精選報告會主持詞3篇
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下的社會中,主持人參與的事情越來越多,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的報告會主持詞3篇,希望能夠幫助到大家。
報告會主持詞 篇1
尊敬的X教授、X校長、X校長,尊敬的各位家長朋友:
大家上午好!今天,我們?yōu)榱艘粋共同的目標又相聚了。在此,向在百忙之中抽出時間前來參加報告會的各位家長表示熱烈的歡迎!
各位家長,人的一生發(fā)展中,家庭教育,學校教育和社會教育是造就一個人的三個重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受,也是對其一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂,家庭教育是學校教育的堅實基礎,學校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。
渴望兒女成功,天下父母同心。我們每一個作家長的,都希望自己有一個身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子,以至于很多家長為此嘔心瀝血、不惜代價,通過各種渠道、想盡各種辦法,不斷地學習科學教育子女的知識,努力提高科學教育子女的能力。但在真正教育子女的實踐中,家長同志們卻都會遇到諸多地現實問題,有時還顯得無所適從,甚至南轅北轍,正是帶著這些問題和困惑,我們走進了今天的報告會,想從專家這里尋找到我們所需要的答案。今天我們邀請到的X教授是XX教育機構教育總監(jiān),國家高級家庭教育指導師,國家高效率學習法導訓師,XX學習策略研究員,著名家庭成功教育專家,F在,讓我們以熱烈的掌聲請XXX教授為我們作報告。
(結束語)
X教授的報告,讓我們受益非淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章,要求我們教育孩子要講究科學的教育方法,要重視孩子的綜合素質培養(yǎng)。報告使我們明晰了為人父母的責任,領悟了家庭教育的真諦,破解了我們很多的.困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關系、親子關系,有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監(jiān)護人、成長的領路人,養(yǎng)兒育女的明白人。更讓我們領略了教育專家的學術與風采,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李教授的精彩報告!
相信本次報告會能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點,進入新的更廣闊的天地,實現新的更大突破。
最后,祝我們的孩子天天進步,茁壯成長,學有所成;祝大家身體健康,工作順利,家庭幸福!
家長朋友們,報告會后大家還要到自己孩子所在班級教室,班主任老師將對半學期來班級學生發(fā)展情況進行總結交流,并對學生學習安全生活等作具體指導。
報告會主持詞 篇2
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
感受著陽春三月的斑斕色彩,收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里,一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛,融化沐浴在每個學生的心靈深處,感動中體現了高尚的師德,這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子,這師德更是一種強大的力量,為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。
1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告
他率先垂范,以自己的品行感染著學生;他潛心教學,以廣博知識潤化學生;他以誠相待,用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情,點滴愛心育學生,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。
2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”,我想對于我們的職業(yè)來說,也可以這樣理解:只有愛它,我們才無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。
非常感謝馬老師樸實的演講。
3、欣賞自己,其實是人生智慧的一部分,是一種理智和超脫。對學生嚴字當頭,對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智,為你,也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。
感謝春老師富有激情的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部,他們以自己的親身實踐,向我們講述了為師之道,他們的事跡很平凡,但正是這些平凡的事跡,使我們的心靈受到了一次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育,讓我們用熱烈的'掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發(fā)言。
不是決心勝似決心,字里行間處處有堅定地信念,腳踏實地表現在日常的工作中,在榜樣的感染下,一高的全體教師會創(chuàng)造一個又一個輝煌。
5、下面有請黃副校長啟動20xx年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。
6、下面有請盧校長做總結性講話。
非常感謝盧校長的講話,相信每一位一高人,一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責,讓我們在一高的這片沃土上,成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽,潤澤著我們每個人的心底,讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。 20xx年“揚師德,鑄師魂”師德標兵先進事跡報告會到此結束,感謝各位老師的配合。
報告會主持詞 篇3
開場白:
老師們,為了進一步加強和改進師德師風建設,切實提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念,傳遞風清氣正的師德師風正能量,今天,教育局閆書記一行來校開展“轉變作風、立德樹人”師德師風主題宣講活動。今天,為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任,武威市“園丁獎”獲得者,縣級學科帶頭人,胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項議程:
一是胡克林老師、馬玉玲老師進行宣講,二是教育局閆書記講放在,三是教師代表發(fā)言。下面依次進行:
先請胡克林老師宣講:
下面請馬玉玲老師宣講:
下面請教育局閆書記講話:
過度語:
剛才胡老師、馬老師結合自己的教育教學實踐,用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側面給我們講述了自己為師從教的心路歷程,全面詮釋了良好師德師風的內核,給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風建設的重要意義和主要內涵,認真分析了目前師德師風建設方面存在的問題和不足,并對師德師風建設提出了具體的要求。在今后的'工作中,我們應該怎么做,如何踐行教師職業(yè)道德,如何提升職業(yè)境界,下面請 張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言:
……
結束語:
老師們,教育大計,教師為本;隊伍建設,師德為先。優(yōu)良的師德師風是造就和建設教師隊伍,促進教師專業(yè)成長的首要任務。我校的師德師風整體上是好的,大多數教師能夠自覺加強修養(yǎng),踐行職業(yè)規(guī)范,維護教師形象,顧全大局,恪盡職守,但我們也清醒地看到,我們仍有少數教師受社會不良風氣的影響,還存在一些不容忽視的問題,正如閆書記在講話中提到的那樣,育人意識淡泊、進行有償家教、體罰或變相體罰學生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等,這些行為在嚴重損害著教育的形象、學校的形象和教師的形象。我們全校上下要以教育局組織的這次“轉變作風,立德樹人”主題宣講活動為契機,按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署,深刻查擺問題,切實抓好整改。希望老師們能從學校發(fā)展的大局出發(fā),從學生健康成長的目標出發(fā),從自身工作的需要出發(fā),自覺加強學習,注重師德修養(yǎng),提高自身素質,大力弘揚富有愛心的“園丁”精神,甘于奉獻的“燭光”精神,開拓進取的“孺子牛”精神,明師道、育師德、樹師表、揚師風、鑄師魂,以優(yōu)良的工作作風和出色的工作成績,推動學校工作再上新臺階。
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導,為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結束!
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