環(huán)保廣播稿(匯編15篇)
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保廣播稿1
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
A：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。
B：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。
合：今天是20xx年3月18日，
“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂時刻。!
A：我是四7班播音員的
B：我是四7班播音員的
合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
A：同學們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
B：放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為少先隊員的我們更是義不容辭。
A：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。
A：同學們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
B：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。
A：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。
A：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。
B：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
A：相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的.環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧!
B：地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。
A：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園--地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來
，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列
保護我們綠色家園吧!
B：接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》
甲：我屬于渺小的一族，
我只是一片小小的綠葉；
我是大千世界的一個小的音符，
我在生活中扮演一個小的角色；
也許你認為我太微不足道，
為我唱一支歌似乎更不值得；
可我要說，這世界不能沒有我，
沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；
可我要說，這世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……
乙：我屬于渺小的一族，
我在植物的懷抱里生活；
我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；
可我的理想還在心上萌動，
可我的誓言還在心上閃爍；
我落下，在母體的腳下化作腐土，
可我心靈的愿望從來都未熄滅；
我會同雪水一起釀造來年的新綠，
我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……
丙：我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；
我的力量有限我的力量太小太單薄，
可那些棟梁里有我輸送的綠血；
我不能做漿果去為人們解除干渴，
可那些漿果有我奉獻的汁液；
我不能做花朵去點綴人們生活，
可那些花朵里有我采集的顏色；
我不會在春天播種在秋天收獲，
可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
�。何覍儆诿煨〉囊蛔�，
我驕傲，我是一片綠葉；
億萬個葉片，有一個是我，
億萬顆忠誠的心，有一個是我
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國噴涂春色……
A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
B：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將結(jié)束，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散！
環(huán)保廣播稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們應(yīng)該要保護環(huán)境，讓家園的明天更加美好！
“保護環(huán)境，人人有責”，現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子，但是有些人卻沒有做到。你看，旁邊有一個這么大的垃圾桶，他卻不丟進垃圾桶，而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾，踩到了會摔跤的。與其讓別人摔一跤，不如多走幾步，吧垃圾丟進垃圾桶里面。
有些人做到了，并做好了。看，在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子，小朋友看見了，走上前把這顆釘子丟進了垃圾桶里，小朋友肯定在想：如果有一輛車到這里來，輪胎就會被刺破。
一件很小的`事情，就可以看出你的品德怎么樣，就可以看出你的素質(zhì)怎么樣，就可以看出你的責任心怎么樣。
雖然每天都有清潔員來打掃，但是，光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護環(huán)境：不亂丟垃圾，不隨便排放污染過的水，少坐汽車，多騎自行車或走路。
讓我們一起保護環(huán)境吧！要記得“保護環(huán)境，人人有責”！
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環(huán)保廣播稿3
男同學：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)，
女同學：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男同學：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女同學：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男同學：同學們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
女同學：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎?”
男同學：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了�！�
女同學:聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的`健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
男同學：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑�有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!
女同學：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:
男同學：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。
女同學：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
男同學：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
女同學：4.請珍惜學校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。
男同學：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
女同學：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!
男同學：同學們，保護環(huán)境，從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起。
女同學：親愛的同學們,時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
男同學：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
環(huán)保廣播稿4
�。úシ乓魳罚骸妒澜缫驉鄱l(fā)光》（漸弱）
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
女：伴著和煦的陽光，雛鷹空間站又和大家見面了。
男：我是新安小學的王書程。
女：我是新安小學的顧佳俐。
女：這一次的雛鷹空間站由我倆為大家主持，希望大家能喜歡。
男：首先，讓我們進入《陽光童謠》欄目：
請欣賞兩篇有關(guān)環(huán)保知識的童謠：
空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。
冰箱開門要減少，隨手關(guān)燈習慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，
鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式.
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
男：哎，顧佳俐，你知道最近地球氣候變暖，主要是什么原因造成的？
女：地球氣候變暖主要是因為空氣中的二氧化碳的含量過高。
男：那地球氣候變暖對我們?nèi)祟惿钣惺裁从绊懀?/p>
女：地球氣候變暖會使全球糧食總產(chǎn)量有所下降。氣候的變化曾經(jīng)導致生物帶和生物群落空間分布的重大變化。其次，二氧化碳是形成90%的植物干物質(zhì)的主要原料。不同作物對二氧化碳的濃度要求是不一樣的。二氧化碳倍增對許多以種植玉米、高粱為主地區(qū)的谷物生長不利。此外，由于昆蟲是變溫動物，受氣候的影響特別明顯，氣候變暖使得分布區(qū)邊緣的農(nóng)作物害蟲有可能向區(qū)外擴展，而且使許多害蟲的越冬存活率提高，會導致疾病和病蟲害的發(fā)生率增大。地球氣候變暖的后果十分嚴重，它還會使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。干旱、土地沙漠化、海平面上升、龍卷風等自然災(zāi)害都與氣候變暖有關(guān)。
男：地球氣候變暖對我們?nèi)祟惿钣绊懻娲�！那，我們現(xiàn)在提倡的低碳生活就是指人們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。顧佳俐，我說的對嗎？
女：對，低碳生活聽上去好像離我們普通人的生活很遙遠，其實大家平時注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是在積極實踐著低碳生活。
男：簡單來說，低碳就是一種生活習慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。這是態(tài)度問題，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
女：在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點：
1、節(jié)約每一張紙。紙要雙面用。
2、隨手關(guān)燈，不用的電器及時拔下插頭。
3、少扔垃圾。
4、少用塑料袋，多用環(huán)保袋。
5、不使用一次性用品，如一次性筷子、餐盒等。
6、少燃放鞭炮，少排放污水、廢氣。
7、多植樹，如果有條件多種花草也可以。
8、不吃零食，好好吃飯。剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱氣不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費電；冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都會費電；
9、不吃口香糖，堅持早晚刷牙，飯后漱口。
10、上學放學堅持步行，少開車，既環(huán)保又鍛煉身體。
合：希望大家按照以上的幾條約束自己，讓我們增強低碳意識，節(jié)能減排，養(yǎng)成低碳生活習慣。小手拉大手，讓低碳生活永遠在我們身邊。
女：接下來請欣賞歌曲《我是綠葉》
男：我是一片綠葉，一片小小的綠葉，從一點一滴的小事做起，去保護我們的`家園，用行動去改變這個世界，讓未來變的更完美。說得多好��！
女：是啊，只要我們每個人，從小事做起，就能保護我們賴以生存的地球，讓我們的生活變得更幸福�？稍诂F(xiàn)實生活中，往往有些人卻做不到。
男：是啊，我們一起都知道人類的生存和發(fā)展離不開水。糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水，我們?nèi)祟惛请x不開水，但是，身在江南水鄉(xiāng)的我們，似乎已習慣大手大腳地用水，總覺得水對于我們來說是取之不盡用之不竭的，其實，全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！
女：嗯，水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
男：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋（不能食用的）就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約1升水，那么，全國就可節(jié)約130萬噸水，這些水可供多少人喝呀！
女：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便�？墒侨缃�，黃河這條中國第二大河已經(jīng)開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。
女：水還面臨著被污染的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，非洲每年因喝不干凈而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊。
男：早在1977年，聯(lián)合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經(jīng)過去，把水當成寶貴資源的時代已經(jīng)到來。我國人均占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿XX市中14個缺水，中國也正面臨著一場嚴重的水危機。
女：最近，我們經(jīng)�？梢栽陔娨暫途W(wǎng)上看到許多新聞：中國西南五省的旱情不斷加重。其中云南、廣西的部分地區(qū)的旱情已達到特大旱等級，貴州省秋冬連旱，出現(xiàn)80年一遇的嚴重干旱，部分地區(qū)的旱情甚至百年一遇。目前，全國因旱飲水困難的人數(shù)已經(jīng)達到20xx萬人。說到因為一場前所未有的干旱襲擊了中國西南五省，6130萬人面臨飲水危機，503.4萬公頃面積的農(nóng)作物相繼枯萎。水，成了讓我們特別揪心的一個話題。
男：旱情的嚴重程度是所有人始料未及的。如今，即使天氣再炎熱，即使流的汗再多，他們中的很多人一個星期都不一定能洗上一次澡，幾個星期換下來的衣服堆積如山。
女：不僅如此，干旱地區(qū)的人們連基本的生活用水都無法保證。很多人因為沒水喝，甚至從幾乎干枯的井里打一些渾黃的水來解渴。為了運水，村里的馬兒扛不住缺水和每天的長途跋涉，被活活累死。為了找水，村民申玉光永遠地長眠在了溶洞里。龜裂的嘴唇和每一寸同樣體無完膚的土地牽動著所有中國人的心。
男：有一位網(wǎng)友甚至留言：如果淚水能化作雨滴，那么，我愿意一直哭泣。
女：其實，不僅這位網(wǎng)友，無數(shù)人都把關(guān)切的目光投向了干旱的西南地區(qū)。他們在同情那里的人們遭受的苦難的同時，更被人們面對困難時表現(xiàn)出來的愛而感動。
男：有一位深入旱災(zāi)地區(qū)的記者將隨身攜帶的6瓶礦泉水分給了幾個孩子，一個沒分到水的10歲男孩一直沒走。最后，他指著記者背包里那瓶喝了一半的礦泉水，很不好意思地開口說：“叔叔，給我一瓶水吧�！�
“喝吧，都給你�！背鋈艘饬系氖�，拿到這半瓶礦泉水后，男孩迅速將蓋子打開，遞到旁邊3歲妹妹的嘴邊。這一幕讓所有在場的人動容。大家都記下了這個懂事男孩的名字——李細偉。
女：上個月，我們?nèi)w少先隊員都紛紛獻出了愛心，用自己的實際行動向遭受旱災(zāi)的人們送去了絲絲涼意，片片關(guān)愛。在獻愛心的同時，我們也應(yīng)該好好珍惜水源，好好保護自己賴以生存的環(huán)境。
男：看一看我們平時生活中的用水習慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所！相信這樣的行為一定是同學們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習。
女：“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的。節(jié)約用水是每個公民的責任。
男：一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續(xù)一個干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹。
女：水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。就如剛才的歌中所唱的，讓我們大家一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，人人參與，讓我們牢記——保護水資源就是保護人類自己。
男：聽得懂小鳥的嘆息，
女：看得見江河的哭泣
男：訴說著大自然的心聲
女：我們把愛的信息傳遞
男：我們是綠色的天使
女：我們是綠色的衛(wèi)士
男：我們是綠色的希望
女：我們是地球的兒女
合：最后請欣賞歌曲《綠天使之歌》
男：親愛的同學們,時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝愿：雛鷹空間站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
環(huán)保廣播稿5
親愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是播音員陳雪。你現(xiàn)在聽到的是紅領(lǐng)巾電臺的每周廣播節(jié)目。今天廣播的主題是——保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類生存的基礎(chǔ)。目前生態(tài)環(huán)境越來越差，一次次給人類敲響了警鐘。為我們這一代和子孫后代保護和改善人類環(huán)境已經(jīng)成為人類的一個緊迫目標。俗話說:“千里之行，始于足下�！北Ｗo環(huán)境，要從身邊的小事做起。
首先，我們要珍惜紙:作為中國四大發(fā)明之一，紙的基本材料是植物纖維，各種廢紙實際上占了生活垃圾總量的21%，尤其是我們對紙的浪費特別嚴重。我們應(yīng)該知道，浪費紙張意味著浪費木材，破壞環(huán)境，損害我們的健康。生活中，節(jié)約紙張的方法有很多，比如:減少節(jié)日賀卡的使用，減少物品的包裝，制作草稿，使用紙張的空白處，回收信封，盡量少用紙巾……廢紙應(yīng)積極回收，不要亂扔。
其次，要節(jié)約用水:作為一個藍色星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家的城市缺水問題日益嚴重。以中國為例，中國660多個城市中有400多個城市常年缺水。由于缺水，中國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是我們每個人的'頭等大事。比如一水多用(比如洗衣服后的水可以拖地等)。)，要杜絕長流水(上廁所、洗手、洗澡時要及時關(guān)水龍頭)，垃圾不要扔到河里，水箱要及時由大人修理，這樣大家都可以節(jié)約用水。
我們也應(yīng)該珍惜能源:我們每天消耗大量的能源，但是儲存在地球上的能源是有限的。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的能源，積極利用可再生能源。人們總是錯誤地認為自然資源是取之不盡、用之不竭的，但由于人類的盲目開發(fā)和不合理利用，地球資源受到了嚴重破壞。節(jié)能的方法有很多，比如:多用電風扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多使用太陽能熱水器，少使用電熱水器；多洗澡，少用浴缸；少用一次性用品，保證能源合理使用。
好了，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下周見。
環(huán)保廣播稿6
1、最理想的燃料——氫
科學家經(jīng)長期研究，發(fā)現(xiàn)氫是最理想的燃料。如果把氫和氧混合燃燒，氫氣在空氣中燃燒的速度比汽油快10倍以上，相同重量的氫也汽油燃燒產(chǎn)生的能量多，所以氫又是熱效率最高的燃料。氫還是一種最干凈的燃料，其燃燒后產(chǎn)物是水，沒有任何其他污染物產(chǎn)生。以氫氣作為燃料的最大困難是:它不易儲存，必須保存在-253℃以下的低溫中。要把它變成汽車和飛機燃制，仍有不少困難。
2、能捕捉雜質(zhì)的活性炭
活性炭在日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中，常被當作除臭劑使用。這是因為活性炭有捕捉臭味、防止毒氣、凈化臭水的本領(lǐng)�；钚蕴繛槭裁茨堋安蹲健备鞣N雜質(zhì)呢?原來，活性炭是一種很細小的炭粒，有很大的表面積，而且炭粒中還有更細小的孔——毛細管。這種毛細管具有很強的吸附能力。由于炭粒的表面積很大，所以能與雜質(zhì)充分接觸，當雜質(zhì)碰到毛細管時，立即被吸住而遭“逮捕”。
3、飲用水并非越純越好
近年來人們對以用水的衛(wèi)生提出了更高要求，蒸餾水、純水、太空水正成為商品，進入人們的生活。有的單位還將純水供應(yīng)到居民區(qū)，引導人們將這類水作為基本的飲用水。其實，這種做法是不妥當?shù)摹?/p>
自然界中的水，每時每刻都在與大氣、土壤、巖石等相接觸，在接觸過程中，一些物質(zhì)溶解或懸浮于其中，致使天然水常含有各種各樣的“雜質(zhì)”，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵、錳、碳、氨、硅、鋁、磷及其他化合物。此外在天然水中還生活著許多微生物，如各種菌類等。天然水中的“雜質(zhì)”有許多是人體所必需的，如鈣、氟等微量元素，水是人體獲得這些微量元素的主要來源之一。
人們在特定的環(huán)鏡中，如干旱、沙漠地區(qū)，由于飲用水不足，以蒸餾水等作為一種補充，對健康不會帶來不良影響。但如果長期以這類水作為飲用水則不利于健康。純水進入人體后，還會帶走體內(nèi)的.微量元素�？梢�，飲用水并非越純越好，人們還是應(yīng)該多喝自然水，當然，應(yīng)該是清潔的水。
4、酸雨是怎樣形成的?對環(huán)境和人有什么危害?
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的經(jīng)濟損失，如:腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。
減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應(yīng)采取的措施有:1)用煤氣或天然氣代替燒煤;2)處處節(jié)約用電(因為大部分的電廠是燃煤發(fā)電);3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);4)購買包裝簡單的商品(因為生產(chǎn)豪華包裝要消耗不少電能，而對消費者來說包裝并沒有任何實用價值);5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。
5、什么是生物多樣性?
生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個層次:遺傳多樣性，物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
簡單地說，生物多樣性表現(xiàn)的是千千萬萬的生物種類。在地球上的熱帶雨林中生活著全世界半數(shù)以上的物種(約500萬種)，因此，那里的生物多樣性最為豐富。我國的生物多樣性主要分布在廣東、廣西、福建、四川、云南等地。
生物多樣性具有很高的價值，它不僅可以為工業(yè)提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培植動植物新品種成為可能。許多野生動植物還是珍貴的藥材，為治療疑難病癥提供了可能。
隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐，植被破壞，濫捕亂獵，濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因為物種一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失。如今，人類都在呼吁保護生物多樣性并為之付諸行動。
6、海洋污染是怎么回事
海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等)，海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。
海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來發(fā)電)
引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水直接排進海洋。
海洋污染給人類和海洋帶來許多危害，它使海洋食品中聚積毒素，人食用后會得病;使海產(chǎn)減少，危及人類的食物源;使浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力減低，加速溫室效應(yīng);使海洋生物死亡或發(fā)生畸形，改變整個海洋的生態(tài)平衡。
人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力，包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。
環(huán)保廣播稿7
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學五年級二班的學生王芃達。
你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的'國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。
前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
20xx年xx月xx日
環(huán)保廣播稿8
甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是xxx
乙：我是xxx
甲：然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
乙：由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的`環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。
甲：保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢？請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。
乙：同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。
甲：保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。
乙：同學們，我們是XX的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
環(huán)保廣播稿9
親愛的老師和同學們:
大家早上好！紅領(lǐng)巾電臺現(xiàn)在正在播出，歡迎收聽！我是播音員。
學生們看看我們的三個小校園有多美。在這樣美麗的校園里，一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”，一邊努力保護著自己的`校園。聽著。
我是一個小環(huán)保模范，先美化校園，改掉壞習慣，樹立新作風，行動快！
不要扔垃圾，回收人，變廢為寶，種花養(yǎng)花，發(fā)獎金，用處很大！
隨地吐痰，損人利己傳播疾病，控制住自己的手和嘴，一定會成功！
花草裝扮新校園。掐花踩草是無情的�？粗恋幕▌e動！
環(huán)境衛(wèi)生文明，人人殺蚊蠅，養(yǎng)生不生病。
義務(wù)植樹(大運會新聞稿)搭建綠屏，不讓黃沙滿天飛，空氣清新，環(huán)境好，心情好！
風景如畫的校園，綠色的環(huán)境，綠色的色情，爭當環(huán)保小主人，綠色明星！
有了好的環(huán)境，一定要學好真才實學，將來為祖國多做貢獻。請聽聽我?guī)Ыo你的經(jīng)歷——課前、課中和課后
準備鈴鐺，像號角一樣，提醒我們做好準備。
書和文具在桌子上，期待老師把它們放在課堂上。
專心聽和想，開動腦筋，多說，
留下各種小動作，學習技能，學習知識。
課后不要出聲。有疑惑就問老師。
學生互相幫助，努力成為文明少年。
我希望學生們能學好文明禮貌，在新世紀里禮貌、文明、愛護環(huán)境。這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見！
環(huán)保廣播稿10
甲：敬愛的老師，親愛的同學們！
合：大家下午好！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是來自六（三）班的XXX
乙：我是來自六（三）班的XXX
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。
乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的'教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活�？扇缃�，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。"校園是我家，愛護靠大家"，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的
環(huán)境中學習、生活。
甲：作為學校的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡"彎腰精神"，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下
一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，做文明人！
合："愛護校園行動"需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
環(huán)保廣播稿11
A： 敬愛的老師
B： 親愛的同學們
A： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。
B： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。
合：今天是20xx年3月18日， “紅領(lǐng)巾廣播站” 與您相約快樂時刻。
A ： 我是四7班播音員的
B： 我是四7班播音員的
合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
A: 同學們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
B：放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為少先隊員的我們更是義不容辭。
A：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。
A：同學們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
B：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。
A: 我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。
A: 讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。
B: 大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
A: 相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧!
B: 地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。
A: 同學們,為了保護我們賴以生存的共同家園--地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來 ，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列 保護我們綠色家園吧!
B：接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》
甲： 我屬于渺小的一族，
我只是一片小小的綠葉； 我是大千世界的一個小的音符， 我在生活中扮演一個小的角色； 也許你認為我太微不足道， 為我唱一支歌似乎更不值得； 可我要說，這世界不能沒有我， 沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁； 可我要說，這世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭…… 乙:我屬于渺小的一族，
我在植物的懷抱里生活；
如果植物是一本豐富的詞典， 我只是其中的一個小小的詞語； 如果植物是一首美麗的`詩， 我只是其中的一行短小的詩歌； 丙： 我屬于渺小的一族，可從不自卑，
我會把生命的旋律彈得有聲有色； 風來了，我會與風一道起舞， 雨來了，我會與雨一道歡樂； 我是一個小小的精靈， 我的伙伴遍布每個角落；
我們手拉手，就組成一個綠的世界， 我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃…… 丁:我難忘給我乳汁的母體，
我難忘給我光熱的日月； 我難忘給我瑩潔的雨露； 我難忘給我情愫的霞朵； 是它們賦予我綠的生命， 是它們?yōu)樯⑷膈r活； 我不會忘記生養(yǎng)我的母體， 我不會忘記幼芽是的誓約；
甲： 我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏； 我的葉脈里有天地精氣的匯集， 我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)； 我的葉脈里傾注著大地的真誠， 我的葉脈里傾注著陽光的熱烈； 我會用它釀造鮮的綠血， 我會用它釀造甜的津液； 我要把它輸送給我的母體， 我要賦予我的母體健壯的體魄…… 乙: 當蕭颯的秋風在大地肆虐，
我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色； 可我的理想還在心上萌動， 可我的誓言還在心上閃爍； 我落下，在母體的腳下化作腐土， 可我心靈的愿望從來都未熄滅； 我會同雪水一起釀造來年的新綠， 我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……
丙: 我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨； 我的力量有限我的力量太小太單薄， 可那些棟梁里有我輸送的綠血； 我不能做漿果去為人們解除干渴， 可那些漿果有我奉獻的汁液； 我不能做花朵去點綴人們生活， 可那些花朵里有我采集的顏色； 我不會在春天播種在秋天收獲，
可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和…… 丁 :我屬于渺小的一族，
我驕傲，我是一片綠葉； 億萬個葉片，有一個是我， 億萬顆忠誠的心，有一個是我 我的激情像火山一樣噴射， 生和死，都為祖國噴涂春色……
A ：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
B： 每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將結(jié)束，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散!
環(huán)保廣播稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（2）班的XX，今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境、從我做起》。
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀大方的教學樓；寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在過道上、走廊里、花壇里，欄桿上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？
學校為我們創(chuàng)造了這么好的.學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們XX縣第二小學建成優(yōu)美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎？不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。
環(huán)保廣播稿13
(廣播站抬頭音樂響起。) 楊：種瓜得瓜 孫：種豆得豆
楊：種下今天的努力收獲明天的成功 孫：換種心情 楊：露個笑臉
孫：陽光永遠在你我心中
合：歡迎走進學林小學---紅領(lǐng)巾廣播站。 楊：我是_四2_中隊楊旖帆。
孫：我是_四2_中隊孫育文。 (輕音樂起)
楊：用你的心去感受， 孫：用你的心去聆聽，
合：讓我們一起翱翔于校園之聲!
楊：今天我們廣播主題是“生命在于運動”。
1.小故事大道理
孫：楊笑，你們認識豬豬俠嗎?
楊：當然認識了，它呀，最愛捉弄別人了。
孫：可今天，這只愛搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。咱們一起來聽聽這個有趣的故事吧!
這一天，豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰(zhàn)斗。因為垃圾村是清理人類垃圾的地方，所以垃圾蟲提出回答關(guān)于垃圾分類的問題，答錯了就要得一個“大錘子”。 豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了。
垃圾蟲先說明了答題規(guī)則：“如果答對一題獎一朵紅花，答錯了就得一個大錘子。”說完，垃圾蟲開始出第一道題：“請問，油漆桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾;B：不可回收垃圾;C：有毒有害垃圾;D：以上答案都不是”。豬豬俠聽了，做出一副很容易的樣子：“切，當然是可回收垃圾了!”垃圾蟲一聽，哈哈大笑，差點兒笑掉大牙，它說：“錯，是有毒有害垃圾，祝賀你，得了一個大錘子!”聽了這話，豬豬俠可不敢大意了，他馬上提高了謹慎。 接著，垃圾蟲又開始出第二道題：“請問，塑料桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾;B”。聽完了這題，豬豬俠心里默默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說�！班�?是嗎?”垃圾蟲明知故問：“錯，應(yīng)該是可回收垃圾。祝賀你，又獲得一個大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的，額頭上冒出了冷汗。 “最后一題，聽好啦!請問毒蛇是哪一種垃圾：A”垃圾蟲不緊不慢的說。豬豬俠聽到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，當然是有毒有害的垃圾嘛�！眲偹伎纪�，豬豬俠就說是有毒有害的垃圾。垃圾蟲這次真是笑得糟糕，大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說：“錯，答案是D：以上答案都不是，因為蛇是動物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯了，垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”，不過幸好他跑得快，不然就暈了。
豬豬俠這才明白過來，原來垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長點兒這方面的知識了。
2. 知識百寶箱——教你如何進行垃圾分類。
孫：同學們，垃圾分類是為人類造福，是我們共同的責任。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，污染環(huán)境的后果不言而喻，所以，我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習慣，做減少環(huán)境污染，保護環(huán)境的實踐者。
楊：孫育文，你發(fā)現(xiàn)了嗎，國慶節(jié)放完假回來，我們學林小學的垃圾桶也發(fā)生了一些變化。 孫：是的，學校里的每個垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩，一邊是綠色的，用來扔可回收垃圾，一邊是黃色的，用來收集不可回收的廢棄物。
楊：那么哪些垃圾是可回收的，哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來學學怎么給垃圾分類吧。
孫：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
楊：廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強可回收的。
孫：塑料大家族里，主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
楊：各種各樣的玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶都屬于玻璃這一類。 孫：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料則主要有廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
楊：這些垃圾，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。比如說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物呢。
孫：我們廚房的剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。 楊：那么哪些是廢棄物啊?
孫：當然是除了剛才我們說到的`幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。但是要注意，像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
楊：學了這些知識，我想豬豬俠和同學們一樣，肯定已經(jīng)學會垃圾分類了。
3. 學林點歌臺，好歌推薦
孫：又到了學林點歌臺的時間了，今天讓我們和豬豬俠一起，哼著《綠色的旋律》，走進大自然吧!(播放《綠色的旋律》)
楊：聽了這首《綠色的旋律》，心里好像吹過了一陣綠色的風。
孫：我想只要我們每個同學都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學會垃圾分類，我們的學校，我們的周圍定會是一個美麗的綠色世界。(播放《大家來環(huán)�！�) 結(jié)束語：
楊：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
孫：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點子、提意見。 本次播音到此結(jié)束。再見。 楊：再見
環(huán)保廣播稿14
親愛的老師!同學們 !大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是主持人：**
今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。
首先讓我們一同進入“環(huán)保天地”。
同學們你們知道嗎?
垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。 布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠小學生環(huán)保廣播稿小學生環(huán)保廣播稿。保護地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!
接下來是“書香校園”節(jié)目。
秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的'時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。老師，同學們，思緒在這里飛揚!心靈在這里交織!不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!
非常感謝大家的收聽。 再見!
環(huán)保廣播稿15
親愛的老師、同學們：
大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎您的收聽!我是播音員**。
同學們快看我們?nèi)〉男@是多么的美麗,在這么美麗的校園中,有一群美麗的.小天使正一邊唱著《我是環(huán)保小標兵》,一邊在努力地保護著自己的校園,你們聽,
我是環(huán)保小標兵,美化校園我先行,改掉陋習樹新風,快行動!
廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!
隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準成!
花草打扮新校園,掐花踏草太無情,鮮花美麗只管看,別動!
環(huán)境衛(wèi)生講文明,人人動手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!
義務(wù)植樹筑綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環(huán)境,好心情!
風景如畫好校園,綠色環(huán)境綠色情,爭當環(huán)保小主人,做綠星!
有了好的環(huán)境,我們就要學好真本領(lǐng),將來才能為祖國多做貢獻.請聽我給大家?guī)淼慕?jīng)驗介紹——《課前,課間,課后》
預(yù)備鈴,如號角,提醒我們預(yù)備好,
書本文具放桌上,期待老師把課上。
專心聽講勤思考,開動腦筋多發(fā)言,
離別各種小動作,學習本領(lǐng)長知識。
下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問老師,
同學之間互幫助,爭做文明小少年。
希望同學們學好文明禮儀，做有禮貌，講文明,愛護環(huán)境的新世紀小學生。本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!
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