副主任競(jìng)聘演講稿(合集15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的副主任競(jìng)聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
副主任競(jìng)聘演講稿1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及各位同志：
大家好!
接下來(lái)我競(jìng)聘的崗位是護(hù)理部副主任，護(hù)理部副主任是協(xié)助主任主持護(hù)理部的各項(xiàng)工作;提高全院護(hù)理工作質(zhì)量，確保護(hù)理安全，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)概括起來(lái)有以下五點(diǎn)：
一、我的自然情況。我分別與19XX年、19XX年取得了護(hù)理專業(yè)中專及大專學(xué)歷，19XX年(18歲)參加工作，在原來(lái)醫(yī)院先后從事過(guò)門診、綜合病房，手術(shù)室的護(hù)理工作，于19XX年(23歲)擔(dān)任病房及手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)，與19XX年來(lái)到醫(yī)院工作，先后從事了全院大部分各科室護(hù)理崗位。曾于2年被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人，于23年、25年、28年、29年四次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)理管理者或標(biāo)兵，于28年被評(píng)為優(yōu)秀黨員。24年被評(píng)為崗位練兵優(yōu)秀管理者，29年、21年連續(xù)連續(xù)兩年被評(píng)為醫(yī)院優(yōu)秀管理者。
二、具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。熟練掌握辦公自動(dòng)化和各類文書的寫作，表格的制作。
三、具有良好的組織統(tǒng)籌能力。在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下曾參與組織了5、12護(hù)士節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力。1年的護(hù)理管理工作使我熟悉了公安醫(yī)院及科室的工作職責(zé)和工作特點(diǎn)，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實(shí)。
五、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能吃苦耐勞。
此次競(jìng)聘如能得到院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，我的'工作思路是：安全第一，質(zhì)量為本，服務(wù)至上。在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全
1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，做到規(guī)范操作，確保護(hù)理安全。重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵：
(1)抓關(guān)鍵的制度，如三查七對(duì)制度、消毒隔離制度等。(2)抓關(guān)鍵的部門，如手術(shù)室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。(3)抓關(guān)鍵的人員，如護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)理骨干，思想波動(dòng)人員，責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)差、新上崗的護(hù)理人員等。(4)抓關(guān)鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。(5)抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如危重?fù)尵�、護(hù)患溝通、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。(6)抓關(guān)鍵的時(shí)間，如交接班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間，特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等。
2、管理各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核，定期或不定期對(duì)科室進(jìn)行檢查和考核、評(píng)分，將科室的護(hù)理質(zhì)量與績(jī)效掛鉤，組織召開護(hù)理質(zhì)控及護(hù)理安全會(huì)議，促進(jìn)護(hù)理工作積極性，提高護(hù)理質(zhì)量。
二、優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度
1、落實(shí)感動(dòng)工程，關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù);做好過(guò)程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，認(rèn)真聽取患者的建議及需求，及時(shí)優(yōu)化流程，讓患者滿意，體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念。
2、創(chuàng)新理念，拓展延伸服務(wù)：將護(hù)理模式從單純的疾病護(hù)理延伸到心理疏導(dǎo)、生活護(hù)理、健康指導(dǎo)，直至康復(fù)出院和患者家中，提升護(hù)理品位，拉近護(hù)患距離，促進(jìn)醫(yī)患和諧。
綜上所述，如果我能當(dāng)選護(hù)理部副主任，我一定會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，本著對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望和厚愛(ài)!為公安醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!
以上是我的競(jìng)聘演講，如果我這次崗位競(jìng)聘落選，我會(huì)一如既往腳踏實(shí)地的做好我的本職工作!
謝謝大家!
副主任競(jìng)聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好！
我叫張世明，今天我競(jìng)聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對(duì)今天我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。
一、我個(gè)人的基本情況
本人原名張x，筆名獨(dú)化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至xx一中任教至今。現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過(guò)十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔(dān)任班主任工作，目前還兼任xx一中文學(xué)社的工作。二十年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深愛(ài)的教育教學(xué)工作。本人所帶班級(jí)在歷次中高考中語(yǔ)文成績(jī)均居全市榜首，班級(jí)升學(xué)人數(shù)上限率在同年級(jí)平行班級(jí)里名列前茅，例如，04年高考本人所帶班級(jí)本科上線39人，重點(diǎn)上線19人，600分以上9人，在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級(jí)本科上線61人，創(chuàng)xx一中自恢復(fù)高考以來(lái)班級(jí)上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，目前用獨(dú)化筆名發(fā)表了部分的詩(shī)歌散文小說(shuō)等作品，作品分別刊登于《詩(shī)刊》《詩(shī)歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報(bào)》《xx日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上。
二、對(duì)今天我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解
一個(gè)學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個(gè)工作。一個(gè)學(xué)校的'政教工作同時(shí)也是極其困難的一個(gè)工作。而它的重要性和艱難性卻來(lái)自同一個(gè)原因，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于“人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個(gè)培養(yǎng)人的地方，這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然，這個(gè)世界上也恐怕沒(méi)有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對(duì)這個(gè)工作需要靜下心來(lái)認(rèn)真研究，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究，這個(gè)工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個(gè)工作還需要我們有一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和理念。政教工作它是一個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個(gè)工作切忌簡(jiǎn)單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表?yè)P(yáng)和批評(píng)必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時(shí)進(jìn)行。政教工作必須守正創(chuàng)新，xx一中已經(jīng)從一個(gè)完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個(gè)獨(dú)立高中，我們的政教工作必須與時(shí)俱進(jìn)，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無(wú)艱難，何來(lái)人杰？”身為百年老校一員，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè)。如果我競(jìng)聘成功，我當(dāng)力爭(zhēng)讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學(xué)生以尊嚴(yán)，還班主任以尊嚴(yán)，還政教工作以尊嚴(yán)。當(dāng)然，如果我此次競(jìng)聘失敗，我依然會(huì)繼續(xù)從事我熱愛(ài)的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
副主任競(jìng)聘演講稿3
對(duì)于個(gè)人來(lái)講，競(jìng)聘不僅僅是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，更是一次檢驗(yàn)自己前一階段工作、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會(huì)、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!下面小編為您準(zhǔn)備的這篇競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方式，希望對(duì)您有所幫助。
在xx工作的'5年間，使我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，我深知財(cái)務(wù)工作的重要，也愿意與xx科技全體員工同甘共苦，繼續(xù)在xx財(cái)務(wù)副主任崗位上盡職盡責(zé)，為公司全面完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)盡一份微薄之力，我的工作目標(biāo)是“以為促位，以位促為”，具體思路如下：
做好溝通及協(xié)調(diào)工作，積極為公司各部門搞好服務(wù)，且把服務(wù)的重心放在集成事業(yè)部、互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部。集成事業(yè)部、互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部發(fā)生的一切業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)前期洽談、合同簽訂、設(shè)備采購(gòu)、工程驗(yàn)收財(cái)務(wù)全程參與，收款手續(xù)的辦理財(cái)務(wù)牽頭辦理，真正把服務(wù)一線，服務(wù)業(yè)務(wù)部門落到實(shí)處。
副主任競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學(xué)校給我這次公開競(jìng)聘教學(xué)處副主任的機(jī)會(huì)，憑借多年以來(lái)對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)和積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個(gè)年頭。十年來(lái)百年xx中培養(yǎng)了我，成就我，在這里我一步步成長(zhǎng)為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對(duì)xx中的深深感恩，我競(jìng)聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績(jī)、后期工作設(shè)想兩方面進(jìn)行我的個(gè)人陳述。
第一方面：工作經(jīng)歷與業(yè)績(jī)
1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來(lái)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年，年級(jí)組長(zhǎng)六年。對(duì)于教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在xx中工作十年來(lái)，非常有幸20xx屆年級(jí)部工作3年，20xx屆年級(jí)部工作2年，20xx屆年級(jí)部工作5年。對(duì)三個(gè)年級(jí)部的管理特色和優(yōu)勢(shì)比較熟悉，尤其在三個(gè)年級(jí)部管理過(guò)程中的一些特色做法我都會(huì)記下來(lái)，為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。
2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔(dān)任文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中深入鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評(píng)為xx中學(xué)教學(xué)能手，xx中學(xué)學(xué)科帶頭人，xx市教學(xué)能手、xx市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。
3、教研管理：自20xx年擔(dān)任xx中學(xué)地理學(xué)科教研組長(zhǎng)以來(lái)，積極調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，目前地理組團(tuán)結(jié)和諧，積極上進(jìn)，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個(gè)比例相對(duì)是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動(dòng)特色突出，天文館、天象館和地理教室等場(chǎng)館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)。天文社、地理詩(shī)歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動(dòng)吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動(dòng)資源實(shí)踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》兩個(gè)省級(jí)課題均圓滿結(jié)題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔(dān)班主任工作，堅(jiān)持“對(duì)得住學(xué)生，對(duì)得住家長(zhǎng)，對(duì)得住學(xué)校，對(duì)得住自己”的“四個(gè)對(duì)得住”的從教原則。
秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級(jí)多次被評(píng)為市區(qū)校級(jí)先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評(píng)為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評(píng)為師德標(biāo)兵，兩次被評(píng)為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評(píng)為“十佳班主任”，連續(xù)兩屆德育研究員，為不同年級(jí)班主任做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項(xiàng)目地理學(xué)科專家。xx出版投資控股集團(tuán)地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評(píng)委。
二、工作設(shè)想
經(jīng)過(guò)幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，尋求突破，并從以下幾個(gè)方面穩(wěn)步推進(jìn)。
1、扎實(shí)精細(xì)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過(guò)程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績(jī)、學(xué)期績(jī)效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?分析，得出結(jié)論、揭示問(wèn)題、反思改進(jìn)；對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，都要全過(guò)程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實(shí)現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。
2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動(dòng)必需求真務(wù)實(shí)，問(wèn)診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò)，關(guān)注教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實(shí)教師的獎(jiǎng)懲激勵(lì)、激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué)，推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、學(xué)科競(jìng)賽班、雙語(yǔ)教學(xué)班、藝體特長(zhǎng)班的分類教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實(shí)踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。
處理好三個(gè)關(guān)系：
教學(xué)處和年級(jí)部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級(jí)部承擔(dān)，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評(píng)價(jià)等方面如何把人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，盡快消除我校教師隊(duì)伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動(dòng)老師工作的積極性主動(dòng)性，把教師工作的“良心活”最大化。
學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過(guò)督促引導(dǎo)備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學(xué)，高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競(jìng)賽、選擇教練團(tuán)隊(duì)，科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競(jìng)賽方向，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽成績(jī)的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處，力促青年教師盡快成長(zhǎng)。
各位評(píng)委，以上是我的工作設(shè)想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合教學(xué)處主任，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的再提升�？傊�，慎言力行，提高業(yè)務(wù)為根本；務(wù)實(shí)求效，增強(qiáng)能力是天職。數(shù)不盡的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不止的追求，任職以來(lái)，我一直以教學(xué)能力的提高而快樂(lè)地工作，更從快樂(lè)的工作中得到了無(wú)限的收獲。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，努力克服工作中的不足之處，為學(xué)校的發(fā)展、為國(guó)家的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
副主任競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也很高興能在6月份我過(guò)完30歲生日的時(shí)候，以這樣的方式迎來(lái)人生當(dāng)中的“而立”之年。我，就是大家的同事，***，中共黨員。我今天競(jìng)聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵(lì)!
我20xx年來(lái)到*中工作，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級(jí)管理的經(jīng)歷，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，由于工作踏實(shí)、努力，曾于20xx年獲得市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。我競(jìng)聘政教副主任，基于以下認(rèn)識(shí)：
一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。我來(lái)自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，從來(lái)都是踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價(jià)錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過(guò)《魏書生班級(jí)管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時(shí)喜讀書看報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高，其有形成果是在各類報(bào)刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局 “師德征文比賽”中獲得一等獎(jiǎng)，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎(jiǎng)。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴(yán)以律己，誠(chéng)懇待人。
二、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學(xué)生，也了解班級(jí)，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門，其工作的重要性。另外，我比較強(qiáng)的文字處理能力，必然會(huì)為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來(lái)新的生機(jī)和活力。
如果我能夠成功競(jìng)聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：
第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的'威信，多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時(shí)，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績(jī)上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷，這就是張校長(zhǎng)常說(shuō)的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到幸福。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。”對(duì)學(xué)生如此，對(duì)老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來(lái)。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)必然提升我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。
第四、求真務(wù)實(shí)，提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將，建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成” 不放松的前提下，對(duì)待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是副主任責(zé)無(wú)旁貸，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下，建議學(xué)�？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì)有一天，我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺，沒(méi)有資歷，但我想，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來(lái)，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認(rèn)可，讓我和*中一起成長(zhǎng)，那么，從此您將又多了一個(gè)為您貼心服務(wù)的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無(wú)比輝煌!
最后，祝大家端午節(jié)快樂(lè)，闔家幸福。謝謝大家!
副主任競(jìng)聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)代表;
下午好!
我今天競(jìng)聘的崗位是小學(xué)部副主任職務(wù)。在這次學(xué)校中層干部競(jìng)聘中，我本著忠心擁護(hù)、積極參與的態(tài)度，展示自己，鍛煉自己，并勇于接受大家的評(píng)判。此次競(jìng)聘小學(xué)部副主任職務(wù)：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。政治思想上，我堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、誠(chéng)實(shí)正派。工作中，我聽從指揮，服從大局，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力;善于學(xué)習(xí)，長(zhǎng)于文字，具有較強(qiáng)的文字綜合、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)運(yùn)用能力;思想活躍，勤于思考，具有較強(qiáng)的開拓精神和創(chuàng)新能力。
其次，競(jìng)聘小學(xué)部副主任崗位，我擁有了一定的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。我自XX年在攀枝花市第九中學(xué)工作以來(lái)，除擔(dān)任日常教學(xué)工作，還先后在學(xué)校教務(wù)處、科研培訓(xùn)處擔(dān)任干事，并從事了3年班主任管理工作。XX年9月?lián)螌W(xué)校小學(xué)部副主任職務(wù)，從事小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。上述工作經(jīng)歷不僅增強(qiáng)和鍛煉了我一線教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)和能力，更讓我意識(shí)到：基層、一線的管理就是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師，管理者也只有真正地把教學(xué)、教師放在第一位，才能真正激發(fā)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)干群關(guān)系和諧穩(wěn)定。在擔(dān)任小學(xué)部副主任職務(wù)期間，我協(xié)助部門主任完善和規(guī)范了"小學(xué)部教師調(diào)課、代課管理制度"、"課堂巡視、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規(guī)范"等一系列教學(xué)相關(guān)制度，使小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理有了科學(xué)、規(guī)范、高效的運(yùn)行機(jī)制。工作中，我充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)運(yùn)用特長(zhǎng)，獨(dú)立開發(fā)、編制，完成了"小學(xué)部學(xué)生成績(jī)分析管理系統(tǒng)"，讓歷次成績(jī)分析和總結(jié)科學(xué)、方便、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，節(jié)省了管理成本。
第三，此次競(jìng)聘小學(xué)部副主任職務(wù)，如若成功，我有著對(duì)小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理的'新的思考和打算：
1、圍繞"一個(gè)中心"，樹立"一種意識(shí)"。即圍繞"教學(xué)"這個(gè)中心，樹立"管理始終服務(wù)教學(xué)和教師"的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校此次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，其目的也是從根本上轉(zhuǎn)變"官本位"思想，讓管理者變成服務(wù)者，讓服務(wù)者成就創(chuàng)造者。我愿意做一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者。
2、抓住"兩個(gè)基本點(diǎn)"，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)突破"。"兩個(gè)基本點(diǎn)"即"教學(xué)常規(guī)"和"教學(xué)質(zhì)量"。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)和考試檢測(cè)是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，遵守常規(guī)而又不拘于常規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，突破傳統(tǒng)，開創(chuàng)和構(gòu)建適合我校學(xué)生的教學(xué)范例和教學(xué)模式則是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的致勝法寶。此次我如若能競(jìng)聘成功，我將積極投入學(xué)校學(xué)習(xí)"山東昌樂(lè)二中"先進(jìn)教學(xué)理念等活動(dòng)，在教師中宣傳和倡導(dǎo)，在教學(xué)中踐行和反思。在教學(xué)常規(guī)管理中，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師教學(xué)和教研相長(zhǎng)，思想和行動(dòng)并進(jìn)，提高課堂效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的突破。
3、就自己，干好幾件實(shí)事。
第一，處理好矛盾，當(dāng)好參謀和助手。實(shí)際工作中，當(dāng)遇到如，信息不暢通、協(xié)調(diào)不及時(shí)、工作不到位等諸多矛盾時(shí)，我要深入細(xì)致，責(zé)人先責(zé)己，協(xié)調(diào)、緩和矛盾，當(dāng)好部門主任的參謀和助手;
第二，勤學(xué)、勤思、勤政，提高自己業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)。勤學(xué)，不僅學(xué)理論，更要學(xué)實(shí)戰(zhàn);勤思，多去反思自己的不足和缺點(diǎn)，多去想想工作中的問(wèn)題和對(duì)策;勤政，把工作做實(shí)、做細(xì)，讓群眾滿意放心。
第三，廣納意見，開闊眼界，創(chuàng)新工作新思路，探索工作新方法。工作中，我要積極聽取不同意見，不回避批評(píng)意見和反對(duì)意見，吸納正確意見，在對(duì)意見的客觀認(rèn)識(shí)和分析中積極尋找工作的突破口，創(chuàng)造性地去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，古人說(shuō)：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論上下，我都將以這句話自勉：一如既往地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作!
謝謝大家!
副主任競(jìng)聘演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，現(xiàn)年歲，文化xx市公安局xx區(qū)分局開發(fā)區(qū)派出所民警，三級(jí)警督。當(dāng)前工業(yè)大振興，ｘｘ快發(fā)展，開發(fā)區(qū)要先行。**村處于開發(fā)區(qū)建設(shè)的核心區(qū)域，作為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)要地，已掀起了新一輪的“經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)”，尤其是預(yù)計(jì)投資億元人民幣，總占地１×××畝的**等品牌企業(yè)落戶，將給這里的經(jīng)濟(jì)注入新的活力，必將催生經(jīng)濟(jì)新高。隨之在當(dāng)前較為復(fù)雜的局面下，我們?nèi)I(yíng)造一個(gè)祥和、穩(wěn)定的社會(huì)治安環(huán)境十分重要。為了加強(qiáng)公安基層基礎(chǔ)工作，積極提高自身綜合素質(zhì)，為開發(fā)區(qū)建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境保駕護(hù)航，我志愿應(yīng)聘**村村委會(huì)副主任。我系警校畢業(yè)，有較高的政治業(yè)務(wù)水平和法律素養(yǎng)，熟悉電腦操作和汽車駕駛，參加工作年來(lái)一直扎根于基層，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，能與群眾同甘苦，共患難，自覺(jué)在基層執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，因工作成績(jī)突出，先后多次榮獲原鐵路公安處和東坡分局表彰。
我認(rèn)為我兼任村委會(huì)副主任，有利于明顯拉近警民之間的距離，增加摸排掌握社會(huì)治安信息渠道，更為妥善調(diào)解處理各類社會(huì)矛盾糾紛，為**村構(gòu)建和諧社區(qū)和加強(qiáng)該片區(qū)公安工作起到積極推動(dòng)作用。我認(rèn)為，**村地處城郊結(jié)合部治安復(fù)雜地段，各項(xiàng)管理工作必須落在實(shí)處。
此前的警力下沉，由于管理權(quán)限范圍的脫節(jié)，民警開展工作有時(shí)不太合拍。如村里治安聯(lián)防隊(duì)怎么組建、治保巡邏隊(duì)員如何考核,這些是由村委會(huì)決定的，往往在防范策略和調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性等方面，難以及時(shí)統(tǒng)一意見且缺乏針對(duì)性。村民向村委會(huì)反映事情會(huì)白跑不少冤枉路，因而村民與村干部、民警之間的對(duì)立情緒也比較重。還有在現(xiàn)實(shí)中，×××以上的社會(huì)治安案件均是因鄰里糾紛而起，而這些瑣碎小事卻牽扯了大量警力。如果我作為民警成了村干部，成為村委會(huì)成員后，必須了解社情民意，主動(dòng)同村民拉家常，通過(guò)瑣碎的工作和溝通，獲取大量有用的治安信息，大大減輕了其他警種的`工作。
且容易在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出一些建議和意見，能在村委會(huì)及時(shí)被采納,工作起來(lái)更為主動(dòng)，在解決群眾的問(wèn)題等方面，工作效率將會(huì)有明顯提高。如果應(yīng)聘成功，我要受鎮(zhèn)黨委、派出所和村委會(huì)三重領(lǐng)導(dǎo)，履行收集報(bào)告信息、管理實(shí)有人口、實(shí)施治安管理、組織安全防范、懲治違法犯罪、提供便民服務(wù)六大職責(zé)。
具體負(fù)責(zé)村社會(huì)綜合治理和精神文明建設(shè)等方面的工作，協(xié)助抓好治保、法制宣傳、人民調(diào)解等多項(xiàng)基層工作，還可直接對(duì)本村治安巡邏隊(duì)進(jìn)行日常管理及隊(duì)員考核錄用。在時(shí)間安排上，擬在所領(lǐng)導(dǎo)的支持下實(shí)行彈性工作制，以周為單位，除參加值班、學(xué)習(xí)、集中行動(dòng)外，其他時(shí)間一律在村辦公。如果應(yīng)聘不上，說(shuō)明我自身的能力和素質(zhì)離組織需要尚有距離，我將努力學(xué)習(xí)，超越自我，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
副主任競(jìng)聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家好!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到這里，參加部門副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)推薦自己和展示自我的平臺(tái)，也感謝同事和朋友們多年對(duì)我的關(guān)懷和支持。我叫xx，1984年參加工作就分配到檢修，參加了三、四、五號(hào)機(jī)組的安裝和升壓站的升壓改造，完成了機(jī)組多次大修和調(diào)速器的改造，現(xiàn)任檢修班班長(zhǎng)。今天我來(lái)參加發(fā)電部門的競(jìng)聘, 把我多年來(lái)的一些看法和想法說(shuō)去來(lái)和大家一起探討。這次競(jìng)聘無(wú)論成功與失敗，我都把它看成一次一輩子歷練，從某種意義上講，有勇氣走上這個(gè)舞臺(tái)本身就意味著成功。如果沒(méi)有競(jìng)聘上，我將以一顆平常心去對(duì)待，一如既往地支持領(lǐng)導(dǎo)和同事們的工作，認(rèn)真做好本職工作。今天我演講的主題是：“變”。
變則生，不變則亡。我的工齡就是xx電站的年齡，我看到了她的發(fā)展，從小而變大，共同經(jīng)歷了她的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，也感受到了她的由強(qiáng)變?nèi)�。�?dāng)年我們可以自豪的說(shuō)我是xx人，我在xx上班。而現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到工資都發(fā)不了，我心痛，我無(wú)奈。
xx發(fā)展到今天有一定的社會(huì)原因，但更多的是我們自己的原因，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)效的發(fā)展機(jī)制，以人治為中心，發(fā)展到現(xiàn)在各種事情盤根錯(cuò)節(jié)，各種歷史遺留問(wèn)題糾葛在一起，剪不斷，理不順。窮則思變，xx要生存，企業(yè)要發(fā)展，工人收益要提高，唯一的選擇就是變，如何變，怎樣變，那就要一套完整的制度保證在變革的`過(guò)程中不出亂子，不要用一個(gè)不合法、不合理的制度去平衡另一個(gè)不平等。
不是心隨我動(dòng)，不是朝令夕改，而是建設(shè)一套長(zhǎng)效、穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)制，在變中求生存，在變中求發(fā)展。要把工作重點(diǎn)突出到生產(chǎn)一線來(lái)，形成的以發(fā)電為龍頭，多種經(jīng)營(yíng)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)動(dòng)一線職工和其它創(chuàng)收職工的積極性。重視一線職工的培訓(xùn)、培養(yǎng)，建全人才選拔機(jī)制，真正做到人盡其材。
發(fā)電廠是我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，她的成敗關(guān)系到我們每個(gè)職工切身利益。我們除了保證機(jī)組的正常運(yùn)行外，還要利用我們的技術(shù)力量發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，如對(duì)外接機(jī)組的安裝、大修，水電廠承包運(yùn)行等等，為企業(yè)和職工創(chuàng)造效益。我認(rèn)為發(fā)電廠要從五個(gè)方面來(lái)完善：
1、掌握輸變配電以及發(fā)電設(shè)備技術(shù)狀況，做好運(yùn)行分析和設(shè)備缺陷管理，會(huì)同有關(guān)單位及時(shí)消除安全隱患，定期組織安全檢查，落實(shí)設(shè)備更新?lián)Q代計(jì)劃。
2、會(huì)同有關(guān)單位制定設(shè)備大小修、維護(hù)材料、工具等消耗定額。建設(shè)和完善檢修和設(shè)備巡查制度。
3、建設(shè)和完善安全生產(chǎn)制度達(dá)到安全就是效益。設(shè)安全獎(jiǎng)，安全獎(jiǎng)到班組，讓人人都有安全意識(shí)。
4、建設(shè)個(gè)人技術(shù)檔案制度達(dá)到能者上，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。組織推廣新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的情況交流,定期和不定期組織安全技術(shù)比武和人員培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)好苗子要重點(diǎn)培養(yǎng)（包括送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)），讓愛(ài)學(xué)習(xí)肯鉆研的人有發(fā)展的空間。
5、建設(shè)一種現(xiàn)代企業(yè)文化，讓站興我榮，站衰我恥的觀念融入到我們每一位職工心靈，從而落實(shí)到工作中去。要大力宣揚(yáng)好人好事，弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)，辦好我們的xx之聲，建設(shè)我們的精神家園；充分利用墻報(bào)來(lái)宣傳我們的企業(yè)精神；要發(fā)揮我們班組尖刀的作用為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力，十年之后，一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè)將在xx誕生。
副主任競(jìng)聘演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：大家好！首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。我叫xx，今年23歲，適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業(yè)服務(wù)。
我進(jìn)局5年了，雖沒(méi)有做出很大的業(yè)績(jī)，但我一直在前臺(tái)工作，通過(guò)長(zhǎng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)所得不到的工作方法和工作技巧。通過(guò)這次展示自我的機(jī)會(huì)，能夠在此就自己的個(gè)人想法，及工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行匯報(bào)，我感到非常榮幸。 郵政支局是郵政企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和業(yè)務(wù)發(fā)展的最前線。郵政支局長(zhǎng)是兵頭將尾。官職太小，責(zé)任重大。常常開玩笑的`說(shuō)，除了老總需要各方面都管，就是支局長(zhǎng)什么都要管了。的確，支局里的各項(xiàng)工作支局長(zhǎng)都要負(fù)責(zé)。衛(wèi)生，服務(wù)，業(yè)務(wù)處理，安全，人員管理，任務(wù)營(yíng)銷，哪一項(xiàng)，支局長(zhǎng)都不能欠缺。 詳細(xì)把郵政支局長(zhǎng)的每一項(xiàng)都講完，不是一句兩句可以講完。我也請(qǐng)教過(guò)很多人，但他們都很謙虛。可是做支局長(zhǎng)，就得把它做好，用我不行或者我不知道來(lái)說(shuō)，是不可能的。我很誠(chéng)懇的對(duì)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的支局長(zhǎng)們和在坐的有過(guò)基層支局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的同志門說(shuō)，大家辛苦了，感謝你們。
要把支局長(zhǎng)做好，需要關(guān)注很多東西，謹(jǐn)小慎微，都要注意到。我認(rèn)為有三點(diǎn) 第一：工作態(tài)度，職業(yè)道德。 我說(shuō)兩個(gè)原則。一，企業(yè)利益高于個(gè)人利益。 這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很明顯，但是在實(shí)際中，卻經(jīng)常覺(jué)得它太大，用不著。其實(shí)不然支局不論大小，也是一個(gè)整體，這個(gè)整體的氛圍良好，其樂(lè)融融，大家朝著一個(gè)目標(biāo)努力，支局發(fā)展也蒸蒸日上。反之，內(nèi)部人員鉤心斗角，矛盾激化，消耗這個(gè)小整體有限的資源，阻礙著支局的發(fā)展，是企業(yè)管理上最不想見到的內(nèi)耗。要搞好內(nèi)部管理，和諧團(tuán)隊(duì)精神，重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)自主性、思考性、合作性的建設(shè)。我覺(jué)得主要在于溝通，溝通就是學(xué)習(xí)。溝通是解決問(wèn)題、化解矛盾、融洽關(guān)系的有效途徑之一，其關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通。溝通主
要有三個(gè)方向：往上溝通、往下溝通和水平溝通。 往上溝通就是要主動(dòng)匯報(bào)，將工作的結(jié)果報(bào)告給上層領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。而對(duì)于本職工作中的重點(diǎn)或難點(diǎn)問(wèn)題，首先要自主處理或解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就推給領(lǐng)導(dǎo)。向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作要突出中心，簡(jiǎn)明扼要，事先做好準(zhǔn)備，克服心理障礙。
副主任競(jìng)聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！作為一名年輕教師和年輕黨員，本著鍛煉、提高自己的目的，報(bào)名參加這次中層干部競(jìng)聘上崗活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)爭(zhēng)的職位是長(zhǎng)洪中學(xué)教導(dǎo)副主任。
競(jìng)選這一職位我具備以下條件：
一、具有強(qiáng)較的敬業(yè)精神
兩年前，我懷著滿腔熱情踏進(jìn)了這個(gè)陌生而又新奇的校園，正式成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆大綱，細(xì)研教材，向老教師請(qǐng)教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。一分耕耘一分收獲，連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任” 、賽課“一等獎(jiǎng)”、“教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、具有一定的教、科研能力
來(lái)到學(xué)校工作半年，有幸被推薦到學(xué)校教導(dǎo)處擔(dān)任教務(wù)員一職，協(xié)助教導(dǎo)主任完成教育教學(xué)工作。兩年來(lái)，保質(zhì)保量的完成學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)；策劃組織全校教師以“禮”主題賽課2次、說(shuō)課比賽1次，多次教師校本培訓(xùn)；主動(dòng)參與縣級(jí)教育規(guī)劃課題《校園禮文化建設(shè)研究》和縣級(jí)教育專項(xiàng)課題《學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》，為校園文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，多思多想，及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律，2年來(lái)，所任教學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，多篇論文榮獲市縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，并且有幸參加“20xx全國(guó)第二屆中小學(xué)教師說(shuō)課專場(chǎng)活動(dòng)”榮獲“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
三、具有一定的管理能力
在學(xué)籍管理中，通過(guò)不斷探索，近兩年來(lái)全校學(xué)生的學(xué)籍信息達(dá)到完全正確，畢業(yè)率實(shí)現(xiàn)100%；在協(xié)助教導(dǎo)主任管理日常教育教學(xué)工作中，了解到教導(dǎo)處是引領(lǐng)全校教師教、研、導(dǎo)的核心，如何合理有效的分配教學(xué)工作是教導(dǎo)處必須認(rèn)真思考的問(wèn)題；在班級(jí)管理中，堅(jiān)持用愛(ài)心感化學(xué)生、用細(xì)心管理班級(jí)，兩年來(lái)所帶班級(jí)綜合考核均名列前茅且無(wú)一例安全事故發(fā)生。
作為一名年輕教師，自然存在著許多不足，感謝校領(lǐng)導(dǎo)與同事們對(duì)我的包容與幫助。無(wú)論過(guò)去怎樣，未來(lái)都需要自己創(chuàng)造。如果有幸我能被聘為教導(dǎo)副主任，在堅(jiān)持學(xué)校工作的同時(shí)，配合教導(dǎo)主任將本著“抓一個(gè)中心，促兩個(gè)重點(diǎn)，帶三支隊(duì)伍”的'工作模式，展開教導(dǎo)處工作：
1.抓一個(gè)中心――課堂
朱校長(zhǎng)引領(lǐng)全校實(shí)施的“校園禮文化”課題是云陽(yáng)縣教育規(guī)劃重點(diǎn)課題，我校的禮文化建設(shè)工作得到縣教委的高度評(píng)價(jià)，吸引著周邊學(xué)校前來(lái)學(xué)習(xí)、研究。做好校長(zhǎng)的助手，教導(dǎo)主任的幫手，引領(lǐng)學(xué)校老師充分利用“禮文化”特色，深入落實(shí)縣教委“禮儀進(jìn)課堂”這一舉措，積極引導(dǎo)教師課前備課、課后反思、互相聽課，將課堂作為教育教學(xué)的主陣地，每期不定向的舉行教師賽課、說(shuō)課比賽，充分調(diào)動(dòng)全校教師教研熱潮。真正實(shí)現(xiàn)“以研促教、以學(xué)促教”。
2.促兩個(gè)重點(diǎn)――教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)
根據(jù)我校實(shí)際情況，繼續(xù)以“校園禮文化建設(shè)”為核心，抓好每周的校本教研，明確各組的教研任務(wù)，不以偏概全，使教研更有針對(duì)性和可操作性。鼓勵(lì)撰寫教育教學(xué)研究論文，積極為老師們發(fā)表論文創(chuàng)造條件，給老師們提供展示自我的平臺(tái)，做好教師的服務(wù)員。
對(duì)教師和學(xué)生使用發(fā)展性評(píng)價(jià)。對(duì)于每月的教學(xué)六認(rèn)真檢查，重提高，輕數(shù)量；每次月考評(píng)價(jià)分層化，關(guān)注師生在原有水平上超越自我的提高和發(fā)展的獨(dú)特性。
3.帶三支隊(duì)伍――教研組長(zhǎng)、教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍
根據(jù)當(dāng)前教導(dǎo)處工作方向，應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，選拔優(yōu)秀教師作為教研組長(zhǎng)，積極主動(dòng)地組織教師開展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的傳幫帶的作用，落實(shí)“互幫互助”制度。力爭(zhēng)在教學(xué)上有新的突破，也為長(zhǎng)洪中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量奉獻(xiàn)一份力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競(jìng)爭(zhēng)上崗激活了機(jī)制，調(diào)動(dòng)了人的積極性，領(lǐng)導(dǎo)崗位有上有下，若我沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到該崗位，也絕不氣餒，仍將一如既往的搞好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.
借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝各位同事對(duì)我工作的支持與信任，愿與大家共創(chuàng)長(zhǎng)洪中學(xué)輝煌燦爛的明天。最后希望大家支持我.
謝謝大家！
副主任競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位說(shuō)聲謝謝，謝謝大家為競(jìng)聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。我演講的題目是《假如我擔(dān)任思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處副主任》。
思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉自己、提高自己的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
本人競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任。我于20xx年起一直擔(dān)任蘇白學(xué)校的教導(dǎo)主任，算來(lái)已有五年時(shí)間，在這五年中，我學(xué)到了許多教務(wù)工作上的知識(shí)，積累了許多教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，所以教導(dǎo)處副主任一職是我熟悉的工作。
假如我是思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教導(dǎo)處副主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)， 教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人之一，全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作。
教導(dǎo)處副主任要充分發(fā)揮自己的協(xié)助作用。先是協(xié)助學(xué)校貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助學(xué)校制定和實(shí)施教育、教學(xué)計(jì)劃和制度，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作等。
然后是協(xié)助教導(dǎo)主任處理日常教務(wù)工作。例如組織學(xué)生入學(xué)管
理好學(xué)生的學(xué)籍，做好教師的考勤考績(jī)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)工作檢查與分析；進(jìn)行排課、調(diào)課，做好資料的搜集與整理工作。
還要協(xié)助教導(dǎo)主任管理學(xué)校的教師。并且組織教師進(jìn)行文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修。
我了解到思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是要將思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成一所高標(biāo)準(zhǔn)的地方名牌學(xué)校，先進(jìn)的管理理念必不可少。假如我擔(dān)任這里的教導(dǎo)處副主任，我將從以下幾個(gè)方面入手來(lái)進(jìn)行教學(xué)管理：
一、把課堂教學(xué)作為教導(dǎo)工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的'質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。除了嚴(yán)格備課，上課制度外。還要不斷提高教師的教學(xué)水平。多種形式的組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革理論。加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度，建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
二、制訂詳細(xì)的教學(xué)管理制度。從常規(guī)管理到教研活動(dòng)安排，再到考勤等等。都要做到有章可循，有責(zé)可守。
三、不斷更新教育觀念。向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”不再是學(xué)校人才培養(yǎng)的唯一目標(biāo)，造就熱愛(ài)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)的新型人才才是我們的終極目標(biāo)；課程管理也不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強(qiáng)化技能教育，讓技能教育成為學(xué)校的特色性課程，讓我們的學(xué)校成為國(guó)家新型人才培養(yǎng)的沃土，展現(xiàn)教育教學(xué)朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目。
四、有效管理知識(shí)。知識(shí)管理是一個(gè)存在又無(wú)形的事物，它是對(duì)存在于教育教學(xué)中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉，知識(shí)管理注重學(xué)校
的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新—————共享——————共同發(fā)展”的有序過(guò)程。說(shuō)到知識(shí)管理，我想講一個(gè)例子，去年我們學(xué)校調(diào)進(jìn)了一位年輕能干的女教師，鐘斌斌老師。她是我校唯一一位全日制畢業(yè)的本科學(xué)歷女教師。我想她的知識(shí)素養(yǎng)，能力素養(yǎng)都不會(huì)低。她的專業(yè)是英語(yǔ)。但我從與她的聊天中知道她很求上進(jìn)，喜歡發(fā)展自己的技能水平。普通話講得標(biāo)準(zhǔn)，又充滿年輕活力。于是我鼓勵(lì)她參加學(xué)區(qū)的演講比賽，協(xié)助她學(xué)習(xí)演講，廣播，朗誦等技能。物盡所能，人盡所用。她也想把自己的語(yǔ)言技巧傳播給學(xué)生。于是我讓她組織了學(xué)校朗誦社團(tuán)，建立了學(xué)校廣播站，讓她培養(yǎng)學(xué)生的朗誦，廣播，演講能力�，F(xiàn)在每到中午，校園里就飄蕩著學(xué)生清脆，漂亮的廣播聲和朗誦聲。難道這不是唯才是用嗎？這不就達(dá)到了知識(shí)管理的“創(chuàng)新—————共享——————共同發(fā)展”的目的。
教學(xué)管理還要做到發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，做到與網(wǎng)絡(luò)接軌與社會(huì)接軌與教育領(lǐng)先的理念接軌。
作為教導(dǎo)處副主任還要認(rèn)真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。教導(dǎo)處的資料很多，有計(jì)劃、制度，有上級(jí)來(lái)文，有試卷收集，有學(xué)籍管理等等，需要分門別類，及時(shí)整理。
以上是我對(duì)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任一職的一些膚淺理解，有不當(dāng)之處，希望大家多多包涵，批評(píng)指教。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，我的成功需要您的支持，支持我吧，我將以全新的業(yè)績(jī)向大家交上一份滿意的答卷。再次感謝各位評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)，謝謝大家。
副主任競(jìng)聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好，今天我站在這里競(jìng)聘副主任一職，心里涌出的更多是感激之情，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，感謝大家對(duì)我工作的理解和支持。
近幾年來(lái)，我在XX工作，可謂是感慨良多，概括起來(lái)可用八個(gè)字來(lái)形容，："辛苦""慚愧""感動(dòng)""慶幸"，這些感受，希望大家與我分享。
近幾年來(lái)，我在XX工作，覺(jué)得特別"辛苦"，苦于沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，不能為我們的監(jiān)察事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。同時(shí)心里覺(jué)得很"愧疚"，愧對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我更高的期望。令人"感動(dòng)"的'是，這一切得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的體諒，大家為了同一個(gè)目標(biāo)能夠相互理解，相互支持，共同為我們的監(jiān)察事業(yè)努力奮斗著。同時(shí)我亦深感"慶幸"，慶幸的是遇到了好領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同事們的幫助和配合，給了我莫大的鼓舞，使我在繁忙的工作中理清了思路，開闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，能力得到了進(jìn)一步提高，為我勝任副主任工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)副主任這一職位的性質(zhì)和職責(zé)要求，我覺(jué)得自身具有一定的優(yōu)勢(shì)，主要理由是：
其一：我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，雖然這項(xiàng)工作繁雜，巨細(xì)無(wú)遺，()默默無(wú)聞，也很辛苦，付出很多卻難以看出成績(jī)，但我有充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。
其二：我有"認(rèn)認(rèn)真真辦事，實(shí)實(shí)在在做人"的作風(fēng)和忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，服務(wù)于人民群眾的責(zé)任心，有"以人為本，人格至上"的現(xiàn)代行為理念，處事公道正派，待人熱情誠(chéng)懇，這是我做好一切工作的前提和保證。
其三：我有多年糾風(fēng)辦的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉基本工作情況，進(jìn)入角色更快一些，對(duì)順利開展工作有利�；揪邆浔韭毼凰蟮乃枷胝嗡刭|(zhì)、工作業(yè)務(wù)水平。
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，無(wú)論這次競(jìng)崗能否成功，我都將一如既往、認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的做好每項(xiàng)工作，為我縣的監(jiān)察視事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的幫助我、支持我。
我的演講完畢，謝謝大家！
副主任競(jìng)聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表、各位同事：
你們好！
今天很高興能夠站在這里向在座的各位匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況，也很激動(dòng)，能夠有機(jī)會(huì)參與社區(qū)副主任的競(jìng)選。
在這里請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)短介紹自己。我叫，畢業(yè)于安徽大學(xué)歷史系，研究生學(xué)歷，現(xiàn)在明珠社區(qū)工作，負(fù)責(zé)社區(qū)黨建，工會(huì)和宣工作。20xx年8月通過(guò)考試我來(lái)到了這片熱土，那時(shí)我還是一名剛剛離校的大學(xué)生。一年后的今天，我又從一名大學(xué)生成了一名小學(xué)生，在社區(qū)這個(gè)大課堂上，我突然覺(jué)得自己很渺小，要學(xué)的東西還有很多。
一年來(lái)，我個(gè)人成長(zhǎng)很多，能力得到了提升。在與居民的交流中，我學(xué)會(huì)了要主動(dòng)作為，主動(dòng)結(jié)交居民，通過(guò)服務(wù)找到居民的訴求，通過(guò)活動(dòng)聯(lián)系居民，傾聽他們的聲音；在開展文化活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘不同居民群體的文化需求，如何做好活動(dòng)的組織策劃和宣傳。在處理居民來(lái)電來(lái)訪中，我懂得了房屋漏水那不是一件小事，事關(guān)居民生活的大事，明白居民利益無(wú)小事，為居民服務(wù)推不得、拖不得，更虛不得，更學(xué)會(huì)了光有一顆真心是不夠，還要多思考、多想辦法，真正把事情辦好，把問(wèn)題解決好。平時(shí)，我也積極利用業(yè)余時(shí)間閱讀社區(qū)工作相關(guān)的書記，學(xué)習(xí)社保、計(jì)生等國(guó)家政策。因?yàn)檫@些，今天，我有信心站在這里，有勇氣站在這里，競(jìng)選社區(qū)副主任，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任。我把這看作是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，是對(duì)我以后工作的一種激勵(lì)和鞭策。
社區(qū)工作直面居民，要的是肯干、實(shí)干的工作精神。如果我有幸當(dāng)選，從各方面提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，多做事，做實(shí)事，做好事。
與居民打交道是一門藝術(shù)，作為一名社區(qū)工作者更要學(xué)會(huì)傾聽居民的聲音。誰(shuí)家的孩子出生了，誰(shuí)家的孩子考上大學(xué)卻湊不齊學(xué)費(fèi)，又有那些人失業(yè)在家，急需找到工作，這些都需要我們了解。如果我當(dāng)選，我會(huì)加強(qiáng)這方面的工作，多走訪居民。向每戶居民發(fā)放服務(wù)卡，告知服務(wù)事項(xiàng)和聯(lián)系電話，在每個(gè)樓棟設(shè)立居民意見箱，方便居民反映意見建議。同時(shí)引入和園的網(wǎng)格化管理方式，實(shí)行分樓棟到人，讓每一位社區(qū)工作者成為居民家中的常客，主動(dòng)與居民聊天。還要定期召開民情懇談會(huì)，社居委、物業(yè)、派出所參與，邀請(qǐng)居民代表參加，就社區(qū)各方面工作以及下一步工作打算，聽取居民意見。遇有重大問(wèn)題比如業(yè)主委員會(huì)的`成立，可以邀請(qǐng)相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)解答。對(duì)居民反映的問(wèn)題、碰到的難題，如房子漏水了，小區(qū)地下室沒(méi)有充電設(shè)施，樓棟的電梯不能使用等等，通過(guò)聯(lián)合物業(yè)、開發(fā)商、建筑商、居民代表成立社區(qū)議事組織，定期開會(huì)，及時(shí)解決。
豐富社區(qū)文化活動(dòng)，滿足居民的文化需求。許多居民上有老下有小，白天外出上班，家里只留下孩子和老人。這個(gè)時(shí)候，社居委就要主動(dòng)承擔(dān)起服務(wù)職責(zé)。暑假了孩子沒(méi)去處，社居委可以開辦繪畫、書法、圍棋等興趣班，招募大學(xué)生志愿者免費(fèi)教授孩子們。與省市圖書館合作，讓市里的圖書流動(dòng)到，讓孩子們不出享受到市里孩子們的待遇。孩子馬上初三了，面臨中考，家長(zhǎng)要注意些什么，我們可以邀請(qǐng)一中老師為家長(zhǎng)們開設(shè)考前輔導(dǎo)講座，談?wù)勗鯓邮婢徍⒆觽兊膶W(xué)習(xí)壓力，如何合理安排孩子的飲食等。我們也可以與幾個(gè)學(xué)校合作，組織家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，體會(huì)孩子們學(xué)習(xí)的辛苦。高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有社會(huì)實(shí)踐的要求，社區(qū)可以建立青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，吸收高中生參與社區(qū)志愿服務(wù)，擔(dān)當(dāng)文明宣傳員，參與社區(qū)創(chuàng)建，與社區(qū)工作者一起走訪居民家中，在社區(qū)工作中體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)，鍛煉和提升自己的能力。
副主任競(jìng)聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天我非常榮幸地參加這次競(jìng)職演講，在此，對(duì)參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝組織給我這次展示自我的機(jī)會(huì)，這次改革是我縣人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措，我堅(jiān)決擁護(hù)并參與，接受大家的'考驗(yàn)，下面我自我介紹一下自己和近來(lái)工作的情況。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，自參加工作以來(lái)一直在局執(zhí)法隊(duì)工作，國(guó)家西部大開發(fā)給予了林業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇，實(shí)施了許多重大項(xiàng)目，我作為執(zhí)法隊(duì)一員，為了林業(yè)安全做出許多努力，在工作中從細(xì)小抓起，對(duì)巡山記錄及行政案件檔案等工作做了大量細(xì)致扎實(shí)工作，我作為執(zhí)法隊(duì)唯一女同志，同時(shí)也管理防火儲(chǔ)備物資工作，每遇火情，不論白天黑夜都能隨叫隨到，從而保證了防火裝備及時(shí)足額到位，有力支持了火災(zāi)撲救，用我辛勤的汗水換得了一片片大地綠色，我倍感自豪，我非常熱愛(ài)林業(yè)工作，如果這次競(jìng)職成功，我將更加嚴(yán)格要求自己，不遺余力地為林業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，我有信心做好，今后我將從以下幾點(diǎn)做起。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平和政策水平，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。
二、我將學(xué)習(xí)林業(yè)的育苗及造林專業(yè)知識(shí)，使自己掌握全面的專業(yè)技術(shù)，從而適應(yīng)時(shí)代要求，成為一個(gè)真正的行家里手，更好服務(wù)林業(yè)大局。
三、在平時(shí)工作中，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，嚴(yán)于律已，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到當(dāng)天事情當(dāng)天辦，為新農(nóng)村建設(shè)盡心盡力作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論結(jié)果如何，一片清心。我們一顆赤誠(chéng)心都將獻(xiàn)給我的熱愛(ài)的林業(yè)。
謝謝大家。
副主任競(jìng)聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，我站在這里,面對(duì)朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，心情非常激動(dòng)。我本著進(jìn)一步鍛煉自己，為我校多做貢獻(xiàn)的宗旨，參加本次教務(wù)處通信系副主任的崗位競(jìng)聘。首先先向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫，今年歲，年進(jìn)入我校工作，先后從事過(guò)、等工作，目前擔(dān)任我院工會(huì)綜合干事及女工主管，在這個(gè)崗位上我已經(jīng)工作了多年，曾先后榮獲過(guò)、等榮譽(yù)稱號(hào)。
回首過(guò)去年的工作，我已從一個(gè)校務(wù)新兵逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人。并在多年的工作取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)有了擔(dān)任該崗位的眾多優(yōu)勢(shì)：
第一，有嫻熟的管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在工會(huì)綜合干事及女工主管這個(gè)崗位上我所負(fù)責(zé)的范圍較廣，在帶給我較大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握我院各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)崗位的磨練，成功練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。其次，我具備系統(tǒng)的管理經(jīng)驗(yàn)、綜合的處理能力，組織和配合了多項(xiàng)較大的校園活動(dòng)，并能夠在活動(dòng)充分發(fā)揮職能作用，幫助活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的`。多年的工作中，我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，先后通過(guò)了、等的職稱考試。
第二，具備豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
年至年，我一直工作在基層。年的基層工作經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志�；鶎庸ぷ鳜嵥榉彪s，作為業(yè)務(wù)骨干，我時(shí)常加班加點(diǎn)，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無(wú)怨言，在多年的崗位工作中鍛煉了較強(qiáng)的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和工作能力。今后我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作作風(fēng)，同時(shí)緊密結(jié)合本崗位實(shí)際，創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項(xiàng)工作，保證出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
第三，具有良好的政治素養(yǎng)，熱情與冷靜并存。
作為我院的一員，在工作中我始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)，而且有較高的思想政治覺(jué)悟，工作中我總能清醒的意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，在職業(yè)生涯中未曾在原則問(wèn)題上越雷池一步。能力不足，道德可補(bǔ)，責(zé)任可補(bǔ)，道德缺損，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，能力卻不可補(bǔ)。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來(lái)事半功倍。
成績(jī)屬于過(guò)去，激情成就未來(lái)。回首過(guò)去，我所走過(guò)的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。我想，教務(wù)處系副主任不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我將從以下幾個(gè)方面努力工作，為我院的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
一是找準(zhǔn)定位，做好參謀。
如果我能夠走上教務(wù)處系副主任的工作崗位，我一定會(huì)嚴(yán)于律己，在工作中，在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；同時(shí)還會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問(wèn)題、想問(wèn)題，凡事從大處著眼，識(shí)大體，顧大局，堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊(duì)伍服務(wù)”的原則，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件提高教師能力，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文。
2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作。以課題為龍頭，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是探索教研活動(dòng)新模式，提升課堂教學(xué)水平。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，深化課堂教學(xué)改革，就是將新課程的理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變“教”和“學(xué)”的方式。我將全面配合領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。落實(shí)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為主攻的“四為主”。同時(shí)推行以聽課、評(píng)課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作，施行青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，高級(jí)教師上指導(dǎo)課的模式，使教研活動(dòng)真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
四是優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善管理制度，強(qiáng)化目標(biāo)、過(guò)程和終結(jié)管理，加大績(jī)效考核，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師隊(duì)伍自主、科學(xué)、生動(dòng)、和諧發(fā)展；同時(shí)將教研中心下移，教學(xué)管理前移，加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查評(píng)比，形成日�？记诠芾�、績(jī)效考核管理、教學(xué)檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理等多項(xiàng)學(xué)校管理體系，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作在合規(guī)有序中開展，從而促進(jìn)各項(xiàng)崗位責(zé)任制度、績(jī)效評(píng)比制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度的具體落實(shí)，提升我校教學(xué)質(zhì)量的提升和內(nèi)涵發(fā)展。
古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。各們領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，本人一直堅(jiān)定不移地認(rèn)為：不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐是獲得成功的關(guān)鍵。因此我始終堅(jiān)信，無(wú)論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會(huì)獲得成功!最后，我向在座的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個(gè)態(tài)：不論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面及配合全局的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，為我院事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
我的演講完了，謝謝大家！
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