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關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿1
今天是20xx年8月19日，入學(xué)的第四天，經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我們逐漸習(xí)慣了這軍事化的生活，體會(huì)到了軍訓(xùn)所包含的重要意義。
在上午的軍訓(xùn)中，一名同學(xué)因體力不支倒下了，旁邊的同學(xué)即使伸出了援手，攙扶她去休息。此刻，我看到了同學(xué)們相互間的友愛(ài)與關(guān)懷，它讓艱苦的軍訓(xùn)變的無(wú)比溫馨，休息時(shí)大家一起唱起了軍歌，氣憤很熱烈，我們也相互鼓勵(lì)以堅(jiān)持到底，深厚友誼于此有了奠基。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我們的齊步走總算比較齊了。著其中滲透了我們的汗水以及教官的心血，為了給我們響亮的`口令，他把嗓子都喊啞了，還有我們親愛(ài)的班主任也敬業(yè)的守在旁邊給我們加油打氣，使我們渾身充滿了斗志。其實(shí)當(dāng)我們因步調(diào)不一致而著急時(shí)，教官心里比我們還急；當(dāng)我們因同伴昏倒而心疼時(shí)，老師心里比我們還疼，因此，我們這看似苦累的軍訓(xùn)生活也是甜絲絲的，值得我們好好珍惜，好好品嘗。
今天早上的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，我期待著明天的到來(lái)，全力以赴去感受其中的深厚情誼，以充實(shí)今后的大學(xué)生活，嚴(yán)于律己，做一名出色的大學(xué)生。
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿2
生軍訓(xùn)的意義，在于它是法規(guī)的形式。
生國(guó)防教育，參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是法定的公民義務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行的《共和國(guó)兵役法》第43條：“高等院學(xué)生在就學(xué)期間，軍事訓(xùn)練”。我國(guó)新頒布的《共和國(guó)國(guó)防教育法》第15條：“高等，高級(jí)中學(xué)和于高級(jí)中學(xué)的應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相，對(duì)學(xué)生國(guó)防教育�！睆姆傻牧烁叩葘W(xué)生在就讀期間軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)的責(zé)任和義務(wù)。興亡，匹夫有責(zé)，自覺(jué)軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)知識(shí)，正是青年學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的行動(dòng)。生應(yīng)自覺(jué)地承擔(dān)起光榮的職責(zé)。
生軍訓(xùn)培養(yǎng)人才的措施。
當(dāng)代生，是獨(dú)生子女、大城市的同學(xué)，或多或少諸如：以自我為中心，吃苦耐勞的意志品質(zhì)等那樣的缺點(diǎn)與，而這妨礙了個(gè)人的成才，也不利于社會(huì)的發(fā)展。軍事訓(xùn)練，著重學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，國(guó)防觀念和組織性、紀(jì)律性。的軍事知識(shí)和技能，為造就四化建設(shè)所需的各類(lèi)人才，為把學(xué)生培養(yǎng)有理想有道德有紀(jì)律的新人打好基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)的意義還在于它是國(guó)防的建設(shè)的需要。國(guó)防觀念是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。它是保衛(wèi)利益的思想基礎(chǔ)，是民族向心力、的.強(qiáng)大精神力量。生國(guó)防教育，參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于全民國(guó)防意識(shí)，振奮民族精神，也有利于國(guó)防后備力量建設(shè)。生是我國(guó)人口文化構(gòu)成中，科學(xué)文化較高的群體，抓好生軍事教育與訓(xùn)練有利于儲(chǔ)備一大批既的軍事科學(xué)理論和軍事技能，又精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的人才和后備軍官隊(duì)伍。這在未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，特殊的意義。
，為期十天的軍訓(xùn)短暫，但意義卻是不小。在了軍訓(xùn)個(gè)人乃至的意義后，你對(duì)面臨的軍訓(xùn)新的認(rèn)識(shí)呢？那就讓從開(kāi)始就滿懷信心，咬緊牙關(guān)，去迎接即臨的挑戰(zhàn)吧。
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿3
軍訓(xùn)的生活是難忘的。
盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了，同學(xué)們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，來(lái)到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒(méi)想到，大家的轉(zhuǎn)變是那么快，那么大，經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，我們都像個(gè)小軍人。穿著迷彩服，精神抖擻，威風(fēng)凜凜的。
不過(guò)，軍訓(xùn)也是很累的，為了匯操表演的成功，我們不停的練習(xí)，動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)就要挨訓(xùn)，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹(shù)，走的步伐要整齊，到位；在風(fēng)吹雨打的情況下，依然要站得像一個(gè)小軍人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們和十一連獲得了匯操優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們高興得都蹦起來(lái)了。
在著難忘的五天里，我也學(xué)會(huì)了很多很多東西。
跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難，我會(huì)幫助他（她），我變堅(jiān)強(qiáng)了，變勇敢了，吃飯總是講話，現(xiàn)在不會(huì)了，學(xué)會(huì)了約束自己。而且我的動(dòng)手能力也強(qiáng)了很多，制作葉脈書(shū)簽，移栽植物等等活動(dòng)都非常好玩，不僅考驗(yàn)了我，也考驗(yàn)了大家。在星期四的.分享會(huì)上，我都感動(dòng)的哭了，同學(xué)們講的每一句話都很好，我也會(huì)記住的。我也要感謝教官，老師和同學(xué)們。
每當(dāng)聽(tīng)到教官沙啞的口令聲，我就心酸，他那么有耐心，雖然是兇了點(diǎn)兒，但也很不容易。
也要感謝老師和同學(xué)，在我遇到困難得時(shí)候，你們會(huì)幫助我……
臨走時(shí)，我們是多么的戀戀不舍��！我一定不會(huì)忘記在基地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這五天既讓人難忘，又使人受益匪淺��！
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿4
久慕一種景仰，從顛簸的旅途中游離進(jìn)勻城這塊神圣的地方。煙雨朦朦的早晨，我的景仰順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐的高度。
陌生的人群中，一雙陶醉的眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經(jīng)風(fēng)雨的閃光的徽章。
莫名的崇拜和殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角……
黎明的號(hào)角，撞破定時(shí)的生物鐘。
從夢(mèng)靨中驚醒。翻身起床。雞鳴。天未明!繃緊的神經(jīng)在漆黑的空蕩中變得遲疑、沉重;一種夢(mèng)被踩得粉碎的感覺(jué)好似在蓮花山腳下的泥土道上叮當(dāng)作響!
等待天明。等待天花板上兩盞定時(shí)的銀白準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)出久違的光——那是頭腦中起床開(kāi)始洗刷的醞釀。
蹲下。起立。
時(shí)間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
報(bào)告。糾正。
翻來(lái)覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作，被身材矮小、表情嚴(yán)肅的教官揚(yáng)起的教鞭嚇出一串美妙的音符;定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發(fā)出地方語(yǔ)言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺(jué)的四肢略略扭動(dòng)的'優(yōu)美。
柔和的夜里，在蟲(chóng)鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒(méi)著曾經(jīng)有過(guò)的或抱怨或悔恨……
驚鴻一坐。坐出了無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。
曾以為漫長(zhǎng)的磨礪日，在恍惚間感覺(jué)一下被縮得好短好短。
閱兵儀式。一種油然的集體榮譽(yù)感潛生在我們一顆顆熱血跳動(dòng)的心里。一同邁出的步伐踏出來(lái)自四面八方的情感融合，一起揮出的手勢(shì)舞出五湖四海的青年一樣的報(bào)國(guó)壯志!
苦和累榨不出我們眼角的淚水。
大雨的滴打我們不曾動(dòng)容。烈日的炙烤我們也只是默默的忍受。然而，曾被我們或許怨恨過(guò)的教官離去時(shí)那干凈利落的一個(gè)軍禮，卻讓一個(gè)個(gè)鐵打的漢子淚眼滂沱……
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿5
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再?gòu)V闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，而人生沒(méi)有挫折磨難就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。炎熱的天氣終究還是來(lái)臨了，如果我們沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就只能成為炎炎烈日下枯竭而盡的小樹(shù)苗。
高溫給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)，以往看似輕松的.訓(xùn)練此刻都變得如此艱難。齊步走，正步走，踏步變齊步，種種分列式訓(xùn)練多多少少讓我們有些吃不消。但教官不言苦累，我們也不會(huì)輕易放棄。在我們的認(rèn)真努力下，我們的閱兵科目均有了很大的提高。
而原本枯燥的訓(xùn)練，也因?yàn)橛辛私坦賯兊挠哪腥ち似饋?lái)。一排長(zhǎng)的逗，二排長(zhǎng)的呆，三排長(zhǎng)的清新，四排長(zhǎng)的帥萌，連長(zhǎng)冷酷外表下的可愛(ài)……因?yàn)橛辛诉@些教官們的陪伴，我們也更有勇氣堅(jiān)持下去。
征途未盡，勇者仍將繼續(xù)前行。
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿6
幾天來(lái)，操場(chǎng)上鏗鏘的口令，無(wú)數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，武警教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的'記憶中。
親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí)；五天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定；雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了我們的集體觀念，鍛煉了我們的意志品質(zhì)！
親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開(kāi)始。我們告別了親人，辭別了故鄉(xiāng)，從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué)，開(kāi)始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘，希望你們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強(qiáng)實(shí)踐，講究合作，在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲！
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿7
久慕的一種景仰，從顛簸的旅途中游離進(jìn)中南這塊神圣的地方。煙雨蒙蒙的早晨，我的景仰順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐的高度。
陌生的人群中，一雙陶醉的'眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經(jīng)風(fēng)雨的閃光的徽章。莫名的崇拜加殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角……
黎明的號(hào)角，撞破定時(shí)的生物鐘。
從夢(mèng)魘中驚醒，翻身起床。雞鳴，天未明!繃緊的神經(jīng)變得遲緩，沉重;但沒(méi)有什么阻止信念堅(jiān)定的我們。
蹲下，起立。時(shí)間在習(xí)慣性地節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
報(bào)告，糾正。翻來(lái)覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作被一次次的糾正，定得幾近僵硬的身軀。在詼諧可愛(ài)、偶爾發(fā)出方言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺(jué)的四肢略略扭動(dòng)。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡地淹沒(méi)著曾經(jīng)有過(guò)的抱怨或悔恨……
驚鴻一坐，坐出了無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。
關(guān)于軍訓(xùn)廣播稿8
依舊邁著軍訓(xùn)的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識(shí)早已被軍訓(xùn)給同化，眼神呆的像個(gè)木雞，當(dāng)然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)也能說(shuō)是炯炯走神，我們已經(jīng)搞了十多天的軍訓(xùn)，一路走來(lái)，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機(jī)械的支架，像個(gè)機(jī)器人一般的形象特質(zhì)。當(dāng)然，這些話并不代表這我對(duì)軍訓(xùn)生活的厭惡，說(shuō)厭惡其實(shí)也算不上。不過(guò)內(nèi)心卻有些希望軍訓(xùn)早過(guò)的悸動(dòng)。
時(shí)間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時(shí)間的恐怕就只有回憶了，當(dāng)然過(guò)去的時(shí)間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時(shí)候的確苦，可在空閑時(shí)想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說(shuō)今天的苦，明天想起來(lái)就是樂(lè)。苦中作樂(lè)的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂(lè)中憶苦，或說(shuō)因苦而樂(lè)。所以軍訓(xùn)我并不快樂(lè)，當(dāng)然以后想起來(lái)會(huì)是快樂(lè)的。
來(lái)大學(xué)已經(jīng)半月，不能說(shuō)已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學(xué)是怎樣，我現(xiàn)在都不敢相信當(dāng)時(shí)天真的想法。左岸是夢(mèng)幻，右岸是生活。感覺(jué)世上所有人都有右傾錯(cuò)誤，所以都住上了右岸。
大學(xué)怎樣度過(guò)?希望不要像軍訓(xùn)一樣，不知不覺(jué)竟過(guò)了一大半。軍訓(xùn)我感覺(jué)有點(diǎn)祖逖的味道了，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多個(gè)日日夜夜的大學(xué)生活，我現(xiàn)在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。
堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。
一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。而美麗的校園，因?yàn)橛熊娪?xùn)的同學(xué)變得充滿活力。
驕陽(yáng)下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，酸痛了，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔?hào)動(dòng)作著。教官的一聲聲口號(hào)在太陽(yáng)下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。校園上空飄揚(yáng)著同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅(jiān)強(qiáng)的氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著口號(hào)、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里時(shí)常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。
然而烈日的烘烤、大雨的'瓢潑考驗(yàn)著他們的意志。喬貝利說(shuō)過(guò)：有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅(jiān)定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。
偷點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對(duì)軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì)面對(duì)重重生理和心理上的困難，我們需要堅(jiān)強(qiáng)給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。
饒雪漫說(shuō)：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。在軍訓(xùn)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷仍然會(huì)留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)以后的人生。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天，落著細(xì)細(xì)的雨絲，蒙蒙的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅(jiān)定地站立著。 才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰，才是瘦弱的身體，卻甘愿迎接這生命不能承受之輕。 我們是9連6排的學(xué)員。
在正式軍訓(xùn)之前，我們聽(tīng)到了各種各樣對(duì)于軍訓(xùn)的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也曾經(jīng)抱怨過(guò)，“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”， 剛經(jīng)歷過(guò)腦細(xì)胞的大量死亡（考試），又要開(kāi)始肉體折磨。但當(dāng)我們穿上那一身綠，霎時(shí)，榮譽(yù)感和責(zé)任感就像那鮮紅的肩章，神圣的印在我們心里。為了這一身綠，不管環(huán)境多么惡劣，軍訓(xùn)多苦，我們都會(huì)選擇堅(jiān)持。
教官對(duì)我們是嚴(yán)格的，他不斷糾正我們細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。比如說(shuō)他會(huì)時(shí)刻提醒我們立正的時(shí)候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現(xiàn)一個(gè)軍人的真正的靈魂。
同時(shí)，教官對(duì)我們又是關(guān)心的。他會(huì)時(shí)刻注意我們的神情，如果有同學(xué)臉色不好，教官便馬上命力她休息。
這個(gè)穿著淺綠色軍裝的人，使我們對(duì)這綠，又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
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