開學工作會議講話稿14篇
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編整理的開學工作會議講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學工作會議講話稿 篇1
全區(qū)上下要統(tǒng)一思想，振奮精神，做強區(qū)教育發(fā)展的責任感和緊迫感。鼓足干勁，真抓實干，開好局，起好步，推動教育工作順利開展。各學校要從意識形態(tài)上、工作上、物質上做好充分準備，特別是在學校后勤財務、校舍安全保障、教學物資安排、環(huán)境衛(wèi)生打掃、校容校貌布置等方面做好全面準備。教育局機關各股室、要做好學校指導開學工作和檢查工作，督促學校抓好工作落實。
抓好安全工作。各校要在開學前組織班子成員，開展校園安全拉網(wǎng)式排查，加大飲用水、教學儀器設備、消防設施、食品等安全隱患的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時加強學校正在建修項目的管理，做好場地清理、懸掛安全警示標語、封閉施工場地，學校需要拆除舊建筑的，要請專業(yè)拆遷隊拆除，加強安全教育，確保師生安全。飲水機濾網(wǎng)要及時更換，要求專業(yè)人員負責，規(guī)范管理，手續(xù)完備，確保學生安全飲用。
嚴肅收費紀律。各中小學、幼兒園要嚴格按照上級收費文件執(zhí)行，嚴禁預收費、亂收費，公示收費項目、收費標準、收費范圍、投訴電話及收費減免政策，規(guī)范收費行為，增加收費透明度，接受群眾監(jiān)督，提高后勤服務質量。有償補課問題要整治。
推進依法治教。要按規(guī)定開齊課程、開足課時，小學要求開設英語課程，各校充分利用好“轉崗培訓”成果，開設好美術、音樂、體育等課程，規(guī)范學校的辦學行為。加強控輟保學工作，學困生不因厭學而輟學，廣泛開展文體活動，激發(fā)學習興趣；嚴明財經(jīng)紀律，杜絕違規(guī)開支，提高資金使用效益。充分發(fā)揮學校理財小組和財務內審小組的作用，進一步完善財務校內監(jiān)督機制。實行財務公開，進行年終決算，形成年度財務報告，報教育局審查。局財會股牽頭每年組織財務專業(yè)人員對全區(qū)的學校進行財務內審。多種形式的公開黨務政務校務，切實保障教職工的知情權和監(jiān)督權，進一步增強領導干部的.法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法治教、依法管理的能力和水平。
深化教育改革，確實增強教育發(fā)展的內生動力。基教股要狠抓教學質量，提高各校育人水平。各學校要高度重視，提高認識，做好一師一優(yōu)課，一課一名師，網(wǎng)上曬課任務，正確認識到其背后的價值。為著力提高教育教學質量，各學校要召開教育質量分析會，總結上學期教學工作，找問題，找原因，找亮點，抓整改。進一步加強教學督導檢查，強化整改落實，及時向教師反饋常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改措施，全面提高教育質量，推動區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
開學工作會議講話稿 篇2
學校開學工作會議講話稿新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨中央、國務院和省市疫情防控各項決策部署，一手抓疫情防控，一手抓網(wǎng)絡教學，工作取得了階段性成效。當前，荊門疫情防控形勢持續(xù)向好，但“外防輸入、內防反彈”的任務還十分艱巨。各地各有關部門要以對學生、對家長、對學校、對社會高度負責的態(tài)度，高度重視學校疫情防控，做好各項開學復課準備，確保防疫到位、安全到位。
要統(tǒng)籌抓好開學復課，著力營造開學環(huán)境，分批分次錯峰開學，有序推進開學工作。
要統(tǒng)籌抓好教育脫貧，特別是問題整改要到位、幫扶資助要到位、工作保障要到位。
要高度重視校園安全管理，全面組織安全大排查，確保校園安全和公共衛(wèi)生安全。
要統(tǒng)籌抓好宣傳教育，一方面要把疫情防控知識宣傳與眾志成城、共抗疫情的'愛國主義教育結合起來，上好“開學第一課”，讓師生真正認識到社會主義制度優(yōu)越性，同時要開展生命安全教育，加強學生心理疏導，增強師生身體抵抗力和心理免疫力。
要切實擔負起學校疫情防控的重要責任。
要強化組織領導，細化工作方案，嚴格落實落細各項管控措施。
要強化聯(lián)防聯(lián)控，開學工作組成員單位要主動強化部門與教育局、學校的協(xié)作，抓細抓實人員排查、物資保障、場所管理、應急準備、制度落實等工作，主動解決疫情防控工作中存在的突出問題和困難。
要強化實干擔當，相關部門要集中力量、完善方案、倒排時間、落實責任、強化保障，堅決反對不敢擔責、不肯決策等怠政思想。
要高度重視學校開學工作，嚴格按照“三個不得開學”“五個一律”“安全第一、健康第一”“分批開學、錯峰入學”的要求，認真抓好各項工作落實。
要精心組織，加強部門配合，把學校開學工作的各個細節(jié)考慮周全，制定完善具體的操作辦法。
要摸清底數(shù)，通過大數(shù)據(jù)比對，把學生、家長和教師員工的健康狀況搞清楚，確保常態(tài)化教學，不出任何問題。
要保障安全，制訂應急預案，做好應急演練，加強宣傳教育，引導學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
開學工作會議講話稿 篇3
各位老師：
大家上午好!新學期學校各項工作的開始。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線、生存線、發(fā)展線。這一點我們大家應該在今年的初、高中招生中都有很深的感受。為了不斷提高教學質量，在本學期教學過程中，將以活動為平臺，以課堂為陣地，以評價為機制，以制度作保證，突出教學中心，加強教學管理，嚴格教學法規(guī)，遵循教學規(guī)律，強化教學規(guī)范。為此受潘校長委托，就我校本學期的教學工作作進一步的強調，提出如下具體要求：
(一)抓好教學常規(guī)，做到管理要到位
1、備課：備好課是上好課的前提條件,全體教師必須做到
(1)堅持五個研究：研究課程標準;研究考綱;研究教材教參;研究教情學情;研究教法學法;
(2)做到八個精心：即精心積累備課資料;精心制訂教學目標;精心組織教學內容;精心選擇教學方法;精心設計課堂練習;精心研究學生;精心研究學法指導。
2、上課：
(1)具體做到：教學對象，面向全體學生;教學目標，發(fā)展整體素質;教學過程，主動生動活潑;教學關系，民主互助合作;教學方法，啟發(fā)內化轉化;教學語言，生動精練;教學環(huán)境，和諧愉悅共鳴。
(2)堅持五主教學原則：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主干，能力為主心。
(3)突出三轉五讓：變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重;讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表述，讓學生自己動手，讓學生自己得出結論。
(4)開放課堂教學：充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地的作用，在五個字上下功夫。
一是突出“實”字，課堂內容要實在。
二是突出“巧”字，對教學內容要巧設計、巧安排，要選擇恰當?shù)慕谭�，力求充分展示知識的發(fā)生和形成過程。
三是突出“精”字，訓練“量要適度，質要提升，效要當先。
四是突出”活“字，在課堂教學中靈活處理好記憶—理解—運用三者間的關系，靈活地將問題教給學生，從知識到問題，從問題到方法，再從方法到能力，充分體現(xiàn)教師點撥到位，激活學生主動積極參與，讓學生的思維和感覺器官和諧運動，氣氛活躍，充滿活力，師生互動，達到教與學的最佳結合。
五是“新”。在課堂教學中要以創(chuàng)新的思維處理“知識—能力—方法”三者之間的關系。通過上述五個方面，把知識教學、方法點撥、能力訓練、情操陶冶有機的結合起來，形成立體的多功能的教學效應。在充分落實學生主體地位的前提下，通過自學、討論、輔導、練習等環(huán)節(jié)，努力促進學生積極、主動、高效地學習。
3、作業(yè)：語文(作文每兩周應有一次大作文和一次小作文)、數(shù)學科原則上每天應布置一定的作業(yè)，每周不得少于4次作業(yè)份量適中，語文的大作文和其它各科的作業(yè)要全批全改。并且作業(yè)批改要及時、認真、規(guī)范，做到作文不隔周，其它作業(yè)不過夜，同時要改變作業(yè)的傳統(tǒng)形式，各學科可階段性的布置一些帶有研究性的長效作業(yè)，即：學期性作業(yè)、開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)和研究性作業(yè)。課時練習要做到有講必發(fā)、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
4、輔導：輔導應以自主、個別、小型、分層為主，集體輔導為輔，輔導既要注意提優(yōu)，更要注意補差，做到提優(yōu)補差并重。
5、考試：嚴格控制考試次數(shù)，畢業(yè)班建議實行月考制度，基礎年級原則上實行單元過關檢測。端正考風，嚴肅考紀，杜絕弄虛作假和舞弊行為發(fā)生，確�？荚嚦煽兊恼鎸嵭�。做好考試的出卷、組織、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析和總結評比工作。
(二)明確教學要求，做到實施要到位
根據(jù)省教育廳的'課堂教學要求，結合我校的教學工作實際，各年級在平時的教學中要要求到位，落實到位，檢查到位，顯效到位。提出八點要求：
1、起點要低，面向全體，面向每一個學生，面向最后一名學生;
2、底面要寬，讓更多的學生，讓最后一名學生聽得懂、會作業(yè);
3、底盤要重，基礎年級要降低難度，降低要求，一步一個腳印，一步一個臺階;
4、基礎要厚，注重基礎、強化基礎、夯實基礎、提升基礎，讓基礎變成能力;
5、訓練要實，科學訓練的數(shù)量，提高訓練的質量，提升訓練的效量;
6、方法要活，啟發(fā)式、問題式、討論式、對話式、合作式、自學式、互助式;
7、主體要放，讓學生自己觀察、思考、表述、動手、自己得出結論;
8、能力要有，培養(yǎng)學生自學能力、競爭能力、合作能力、創(chuàng)新能力
(三)開展教學活動，做到安排要到位
開展聽課、評課活動：
(1)每周一課，本學期學校在時間上給各教研組提供了保障，政、史、地組周一下午一二節(jié)，語文組周二上午三四節(jié)，音、體、美組周三上午二三節(jié)，英語組周三下午一二節(jié)，數(shù)學組周四上午三四節(jié)，理、化、生組周五下午二三節(jié)各教研組每周利用這一時間開設一堂公開課、示范課、研究課、匯報課或觀摩課。開課前，要進行集體備課(集眾人經(jīng)驗于一體，集群體智慧于一身);開課中，組織本組教師全部參加聽課，并做好聽課記錄。開課后，要組織全組教師認真平課，評課時重點談不足，談建議。
(2)推門聽課：學校領導、中層以上干部、教研組長將采取不打招呼的方式進行聽課，請每一位教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、每一個知識點、每一道例題、每一個問題，
(3)跟蹤聽課：對新教師有計劃的安排老教師、骨干教師進行跟蹤聽課，并做好跟蹤聽課記錄與分析，每聽一堂后要及時和其交換意見，指出不足，提出改進意見，幫助其提高課堂教學水平。
(4)計劃聽課：每位教師、教研組長、學校行政管理人員、新分配大學生等必須按照學校的工作計劃要求完成聽課任務。
開學工作會議講話稿 篇4
各位同志、各位校長：
大家好，又到了新學期開學時期，我要對暑期還在忙碌的校長道一聲“你們辛苦了”，也要對加入我們戰(zhàn)隊的新校長說一聲“你們要努力，不要辜負黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來越大變得更嘮叨了，每年的開學時期我總是想把我能想到的事情都一一的強調。做教育局長五年，一直把自己放在一種壓力中，因為我相信，壓力就是動力。一直提醒自己要學習，要成長，因為我知道，作為教育團隊的“領頭羊”，我除了用行政的手段對你們發(fā)號施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴，在你們感到特別辛苦的時候，遇到困難和阻礙的時候，努力拼搏但進步不明顯的時候，我能站出來，給你們一些指點和幫助，讓你們成長得更堅韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開學，我想從“質量、改革、擔當”三個方面和大家交流。
一、教學質量是學校生存發(fā)展的生命線
1、目前全縣教學質量現(xiàn)狀。
經(jīng)過幾年的努力，我縣的教育教學質量有了一些進步。連續(xù)三年，我縣的高考成績年年有進步。本科上線率按照兩位數(shù)增長。尤其是今年，更是達到65.5%。今年的中考成績也突飛猛進，錄取分數(shù)線穩(wěn)居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報一個情況，XX年我們送到恩高等外面高中的學生一本上線率很高，這充分說明，我的考風考紀是嚴格的，我們送出去的學生質量是很好的。我們的民族實驗中學被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現(xiàn)了一批高質量的學校。今天我在這里特別要說一說三個學校，高羅中學，椿木營中學和椒園中學。作為我縣的農(nóng)村中學，高羅中學和椿木營中學克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長和教師隊伍的團結努力，靠學生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績。高羅中學的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營一個小小的學校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學一直是我們全縣教學的標桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長的創(chuàng)新精神和全體老師不服輸?shù)挠職�，加上科學的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質量水平上。在這里我還要提一提曉關中學，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個翻身仗。但是我們也應該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學校質量滑坡很快，小學教育質量令人擔憂。
2、正確面對現(xiàn)實升學質量。
近幾年教育教學的實踐一再證明：學校要生存，必須要有良好的教育教學質量，學校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學質量，學校要有知名度和良好的社會效應，還是要有質量。教育教學質量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀需求，同樣也是學校生存和發(fā)展的基礎。我們的一中升學率高，我們的招生情況就會好一點，招生好一點，升學率就又高一點，如此才有一個良性的循環(huán)，所以我們現(xiàn)在在全縣大張旗鼓的講質量，講成績，講課堂高效。州教育局的藍皮書最初出來的'時候，我也有抵觸情緒，但是，當我慢慢的深入其中，當我們自己的教研室拿著一列列的數(shù)據(jù)出來的時候，我明白，數(shù)據(jù)就是一種說服力，這些數(shù)據(jù)，就是我們對教學質量的一種“監(jiān)控”，透過數(shù)據(jù)，我們可以看出很多東西，評價一所學校的管理，既要靠過程又要看結果，抓質量，既要勤奮又要智慧。希望各個學校調動一切積極因素，制定、落實各項措施，千方百計提高教育教學質量。抓質量不動搖，抓質量不放松，以質量求生存、以質量求發(fā)展，以質量求效益，學校的人力、財力和各種資源都要圍繞這一中心開展工作。
3、著眼長遠的育人質量、生命質量。
就教育本質而言應該是提高人的生命質量，應關注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過不斷學習，創(chuàng)造文明，以達到和諧發(fā)展，共同進步。我想我們的校長從來不缺乏這方面的理論培訓，真正落到每一所學校上，不知道我們的校長有沒有思考這些問題，你們不要總是抱怨因為要抓考試成績把學生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個班的平均成績有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說，“一個真正優(yōu)秀的學生遠遠不止是在考場上做試卷的能力�！彼麄儼嘤泻芏唷斑_人”，比如，“魔方達人”，“閱讀達人”，“舞蹈達人”等等，即使在高考的最后關頭，他們班級仍然照常上體育課，音樂課，班級的學生不僅成績好，但更讓人欣喜的是那種生機勃勃、斗志昂揚的激情。同志們，學校由一個個鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對生命成長負責。我們不但要關注每一位學生的學習質量、生活質量，還要關注每一位教師的工作質量與生活質量；不但要關注養(yǎng)成良好的習慣與科學的方法，還要創(chuàng)設多種平臺，著力給予教師和學生以自由成長的時間與自由呼吸的空間。通過科學民主的管理，扎實有效的實踐探索，智慧課堂、生命課堂的構建，形成和諧相處、和諧合作、共同進步的校園文化，使學生樂學、教師樂教、家長樂育，使學校成為全體師生和家長團結進取、共享成功、獲得進步、快樂成長的精神家園。
我一直認為，教育只有真正關切到每一個獨特的生命個體時，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會在喊得山響的口號里，更不會在冰冷的分數(shù)里，而是在每日每時所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽到心靈的歡歌。
二、學校管理自我診斷、自我創(chuàng)新、自我變革是推進學校教育事業(yè)發(fā)展的動力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會釋放了高考改革的信號，提出要“減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線的教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢，主動適應基礎教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“校長對學校，首先就是思想的領導，其次才是行政的領導。因此，校長只有很好地實踐科學的教育理論，才能真正找準學校管理的切入點，從而實現(xiàn)從經(jīng)驗型、業(yè)務型向思想型、研究型的轉變�！币郧斑@樣的會議，我也反復強調學校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學校在這些方面都取得了長足的進步，我很欣慰。但這次，我想在教學教研改革的基礎上去談另外一點，校長們要在學校管理自我診斷、自我創(chuàng)新上帶好隊伍。
1、自我診斷過程是真正變革和創(chuàng)新的過程。
可以說，真正地“認識變革”和“實施變革”會在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過程是學校管理思想產(chǎn)生的過程。為了更好地推動學校的發(fā)展，我們就要對學校發(fā)展的條件、優(yōu)勢、機遇做出判斷，從而確定學校發(fā)展的目標和策略，學校發(fā)展診斷就是這樣一個分析、判斷、明確發(fā)展思路的過程。學校管理自我診斷就是要靜下心來，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現(xiàn)狀，確保學校健康發(fā)展。說到自我診斷，其實我們很多學校很多校長也做了這方面的工作，只是大家沒有做得那么全面而已，一所學校的自我診斷內容應該包括教學管理、辦學資源、隊伍狀況、文化建設、優(yōu)勢特色等等，它不是簡單的校長個人行為，是整個班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問題診斷，還包括學校的優(yōu)勢、劣勢、資源等，校長和班子成員通過自我診斷，就能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時搶抓機遇，及時調整發(fā)展目標，并領導學校改變學校狀態(tài)。
2、自我診斷是教師提升教學水平的有效途徑。
荀子認為教師是“天地君親師”，韓愈認為教師“傳道、授業(yè)、解惑也�！毙抡n程下的教師應該是“能說、能做、還能研究創(chuàng)新”，教師所特有的價值觀和教育觀直接影響教師自身的專業(yè)發(fā)展，直接影響學生的成長。所以教師需要進行自我反思，學會自我診斷。我有什么樣的專業(yè)素質？我精通所教的學科嗎？教學技能如何？了解所教學科的前沿動態(tài)嗎？我了解幾家教育教學理論？我有個人的興趣和特長嗎？作為教師，我的優(yōu)點是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來，我有什么目標？如何為學生做得更好？怎樣找到一個快樂工作和幸福生活的平衡點？這些都是教師自我診斷自我反思的內容，一個快樂的幸福的教師肯定能感染他的學生快樂、幸福地成長，一個陽光的向上的教師也一定能引領他的學生主動進取、積極向上。一個不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會主動學習、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會賦予的重任。
教師學會自我診斷、擅長自我診斷，在面對千差萬別的學生個體時，根據(jù)自我診斷進行自我教學的矯正，以適應學生的需求和學生的發(fā)展。在這個過程中教師的專業(yè)水平可以得到提升。教師個人這種專業(yè)水平的提升也必然會帶動和促進整個教師隊伍的發(fā)展。
一所學校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會有自我創(chuàng)新，如果每所學校都能經(jīng)常進行這樣的自我診斷，就能多方面的收集信息，校長和他的班子就能綜合分析學校發(fā)展的現(xiàn)狀，以及學�？衫玫馁Y源，多方利益相關者對學校發(fā)展的需求和期待，從而找到學校發(fā)展的突破口，明確學校的發(fā)展方向和目標。我們校長有空可以去看看，現(xiàn)在很多名校都把教學管理上的自我診斷當做課題去研究，去實踐。
三、擔當就是肩負校長的使命
作為教育局層面來說，我們要做的就是努力為校長的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，但是，各位校長，你們作為一個管理單元的負責人，必須敢于擔當，肩負責任，其實，是不是一個好校長，就是要看他的擔當精神。
1、作為一名校長的擔當，首先是必須有用來擔當?shù)馁Y本。包括自身修養(yǎng)與人格魅力，辦學思想與理念取向，當然也包括人才觀。這一點，也是我這個局長必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟上得實惠。個人認為，校長其愛才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢資源”的用人觀即是一種對教育的擔當�？鬃釉唬骸芭e直錯諸枉,則民服；舉枉錯諸直,則民不服。”同理，校長的價值取向，決定著學校的整體氣象。學校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現(xiàn)于每一樁細小的事件中，體現(xiàn)于校長在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長在平時工作中，若能視人才為學校最為寶貴的財富，所贏得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風氣。對于學校，是留住了良才，對于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應該努力追求的。
2、以前我強調校長要成為學校教師中的首席，成為專業(yè)發(fā)展的引領者，成為課程的規(guī)劃者，成為教學改革的推進者，成為學校和諧文化的創(chuàng)始者。其實，我認為好校長還一定要具有獨立的聲音、獨立的思考和擔當?shù)木�。對于老師來說，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會干擾老師的獨立判斷，老師處于一種無緒的狀態(tài)，這時候校長只有獨立思考、而且有擔當?shù)木�，本著一種對教育負責的態(tài)度，才能夠成就好的教育�！吧嵛移湔l”就是一種擔當，我們有的老師無論別的學校老師收入多少，一直默默奉獻著自己的才華與智慧，這對于教育事業(yè)來說，就是舍我其誰；我們的行政人員看到一些同學有了不合規(guī)范的行為，無論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰；我們的同學看見有公物被損壞，不是漠然置之而是主動向老師報告，這就是舍我其誰；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責任班級的同學前來打掃，彎腰撿起來放到垃圾桶里，這就是舍我其誰！作為一名校長，我們更要有“舍我其誰”的精神，舍我其誰——我來擔當。不僅是對自己專業(yè)能力的一種自信，更是面對歷史責任、社會責任、教育挑戰(zhàn)所具有的一種魄力和勇氣，校長要具有這樣強大的正能量，并且能夠在教師團隊中充分釋放出來，影響教師，引領學校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長和我一樣，面對學校教育改革發(fā)展深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務要豁得出來、頂?shù)蒙先�，面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們在以后的人事任免中，也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當?shù)男ｉL得到重用。
同志們，曾經(jīng)有人打過這么一個比方，整個教育系統(tǒng)就像一支足球隊：小學是后位，打基礎的；初中是中場，要視野開闊，傳球準確；高中是前鋒，臨門一腳，進球才是硬道理；教育局是服務員、保障員、守門員，是大家的堅強后盾。希望大家各就各位，責任和使命激勵著我們，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，希望大家以強烈的責任心和使命感，迅速進入新學期的工作狀態(tài)，正式開啟新學期的工作征程，努力營造開學工作新氣象，辦人民滿意的教育。
開學工作會議講話稿 篇5
各位領導、各位老師，同志們：
值此新的學期到來之際，我首先謹代表學校黨政工團，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學期平安健康，工作勝利，萬事如意！向加入xx中學大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。
剛剛過去的一學年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時間，我校在三方面取得了很明顯的成績：一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學生169人。三是校容校貌的轉變。取得這些成績，主要經(jīng)驗是什么？一是全校教職員工的負重拼搏。二是行政領導的模范帶頭。三是各類教學比武的開展。四是四個第一的開展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動的開展。六是注重目標管理。為了取得更好成績，在新的學期及下一階段，學校工作將在以下方面更加努力。
一、倡導扎實作風，大力推進名優(yōu)教師工程。
名師最重要的品質，就是扎實，可以說，扎實出名師，扎實出奇跡。凡是受學生歡迎的名師，都是以扎實見長的教師。我們必須通過多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。
第一、要倡導多聽課，多評課，多寫教學反思。
第二、要推行上課的基本要求。強化預習指導、提高聽課率，嚴格要求。注重語言表達。每節(jié)課至少要提三個問題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學生三次咨詢。
第三、要抓好師德師風建設。要提高愛生敬業(yè)意識，遵章守紀意識，服從安排意識。
二、抓好“四個第一”，大力推進素質教育工程
一年的實踐證明，“四個第一”得到了廣大師生的認可，并產(chǎn)生了實實在在的成效。
注意安全是第一紀律
衛(wèi)生整潔是第一形象
認真預習是第一方法
端正坐姿是第一習慣。
三、注重正確導向，大力推進系列評比工程
一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務工作者，優(yōu)秀論文。滿意率最高教師等。
二是面向學生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學生，進步學生，特長學生，第一名學生等。
四、強化工作措施，大力推進目標管理工程
一是對于行政領導，繼續(xù)搞好行政值節(jié)工作，特別是要求行政領導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。
二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強化年級負責制。
三是要珍愛學生，將每個學生當金子而不是當石頭看。各班都要樹立直升班意識，給學生以良好暗示。
五、改善教學設施，大力推進形象工程
主要是田徑場的建設，辦公樓的`建設，校門的改造。河邊土地發(fā)揮效益等
六、加強各項協(xié)調，大力推進和諧校園工程
努力抓好黨團建設，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規(guī)章制度，使學校發(fā)展步入更加科學化軌道。要增進與社會家庭的聯(lián)系，形成辦學合力。
同志們，當前學校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來越高，我堅信，xx中學人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng)xx中學教育教學新的輝煌！
開學工作會議講話稿 篇6
各位老師：
回顧20xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風，校園面貌煥然一新。
二、教育教學質量取得新的突破。
20xx年初中畢業(yè)會考，38人考入省示范高中，其中30%優(yōu)秀指標考取7人，畢業(yè)生人平分692。4分，大祥一中670。02分。在全區(qū)教育質量管理評分中，我校獲112。5分，比第二名的大祥一中高37。8分，自然而然被評為教育質量管理先進單位。
三、教研教改有新起色。
xx參加DVD交互式教學比賽獲省一等獎；xxx老師參加生物實驗創(chuàng)新比賽獲市一等獎；xxx參加區(qū)數(shù)學教學比賽獲特等獎；xxx參加區(qū)中學語文教學比賽獲一等獎。xxx說課獲市一等獎。全年教師撰寫的論文有9篇獲省級獎勵，32篇在市級論文評選中獲獎，20篇獲區(qū)級獎勵，教案5篇區(qū)獎。
四、輔導學生參賽成績突出。
電腦制作獲省三等獎，科技創(chuàng)新有多項作品獲市、區(qū)級獎勵，何潔同學代表大祥區(qū)參加市級演講比賽獲三等獎。
五、積極爭取上級經(jīng)費，改善辦學條件。
爭取代課金1.2萬元，兩督補助7000元，貧困寄宿生補助3萬元，市級經(jīng)費2萬元，區(qū)級經(jīng)費1萬元。教育區(qū)獎勵2萬元，合格學校建設窗簾1.2萬余元，同時爭取社會贊助，去年暑假畢業(yè)班加上外出旅游。
一份付出，一份回報。成績的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學校向全體教職工表示衷心的感謝！
有成績，當然也有問題。比如說教師的出勤問題，晨讀的輔導缺堂的問題，個別班級課堂紀律渙散的問題也應該引起我們的關注。說實話我也很擔心，但我相信，我們的'教師也不愿意遲到早退，不愿意請假，不愿意缺堂，而是因為這樣那樣的客觀原因造成的，所以我也不愿意動輒用制度去懲罰。我一直堅信，校長不應該高舉制度的鞭子，而應扛起人性的大旗，學校的管理寶應該閃耀著人性的光輝，而不應該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。20xx年下半年我們要著重抓好以下幾點工作：
一、實施教育教學質量提升工程。
繼續(xù)狠抓教育教學質量，今年初中畢業(yè)會考，確保重高升學人數(shù)全區(qū)農(nóng)村中學第一。單科及格率、合格率、人平分，全達領先。
二、實施教育信息化工程。
1、加強信息化人才建設，西直街小學被定為教育信息化培訓學校。教師培訓方式：走出去，請進來。
2、加強信息化設施建設，開通光纖上網(wǎng)，辦公室有電腦，條件允許實現(xiàn)無紙化辦公。爭取上級支持，建設班班通工程。同時實施教育管理信息化（教師出勤，上課等情況隨時掌握）
三、實施新課程改革工程，構建高效課堂。
四、實施教師隊伍優(yōu)化工程。
1、抓好師德師風建設，禁止辦班亂發(fā)資料，家教家養(yǎng)。學校禁止吸煙（教育部1。15文件）
2、抓好教師業(yè)務培訓。
五‘實施基礎設施建設工程。
1、爭取建好師生食堂。
2、更換教學樓窗戶，修建停車坪。
六、實施財務管理規(guī)范化工程。
1、堅持財務會審。
2、教育局設報賬中心。
開學工作安排：
8.25教師報到，學生報名。9.1發(fā)教材，9.4正式上課。
各班搞好教室和公共區(qū)衛(wèi)生，對學生進行安全教育。
開學工作會議講話稿 篇7
各位同志：
我縣召開今年教育脫貧攻堅暨秋期開學工作會，傳達省市縣各級相關會議精神，對全縣教育脫貧攻堅和秋期開學相關工作進行安排部署。
我們需要了解近階段教育脫貧攻堅工作進展情況，分析了面臨的困難和問題，希望全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校扎扎實實做好義務教育控輟保學工作，全力以赴推進鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標準中心校建設，不折不扣做好學生資助政策宣傳落實。
一是教育扶貧要“實”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)家底要清楚、政策宣傳要到位、政策執(zhí)行要到位、控輟保學措施到位；二是項目推進要“快”。必須加強統(tǒng)籌協(xié)調、破解要素制約、克服觀望態(tài)度、加強質量監(jiān)管、加快建設進度；三是均衡迎檢要“好”。
軟件資料要整理好，設備設施要使用好，新任教師要培養(yǎng)好、校園文化建設要謀劃好，學校常規(guī)管理要實施好；四是安全管理要“細”。加強組織領導，強化精細管理；五是督查問責要嚴。
開學工作會議講話稿 篇8
老師們，同學們：
開學前的重要工作：第一，新高一年級的班主任和任課教師已全部配備齊全，做好了迎接新生的準備。新初一年級的準備工作已經(jīng)就緒；第二，新生軍訓工作要有序開展，并且要加入小升初、初升高的銜接教育；第三，賽講教師獎勵機制的制定，教研室與教務處盡快合作完成并拿出初步方案；第四，下學期成長杯競賽者選拔、賽講等工作要全面展開，開學初必須準備就緒。
強調近期的重點工作：第一，要認真貫徹落實上級有關“掃黑除惡”部署，做好宣傳，積極推進“掃黑除惡”工作，認真落實學校周邊社會治安綜合治理相關工作，弘揚正氣，建立平安校園，維護社會穩(wěn)定。第二，總務處要盡早督促完成校園墻體的粉刷、計算機教室地板的維修及部分計算機房桌椅的整修工作，另外下學期要加強食堂的管理工作；第三，政教處要積極籌備軍訓工作，安排好軍訓動員大會、軍訓時間以及軍訓內容等。
生涯規(guī)劃扎實推進，做好學生生涯規(guī)劃方案的評比展示、十三所高考改革聯(lián)盟校的工作及生涯發(fā)展指導中心的完善；智慧課堂健康成長，全體教師要做到課程難度調整，按照制定的星級課程計劃實施。另外，下學期要進一步完善校本特色課程：初中增設軟筆書法課程，高中增設硬筆書法課程。各位領導及中層干部要立足本職工作，各司其職，踏實肯干，牢記使命，智慧工作。永遠不要忘記幸福是奮斗出來的`。
新學期，新起點，xx中全體教職工將再接再厲，不忘初心、牢記使命，新時代展現(xiàn)新氣象、新起點實現(xiàn)新作為，為辦好老百姓身邊的優(yōu)質特色學校做出努力，為xx教育寫好“奮進之筆”、走好“振興之路”不斷奮斗，為建設文明、開放、富裕、美麗的xx貢獻自己的力量。
開學工作會議講話稿 篇9
校長開學工作會議講話稿--強化管理 提高效率 求真務實 開創(chuàng)學校工作新局面
“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績取得是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠�！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈�(zhèn)西，非常善于總結反思，鉆研業(yè)務和素質，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。(略)
從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們全校教師的高度重視，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教育教學質量
成績來之不易，基礎已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績?yōu)榛A，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取20xx學年度各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。三是抓學生的養(yǎng)成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越”而奮斗，突出質量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質培訓，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。
為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風。看不到問題是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學�？焖偬嵘臋C遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的.健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。
3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。
4.質量立教，科研先行，抓實教學六認真的環(huán)節(jié)。質量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。
5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。
我相信，只要我們堅持務實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。
開學工作會議講話稿 篇10
今天班主任工作會議的主要目的是，總結上學期班主任工作，分析當前存在的問題，全面部署本學期重點工作，在新的起點上，用新思維，新行動，開創(chuàng)班主任工作的新局面。下面，就本學期的班主任工作，我講三點意見。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是學校工作的重要組成部分，在某種程度上說，學校工作的成敗，取決于班主任工作水平的高低。班主任對學生成長的影響是巨大的，一個學生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰是校長，哪個學科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學生的影響是長久的.深刻的，甚至有許多學生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。
班級是學校的基本單位，班主任是班級教育教學的領導核心，負責班級管理和協(xié)調組織任課教師的教學工作，是學校管理的終端執(zhí)行者。有一個好班主任就有一個好班級，加強班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學校工作的重中之重。
從上學期開始，我們實行了班主任選擇任課教師制度，目的是強化班主任的地位和作用，班主任要經(jīng)常召集班級任課教師研究學情，我們實行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略，必須從高一就開始抓，班級協(xié)作體的會議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個孩子學習與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個學生提高成績的基本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯。
二、班主任工作的兩個主線
班主任工作有兩個主線，一是培養(yǎng)學生的自主學習能力，二是培養(yǎng)學生的自我管理能力，這兩個能力是學生成長、成才和成功的基礎。
培養(yǎng)學生自主學習的能力，讓他們真正理解學習是什么，學習從意義上說就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學習與實踐；學習從過程上說，學習就是生活，沒有學習就沒有生活，學習就是生活方式；學習從方法上學就是自我建構，用已有的知識和認知接受新知識，構建新的知識體系。自主學習要記住三句話，學習是自己的事情，學習必須發(fā)生在自己身上，學習必須按照自己的方式進行。班主任要不斷激發(fā)學生學習的主動性，積極性，創(chuàng)造性，不斷給學生進行學法指導，讓學生樂學、會學、善學、創(chuàng)學。
培養(yǎng)學生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉化，一些學生習慣于老師和家長看著，管著，陪著。離開教師和家長的視線，就會出問題。要培養(yǎng)學生明辨是非，做自己應該做的事情，控制自己不應該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學生只有不斷進行自我教育，自我覺醒，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，規(guī)范自己的道德行為，才能不斷自我成長。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀察，發(fā)現(xiàn)問題，不是死看死守；管就是服務，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。
一些學生經(jīng)常違反學校紀律的原因，一是遵規(guī)守紀的意識淡漠，他們認為，這點小事也不算什么，也沒有產(chǎn)生什么后果，為什么老師和學校這么較真呢？，他不知道學校是培養(yǎng)他的良好習慣，不知道學校培養(yǎng)他的守紀意識。二是自控能力差，有的學生出現(xiàn)的小毛病，比如隨便把東西扔在墻角，當他扔的時候，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發(fā)現(xiàn)就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結底都是自我管理的能力不強，因此培養(yǎng)學生自我管理的能力是相當重要的。
三、班主任工作的基本要求
一是提升溫度。溫度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個孩子都當成自己的孩子，讓每一個孩子都成為最好的自我，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對教育的熱愛，主要體現(xiàn)熱愛學生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。
二是找準角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度，沒有按照學生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現(xiàn)有條理，讓道理入腦，學生才能信服，要走進學生心靈，一切從學生出發(fā)，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術。
三是提高風度。身教重于言教，學高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強自身修養(yǎng)，提高自己的個人魅力，做人，做事，做學問都要給學生做出榜樣，不允許學生做的，自己不去做，要求學生做的，自己要首先做到，要與學生共同成長。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時而異，不能千篇一律，各個年部學生的特點不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習慣養(yǎng)成，做好學法指導；二年級要嚴格管理，強化檢查，強化教學管理；三年級重點抓好復習備考。
五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學生做自己的主人。讓學生自己進行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進行管理創(chuàng)新，提高管理水平。
班主任要通過不斷學習，不斷實踐，不斷積累，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新，不斷提高，努力提高自己的教育教學水平。
開學工作會議講話稿 篇11
同志們:
新的學年在即，中小學收費工作馬上又要開始了。中小學收費是一項政策性、法規(guī)性很強的工作，涉及千家萬戶，事關教育的形象，也關系教育改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。今天，我在這里要重申收費政策、實施要求以及強調今年收費政策的一些變化，希望在座各位負責同志及各級各類學校校長認真學習有關文件，準確把握政策精神，嚴格貫徹和落實，依法依規(guī)地做好我市20xx年秋季中小學開學收費工作，努力為我市教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件，為辦好人民滿意的教育提供堅強保障。下面我主要談三個方面的意見。
一、嚴格遵循收費基本原則
要做好今年秋季中小學收費工作，各級教育行政主管部門和各級各類學校必須認真組織學習《XX市物價局、XX市財政局、XX市教育局關于20xx年秋季全市中小學收費工作有關事項的通知》（潭價費[20xx]11號）文件（以下簡稱《收費文件》），特別是收費執(zhí)行者和監(jiān)管者要嚴守收費禁令，按照收費手續(xù)和程序陽光操作、陽光收費，務必全面掌握收費標準，嚴格遵循“四個基本原則”。
⒈報批原則。所有服務性收費和代收費項目都必須報當?shù)亟逃鞴懿块T同意，同級價格管理部門審批并辦理了服務價格登記證方能收費。
其中服務性收費具體包括：農(nóng)村學校自愿在校就餐的學生伙食費、城市義務教育階段學校住宿費、城市義務教育學校午休管理費、高中住宿費、伙食費等。
代收費有城市義務教育階段學校、高中學校學生校服費、作業(yè)本費、教輔材料費、就餐卡補辦費、校外活動費、社會實踐活動費、高中（含職業(yè)學校）新生入學體檢費等。
⒉自愿原則。所有服務性收費和代收費都必須遵循學生及家長自愿選擇的原則，教輔材料的征訂應切實履行自愿征訂程序，任何代收和提供服務的項目不要求做到學生100%選擇。另外，面向學生的商業(yè)保險應由學生或家長自愿向投保機構投保，學校不得參與組織收取保險費。
⒊公示原則。為增強收費工作透明度，確保秋季開學收費平穩(wěn)有序，全市各級各類中小學校必須嚴格按照《湖南省教育收費公示制度實施辦法》（湘價費[20xx]121號）文件規(guī)定的內容與《收費文件》附件八至十一的樣式進行收費公示，真正做到項目、標準和依據(jù)“三公開”，凡未公示的收費項目，學生和家長有權拒交。
⒋民生原則。教育是民生工作的重要內容之一，教育收費涉及民生政策的落實。因此，在收費工作中，我們務必要維護弱勢群體權益，確保相關惠民政策落實到位：義務教育階段學校學生免交學雜費；城市低保、特困家庭學生、殘疾學生免費提供國家課程教科書；進城務工、經(jīng)商人員子女在城市義務教育階段學校就讀的，享受城市居民同等待遇，任何學校不得收取借讀費和擇校費；自愿選擇的服務性收費項目要充分自愿，任何單位和個人均不得強制，尤其是對貧困家庭學生，學校要盡力做好幫扶工作；要做好貧困家庭經(jīng)濟困難學生的資助，確保不出現(xiàn)學生因貧困而輟學的現(xiàn)象發(fā)生；中等職業(yè)學校要按湘財教[20xx]82號文件精神，對符合免學費政策的學生在開學時直接免除學費，不能先收后退。
二、認真把握收費政策的.變化
今年秋季收費政策及標準與去年秋季和今年春季相比，有幾個變化:
（一）收費政策的變化
1.普通高中招生及收費政策有新變化。為進一步規(guī)范普通高中學校招生行為，省教育廳湘教通[20xx]299號文件進一步明確了普通高中學校招收擇校生政策。要求各學校繼續(xù)嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，一是“限人數(shù)”：從20xx秋季學期開始，招收擇校生比例最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的10%。二是“限錢數(shù)”：省級示范性學校擇校費每生每期不超過2300元，市級示范性學校擇校費每生每期不超過1800元，擇校費不得跨學期預收，不得以收取“贊助費”、“捐資助學費”、“保證金”、“押金”等名義向學生一次性收取，收取擇校費后不得再向學生收取學費。三是“限分數(shù)”：擇校生的最低錄取分數(shù)線為低于同層次公辦高中計劃內錄取線10%以內。另外，根據(jù)湘價教[20xx]77號文件，公辦示范性高中收費政策增加了“經(jīng)省教育行政部門評定的特色教育學校不得參照省級示范性高中收費政策執(zhí)行”的內容，今年秋季起，我市XX市第二中學作為省級特色學校不再享受參照省示范性高中收費政策。
2.教輔材料征訂管理進一步規(guī)范。為著力解決教育收費中群眾反映強烈的突出問題，切實減輕學生家長負擔，今年7月省教育廳湘教通[20xx]299號文件進一步明確了嚴格執(zhí)行中小學教輔材料管理的政策。一是嚴禁擅自增加、擴大“一科一輔”范圍。對此，我局組織各學科專家、教研員，在省教育廳、省物價局、省新聞出版局等單位聯(lián)合審定并頒布的教輔材料目錄基礎上，確定了《20xx年秋季學生教輔材料自愿征訂推薦目錄》，并通過潭教通[20xx]128號文件印發(fā)到各單位。同時，為規(guī)范高三復習資料的征訂秩序，我局從全市各普通高中學校的教學實際出發(fā)，對各個高考學科評選出四個版本的第一輪高考復習用書，下發(fā)了《XX市20xx屆高三高考復習用書推薦目錄》（潭教通〔20xx〕123號），由各學校根據(jù)實際情況每科限選一本并堅持自愿征訂。二是認真做好教輔材料學生自愿購買和無償代購服務。各單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或學生購買任何教輔材料，不得因學生未選用教輔材料影響學生學習和教學，不得從中牟利。
在此，我要強調說明兩點：①各縣（市）區(qū)教育部門和各級各類學校不得在市教育局審定并頒布的教輔材料目錄之外，加訂任何其他教輔材料，違者將追究相關部門、學校的責任。②由于省物價等部門對今年的教輔材料具體價格還沒核準，為確保順利開學，所以今年的《收費文件》暫沒附教輔材料目錄及價格，待省物價部門核準后，我們教育、物價再發(fā)通知。
3.不得列入服務性收費和代收費的事項有所增加。今年秋季起，不得列入服務性收費和代收費的事項在以往“嚴禁將講義、試卷、電子閱覽、計算機上機、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)等作為服務性收費和代收費事項”的基礎上增加了“圖書館查詢、午休管理服務、課后看護、自行車看管”等內容。
4.捐資助學程序及資金使用進一步明確。湘價教[20xx]77號文件及《收費文件》規(guī)定：嚴禁各中小學學校收取與學生入學（含轉學）掛鉤的任何捐資助學性質的費用。如學生家長和有關單位自愿向學校捐資，須在秋季新學期開學學生注冊學籍后辦理，學校收取的不與入學掛鉤的捐贈收入要建立單獨賬務，全部納入學校預算，統(tǒng)一管理，用于學校教學和補助貧困學生、獎勵優(yōu)秀學生開支，任何部門和單位不得平調、挪用。
（二）收費標準的變化
1.城市義務教育階段學校“一費制”收費標準略有增長。今年秋季我市義務教育一至九年級“一費制”收費標準分別為64元、65元、103元、95元、117元、114元、225元、216元、191元。除七、八年級各減少2元、一年級沒有變化外，其余各年級均略有增長，基本控制在9—10元的增長范圍，主要是根據(jù)湘價教[20xx]77號和湘價教[20xx]101號文件核定價格的作業(yè)本費、課本費有一定增長。
2.普通高中課本價格略有下降。與去年相比，今年秋季我市普通高中、職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專學校的收費項目和標準，除普高課本價格整體有小幅下降外，其余均沒有變化。其中：高二文科課本價格減少14.1元、高二理科課本價格減少了23.82元，高三理科課本價格減少了8.07元。課本價格小幅下降，主要有幾個方面的原因：一是《信息技術》、《文章寫作與修改》教材價格下降，不含教學用磁帶的費用；二是《軍事教材》，今秋未列入教材目錄。三是文理科選修教材嚴格按偏文、偏理方向選擇。
在此特別強調一點：按省、市文件要求，各年級、各學科均配有教師用書和音像資料等供教學參考，磁帶、光盤、掛圖、投影片供學校、教師教學選用，不得強制學生統(tǒng)一購買，學生僅可自愿選擇購買磁帶、光盤。
三、扎實做好秋季收費的各項工作
（一）做好充分準備。為確保開學收費工作平穩(wěn)有序，各校要做好準備工作，科學、妥當安排收費工作。一是有申請收費項目和標準的學校務必按程序要求切實辦理專項收費審批工作，實行亮證收費，具體程序是到當?shù)亟逃姓鞴懿块T簽署意見后，再去價格主管部門審批；二是切實做好收費票據(jù)購領工作，一切行政事業(yè)性收費必須使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，并向每個學生開具收據(jù)，嚴格執(zhí)行收支兩條線；三是要提前做好書本及辦公用品準備工作，對照《收費文件》的教材書目提前從新華書店將書籍、音像教材、教學用書運回學校，購置好開學所需辦公用品；四是要及早與銀行聯(lián)系、銜接好，科學安排收費工作，既要方便學生和家長，又要確保收費資金和人員的安全。
（二）堅持公示制度。實行教育收費公示制度，讓學生及其家長了解教育收費政策，保護自身的合法權益，監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行教育收費政策，是規(guī)范教育收費行為，鞏固治理教育亂收費成果，密切黨群、干群關系，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的重大措施。希望全市各級各類學校進一步充分認識實行教育收費公示制度的重要意義，務必嚴格按照《湖南省教育收費公示制度實施辦法》的要求，堅持“依法公示”和“實際收費與公示相符合”的原則，按統(tǒng)一樣式設立長期、固定、醒目的公示牌（欄、墻），懸掛相關許可證、登記證，同時將市“三局”文件和價格主管部門的收費批復一并公示，方便學生和家長閱覽。禁止將越權或擅自設立的收費項目、越權或擅自提高的收費標準等亂收費內容通過公示“合法化”，禁止在公示的項目之外或超過公示的標準收費。
（三）加大宣傳力度。各縣（市）區(qū)（含園區(qū)）教育行政主管部門要充分利用電視、報紙、政務公開等載體全面系統(tǒng)地宣傳省、市秋季中小學收費標準和各項政策；各級各類學校要層層貫徹落實好收費政策，要把各項收費政策向班主任老師講清楚、講明白，向學生及家長做好宣傳解釋工作。服務性項目和學生自愿選擇部分，要完全尊重學生及家長意愿，特別是教輔材料要由學生或家長簽名征訂，這項工作要做扎實，并做好資料收集保管工作。
（四）加強資金管理。行政事業(yè)性收費屬財政非稅收入，且有專項用途，學校務必及時足額繳入財政非稅賬戶。中小學向在校學生收取的服務性收費和代收費，不屬于行政事業(yè)性收費，不實行收支兩條線管理，必須堅持自愿或非營利原則，即時發(fā)生，即時收取，據(jù)實結算，并及時向學生家長公布收費支出清單，即服務性收費收入由學校根據(jù)實際支出列支，代收費由學校全部轉交提供服務的單位，不得計入學校收入。嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務性收費和代收費資金。書籍、音像教材費要及時返還支付給供應商，嚴禁截留、坐支、挪用。嚴禁任何單位和教師個人收取任何形式的回扣，確有折扣的，須全額返還交費學生。
（五）加強免費教科書發(fā)放管理工作。農(nóng)村地區(qū)納入經(jīng)費保障機制的義務教育階段學生繼續(xù)全部免費提供國家教科書；城市低保、特困家庭義務教育階段子女憑低保證或特困證原始件，免費發(fā)放教科書，只收取作業(yè)本費和音像教材費，在收費票據(jù)上注明“免費教科書”字樣，免費教科書工作必須在學生開學報到時一步免到位，不允許先收后退。各學校要安排專人核查相關證件的原件，并將相關復印件收集整理后，造冊登記，開學第一周內報市教育局學生資助管理中心，自覺接受檢查監(jiān)督。
同志們，作為教育工作者和學校負責人，在規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作中負有重要職責，我們要堅定不移地貫徹落實中央、省、市決策部署，繼續(xù)深入推進規(guī)范教育收費工作。我相信，在市委、市政府、市紀委和市物價、財政、教育局的領導下，在各縣（市）區(qū)教育局的高度重視和在座各位同志們的共同努力下，我市教育收費一定能成為人民群眾滿意的工程。
開學工作會議講話稿 篇12
各位同志：
我們召開20xx年度秋季開學工作會議，會議總結20xx年秋季至20xx學春季全縣教育教學工作，要求各校開學工作要做到“三早”（即早謀劃，早安排，早落實），認真做好開學各項準備工作，確保新學年開局良好;學校管理要做到精準、精致、精細，工作任務要做到落實、落細、落��；要認真做好學期教育質量分析，認真制定計劃，扎實推進課堂教學改革，切實加強教科研工作，全面提升教學質量；要切實管好、用好現(xiàn)代教育裝備，充分發(fā)揮其在教育教學中的作用，借助其特有功能促進工作效益提升；要全面抓好開學工作檢查，促進教師隊伍管理、食品衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生管理等工作上水平、上檔次，努力提高辦學品位。
安全對教育系統(tǒng)來說是發(fā)展的基礎，是工作的底線，各校要排查隱患，時常做好安全演練，要始終把學校安全工作擺在首位，用心用情用智抓好落實，為教育的發(fā)展提供一個平安和諧的良好環(huán)境；提高教學教學質量要強基礎、通過環(huán)境的改變留住教師，做好校園文化建設。同時借外方之力，讓老師走出去，或者從外面“請”進來，開闊教師視野；各校要有目標規(guī)劃，要有打造名校名師的`理念，加強教師隊伍管理。校長要加強學習，自我警醒，發(fā)揮在教師中的模范帶頭作用。
就新學期學校的教育教學、學生營養(yǎng)餐、中小學辦學行為規(guī)范、教育信息化工作、紀檢監(jiān)察工作、項目建設、教育均衡發(fā)展、教育脫貧一批、黨風廉政建設等工作進行部署。
開學工作會議講話稿 篇13
同志們：
今天，我們在這里召開全縣XX年春季開學工作會議。首先，我謹代表局黨委、行政衷心感謝大家過去一年對教育局工作的大力支持和為全縣教育事業(yè)發(fā)展所付出的辛勤努力!衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在大家的共同努力下，全縣教育工作取得可喜的成績，在全市教育行政評估考核中獲得綜合獎第二名。教育工作有3項獲國家獎、6項獲省級先進、9項獲市級先進。1月25日，縣委歐陽鋒書記調研教育，對教育工作給予了充分肯定和高度評價，指出全縣教育投入大、校園美、精神好、成績大、惠民生，有特色、有亮點、有地位。這些成績的取得，來之不易，是全縣廣大教師尤其是在座各位共同努力、艱苦奮斗的結果。
新年新氣象，新年新局面。XX年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是迎接省兩項督導評估考核的“大考”之年�？h委、縣政府對教育寄予了厚望�？h委歐書記對教育情有獨鐘，在調研教育工作中提出，要將特別的愛給特別的教育，要把教育擺在改善民生、共建共享的首要位置，做好“加減乘除”法，辦好人民滿意的教育�？h長黃四平高度關心教育，多次強調：教育投入再多都不為過，教育質量抓不上去也堅決不能放過�？h委、縣政府明確由縣委常委、常務副縣長肖暉同志負責教育工作，縣政府黨組成員、正處級干部龔茂才同志協(xié)助抓教育工作。由縣委常委、常務副縣長負責教育工作，在全市只有xx，開全市之先河。在全縣十六屆人大四次會議和縣委經(jīng)濟工作會議上，縣委、縣政府先后出臺從XX年秋季開始全面免除高中階段教育學費重大惠民政策和化解城區(qū)義務教育階段“大班額”三年行動計劃。如此高規(guī)格地重視教育，如此大投入地用于教育，前所未有，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府發(fā)展教育的堅強決心。
如何搶抓機遇，向縣委、縣政府交一份滿意的答卷，向全縣人民交一份滿意的答卷，我們重擔在肩，時不我待，必須抓早、抓實、抓好。在布置工作之前，我先通報一下教育局領導異動情況。提前退休的領導有：朱金文、陳俊慧、肖軍寶、竇雪紅、侯識萬以及職成股的成春華同志，改非的領導有：劉元平、楊小蘭。這些同志為我們的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，在這里，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝。同時，根據(jù)縣委安排，李成華同志到教育局任局黨委委員、紀委書記。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他到教育局工作。
下面，我就開學工作和當前工作強調以下幾個方面。等下，縣政府黨組成員、正處級干部龔茂才還將作重要講話，請大家認真領會，抓好落實。
一、科學謀劃好全年工作。凡事預則立，不預則廢。局里根據(jù)當前教育發(fā)展的任務和形勢，明確了今年全縣教育工作的總體思路和目標：就是圍繞一個目標，突出四項重點，構建五大體系。一個目標是：建設教育強縣、辦好人民滿意的教育。四項重點是：全力以赴，爭優(yōu)爭強，順利通過省兩項督導評估檢查驗收;挖掘潛力，統(tǒng)籌推進，著力化解城區(qū)大班額;科學布局，補齊短板，大力提高高中階段教育普及率;改革創(chuàng)新，激發(fā)活力，全面提升教育教學質量。五大體系是：質量立教、人才強教、均衡促教、文化興教、安全保教五大管理體系。質量立教管理體系方面。將進一步建立健全《xx縣中小學幼兒園教育教學質量評價體系》，把教育教學質量擺在更加突出的位置，真正以質量為核心，以質量為導向，以質量論英雄。人才強教管理體系方面。將進一步建立健全中小學幼兒園校長管理制度，實行校長上崗競聘制、管理績效制、輪崗交流制、校園安全一票否決制和教學質量末位淘汰制，打造忠誠、干凈、擔當?shù)男ｉL管理團隊。進一步建立健全中小學幼兒園教師管理制度和工作績效考評制度，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)活力，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍。均衡促教管理體系方面。將全面實施城鄉(xiāng)優(yōu)質學校和薄弱學校結盟制度，打造教育共同體;建立農(nóng)村中心校與村小之間的全面走教制度，改善村小教師薄弱狀況;建立嚴格的城區(qū)劃片就近入學制度，嚴禁擇校行為。文化興教管理體系方面。將建立健全學校德育工作和校園文化建設工作考評制度;建立經(jīng)濟困難、學習困難、留守兒童、單親家庭、孤兒、殘疾學生等特殊群體的教育保障制度和人文關懷制度;遵循“南風法則”，建立以情感管理為主的柔性管理制度，剛柔相濟，嚴慈并舉，努力把學校打造成師生的工作田園、學習樂園、溫馨家園。安全保教管理體系方面。將遵循“海恩法則”，建立事故隱患排查和消除制度，防微杜漸，防患未然;遵循“魚缸法則”，建立公開、透明的辦事制度，防止暗箱操作，整治教育行業(yè)的不正之風;遵循“火爐法則”，建立剛性約束力強的制度，確保制度執(zhí)行力，防止制度成為“紙老虎”“稻草人”，防止破窗效應。堅持把制度和紀律挺在前面，讓制度和紀律成為滾燙的火爐、帶電的高壓線，立起來、硬起來、嚴起來。讓制度為教育改革發(fā)展保駕護航，讓制度創(chuàng)新成為教育快速前行不竭的動力源泉。各學校要緊緊圍繞全縣教育工作的總體思路和目標，緊緊圍繞貫徹落實縣委書記歐陽鋒同志在教育系統(tǒng)調研座談會上的講話精神、縣委經(jīng)濟工作會議精神和教育部、省教育廳、市教育局近期重要會議和文件精神，組織開展好學習貫徹活動，聯(lián)系學校實際，解放思想、凝聚共識，科學謀劃好全年學校工作。
二、認真做好開學報到工作。各學校要認真做好開學報到工作。一要堅持一個時間。按照上級文件要求，全縣中小學校、幼兒園教師2月21日到校，學生2月23日至24日報到注冊，2月25日正式上課，全縣各學校要嚴格按照統(tǒng)一的時間報到開學，不得提前和推遲開學。二要開好兩個會議。要開好班子成員會和教職工大會，組織學習上級精神，做好開學工作安排，做到各項工作早部署、早準備、早落實。三要做好三個保障。要做好新學期教科書、教學用書對接工作，確保按時發(fā)放到任課教師和學生手中;做好學校辦公用品準備工作，確保正常運轉;做好師生飲食、住宿、用水、用電等后勤工作，確保師生安心。四要抓好四個文化。去年年底，我們召開了校園文化建設工作會議，下發(fā)了校園文化建設方案。新學期要有新氣象、新面貌。要以新學期為契機，抓好校園文化建設。3月下旬，縣教育局還將組織人員對全縣中小學校園文化建設工作進行初查。重點要抓好四個方面：第一是抓環(huán)境文化，搞好校園凈化、美化和亮化工作，營造濃厚的開學氛圍;第二是抓精神文化，引導全體教職工以飽滿的精神、積極的態(tài)度迎接學生和家長的報到，讓家長理解支持學校工作。第三是抓行為文化，經(jīng)過一個長時間的假期，廣大師生要由假期的慢節(jié)奏進入開學的快節(jié)奏，由假期的懶散自由回歸嚴格的紀律要求，必須狠抓行為規(guī)范。要利用開學之機，組織全體教職工學《準則》、守《條例》，嚴肅教師紀律要求，適應新的常態(tài)。組織學生學習《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。紀監(jiān)室要牽頭組織開展好學校上班作風情況明察暗訪活動�；坦梢獱款^組織開展好學生不文明行為曝光活動。第四是抓制度文化，對照全縣教育管理五大體系要求，開學就把學校制度規(guī)矩立起來、挺起來，讓制度為學校教育發(fā)展保駕護航。另外，開學工作各項表格已發(fā)到教育QQ群，各學校要按照要求認真填寫，并于3月1日前上報基教股。
三、扎實抓好開學安全穩(wěn)定工作。各學校要樹牢“以人為本、安全第一”的理念，遵循“海恩法則”，全面落實安全保教各項要求。要在開學前認真進行一次全面深入的安全隱患大排查，重點排查校車、食品衛(wèi)生、用電用火、校舍建筑、設施設備、傳染病防控等方面存在的安全隱患，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。要狠抓校園內外不穩(wěn)定因素的排查和調處，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早化解，切實將不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要堅持做到每堂課清點學生人數(shù)，就寢前清點學生人數(shù)，安排好值班領導和教師，切實強化門衛(wèi)管理，做好學生到校的安全管理，堅決避免學生私自離校外出玩游戲、上網(wǎng)等安全隱患，一有異常情況，要及時與家長聯(lián)系，了解學生外出情況，堅決杜絕安全死角。要切實抓好校車安全管理工作，從新學期開始，一律使用國標校車，堅決淘汰過渡校車，凡發(fā)現(xiàn)幼兒園使用面的車、淘汰校車等車輛接送學生幼兒的，要堅決及時地予以查處。要加強防災避災工作，高度重視雨雪冰凍寒潮等災害性天氣，完善應急預案，做好防范工作。開學后，各學校要組織師生進行一次安全、衛(wèi)生知識專題教育，教育學生不喝生水，自覺拒乘無營運資質的“三無”車輛，不駕駛摩托車、電動車上路行駛，未滿12周歲的不騎自行車上下學，切實強化師生安全防范意識。要切實明確工作責任，強化責任追究，對安全工作無方案、無部署、無安排、無組織領導的，要給予通報批評;發(fā)生安全責任事故的，將嚴格追究學校主要負責人及相關責任人員的責任。
四、嚴格規(guī)范教育收費行為。開學收費是學生家長最敏感、最關注的社會問題，是帶電的高壓線，必須慎之又慎，嚴格執(zhí)行政策要求。市發(fā)改委、市教育局、市財政局已聯(lián)合下發(fā)了《關于明確XX年春季教育收費政策有關事項的通知》文件。文件已經(jīng)掛到教育管理平臺和報賬員QQ群上了，請各校長、各園長一定要吃透政策，領會精神，嚴格執(zhí)行收費文件。要及時公示和宣傳中小學收費政策，建立永久性收費公示欄，接受學生家長和社會監(jiān)督。要嚴把收費政策關，不得以任何理由自立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。要嚴禁違規(guī)向學生收取資料費、補課費，嚴禁強迫學生寄宿、搭餐、克扣學生伙食費等行為，特別是村小，要嚴禁搭車收費。對三家文件中提到的由學生或家長自愿征訂的教輔資料，要嚴格按照“一科一輔、自愿征訂、無償代購”的原則，在郴州市中小學教材選用委員會“一科一輔”征訂單范圍內，嚴格按規(guī)定和程序辦好自愿征訂手續(xù)。同時要加大收費監(jiān)督力度，對亂收費行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時整改或查處，切實維護學生和家長利益，維護教育形象。
五、切實規(guī)范辦學行為。要嚴格落實課程計劃，開齊開足課程，并按要求將安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、國防教育、愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育等專題教育納入學校課程計劃。要嚴格規(guī)范教學時間和學生作息時間。嚴格規(guī)范學籍管理。嚴肅幼兒園招生紀律。從本學期起，民辦幼兒園不得辦班招收義務教育階段學生，各中心校要妥善做好原在民辦幼兒園就讀學生的安置工作。要認真做好XX年下期期末質量監(jiān)測后續(xù)工作，由于受惡劣天氣影響，去年下學期全縣提前放寒假，還有部分年級沒有舉行期末監(jiān)測，各學校要按照《關于做好XX年下期中小學期末教學質量監(jiān)測后續(xù)工作的通知》要求，于3月1日組織好未考科目的考試，并于3月3日前將六年級、九年級的考試原始成績和其它年級的考試統(tǒng)計分析上報教研室郵箱。
六、細致做好控流保學工作。要加強《教育法》《義務教育法》和國務院剛出臺的《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》等政策的宣傳落實工作，落實“雙線三級”控流保學責任制，層層簽訂控輟責任書，使責任到人，確保所有學生按時入學。今年迎接省兩項督導工作，控流保學工作是其中的重要內容，我們必須做到一個都不能少。各學校要在寒假控流保學工作基礎上，再動員，再部署。要積極向當?shù)攸h委政府匯報，主動聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村支兩委干部開展切實有效的勸學工作。要分片、分班安排學校班子成員、中層干部和班主任、科任老師利用開學前后這段時間做好全面家訪工作，重點對有輟學傾向、流失苗頭的學生進行針對性家訪，做到一次不行就兩次，兩次不行就三次，請也要將其請回來。對貧困生，要開辟綠色通道，利用助學政策，做好精準幫扶工作，確保他們按時入學，安心就讀。對留守兒童、學困生等特殊群體，要開展好春風化雨、潤物無聲的關愛行動，讓每一個學生都把學校當成家園、樂園。
七、全力以赴做好省第三輪“兩項督導評估考核”迎檢準備工作。抓好省“兩項督導評估考核”，確保達到優(yōu)秀等次是縣委經(jīng)濟工作會議對教育提出的明確要求，是全縣教育的最大考核、最高榮譽。誰在關鍵時刻工作瀆職、出問題，誰就將受到最嚴厲的問責。在2月14日上班第一天的'局機關工作會議上我就講過一次，兩項督導評估，誰出了問題，該調離機關的就調離機關，該處分的就按規(guī)定頂格處分。希望大家全力以赴，認真對待。迎檢準備工作，從去年9月份以來，局機關及各學校、各幼兒園都做了大量的工作，也取得了不少的進展。但在年前由督導室牽頭的對全縣各學校迎檢工作的調查摸底和專項督查中，還是發(fā)現(xiàn)不少學校、幼兒園，無論是現(xiàn)場還是資料的準備都還存在較大的差距。特別是學前教育方面：大部分農(nóng)村幼兒園特別是農(nóng)村民辦幼兒園教職工配備嚴重不足，而且部分教職工未取得相應的崗位資質，園務管理也很不規(guī)范，存在“小學化”傾向�，F(xiàn)在已經(jīng)是2月中旬，離市初評不足1個月，離省檢也只有兩個月零幾天。希望同志們切實增強責任感和緊迫感，深入查漏補缺，確保萬無一失。各學校要按照縣教育局下發(fā)的“學校資料整理參考目錄”、“學�，F(xiàn)場準備要求”和今天下發(fā)的《xx縣“兩項督導評估考核”迎省檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校必須熟悉的情況》精心準備。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的中心校更要牽好頭，主動作為，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好迎檢資料準備，同時督促指導好轄區(qū)內的村小、中心幼兒園和民辦幼兒園作好迎檢準備。各幼兒園務必要配合教育局相關職能股室上報好數(shù)據(jù)，并按要求準備好迎檢資料，確保各項指標達標。教育局各職能股室要通力合作，在準備好教育局迎檢材料的同時，指導好各學校的迎檢工作。各股室務必于2月23日前將本股室負責的迎檢資料按要求裝訂后交督導室�；坦珊吐毘晒梢龊妙A案，在確保抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有公辦幼兒園的基礎上，還要在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點準備一所民辦幼兒園;政工股要盡快確定好各學校的教師數(shù)，以便學校準備隊伍建設有關資料。
開學后，縣委督查室、縣政府督查室將組織相關人員分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校、各幼兒園開展開學工作和省“兩項督導評估考核”迎檢準備督查，督查的對象是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關部門、各學校和各幼兒園。希望各學校認真向當?shù)攸h委政府主要領導匯報，認真抓好開學工作和迎省檢工作。局機關各督查員要按照新的分片、駐點安排，迅速深入學校和基層，督促各學校、各幼兒園做好開學工作和迎省檢工作。
同志們，良好的開端是成功的一半，精彩的開局是勝利的關鍵。春節(jié)長假已過，新的一年已經(jīng)開始，我們要及時調整心態(tài)，以最快的速度進入工作狀態(tài)，以更加飽滿的干事激情、更加昂揚的拼搏斗志、更加務實的工作作風，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，精準發(fā)力，攻艱克難，久久為功，共同譜寫xx教育改革發(fā)展的嶄新篇章，為實現(xiàn)xx“全面建小康，打造次中心”作出新的更大的貢獻。
開學工作會議講話稿 篇14
各位老師：
大家好!
春風含香，萬物復蘇，我們度過了一個平安、吉祥、愉快的寒假，滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^去的一年，盡管學校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預想的困難，學校的多項工作還是取得了可喜成績，開創(chuàng)了學校的良好發(fā)展局面。學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻。在此，我謹代表學校支部行政向全校教職員工致以良好的祝愿，祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝我們的學校蒸蒸日上!
下面我就上學期工作作一簡要回顧，并談談本學期工作思路和工作要求，與大家共勉。
一、上學期工作簡要回顧
1、學校課題研究再創(chuàng)輝煌
以科研為先導，全面實施素質教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。我校20xx年申請的省級課題“學習型學�！�，在全體教師的共同努力下已順利結題，同時我校張傳代、吳京華、朱浩華等教師被省課題組評為優(yōu)秀課題研究教師。
2、教學常規(guī)管理再上臺階
加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實《教學常規(guī)》中，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃，堅持常規(guī)月查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
在xx年縣教育局常規(guī)抽查中我校吳月娥老師常規(guī)認真扎實，被評為縣級常規(guī)先進個人。
3、教學教研比武再創(chuàng)佳績
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。在這里我們也取得了可喜可佳的好成績。吳月娥老師在桂陽縣農(nóng)村小學光盤應用競賽活動中《平行四邊形》一課獲得農(nóng)村組特等獎;朱艷君老師在桂陽縣農(nóng)村小學光盤應用競賽活動中《隔窗望雀》一課獲得二等獎。
4、工作中存在的不足
本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。⑴、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力。
�、�、加強教學常規(guī)檢查結果的評價
在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師未完成、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響。
二、本學期工作思路
1、加大課堂改革力度
20xx年是課堂“革命年”，課堂教學改革是課程改革系統(tǒng)工程中的一個重要組成部分。目前，我國的中小學教學有一個非常突出的問題：教師教得苦，學生學得累，然而學生卻沒得到應有的發(fā)展。其原因是多方面的，復雜的。新一輪基礎教育改革必須面對這一問題，而且還需要提供多種問題解決的方案。其中一個尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學的理念，掌握有效教學的策略和技術。否則，即使有理想的課程計劃、課程標準和教科書，其結果也只能是紙上談兵。所謂有效教學，主要是指通過教師在一段時間的教學之后，學生所獲得的具體的進步和發(fā)展，也就是說，學生有無進步和發(fā)展是教學有沒有效益的唯一指標，否則，就是無效教學。這就需要我們認真領會課程改革的精髓，掌握全新的現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化課堂教學過程。新課程背景下的課堂教學，從形式上來看，應具備以下兩個特征：①要面向全體學生;②建立民主、和諧的教學氛圍。從內涵上來說，課堂教學應有以下指標：
①以學生為主體;
�、诮邮苄蛯W習向主動學習轉變;
③教學要有創(chuàng)新;
�、苤R向生活貼近;
⑤張揚學生個性;
�、薅嗫隙�，善引導。
總之，新課程改革的根本出發(fā)點是為了一切學生，而改革的主要落腳點是在課堂。課堂是教師發(fā)展、學生成長的主陣地，更是提高學校教學質量的核心所在。在未來的'一年我校全體校級領導行政人員都將聚焦課堂重視課堂，校級領導都將深入課堂，與全體教師一起努力打造和平教育事業(yè)的明天。
2、減輕教師負擔
為了減輕教師們的負擔，本學期將試行電子備課。這樣一來促進教師教育教學觀念的更新，交流教學經(jīng)驗，將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學技術相結合，實現(xiàn)資源共享，不斷提高教育教學質量，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，有條件的老師可以積極參加電子備課中來。
老師們，讓我們堅持“勤奮務實，團結進取”的辦學理念，振奮精神、昂然斗志、同心協(xié)力、銳意進取，我堅信，在我們這些勤勞質樸、才華橫溢的和平中心校教職員工的共同努力下，憑著我們只爭朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁，求真務實的工作作風，一定會譜寫出和平中心校教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
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