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班級競聘演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的班級競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級競聘演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
首先自我介紹一下自己的情況。我叫xxx,我性格活潑開朗,容易與大家相處,我愿意和大家成為知心朋友,和大家一起共同努力把班級小報辦的紅紅火火。我之所以競選班級小報社社長,是因為我覺得我有能力管理好這個小報社,是因為我想讓大家通過閱讀我們的班級小報,了解更多的新聞知識,開闊同學(xué)們的視野,同時也讓大家學(xué)到更多、更好的學(xué)習(xí)方法,以提高我們班整體的學(xué)習(xí)成績。
目前我是咱們班第二大組其中一個四人小組的組長,在日常學(xué)習(xí)中,我們四人小組在我的帶領(lǐng)下大家學(xué)習(xí)積極性非常高,上課期間在老師提問時均能積極踴躍舉手發(fā)言,而且我們找到了好的學(xué)習(xí)方法,我們四人小組的學(xué)習(xí)成績較原來有很大的進(jìn)步。
我競聘上班級小報報社社長之后,我將從以下幾個方面開展工作:
1、利用日常學(xué)習(xí)閑暇時間認(rèn)真收集各種各樣的有價值的新聞材料,以便使我們的班級小報內(nèi)容更加豐富多樣,更能吸引小讀者。
2、和同學(xué)們一起認(rèn)真研究討論,解決存在的`問題,不斷改進(jìn)和提高班級小報的質(zhì)量,使班級小報更具知識性和趣味性,讓大家更加喜歡我們的班級小報。
3、在班級小報上開辟好的學(xué)習(xí)方法專欄,刊登同學(xué)們好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,以供同學(xué)們參考、學(xué)習(xí)和借鑒,以此來達(dá)到提高大家學(xué)習(xí)的目的。
4、充分發(fā)揚民主,面向全班招聘班級小報采訪組、編輯組、播音組的成員,根據(jù)實際工作開展情況需要我還會再設(shè)置一個后勤組,為班級小報順利發(fā)行做好后勤保障,組織采訪組進(jìn)行分組開展采訪活動,每周四下午放學(xué)后進(jìn)行采訪活動,活動時按照2―3人分組進(jìn)行采訪活動,采訪對象為校長、老師、班干部、各年級同學(xué),提前想好采訪問題并把回答問題的人的意見和建議認(rèn)真記錄,隨即采訪同學(xué)們最近都在討論什么,采訪后要求采訪組將采訪材料及時進(jìn)行整理,然后將采訪材料交給編輯組整理、編輯,最后以手抄報的形式出版發(fā)行。
我的具體工作如下:
。ㄒ唬┌嗉壭笊鐚ν夥矫娴膮f(xié)調(diào)工作
1、采訪校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他班的同學(xué)時,我會事先與他們溝通好,提前約定好采訪時間及采訪大概內(nèi)容。
2、及時了解班級小報發(fā)行后外部讀者對班級小報的意見和建議,并進(jìn)行整理與分析,向班級小報社進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá),以不斷提高我們的辦報質(zhì)量,以便使我們的班級小報更能吸引讀者。
。ǘ┌嗉壭笊鐚(nèi)方面的協(xié)調(diào)工作
1、在老師的指導(dǎo)下,做好班級小報的辦報方向和辦報質(zhì)量工作,使之能真正服務(wù)于我們大家的學(xué)習(xí),使之能成為我們大家學(xué)習(xí)的好幫手。
2、協(xié)調(diào)采訪組、編輯組、播音組、后勤組在辦報方面不順暢的地方,以提高我們的辦報效率。
3、收集班級內(nèi)部同學(xué)們的意見和建議,對班級小報進(jìn)行改進(jìn)以提高辦報質(zhì)量。
4、組織召開班級小報的日常會議,協(xié)調(diào)解決影響辦報質(zhì)量和效率的問題。
如果我能成功當(dāng)選,我將按照我的計劃在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持下,努力認(rèn)真辦好我們的班級小報,使我們的班級小報成為大家學(xué)習(xí)的好幫手。假如我落選了,我也不會氣餒,我會認(rèn)真查找自己的不足,努力提高自己的綜合能力,并不斷完善自己,而且還會積極參與辦理我們的班級小報,為我們的班級小報盡自己的綿薄之力。
希望大家大力支持我,請大家把您們神圣的一票投給我吧!
謝謝大家!
班級競聘演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我決定競選我班的班干部職位“組長”。
只要我當(dāng)上了這個組長,我一定把本組的18個同學(xué)治理得井井有條。還有,我一定執(zhí)“法”如山,拒絕人情“票”,決不給那些想圖便宜的人一點兒機會。
我現(xiàn)在也來介紹一下我的優(yōu)勢:我曾經(jīng)當(dāng)過組長,我有一些關(guān)于這個方面的`經(jīng)驗;我的數(shù)學(xué)與語文都比較好;另外,我還有著較強的組織能力,我還有著很多優(yōu)點,也就不再多說了。相信在大家的支持下,我一定能夠當(dāng)選這個職位。
同學(xué)們,我知道我還有些缺點,但我也會改正。相信我吧,我一定能當(dāng)選這個組長!
謝謝大家!
班級競聘演講稿3
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。首先我非常熱愛班集體,我一直保持飽滿的精神來把班級工作做好。利用自身的長處來幫助同學(xué),把班級集體榮譽放在第一位。
我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是班干部,但我并沒有驕傲自滿。我一直覺得是班級工作鍛煉了我。讓我變得現(xiàn)在這樣自信和果敢。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我相信,憑著我的智慧和沖勁。憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會一直以同學(xué)們的利益為先,為同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中排憂解難。我對班干部的基本信條是“無功就是過”,我希望自己在擔(dān)任班干部之后有所為。
本人平時是一個非常平易近人且跟大家都相處的非常融洽,這樣在客觀上其實就為我的工作帶來了很多便利。我能夠與同學(xué)們無障礙的交流,能夠最快最直觀的知道他們的需求。同時我與老師的關(guān)系也非常融洽,所以我能在平時學(xué)習(xí)生活的時候,幫助大家和老師交流。使師生關(guān)系融洽。我也是一個能夠接受意見和建議的人,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我有哪點做得不對,或者不好,可以及時直接的告訴我,我將好好審視自己,來更正自己的錯誤。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。謝謝大家的信任!請支持我吧!競聘班級班干部演講稿三大家好,我競選的是班長職位。班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的.!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。假如我競選上了班長,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的移動公司班長競聘演講稿精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。假如我競選上了班長,我會真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
班級競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家好!
今天是我們大家共聚一堂,共同研討、交流班主任工作,在這里我們大家各抒己見,目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展,把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負(fù)重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責(zé)任感去面對今后的工作,才無愧于我們?nèi)w寧中人、無愧于社會和家長的期望。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿,就像部隊的連隊工作,是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,又要維護(hù)好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者,要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。
如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話,我將從以下幾個方面開展自己的工作:
一、抓好“三期”教育,為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”,我是這樣劃分的,初一為調(diào)整期,初二為發(fā)展期,初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體,他(她)們剛剛從小學(xué)到初中,學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化,這時需要老師、家長更好的關(guān)心他們,幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化,誰就搶先占住了主動,誰就會贏得先機。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起,抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育,幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是,抓住入學(xué)教育的契機,對他們進(jìn)行團(tuán)隊精神教育,讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識,建立班級的集體榮譽感,培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個別交談了解他們所思所想,在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候,對他們進(jìn)行校情教育,讓他們感到步入寧中初中部的光榮感,激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外我還要通過班級主題班會,加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓學(xué)生在班會中積極發(fā)言,和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學(xué)的.情況深入了解,每個學(xué)期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣,才能為學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。進(jìn)入初二后,學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解,學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,這個階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段,所以這個階段我稱之為“發(fā)展期”,這個階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展,青春期也已到來,要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化,引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的認(rèn)識,發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時期,要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢,不讓學(xué)生在這個時期掉隊。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中,班主任要是個心理學(xué)者,做好學(xué)生心理咨詢及解困工作,幫助學(xué)生排去各方面壓力,走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力,學(xué)生此時已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí),體能上還需堅持,才能沖到最后,因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考,為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營造環(huán)境,加強引導(dǎo),爭取最后的勝利。
二、構(gòu)建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心,班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo),班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢,都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級工作中,認(rèn)真聽取各位老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心,班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系,讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長,實現(xiàn)合作、交流與溝通,以達(dá)共贏之目的。
家長始終是孩子最好的老師,他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,所以我會充分利用這一優(yōu)勢,加強與學(xué)生家長的交流溝通,為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化,從他省到自省的轉(zhuǎn)化,讓每個學(xué)生自覺的管好自己,實現(xiàn)管理效能的最有效化,從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán),達(dá)到最好的發(fā)展趨勢。
四、建立好班干隊伍,使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作,順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外,班干不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個盼頭。
五、創(chuàng)建班級文化,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間,我充分認(rèn)識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍,就不能形成班級合力,不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想,急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展,實現(xiàn)我們共贏的目的。
當(dāng)然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學(xué)習(xí),更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。總之,我如果有幸擔(dān)任07屆初一班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
班級競聘演講稿5
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家下午好!
我叫xxx,今天我站在這里,競選班級宣傳委員,此時此刻我很激動,也很緊張。宣傳委員是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二三年級都當(dāng)過宣傳委員,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的'回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選成功當(dāng)上宣傳委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動,如朗誦、演講、講故事等等,使同學(xué)們能在緊張的學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)?shù)胤潘,愉悅心情,陶冶情操,增進(jìn)友誼。當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)努力,自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過 不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù) 。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
班級競聘演講稿6
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
這次班會中我競選的職務(wù)是班長,我認(rèn)為我當(dāng)班長有以下優(yōu)勢:
1.我是學(xué)習(xí)上的佼佼者,如果我能當(dāng)選班長,那么我會和同學(xué)們一起交流溝通,把我的知識傳授給你們,讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2熱心,寬容是我待人的禮儀,我相信我會在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個團(tuán)結(jié)的班集體。
3我愛好廣泛,唱歌,跳舞,畫畫也都是我的長項,我會根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好,發(fā)展我們班的興趣小組,讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來,展示不同的自我。另外,我特別喜歡課外活動,我會根據(jù)我們班的需要,組織豐富多彩的課外活動,豐富同學(xué)們的生活。
我相信,憑我的`能力,一定會勝任這個職務(wù)。總之我自信,我成功是我這次的競選宣言。
其實,我清楚的知道,當(dāng)班長不僅是榮譽,更重要的是責(zé)任。我當(dāng)班長主要有兩個目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔(dān)重任,共同把班級組織好,讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)班長的過程中能夠鍛煉自己,和同學(xué)們一起成長。
如果我還有不足之處,那么也請同學(xué)們暢所欲言,我將盡力完善自己,歡迎你們的監(jiān)督。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:如果給我一個支點,我能把地球抬起來。那么,我也請大家給我一個支點,給我一次機會,我會用實際行動來證明自己。
同學(xué)們相信你們的眼睛不會看錯人的,投出你們手中神圣的一票吧!
謝謝大家支持!
班級競聘演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是魏一昊。這次我要競選的是班級“安全管理員”。班級安全管理員的職責(zé)是:管理班級的門窗和電燈,有事開燈,及時關(guān)燈,節(jié)約用電;督促同學(xué)注意安全,制止課間不文明、不安全活動等。雖然這個職務(wù)并不是很大,但是能培養(yǎng)我的集體榮譽感和責(zé)任心,能讓我在班級管理工作中體驗成功,增強自信心。并且我覺得自己是一個管理能力較強的人,因為我從一年級到四年級一直擔(dān)任班長。這次我沒有競選班長這個職務(wù)的原因是想把這個機會讓給其他的同學(xué),讓別的.同學(xué)也有鍛煉和展示自己的機會。憑著我多年當(dāng)班長的經(jīng)驗,我具備一個合格安全管理員的條件:(1)我能以身作則,在班級中能起榜樣的作用。
。2)能主動關(guān)心班級、同學(xué),有一顆樂于助人的心。
。3)做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,能積極主動地完成任務(wù)。
。4)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,作業(yè)能既好又快地完成,有時間為大家服務(wù)。
。5)有一定的管理能力。
最后,憑著我對自己的信心,憑著我對自己的勇氣,我相信我一定能為大家服務(wù)好。希望大家能給我投上神圣的一票!謝謝大家!
班級競聘演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是我們班競聘班委的日子。經(jīng)過認(rèn)真的思考,我決定競聘文娛委員。此時此刻,我的心里既激動,又緊張,當(dāng)然也充滿自信,理由有以下兩點:
第一,我喜歡唱歌,喜歡歌聲的美妙,也喜歡用自己的歌聲給大家?guī)須g樂。幾年來,我多次參加年級、學(xué)校,及縣里舉辦的歌詠比賽,并取得了不錯的成績。
第二,我從小在藝校學(xué)習(xí)舞蹈,經(jīng)常參加各種文藝演出,并且連續(xù)五年參演我縣春晚。這不僅使我練就了良好的.基本功,也使我積累了豐富的舞臺經(jīng)驗。
如果我競聘成功,我將盡心盡力的工作,為班級出謀劃策,做老師的得力助手,團(tuán)結(jié)同學(xué)們共同為我們的班集體增光添彩。我相信,只要我們大家共同努力,我們四年三班一定會擁有燦爛輝煌的明天。
我知道自己不是秀的,但我相信,我一定會是最努力的!
請大家支持我,信任我!
謝謝!
班級競聘演講稿9
拿破侖有句名言,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗,我來競選校學(xué)生會主席。
我要對各位說:“我沒有什么值得夸耀,有的,是熱血、辛勞和汗水。”我認(rèn)為,學(xué)生會主席不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“主席”成為一個虛名。
此刻,在我面前的是高手如林的競爭,在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的學(xué)校生活。我,正是為豐富我們的學(xué)校生活而來。有人問:“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說:“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的學(xué)校生活;集合各位的愿望與要求,組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動!庇腥藛枺骸澳愕'目標(biāo)是什么?”我可以用五個字回答:“你們的認(rèn)可--不惜付出,去贏得你們的認(rèn)可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認(rèn)可!”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。
此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,我要說:“來吧,讓我們并肩攜手,一同努力!”
如果您覺得***值得信賴,請投出您明智的一票。
班級競聘演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,剛剛過完九周歲。雖然我年齡不大,但是今天,站在這里的我依然有信心擔(dān)任好班級文藝委員和學(xué)習(xí)委員。
我是一個熱情活潑開朗的小女孩。我有許多特長。7歲的時候?qū)W會了游泳,現(xiàn)在每天放學(xué)后堅持練習(xí)打乒乓球,我非常喜歡跳拉丁舞,總會讓媽媽給我拍照,為我留下最美好的`舞姿。最近,我注冊成為了一名運動員,以后還要參加大型比賽。這就是我競選文藝委員的理由。
我也取得過不少榮譽:一年級曾被評為“三好學(xué)生”,并獲得寫字比賽一等獎,二年級曾獲得寫字比賽二等獎,四年級再次獲得寫字比賽一等獎。這些榮譽的取得,離不開同學(xué)們對我的支持和幫助,更離不開老師對我的教訓(xùn)和指導(dǎo)。課外,媽媽還給我報了英語班和作文班,所以,我現(xiàn)在的英語和作文學(xué)得還不錯。這就是我競選學(xué)習(xí)委員的理由。
如果我競聘上了,我會按照以下幾點來做:
1。 以身作則,嚴(yán)格手機,課上認(rèn)真聽講,課下按時完成作業(yè)。
2。 關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3。 處處為他人著想,處處為班級著想。
如果我沒競聘上,我依然會繼續(xù)努力的。希望大家支持我。
謝謝大家!
班級競聘演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自高二年六班的,承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,我成功當(dāng)選了恒興中學(xué)第七屆學(xué)生會文娛部部長。
作為xx中學(xué)學(xué)生會文娛部部長,我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力完善自我,在日常的學(xué)習(xí)生活中提高自己的能力。
雖然我們沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我材必有用,我們有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我們要敢愛敢恨、敢想敢做,我們喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我們要崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我們要有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的'團(tuán)隊精神與合作意識。
我們有三個原則原則:第一,玩不能忘本,學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí),不能茺廢學(xué)業(yè);第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學(xué)們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值。
既然是花,我們就要開放;既然是樹,我們就要長成棟梁;既然是石頭,我們就要去鋪出大路;既然是文娛部成員,我們就要成為一名出色的裝裱師,讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我們堅信,青春的舞臺由我們主宰會更好!我們堅信,通過今天的洗禮,明天的我們必將受益匪淺,在學(xué)生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼!謝謝大家!
班級競聘演講稿12
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx。在這一次競選班干部的活動中,我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便,讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境,讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里,整整齊齊的擺放著一百多本書籍,我可以用二十分鐘將它們分好類,以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書,在爸爸和媽媽的房間的書柜里,有一大半都是我的課外讀物,所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外,我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的`書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物,但是大小不一,有厚有薄,要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好,你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員,我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀,絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會,保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書,豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家!
班級競聘演講稿13
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
我們在一起,已經(jīng)度過了2個多春秋了,相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個很深的印象吧!今天我鼓起勇氣來到這個講臺上,想競聘文娛委員這個職務(wù)。
我競聘文娛委員的理由有三個:一,是我性格開朗,樂于助人,喜歡做同學(xué)們的好朋友;二,是我愛我的班級,我愛我的同學(xué),希望能為班里多做點事,讓我們班更優(yōu)秀;三,是我熱愛音樂、能歌善舞,對音樂和舞蹈都非常感興趣。
假如我當(dāng)上了文娛委員,我會時時嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為同學(xué)做榜樣、做表率;我會給大家?guī)須g聲笑語,用那迷人的歌聲把你們陶醉;我會在節(jié)日里主動出來組織同學(xué)們表演節(jié)目,把班級的'文娛活動搞得盡善盡美;我會積極配合老師和同學(xué)們通過組織豐富多彩的課余活動來豐富大家的課余生活,讓我們班變得更陽光,更活潑。我相信,在我和同學(xué)們的共同努力下,我們?nèi)昙壱话嘁欢〞蔀楦鼒F(tuán)結(jié)、向上,并充滿活力的班集體。假如我落選了,我也不會氣餒,我會做一個好學(xué)生,協(xié)助班長及班委做好工作。
同學(xué)們,如果你們相信我、支持我,就請你們伸出可愛的小手,投上神圣的一票吧!
班級競聘演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我叫__。今天站在講臺上的不用說都是來競聘班委的。
我嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,活潑開朗。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,愛好廣泛,一直喜歡唱歌、跳舞。
今天我來競聘的是文娛委員,希望在座各位能給我一個機會,投我一票。我會盡我的能力,集大家的智慧,把每次活動搞得有聲有色,讓大家在學(xué)習(xí)緊張的時候,擁有一份輕松和快樂。
我們都是剛踏入高一的新生,由于老師的講課方式。作業(yè)難度的增大。不免會認(rèn)為在班里學(xué)習(xí)像一道墻,讓你不能看到外面豐富多彩的世界;在家里,書像一口井,是你永遠(yuǎn)也逃避不了的現(xiàn)實;一副副高度數(shù)的眼鏡架在你的鼻梁上,你的眼睛仍然還不滿足。我覺得知識和快樂應(yīng)該并存,在書海和快樂地海洋里自由遨游。
我們大家彼此都互相不太了解。因為我平時比較喜歡唱歌,所以今天我鼓足了勇氣來競聘我們班的'文娛委員。在我看來文娛委員主要是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。如果我競聘成功的話,我一定會用哪迷人的歌聲把你陶醉;用感人的文章把你內(nèi)心深處的那根弦輕輕撥動;用一根金燦燦的仙女棒指引你到謎語王國里去逛一逛。
開展的一系列游戲會吸引你的注意力,把你從疲憊之神那里引出來,用一對彩色的翅膀,把你送往快樂的海洋,讓你打開眼界,不就的將來,你就會發(fā)現(xiàn)你的腦子變得更加靈活了以便同學(xué)們對初中生活不會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的初中生活盡自己一份微薄之力。
我有較強的組織協(xié)調(diào)能力,一直擔(dān)任班級的文娛委員。我成功主持過班級元旦聯(lián)歡晚會;在三年級舉辦的綠色環(huán)保小衛(wèi)士活動中,老師讓我負(fù)責(zé)編排的舞蹈節(jié)目《娃哈哈》獲得大家的一致好評,老師也夸我是她的好助手。
當(dāng)然了我也很想有一個能鍛煉自己的機會。到時候,我一定會傾盡自己的全力為同學(xué)門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。請投上你們神圣而又寶貴的一票吧。相信我,沒錯的,請讓我給你插上一對想象的翅膀,讓你飛得更高,看的更遠(yuǎn),從疲勞之海中回到快樂的彼岸。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
班級競聘演講稿15
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我這樣一次競選的機會。同時,能夠與各位同學(xué)在此共同參加競選,我感到非常榮幸。
我是五(3)班的中隊長,今天我競選的是學(xué)校大隊委宣傳委員。我相信我能勝任這個職務(wù)。
首先,我非常樂于為大家服務(wù)。作為一名少先隊員和班干部,我深深感到:一人紅只能紅一點,大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導(dǎo)員的得力助手,通過自己的努力,為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次,我有著擔(dān)任班干部和中隊長的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認(rèn)真、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級優(yōu)秀干部”榮譽。
第三,學(xué)習(xí)工作兩不誤。上課時,我認(rèn)真聽講,勤于思考,積極發(fā)言,并主動協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)工作。我不會因為擔(dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅,
第四,我有著不錯的.口才。在班里這是大家一致公認(rèn)的;其次,我有著出色的文筆。在我們班,我素有“小文豪”之美譽,;再次,我有著還能拿出手的書法。我是我們班黑板報的主筆,最后,我有著滿腔的熱情與干勁。
請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的宣傳委員,上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織學(xué)生把少先隊工作做得細(xì)密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負(fù)我責(zé),與其它各部委員密切配合,使學(xué)校少先隊工作成為我們國際學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,贏得信譽!
當(dāng)然了,我也知道,此次競選,不會一帆風(fēng)順,因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失――消極不如積極;面對自己――有夢想才有作為;面對理想――有追求才有希望;面對機會――經(jīng)歷比名次更重要!我的演講完畢,希望大家能夠支持我,謝謝!
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