競(jìng)聘高級(jí)的演講稿15篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的競(jìng)聘高級(jí)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
大家好!
此刻,站在這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上,我的內(nèi)心充滿了感激和想往。感激的是我行領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)展示自我的舞臺(tái)和公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我將以積極的心態(tài),把一個(gè)真實(shí)的自我展示給大家,并誠(chéng)摯地接受評(píng)委的評(píng)判和組織的選擇;想往的是,此次競(jìng)聘,對(duì)我來(lái)說(shuō)即是一次全新挑戰(zhàn),也是一次檢驗(yàn)自我、鍛煉自我和提高自我的機(jī)會(huì),我必惜之、珍之、重之。
首先向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,我叫楊桂麗,今年27歲,學(xué)歷為中央廣播電視大學(xué)金融學(xué)本科。自05年參加工作以來(lái),我一直就職于北環(huán)支行營(yíng)業(yè)室,現(xiàn)為一級(jí)綜合柜員。在這期間,分別在06、07年度的“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中,成績(jī)顯著,連續(xù)兩年被評(píng)為“青年崗位能手”,此外,07還被評(píng)選為北環(huán)支行年度先進(jìn)工作者,08年、10、11年均被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員。
成績(jī)屬于過(guò)去,激情成就未來(lái)。在我以為,從一級(jí)柜員到高級(jí)柜員,不僅只是稱謂的變化,更是鞭策自己樹(shù)立更高責(zé)任意識(shí)的轉(zhuǎn)變契機(jī)。本次競(jìng)聘,我的自我優(yōu)勢(shì)評(píng)價(jià)有以下三個(gè)方面:
第一,具有扎實(shí)的理論知識(shí)。參加工作以來(lái),我始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),立足本職,勤奮鉆研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我,使我的理論水平有了較大的'提高,更能得心應(yīng)手地處理工作相關(guān)各項(xiàng)事宜,并且到目前為止,保持了每月業(yè)務(wù)量都排在了第一位。
第二,我從事銀行柜員工作近七年,積淀了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在這近七年時(shí)間里,我向來(lái)嚴(yán)格要求自己,在不斷的加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)的同時(shí),時(shí)時(shí)刻刻督促自己多向老同志學(xué)習(xí),向先進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)取使自己成為一名政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精的工作能手。另外,本人性格屬內(nèi)外兼并型,愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,胸懷坦蕩,謙讓容人,善與客戶交流溝通,熟練各種業(yè)務(wù)的辦理和管理,并堅(jiān)持禮貌微笑服務(wù),堅(jiān)持客戶至上,深受客戶的信賴。
第三,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心。在支行的工作中,我深深地體會(huì)到:高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是文明規(guī)范服務(wù)的一面旗幟,在明確責(zé)任重大的同時(shí),我始終秉持著一絲不茍的工作信念。另外,柜臺(tái)工作細(xì)瑣而繁重,但年齡優(yōu)勢(shì)和耐心的性格為我提供了保障。我的接受能力強(qiáng),對(duì)新業(yè)務(wù)比較敏感,能夠快速進(jìn)入角色創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,所以我有信心,有決心,也有能力擔(dān)負(fù)起新的工作任務(wù)。
古人云:不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。如果這次競(jìng)聘有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將以此為動(dòng)力,全身心地投入到工作中去,無(wú)懼任何困難與挑戰(zhàn),用自己的青春和汗水,為我所熱愛(ài)的金融事業(yè)的興旺和發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的力量;如果不能如愿,我也決不氣餒,更不會(huì)消極工作,既然自身有所不足,我必將勇于面對(duì),以更加飽滿的熱情在以后的工作中促成自我的日臻完善。
謝謝大家!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),使我能夠在中國(guó)移動(dòng)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上施展出我的個(gè)人才華移動(dòng)公司,體現(xiàn)出我的人生價(jià)值!現(xiàn)任VIP客戶經(jīng)理,我今天的演講,只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示一個(gè)真實(shí)的自我。我今天演講的內(nèi)容主要分為三部分:一是說(shuō)說(shuō)我競(jìng)聘VIP客戶經(jīng)理職位的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勎覍?duì)VIP客戶經(jīng)理工作的總體認(rèn)識(shí);三是講講我對(duì)做好VIP客戶經(jīng)理總體思路。
一、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和豐碩的工作成果是我競(jìng)聘的信心所在
十年前,我懷著對(duì)夢(mèng)想和事業(yè)的執(zhí)著追求,加入了移動(dòng)公司,穿上了“移動(dòng)藍(lán)”,去履行“溝通從心開(kāi)始”的莊嚴(yán)承諾;十年來(lái),我見(jiàn)證了中國(guó)移動(dòng)從小到大、從弱到強(qiáng),并躋身世界著名通訊運(yùn)營(yíng)商行列的成長(zhǎng)歷程。在十年的奮斗歷程中,我看到了移動(dòng)大企業(yè)勇于創(chuàng)新、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì),領(lǐng)會(huì)到“正德厚生,臻于至善”深刻內(nèi)涵,這些博大深邃的企業(yè)文化為我扎根企業(yè)十年不動(dòng)搖,并成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的移動(dòng)員工提供了無(wú)價(jià)的精神養(yǎng)料!
優(yōu)秀的企業(yè)文化是孕育優(yōu)秀企業(yè)員工的沃土!十年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不將企業(yè)的服務(wù)宗旨和經(jīng)營(yíng)理念牢記于心,并指導(dǎo)我日常的工作和學(xué)習(xí),而這也為我?guī)?lái)了豐厚的回報(bào)。那是在,公司的客戶開(kāi)始大量流散,企業(yè)效益逐月下滑。經(jīng)過(guò)對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查,我們得知是聯(lián)通公司新的營(yíng)銷(xiāo)策略吸引了眾多客戶。要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激流中立于不敗之地,就必須具有果斷的應(yīng)變能力。面對(duì)這樣的困境,我及時(shí)調(diào)整了營(yíng)銷(xiāo)思路和策略,變被動(dòng)為主動(dòng),通過(guò)公司開(kāi)展的“預(yù)存話費(fèi)送手機(jī)”活動(dòng)及網(wǎng)中網(wǎng)資費(fèi)等推介活動(dòng),成功吸引了一百多名聯(lián)通用戶,有效保障移動(dòng)公司利益。在公司開(kāi)展的利劍回流活動(dòng)中,我又以同類營(yíng)銷(xiāo)策略贏得100多位高價(jià)值客戶,受到公司的一致好評(píng)。
6月,為促進(jìn)我市中小企業(yè)信息化推進(jìn)工作,拓展公司在全市中小企業(yè)的業(yè)務(wù)覆蓋范圍,市公司決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展對(duì)中小企業(yè)業(yè)務(wù)覆蓋拓展工作。作為中小企業(yè)拓展小組的組長(zhǎng),我和同事們對(duì)全市餐飲娛樂(lè)、租賃、美容美發(fā)、物流配送、裝飾建材、小商品市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等中小企業(yè)進(jìn)行全面走訪,實(shí)施分區(qū)域包干。通過(guò)扎實(shí)到位的工作和堅(jiān)持不懈的努力,我們以組建集團(tuán)網(wǎng)和推廣標(biāo)準(zhǔn)信息化產(chǎn)品等營(yíng)銷(xiāo)方式,成功挖掘了市場(chǎng)潛力,有效拓展了移動(dòng)公司對(duì)中小企業(yè)的業(yè)務(wù)覆蓋范圍。截止到11月,我們累計(jì)拓展中小集團(tuán)360家,新增集團(tuán)用戶3825戶。通過(guò)大規(guī)模的拓展活動(dòng),有效增加了集團(tuán)客戶的服務(wù)范圍,提升了信息化產(chǎn)品的普及率,企業(yè)效益和市場(chǎng)占有率得到進(jìn)一步提升。
在驕人的工作業(yè)績(jī)背后,積累更多的是豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)市場(chǎng)的準(zhǔn)確把握。十年來(lái)的工作經(jīng)歷使我全面掌握了企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)思路和經(jīng)營(yíng)策略,能夠準(zhǔn)確洞悉市場(chǎng)客戶的心理需求和業(yè)務(wù)需要,并以此作為公司經(jīng)營(yíng)策略和業(yè)務(wù)調(diào)整的風(fēng)向標(biāo)。實(shí)踐證明,我的豐富經(jīng)驗(yàn)為公司效益的不斷增長(zhǎng)起到了極大的推動(dòng)作用。這是企業(yè)饋贈(zèng)我的極大精神財(cái)富,同時(shí)也是我今天參加競(jìng)聘,以便來(lái)日以極大的熱情回報(bào)企業(yè)的信心所在!
二、對(duì)VIP客戶經(jīng)理職位的深刻認(rèn)識(shí)是我競(jìng)聘的力量源泉
VIP客戶經(jīng)理職位是我們移動(dòng)公司的一個(gè)非常重要的崗位。他對(duì)我們公司能否積極拓展業(yè)務(wù)覆蓋范圍、準(zhǔn)確高效把握市場(chǎng)先機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)占有率,不斷提升企業(yè)效益,乃至增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。因此,我認(rèn)為能否準(zhǔn)確深刻的認(rèn)識(shí)VIP客戶經(jīng)理職位的重要性,是能否勝任VIP客戶經(jīng)理職位的基本前提!
VIP客戶經(jīng)理職位作為企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的先鋒,是公司形象的重要代表,必須具備一定的基本條件。我認(rèn)為要想勝任VIP客戶經(jīng)理職位,首先要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。VIP客戶經(jīng)理職位必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,有吃苦耐勞的能力,有一股勇于進(jìn)取、積極向上的勁頭,過(guò)千山萬(wàn)水,進(jìn)千家萬(wàn)戶,嘗千辛萬(wàn)苦,講千言萬(wàn)語(yǔ),想千方百計(jì),以此來(lái)聯(lián)絡(luò)客戶、掌握信息、培育品牌、指導(dǎo)客戶經(jīng)營(yíng)。
其次,要有敏銳的觀察能力。市場(chǎng)的培育和客戶的情況很復(fù)雜,不僅差別很大,而且受許多因素的制約。一個(gè)有敏銳觀察能力的客戶經(jīng)理,要能眼觀六路、耳聽(tīng)八方,對(duì)客戶的一舉一動(dòng),對(duì)市場(chǎng)的變化都能了如指掌,并能及時(shí)反饋信息。
再次,是要有良好的.服務(wù)態(tài)度。VIP客戶經(jīng)理職位不僅是公司的代表,也是客戶的顧問(wèn)。應(yīng)真正樹(shù)立“待人如已”的思想,想客戶所想,急客戶所急,立足“溝通從心開(kāi)始”手牽手為客戶服務(wù)。這樣才能較快地贏得市場(chǎng)和客戶的信任,才能更深入地貼近市場(chǎng)、貼近客戶。
最后,要有寬闊的知識(shí)面。作為VIP客戶經(jīng)理職位,會(huì)經(jīng)常與各種各樣的客戶打交道,需要具有寬闊的知識(shí)面。了解基礎(chǔ)知識(shí),包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)知識(shí)、通信產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、管理基礎(chǔ)知識(shí)等,使之完成日常的經(jīng)營(yíng)工作;熟悉專業(yè)知識(shí),包括移動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售流程、客戶服務(wù)等知識(shí),為此提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
三、實(shí)現(xiàn)公司效益的最大化是我競(jìng)聘成功后的目標(biāo)所在
如果今天我能夠獲得各位領(lǐng)導(dǎo)的同事的信任和支持,成功受聘VIP客戶經(jīng)理職位,那么我將會(huì)把實(shí)現(xiàn)公司利益最大化作為最終的奮斗目標(biāo),并從以下幾方面進(jìn)行努力,去實(shí)現(xiàn)我“回報(bào)公司”的鄭重承諾。
1、抓住一點(diǎn),穩(wěn)定一線,發(fā)展一片
充分利用好分散客戶周?chē)鷵碛袕?qiáng)大的客戶源這一優(yōu)勢(shì),以分散重點(diǎn)客戶為依托點(diǎn),輻射帶動(dòng)周邊相關(guān)客戶源組成集團(tuán)網(wǎng),以點(diǎn)帶面將個(gè)性化、主動(dòng)化服務(wù)延伸到個(gè)大中小企業(yè)內(nèi)部,以此打破原有商業(yè)客戶服務(wù)一直以來(lái)將服務(wù)對(duì)象僅局限于商業(yè)客戶本身的傳統(tǒng)模式。在此基礎(chǔ)上,還要最大程度的了解、滿足客戶需求,不僅要滿足客戶的基本要求,而且還要滿足客戶的潛在要求,特別是大移動(dòng)渠道客戶、集團(tuán)客戶的需求。應(yīng)努力“尋找有需求的客戶、滿足客戶的需求”,并制定與之相匹配的營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)、管理、分析和聯(lián)絡(luò)策略。
2、變被動(dòng)為主動(dòng),回流高價(jià)值客戶
我認(rèn)為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的挑戰(zhàn)下,培養(yǎng)客戶的忠誠(chéng)度和開(kāi)拓新客戶一樣重要,換言之,只有穩(wěn)定的占有市場(chǎng)才能拓展新的市場(chǎng)。做到這一點(diǎn),就必須變被動(dòng)為主動(dòng),采取相應(yīng)的回流措施的策略,穩(wěn)固已有的客戶源。VIP客戶經(jīng)理職位掌握大量的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品信息和客戶信息,利用此優(yōu)勢(shì),可以在了解客戶現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上加以點(diǎn)撥,如幫助集團(tuán)客戶量身定做適合其個(gè)性需求的配套產(chǎn)品,相互雙贏、合作增效、分享利潤(rùn)>利潤(rùn),以此實(shí)現(xiàn)對(duì)已有客戶和市場(chǎng)的穩(wěn)定占有。
3、引導(dǎo)客戶從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向信息化業(yè)務(wù)
在整個(gè)市場(chǎng)體系中,商業(yè)客戶的服務(wù)定位非常重要。根據(jù)客戶的具體情況,推介客戶使用相應(yīng)的服務(wù)產(chǎn)品。例如?蛻羰巧虡I(yè)集團(tuán)組,那么就要為客戶作為集團(tuán)服務(wù)模式,在信息化數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)方面找準(zhǔn)需求作為重點(diǎn)。我認(rèn)為,商業(yè)組客戶的服務(wù)模式應(yīng)重點(diǎn)在于vip個(gè)人客戶。因此,細(xì)致、深入、貼心、及時(shí)的專家服務(wù)將是我營(yíng)銷(xiāo)策略的主要著力點(diǎn),要將市場(chǎng)和企業(yè)最新的資訊和配套產(chǎn)品有選擇的即時(shí)反饋給不同層次的客戶群,力求在服務(wù)的過(guò)程中以更專業(yè)化的身份引導(dǎo)客戶從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向信息化業(yè)務(wù)。
4、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)的綜合能力
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。要想在我們移動(dòng)公司這樣的高新技術(shù)企業(yè)立于不敗之地,競(jìng)爭(zhēng)者首先必須具備要有以專業(yè)知識(shí)為核心的綜合知識(shí)體系。如果我能夠競(jìng)聘成功,我將會(huì)此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),及時(shí)掌握瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)咨詢,不斷更新原有的知識(shí)儲(chǔ)備,以增強(qiáng)自己在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)、準(zhǔn)確做出判斷、實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化方面的能力。
作為這次競(jìng)聘的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。我堅(jiān)定了自己干一行、愛(ài)一行、鉆一行的人生信念,“寧從一而深造,毋泛涉而兩失”。在人生的道路上,每個(gè)人都可以找到一萬(wàn)個(gè)理由詮釋生活,而我只能說(shuō),作為一名移動(dòng)人,善于在工作中體驗(yàn)成功的喜悅,品味人生的幸福,這樣的生活,于我足矣!
但是,我也不回避失敗。“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”!通過(guò)這次競(jìng)聘,我從其他表現(xiàn)出色的同事身上看到了我的不足,這些不足正是我今后需要改進(jìn)和努力的方向。我相信,憑借我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的創(chuàng)業(yè)精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我相信我一定能把VIP客戶經(jīng)理工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿3
今天,我很榮幸在這里,與其他優(yōu)秀的競(jìng)聘者一起,參加該職務(wù)的競(jìng)聘,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示我衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次機(jī)會(huì),我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)遇,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為醫(yī)院檢驗(yàn)科室各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我于1998年工作至今,通過(guò)理論學(xué)習(xí),進(jìn)修深造,已經(jīng)完全具備了臨檢、生化、免疫、血液、血庫(kù)等各項(xiàng)實(shí)踐操作技能和經(jīng)驗(yàn)。除了在工作實(shí)踐中全心投入外,我也沒(méi)有忘記對(duì)自身理論知識(shí)的補(bǔ)充,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力目前我已順利取得了南京醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科文憑。接下來(lái),我將從三個(gè)方面闡述我競(jìng)聘該崗位的理由。
一 、有較強(qiáng)的敬業(yè)精神
檢驗(yàn)科室所服務(wù)的人群是各種各樣的門(mén)診病人、健康查體人員以及住院病人。每天做的項(xiàng)目很多,工作比較忙碌,繁瑣,檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性是保證病人后續(xù)接受及時(shí)、有效治療的基礎(chǔ),這需要有一股敬業(yè)精神。十幾年來(lái),自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心,對(duì)待各項(xiàng)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),恪守救死扶傷,全心全意為病患著想的宗旨,急病人之所急,盡心盡力為病人服務(wù),做好檢驗(yàn)工作的每一項(xiàng)工作,站好每一天崗,及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二 、有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
在檢驗(yàn)科工作的十多年中,我先后做過(guò)常規(guī)檢驗(yàn),生化檢驗(yàn),免疫檢驗(yàn),血庫(kù)等工作,在工作中注意積累和總結(jié),虛心向同事,領(lǐng)導(dǎo)
請(qǐng)教,熟練操作技能,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)檢驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種異常及突發(fā)情況具有一定的處理能力。我相信,十多年檢驗(yàn)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)于我今后站在更高的位置上全面考慮問(wèn)題,是一筆寶貴的人生財(cái)富。
三 、 有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力
十幾年來(lái),在工作崗位上,盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求,多年來(lái),檢驗(yàn)科室與醫(yī)院各科室都建立了非常密切的合作關(guān)系,在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事,密切合作,向院長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同把工作搞好。在工作中與其他科室積極配合,做到有求必應(yīng),熱情幫助,受到了病人和臨床大夫的一致好評(píng)。
這所有的一切,都為我能夠有信心站在檢驗(yàn)科室副主任競(jìng)聘的講臺(tái)上,向各位院領(lǐng)導(dǎo)、各位同事展示自我的信心源泉。接下來(lái),如果我有幸能夠競(jìng)聘成功,我將做好如下幾個(gè)方面的工作: 一、按照檢驗(yàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行檢驗(yàn)科職責(zé)和義務(wù)。 檢驗(yàn)科將繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的`服務(wù)理念,不斷加強(qiáng)醫(yī)患溝通,定期征求各科意見(jiàn),及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。 二、重點(diǎn)管理醫(yī)療安全,杜絕差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育,防范安全隱患。 制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)完成各種有效記錄,把好檢驗(yàn)環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。 三、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算。 創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開(kāi)支,
降低醫(yī)療成本,保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。最后,請(qǐng)?jiān)试S我在此鄭重表態(tài):
本次競(jìng)聘將成為我在醫(yī)院不斷提升自我,將工作精益求精的一個(gè)新臺(tái)階。無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都將一如既往地努力工作,虛心向在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),保持樂(lè)觀向上的心態(tài),服從安排,為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,主要從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和擔(dān)任班主任工作。20xx年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格。20xx年12月取得小學(xué)高級(jí)教師任職資格。
遵守國(guó)家法律法規(guī),具有高度的政治責(zé)任感。在教育教學(xué)工作中,以教書(shū)育人為天職,熱愛(ài)教師、安心教育、服從領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、以身作則、為人師表、團(tuán)結(jié)同志、熱愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),講求實(shí)效,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),符合小學(xué)高級(jí)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,輔導(dǎo)做到耐心分析。幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,測(cè)試做到有測(cè)必改,有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)且被評(píng)為“教學(xué)能手”。
在班主任工作中,對(duì)學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),樹(shù)立“學(xué)校是我家,學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,面向?qū)W生未來(lái),防微杜漸,少批評(píng)多鼓勵(lì),防患于未然,樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動(dòng),還積極參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng),在科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的`教學(xué)理論,每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在20xx年年度中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”、“優(yōu)秀教師稱號(hào)”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標(biāo)是:以“師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿5
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)聘演講。我叫程仁棟,33歲,經(jīng)濟(jì)師,xx年畢業(yè)于山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政金融系,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年分配到省行國(guó)際業(yè)務(wù)部工作,先后從事過(guò)會(huì)計(jì)清算、產(chǎn)品綜合、國(guó)際結(jié)算等崗位工作,xx年交流總行工作,被評(píng)為總行先進(jìn)個(gè)人,xx年省行考核被評(píng)為優(yōu)秀。今天我演講的內(nèi)容是:愛(ài)崗敬業(yè),獻(xiàn)身農(nóng)行事業(yè),努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理。面對(duì)充滿生機(jī)和活力、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,看著我們農(nóng)行業(yè)務(wù)日新月異的蓬勃發(fā)展,取得一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利,我覺(jué)得作為一名農(nóng)行員工,忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是我的人生目標(biāo),發(fā)展農(nóng)行金融事業(yè),做大做強(qiáng)農(nóng)行金融高級(jí)產(chǎn)品是我的畢生追求和人生價(jià)值所在。我的座右銘是:頑強(qiáng)不息,努力拼搏;不達(dá)目的,決不罷休。
一、取得的主要工作業(yè)績(jī)
一是強(qiáng)化規(guī)范操作意識(shí),促進(jìn)單證中心制度化、規(guī)范化、高效化發(fā)展。我參與起草單證中心、國(guó)際結(jié)算、單證達(dá)標(biāo)考核等規(guī)章辦法,實(shí)行限時(shí)辦結(jié)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、邊報(bào)邊審制度,實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)清晰、操作行為規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)防控有效。為重點(diǎn)客戶、支行開(kāi)辟“綠色通道”,提供差異化服務(wù)。
二是增強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí),積極參與重點(diǎn)客戶和重點(diǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)。我定期對(duì)全行國(guó)際結(jié)算重點(diǎn)客戶進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析,制定針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃,提高服務(wù)效率與質(zhì)量,先后走訪魯泰紡織、萊蕪鋼鐵、博匯紙業(yè)等重點(diǎn)客戶,為20家重點(diǎn)客戶的外匯業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提供了有力的專業(yè)支持。針對(duì)外幣資金緊張,積極營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)口代付、授權(quán)償付、保付加簽等資金替代型產(chǎn)品,滿足日鋼、華岳、祥光銅業(yè)等重點(diǎn)客戶代付需求;研發(fā)并推廣訂單融資、出口信用證打包承兌等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了外幣結(jié)算與本幣融資的有效鏈接;參與研發(fā)推廣代理同業(yè)開(kāi)證、大宗商品質(zhì)押融資、本外通等新產(chǎn)品,填補(bǔ)了轄內(nèi)業(yè)務(wù)空白,提升了產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)力。
三是弘揚(yáng)大局意識(shí),發(fā)揮綜合分析的決策參考作用。我在外匯監(jiān)管組工作期間,緊緊把握外經(jīng)貿(mào)形勢(shì),勤于調(diào)研,強(qiáng)化分析,先后形成各類調(diào)研報(bào)告、參閱件篇,分析通報(bào)篇,匯報(bào)材料余篇,全方位、多角度地分析業(yè)務(wù)形勢(shì),把握客戶需求,提出破解難題的建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。協(xié)助完成《山東分行關(guān)于城市業(yè)務(wù)發(fā)展思路的調(diào)查與思考》的調(diào)研報(bào)告,并先后被城鄉(xiāng)金融報(bào)刊發(fā)和總行參閱件引用。調(diào)研全省外匯機(jī)構(gòu)普及狀態(tài),完善機(jī)構(gòu)功能,優(yōu)化和擴(kuò)展外匯營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)布局,先后為臨沂、泰安、德州等分行新批機(jī)構(gòu)、增批外匯服務(wù)功能,使全行外匯覆蓋率達(dá)到85%。
四是鍛煉服務(wù)意識(shí),做好本部綜合保障工作。近幾年,我先后多次參與國(guó)際業(yè)務(wù)專業(yè)會(huì)議、匯率風(fēng)險(xiǎn)管理論壇等會(huì)議活動(dòng)的籌備組織工作,獨(dú)立負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、與會(huì)代表接送、餐飲住宿安排等會(huì)務(wù)工作,有力保障了本部會(huì)議的正常進(jìn)行。并多次被省行抽調(diào)參與總行三農(nóng)事業(yè)部改革工作會(huì)議、私人銀行開(kāi)業(yè)和音樂(lè)會(huì)等大型會(huì)議的組織和接待工作。每一次會(huì)議的組織,從大處著眼、細(xì)處入手鍛煉了自己的服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、競(jìng)聘高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理的三項(xiàng)優(yōu)勢(shì)
一是具備較高的職業(yè)素養(yǎng),個(gè)人品行良好。我?guī)啄旮咝实膰?guó)際業(yè)務(wù)工作養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)勤業(yè)的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的思維意識(shí),做到為人謙虛,待人坦誠(chéng),作風(fēng)踏實(shí),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,歷經(jīng)多次崗位變化,都能夠較快的適應(yīng)工作環(huán)境,打開(kāi)工作局面,取得良好工作業(yè)績(jī)。
二是具備全面的專業(yè)素質(zhì),專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。在國(guó)際業(yè)務(wù)部,我先后從事過(guò)會(huì)計(jì)清算、國(guó)際結(jié)算、產(chǎn)品綜合等多個(gè)崗位,熟悉國(guó)際慣例、外管政策的運(yùn)用,熟練掌握了外匯監(jiān)管、單證處理和資金清算經(jīng)驗(yàn)及外匯業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)流程,對(duì)全行縱向運(yùn)作模式以及橫向運(yùn)作框架有一定了解。
三是具備團(tuán)隊(duì)合作精神,組織服務(wù)能力強(qiáng)。近幾年來(lái),我在會(huì)議組織、活動(dòng)開(kāi)展、產(chǎn)品研發(fā)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等工作中,注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的工作積極性,主動(dòng)溝通同事領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào),使自己具備過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織協(xié)調(diào)和服務(wù)能力,做到“處理業(yè)務(wù),沉得下去;處理事務(wù),浮得上來(lái)”,能夠搞好每一項(xiàng)工作。
三、競(jìng)聘高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理成功后的工作思路
假如這次競(jìng)聘高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理成功,我將在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全行國(guó)際業(yè)務(wù)工作重心,著重做好三方面工作:
一是依托集中式國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)(GTS)普及,做好省域單證中心建設(shè)。我抓緊研究制定全行國(guó)際結(jié)算單證業(yè)務(wù)上收方案,分階段、有步驟地逐步上收二級(jí)分行的單證業(yè)務(wù);做好與單證上收分行的業(yè)務(wù)銜接工作,確保業(yè)務(wù)的'連續(xù)性。同時(shí),做到制度先行、合規(guī)管理,研究制定國(guó)際結(jié)算單證業(yè)務(wù)集中處理后的單證業(yè)務(wù)管理辦法和單證中心內(nèi)部管理的相關(guān)制度辦法。
二是充分利用貿(mào)易融資杠桿撬動(dòng)外匯業(yè)務(wù)發(fā)展。我要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),前瞻性做好市場(chǎng)分析和預(yù)測(cè),把握、引導(dǎo)并創(chuàng)造客戶需求,加快本外幣產(chǎn)品的鏈接創(chuàng)新,積極突破重點(diǎn)客戶、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)業(yè)務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)我行國(guó)際業(yè)務(wù)高效穩(wěn)健發(fā)展,提高外匯業(yè)務(wù)市場(chǎng)份額。
三是強(qiáng)化客戶營(yíng)銷(xiāo),帶動(dòng)重點(diǎn)分行、重點(diǎn)客戶快速發(fā)展。我要認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研和業(yè)務(wù)分析,深入市場(chǎng)和基層,將貿(mào)易融資業(yè)務(wù)潛力較大的分行和國(guó)際結(jié)算重點(diǎn)客戶作為營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn),同時(shí)建立重點(diǎn)分行、重點(diǎn)客戶聯(lián)系制度,采取本外結(jié)合、縱橫結(jié)合、上下結(jié)合等多種形式,強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)服務(wù),努力創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這句話是對(duì)讀書(shū)人說(shuō)的,但同樣適用于我,我要以自己的刻苦勤奮、甘于吃苦,勇攀工作高峰,創(chuàng)造良好業(yè)績(jī),為農(nóng)行奉獻(xiàn)出自己的全部聰明才智與辛勤汗水。最后,我向大家表個(gè)態(tài):無(wú)論本次競(jìng)聘成功與否,我都以“對(duì)人感恩、對(duì)已克制、對(duì)事盡力”的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)為我行業(yè)務(wù)發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
你們好!
今天,我很榮幸地站在這里,競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱,我的成功將來(lái)自于你們的鼓勵(lì)與支持。
我畢業(yè)于公主嶺師范學(xué)校,在三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了多個(gè)春秋!多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的`只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,特別是肖金超考入北京科技大學(xué),林長(zhǎng)龍考入南開(kāi)大學(xué)如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí),內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn)健,走得更輝煌!
有人說(shuō),誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),努力提高,與時(shí)俱進(jìn),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學(xué)習(xí),積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了可喜的成績(jī)。同時(shí),我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)教改動(dòng)態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名,在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中,成績(jī)也名列前茅,校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
工作中,我以腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新。作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次參加講課說(shuō)課等活動(dòng),我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng),去年,我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng),并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文,多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。也因此多次被評(píng)為市教學(xué)能手。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表等方面做好學(xué)校日常管理工作,悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái),我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。每次成績(jī)的取得,也表明了我在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的成果,演繹更有意義的人生。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們:
大家好!
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專文化,__年獲得小學(xué)高級(jí)教師技術(shù)職稱。本人從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋,在這二十年里,我曾任過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),從事過(guò)教導(dǎo)主任工作,擔(dān)任過(guò)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,管過(guò)財(cái)務(wù),當(dāng)過(guò)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作,工作都能得心應(yīng)手,成績(jī)突出。曾被評(píng)為廣西省先進(jìn)工作者,宜州市優(yōu)秀教師,獲得市級(jí)課堂基本功大賽一等獎(jiǎng),鄉(xiāng)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文課第一名,多篇論文獲區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng),有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌,多年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的付出,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高了我的工作能力;诒救说膶(shí)力和能力,具備競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想:
一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、有一顆熱愛(ài)教育的心
這二十年的教師生涯,我深切地體會(huì)到教師的苦和累,平凡和無(wú)私,雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,也沒(méi)有豐厚的收入,更沒(méi)有豪華的享受,有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。就在__、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話,意圖讓我改行從政,并付我一個(gè)職務(wù),但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校,不是去南寧就上宜州,并且當(dāng)時(shí)交通又差,還上畢業(yè)班語(yǔ)文,很辛苦,但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō):"這樣太辛苦,就不上語(yǔ)文課吧。"我感謝他們的體諒,但我說(shuō):"我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng),但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語(yǔ)文老師,我不想放棄語(yǔ)文課",因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著火熱的心面對(duì)艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)心中,畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了,校園也煥然一新啦,也因此被評(píng)為"廣西先進(jìn)工作者""宜州市優(yōu)秀教師"和"宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員"。我相信,如果我競(jìng)聘成功,有了動(dòng)力和目標(biāo),失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情,激起當(dāng)年那股勁,重現(xiàn)于我的工作中。
2、我不但能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新。
作為一名教育工作第一線的中年教師,我能擔(dān)起學(xué)科重任,能起到帶頭引領(lǐng)的.作用。__年及__年,我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)時(shí),帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課,主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問(wèn)題,研討課堂教學(xué),虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問(wèn)題,本組教師也因此相處融洽,以前韋愛(ài)花老師說(shuō)最喜歡聽(tīng)我評(píng)課,莫振玲老師也很欣賞我的課,特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,上學(xué)期她還提到這事呢。__年我校選拔教師參加市級(jí)基本功大賽時(shí),語(yǔ)文老師也都推薦我參加,雖然我沒(méi)有參加那次比賽,但得到老師們的認(rèn)可,我感到很欣慰,我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。因此,__年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登,參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng),F(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng),我也常與教師們探討教學(xué)問(wèn)題,參與《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高"雙文"素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)研究》兩門(mén)課題研究。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng),例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng);參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在__年繼續(xù)學(xué)習(xí)中,在黃亢美的培訓(xùn)下,我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng);__年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。
3、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
在我工作的這二十年里,學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過(guò),多年來(lái)的工作實(shí)踐,艱辛的付出與不斷地探索,以及無(wú)怨無(wú)悔的工作,磨練了我的意志,提高了我的管理能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。從19__年我我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,在工作中我不斷反思與總結(jié),提高了理論水平,__年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。__年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史,但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作,磨練中培養(yǎng)出來(lái)的能力使我工作得心應(yīng)手,因此在__年的年度考核為優(yōu)秀。
4、我有較強(qiáng)的教學(xué)能力
在教學(xué)中我本著"為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生"的信念,保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)20年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的組織能力,對(duì)教材的整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,應(yīng)變能力都有了很大的提高,我上的語(yǔ)文課常常得到同行的好評(píng),我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué),也多次承擔(dān)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué),每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。__年我參加廣西舉辦的"環(huán)保小衛(wèi)士"小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得"先進(jìn)工作者"的稱號(hào);__年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);__年參加學(xué)校舉辦的"探討課、說(shuō)課、反思"教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);__年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,獲校級(jí)一等獎(jiǎng);__年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng);__年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
二、工作設(shè)想
如果我挑戰(zhàn)成功,能競(jìng)上九級(jí)工資崗位,我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作:
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,提高自己的工作能力和工作藝術(shù),拾起往年的那股熱情,激起當(dāng)年的拼搏精神。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
大家下午好!我是第七號(hào)競(jìng)聘選手,今年32歲,是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,小教一級(jí)教師。在三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了15個(gè)春秋!15年,彈指一揮間,我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),然而我無(wú)怨,也無(wú)悔,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè),是我這一生——無(wú)悔的選擇!
1991年,我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè),響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號(hào)召,志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場(chǎng)煤礦子弟校,成了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。礦山的孩子淳樸可愛(ài),我深深地愛(ài)上了他們。當(dāng)時(shí)我?guī)У?是六年級(jí)二班,我那時(shí)十七歲,而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了,與其說(shuō)我是他們的老師,不如說(shuō)我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片,全身心地愛(ài)護(hù)他們,成了一個(gè) “孩子王”。春天,我和孩子們一同去春游;夏天,我和孩子們一道去游泳;秋天,我和孩子們一起去野炊;冬天,我和孩子們一塊做游戲。我熱愛(ài)我的學(xué)生,也得到了他們回應(yīng)的熱愛(ài)。“二搗蛋”惹禍了,我從不呵斥他;“小調(diào)皮”進(jìn)步了,我盡力表?yè)P(yáng)他……直到今天,這種愛(ài)一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財(cái)富!
在礦區(qū)學(xué)校工作的11年里,我年年被評(píng)為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員,所教班級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)總是名列礦務(wù)局一、二名。由于工作扎實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,我先后被評(píng)為宜賓市優(yōu)秀團(tuán)干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書(shū)家、芙蓉礦務(wù)局新長(zhǎng)征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等。1993年我參加大自考,就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部,1996年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè),獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?飘厴I(yè)證書(shū)。而今,我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟,在四川師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè),現(xiàn)在,我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。1996年,我開(kāi)始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角,以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩(shī)歌和散文,從96年至今,我先后在《礦工報(bào)》、《中國(guó)煤炭報(bào)》、《四川青年報(bào)》、《教師報(bào)》、《中國(guó)當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩(shī)刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小小說(shuō)50余篇。今年5月,我光榮地加入了中國(guó)小小說(shuō)作家協(xié)會(huì),成為一名業(yè)余小小說(shuō)作家,并入選了《中國(guó)小小說(shuō)作家辭典》。
在教學(xué)上,我 以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條,尤其是20xx年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后,在新課改的浪潮中礪煉自己,在語(yǔ)文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課,接待了好幾批來(lái)我校學(xué)習(xí),到我班聽(tīng)課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。20xx年我當(dāng)時(shí)教中學(xué)語(yǔ)文,參加了在孝兒舉行的珙縣中學(xué)語(yǔ)文教師講課賽,我榮獲二等獎(jiǎng)。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請(qǐng),我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。20xx年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽,獲得宜賓市三等獎(jiǎng)。從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文,論文多次獲得國(guó)家級(jí)、市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書(shū)法和國(guó)畫(huà),并加入了珙縣書(shū)法家協(xié)會(huì),與書(shū)畫(huà)界同仁一起用自己的實(shí)際行動(dòng)為繁榮珙縣的書(shū)畫(huà)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!我是一個(gè)正直的、有愛(ài)心的青年,三年了,我通過(guò)希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè),現(xiàn)在這個(gè)孩子已考上了中壩高級(jí)中學(xué),我用自己并不豐厚的薪水,還將繼續(xù)支持她,支持她完成高中學(xué)業(yè),成為一個(gè)自食其力的、對(duì)社會(huì)有用的人!
今天,我站在這方講臺(tái)上,接受組織的挑選,接受各位評(píng)委的檢閱。如果我這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師獲得了成功,我將以今天為起點(diǎn),百尺竿頭,更進(jìn)一步!工作上更出色,教學(xué)上更創(chuàng)新,絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng),絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛(ài)!如果我不幸落選了,我不會(huì)悲傷,也不會(huì)氣餒,我會(huì)把今天,作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!
不管結(jié)果如何,我都不會(huì)改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)干巧干,精益求精”!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
本人本科學(xué)歷,小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
一、競(jìng)崗理由:
我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,具有以下的優(yōu)勢(shì):
1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jī)。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,進(jìn)行教育教學(xué)研究!熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設(shè)想:
如果這次我競(jìng)崗成功,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹(shù)紅花,默默地奉獻(xiàn)著……
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,我愛(ài)成功小學(xué),愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
謝謝大家!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是豐西運(yùn)用一車(chē)間電力機(jī)車(chē)高級(jí)技師---xxx,于20xx年5月取得機(jī)車(chē)乘務(wù)高級(jí)技師職業(yè)資格,現(xiàn)競(jìng)聘豐西運(yùn)用一車(chē)間第五指導(dǎo)組乘務(wù)高級(jí)技師崗位。
自聘用技師以來(lái)我立足本職積極發(fā)揮技術(shù)骨干作用,在日常工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及新知識(shí),提高自己的理論和實(shí)作水平。堅(jiān)持安全第一消滅了違章違紀(jì)。在工作中態(tài)度端正積極肯干,不怕苦、不怕累、任勞任怨起到了黨員模范帶頭作用,充分發(fā)揮技術(shù)骨干作用,主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新設(shè)備性能。熟知監(jiān)控裝置的使用,日常經(jīng)常講課,并編寫(xiě)了《列車(chē)監(jiān)控裝置使用提示卡》;編寫(xiě)了石家莊—鄭州間《貨物列車(chē)操縱提示卡》已印發(fā)成冊(cè)并得到推廣;整理了石家莊--鄭州間各站站場(chǎng)資料已上報(bào)段安全科;總結(jié)出擔(dān)當(dāng)區(qū)段各站站前調(diào)速和站內(nèi)停車(chē)的速度與減壓量、減壓量與制動(dòng)距離的參考值。熟知機(jī)車(chē)性能對(duì)機(jī)車(chē)應(yīng)急故障進(jìn)行分析,提出多項(xiàng)適合乘務(wù)員運(yùn)行中應(yīng)急處理機(jī)車(chē)故障的方法。積極提合理化建議,日常經(jīng)常處理機(jī)車(chē)故障,并針對(duì)機(jī)車(chē)普遍存在的不良現(xiàn)象提出整改建議。經(jīng)常帶徒,在近三年內(nèi)有xxx等十人擔(dān)當(dāng)了司機(jī)。
20xx年合并到豐臺(tái)機(jī)務(wù)段后就趕上機(jī)車(chē)更換lkj20xx型運(yùn)器,當(dāng)時(shí)邯鄲屬地?zé)o運(yùn)器專業(yè)教育人員,本人擔(dān)當(dāng)起lkj20xx型運(yùn)器使用方法的教育工作,在為期一個(gè)月的講課中使400名機(jī)車(chē)乘務(wù)員得到教育。針對(duì)新的模式本人還在lkj20xx型運(yùn)器上模擬試驗(yàn)各項(xiàng)數(shù)據(jù),在此過(guò)程中本人編寫(xiě)了《石家莊--鄭州間lkj20xx型運(yùn)器提示卡》并印發(fā)成冊(cè)發(fā)給每名乘務(wù)員,縮短了乘務(wù)員學(xué)習(xí)并掌握新知識(shí)的時(shí)間,有效地提高了乘務(wù)員在新設(shè)備新模式使用水平,在更換新運(yùn)器新模式過(guò)程中沒(méi)發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題。并且之后每次改版都參與修改。
自己熟知擔(dān)當(dāng)區(qū)段站場(chǎng)及線路設(shè)備情況,編寫(xiě)了石家莊—鄭州間《貨物列車(chē)操縱提示卡》,對(duì)所擔(dān)區(qū)段的列車(chē)運(yùn)行速度的變坡點(diǎn)和站場(chǎng)有特別要求和注意事項(xiàng)重點(diǎn)標(biāo)示,對(duì)提高司機(jī)對(duì)列車(chē)操縱水平起到指導(dǎo)作用,同時(shí)方便司機(jī)對(duì)線路資料的查閱。整理了石家莊至鄭州間各站站場(chǎng)資料,繪出各站站場(chǎng)平面圖,為司機(jī)非正常行車(chē)提供幫助,并且該資料已上報(bào)段安全科。
為適應(yīng)提速要求,對(duì)制動(dòng)機(jī)距離做了實(shí)踐試驗(yàn),在站內(nèi)停車(chē)時(shí),在以往都是憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)看距離,這樣推廣性比較差。為了提高在此方法理論基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到一定結(jié)果。
以列車(chē)站內(nèi)停車(chē)為例:
。1)35km/h速度在減壓50kpa,列車(chē)走行350m左右。
。2)30km/h速度在減壓50kpa,列車(chē)走行230m左右。
。3)20km/h速度在減壓50kpa,列車(chē)走行120m左右。
(4)15km/h速度在減壓50kpa,列車(chē)走行90m左右。
以這樣的數(shù)據(jù)在站內(nèi)一次停妥,提供了操作數(shù)據(jù),提高了線路暢通,減少貨物列車(chē)抗客車(chē)的機(jī)會(huì),適應(yīng)了大提速的要求,同時(shí)這樣在傳授技術(shù)帶徒時(shí)有了理論指導(dǎo),經(jīng)實(shí)踐使新職司機(jī)在制動(dòng)機(jī)的使用方面得到了快速提高。
經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間講課,講解在工作中遇到的疑難問(wèn)題。特別是對(duì)近期京廣線換車(chē)過(guò)程中,大小號(hào)機(jī)車(chē)存在不同構(gòu)造處所、機(jī)車(chē)加裝改造項(xiàng)目及對(duì)機(jī)車(chē)運(yùn)用的影響的講解。大大提高了機(jī)車(chē)乘務(wù)員應(yīng)急故障處理能力。
積極探索機(jī)車(chē)故障處理難點(diǎn),總結(jié)處ss4機(jī)車(chē)無(wú)現(xiàn)象無(wú)壓無(wú)流處理方法。在運(yùn)行中,無(wú)現(xiàn)象的.無(wú)壓無(wú)流,不能短時(shí)間逐個(gè)查找,我總結(jié)出一套方法,即“三短接,五確認(rèn),三判斷”的方法,三短接:短接556ka(557-558號(hào)線),短接569ka(401-419號(hào)線),短接運(yùn)器聯(lián)鎖(558-1558號(hào)線),五確定:確認(rèn)主,副電位器哪個(gè)故障(換一個(gè)電位器),確定電子柜故障用b組試驗(yàn),確定線路接觸器是否吸合,確定678ka是否吸合,確定操縱節(jié)569ka是否失電釋放。
三判斷:判斷線路接觸器不吸合,原因?yàn)?0qp,60qp,未閉合(運(yùn)用機(jī)車(chē)在閉合位,只考慮輔助觸頭是否閉合到位)和將532kt頂死并將正聯(lián)鎖短接,判斷操縱節(jié)569ka不釋放(可拆線圈電源線401),判斷將加裝改造93號(hào)閥和運(yùn)器隔離開(kāi)頭打故障位,經(jīng)過(guò)上述處理,在不查找故障點(diǎn)的情況下,機(jī)車(chē)維持進(jìn)行,盡快開(kāi)通線路。
積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,按時(shí)完成技術(shù)攻關(guān)課題。做為一名電力機(jī)車(chē)司機(jī)技師,我愿競(jìng)聘豐西一車(chē)間的高級(jí)技師崗位。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮好技術(shù)骨干作用,及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)業(yè)務(wù)及設(shè)備知識(shí)。每月進(jìn)行一次班組技術(shù)業(yè)務(wù)交流,收集解決一些班組在工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn),使大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,對(duì)所學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,利用業(yè)余時(shí)間組織乘務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,從而達(dá)到所學(xué)有所用的目的。為一線職工排憂解難,為安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們:
大家好!
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,于97年畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)校,在涪城區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研,先后獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書(shū),并通過(guò)自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷。XX年我應(yīng)聘來(lái)到先鋒路小學(xué),一直擔(dān)任語(yǔ)文、思品教學(xué)和班主任工作至今。今天,在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來(lái)給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,你們就是我的良師益友,F(xiàn)在,我還要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù),希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我。我將以今天為起點(diǎn),更加努力地工作,教學(xué)上更上一層樓,決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng)!小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿
下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想:
一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、有一顆熱愛(ài)教育的心
這二十年的教師生涯,我深切地體會(huì)到教師的苦和累,平凡和無(wú)私,雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,也沒(méi)有豐厚的收入,更沒(méi)有豪華的享受,有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話,意圖讓我改行從政,并付我一個(gè)職務(wù),但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校,不是去南寧就上宜州,并且當(dāng)時(shí)交通又差,還上畢業(yè)班語(yǔ)文,很辛苦,但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō):“這樣太辛苦,就不上語(yǔ)文課吧!蔽腋兄x他們的體諒,但我說(shuō):“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng),但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語(yǔ)文老師,我不想放棄語(yǔ)文課”,因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著火熱的心面對(duì)艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)心中,畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了,校園也煥然一新啦,也因此被評(píng)為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。我相信,如果我競(jìng)聘成功,有了動(dòng)力和目標(biāo),失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情,激起當(dāng)年那股勁,重現(xiàn)于我的工作中。
2、我不但能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新。
作為一名教育工作第一線的中年教師,我能擔(dān)起學(xué)科重任,能起到帶頭引領(lǐng)的作用。20xx年及20xx年,我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)時(shí),帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課,主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問(wèn)題,研討課堂教學(xué),虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問(wèn)題,本組教師也因此相處融洽,以前韋愛(ài)花老師說(shuō)最喜歡聽(tīng)我評(píng)課,莫振玲老師也很欣賞我的課,特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,上學(xué)期她還提到這事呢。20xx年我校選拔教師參加市級(jí)基本功大賽時(shí),語(yǔ)文老師也都推薦我參加,雖然我沒(méi)有參加那次比賽,但得到老師們的認(rèn)可,我感到很欣慰,我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。因此,20xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登,參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng),F(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng),我也常與教師們探討教學(xué)問(wèn)題,參與《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)研究》兩門(mén)課題研究。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng),例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國(guó)高校教師競(jìng)聘演講稿家一等獎(jiǎng);參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在20xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中,在黃亢美的培訓(xùn)下,我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng);年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。
3、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
在我工作的這二十年里,學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過(guò),多年來(lái)的工作實(shí)踐,艱辛的付出與不斷地探索,以及無(wú)怨無(wú)悔的工作,磨練了我的意志,提高了我的管理能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。從1999年我我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,在工作中我不斷反思與總結(jié),提高了理論水平,20xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。20xx年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史,但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作,磨練中培養(yǎng)出來(lái)的'能力使我工作得心應(yīng)手,因此在年的年度考核為優(yōu)秀。
4、我有較強(qiáng)的教學(xué)能力
在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信念,保持小學(xué)班主任競(jìng)聘作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)20年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的組織能力,對(duì)教材的整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,應(yīng)變能力都有了很大的提高,我上的語(yǔ)文課常常得到同行的好評(píng),我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué),也多次承擔(dān)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué),每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號(hào);年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);20xx年參加學(xué)校舉辦的“探討課、說(shuō)課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,獲校級(jí)一等獎(jiǎng);年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng);20xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
二、工作設(shè)想
如果我挑戰(zhàn)成功,幼兒園班主任競(jìng)聘能競(jìng)上九級(jí)工資崗位,我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作:
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,提高自己的工作能力和工作藝術(shù),拾起往年的那股熱情,激起當(dāng)年的拼搏精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,如果我有幸能獲得大家的信任而競(jìng)聘成功,我將養(yǎng)精蓄銳不負(fù)眾望,發(fā)揚(yáng)業(yè)務(wù)特長(zhǎng),盡快進(jìn)入角色,積極實(shí)行職責(zé)。我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作無(wú)窮動(dòng)力,激勵(lì)我拼搏奮斗。如果落選,我將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。向優(yōu)勝者學(xué)習(xí),在本職工作崗位上,求真知,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)本領(lǐng),做貢獻(xiàn)。競(jìng)聘上崗演講稿
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。今天,我積極響應(yīng)競(jìng)聘縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)的文件精神,懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺(tái)來(lái)、接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。
今天、我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現(xiàn)在我通過(guò)對(duì)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解,認(rèn)為所競(jìng)聘的校長(zhǎng)就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì):
一、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長(zhǎng)一般情況下都分管一項(xiàng)專門(mén)工作,這就要求副校長(zhǎng)把專項(xiàng)工作抓實(shí),抓細(xì),抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長(zhǎng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),把握工作的特點(diǎn),研究工作的方法,完成分管工作的任務(wù)。為此,副校長(zhǎng)應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創(chuàng)新;處理問(wèn)題要果敢、堅(jiān)決,能自己處理的問(wèn)題,盡量不矛盾上交,避免那種“孩子哭,抱給娘”的做法。
二、真抓實(shí)干,講究效率。副校長(zhǎng)對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),并做到事前有計(jì)劃,事中有檢查,事后有總結(jié);計(jì)劃要周密,注重操作性;檢查要細(xì)致,增強(qiáng)指導(dǎo)性;總結(jié)要全面,堅(jiān)持激勵(lì)性。另外,副校長(zhǎng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
三、要有助手意識(shí)。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作,又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,主動(dòng)之中要掌握分寸,嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長(zhǎng)和全體教職工之間,副校長(zhǎng)又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此,副校長(zhǎng)還要協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。
四、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情,無(wú)論自己是否理解和贊同,都必須認(rèn)真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏,副校長(zhǎng)絕不應(yīng)站在局外,袖手旁觀,抱著好壞與我無(wú)關(guān)的思想,更不能等看笑話,而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。三、要尊重校長(zhǎng),維護(hù)校長(zhǎng)的威信。尊重校長(zhǎng),關(guān)鍵是要尊重校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持,是對(duì)校長(zhǎng)完全負(fù)責(zé)任。四,幫助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任。對(duì)于校長(zhǎng)工作中的失誤,要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并向各方面做好解釋工作,切不可無(wú)動(dòng)于衷,更不能推卸責(zé)任,落井下石。
這些方面就是我對(duì)副校長(zhǎng)角色的定位和職能的理解,也是做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵。
我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì):
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通,善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,我從書(shū)本上學(xué),從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué),從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高,為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí),在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討,預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊,教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對(duì)性的備課。二、課堂提高,經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著解決問(wèn)題的的方法來(lái)講課,使課堂授課有針對(duì)性,教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問(wèn)題解決,剩余的.時(shí)間教師就可以將本課的知識(shí)進(jìn)行拓展、延伸、拔高,大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,三、查漏補(bǔ)缺,課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò),即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行。“一、二、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn),二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn),有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì),達(dá)到提高家長(zhǎng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用,我們定期以年級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長(zhǎng)講授如何進(jìn)行家庭教育,以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長(zhǎng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況,并以班為單位推選成立家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況,教育教學(xué)情況完成情況,其他家長(zhǎng)的家庭教育情況。
三是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(zhǎng),他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(zhǎng)。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,我?guī)啄陙?lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長(zhǎng)和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
四是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,“一條籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō),我們無(wú)論做何事情,干什么工作,只要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,事情才能做好,工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí),充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師,相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益,經(jīng)常與教師談心,了解教師需求,詢問(wèn)其疾苦,積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長(zhǎng)、學(xué)生看到希望的明天和未來(lái)。
如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),我將努力的做好以下幾項(xiàng)工作:
一、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長(zhǎng)
學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開(kāi)了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園。
二、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長(zhǎng)。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力,好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長(zhǎng)支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵(lì),不但要看教育結(jié)果,更重要的是看到教師的努力程度和努力過(guò)程;更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
三、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(zhǎng)!
有句話是這樣說(shuō)的:“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。”我要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
四、做一個(gè)“榮辱與共,風(fēng)雨同舟”的助理校長(zhǎng)。
樹(shù)立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),不爭(zhēng)名不奪利,與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(zhǎng)的得力助手。
我的演講完畢,謝謝大家!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿13
各位院委領(lǐng)導(dǎo)、主任:
大家好!我是檢驗(yàn)科蘇春康。從98年福建醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)到現(xiàn)在工作的7年時(shí)間里,坦誠(chéng)的說(shuō),是領(lǐng)導(dǎo)們和同事們對(duì)我的關(guān)心與幫助,才使我不斷的進(jìn)步,才能走進(jìn)今天這考核的現(xiàn)場(chǎng)。
在這7個(gè)年頭里,曾經(jīng)因?yàn)槟贻p而讓領(lǐng)導(dǎo)的栽培失望過(guò)。但那已經(jīng)是過(guò)去了!30而立的我,努力前進(jìn)必定是我今后的方向!
自己的成績(jī)與能力:
近幾年,特別是去年晉升中級(jí)職稱后,我反思一下自己今年有沒(méi)有比去年做的更好?去年有沒(méi)有比前年更加成熟?結(jié)婚前后有沒(méi)有完成不一樣?可以肯定,我有變化,有著積極的一面:我簡(jiǎn)單闡述如下
1、在集體活動(dòng)中,多年來(lái)熱情協(xié)助我院工會(huì)成功舉行了各項(xiàng)活動(dòng),得到群眾的一致好評(píng)。05年初工會(huì)組織的職工提案中,我對(duì)本院學(xué)術(shù)氛圍、培訓(xùn)講座的一些觀點(diǎn)得到了院委領(lǐng)導(dǎo)和職工的認(rèn)可,榮獲優(yōu)秀提案。
2、在日常工作中,嚴(yán)格把守檢驗(yàn)工作,不出一例醫(yī)療差錯(cuò)。為了檢驗(yàn)科更好的工作安排,配合蘇振文主任的領(lǐng)導(dǎo),勇于提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn):如排班改革、科室二級(jí)管理、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、報(bào)告單專人發(fā)放制度,等等。并已經(jīng)部分得到成功實(shí)施。
3、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,協(xié)助蘇主任完成了大部分的SOP文件的編寫(xiě),為今后的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)打好基礎(chǔ)。積極和主任共同探討檢驗(yàn)科新搬遷的規(guī)劃,兩人共同完成的論文《福建省永定縣醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的合理設(shè)計(jì)和研究》在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)醫(yī)院建筑與裝備》發(fā)表后,得到全國(guó)同行的認(rèn)可,被多家檢驗(yàn)刊物轉(zhuǎn)載發(fā)表。除了這篇論文,在04-05年之間,積極鉆研,共有16篇論文在正規(guī)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表,另有一篇文章即將在中華醫(yī)學(xué)會(huì)系列刊物“中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志”06年6月份發(fā)表。由于寫(xiě)作水平得到肯定,今年被《中國(guó)醫(yī)藥指南》雜志社聘為特約編委。
4、在思想上,自從05年5月份經(jīng)我們?cè)何I(lǐng)導(dǎo)的支持,被縣人大任命為人民法院陪審員后,更加認(rèn)識(shí)到了自己工作的嚴(yán)肅性,從而能夠更加嚴(yán)格要求自己,在工作和社會(huì)崗位上樹(shù)立良好形象,做好為人民服務(wù)的宗旨。今天我再一次聲明:希望自己接下去能向黨組織積極*攏。
我的宣言:
檢驗(yàn)科是我院重要的臨床科室,對(duì)臨床的診療工作起著至關(guān)重要的支持作用,也是我院經(jīng)濟(jì)效益最好的科室之一。全科工作人員應(yīng)該要有服務(wù)和質(zhì)量為第一的工作思想。而作為一個(gè)檢驗(yàn)科的負(fù)責(zé)人,那就必須具備有較高的協(xié)調(diào)能力和甘當(dāng)勤務(wù)員的服務(wù)意識(shí);必須要有雷厲風(fēng)行、敢抓敢管、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。經(jīng)過(guò)7年的工作錘煉,若我面臨這一重要職責(zé)時(shí),一定會(huì)不辱使命,會(huì)不斷改進(jìn)自我,會(huì)不斷成熟起來(lái)。
所以,如果我競(jìng)聘成功,我敢說(shuō):
1、我會(huì)配合蘇振文主任和曾雪珍副主任的'工作,結(jié)合成緊密的團(tuán)結(jié)的科室領(lǐng)導(dǎo)班子,抓好檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量關(guān),維護(hù)好科室的儀器設(shè)備,積極探索和開(kāi)展新的實(shí)用的檢驗(yàn)項(xiàng)目,讓自己5年大學(xué)的知識(shí)充分體現(xiàn),讓我院的檢驗(yàn)技術(shù)水平能提升甚至飛躍一個(gè)新的高度。讓自己本科學(xué)歷的招牌不再暗淡。
2、我年輕,年輕代表未來(lái),我希望自己的活力能夠在崗位上發(fā)揮,從自己主動(dòng)做起,讓全
科人員能夠更加團(tuán)結(jié),更加和諧,更加融洽。在即將搬遷到新的實(shí)驗(yàn)室后作為一個(gè)新的開(kāi)始。其實(shí)我們科室每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),他們的工作能力都是很強(qiáng)的,就要看科室領(lǐng)導(dǎo)如何去使用人才。比如說(shuō)欽中,現(xiàn)在他做的很好啊,很認(rèn)真啊,有遲到嗎?會(huì)早退嗎?工作會(huì)推委嗎?不會(huì)嘛!有不懂的東西會(huì)和我互相學(xué)習(xí)呵。所以呢,最主要的是要如何更好地同事間互相溝通,多使用贊賞,而不是呵斥;多使用鼓勵(lì),而不是命令;多使用于情于理的做法,而不是大動(dòng)干戈。要調(diào)動(dòng)起大家的工作情緒,讓每個(gè)人都覺(jué)得上班是一件愉快的事。
3、我會(huì)全力補(bǔ)充科室的管理漏洞,避免“紅包、私收費(fèi)”等不正之風(fēng)的出現(xiàn),讓集體利益不受損失。因?yàn)閭(gè)別人的利益思想,出現(xiàn)有不正確的行為,確實(shí)有,可以說(shuō)這是我們?cè)何I(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心很重視也比較棘手的問(wèn)題,如何解決它呢?從我角度出發(fā),我認(rèn)為主要存在一些監(jiān)督機(jī)制的不足,這個(gè)問(wèn)題,我有一些獨(dú)到的見(jiàn)解,希望過(guò)些時(shí)間再和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)敿?xì)交流。
小結(jié):
如果我任了科副主任,我認(rèn)為,這不是一種權(quán)力,更是一種責(zé)任。那就對(duì)自己必須要有更高的要求,要協(xié)助蘇主任和曾副主任做好工作,以檢驗(yàn)工作為根本,以大局為重,創(chuàng)新工作思路,引進(jìn)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室管理手段,拿出年輕人應(yīng)有的精神和氣魄。我想,只要敢做、認(rèn)真做、努力做,就一定會(huì)得到院委領(lǐng)導(dǎo)和職工們的認(rèn)可!
各位領(lǐng)導(dǎo),今天我不敢用謊言去換取您的一份信任,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切:我不會(huì)說(shuō)我是最好,但相信我一定會(huì)比別人做的更好!
謝謝!
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿14
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
早上好!今天,我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,走上了競(jìng)聘的平臺(tái),競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報(bào)考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動(dòng)大軍,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來(lái),我曾任教過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事。
自**年參加工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號(hào),榮獲 **杯生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫(xiě)工作,撰寫(xiě)的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競(jìng)聘平臺(tái),我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:
我認(rèn)為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養(yǎng)勤于思考,敏于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問(wèn)題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的.管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì),我將做以下兩點(diǎn)嘗試:
一、重視學(xué)習(xí) 適應(yīng)角色
1、立足本位,豐富教管學(xué)識(shí)
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹(shù)立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導(dǎo)主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
2、著眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展
的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂家常課的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的,是別人難以教會(huì)的,屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
二、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效 關(guān)注有效教學(xué)
通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí),讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地,教師必須在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué),因此化理念為行為,倡導(dǎo)做中學(xué)就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動(dòng)教苑報(bào)的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系),在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)家;(dòng)平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì),組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),展示自己的科研成果,獲取他人的評(píng)價(jià)和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革 促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。
就我校基于自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的校本研修模式而言,雖然合作伙伴的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的合作伙伴項(xiàng)目申報(bào)上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上,以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,因?yàn)橥橹g的互助,對(duì)于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí),建立在此基礎(chǔ)上的專業(yè)引領(lǐng)則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí),我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育點(diǎn)的同時(shí)盡可能發(fā)揮鏈的輻射作用。
以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過(guò)程本身是一種積累,它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的能力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng),激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘,我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功,請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中,因此我仍舊會(huì)努力,因?yàn)橹挥卸孟硎苓^(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。今天,我競(jìng)聘的是縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)一職。
我叫XX,現(xiàn)年XX歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,年參加工作,XX年來(lái)一直擔(dān)任班主任、教育處干事、年以后被任命教育處主任。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在年XX月我被縣組織部、教育局委派參加省中青年骨干人才(中學(xué)校長(zhǎng))培訓(xùn)XX個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。 我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書(shū)看報(bào),鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級(jí)管理上有方法有思想的教師共同探討,以達(dá)到他人之長(zhǎng)融為自己所用。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),能為現(xiàn)代管理提供保障。
今天、我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現(xiàn)在我通過(guò)對(duì)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解,認(rèn)為所競(jìng)聘的校長(zhǎng)就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì):
1、要有助手意識(shí)。
副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作,又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,主動(dòng)之中要掌握分寸,嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長(zhǎng)和全體教職工之間,副校長(zhǎng)又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此,副校長(zhǎng)還要協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。
2、要有合作精神。
一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情,無(wú)論自己是否理解和贊同,都必須認(rèn)真執(zhí)行。
二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏,副校長(zhǎng)絕不應(yīng)站在局外,袖手旁觀,抱著好壞與我無(wú)關(guān)的思想,更不能等看笑話,而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。
三要尊重校長(zhǎng),維護(hù)校長(zhǎng)的威信。尊重校長(zhǎng),關(guān)鍵是要尊重校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持,是對(duì)校長(zhǎng)完全負(fù)責(zé)任。
四幫助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任。對(duì)于校長(zhǎng)工作中的失誤,要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并向各方面做好解釋工作,切不可無(wú)動(dòng)于衷,更不能推卸責(zé)任,落井下石。
3、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。
副校長(zhǎng)一般情況下都分管一項(xiàng)專門(mén)工作,這就要求副校長(zhǎng)把專項(xiàng)工作抓實(shí),抓細(xì),抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長(zhǎng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),把握工作的特點(diǎn),研究工作的方法,完成分管工作的任務(wù)。為此,副校長(zhǎng)應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創(chuàng)新;處理問(wèn)題要果敢、堅(jiān)決,能自己處理的問(wèn)題,盡量不矛盾上交,避免那種“孩子哭,抱給娘”的做法。
4、真抓實(shí)干,講究效率。
副校長(zhǎng)對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),并做到事前有計(jì)劃,事中有檢查,事后有總結(jié);計(jì)劃要周密,注重操作性;檢查要細(xì)致,增強(qiáng)指導(dǎo)性;總結(jié)要全面,堅(jiān)持激勵(lì)性。另外,副校長(zhǎng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
這些方面就是我對(duì)副校長(zhǎng)角色的定位和職能的理解,也是做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵。
我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì):
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(zhǎng),他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(zhǎng)。
在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,我?guī)啄陙?lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長(zhǎng)和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,“一條籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō),我們無(wú)論做何事情,干什么工作,只要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,事情才能做好,工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí),充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師,相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益,經(jīng)常與教師談心,了解教師需求,詢問(wèn)其疾苦,積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通,善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。
在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,我從書(shū)本上學(xué),從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué),從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高,為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即:
1、課前預(yù)習(xí),在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討,預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊,教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對(duì)性的備課。
2、課堂提高,經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著解決問(wèn)題的方法來(lái)講課,使課堂授課有針對(duì)性,教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問(wèn)題解決,剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識(shí)進(jìn)行拓展、延伸、拔高,大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,
3、查漏補(bǔ)缺,課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的'進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式。
根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò),即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格執(zhí)行!耙、二、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn),二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn),有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì),達(dá)到提高家長(zhǎng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用,我們定期以年級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長(zhǎng)講授如何進(jìn)行家庭教育,以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長(zhǎng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況,并以班為單位推選成立家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況,教育教學(xué)情況完成情況,其他家長(zhǎng)的家庭教育情況。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
【競(jìng)聘高級(jí)的演講稿】相關(guān)文章:
高級(jí)競(jìng)聘演講稿11-28
競(jìng)聘高級(jí)的演講稿01-11
競(jìng)聘高級(jí)演講稿04-18
高級(jí)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿02-11
高級(jí)競(jìng)聘演講稿15篇11-28