班長競聘中小學生演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的班長競聘中小學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

班長競聘中小學生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我站在講臺上，是要繼續(xù)當任班長一職。雖然已不是第一次站在這兒演講，但我此時此刻的心情還是既興奮又緊張的，心似乎快跳了出來。

　　班長是一個許多人向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我也想借此機會來鍛煉提高自己。

　　我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我懂禮貌，見到老師、同學就打招呼，所以在班級里，我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。如果有同學學習上有困難，我就會盡我所能幫助他們。我連續(xù)幾年獲得"三好學生"和"優(yōu)秀班干部"的稱號。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我相信，通過我的努力，我有足夠的能力勝任班長這一崗位。我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗，所以請同學們一如既往地支持我，相信我。

　　假如我當上了班長，我會嚴格地要求自己，做一個好榜樣;假如我當上了班長，我會團結(jié)各位班干部，管好班里的紀侓和衛(wèi)生，使我們每個星期都能拿到"文明班"和"衛(wèi)生清潔班";假如我當上了班長，我會當老師和同學們身邊的`好助手，在師生之間架起一個橋梁，如果老師有什么安排我會及時通知同學們;同學們有什么建議，我會及時地告知老師;假如我當上了班長，我會在老師允許的情況下，舉行一些多彩的活動，來豐富同學們的學習生活;假如我當上了班長，我會舉行一對一的學習活動，讓學習好的同學幫助成績暫時落后的同學，達到提高我們班的成績的目的，畢竟學習才是我們學生的主要任務(wù)。

　　我會用我的實際行動向大家證明，我真誠地希望同學們能將你們手中神圣的一票投給我!

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

班長競聘中小學生演講稿2

尊敬的老師，敬愛的同學：

　　大家好!我今天走上講臺參加競聘班長職務(wù)。

　　目前，我班的班風不正，凝聚力不強，班長在班中的威信全無。導致，老師不在時，班長猶如紙老虎，老師接個電話，出去一下，班上就有如炸了鍋的馬蜂營，任憑班長大喊大叫“安靜!”同學們那股吵鬧的勁頭也絲毫不受影響。在班上，常常會發(fā)生打架、斗毆、吵架的'現(xiàn)象，這是嚴重的不團結(jié)、不文明的現(xiàn)象，這也是嚴重的班風不正的情況。

　　我競聘班長的優(yōu)勢有：

　　一、“三敢”不過，這不是指：敢打架、敢吵架和敢惹事。這“三敢指”的是敢做，敢說，敢為。這是我競聘班長最充分的理由之一。

　　二、作為一班之長，應該要有樂觀精神，做到樂觀向上，遇到困難不退縮。

　　三、班集體榮譽感強，對班上的每一位同學負責，盡量做到人人滿意。

　　如果我競聘上了班長，我會開展以下活動：(1)開展“一對一”輔導活動，幫助差生;(2)開展課外互動活動，促進同學間的友情，讓同學們產(chǎn)生主動互相幫助、幫助對方解除困擾，讓班集體變得團結(jié)起來;(3)做到保持紀律，老師在與不在一個樣，我會努力與同學們溝通，努力完善自己，改變自己不好的缺點。在同學中建立起班長的威信。努力落實六個做到：做到紀律好，做到學習好，做到班風正，做到上進心強，做到講文明，做到懂禮貌。

　　我相信在我的管理下，我們班一定會變得井然有序!

　　謝謝大家!

班長競聘中小學生演講稿3

老師好，同學們:

　　我是xxx，作為xxxxx小學五年級x班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競聘的崗位是我們班的班長。

　　我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的'大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

　　總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。

　　如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了!

　　最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家!

班長競聘中小學生演講稿4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競聘活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù)；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競聘的`結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競聘的是副班長一職。我來參與競聘的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競聘后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　成為副班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好副班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班長競聘中小學生演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很高興能站在這里競聘班級干部，這次我希望能成為我們班的班長，為我們班增光添采。

　　作為班級的一員，我認為我有義務(wù)管理班級，做老師的助手，因此我想競聘班長。在班中我已有豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗，學習也很好，我的愛好有許多，我愛讀書和寫作，喜歡摘抄一些優(yōu)美的詞語和句子;我愛美術(shù)，一幅幅動人的圖畫是那么美麗，那么充滿生機;我愛英語，多次在我市英語比賽中取得優(yōu)異成績。

　　當班長我是想讓我們的班級變得更好，爭取成為我們學校最好的班級。我們的班級就像我們大家共同擁有的家一樣，是那么美好、那么快樂。

　　我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，但是我一定會勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的`能力去解決它們。

　　如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，做到以下幾點要求：

　　(1)我首先要學習好，上課認真聽講，做好預習和復習，主動學習。

　　(2)要衛(wèi)生好，首先要保持良好的衛(wèi)生習慣，保護周圍環(huán)境。

　　(3)要懂禮儀，做好三五五四禮儀工程。

　　(4)要助人為樂，別人遇到困難要去幫助他們。

　　(5)全心全意為同學們服務(wù)，時時刻刻嚴格要求自己。

　　(6)認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己一定會做好，因為我有熱情，有毅力，我一定做好班級工作。

　　當班長，也是對我的一次鍛煉，希望同學們給我一次機會，投我一票，謝謝大家

班長競聘中小學生演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　先為大家做一個自我介紹，我叫xx，之前在xx學校上初中，我這一次站上講臺，想要競聘的職位是我們班的副班長。接下來我會跟大家講一下我競聘副班長的原因和我的優(yōu)勢，希望大家在聽完了我的發(fā)言之后，能夠認可我的話，就請投我一票。

　　我為什么會想要競聘副班長呢？同學們都知道副班長是除了班長之外在班級里最重要的一個職位了，要跟班長一起管理好班集體，一起做好班主任老師的助手，所以跟班長一樣，副班長也是需要有能力的人來擔任的。我在上初中的時候是沒有在班級里擔任過任何的職位的，這也讓我比較的遺憾，所以在高中我想要在班上擔任一個班干部，讓我的中學階段不再有遺憾。

　　其實我最開始的時候是想要競聘班長的，但我對自己還是缺乏一點自信的，我也覺得自己之前沒有做過班長所以競爭起來也沒有優(yōu)勢，并且我認為班長是要交給有能力的人來擔任的，所以我選擇了來競聘副班長，來鍛煉我自己，讓我能夠有為班級做貢獻的機會，也讓我有表現(xiàn)自己的能力的機會。我相信我是能夠做好副班長要做的工作的，我也很有信心的覺得自己是一定能夠做好的，不然我也不會站在這里來做這一次的競聘發(fā)言了。

　　我知道成為班干部之后可能會耽誤我的休息時間和學習的時間，但我覺得自己是能夠協(xié)調(diào)好我的職位和我的學習這兩者之間的關(guān)系的，我能夠保證在我不耽誤自己的學習的情況下，也能夠做好我應該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長和其他的班干部一起，建設(shè)好我們的班集體，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體，成為一個團結(jié)的班集體。

　　我覺得我是一個很有責任心的人，所以我覺得自己是能夠做好副班長需要做的工作的。身為班干部能力是非常的.重要的，但責任心也是很重要的。如果沒有責任心的話是不可能做好事情的。

　　有責任心的人才會盡心盡力的去為班級做事，為班級做出自己的貢獻，才會時時刻刻的為班級著想。我是一個很有責任感和班級榮譽感的人，我一定會努力的為班級做出貢獻的。我也一定會努力的讓自己變得更好，能夠為班級做出更多的貢獻。我對自己是很有信心的，如果同學們對我也有信心的話，就請給我投票吧！

　　謝謝大家！

班長競聘中小學生演講稿7

尊敬的班主任，各位同學：

　　大家下午好!

　　我是xxx，今天我是來競聘我們班的班長的，如今我們已經(jīng)進入高二階段了，在經(jīng)歷過高一一年的學習和生活，我們大家也都彼此熟悉了，在這個學期重新選舉班干部，我特別的希望自己可以與大家可以有進一步的交流和相處。

　　我覺得自己可以勝任班長一職，首先，我在初中就擔任班長有兩年的時間，那么對于班長的職責我肯定是熟悉的。我有兩年的班長經(jīng)驗，我覺得自己對于高中班長的工作也是可以做好的'，因為有足夠的經(jīng)驗，還有外向的性格。

　　第二，高一沒能成為班長，其實是我的遺憾，但是我也是班上的學習委員，如此我又多了一項經(jīng)驗，而且經(jīng)過高一過去一年與大家的相處，我相信大家對我肯定是了解了的，我的能力大家都能看到。第三，我學習成績很好，又很團結(jié)班級，每次只要是關(guān)于我們這個集體的事情，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上，是真的有把集體榮譽感當成自己的榮譽感。

　　我知曉一個班級的團結(jié)有多重要，為此我十分配合班長的工作，把大家匯聚在一起，我盡可能的幫助大家學習，班上有很多同學在我們的幫助下，他們的學習成績是有得到一定的提高的。

　　在班長這職位上，我很懂得如何去幫助大家。如果我有機會競聘成功，我一定努力為大家服務(wù)，盡可能的去幫助大家的學習和生活。當你們需要幫助時，我作為班長的，是一定不會不管的。

　　同樣班干部是老師的好幫手，我也會努力讓同學們與老師有更好的溝通，在中間為大家拉線，共同維護師生之間的良好關(guān)系，努力去打造一個優(yōu)秀班集體，讓我們這個高二班級在整個學校里獲得更高的贊譽，為我們班級拉取領(lǐng)導的信任和欣賞。那么希望同學們可以把票投給我，幫我積累更多的票數(shù)順利當上班長。

　　我有自信能做好班長職務(wù)，也相信自己定不負各位所望，讓自己真正的服務(wù)到大家。不過若是沒能被選上，我會加油爭取的，不會因此失去信心，會更努力贏得大家的信任，在下一次的競聘大獲成功的。請同學們給我支持，給我這個機會，讓我能夠用自己的能力去幫助到大家。那么在此也很感謝今天大家聆聽我的競聘演講。

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