次離開蜀，周游天下，在船上便寫下了“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的名句，把自己對故鄉(xiāng)的依戀通過江水生動地表現(xiàn)出來。他因受權(quán)貴詆毀，離開長安，一句“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄�！北憩F(xiàn)了李白雖受打擊，仍心懷抱負，勇往直前的心理。在被赦免后，東下江陵的小舟上，“兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山”，一個“輕”字巧妙地表現(xiàn)了他當時驚喜交加的心情。

　　李白的一生仿佛并不平坦，也曾飽受挫折，但為何他寫的詩總是那么豪放，那么積極向上？我想這便是一個人的心境，對生活的態(tài)度了。在困難面前，李白仍能對酒當歌，把酒問月，瀟灑地做詩，飲酒，賞月，于是讀他詩的人也受到心靈上的感染，產(chǎn)生一種勇于戰(zhàn)勝困難的思想。這不僅是詩的魅力，也是詩人的人格魅力。

　　“唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里�！边@就是李白的詩，這就是李白，那位一襲白紗衣，一把折扇，一壺酒的詩仙。

　　輕叩遺失的美好

　　在我們有限的人生中，時間是經(jīng)，空間是緯，密密地斜織出一串串悲歡離合，一束束陰差陽錯。我們歡笑或哭泣，驚喜或悔恨，而卻從未捕捉過那瞬間的心靈震撼，僅僅是恣情放縱，而詩人用特有的細膩做到了。

　　也許，我無力去評價一首詩的成功與失敗，我唯有用自己的心去沿著詩的足跡，一同歡笑，一同哭泣。在我靜靜地選擇了詩的美麗以后，席慕蓉悄悄的走進了，用淡淡的'雅致與溫柔，一點一點地將我的心包裹，我沉醉了。

　　我無能去清楚地說明那種震撼黃秀賢，那是可以讓你會為無盡的淡雅惆悵。聽這樣一句“忘不了的是你眼中的淚/映影著云間的月華”這是《淚·月華》中的第一句，將王秀賢人引入了悠悠的感傷。還有那美好的愿讓人心碎“但愿現(xiàn)實變成古老的童話/你只是長睡一百年/我也陪你”和最后那讓人淚下的失落和無奈“但是/這只是夢而已/遠山的山影吞沒了你/也吞沒了我憂郁的心”。這樣一首詩讀下來，我無法用分析將它肢解，當你閉上眼去看的時候，淚水也許會和主人公一同落下。

　　而詩中并沒有太多的哭泣，他卻在字的組合間，營造出來讓人淚下的空氣。只是她年輕時的作品。那詩集的名字就叫《無怨的青春》。年輕時的溫雅、年輕時的細膩，而現(xiàn)在年輕的我們，僅僅是去享受一切或恣情感傷，從未用手中的筆去捕捉去記錄過什么。

　　而當席慕蓉到近幾年，則越發(fā)的對家鄉(xiāng)思念，近幾年的作品，詩文都帶著幾許鄉(xiāng)愁�！冻鋈�曲》中那句“那只有長城外才有的清香”淡淡的、還是淡淡的唱出幾多的感傷。

　　詩人的詩，是對自己內(nèi)心的獨白，在不同的年代，不同的境遇，不同的心情中，會有不同的感動。而我們卻不因這不同而創(chuàng)造出佳作，因為我們的心不夠去洞察一切。

　　有人說詩人是憂郁的，總是去感嘆一切，美好與傷感似乎都值得嘆息。而你有沒有感到，當你讀詩的時候也會有莫名的感動，也許你不知為何，那是因為你已忘卻，而經(jīng)歷過的心靈卻曾將那一段感觸遺棄，詩為你敲開了已關(guān)閉的記憶大門，讓你不再對自己的感動一無所知。

　　不同的時代有不同感動，不同感動中有不同記憶中的美好。而詩為你叩開記憶的門欄，打開你美好的不經(jīng)意的惆悵，那么就請你細細的回味那詩幫你找回的遺失的美好。

詩詞的作文15

　　江南三月，清風拂面，細雨沾衣，一漁人輕搖雙槳，泛舟山澗，放聲而歌曰：桃花流水鱖魚肥，斜風細雨不須歸。俗云人不可貌相。想那漁人非等閑之輩，乃飽讀詩書之士，自幼家貧而嗜學，五歲誦六甲，十歲觀百家，十五通奇書，興來高吟笑三曹，情動作賦凌相如。少負不羈之才，內(nèi)秉豪俠之氣，素有大濟蒼生報國興邦之宏愿，怎奈生不逢時，幾經(jīng)應試，皆名落孫山，更看透時勢艱辛，官場污濁，于是歸隱田園，荷鋤理荒，采菊東籬，閑來與江風同舞，明月共醉，或放白鹿于青山綠水之間，或垂釣于江河湖海之上，有號武陵漁者，卻也不乏逍遙自得。

　　不知不覺，日已西斜，然漁者興致未減，恍惚間，迎面飄來一陣芬芳，定睛看去，乃是一片郁郁蔥蔥的桃花林，花正盛開，紅艷欲流，腳下是茵茵芳草，四面飛花如雨，滿頭臉衣襟皆是紅香散亂，漁人被這至純至美之境迷住了，盤桓其間，留連忘返。

　　驀然，一位長者立于漁人面前，只見他面如冠玉，羽扇綸巾，仙風道骨，漁人大驚，躬身問道：“先生何方神圣？今日桃林相逢，乃吾生之奇緣矣。”尊者笑而不答，反問曰：“吾見先生氣宇軒昂，必不真以捕魚為業(yè)，乃有心事，故而隱居于此，然否？”漁人暗嘆，天賜我也，今幸遇知音。尊者一席話，更翻起心中之積郁，往事涌上心頭，如今，可與之一吐為快。遂答曰：“然也，先生真知我心者，吾欲將心事傾吐之：吾生不逢時，世與我相違，吾又怎能摧眉折腰事權(quán)貴，莫若歸去來兮，息交絕游。已矣乎，寓形宇內(nèi)復幾時！何不委心任去留？”言罷，涕淚俱下。

　　尊者曰：“噫！公言差矣！潮水有起落，人生有沉浮，東坡一生仕途坎坷，幾度大起大落，感嘆大江東去淘盡千古風流人物，但卻更得意于會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼；更以竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生之氣概，走遍中華大地，隨處留下印記。一代名相范仲淹則不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，坦然面對人生得失，且永遠定格在國人心中最高層。高唱長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的.李白，正是他長安政治失敗，官場失意之時�？v觀千古風流，無一不是苦中求索，永保人生方向不動搖，高處雖不勝寒，又怎奈得一腔豪情，滿懷陽光，何懼風雨？公乃真隱士，而非真智者也！”

　　尊者一席話，說得武陵漁人五體投地，茅塞頓開，俯身下拜，忽聽半空仙佩鹿鳴，祥云瑞彩，一道清風，只留雷聲灌耳，正告曰：“莫忘吾言，為天下蒼生，切記，切記。”漁人震驚，不知是醒還是夢。從此，武陵漁人不復存在，而皇帝身邊卻多了一位為國為民的忠臣，出淤泥而不染。這段傳奇故事，也任由后人評說了。

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