輔導員的競聘演講稿8篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的輔導員的競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　輔導員的競聘演講稿 篇1

尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

　　教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：

　　一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。

　　二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的`基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。

　　三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。

　　四、有較高的政治覺悟。我時常不忘學習，工作上也聽從組織的安排。

　　五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

　　如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用！謝謝大家！

　　輔導員的競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、評委、同事們：

　　你們好！感謝各位領(lǐng)導和同事給予我這次競聘財務(wù)會計輔導員的機會。首先做一下自我介紹。我叫，29歲，大專文化，初級經(jīng)濟師，英語三級水平。年全國高考進入高等專科學校學習，年以“優(yōu)秀大學生”的身份畢業(yè)。年月參加信用社工作。曾在信用社擔任出納、會計、信貸員。年月調(diào)到某信用社擔任信貸員。我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用于實際。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優(yōu)勢：

　　一、熱愛學習，具有豐富的理論基礎(chǔ)知識。在大學的三年，我不僅學到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學習的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經(jīng)濟專業(yè)出生，但認真刻苦的學習讓我掌握了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。20xx年11月參加全國經(jīng)濟類初級職稱考試并獲得證書。

　　二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。我將領(lǐng)導及同事們對我的信任和期望化為工作的動力，腳踏實地，認真學習，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會計操作流程，能夠獨立完成信用社的會計核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何差錯。工作能力得到領(lǐng)導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。

　　三、熟悉計算機管理。在大學時，我就利用課余時間努力研讀計算機課程，擅長程序設(shè)計，是教研室課題“某自動化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設(shè)計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術(shù)在實際工作中的重要性，進一步學習計算機應用知識，20xx年通過了會計電算化考試并取得證書。在信用社實施電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計算機帳務(wù)移植。運用所學知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問題。原創(chuàng)作品

　　四、具有強烈的事業(yè)心、進取心和開拓創(chuàng)新意識。幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力，能促進信用社的管理水平和提高經(jīng)濟效益，使信用社在激烈的.競爭中不斷發(fā)展壯大。因為這種認識，使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調(diào)到某信用社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著無私奉獻的工作作風，深入到全鎮(zhèn)各村社，認真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風行的工作作風，連續(xù)五次被評為先進工作者。

　　五、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因為年輕，接受能力強，對新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng)造性地開展工作，進入角色迅速；因為年輕，勇于實踐，敢想敢為；也是因為年輕，也就更渴望承擔更重的工作和責任。原創(chuàng)作品

　　競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導安排，以民展觀念為動力，以規(guī)章制度為標準，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展工作。

　　第一、根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實自我、完善自我，深入研讀各種經(jīng)濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實際，將所學充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。

　　第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，提高經(jīng)濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計監(jiān)督，嚴格按要求對各社會計出納崗位監(jiān)督、輔導，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保各社規(guī)范、安全經(jīng)營。

　　第三、搞好員工業(yè)務(wù)學習，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。各項業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷提高，要利用一切可能性的時間和機會，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學習，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認真學習相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處，把全區(qū)和社的財會工作臺推向新的水平。

　　第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標。及時向領(lǐng)導提供各項經(jīng)營指標完成情況和分析資料，為領(lǐng)導決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。針對實際工作中面臨的問題，多請示，多匯報，隨時提出針對性措施，確保經(jīng)營目標的最終實現(xiàn)。原創(chuàng)作品

　　尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名大學生職工，根據(jù)我本人目前的學識水平、業(yè)務(wù)實際和工作能力，我一定能夠勝任財務(wù)會計輔導員一職�？险堫I(lǐng)導考查我。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　輔導員的競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“我是一只小小鳥，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥，可是，今天，我要用自己的努力向著那片高空，讓自己飛得更高、更遠，

　　十年前，當我?guī)е鴥簳r的愿望，從株洲師范學校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時候，看到那一群群可愛的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

　　說實話，此時此刻。當我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動，因為在大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無悔！

　　人生有了目標就會有奮斗，人生因為奮斗而變得更加精彩。十年中，在領(lǐng)導的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長起來�？恐�勤奮和努力，教學基本功日趨扎實，也逐漸形成了自己的教學特色，在學校和株洲縣組織的評優(yōu)課中多次獲獎，曾一次獲得年度考核優(yōu)秀，四次先進，成為株洲縣骨干教師，株洲縣青年崗位能手，株洲縣優(yōu)秀班主任。

　　這些年的學習和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來，今天終于鼓起勇氣，帶著你們的信任和支持，帶著對那片藍天的渴望，站在這里來競聘少先隊大隊輔導員一職，因為我相信，真心的付出必定有豐厚

　　的回報。

　　我有一對勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來，通過各種渠道不斷學習先進的思想和最新的理論知識，形成了開拓進取的創(chuàng)新意識，觀念新穎，想法獨特，經(jīng)常會組織學生開展豐富多彩的少先隊活動，并在活動中有意識的`培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力，讓他們適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，為今后成為新社會的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。

　　我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長在農(nóng)村的我，學會了吃苦耐勞，學會了勇于奉獻的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會努力克服；再重的任務(wù)，我都會盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會義無返顧，不求最好，只求更好。

　　我有一對求真務(wù)實的翅膀。不唯上，不唯書，只唯實，踏實、真實、求實的工作作風讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊的工作更來不得半點虛假和馬虎，06-07年度第一學期的少先隊輔導員的工作更讓我堅信這一點，

　　我有一對充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個怎樣的你，我對孩子的愛讓我的工作更加快樂和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍圖描繪出最美麗的圖案：

　　一、加強思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習慣。利用每周的升旗儀式、晨會、班會進行各種主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

　　二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養(yǎng)一支強有力的大隊委班子，遵循公正、公平的原則，同時，開展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個正式、正規(guī)的少先隊組織。

　　三、開展各種少先隊活動，提高隊員各方面的素質(zhì)。活動是少先隊的靈魂,在活動中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開展各種主題隊會，節(jié)日慶�；顒�，讀書活動，主題宣傳活動等，讓隊員走出校園，融入社會，真正做到與時代同步，與社會同發(fā)展。

　　四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導員不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要想長久的、順利的開展下去，離不開中隊輔導員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊的生命之源。

　　雖然，我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點燃一個又一個美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會給大家更多的滿意！

　　謝謝大家！

　　輔導員的競聘演講稿 篇4

尊敬的評委、親愛的同學們：

　　大家好！今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“優(yōu)秀輔導員”這個光榮稱號。

　　從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。

　　做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的.是孩子的歡笑，自我價值的肯定。

　　“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設(shè)，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學生在學校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。。我常利用班隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。

　　作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執(zhí)著的堅持少先隊輔導員專業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的'所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！

　　幾年的輔導員工作干下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！

　　輔導員的競聘演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

　　以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。

　　一、狠抓學習不松懈

　　學習是學生的主要任務(wù)，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學生兼收，部分計劃外學生在進入大學后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相對比較寬松的學習環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。

　　作為輔導員的我應該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應該把學習放在首位，樹立良好的學風。學生有了學習壓倒一切的觀點，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。另外，針對學生學習中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學進程的同時降低授課速度，提高教學質(zhì)量；另一方面建立起不同學習形式、不同班級間的“一幫一”助學小組，對部分知識薄弱學生進行幫扶。雖然他們學習的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學生風氣，這種方式長期堅持下去，學習成績自然就會有所提高。

　　二、發(fā)揮班委能動作用

　　突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學生接受更多的教育，學習更多的知識。

　　學生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學生會有無助的感覺。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經(jīng)過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。

　　最后，輔導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學生管理學生、學生服務(wù)學生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應該是已經(jīng)具備比較成熟的`思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學習經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下，大學生管理應注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。

　　三、不斷總結(jié)學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法

　　隨著復雜的社會發(fā)展形勢，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點工作方法：

　　1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念：把每一名學生都當做自己的孩子。

　　2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。

　　3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。

　　4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必須要面向每個學生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在服務(wù)中達到教育的效果。

　　5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。

　　四、如何加強自身素質(zhì)

　　輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質(zhì)量，同時對學生也具有巨大的影響。

　　在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。

　　首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。

　　其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學生。

　　再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應手地處理學生工作中出現(xiàn)的各種復雜問題。因此，輔導員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。

　　最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。

　　我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家！

　　輔導員的競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　今天我有幸站在這里，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。

　　轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學校畢業(yè)，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應手地學習、工作，并有一點成績的話，那是在校領(lǐng)導的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們！

　　古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應當不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標。實現(xiàn)夢想，決不能坐而論道，只能在實踐中發(fā)奮圖強。

　　今天，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：

　　首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。

　　其次，我熱愛我們的校園，熱愛學生，有責任感，愿意成為孩子們的知心朋友。

　　第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。

　　假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領(lǐng)導的'工作部署，結(jié)合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作。基本著力點是：強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：

　　一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。

　　二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。

　　三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴守實施細則，堅持周一小評，月一小結(jié)。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導隊員們在日常學習生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

　　四、加強道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄，結(jié)合“學雷鋒”、“環(huán)保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。

　　五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻愛心精神，把節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動，如在隆重的節(jié)日或特殊時日，組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。

　　六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養(yǎng)學生的自主、自力、自強意志。

　　以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學校獻一分光和熱；給我一次機會，還你一個滿意�！蔽蚁嘈�，我有這樣的責任和執(zhí)著。

　　我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。

　　我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇于為學校爭光！

　　這就是我的宣言和自白。

　　輔導員的競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！在這個特殊的節(jié)日里，首先我要祝老師們節(jié)日快樂，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因為有了你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，才讓我有勇氣站在這里參加本次競聘。

　　我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來，一直擔任學校xx教學工作，工作中一向堅持認真踏實的原則，秉著對學生負責，對家長負責的態(tài)度，做好自己的本職工作。在學校各項文藝活動中，我都能積極參與，盡自己一份微薄之力。大家都知道，在小學階段，少先隊工作是學生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，更關(guān)乎下一代的成長，我深知，作為輔導員的責任，艱巨而重大。此刻，我愿迎難而上，給自己一個展示自我，接受挑戰(zhàn)的機會，我將用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。

　　這些年，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：

　　首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。

　　其次，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，看到孩子們的成長，我想這是作為老師最大的幸福。

　　再次，我有豐富的活動組織經(jīng)驗和敢于創(chuàng)新的精神。參加工作以來，積極參與學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并曾擔任一些活動的`主持，從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。

　　最后，我認為，“立德樹人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴于律己、踏實工作的作風。以后我也會將這種作風繼續(xù)延續(xù)下去。

　　假如我有幸競聘成功，我會不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個高度去審視少先隊工作。將會用我的真誠，飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，不負眾望，使我校的少先隊工作注入新的活力，呈現(xiàn)嶄新的一面。

　　既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地堅持自己的態(tài)度，付出百分的努力，同時不忘用一顆平常心去面對結(jié)局。有幸的話，我會在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地歌唱。

　　謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

　　輔導員的競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

　　今天，我們站在這里競選學校中層管理者，不如說我們在競選甘愿服務(wù)于學生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學校能更快更好的發(fā)展。

　　我的學歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點就是有一種對學校對學生的強烈的責任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。

　　“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。如果學校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點:

　　一虛心學習，同少先隊共成長

　　誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經(jīng)驗。劉志梅老師擔任少先隊工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，

　　把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習劉老師和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長。

　　二團結(jié)協(xié)作，同輔導員共風雨

　　少先隊工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的`隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作共風雨。

　　三開拓創(chuàng)新，同學校共發(fā)展

　　為促進學校整體工作的發(fā)展進步，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動，還應把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展雛鷹爭章活動，根據(jù)各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養(yǎng)成目標，設(shè)立頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆⑻厣�獎�(wù)�，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發(fā)展。

　　特別是這次迎四德行動中，全校老師無論年老體弱、無論職位高低，頂著烈日酷暑一齊上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無怨言，有這樣團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，

　　我們的學校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。

　　我夢想這，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景，特色之風范。在楊校長的正確帶領(lǐng)下，只要全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實。

　　最后我要說：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！

【輔導員的競聘演講稿】相關(guān)文章：

競聘輔導員演講稿08-27

輔導員競聘演講稿08-27

輔導員競聘演講稿02-07

輔導員的競聘演講稿02-07

少先隊輔導員競聘演講稿03-22

高校輔導員競聘演講稿01-28

大學輔導員競聘演講稿10-29

競聘輔導員演講稿10篇08-27

輔導員競聘演講稿13篇02-07

輔導員競聘演講稿 14篇02-07