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班隊(duì)活動(dòng)主持詞
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家收集的班隊(duì)活動(dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班隊(duì)活動(dòng)主持詞1
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：今天由我們兩個(gè)來(lái)上這一次班隊(duì)活動(dòng)課!
乙：良好的心態(tài)影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)，所以我們要以良好的心態(tài)面對(duì)人生。
甲：好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxx小組帶來(lái)的故事九個(gè)人過(guò)橋的試驗(yàn)。教授說(shuō)：你們九個(gè)人聽(tīng)我的指揮，走過(guò)這個(gè)曲曲彎彎的小橋，千萬(wàn)別掉下去，不過(guò)掉下去也沒(méi)有關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水。走過(guò)去后，教授打開(kāi)了一盞黃燈，透過(guò)黃燈九個(gè)人看到，橋底下小僅僅是一點(diǎn)水、還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。教授問(wèn)：現(xiàn)在你們誰(shuí)敢走回來(lái)?教授說(shuō)：你們要用心理暗示，想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上。只有幾個(gè)人愿意嘗試：第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅(jiān)持不住了，嚇得趴在橋上;第三個(gè)人才走了三步就嚇得趴下了。教授這時(shí)打開(kāi)了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚(yú)之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說(shuō)要是早知道有有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦走過(guò)來(lái)了，只有一個(gè)人不敢走，教授問(wèn)他，你怎么回事?這個(gè)人說(shuō)：“我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。”
甲：心態(tài)好生理健康，能力增強(qiáng)。心情不好一生理差，能力差。
乙：人有九類基本情緒：興趣、愉快、驚奇、悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧。
甲：好的心情，使用產(chǎn)生向上的力量。
乙：使你喜悅、生氣勃勃、使你沉著、冷靜、締造和諧。
甲：差的心情，使你不思進(jìn)取，甚至頹廢，使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振。
乙：如果你的心情不好，就會(huì)跟別人發(fā)脾氣，不愿意配合別人的工作，人際關(guān)系就會(huì)緊張。
甲：人來(lái)到這個(gè)世界上究竟是為了什么?亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)使生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的`時(shí)光，增加它;
乙：第二發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的時(shí)光，減少它。第一個(gè)工具就是：改變態(tài)度。下面請(qǐng)欣賞___小組帶來(lái)的塞翁失馬，焉知禍福。
有一個(gè)智者，他的一匹馬丟了，鄰居說(shuō)你真倒霉，智者回答，是好是壞還不知道呢;不久丟失的馬領(lǐng)著一匹野馬回來(lái)了，鄰居說(shuō)，你太幸運(yùn)了，多了一匹馬，智者回答，是好是壞還不知道呢;兒子騎野馬，從馬上摔下來(lái)，腿摔斷了，鄰居說(shuō)，你真倒霉，就這么一個(gè)兒子，腿還斷了，智者回答，是好是壞還不知道呢;過(guò)了一段時(shí)間，皇帝征兵，胳膊腿全的年輕人都在戰(zhàn)場(chǎng)上被打死了，智者的兒子由于腿斷了不能打仗，未被征兵還活著。
甲：故事中的智者可真聰明呀!
乙：態(tài)度決定結(jié)果，改變了態(tài)度就有了激情，有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志。有了奮發(fā)向上的斗志結(jié)果就會(huì)變化。
甲：心態(tài)影響人的能力，能力影響人的命運(yùn)。
合：今天的班隊(duì)活動(dòng)課到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
班隊(duì)活動(dòng)主持詞2
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家下午好！
女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，又一期班隊(duì)活動(dòng)和大家見(jiàn)面了。你知道今天的主題是什么嗎？
男：我知道！我知道！是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的主題。
女：嗯，我們都生活在四（2）班這個(gè)大家庭里，這個(gè)家?guī)Ыo我們溫暖，帶給我們快樂(lè)
男：這個(gè)家有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，有熱心幫助我們的同學(xué)。
合：現(xiàn)在我宣布四二班陽(yáng)光中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：說(shuō)到友情，大家并不陌生，每時(shí)每刻我們都被友情包圍。
女：在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你身邊的友情故事。
男：非常感謝這些同學(xué)與我們一起分享他們的友情故事。
女：從這些故事中，你感受到了什么？
女：是的，友情是神圣的，是美好的，是純潔的，是無(wú)比珍貴的，所以我們要珍惜友情。
男：讓我們一起唱響《友誼地久天長(zhǎng)》。
�。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）
女：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！同學(xué)們唱出了自己的感情！。接下來(lái)同學(xué)們將用自己精彩的節(jié)目為我們?cè)忈層亚榈?美好。
男：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，但有時(shí)幫助了別人，也會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞博學(xué)組帶來(lái)的課本劇《借相片》
女：非常感謝博學(xué)組的精彩演繹，讓我們懂得了同學(xué)之間相處的快樂(lè)。
男：奮進(jìn)組的同歌聲很動(dòng)聽(tīng)，他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請(qǐng)。
女：下面我們有請(qǐng)創(chuàng)新組的同學(xué)給我們表演古詩(shī)朗誦。《贈(zèng)汪倫》
男：古詩(shī)中有很多詩(shī)歌抒發(fā)了友誼的珍貴，這不，超越組也給我們帶來(lái)了古詩(shī)《送元二使安西》
女：我們版有很多同學(xué)多才多藝，唐樂(lè)析的街舞跳的帥氣，下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂(lè)析給我們表演一段。
男：當(dāng)同學(xué)的書(shū)掉在地上了怎么辦？當(dāng)同學(xué)生病了怎么辦？當(dāng)同學(xué)遇到困難怎么辦？
女：我你們當(dāng)然應(yīng)該伸出自己的收幫助他，把同學(xué)的是當(dāng)做自己的事。
男：是的，智慧組給我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《管我什么事》，相信大家看了以后有啟示。
女：下面請(qǐng)團(tuán)結(jié)組給我們帶來(lái)的小品《友誼》，大家鼓掌歡迎。
男：飛躍組帶來(lái)的是詩(shī)歌朗誦：《瓶里的鮮花》
女：小蘋果這首歌大家都很熟悉，咱班的舞蹈天使尹小涵，龔吉月給我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》會(huì)讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。
女：友誼是一首歌，每一個(gè)音符都是那么動(dòng)聽(tīng)。友誼是一首詩(shī)，每一個(gè)字眼都是那么親切。
男：感謝友誼，讓我們成長(zhǎng)。感謝友誼，讓我們進(jìn)步，感謝友誼讓我們收獲滿滿的幸福。
女：讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長(zhǎng)》
女：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，又到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：讓我們與友同行，感受真誠(chéng)，快快樂(lè)樂(lè)在四二班這個(gè)大家庭生活吧！合：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞3
【開(kāi)始語(yǔ)】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色。
男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春的訊息報(bào)告給了我們。
女：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉。
男：今年的3月12日是我國(guó)的第33個(gè)植樹(shù)節(jié)，讓我們?cè)谶@充滿生活氣息的春天，一起植樹(shù)護(hù)綠，讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
女：下面我宣布**年“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林里憶成長(zhǎng)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、男：全體立正，鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)，出旗、敬禮!
二、女：唱隊(duì)歌!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，今天，首先感謝大家一起來(lái)到這里共同參與這次認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠活動(dòng)。曾記得，**年的3月12日，社區(qū)在區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，與社區(qū)附近中小學(xué)校共同創(chuàng)建了《紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林》道德教育實(shí)踐基地。三年多的時(shí)間里，我們少先隊(duì)員與社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)。
三、女：今天，市、區(qū)的許多領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家作一個(gè)介紹。他們是：***
(女：下面，讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!〕
男：接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。有請(qǐng)!謝謝!
四、女：老師們，同學(xué)們，今年為了進(jìn)一步發(fā)揮《紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林》的教育功能，我們把活動(dòng)的主題確定為“成長(zhǎng)林里憶成長(zhǎng)”，本次活動(dòng)由區(qū)辦事處主辦，社區(qū)黨支部、中心校以及外國(guó)語(yǔ)學(xué)校共同承辦，通過(guò)多種形式回憶總結(jié)三年來(lái)紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林的教育作用與教育成果，以增強(qiáng)學(xué)生、居民環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為我市創(chuàng)建省園林城市再作貢獻(xiàn)。
男：首先歡迎出席全國(guó)少代會(huì)的代表張同學(xué)發(fā)言。(謝謝張同學(xué)的精彩發(fā)言)
五、女：下面歡迎學(xué)生代表發(fā)言。
六、男：接下來(lái)歡迎小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言。
七、男：三年來(lái)，我們街道各學(xué)校的學(xué)生和社區(qū)居民一起手牽手，心連心，堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，讓我們自己的.家園天更藍(lán)了，水更清了，樹(shù)更綠了，人們的生活更美好了。不僅如此，我們的“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”活動(dòng)還吸引了城東小學(xué)孿生姐弟和爺爺祖孫三代人一起來(lái)這里愛(ài)綠植綠護(hù)綠，下面歡迎城東小學(xué)雙胞胎姐妹發(fā)言。
八、女：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，我們的“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”活動(dòng)還吸引了社區(qū)的新婚夫婦來(lái)到這里種下了“同心樹(shù)”，吸引了新生嬰兒的父母來(lái)到這里種下了“長(zhǎng)青樹(shù)”，這也都成為了我們“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的一個(gè)又一個(gè)靚麗的閃光點(diǎn)，也使我們的“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”活動(dòng)內(nèi)涵更加的豐富，意義更加的深遠(yuǎn)。接下來(lái)歡迎種植“成長(zhǎng)樹(shù)”、“相親樹(shù)”的居民代表發(fā)言
九、女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中心校校長(zhǎng)講話。
男：﹙謝謝校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，他的講話讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了植樹(shù)造林的重要意義。﹚
十、男：接下來(lái)有請(qǐng)社區(qū)黨支部書(shū)記張同志宣布“成長(zhǎng)林里憶成長(zhǎng)”學(xué)生征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。(男：獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)品請(qǐng)各校校長(zhǎng)活動(dòng)儀式后到社區(qū)居委領(lǐng)取)
十一、女：下面請(qǐng)小學(xué)少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)杜同學(xué)宣讀《植綠護(hù)綠倡議書(shū)》。
十二、男：下面歡迎市關(guān)工委主任、團(tuán)市委書(shū)記區(qū)辦事處書(shū)記，為各學(xué)�！凹t領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”護(hù)綠區(qū)舉行授牌儀式。(謝謝)
【結(jié)束語(yǔ)】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們相信，本次活動(dòng)將進(jìn)一步提高我們愛(ài)樹(shù)植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有力地增強(qiáng)我們創(chuàng)建省園林城市的信心。
植樹(shù)造林是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，因此，爺爺奶奶、叔叔阿姨們，為了讓我們的家園擁有更多的綠色，讓我們拿起工具一起來(lái)植樹(shù)吧!
男：下面我宣布**年紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林活動(dòng)儀式到此結(jié)束，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、爺爺奶奶與我們一起行動(dòng)起來(lái)植樹(shù)護(hù)綠!謝謝大家!
班隊(duì)活動(dòng)主持詞4
活動(dòng)目的：
我們先從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)(學(xué)生主持)
活動(dòng)材料：準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。環(huán)�？平唐�、以及VCD、電視機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!“植樹(shù)節(jié)環(huán)保教育”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募�，是我們唯一可以生存的星球。�?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè))
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的`生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……(用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王講《森林與風(fēng)沙》的故事。
故事大王：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士給我們談?wù)劇?/p>
小博士：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊!1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。
主持人乙：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
主持人甲：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。
主持人乙：是啊，地球需要樹(shù)。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說(shuō)這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)老師，這說(shuō)法有根據(jù)嗎?
輔導(dǎo)員：這說(shuō)法是有根據(jù)的�！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹(shù)造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹(shù)造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
主持人甲：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人乙：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。
主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼……好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!(放音樂(lè)《我們的田野》結(jié)束)
班隊(duì)活動(dòng)主持詞5
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：XX班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸�。我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)XX同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的`說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？
�。ìF(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)）
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J！
女：（采訪鄭文欽）當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師？
如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么？
男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。
�。◣熗揭�(jiàn)面情景）
女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作
放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)
班隊(duì)活動(dòng)主持詞6
活動(dòng)目的：當(dāng)我們?cè)诠珗@里欣賞美景時(shí)，當(dāng)我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，你可曾想過(guò)我們幸福的生活是哪里來(lái)的嗎？是無(wú)數(shù)革命先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命而換來(lái)的。為了徹底埋葬個(gè)舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)前赴后繼、英勇作戰(zhàn)、拋頭顱、灑熱血，也有無(wú)數(shù)先烈為了建設(shè)和平、為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們繼承先烈遺志，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人男：同學(xué)們，今年的清明節(jié)又要到了，今天，我們?cè)谶@里舉行清明節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》。
主持人女：同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诠珗@里欣賞美景時(shí)，當(dāng)我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，你可曾想過(guò)我們幸福的生活是哪里來(lái)的嗎？是無(wú)數(shù)革命先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命而換來(lái)的。革命先烈在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行你死我活的拼搏。為了徹底埋葬個(gè)舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)前赴后繼、英勇作戰(zhàn)、拋頭顱、灑熱血，也有無(wú)數(shù)先烈為了建設(shè)和平、為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。是什么力量使先烈們?cè)敢鈷侇^顱、灑熱血，歷盡艱辛，克服險(xiǎn)阻，最后走向勝利呢？是信念，是革命先烈們讓人民翻身做主，過(guò)上幸福生活的信念。他們是英雄，他們是豐碑。一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡，一個(gè)個(gè)可贊可嘆的信念，一個(gè)個(gè)可敬可畏的人，我們能不被他們震憾嗎？他們是永恒的，因?yàn)樗麄兓钤谌藗兊男闹小?/p>
二、主持人男：同學(xué)們, 你們知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎？
請(qǐng)吳楊鎮(zhèn)同學(xué)向同學(xué)們介紹清明節(jié)的來(lái)歷
清明節(jié)的來(lái)歷：
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
三、主持人女：同學(xué)們, 你們知道清明節(jié)的習(xí)俗嗎？
再請(qǐng)季海宸同學(xué)向同學(xué)們介紹清明節(jié)的習(xí)俗
清明節(jié)的習(xí)俗：
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的'，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴(cù)、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。鞠(jū)
四、主持人男：下面，由王一凡同學(xué)作《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》演講。
繼承先烈遺志，珍惜幸福生活
老師、同學(xué)們：下午好！
又是一年春草綠 ,恰逢一年清明時(shí)。我們?cè)跄芡�，為了祖�?guó)的解放，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下；為了我們的幸福，有多少仁人志士犧牲在疆場(chǎng)。歷史的記錄可以流逝，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死的搏斗，他們倒下了，他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前；在社�?huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，先烈們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
今天，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？英雄們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕烈士，敬仰這些無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們！正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛，才有了我們的幸福生活。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國(guó)的建設(shè)、為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)用我們的雙手描繪出祖國(guó)更加光輝燦爛的明天！
謝謝大家��！
五、主持人女：請(qǐng)盧昕彤作一首詩(shī)《清明》
請(qǐng)王梓涵作《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》演講
繼承先烈遺志，珍惜幸福生活
老師、同學(xué)們：下午好！
清明節(jié)就要到了。今天，我們?cè)谶@里舉行班隊(duì)活動(dòng)，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒同學(xué)們，勿忘歷史，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們沉浸在無(wú)限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志；祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們對(duì)歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)；讓今天的我們以史為鑒，以史立志！
同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)？有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實(shí)不然，只要我們能夠按照《中學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“好幫手”；在社會(huì)上，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開(kāi)闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的歷史重任！我們要用信心、誠(chéng)心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流！
謝謝大家！
六、主持人女：清明節(jié)也是中國(guó)人祭奠我們先人和革命先烈們的日子。今天，我們?cè)谶@里舉行主題班隊(duì)活動(dòng)，就是希望同學(xué)們?cè)诰拺严攘业耐瑫r(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
主持人男：全民族都在期待我們新時(shí)期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，勤于思考探索，做有新時(shí)期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。我們要珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來(lái)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠基力量。增強(qiáng)信心，自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光、為我們的學(xué)校爭(zhēng)光！
主持人女：咋天屬于過(guò)去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開(kāi)柘美好幸福的未來(lái)，我們要以革命先烈們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，弘揚(yáng)革命精神，爭(zhēng)取今后為祖國(guó)和人民做出更大貢獻(xiàn)。
主持人男女：謝謝大家！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞7
甲：春天已到來(lái)，我仿佛聽(tīng)到蟲(chóng)兒的呢喃，鳥(niǎo)兒的鳴叫。
乙：夏天快到來(lái)，我似乎看見(jiàn)奧運(yùn)的五環(huán)，健兒的身姿。
甲：亙古以來(lái)，歷史的潮流蕩滌著無(wú)數(shù)的生命，靈魂卻更加高潔。
乙：歷經(jīng)滄桑，奧運(yùn)的旗幟見(jiàn)證了多少的淚水，眼神卻日益清澈。
甲乙：《為奧運(yùn)加油，為生命喝彩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
起源篇
甲：憶往昔，希臘圣火初燃時(shí)，是誰(shuí)唱響了第一曲奧運(yùn)之歌
乙：俱往矣，風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí)，又是誰(shuí)摘下了第一枚獎(jiǎng)牌
乙：現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)每組選派一名代表。
甲：請(qǐng)選手坐到中間。
接下來(lái)請(qǐng)各組為選手加油喝彩，有請(qǐng)第一小組。
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始。
�。▕W運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽）
乙：恭喜第×小組獲得優(yōu)勝，我們的比賽重在參與，請(qǐng)每位選手戴上榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。（主持人為選手戴上獎(jiǎng)牌）請(qǐng)大家為選手的努力獻(xiàn)上掌聲。（主持人自己率先鼓掌）
甲：奧運(yùn)的知識(shí)日積月累
乙：奧運(yùn)的文化歷久彌新，請(qǐng)各小組展示收集的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)歷史的內(nèi)容。請(qǐng)第一小組。
（奧運(yùn)文化展示介紹）
甲：感謝各小組帶給大家?jiàn)W運(yùn)文化知識(shí)，請(qǐng)大家掌聲致謝。
甲：棄我去者，昨日之日不可留，讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中。
乙：亂我心者，今日之日多期盼，望8月的奧運(yùn)沸騰在北京的大地上。
甲：盼望著，盼望著，青草綠了，我們長(zhǎng)高了。
乙：呼喚著，呼喚著，北京到了，奧運(yùn)就來(lái)了。
甲：請(qǐng)欣賞北京申奧宣傳片。
�。úシ疟本┥陫W宣傳片）
乙：在這部申奧片中，我們看到了"同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想"的奧運(yùn)口號(hào)，也看到了"綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)"的三大奧運(yùn)核心，也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎(chǔ)。
迎接篇
甲：用什么來(lái)迎接你，我的北京奧運(yùn)炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠。
乙：用什么來(lái)贊美你，我的偉大祖國(guó)華夏兒女的華美詩(shī)篇行不行？
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《聚焦08奧運(yùn)》
�。ㄔ�(shī)歌朗誦）
乙：在這首詩(shī)歌中，我們看到了全中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)的渴望，也看到師生共同期盼奧運(yùn)到來(lái)的心聲。
成敗篇
甲：古人云，成者為王敗者寇�？删灰�(jiàn)，勾踐臥薪嘗膽，厚積而薄發(fā)。
乙：誰(shuí)人說(shuō)，一失足成千古恨�？稍匆�(jiàn)，子胥一夜白頭，磨礪成名將。
甲：成功固然可喜，要是徒驕傲，就是成功變失敗。
乙：失敗并不可怕，若能細(xì)反思，而今開(kāi)始從頭邁。
甲：我們一起來(lái)看奧運(yùn)老將奧蒂的故事。
�。ɡ首x奧蒂的.故事）
甲：了解了奧蒂的故事之后，請(qǐng)同學(xué)來(lái)想想這個(gè)問(wèn)題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運(yùn)精神"
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題）
甲：這位同學(xué)說(shuō)得很好，正是這種重在參與，永不放棄，永不氣餒，永不低頭的精神使奧蒂堅(jiān)持參賽。
乙：請(qǐng)看第二題，"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者"
乙：的確，奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠(yuǎn)奮斗和不屈的精神。
甲：不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，在我們的學(xué)習(xí)中，也存在著成功與失敗。請(qǐng)同學(xué)來(lái)討論一下自己對(duì)成敗的看法。
（討論中）
乙：討論到此結(jié)束，有請(qǐng)第一組代表發(fā)言。
乙：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，歡呼的觀眾和永不言棄的運(yùn)動(dòng)員是一家人。
甲：預(yù)備4班，友愛(ài)的同學(xué)與和藹的老師也共同為奧運(yùn)加油喝彩。
乙：請(qǐng)欣賞預(yù)備4班全體同學(xué)演唱《相親相愛(ài)》。
甲：請(qǐng)潘老師為我們說(shuō)幾句話。
乙：雖然奧運(yùn)的鼓聲還沒(méi)有擂響，但我堅(jiān)信中華民族的運(yùn)動(dòng)健將定能為我們帶來(lái)喜悅。
甲：雖然我們的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來(lái)綻放。
乙甲：為奧運(yùn)加油，為生命喝彩。預(yù)備4班主題班會(huì)正式結(jié)束，謝謝大家。
班隊(duì)活動(dòng)主持詞8
A：敬愛(ài)的老師，
B親愛(ài)的同學(xué)們，
合：下午好!
A：同學(xué)們，今天，我們班會(huì)的主題是什么呢?
B是的。為了讓同學(xué)們了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)漢字的興趣，我們這節(jié)課特地組織舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng)。 A那還等什么，現(xiàn)在就開(kāi)始吧!
B我們的猜謎或活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
1限時(shí)競(jìng)猜，
2搶答，
3趣味挑戰(zhàn)。
4、互相猜謎。
A先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，由請(qǐng)每組選一代表起立。
B游戲規(guī)則請(qǐng)看
A再請(qǐng)每一組代表起立。
B再請(qǐng)每組代表起立。
A接下來(lái)參加看圖猜成語(yǔ)，這次代表可要猜兩個(gè)哦。先由第4組代表先猜吧。
B競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我們看看比分，現(xiàn)在第一組得分分，第二組得分，第三得分，第四組得分
A接下來(lái)比賽繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在進(jìn)行第2個(gè)環(huán)節(jié)，搶答題，請(qǐng)看游戲規(guī)則。
A大家的情緒非常高漲，我們看看此時(shí)的賽況，第一組得分，第二組得分，第三組得分，第四組得分。
B接下來(lái)我們要進(jìn)行趣味挑戰(zhàn)。
A接下來(lái)我們?cè)偌哟箅y度進(jìn)行搶答。中英文結(jié)合。先看例子。 B搶答開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備好了嗎?先看第1題。
B、再看第2題……
A這么難，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我們要進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)編字謎，互相猜謎。先由哪一組上場(chǎng)呢?……
B本次猜字謎主題班會(huì)接近尾聲，我們看看比賽結(jié)果……由此我們的.冠軍產(chǎn)生了，它就是第組同學(xué)。
A恭喜第組。我們用掌聲表示祝賀!
B勝不驕，敗不餒。友誼第一，比賽第二!
A希望我們今后把這積極上進(jìn)的心更好地投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取共同進(jìn)步!
B是呀，這節(jié)課我們聽(tīng)了好多謎語(yǔ)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，真讓人開(kāi)心! A恩，也讓我思維活躍了不少!我希望通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都能開(kāi)心、輕松地學(xué)習(xí)。
合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的積極參加!祝大家今后學(xué)習(xí)更上一層樓!
班隊(duì)活動(dòng)主持詞9
尊敬的名師，各位同學(xué)們：
大家上午好！
歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)品格——有序的主題班會(huì)！
我是XX，我是XX。
首先，允許我為大家個(gè)紹出席本次活動(dòng)的老師，他們分別是XX，和我們的全體同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
品格是治學(xué)和做人的`風(fēng)氣，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)期級(jí)的立班之本，優(yōu)秀品格是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次活動(dòng)的主題就是品格—有序。
召開(kāi)本次活動(dòng)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。
下面，我宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，首先為大家介紹一下本次活動(dòng)的流程：
1、XX；
2、XX；
3、XX；
4、XX；
5、XX；
6、XX。
7、班主任做活動(dòng)總結(jié)；
8、生持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師
班隊(duì)活動(dòng)主持詞10
一、致歡迎辭：
男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家好！xx小學(xué)二（4）班“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二（4）班全體師生向前來(lái)參加活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（男女主持一起鞠躬）
二、節(jié)目串詞：
�。�1、集體節(jié)目：朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》《真想變成大大的荷葉》）
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———
合：讀書(shū)。
男：讓閱讀為生命的幸福奠基，讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
女：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。
讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。
男：星星在天空閃耀，
女：紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
男：此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，
女：因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日己經(jīng)來(lái)到。
男：讓我們肩并著肩，手拉著手，
女：共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦————―――
合：《快樂(lè)的節(jié)日》
�。ㄈ帻R誦《快樂(lè)的節(jié)日》）
（2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉）
女：還記得小時(shí)候，總是在媽媽那美麗動(dòng)人的故事里進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
從故事里，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)徐卓豪同學(xué)為大家講一個(gè)故事，掌聲有請(qǐng)�。ㄐ熳亢乐v故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉）
�。�3、背誦古詩(shī)：馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等）
男：俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，接下來(lái)請(qǐng)我們班的古詩(shī)背誦能手上臺(tái)為大家吟誦幾首，大家歡迎�。ū痴b古詩(shī)）
（4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》）
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪
�。�5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等）
男：課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩組課本劇表演。
首先有請(qǐng)徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學(xué)表演成語(yǔ)故事〈狐假虎威〉）
�。�6、鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文表演課本�。骸逗镒臃N果樹(shù)》
女：第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《猴子種果樹(shù)》，掌聲歡迎！
�。�7、劉欣欣：手語(yǔ)〈真心英雄〉）
男：大家都知道劉欣欣同學(xué)是二（4）班的小小藝術(shù)家，今天她為大家?guī)?lái)了什么呢？還是讓她自己為大家揭曉吧！掌聲有請(qǐng)！
（8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》
女：下面有請(qǐng)余慧文同學(xué)為大家講一個(gè)故事！
�。�9、史小龍：個(gè)人英文情景劇表演（KittyGoesFishing）和歌曲（愛(ài)的奉獻(xiàn)）
男：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班最可愛(ài)的史小龍同學(xué)，他為大家?guī)?lái)了兩個(gè)節(jié)目。
�。�10、陳靖文電子琴獨(dú)奏：〈兩只老虎〉）
女：請(qǐng)欣賞陳靖文同學(xué)的電子琴獨(dú)奏！
�。�11、陶嘉梁古箏獨(dú)奏）
男：陶嘉梁同學(xué)為大家?guī)?lái)兩曲古箏獨(dú)奏，掌聲有請(qǐng)！
（12、蔡志豪、黃智學(xué)：講笑話）
女：接下來(lái)請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講笑話，掌聲有請(qǐng)：蔡志豪、黃智學(xué)
�。�13、羅保怡：模特表演）
男：我的搭檔也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)！
三、結(jié)束語(yǔ)
男：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
女：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
男：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
女：是綠洲的`甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，
男：感謝您，敬愛(ài)的老師，
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步！
合：讓我們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
全體同學(xué)：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
�。�14、集體表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉）
女：父母賜給我們生命，師長(zhǎng)授予我們知識(shí)，朋友與我們共同分享生活。
感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉
�。�15、張鎮(zhèn)海詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》）
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張鎮(zhèn)海同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
�。�16、主持人領(lǐng)讀倡議書(shū)）
男：開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；
女：良師益友——我們讀好書(shū)；
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)；
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
男：讓好書(shū)香溢我們的僑光校園，讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)僑光學(xué)子健康成長(zhǎng)。
合：預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
女：xx小學(xué)二（4）班讀書(shū)匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束！合：謝謝大家！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞11
一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始
馬：尊敬的老師！
曾：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
曾：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫字。
馬：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書(shū)。
曾：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的食糧。
馬：今天，就讓我們與“書(shū)”成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
曾：小朋友們都跟哪些書(shū)交過(guò)朋友呢？讓我們一起來(lái)回憶一下吧！
二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)接龍》
馬：看來(lái)我們的書(shū)朋友還真不少呢！下面我們來(lái)看看這些小朋友，又跟哪些書(shū)交了朋友呢？有請(qǐng)劉佳潤(rùn)、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書(shū)的對(duì)話》！
三、情景劇：《我和書(shū)的對(duì)話》
曾：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友，與書(shū)有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書(shū)郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書(shū)郎》
馬：兒歌真是好聽(tīng)，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……
曾：我們都知道與書(shū)會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。
馬：不錯(cuò)！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
曾：今天，我們就請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下幾位“以書(shū)為樂(lè)”的偉人。請(qǐng)聽(tīng)《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書(shū)故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》
馬：名人的讀書(shū)故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！
曾：是��！毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”可見(jiàn)，他已經(jīng)把書(shū)看成形影不離的'好朋友了。
馬：小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
曾：你們從讀書(shū)中獲得了哪些知識(shí)呢？
馬：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)！
六、知識(shí)競(jìng)答
馬：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博、表現(xiàn)積極呀！看來(lái)我們讀的書(shū)還真不少呢！
曾：沒(méi)錯(cuò)！通過(guò)以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書(shū)，其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
馬：哪4個(gè)？
曾：“開(kāi)卷有益”！
馬：不錯(cuò)！那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
曾：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
七、好書(shū)推薦：四小隊(duì)
馬：原來(lái)有這么多好書(shū)呀，我一定要好好把它們讀過(guò)來(lái)！
曾：讀書(shū)可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考，這樣才會(huì)有收獲呢！
馬：小朋友們，你們記住了么？
曾：時(shí)間過(guò)得真快，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩(shī)朗誦來(lái)結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。
八、集體詩(shī)朗誦
馬：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。
曾：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)的每一天！
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞12
李：同學(xué)們，20xx年就要結(jié)束了，在這一年中，我們又學(xué)會(huì)了許多，有的學(xué)會(huì)了友情；有的學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)……20xx年馬上就要到了，讓大家回顧回顧自己一年來(lái)索取得的成就，再想想在明年有什么希望呢？
吳：大家說(shuō)的都不錯(cuò)哦！哎，李蔚文，我給你出個(gè)題，你看看能不能答出來(lái)。
李：這有什么難的，說(shuō)吧！
吳：呵呵，我出的題目就是：你知道元旦節(jié)的由來(lái)么？
李：這有什么難的？我保準(zhǔn)能答出來(lái)，不過(guò)我想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給同學(xué)們。大家有誰(shuí)想上來(lái)給我們介紹介紹元旦的由來(lái)？
吳：好了，大家來(lái)輕松一下下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩一下心情怎樣?現(xiàn)在有請(qǐng)周君怡、沈宇軒、田思齊等同學(xué)來(lái)為我們展示他們的才藝，好不好？
李：吳曉薇，你知道我最喜歡干什么嗎？
吳：噢？是什么？
李：玩游戲�。�！
吳：哎，你呀，還是改不了這個(gè)老毛病，不過(guò)，這次我就圓了你的這個(gè)心愿哦！今天我們要玩好多游戲呢！那現(xiàn)在，我們來(lái)玩搶板凳好不好啊？
李：哎！好唉！有誰(shuí)愿意來(lái)玩搶板凳？
吳：剛才的游戲好玩么？
李（使勁點(diǎn)頭）：好玩好玩！
吳（無(wú)奈）：唉，我又沒(méi)問(wèn)你！你把頭點(diǎn)成那個(gè)樣干啥？大家說(shuō)好不好玩？
大家：好玩！
李：剛才大家開(kāi)心嗎？現(xiàn)在讓大家“十分開(kāi)心”哦！有請(qǐng)楊瑩等同學(xué)一起來(lái)為我們表演小品xxx！大家歡迎!
吳：啊哈哈哈！剛才的小品真是讓我笑死了！
李：是么？那現(xiàn)在我們就來(lái)玩詞語(yǔ)接龍，舒展一下你的`心情。
李：唉？吳曉薇，你剛才不是說(shuō)今天要玩好多游戲么？還有的游戲捏？
吳：你不說(shuō)我還真忘了，現(xiàn)在呢，我們就來(lái)玩貼鼻子和擊鼓傳花哦！
李：大家一起來(lái)玩哦！
吳：今天大家玩得開(kāi)心嗎？
李：今天的活動(dòng)到此就結(jié)束了，希望大家在新的一年里好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞13
一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始
a：尊敬的老師！
b：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
a：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
b：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫字。
a：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書(shū)。
b：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的`食糧。
a：今天，就讓我們與“書(shū)”成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
b：小朋友們都跟哪些書(shū)交過(guò)朋友呢？讓我們一起來(lái)回憶一下吧！
二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)接龍》
a：看來(lái)我們的書(shū)朋友還真不少呢！下面我們來(lái)看看這些小朋友，又跟哪些書(shū)交了朋友呢？有請(qǐng)劉佳潤(rùn)、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書(shū)的對(duì)話》！
三、情景劇：《我和書(shū)的對(duì)話》
b：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友，與書(shū)有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書(shū)郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書(shū)郎》
a：兒歌真是好聽(tīng)，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……
b：我們都知道與書(shū)會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。
a：不錯(cuò)！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
b：今天，我們就請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下幾位“以書(shū)為樂(lè)”的偉人。請(qǐng)聽(tīng)《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書(shū)故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》
a：名人的讀書(shū)故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！
b：是啊！毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！笨梢�(jiàn)，他已經(jīng)把書(shū)看成形影不離的好朋友了。
a：小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
b：你們從讀書(shū)中獲得了哪些知識(shí)呢？
a：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)！
六、知識(shí)競(jìng)答
a：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博、表現(xiàn)積極呀！看來(lái)我們讀的書(shū)還真不少呢！
b：沒(méi)錯(cuò)！通過(guò)以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書(shū)，其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
a：哪4個(gè)？
b：“開(kāi)卷有益”！
a：不錯(cuò)！那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
b：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
七、好書(shū)推薦：四小隊(duì)
a：原來(lái)有這么多好書(shū)呀，我一定要好好把它們讀過(guò)來(lái)！
b：讀書(shū)可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考，這樣才會(huì)有收獲呢！
a：小朋友們，你們記住了么？
b：時(shí)間過(guò)得真快，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩(shī)朗誦來(lái)結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。
八、集體詩(shī)朗誦
a：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。
b：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)的每一天！
合：二年級(jí)三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞14
韓：金豬辭舊歲，金龍迎出來(lái)
陳：又是一年元旦，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門
黃：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)
譚：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
帥：當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過(guò)去
尹：當(dāng)春天又向我們走來(lái)
黃：讓我們共同迎接充滿希望的20xx年的到來(lái)
譚：現(xiàn)在，我宣布小高陵小學(xué)一年級(jí)”我快樂(lè)我成長(zhǎng)我幸福”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
帥：愛(ài)我你就抱抱我
黃：愛(ài)我你就夸夸我
尹：愛(ài)我你就陪陪我
譚：愛(ài)我你就親親我
尹：請(qǐng)欣賞女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈>
第二個(gè)節(jié)目：兒歌串串燒
賀：一去二三里煙村四五家
游：遠(yuǎn)看山有色靜聽(tīng)水無(wú)聲
游：請(qǐng)欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒
第三個(gè)節(jié)目：小朵朵
黃：小朵朵的.同桌江明明，班主任毛老師
帥：選美比賽亂了套的體檢
黃：下面請(qǐng)欣賞曾生哲給大家來(lái)的故事xx上學(xué)啦
第四個(gè)節(jié)目合唱
何璀璨余承智
第五個(gè)節(jié)目美文欣賞：
尹春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出了嫩嫩的芽瓣
譚：初夏，石榴花開(kāi)了
尹：秋娃娃揮舞著彩筆，大地神奇的變了顏色
譚：下面請(qǐng)欣賞美文短篇
第六個(gè)節(jié)目武術(shù)操
賀：第一天走進(jìn)課堂，就學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)課和專心做作業(yè)
尹：第一天走進(jìn)校園，就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演
賀：爸爸媽媽，想看看我們班同學(xué)們的課間操表演嗎
尹：看，他們來(lái)了
第七個(gè)節(jié)目英語(yǔ)
第八個(gè)節(jié)目詩(shī)歌朗誦我長(zhǎng)大了
黃：曾經(jīng)，在總多人的關(guān)愛(ài)下，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步
帥：曾經(jīng)，在總多人的呵護(hù)下，我們開(kāi)始嘗試著邁開(kāi)人生的第一步
譚：媽媽爸爸，我們鄭重地向您宣告我們長(zhǎng)大了
暨：親愛(ài)的老師，我們鄭重向您宣告我們長(zhǎng)大了
黃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦>
第九個(gè)節(jié)目《彩虹的約定》結(jié)束
尹：我用彩虹和你約定一起走過(guò)童年的記憶
賀：快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)，就像紅橙黃綠藍(lán)靛紫
黃：彩虹是希望的約定，也是最真的愛(ài)
帥：彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛(ài)
譚：讓我們記住今天
暨：讓我們期待明天
游：爸爸媽媽，老師同學(xué)們紅旗路小學(xué)一年級(jí)四班主題班會(huì)”我快樂(lè)我成長(zhǎng)，我幸�！钡酱私Y(jié)束
尹：讓我們明年再會(huì)
黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康，新年快樂(lè)！合：再見(jiàn)！
班隊(duì)活動(dòng)主持詞15
甲乙合：老師、同學(xué)們，大家下午好!
甲：今天由我們來(lái)為大家主持這次的班隊(duì)活動(dòng)。
乙：今天我們的主題是“學(xué)做家務(wù)”。
甲：同學(xué)們，在學(xué)校里，我們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中磨練了自己;在一節(jié)節(jié)課堂里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的本領(lǐng)
乙：是啊，伴隨著時(shí)光的推移，我們成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更懂得了很多道理，比如說(shuō)要熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，幫助家人做家務(wù)等等。
甲：那今天我們就來(lái)展示一下我們的本領(lǐng)，來(lái)舉行一個(gè)“學(xué)做家務(wù)”比賽。
乙：下面我先來(lái)說(shuō)明一下比賽的內(nèi)容和規(guī)則：比賽中我們要分成8個(gè)小組，每個(gè)小組由一名男同學(xué)和一名女同學(xué)組成，由小組中的男同學(xué)來(lái)把線穿在針上，然后由女同學(xué)用線釘扣子，
甲：在規(guī)定的時(shí)間里，看哪一組釘?shù)目圩幼疃�、最好，最后就是哪一組獲勝。乙：現(xiàn)在就由鄭老師來(lái)為我們分組......
甲：現(xiàn)在比賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家準(zhǔn)備
乙：1,2,3，開(kāi)始：
(比賽中)
甲：讓我們來(lái)為比賽中的同學(xué)們加油
乙：希望他們沉著、冷靜，取得好的.成績(jī)，加油，加油…….
(結(jié)尾)：
甲：停，時(shí)間到了。
乙：讓我們來(lái)看看比賽的成績(jī)?cè)趺礃?......
甲：同學(xué)們，比賽已經(jīng)結(jié)束了，剛才的氣氛真是太緊張激烈啦，
乙：是啊，我看的時(shí)候都忍不住想上前去幫他們一把呢，每個(gè)同學(xué)都是那么認(rèn)真，每個(gè)小組的配合都是那么默契
甲：最后經(jīng)過(guò)評(píng)比，第( )組獲得了這次比賽的第一名。
乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)他們派一名代表上來(lái)，談?wù)勊麄儷@勝的經(jīng)驗(yàn)......甲：好，最后我們請(qǐng)班主任鄭老師來(lái)為我們總結(jié)一下今天的活動(dòng)：......
乙：希望同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)，既鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又能樹(shù)立孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，培養(yǎng)大家樂(lè)于助人的精神。
甲：我們也希望每一位同學(xué)都能在家里自己多動(dòng)手，幫助大人們做做家務(wù)，成為爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手
甲乙合：這次班隊(duì)活動(dòng)到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
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