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（集合）校園廣播稿14篇
有在廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編為大家整理的校園廣播稿，歡迎大家分享。
校園廣播稿 篇1
合：老師們、同學們，大家中午好!
A：隨著這歡快的樂曲聲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人A。
B：我是主持人B。很高興走進播音室，為大家播音。今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑惺澜缡傲�、環(huán)保話題、你點我播。
齊：世界之大，無奇不有。
B：首先，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個小欄目"世界拾零"。
A：(1)用蛇按摩
在以色列北部的一家水療店里，顧客接受蛇按摩。這家店的女店主說，只要顧客能夠消除最初的疑慮，他們就會發(fā)現(xiàn)與蛇的“親密接觸”非常舒服，并能緩解肌肉酸痛。
B：(2)“種”出來的椅子
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。
A：(3)怪魚會走路
魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細細的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的'湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。
合：接下來，我們要說的話題是《環(huán)保，讓我們每個人都自覺參與》。
A：一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”
B：通過這兩件小事，那位學者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!
A：今天早上我在校園里撿到的幾樣東西，一個包裝袋、一個紙團和一個瓶蓋。這說明，我們身邊確實有些同學自覺參與環(huán)保的意識需要增強。
首先，我們要提倡簡樸生活，遠離現(xiàn)代污染
B：1.節(jié)約資源，循環(huán)使用
一個來自溫州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護生態(tài)，節(jié)能減排，從我做起�！钡茸謽�。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環(huán)保，又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場,小到菜市、攤點,禁止向購物者無償提供各種質(zhì)地的塑料袋，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋。在德國，青年們正以挎布袋購物為榮，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧!
A：(2)節(jié)約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少。
B：(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，紙張盡量正反兩面使用。
A：(4)隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具。
B：(5)給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。
A：(6)回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點。
B：其次，拒絕無形殺手，保護身體健康
(1)少用室內(nèi)殺蟲劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等，甚至會致癌，更不要點蚊香，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己!
A：(2)營造安靜的環(huán)境。不在公共場所大聲喧嘩;少聽搖滾音樂;下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。
B(3)經(jīng)常保持房間和教室的通風良好，勤開窗，勤打掃衛(wèi)生。
A：(4)防止病從口入。不食用過期的、變質(zhì)的食品;盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機食品和天然食品。
B(5)不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學習和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。
A：同學們，讓我們加強保護環(huán)境意識,增加環(huán)保知識,養(yǎng)成環(huán)保好習慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學�！�。
合：我們相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進!
B：同學們，歌是我們的最愛，現(xiàn)在就讓我們走進你點我播欄目。
A：最后，我們?yōu)槟惆才诺氖橇餍懈枨?/p>
B：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
A：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)閺V播站踴躍投稿,出點子、提意見。本次播音結(jié)束。再見。
校園廣播稿 篇2
播音內(nèi)容
(開頭語：齊)尊敬的老師，親愛的同學：大家好!首先非常感謝學校為我們搭建了這么一個展示自我，提高自我的平臺。今天我們四(1)班帶給大家的欄目是“平安校園”，然后一一自我介紹。
(過度語)安全無小事，安全就在我們身邊，首先請聽李婧琳為大家講一個安全故事吧。
一、安全在我身邊(主播：李xx)
認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成縣教委安委會布置的各項任務，小學安全工作計劃中進一步加強中小學校交通安全工作，防止中小學生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。
前兩天的一上午，當我快速走過醫(yī)務室門口時，突然看見一位二年級的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的頭裂開了一條一兩厘米長的大縫，鮮血直流，把她的`衣服染成了大紅色。我立刻轉(zhuǎn)過頭去，再也不敢看第二眼�！瓉磉@個小女孩是在操場上玩的時候，被另外一個小男孩推了一下，結(jié)果倒在水泥板上，鮮血直冒。
同學們，這樣的事情在我們身邊是不是一不小心就會發(fā)生呢?所以呀，不管在哪里，我們都要注意安全，避免安全事故再次發(fā)生，一旦發(fā)生，爸爸媽媽可會心疼的哦!不得與社會不良青年交住，不得進網(wǎng)吧打游戲機，不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內(nèi)外造成極壞的影響。
(過度語)注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是無價的。下面請聽聶武課我們述說健康小知識。(主播：周xx)
根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和xx年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
二、健康小知識(主播：聶xx)
1、讀書時，眼離書本的距離至少30公分，寫30分鐘休息5分鐘，站起來走動一下，看看書都可以。
2、一天不要喝兩杯以上的咖啡，喝太多易導致失眠、胃痛。
3、早上醒來，先喝一杯水，預防結(jié)石。
4、不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
5、預防甲流乙肝應做到：飯前便后要洗手。
6、下午五點后，大餐少吃，因為五點后身體不需要那么多能量。
7、每天一杯檸檬汁、柳橙汁，不但可以美白還可以淡化黑斑。
朝廷派海瑞做淳安知縣。他上任時，一不坐轎，二不乘船，只穿了一件普普通通的秀才衣，騎著一頭騾子，帶著書童海安，悄悄地進了淳安縣界，沿著茶園小溪一條小路向前走去。
8、剛出爐的面包不能馬上食用。同學們，你們記住了嗎?
(過度語)我們每天快樂學習，健康成長。
在每天愉悅的生活中同學們是否積累了一些《生活小竅門》呢?如果久坐電視、電腦前，又怎樣調(diào)整自己的視力呢?別焦急，讓我來告訴大家一個小小竅門吧!(主播：周xx)
三、巧治“電視眼”(主播：周xx)
電視節(jié)目，會使您流連忘返，但久看電視，往往會導致“節(jié)日電視眼”，即：眼睛脹痛、視力模糊、眼角干澀等癥狀，為此我向您介紹幾種巧妙對付“節(jié)日電視眼”的小竅門吧!
1、快速眨眼，緩慢地進行深呼吸，當吐氣時，快速地睜眼和閉眼，而且慢慢地把氣吐干凈。
2、瞅鼻尖，緩慢地深呼吸。當你吸氣時，將眼睛做斗雞狀看著自己的'鼻尖，并同時看到鼻子的兩邊，當你吐氣時，眼睛放松恢復正常，看一看遠方的物體，并慢慢把氣吐凈。
3、按上穴位，閉上眼睛，把拇指放在太陽穴上。用食指第一和第二關(guān)節(jié)間的指腹，平穩(wěn)地觸壓眼窩上緣和眼窩下緣，方向是從鼻子往太陽穴進行。
不信同學們試試看。
(結(jié)束語)謝謝同學們的認真傾聽。不知不覺就到了我們說再見的時候了，最后在美好的旋律中，在偉大的教師節(jié)來臨之際，讓我們一起共同祝福我們的老師身體健康，工作順利!(主播：周xx)
(齊)一首《當我輕輕走過老師窗前》獻給辛勤的老師們!
四、點歌臺
(高x、王xx)合唱《當我輕輕走過老師窗前》。
校園廣播稿 篇3
男)大一的時候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來，熱情而緊張
女)大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，夢想也一點點接近現(xiàn)實
男)大三的時候，生活變成了藍色。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠
女)大四的時候，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始又匆匆告別
男)大學四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨
女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新
男)畢業(yè)季專題
女)畢業(yè)季專題
親愛的聽眾朋友們,中午好!今天是6月20號,農(nóng)歷五月十三,星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。
(音樂：北京東路的日子)
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的.時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活。
(音樂：同桌的你)
串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開或是走散，總感嘆時間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。還是就這樣吧。如果很多年以后再回過頭來看那一天的場景，一定會覺得很悲哀……
女： 我問朋友:“是否希望重新過一下大學生活?”他說我過于感性，我當然知道如花的美眷也抵不過似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無邊的晦暗，記憶會失語空白，再也不被想起。
車水馬龍，人來人往，難以名狀的沖擊感。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場景么?這就是時光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。遠遠地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過了我一樣。
來到圖書館。學習的同學心無旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機，有人擺弄著手機，還有人掛著耳機擺弄著手機……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無關(guān)。大四的我們都真真切切地體會到了時光流逝的滋味，過山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。于是每個人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書館，考證的追著趕著時間利用這所剩無幾的在校日子。有的實習，也有的打著實習的幌子逍遙在外。上課時，經(jīng)常零星的幾個人，臉上都看不出什么表情�，F(xiàn)在每當路過低年級教室，看見靠在角落里那個熟睡的
男孩兒，多想告訴他，醒醒吧;那兩個竊竊私語的小女生，多想告訴她們，靜靜吧……
曾經(jīng)那樣的時光也屬于我們，那時候喜歡躺在體育場上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹蔭交織的背后，是為明天編制的動人傳說還是對未來的無限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場上，風撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。
有人說：“過分留戀過去，是因為現(xiàn)在不夠美好�！被蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個單純的自己。當大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時，夕拾的朝花也不再美好了。
歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過，生活又在真實地訴說著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感傷，只是珍惜。
謹此獻給所有大四的師兄師姐，認識的不認識的。你的經(jīng)歷，我的過往，都相約在這美好的青春時節(jié)。
(音樂：驪歌)
串詞 2： 女：那些流走的歲月，你、我、他都曾走過;這個幸福的驛站，曾停留過我們年輕時的夢想。熟悉的位置，一次次換了不同的主角;一張飯卡陪你到最后，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請欣賞文新學院20xx級2班楊秀同學的《畢業(yè)祭》美文。
男： “長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲蟬，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”又是一年畢業(yè)季，一曲《驪歌》不知送走了多少學子，也不知見證了多少別離的淚水。
校園廣播稿 篇4
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在學校中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了學校中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰�，天天一齊生活，一齊學習。我們沉靜在教師的關(guān)愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的學校多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這學校不僅僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的`橡樹！很開心又能夠坐在那里經(jīng)過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才能夠讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人僅有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”。
我的一生始終堅持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取。（巴金）
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
校園廣播稿 篇5
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣艘簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎? 在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢? 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學習的女生談起了她們學習美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。 說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。 過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設計未來。現(xiàn)在的壯年人應該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。 對青年來說，信譽是無價之寶。
一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風前進?這些才是一個國家明天的路標。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。
青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀�！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進的領(lǐng)袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發(fā)展，必須改革社會體制 現(xiàn)有的社會體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。 青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的.希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那里，道路自然會展現(xiàn)在你的面前。
我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實地度過實實在在的人生是最可貴、最堅強的。在這一認識的基礎(chǔ)上邁開堅實的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代，那么學習、工作，一切都是非常有意義的。 害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭，沒有目標，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春。
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽光已灑下一地金黃;當我們還在無止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長：當我們還沒來得及跟童年說再見，已踏上了童年的列車。在列車上，我們觀覽一路的風景，其中收獲很多，很多……
朗費羅曾說過：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻 。青春是書的第一章，是永不終結(jié)的故事! 青春，我們收獲了夢想。因為我們青春，所以我們多夢。盡情發(fā)揮你的想象力，鋪開生命的白紙，繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色，希望，給人以理智的選擇;藍色，謙虛，人生存的根本，節(jié)操的體現(xiàn);紅色，熱情，愛的源泉，真情的流露;白色，堅持到底的奮斗;黑色，內(nèi)心鑄造堅強的原材料。
青春，我們收獲了迷惘。會因一個眼神，一個微笑而心中竊喜;會因一個背影而牽腸掛肚;會一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開，未來的路還很長很長，要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽光普照友情之花遍地開。” 青春，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，青春，我們更收獲了陽光�！肮路h影碧空盡，唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直，長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照，溫暖無
校園廣播稿 篇6
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高�；謴吐毞Q評定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)
1920年3月7日精武體育會在上海成立�；粼椎膶W生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學校的基礎(chǔ)上組成精武體育會，會所設在上�！叭f國商團中國義勇隊”故址。該會以提介德育、智育、體育和“強國強民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會旗，公開吸收會員，傳習推廣武術(shù)。《xxxx》
高一6班由33個來自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風發(fā)，相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項文體活動，認真學習文化知識，積極培養(yǎng)個人興趣和動手操作能力�！秞xxx》
33個兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛，為我們共同的家奉獻著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個方向眺望……高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會記住點點滴滴。我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，不會讓烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換取地久天長�！秞xxx》
班級建設是一項持久堅巨的工作，班級建設的好壞關(guān)系到班級學習，各項活動能否高效率、高質(zhì)量的開展，同時關(guān)系到班級整體素質(zhì)和班級的凝聚力。我班在整個學年中注重班級建設，把它放在各項工作的首位，并采取一系列措施。
《班級建設方案》作為班級管理的核心指導，借鑒了其他班級管理經(jīng)驗，同時融入了自己班級的新特色，充分闡述了班級建設的必要性，提出了相應的班級建設目標，并對班級管理，班委會團支部建設，班級宣傳，組織學習工作，班級日常工作提出了明確的指導思想和工作方案�！秞xxx》
提倡規(guī)范管理，加強制度建設，但反對客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對"死板""差事"。班級在班務的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務管理公正、公開，班委、團支干部產(chǎn)生嚴謹求實，評學、評優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機構(gòu)的."民意調(diào)查"活動及時采納班級同學的意見與建議，便于班委改過工作，加強班級互動。注重同學們的學習。班委努力營造良好的學習氛圍，開展了學風建設活動，在班上實行早讀制度，鼓勵學習合作。《xxxx》
班級中的同學有了困難，同學們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個同學在集體里快樂地成長。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過習慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀律性也有很大的提高�！秞xxx》
我們班積極參與學校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動，都取得可喜的成績。平時，我們遵紀守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評比流動紅旗時我們班獲得紀律紅旗和衛(wèi)生流動紅旗，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個驕人的成績，成績不再一一例舉，因為它屬于過去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。這就是我們的一個紀律嚴明、道德規(guī)范、勤奮進取的高一6班，每位同學都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴謹有序。好，今天的廣播就要和大家說再見了，我是高一6的主持人XXX。我們明天見!拜拜!!!〈xx》
校園廣播稿 篇7
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的'理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
校園廣播稿 篇8
合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!
甲：今天是9月22日，星期二，很高興與您準時相約“校園之聲”廣播站。
乙：本期節(jié)目的主題是《倡綠色交通，創(chuàng)文明城市》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責任。
乙：隨著城市的發(fā)展和乘用車輛的快速增加，城市交通擁堵、空氣污染已嚴重影響了城市的可持續(xù)發(fā)展和居民的健康。積極發(fā)展城市公共交通系統(tǒng)，倡導自行車交通和步行交通等綠色交通形式，增強城市居民的環(huán)保意識、健康意識已成為當務之急。
甲：綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。
乙：乘坐公共騎車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是"綠色出行"。
甲：研究表明，雖然汽車尾氣都會造成污染，影響人體健康，但不同種類和不同燃料的汽車，排放的污染物差別很大。普通柴油車顆粒物的排放因子遠高于汽油車，使用液化石油氣和天然氣的公交車會大大降低總污染物的排放。此外，不同類型的交通工具人均能源消耗是不一樣的。
乙：有車一族無論您是職業(yè)司機，還是自己開車，你都有許多辦法為減輕污染，為保護自己和別人的健康做出貢獻。盡量少開車、多搭乘親友開車不忘環(huán)境保護。
甲：作為中學生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢?
乙：打車多人合乘才合算。地鐵、城鐵比公共汽車更環(huán)保。
甲：步行、騎車的'方式的最節(jié)能和最環(huán)保的，但是要提醒您注意，天氣變化、距離合適。騎行和步行，最好選擇良好的大氣呼吸環(huán)境，盡量避免在交通。
乙：所以，讓我們踐行綠色出行，為保護環(huán)境，盡上一份自己的力量吧!
甲：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。祝每一位同學生活愉快!我們下期再見!
校園廣播稿 篇9
甲：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
丙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
乙：花開花落 茶沉茶浮;
丁：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.
合：大家下午好!
丙：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
乙1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
�。菏堑�!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》里，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學法指導
乙：經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數(shù)。
甲：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
丙：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的`意思的理解。
�。憾�、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
乙：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
甲;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
�。郝犃艘陨辖榻B，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
乙：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學最美的地方 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒(播放音樂“童年”)
�。呵啻菏莾H屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
甲;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
乙：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
丙：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
甲：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
丁：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
丙 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
甲：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
丙：命運， 是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
乙：命運， 是可以掌握的， 在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。
�。好\，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
乙：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
(隔5秒)
甲：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;
丙：給我一次失敗，讓我學會承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。
乙：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
甲：命運，就像是寫作時手中的筆， 只有自己可以掌握。
五、結(jié)束：
丙：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!
播放音樂
校園廣播稿 篇10
老師們，同學們：
你們好！
一位哲學家曾說：“我不知道；我在夢中走了很多路，然后在床上醒來不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會。做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學們。新學期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點。以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度。尊敬老師�？炭鄬W習。熱愛勞動。關(guān)心他人。善于合作。以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。播種一個信念。收獲一個行動;播種一個行動。收獲一個習慣;播種一個習慣。收獲一個性格;播種一個性格。收獲一個命運。同學們。好好播種。好好把握吧!
最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿什么才叫青春呢?
我找遍了新華字典，卻也沒找到這個詞的解釋。
但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。
我們叛逆。學好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由;學好數(shù)學，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學好英語，只為和別人說話中時不時加兩句英語。
我們與家長玩‘藏貓貓’，實行‘敵來我躲，敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的`。上體育課時，跑到廁所躲起來。上語文課時，寫昨天的數(shù)學罰寫。上英語課時，吃早上買的棒棒糖。上物理課時，睡我的美容覺。
我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。
或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽下，它顯得那樣耀眼。
校園廣播稿大全400字仿佛，時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信，即使青春未在。
三班，還是會永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
校園廣播稿 篇11
青春是藍色的，
像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的`草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，
愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，
似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，
愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。
像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；
駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，
擁有了它，
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，
是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，
讓青春之花綻放四季。
校園廣播稿 篇12
姚：親愛的同學們，老師們，大家中午好!星星電視臺廣播站又和大家見面了!我是今天的主持人姚佩君。
杜：用心去感受，用心去聆聽，讓我們一起翱翔于“校園之聲”。我是今天的主持人杜晨霞。今天我們的廣播主題是“珍惜時間”。
姚：說到時間，它是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的。
杜：時間只有三天，就是昨天、今天和明天!昨天已經(jīng)過去，永不復返;今天已經(jīng)和我們在一起，但很快也會過去;明天就要到來，但也會消逝。
姚：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了?首先讓我們來聽一個小故事《一分鐘》。
(播放小故事：一分鐘。)
姚：同學們，聽了這個故事，你有什么收獲呢?
杜：聽了“一分鐘”這個故事，我知道在生活中一分鐘也是寶貴的，我們要學會“分秒必爭”，年年如此，一生堅持。
姚：同學們，你們覺得一分鐘有多長呢?在一些爭分奪秒的職業(yè)中,一分鐘是多么寶貴啊!
杜：那么我們的一分鐘又能做些什么呢?平時也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次活動來認識一分鐘的巨大作用吧。
姚：一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。如果是瀏覽報紙，完全可以瀏覽一張40多版的日報，看看新聞標題，便對大小事了然于心。
杜：一分鐘用來打字的話，可以打上百個字。好文秘平均一分鐘可以打150個字。記者手寫的字很快，一分鐘可以寫70多個字。
姚：喜歡看廣告的.人，一分鐘可以欣賞5-10個精彩的廣告短片。
杜：一分鐘跑400米沒問題，如果用來做仰臥起坐，一分鐘可做20多個，讓人渾身舒暢。
姚：一分鐘足以組織一次很好的進攻，很多球賽的勝負是在最后一分鐘決定的。不到裁判吹哨，不要放棄最后一分鐘，這就是我喜歡的足球精神。
杜：“一分鐘能做多少事情?答案很多，盡管一分鐘做的事情極其有限，我們不得不承認，一分鐘過得太快，我們要珍惜每一個一分鐘，學會將其化零為整，那一分鐘就能干出很多偉大的事情。因為生命是無數(shù)個一分鐘組成，因為極限的挑戰(zhàn)、紀錄的涮新往往是在一分鐘甚至幾秒鐘內(nèi)完成。這個道理再簡單不過了。不過，能夠?qū)⒑唵蔚牡览硪淮未胃吨T行動，我們就會不簡單。
姚：一位美籍老師曾用漢語對我們說：“我的漢語講得不好，但是我很努力，也感到快樂。因為在美麗的中國大地上，我能用好聽的漢語和中國朋友交流。告訴你們一個小秘密，我學漢語還不到一年，起初我很膽小，害怕學不好，我利用很多一分鐘，利用每次與中國朋友結(jié)識的機會，慢慢的我學會了。謝謝大家給我學習的機會，今天，我可學了很多個一分鐘啊!”
杜：咱們學英語和數(shù)學等同樣如此，我們要嘗試著問自己：“每一個靈感能做多少事”、“每一個微笑能做多少事”、“每一個業(yè)余時間能做多少事”，我們會發(fā)現(xiàn)生活變得異常奇妙，會特別熱愛和關(guān)心身邊每一個人、每一件事。
姚：“一分鐘能做多少事”蘊含的道理有很多，它不僅教我們?nèi)绾喂芾�、如何學習，更重要的包含了生活的真諦。
杜：既然一分鐘能閱讀、寫作、運動、休閑，那么我們?yōu)槭裁床豢梢噪S時隨地踏實做事，創(chuàng)造自己的美好未來呢?在這個浮躁、功利時代，懂得這一點比懂得一切都可貴。
師：小小的一分鐘，原來威力無比阿。同學們，很長的時間可以做很多的大事情，很短的一分鐘也可以做很多的小事情啊。下面請聽我們?yōu)榇蠹宜鸭罢湎r間”的名言警句。
杜：中國古代諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
姚：拉美諺語：把握住今天，勝過兩個明天�！乐V語
杜：對時間的慷慨，就等于慢性自殺�！獖W斯特洛夫斯基
時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。——歌德
時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若
黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白
時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！A羅庚
時間就像海綿里的水，只要擠總是會有的。——魯迅
姚：同學們，只有珍惜時間的人才會利用時間。珍惜時間的辦法就是合理規(guī)劃時間，合理計劃時間，合理安排時間。為此，我們向全體同學，發(fā)出珍惜時間的倡議：
1、充分利用課間十分鐘，做一些有意義的事，比如吹吹葫蘆絲、分享一個小故事，記幾個數(shù)學公式、背幾個英語單詞等，而不是三三兩兩的在走廊追逐喧嘩。
2、中午來到校園，可以到圖書角看看書，增長見識，而不是在教室吵鬧。
3、充分利用好課前2分鐘，誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》利用好每分每秒。
4、堅持上好每一堂課，積極思考，踴躍回答老師問題。
杜：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”親愛的同學們,讓我們珍惜后半學期的時光,努力學習,讓老師多放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務一分鐘……(播放歌曲)
姚：又到了我們的“有獎競猜”時間了，今天有獎競猜題目是：今天，老師搜集了很多關(guān)于時間的名言警句，你記住了那一條呢，請任意選擇一條寫下來，把答案投放到風雨操場一樓投稿箱。
杜：時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學“少壯不努力，老大徒傷悲”。
姚：讓我們珍惜每一分每一秒，認真聽課，積極思考，主動完成作業(yè)，努力提高學習效率。記�。撼晒χ荒芰艚o珍惜時間的人，“贏得了時間，就贏得了一切!”
杜：今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見。
校園廣播稿 篇13
甲：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！
乙：“紅黃藍”校園廣播站，與您相約快樂時分。
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)！
乙：留住一絲清風，撒播出希望的明天！
甲：青春在這里飛揚，心靈在這里交織！
乙：你的喝彩就是我們的`精彩！
合：親愛的老師、同學，大家下午好！今天是20xx年9月8日，星期四。
甲：我是播音員張藝。
乙：我是播音員張益銘。
合：本期節(jié)目由六(三)班撰稿播報。
甲：今天的廣播為大家準備了《新學期開學寄語》《園丁頌》《故事寶箱》欄目。
甲：新的學期，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師、同學們，在過去的一個學期里，經(jīng)過每位同學的刻苦鉆研、不懈努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。
校園廣播稿 篇14
欄目一：開場白：
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女：這里是海河初級中學心靈驛站廣播站
男：尊敬的老師,親愛的同學們.
合：大家下午好!
女：伴隨著這熟悉的樂曲，
男：聆聽著這動人的旋律，
合：“心靈驛站”又如期和您見面了！
女：我是播音員楊玲玲，
男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。
播放歌曲《唱的幸福落滿坡》
欄目二：校園風景線
女：不學禮，無以立
男：講文明禮儀
女：樹文明新風
男：傳遞同學間的文明言行
女：陶冶禮儀、踐行禮儀
男：首先進入文明禮儀人物采風專欄
女：
（音樂30秒）
欄目三：佳作欣賞。
男：品一杯香茗，念幾回往事；讀一本經(jīng)典，走幾回人生；聽一次文學，抒幾回感動。
望海文學，玫瑰海岸，花香淡淡，讓我們一起品味文學下午茶吧！請聽美文《又到桂花飄香時》。
女：秋天是豐收的季節(jié)，秋天是出行的季節(jié)，秋天是大自然回報勤勞人們的季節(jié)，秋天是總能給人帶來許多驚喜的季節(jié)。
男：下班回家的路上，一陣陣清香迎面而來，我隨著這陣陣清香看到路
旁，呈現(xiàn)在我眼前的是一片繁星點點的景色。這里的桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入肺腑。我驚喜地踮起腳跟，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香，頓時在心胸間蕩漾。我被深深的陶醉在清香里。我開始仔細觀察桂花。
女:只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣，
就像綠葉上的幾滴露珠，顏色淡淡的，也極不顯眼，若不留神會以為是撒在綠葉上的幾點光斑。黃色和白色的小花朵被青青的細葉襯著，益發(fā)顯得多姿多彩。
男：我喜歡桂花，喜歡這清香素雅的桂花。盡管它細致的將自己藏在繁茂的葉間，但它的香味總是讓我無法漠視它的存在，喜歡看她們一簇簇羞澀地躲在葉根的樣子，淡淡的白，淡淡的黃。默默地吐露，不思爭艷，只為生命的綻放。我愛桂花，愛它那不張揚的美。喜歡桂花還有一個原因，桂花還是我的生日花。
女：玫瑰香，茉莉香，比不過江南的桂花香。桂花是中國十大名花之一，桂花終年常綠，花期正值仲秋，有“獨占三秋壓群芳”的美譽，園林中常作孤植、對植，也可成叢成片栽植。桂花四季常青，花香濃郁，樹姿優(yōu)美，適應性強，喜歡的不只我一個人，自古不缺少對它的歌頌和記載。
男：在我認識的人之中，有骨骼孤傲似梅花的，有嬌艷嫵媚似牡丹的，還有清癯嚴謹似瘦菊的，也有細弱無骨似幽蘭的。但我最欣賞的還是那種雅靜淡泊、情疏意遠似桂花的人的性格。他（她）總是讓我自覺不自覺地留意和依戀，也總是讓我有一種“一支淡貯書窗下，人與花心各自香”的感覺。
桂花的用處很多，可以泡茶，也可以做桂花蜜，還可以做多種桂花口味的食物，如桂花藕、桂花湯圓、桂花糕、桂花糖和桂花酒等……
女：在這個桂花飄香的日子里，我更加思念我的朋友。我只想輕輕的告訴你：無論空間如何改變，你永遠不會走出我視線；無論時間如何轉(zhuǎn)變，你永遠逃不出我的思念！雖然不能了解你現(xiàn)在的狀況和心情，可是不管將要面對怎樣的結(jié)果你都不要放棄，還有機會，要加油！努力哦！無論你在哪里，我都會默默的祝福你，我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你平安、快樂…
任何一種花開都是令人驚喜的，任何一種花落都是落寞的。但唯有桂花似乎例外，一如它悄悄地來，再悄悄地走。桂花，留給人們的，無非是那份曾經(jīng)擁有的心情罷了，一如我們生命中點滴走過的`一些愉悅和快樂。用一顆感恩的心，去珍惜花開時的擁有。
男：要珍請一定惜！請用心留住這個迷人季節(jié)的感動！如果你有幸感受它蘊藏的內(nèi)涵，請一定要珍惜！
播放歌曲《桂花開放幸福來》
女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。 接下來，書香校園歡迎大家用文字分享快樂，放飛理想。請欣賞散文配樂朗讀《一片黃葉的滄桑》。
欄目四：教你一招
男：社會是個大舞臺，我們每個人都會在舞臺上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會渴望自己能贏得一個好人緣。那么如可才能贏得一個好人緣呢？要學會如何與人交往。請聽好了，教你一招。
女：我認為，首先，我們要學會說話。
有一個搞笑的故事，講的是一個人過生日，最后因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語豐富多彩，往往一個文字又有很多意思，當我們要想準確表達真實的意思時，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產(chǎn)生誤會。
男：其次，我還覺得和別人相處時要將心比心，還要彼此寬容。
上學期，我和同桌在寢室里面因為一件小事而大吵了一架，從那以后，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以后同桌主動來和我和好，我當時覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來，經(jīng)過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計較，因為一句話就不理同學，不就是因為她和我頂嘴嗎，俗話說：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時也許遇到了什么不順心的事吧，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯的地方，于是，我去和她說話，請她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。
女：接著，在同學面前，說什么都要謙虛一點兒，同時還要懂得適當?shù)馁澝浪恕?/p>
當別人考試成績有進步時，你能對他/她說，“你這次考的真不錯。”當別人夸你時，也要謙虛一點兒，不要洋洋得意了，這樣適當?shù)墨I上贊美之詞，會使彼此的關(guān)系更加融洽。
我們班有位同學也教會了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時也不例外，當我說錯話時她也會這樣看著我，使我覺得無比溫暖，當我做了一件好事時，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時，面帶笑容也是不可缺少的。
男：總而言之，在當今社會上，只有學會與人交往，才能在社會上更好的發(fā)展。
播放歌曲《遇上你是我緣》
欄目五：安全伴我行
女：安全教育，警鐘長鳴。安全問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。今天我們就來談一談中學生校園安全常識。
1.課余時間玩耍要注意安全
課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。
2.同學間不要做危險游戲
做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命，在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學性質(zhì)的玩具。游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。
男：3.體育活動中的自我防護
經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。 第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。 女：4.還要做到八個“不要”
�。�1）不要把開水往窗外倒。
（2）不要站在窗臺上擦玻璃。
（3）不要在打球時戴眼鏡。
�。�4）不要在吃飯時打沖鋒。
（5）不要在下課時追趕推攘。
（6）不要爬圍墻進出校園。
�。�7）不要跑步上下樓梯。
�。�8）不要聚眾打架。
�。ㄒ魳�30秒）
欄目六：你點我播
女：每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歡迎您準時收聽你點我播欄目，今天請大家欣賞的一首歌是《美麗的心情》。
欄目七：結(jié)束語
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們在快樂的海洋里翱翔！
男：讓我們手牽著手。
女：讓我們肩并著肩。
男：同學們下次再見!
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